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規(guī)律作文600字（通用29篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼囊�(guī)律作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
規(guī)律作文600字 1
昨天晚上，我在家里認真地讀了美國著名作家M·伯羅蒙塞爾的文章《自然之道》。這篇文章主要講述了作者及他的旅行同伴，向?qū)ツ咸窖蠹永透鐛u旅行，為救一只幼龜而害了一群幼龜?shù)墓适�。讀后我明白了一個道理：做事必須遵循自然規(guī)律，否則就會好心辦壞事。
當讀到“我和同伴低垂著頭，在沙灘上慢慢踱步，似乎一切都寂然靜止了，而我們的心久久不能平靜”時，我體會到了作者和他的同伴們好心辦壞事后的后悔與傷心;當讀到“人是萬物之靈。然而，當人自做聰明時，一切都可能走向反面”時，我心里也產(chǎn)生了與作者相同的想法。是啊，當人們自做聰明時，就可能會盲目地違背自然規(guī)律，造成與我們的愿望相反的結果。
在生活中，我也做過一次類似的事情。那一天，我和媽媽去湛河堤上玩兒�？匆娏艘恢恍∥伵Ｕ吭谝豢眯涞臉涓缮�，努力緩緩地住上爬。“它大概是想吃樹上的葉子吧!可是，它爬得這么慢，得爬到什么時候啊?”我喃喃自語道。為了讓小蝸牛過上安逸不用勞動的幸福生活，我把它帶回了家，放在了客廳的窗臺上，還在它的周圍放上了許多蝸牛類愛吃的'東西，有蘋果核，白菜葉，西瓜皮……可是，那里太干燥了，小蝸牛把整個身子縮進了殼里，快要了。我看見了，就把它轉(zhuǎn)移到了衛(wèi)生間的洗臉池上，盡管我給了小蝸牛無微不至的關懷和照顧，小蝸牛卻不領我的情，最終還是絕食而死了。對于小蝸牛來說，什么也比不上自由的大自然生活啊!
看來，我們決對不能違背自然規(guī)律做事，不然，真的會好心辦壞事哦!
規(guī)律作文600字 2
捕鳥師捕下一網(wǎng)鳥雀，而鳥雀卻帶網(wǎng)飛上天空遠去，捕鳥師卻沒有因此放棄，因為他深知鳥兒會在日暮時分各自回巢，那時鳥網(wǎng)必將掉下。顯然，我們會佩服捕鳥師的預知和經(jīng)驗，但在我們驚嘆的同時，是否想過：只要懂得規(guī)律，把握規(guī)律，那么便事倍功半。其實，懂得規(guī)律，是人生成功的基石。
熟知規(guī)律，你便改造你的人生，甚至世界。在生產(chǎn)力低下的古代，無論是古老的中國還是古希臘，乃至世界，這時人類都時時刻刻與天作較量。無論是種植還是修建基礎設施，無不看天做事，令人類寸步難行。于是人類開始運用自己的智慧，努力地探索世界的奧秘—規(guī)律。中國古人劃分二十四時節(jié)氣便是最好的明證，人們根據(jù)氣候的變化規(guī)律來做出適當調(diào)整來適應大自然，使文明得以延續(xù)。隨著生產(chǎn)力的提高，人類的探知更加深入，而世界的規(guī)律變得清晰：牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；達爾文通過探索提出了生物進化論；孟德爾發(fā)現(xiàn)了生物的遺傳定律……他們無不根據(jù)規(guī)律而發(fā)現(xiàn)了世界的“密秘”，從而推進了人類社會的快速發(fā)展。發(fā)現(xiàn)規(guī)律，熟悉規(guī)律，引領你去探究未知的世界，實現(xiàn)個人價值。
規(guī)律既是人類發(fā)展的生命源泉，又是將人類帶領黑暗的惡魔之源。隨著時代的發(fā)展，人們的生活水平提高，探索物質(zhì)規(guī)律也隨之浮現(xiàn)。人們利用規(guī)律改造世界來發(fā)展自己，提高水平，其本初的目的.也是無可厚非的。但有“心懷鬼胎”的人卻一意孤行，無視規(guī)律的存在，違背規(guī)律來取得自己的享樂，如同工業(yè)革命時期的英國和改革開放初期的中國，一味地追求經(jīng)濟發(fā)展，以gdp的指標來論英雄。顯然是錯誤的做法，以致于生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的過度開發(fā)而引起短缺的一系列問題。這啟示我們，應當尊重規(guī)律，把握做規(guī)律，在適當?shù)臅r候做適當?shù)模@樣規(guī)律才能被我們合理運，給予我們光明的前景。
規(guī)律是一本奇妙的書，了解它，熟讀它，把握它，你便從中受益無窮，為你的人生助一把燃料，推著你前進。它猶如黑暗中的螢火，不易讓人察覺，只要細心尋找，它便把你帶向廣闊的世界。
規(guī)律作文600字 3
陪劉昶看完電影出來，已經(jīng)快10點了，可是劉昶勁頭還是很足。是啊 ，今天看的是奧特曼的電影，確實夠讓他興奮的。迎著習習晚風，劉昶提議說：“媽媽，咱們來找規(guī)律吧！”
“什么規(guī)律？怎么找？”劉昶的話讓我一頭霧水。
劉昶微皺著眉，想著怎么跟我這個“學生”講解。他指著兩邊的樹說：“你看這些樹，它們總是一棵大，一棵小，這就是它們的規(guī)律�！�
哦，我明白了。這應該是最近數(shù)學書上正在學習的“找規(guī)律”的內(nèi)容。劉昶愿意在生活中學習數(shù)學，我自然樂得配合。“那么，咱們找吧！看誰找得多！”
我仔細地找，發(fā)現(xiàn)腳下的地磚顏色很有規(guī)律�！暗卮u總是一塊紅色，一塊黃色！”我搶著說。
劉昶也在找：“那邊的燈一閃一閃，總是紅色、綠色、藍色這樣來變化！”
劉昶突然蹦來蹦去，讓我找他動作的規(guī)律。我仔細一觀察，原來，劉昶隔一塊磚蹦一下，隔一塊磚蹦一下。嘿，還真挺有意思。
劉昶又規(guī)規(guī)矩矩地走了起來，還讓我找規(guī)律。這下可難住我了，我左看右看也沒有看出門道。劉昶說：“你看，我的左手在前的時候，我的右手在后；我的'右手在前的時候，我的左手在后。”哈哈，是啊，運動也有規(guī)律可找啊，我怎么就沒有發(fā)現(xiàn)呢？
走著走著，劉昶又開始玩花樣了。他先隔一塊磚蹦一下，再隔兩塊磚蹦，然后隔著三塊磚蹦，想讓我找規(guī)律。可是，奈何小小劉昶，腿兒不長，蹦不了四塊磚那么遠的距離，急得他不行，卻把我樂壞了。
數(shù)學就在我們身邊，是實實在在的。當數(shù)學知識和生活聯(lián)系在一起，它就會趣味橫生，甚至妙不可言。和孩子一起，愛上數(shù)學吧！
規(guī)律作文600字 4
有一次，我與我的媽媽一起種豆芽。
第一天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮皺皺的，好像一個老人的臉，正在對我咪咪笑呢。我看到了這個情況，馬 上把豆芽拿起來，跑到媽媽旁邊，說：“媽媽，豆芽的皮怎么皺了呢？”媽媽說：“這只是一個過程，到時候還會有更奇怪的事情發(fā)生�！薄芭丁�，原來是這樣啊。”我說。
第二天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的皮已完全脫下來了，而且也根長出來了。我想拔一下根，想讓根更長，更快長大。但是，當我要把根拔長一點兒的時候，被媽媽看見了，說：“你怎么可以這樣呢？你絕對不可以拔根。”“為什么？”我問�！斑@樣的話它一定會死的。”“那又是為什么呢？”媽媽說：“反正……你別拔就對了。”
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的葉子也長出來了，這時，我突然想起媽媽昨天說的話，“你絕對不能拔根，這樣的話它會死的�！蹦悴蛔屛易�，我偏要做。再說了，還能讓它更快長大呢，就算會死，那也要試試看才知道啊。于是，我打算，等媽媽走了之后，把根拔長！過了一會兒，媽媽走了，我的行動就開始了，我把根慢慢拔長。根拔長了，我的心里終于舒服了，因根拔長了，豆芽還沒死。
第四天，我的家里散出了一股非常難聞的味道。我與媽媽一起搜索了這個味道的來源。讓人驚訝的是，味道是從豆芽身上發(fā)出來的。豆芽死了。媽媽知道是我把豆芽弄死的，于是說：“大自然的'規(guī)律是不能改變的啊！而你，就破壞了大自然的規(guī)律。”
原來，大自然的規(guī)律是不能改變的，如果破壞了大自然的規(guī)律，就一定有不好的事發(fā)生。
規(guī)律作文600字 5
最近有個朋友很是沮喪，常來找我訴苦，說是當今世道變了，人也變得不可理喻起來了。參加同學聚會再也找不著當年的味道；一相識多年的好友為一點小事鬧翻，彼此不再往來形同陌路。
我說，在人的生命歷程里，能相伴到老的友情是少之又少的。
友情也會因“時位之變化而變化”的——盡管這并不是人們的主觀愿望。
也許，每個人都曾想著“用真情留住歲月，用歲月留住真情”，“不愿在分階段的人生里將友情分段”，但事實證明是這種想法相當幼稚。
在人的一生當中，兒時的.友情最真誠純潔。
那時的我們都處在同一起跑線，彼此的人生觀、世界觀、價值觀都還沒有樹立，相互的交往不摻雜任何雜念。
進入社會后，會因各自機遇和智慧的因素，所獲得的成就有大有小，社會地位有高有低。能力、見識、閱歷、處理事物的老練程度發(fā)生了很大的差異，此時距離也就在彼此之間悄然產(chǎn)生了。大家見面時多多少少也就會夾雜些社交的味道，都會免不了說些臺面上的話語相互敷衍應付著，再沒有兒時那種天真單純的味道。話多的高談闊論的多半是那取得了“巨大成就”的“社會地位顯赫”者，靜坐一旁默默無語苦笑傾聽的當然是那至今還沒有混出人樣的“平庸之輩”。隔行如隔山，交流也因了行業(yè)的不同，找不著共同話題而產(chǎn)生些許尷尬，變得彼此陌生。此時的我們表面看似還處在同一平面，實則相隔了千山萬水，慢慢地就會覺得沒趣減少往來。
其實這也是非常正常的現(xiàn)象，不是古時就有“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”“天下無有不散之筵席”之說么？不過是事物發(fā)展的自然規(guī)律而已矣。
規(guī)律作文600字 6
農(nóng)歷四月初四，即是清明。一如既往，我和家人一同前往位于北郊的墓區(qū)祭奠過世的姥姥。氣氛凝重，今年的清明，異常清冷。
獻上的十九朵白菊，靜靜仰躺在墓碑正下端，一片花瓣驀然掉落，無聲逝去，入土歸根。也許，這就是清明最長情的告白吧！花如此，人亦是。這世間，又有什么不是遵循這個規(guī)律呢？
凜冽的風夾雜著思念，無情地吹向人們的臉頰，也把那燒祭臺上空的一縷縷濃煙吹向遠方。英國詩人曾說：冬天已來，春天還會遠嗎？有些人卻再無法看到那鳥語花香、春回大地、萬物復蘇的景象了。是的，沒有人曾訴說過死亡的秘密，而我們只能以旁觀者的身份揣測。
小時候，我曾問過這樣一個問題：生命結束之后，還會有生命嗎？死亡意味著什么？長輩們總笑著說生老病死是生命的.規(guī)律，誰都無法逃脫。從此，我便成了畏懼死亡的人，無法做到像大人那般平靜與坦然。而對于已然過世的親人，又無法抹去對他們的情義，只得將自己對離世之人的悲痛化為美好的懷念。有句話說道：“對于死亡，不論淡然悲慟，不論釋懷或難以接受，生命如晝夜更替，不可更改，不可左右。”
我曾看過一幅漫畫，題記為“生命太短暫，我沒時間討厭你”。上面說：微笑、大笑，讓生活充滿更多歡笑；不要把你的生活跟別人比較，你不知道其他人走過的路；每晚，給自己一個甜蜜在夢鄉(xiāng)；每天，做到最棒……
最后，謹以此表達我最真摯的情意，懷念在另一個世界的姥姥。愿每一個逝去的靈魂安息，并希望在世之人能珍惜生命，活出自己的精彩。心中藏之，無日忘之。莫負大好時光！
規(guī)律作文600字 7
曾經(jīng)有句口號是“人定勝天”，那只是一種幻想，因為天在上，地在下，人在中間，人若勝了天，豈有安身之地。人類只有遵循自然規(guī)律，順其自然才能獲得在地球村永久、幸福的生活權利。不僅如此，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，群體間也要遵循一定的規(guī)則，只有這樣，才能和諧相處。
世間萬物都在運動變化之中，運動都遵循一定的規(guī)律，自然也如此。尊重自然，首先要尊重自然界中的一切事物和它們運動發(fā)展的規(guī)律，違背這些規(guī)律，人類只能自食惡果。哲學家培根說：“只有順從自然，才能駕馭自然�！蔽覀冎挥胁粩嗵岣邔ψ匀皇挛锖妥匀灰�(guī)律的.認識，加強對自然的保護和合理的利用，才能與自然和諧共存，相安無事。
風向空處刮，水往低處流，看似很簡單的道理，可人們往往為了滿足某種自身利益，擋住風向，攔截水流，建大壩等，結果受到自然規(guī)律的懲罰。我一直抱著順其自然的心態(tài)。因為世間萬物皆有其自身的規(guī)律。水在流淌的時候是不會去選擇道路的，樹在風中搖擺時是自由自在的，它們都懂得順其自然的道理。
生命中的許多東西是不可以強求的，那些刻意強求的東西或許我們終生都得不到。而我們不曾期待的燦爛卻會在我們的淡泊從容中不期而至。因此，面對生活中的順境與逆境，應當保持“隨時”、“隨性”、“隨遇”、“隨緣”、“隨喜”的心境。當然，隨不是跟隨，而是順其自然，不怨怒、不躁進、不過度、不強求；隨不是隨便，而是把握機遇，不悲觀、不刻板、不慌亂、不忘形。順其自然，并不是消極地去等待；順其自然，是以一種從容淡定的心態(tài)去面對人生。
規(guī)律作文600字 8
我的數(shù)學細胞，大概比別人要少一些，所以，學習數(shù)學總得下很大的勁兒。老師告訴我：“學數(shù)學，要善于探究規(guī)律”，并且，在指導我“探究規(guī)律”上費了不少心血，我非常感謝我的老師。這里記錄的，就是我的一次“探究”過程。
課外活動，老師給了我一頁紙，寫滿了題：15×15=？25×25=？35×35=？……95×95=？讓我慢慢找出計算的規(guī)律來。
我怎么也看不出計算的技巧。只好先采用笨辦法：一題一題的'運算，邊運算，邊對比，希望發(fā)現(xiàn)規(guī)律。
15×15=225 25×25=625 35×35=1225 45×45=2025……95×95=9025
計算完了，腦子想痛了，就是沒能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙！
老師笑了，她讓我仔細琢磨一下：十位上的兩數(shù)相乘時，所得的積有什么規(guī)律。
慢慢地，我發(fā)現(xiàn)：個位上的5乘以個位上的5，所得的積始終是25。那么，訣竅顯然應該在十位上。我列出一個十位上的對比表：1×1=2 2×2=6 3×3=12 4×4=20……苦思冥想，終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密！原來：1×（1+1）=2 2×（2+1）=6 3×（3+1）=12 4×（4+1）=20 9×（9+1）=90……
我很激動！好像自己登上了珠穆朗瑪峰一般，只想跳起來高呼：我找到規(guī)律啦！
忽然，我想到一個問題：這是兩位數(shù)相乘，要是三位、四位數(shù)相乘，也符合這個規(guī)律嗎？
我趕緊拿起筆，設定了幾個三位、四位數(shù)進行運算，結果是：都符合這個規(guī)律！
這說明：尾數(shù)是5的同一數(shù)相乘，只要把5前面的數(shù)乘以（數(shù)+1），后面直接跟個25就行了。
我把結果告訴了老師，老師向我比了一個豎大拇指的造型！
規(guī)律作文600字 9
暑假中的一天，我在做奧數(shù)題時發(fā)現(xiàn)了一道有趣的題目：在6×6的正方形網(wǎng)格中（圖1），把部分小格涂成紅色，然后任意劃掉3行3列，使得剩下的小方格中至少有1個是紅色的，那么，至少總共要涂紅幾個方格？
這是一道按要求涂色的題目，做這類題目的時候，我都喜歡先嘗試著做一做，涂一涂，這次當然也不例外。因為題目要求的是“至少”要涂幾個方格，所以我認為涂的時候盡量要“一個多用”也就是涂紅的格子盡量是一行與一列的公用格。而且要先使每行每列都各有一格。按照這兩個條件，最少需要涂6格，方法就是把一條對角線上的6格涂紅（圖2）。但是如果任意劃掉3行3列，也正好把紅格全部劃掉，所以必須有一些行或列要涂至少2個紅格。接著思考下去，我又發(fā)現(xiàn)：如果含有2個紅格的只有3行或3列，那么無論怎樣涂，在劃的時候只要先將這3行（列）劃去，然后再劃去帶紅格的3行（列）就沒有紅格了。所以為了至少留下一個紅格，就需要再涂一格，這一格就會使圖中再增加一行和一列含有兩個紅格的.，而這一格就隨便加在哪里啦！這樣算來，6+3+1=10，所以至少總共要涂紅10個方格。
題目終于做出來了，我仔細地回想了做題的過程，還總結出了這樣的規(guī)律：首先涂上6個紅格，條件是涂完之后使每行每列都各有一格；接著再涂3格，使含有2個紅格的共有3行3列；最后再任意涂上1格，就可以滿足題目的要求啦！后來我按照這個方法還做出了許多種不同的答案呢（圖組）！
看來，在做“規(guī)律性問題”的數(shù)學題時，只要愿意鉆研、肯動腦筋，又不怕尋找規(guī)律時的辛苦，就一定能找到答案！
規(guī)律作文600字 10
蝴蝶是自然界美麗的昆蟲，它以優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，深深惹人喜愛，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵”，“大自然的舞姬”。它以自身的斑藍色彩，點綴著如詩如畫的大自然。
為了使我們更加的了解美麗的蝴蝶，青少年宮特意為我們展出了3000多只，700多個品種的珍惜蝴蝶標本和掛圖。什么“三尾鳳蝶”、“藍帶閃蛺蝶”、“大紫蛺蝶”、“王子斑蝶”等等，世界級的名蝶應有盡有，那些蝴蝶顏色各異，每一只都很漂亮。有幾只我特別的喜歡。
那只世界上最漂亮的蝴蝶——光明女神蝶首先吸引了我，聽解說員叔叔說，這是來自大洋彼岸南美洲巴西亞馬遜河流域熱帶原始森林中的世界名蝶，被公認為是世界上最漂亮的蝴蝶。它那鉆石般的翅膀上閃爍出耀眼的萊姆綠和天藍色的亮光，美妙絕倫，當你的眼前突然閃現(xiàn)出這些幻影迷離的色彩，真讓你感到自己仿佛到了一個童話般的世界里。
那只中國的國蝶——金斑喙鳳蝶也十分的美麗，它全身布滿了翠綠色的金粉，后翅有一對金黃的大斑。俗話說的'好：“物以稀為貴”。這種蝴蝶不僅漂亮，而且也十分的稀少，既然稀少，自然就很珍貴了。聽解說員叔叔說，這種蝴蝶只產(chǎn)于我國南方1000米以上的亞熱帶原始密林中，是我國特有的世界級珍稀蝴蝶。全世界的標本還不到十只呢，被國際瀕危動物保護委員會列為K級保護對象，是我國唯一列入一級重點保護動物的蝴蝶。一只好的金斑喙鳳蝶能值十幾萬美元呢!
美麗的蝴蝶，你那優(yōu)美的身姿，輕盈的體態(tài)，五彩斑藍的衣著，深深的吸引著我，讓我們行動起來吧!保護這些珍惜美麗的蝴蝶，讓它們成為自然界中一道最亮麗的風景線。
規(guī)律作文600字 11
行不義者，比受不義行為的人，要承受更大的不幸。
人常常會受到一些干擾，來自各種各樣的人，想不清楚他們?yōu)槭裁匆敲慈プ�，好像他們沒事可做一樣，盡是一些沒有意義的事。人做壞事最先傷害的是自己，先害自己，才能去害別人。就像一些騙子，先欺騙自己，才能去欺騙別人。不愛自己的人，不可能會真正的愛別人。傷害自己的人，也會去傷害別人。
人每天吃飯、睡覺、想問題，想想自己都在干什么，自己做的事情是否對自己有意義，對別人是否有意義。有意義的事情就去做，傷害別人的'事情就不要去做，因為那樣你首先會傷害自己。有些人習慣性地傷害自己，習慣性地傷害別人，到頭來自己能得到什么，自己要去想想是否有意義。有價值是件好事，被人利用就很可悲。物以類聚，好人跟好人聚在一起，商量著怎么去幫助別人，為他人服務，共同致富；壞人總是跟壞人聚在一起，就好像一堆壞的家具、電器，能有多少價值，能有什么作用。
人自己有腦子，老是聽別人的就會讓自己成為奴隸，事情是自己做的，事情做出去，會導致什么樣的后果，自己心里要清楚。糊里糊涂的過一輩子，那等于白過了一輩子。行不義，為什么要去行不義？為什么要去傷害自己，不讓別人過得好？如果行不義，能獲得好處，那他一定是在害你，等你無法無天到一定程度的時候，大災難就來了。自己的事要自己做主，做個聰明的人，最起碼不要做一個傷害自己的人。人生匆匆，多去做一些有用的事。世間萬物，存在著一些規(guī)律，所有事物都有一定的規(guī)律，掌握了規(guī)律，就能更好地去做事情。規(guī)律無法被改變，只能去發(fā)現(xiàn)，自己發(fā)現(xiàn)的規(guī)律越多，自己收獲的東西也就越多，人活得也就越來越開心。否則，那就不是規(guī)律。
規(guī)律作文600字 12
小白兔是個細心的愛思考的孩子，自從在學校學習了“找規(guī)律”以后，他處處留心，這不，他一回家，就嘰嘰咕咕的跟媽媽說開了，他發(fā)現(xiàn)生活中有許多規(guī)律。媽媽很感興趣，叫他說一說。
“比如，我們每天都是白天、黑夜、白天、黑夜地過日子，白天我上學，黑夜我睡覺。你說，這難道不是一種規(guī)律嗎？”媽媽點頭說是。
“再說，我翻看掛歷，那上面的一周都是這樣排的'，周日在前，再排周一到周五，周六在最后。一年又一年的天數(shù)就這樣循環(huán)下去，無窮無盡�！眿寢屝Φ溃骸澳阏娴拈L大了，會思考了。媽媽很高興，不僅僅是你找到規(guī)律，而是你有細心觀察和思考的習慣。這種好習慣會使你終身受益�！�
“還有，我過馬路的時候，交通指示燈都是紅燈、綠燈、黃燈這樣交替的亮著，我知道，紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等�！眿寢層贮c點頭。
“在我周圍的山上，我翻了幾座山，從山腳到山頂，我發(fā)現(xiàn)樹木的生長也有規(guī)律。”媽媽來了興致，叫他快說。“在山腳生長闊葉林，再往上是針葉闊葉混交林，在山頂是針葉林。我只是不懂，為什么會有這種現(xiàn)象�！眿寢尭嬖V他，從山腳到山頂，越往上，氣溫越低。所以在山頂，只能生長耐寒的針葉林。規(guī)律的背后還藏著深刻的科學道理。
小白兔更興奮了，他說：“從書上，我知道了，月亮繞著地球轉(zhuǎn)，地球繞著太陽轉(zhuǎn)，太陽繞著銀河系轉(zhuǎn)。那其他星球的運行也是有規(guī)律的，是嗎？”媽媽回答“日月星辰都有自己的運行規(guī)律，大自然如此豐富多姿，卻又井然有序，這其中都是規(guī)律的作用�！�
小白兔說：“我要好好學習，長大了去探索自然界的規(guī)律和隱藏的科學道理�！眿寢屝牢康男α�。
規(guī)律作文600字 13
尊重自然的規(guī)律，不僅是一種品德，也是一種智慧。
孔明借東風，源于他對自然規(guī)律的把握有度，赤壁大捷，功不可沒。草船借箭，故景再現(xiàn)，讓人們不禁贊譽至今。
于是，我們開始明白什么是自然之理，什么叫“順天利我”。老子教人以“隱忍”安于時命。從某個角度來講，也便是順其自然的翻版，這不是一種消極處世的麻木心態(tài)，而是一種把握自然心脈的道家經(jīng)典。
很多時候，我們在爭與不爭中忖度俳徊；更多的時候，我們在順之逆之間搖擺不定。然而有一點我們要恪守，那便是：人工與自然之理的巧妙結合，貌似相悖的兩者，在智者的手中，渾然一體。
據(jù)說《夜》的作者，為了捕捉那最為自然的韻律，曾在山中露宿幾夜，尚不敢因為人的行動，驚擾了鳥兒的生息。于是，才有了我們今日所欣賞到的空靈婉轉(zhuǎn)的天籟之音。
誠然，這不是機械的巧合與寓言中的.因果相承，這是一種處人處世的哲學，在歲月的沖刷之下愈益分明，讓我們銘記于心。
因為懂得，愛美的人不會讓牡丹開放于臘月；因為懂得，懷舊的人們不會讓燕兒留滯過冬；因為懂得，善良的人們會安心地欣賞大自然安排的睿智與體貼，而不會妄求去顛覆自然法則賦予每種生物的起勃音弦。
人世的自然規(guī)律何嘗不是一樣？只有心安于已所作為，方可無惑，無慌，無悔。
我們在瀑布下聆聽自然之勢的剛果；我們在荷池旁觀看自然之美的靈韻；我們在雁陣下仰望自然之智的淋漓盡致。
在如此的境遇下，我們怎不心生敬仰？
自然，我的尊重。
規(guī)律作文600字 14
第一模塵埃落定，我的理綜成績有新突破，高興之余，我在思考，如何快速提高分數(shù)，尤其是理綜，對我來說至關重要。在此，我與大家共同交流理綜學習的體會。
首先，要專心�？磿�、做題，要么不做，做就要完全把心融入學習中，不受外界干擾，用最少的時間達到最高的效率。平時做題時要學會反思，舉一反三，回顧與題目相關的知識點，加強記憶。同時除了做題，教材復習也很重要。萬變不離其宗，考試中題目不管難易都是教材的拓展延伸。尤其是化學和生物，需要記憶的東西很多，小字、插圖往往容易被我們忽略，而那些細節(jié)卻常常是經(jīng)常出題的地方。插圖更有利于幫助我們理解記憶。物理除了書本中的`公式定律，課后練習也應該去完成，不要因為簡單就忽視。它不僅可以鞏固基礎知識，考試中很多題目也都是以之為原型，喬裝變化、綜合考查。
另外，除了平時復習，考試過程中把握時間、學會取舍，也是搶分的關鍵。就我個人而言，理綜考試速度偏慢，經(jīng)常出現(xiàn)時間不夠的情況，本次月考就有30分題目沒有時間完成。經(jīng)過自我反省，我認為，區(qū)別題目難易，看分值取舍很重要。先做自己拿手的、熟悉的，那些分值較高的，難度大的可以在全部完成后有時間再集中攻堅。同時，平時應該多限時完成套卷，提高解題速度，適應綜合考試。
以上就是我學習過程中的真切的感受，與大家分享，希望和大家一起探討、總結，共同進步。相信我們都能在有限的時間內(nèi)，最大限度的提高自我，實現(xiàn)自己的目標。
在終點，迎著勝利的曙光，笑望來時的路。
規(guī)律作文600字 15
成功的秘訣，在于把握自身的規(guī)律
——題記
成功是需要把握規(guī)律的。規(guī)律是一曲激昂的曲子催人奮進；規(guī)律是一陣風，帶你到成功之花的飄香處；規(guī)律是一潭水，讓你心如明鏡。把握規(guī)律，助你成才。
規(guī)律一之空間
熱帶觀賞魚在小魚缸中只能長到三寸長，而在大池中卻能長到一尺長。為什么會有這么大的差別呢？很明顯，小缸與大池的體積不同，因而發(fā)展空間不同。
還記得那個五歲吟詩的天才方仲永，上佳的天賦，卻因為其父的無知和貪婪，“日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學”，最終荒廢。
同樣地，現(xiàn)在社會教育中，教師只是用硬梆梆的應試教育管束我們，而不讓我們有更多的親近自然，感悟體驗生活在的空間，才使中國教育萬馬齊喑，科學巨擘寥寥無幾。
規(guī)律二之挑戰(zhàn)
奮斗是進步的源泉和動力，而奮斗的體現(xiàn)則是迎接挑戰(zhàn)。正如那兇狠的狼，正是不斷戰(zhàn)勝惡劣的生存環(huán)境的挑戰(zhàn)才頑強地生存下來的。
在燈火璀璨的舞臺上，千手觀音這個大型表演在邰麗華的帶領下，閃亮登場。這個群體是特殊的，然而，身殘志更堅讓她們忘卻了身體的不足，成就了輝煌。
邰麗華的挑戰(zhàn)命運的精神鼓舞著我們，讓我們學會了不屈，給我們新一代上了一課。
規(guī)律三之鼓勵
現(xiàn)有的環(huán)境是我們改變不了的，只有靠自身才能改變。知識的多少無法改變，但老師的期望讓我們們有了希望，有了夢想，致使我們的成績不斷提高。
著名的`童話家庭安徒生，雖然一貧如洗，但他卻說：“我并不是兩手空空，我?guī)е业膲粝肷下�，這才是我最好的行李�！闭沁@個夢讓他插上了翅膀，成就了他的一生。
規(guī)律是要被發(fā)現(xiàn)的，是需要我們有一雙慧眼的，是要從實踐中得出的。只要我們善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律，把握規(guī)律，成功的光環(huán)將盤在你的上空，加油！新一代的年青！
規(guī)律作文600字 16
這則寓言故事闡明了莊子的養(yǎng)生之道。莊子認為人類充滿錯綜復雜的矛盾。人們只有像皰丁那樣把握了社會的機理，才能成功地避開各種難解的矛盾，使自己免于遭受傷身與勞神的困擾，從而達到保自、令生、養(yǎng)親、盡年的目的。
“以無厚入有間”也是一處消極的人生哲學。不過，《皰丁解�！愤@則寓言故事給我們的啟示已經(jīng)遠遠超出了莊子當初的命意：一切事物都有它的客觀規(guī)律，只要“依乎天理”，“因其固然”，不斷積累經(jīng)驗，就能夠逐漸掌握客觀規(guī)律，在實踐中進入自由的境界，做到“游刃有余”，即使把握了客觀規(guī)律。而對具體問題，仍舊要有謹慎的態(tài)度，才能夠把事情做好。
皰丁的刀用了十九年，所宰的牛有幾千頭，但刀刃的鋒利就像剛從磨刀石上磨出來一樣，技術好的廚師每年更換一把刀，一般的廚師每月就得換一把刀，難道是皰丁的刀合成材料是特別的嗎？還是其他廚師用的刀子太不質(zhì)量了，這些都不是最根本的問題，其本源在于皰丁運用的是解牛的特殊方法，他依照牛的生理上的天然結構，擊入牛體大的縫隙，順著骨節(jié)間的空處進刀，依照牛體本來的結構，就是因為他遵循事物的客觀規(guī)律，運用特殊的方法卻解決相同的問題就可以節(jié)約更多的.物質(zhì)和時間。
不僅解牛如此，在生活和學習中亦是如此。在生活中，遵循事物的客觀規(guī)律，可節(jié)省物質(zhì)材料，學習中，注重實際與方法，可節(jié)約許多時間，讓你少走彎路，使問題得以解決。日常生活中，我們要多總結事物的發(fā)展規(guī)律，尊重規(guī)律去辦事可以使事物得以更好的解決。學習中我們要多總結學習的方法，好的學習方法是學習的最佳途徑，是走向成功的最佳選擇。
方法是成功的源泉。因此，我們在學習生活中要遵循客觀規(guī)律，多注重方法的學習，這樣更有助于我們抵達成功的彼岸！
規(guī)律作文600字 17
在一片大草原上，有著成千上萬棵小草，其中，有一棵小草特別矮，每次都會遭到打擊性超強的嘲笑，一次又一次的創(chuàng)傷在他心中留下了陰影，在他心中留下了無數(shù)的憤怒與委屈！
“喲！矮冬瓜來了呀！小心被他傳染，離他遠點！”一棵較高的`小草輕蔑地俯視著比自己矮一截的小草，“據(jù)說呀，后天將是一年一度的比高比賽，呵呵，矮冬瓜，我知道你想?yún)⒓�，可是誰讓你這么矮呢？哈哈……”矮小草握緊拳頭，閉起眼睛，一大滴淚水從眼眶中滾出，太多的憤怒使他爆發(fā)了！只見他面露兇光，握緊拳頭一拳朝較高的小草打去，高小草在天空中“優(yōu)美”地來了一個360°旋轉(zhuǎn)，摔倒在地，高小草已被他打暈了，分不清東南西北了。
矮小草憤怒地瞪著雙眼，完全失去了理智：”我要長高，我要長高！去參加比高比賽，得第一名！“
終于迎來了比高比賽，主持人講道：”請各位選手排好隊！“一棵棵高大的小草在陽光下神氣地揮舞著，只有一顆小草默默地低著頭——矮小草！觀眾們都發(fā)現(xiàn)了這個矮子，臺下一片哄笑。比賽開始了，一棵高大而健壯的小草——壯大無比在其它高大小草面前占了優(yōu)勢，只剩下矮小草了，壯大無比瞇著眼睛看了看矮小草：”我想，他，就不會比了吧！“主持人點了點頭，正要宣布，矮小草大喊一聲：”都沒比，就評冠軍？“主持人只好同意了。
只見，矮小草挺高身子，往上拉伸，連根都快拉出來了，矮小草看了看壯大無比：”來吧！“壯大無比站在矮小草面前，哦！足足矮了一個頭，壯大無比失望地走下太，主持人被前面的一幕驚呆了，但馬上反應過來，清了清喉嚨：”矮小草得冠軍！“矮小草欣慰地笑了笑，”吧啦！“怎么回事？原來矮小草為了高，把根拉了出來，一扭動，根便斷了，一剎那，矮小草變黃了，馬上又枯萎了……觀眾們一擁上臺，一直圍著拿著第一名獎杯，卻又”睡著“了的矮小草……
規(guī)律作文600字 18
每到6點起，刷牙，洗臉，換衣，吃飯，這就是早上做的事，循環(huán)往復，就是一個規(guī)律，每做完就坐車上學去校門。
每到校門，拿出卡，再刷卡，是早上必然的，運氣好可以遇到以前的小學同學，那只不過是以前的同學。上中學了，交往到小學朋友次數(shù)少了，多懷念和老陳一起玩耍的`時光呀。嗶嗶聲后進校，上樓聲，開門聲，放書聲，這就是進校后聽到的。
翻書朗讀，這是早讀，朗讀聲響，響徹云霄。朗讀聲非常響，但沒有規(guī)則，個讀自己的，有響有弱。
每第一節(jié)課后，就跑操。排隊，下樓，進場，變六列，放樂起跑，這是一串規(guī)律。音樂聲，跑步聲，像一個交響樂，同個節(jié)拍。六分鐘后集合，聽操場講臺上老師講，隨后退場。
每個下課，我會和家樂聊天，他是我小學朋友，從小學到中學，他一直在我身邊。小學時，我和他以及一些朋友玩耍這只不過是一個舊事。
中午飯后，寫作業(yè)，聊天，講解作業(yè)，這是可能的。后面會開始午休，每個人要午睡，下一節(jié)是音樂。
中午，排隊，下樓，進食堂，吃飯，出食堂，這也是一串規(guī)律。在排隊時，班的人之間聊天。聊的不好就會有沖突打架，每一次沖突好像試圖破壞規(guī)律。老師會把沖突打架的人分開，這是必然的。
音樂課時，拿著音樂書，進音樂教室，聽講，唱歌，這是音樂課的規(guī)律。那音樂老師是我遇到過的特殊人物。她比我還要瘦，瘦到瘦骨如柴。肋骨，手臂骨，頭骨的紋路清晰可見。他走路慢，聲音小，為什么呢？她跟我們說過，他得了一種病，具體不知道。
在晚自習時，寫作業(yè)是照常的，但有一個事情試圖打破規(guī)律，語文老師要我補作文，我不明白，是什么作文？不是寫完了？怎么還有呢？問了后才知道，于是我開始補寫作文，規(guī)律還是沒有完全的打破，要怎樣才可以打破規(guī)律呢？
中學生活如一串規(guī)律。上課，下課，上學，放學，早讀，晚讀，中飯，晚飯……
串常規(guī)律，一日又一日，往復循環(huán)。這就是我中學生活。
規(guī)律作文600字 19
朱伯特夫婦在三十年的拍攝生涯中，對面自然界的弱肉強食，無動于衷的眼睜睜看著，這恰恰反映了自然的“物競天擇，適者生存”的規(guī)律。對面動物，我們要尊重大自然的規(guī)律。面對學生，我們也要遵循教育的規(guī)律。作為教育者，我們必須要尊重學生的身心成長，有時候也需要做到“無動于衷”。
“欲速則不達”。對于學生的'成長，必定有一個相應的過程。教育，是一種培養(yǎng)人的社會活動，作為教師，我們在學生成長的道路上，要陪伴，要尊重，要引導，要贊賞，一定要循序漸進，耐心施為。教師既不能代替成長，也不能拔苗助長。而是要啟發(fā)學生的自身認知，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力與實踐精神。這樣才能遵循教育的規(guī)律，讓學生做到順其自然的認知成長。
“孔子教人，各因其才”。因材施教，也是我們教師必須遵循的教育規(guī)律。龍生九子，各有不同。何況我們的學生作為獨立的主體，更是不以教師意志為轉(zhuǎn)移的客觀存在。學生的成長不會千篇一律，教育更不可以千篇一律，所以我們要注重學生的主體性，獨立性。要促進學生的個性發(fā)展，要承認與接受他們的差異，不能強求一致。根據(jù)學生的個性與差異，要深入了解，提供針對性的教育。
“見小利，則大事不成”。學生是有巨大發(fā)展?jié)摿Φ娜�，尊重教育的�?guī)律，要重視長遠發(fā)展。教育的目的就是為了學生的發(fā)展，所以作為教師，我們應該著重于學生的全面發(fā)展，著手于學生的德、智、體、美、勞，為學生建立長遠的發(fā)展規(guī)劃。教育的作用，在于啟智。提升學生的綜合素質(zhì)，陶冶學生的品德情操，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀教育，才是我國德育的中心思想。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。在教育、在學習、在成長的道路上，是沒有捷徑可以走的。所以對于教育，我們要遵循規(guī)律，不能急于求成。對于學生，我們更應遵循規(guī)律，不可事事代勞。所以我們教師，有時候也需要做到“無動于衷”。
規(guī)律作文600字 20
今天吃完晚飯，媽媽帶著我去散步。走在人行道上閑來無事，媽媽讓我數(shù)人行道旁邊的小樹，“1、2、3、4、……”，我數(shù)到了12棵。媽媽突然眼珠一轉(zhuǎn)，對我說道：“就身邊的這十二棵小樹，我給你出個簡單的數(shù)學題目好不好？”，我心里琢磨著這幾棵樹出不了什么難題，于是爽快地答應了。
媽媽說：“假設相鄰兩棵樹之間相距2米，這兒總共有12棵樹，你知道從第一棵樹到最后一棵樹這段路總共長多少米嗎？”我想都沒想，覺得這題目太簡單了，就是一個普通的乘法題。于是回答說：“太簡單了，12棵樹，每棵之間的距離是2米，總共就是12×2，等于24米�！蔽艺诘靡獾臅r候，看見媽媽朝我詭異地一笑，還發(fā)出不屑的“哼”一聲。我突然感覺到自己太“輕敵”了，媽媽怎么會考我這么簡單的題目。于是我盯著那排樹看了一會兒，仔細轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)腦筋，突然恍然大悟：原來題目真有蹊蹺，是課本上教過的間隔問題，這周的`小學生數(shù)學報上也介紹過。而不是簡單地用樹的棵數(shù)乘以每棵樹之間的距離！再次經(jīng)過認真推敲后，我急忙更正。
“媽媽，剛才算錯了，應該是22米�！�
“對了，確實是22米，你是怎么想的呢？”
“這是個間隔問題，先算出12棵樹中間有多少個間隔，應該是12－1，有11個間隔；然后每個間隔長2米，11×2就是22米！”
媽媽終于滿意地笑了，并且再次向我強調(diào)說：“像這樣一條線段上間隔題有個規(guī)律一定要記住，間隔數(shù)永遠比樹木少1，當然這個樹木也可以換成其他的東西。”
我心里默默地記下了，我想以后遇到這種題目再也不會做錯了，不能再那么大意和不動腦筋了，媽媽真是用心良苦！
經(jīng)過這次“生活小測驗”，我發(fā)現(xiàn)真是生活處處有數(shù)學。是啊，只要你留心觀察，數(shù)學問題就永無止境。
規(guī)律作文600字 21
柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實就會變得又小又苦澀。因為這種移植是違背它生長的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因為這種做法違背了規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學家焦耳年輕時，曾被當時流行一時的‘永動機”設想深深吸引，并投入了十余載的時光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注了大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動機是違背規(guī)律的，不可能也永遠不會存在!”于是他毅然放棄“永動機”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領域的研究。最終，焦耳取得了成功，成為近代物理學的奠基人之一。焦耳對永動機的研究因為違背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時的認識到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得了成功，成為一代大師，由此可見，我們應當尊重規(guī)律。
外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子?上世紀五十年代末，中國在經(jīng)濟建設中急于求成，違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴重脫離實際的運動;違背生產(chǎn)關系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國經(jīng)濟蒙受巨大損失。正如康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的'，不會以你的好惡為轉(zhuǎn)移。”有的時候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為了讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢利導，我們才能更好的推進我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 22
我是一只燕子，我與兄弟姐妹們出生在北方一個溫暖的家庭里。隨著我們長大，我們逐漸學會了捕食和飛翔。終于有一天，父母離開了我，讓我們自力更生，去組建自己的家庭。于是，我離開了溫暖的家，向落日殘霞飛去。
春天來了，萬物生長，小草探出頭來，仰望著這個世界，似乎充滿了好奇。花兒在微風中輕輕搖擺，到處都是一片其樂融融的景象。就在這個時侯，我的孩子們出生了，我快樂又忙碌的每天早起晚歸，給小燕子們喂食。新出生的小燕子有著毛絨絨的身體，黃嫩嫩的小嘴巴，模樣可愛極了！春天的食物很多，很豐盛，天空中都是各種各樣的美味佳肴。但我又得小心我們的天敵，它隨時都有可能捉住我，把我當一頓美味的午餐——因此我必須在背后“多長一雙眼睛”，隨時警惕著。慢慢地我就這樣度過了整個春天。
夏天在不知不覺中悄然來臨，我必須趕在秋天之前教會小燕子們飛翔。嗷嗷待哺的小燕子抖動著身驅(qū)，嘰嘰喳喳不停地叫著，我引導著他們拍動身上日漸豐滿的翅膀，嘗試著讓他們?nèi)娀瘎倓傌S厚的羽翼，努力為即將開啟的一場千里之外的旅行做準備。我每天帶領它們練習飛翔和捕捉蟲子。但讓我頭疼的是，今天夏天的天氣不太好，這幾天烈日炎炎，過幾天又瓢潑大雨。遇到雨天時，蟲子很少出來活動。這個夏天就在半饑半飽中度過。
秋天，天氣開始轉(zhuǎn)冷，真正考驗我們的時侯到了，伙伴們集結成群，我們就要開始出發(fā)了，一場屬于我們的家族遷徙，小燕子們變得異常興奮和期待，而我變得更加的緊張和擔憂——期待我們的旅途能夠順利、孩子們能夠跟上隊伍、不要遇到兇殘的老鷹……
在冬天之前，歷經(jīng)一個多月的艱辛，我們飛到了溫暖的.南方。這里氣候濕潤、景色宜人、美食充足，小燕子們早已悄悄地出落為大燕子了，在溫和的季節(jié)里享受著無憂無慮的生活！
明天的春天，我們會跨越千山萬水又一次回去，回到我們出生的家，繼續(xù)世世代代繁衍著我們的子孫。這，就是大自然永恒不變的生命規(guī)律。
規(guī)律作文600字 23
有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客將小海龜護送到大海，將老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。
人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個好心人就是將事情辦砸了的一種。本來，按照動物界的活動圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個好心人的幫助，破壞了他們相互形成的.默契規(guī)則，白白搭上了自然的規(guī)律。
大自然是天空飛翔的鳥兒，是一去不復返的河川，是草原上生生不息的野草。在這無邊的大地上，大自然無所不在。
大自然是一本哲學書，它記錄著萬物生存的哲理，教生物如何在大自然中，生生不息地繁衍生存。在大地各個角落，都生長著各種動植物，它們撰寫著大自然這本書。變化多端的天氣，告訴我們生命是無常的，所以要以微笑面對挑戰(zhàn)；野火燒不盡的野草，教導我們只要有堅強的意志，任何困難都可以渡過；一去不回的流水，正在訴說著時間是最寶貴的，沒有時間，我們什么都做不成，要好好地珍惜用什么都換不到的寶貴時間；團結合作的螞蟻，教我只要大家可以團結起來，沒有辦不成的事；能忍耐的大象，讓我學到不可以太急躁，有時也要忍耐，才不會招來不好的事。
自然是無情的、是美妙的、是多變的，生活在其中的萬物，也都有自己的生存法則，只要無法活下去，就會被自然淘汰。達爾文的物競天擇說，證明了這點，雖不要事事與人相爭，但也不能沒有競爭力，否則，將會被自然淘汰。
自然教導我們生命之道，與待人處世的哲學，它是最偉大的老師、指導者，就連自詡為萬物之靈的我們，也必須向它學習。我感謝它的教導，使我們能度過各種困難的挑戰(zhàn)！
規(guī)律作文600字 24
“釘鈴鈴，釘鈴鈴”小羊們過完大年，都回羊村上學了。嗯，不知道在新的學期里要學什么東東哩！“祝你新年快樂！”“祝你全家幸福！”“祝你學習更上一層樓！”小羊們久別重逢，興奮不已，教室里炸成了一鍋粥�！翱�！咳！咳！同學們，靜一靜，靜一靜！”村長慢羊羊溫怒地說：“像你們這樣，怎么安心上課？坐正了！”小羊們乖乖坐正了。慢羊羊緩了緩情緒說：“今天，我們來學習找規(guī)律，首先，我們來復習一下上學期學的找規(guī)律填數(shù)，我要出題了�！敝灰姟八ⅰ⑺�、刷”村長在黑板上寫了一行數(shù)字：1、2、3、5、8、13、21。聰明的喜羊羊眼珠子一轉(zhuǎn)，答道：“我知道了，這道題的規(guī)律是：1+2=3，而2+3又等于5，3+5又等于8，照這樣的規(guī)律下去，空格里的數(shù)應該是13+21=34，這個數(shù)是34！”慢羊羊向喜羊羊投來了贊許的目光，點頭說：“不錯！不錯！”接著，村長又說：“下面，我出的題目可不一樣，請聽題——元宵節(jié)，村里準備在小路邊安裝彩燈，按‘紅、黃、橙、藍、青、紫’的'順序掛，那么請問第78盞應該掛什么顏色的燈呢？”小羊們紛紛開動腦筋、思考起來。自作聰明的懶大王——懶羊羊帶著一股懶勁慢吞吞地說：“太簡單了，扒指頭算就OK啦！”村長不滿地瞪了它一眼。沸羊羊是個急性子，它急匆匆地說：“我們?nèi)グ惭b一下就知道啦！”村長無奈地搖搖頭。漂亮的美羊羊說：“我懂了！每6個彩燈一組，那么，用78÷6=13，結果表明，第78個彩燈應該是紫色，村長，對不對？”慢羊羊欣喜地說：“對了，對了，美羊羊真是一個才女呀！你們明白了嗎？”懶羊羊撓了撓腦袋說：“我以后再也不偷懶了！”沸羊羊也十分不好意思地說：“我要細心一些啦！”慢羊羊欣慰地說：“其實你們都是聰明的小羊，只要認真，肯動腦筋，什么也難不倒你們，好了，這節(jié)課就到這兒吧，下面大家一起幫忙裝彩燈去吧！”
噢，耶！教室里一片沸騰，一節(jié)別開生面的數(shù)學課在歡聲笑語中結束了。
規(guī)律作文600字 25
自然界的萬物都存在客觀性，事物的存在和發(fā)展也不以人的意識為轉(zhuǎn)移，人們只按客觀規(guī)律辦事，才能有所收獲。但如果主觀臆斷，把自己的意愿加給事物上，最終不會行通的。
有人想把一個幼孩投入江中，其原因是孩子的父親是游泳能手，這未免也太荒謬了吧。父親會游泳，那么他的孩子就會游泳嗎？更何況一個嬰兒。
事物都不是一層不變的，如果看到一種事物或現(xiàn)象，就妄下斷言，這無疑是錯誤的。有這樣一首詩：“桑條無葉土生煙，蕭管迎龍水廟前。朱門幾處耽歌舞，猶恐春陰咽管弦�！泵鎸Ω珊档奶鞖�，種田人焦急萬分，吹打著樂器到龍王廟去祈雨，而那些朱門富戶卻在家中欣賞歌舞，還害怕真的春陰下起雨來使樂器受潮，發(fā)不出清脆的樂音。如果讓你去判斷這場雨到底該不該下，難道你就說所有的人都希望下雨，因為所有人都為了讓莊稼長好嗎？立場不同，利益立足點不同，對客觀規(guī)律事實的`反映不同，但是我們絕不能因為這些就扭曲了事實。
“人間四月芳菲盡，山封桃花始盛開”，這是自然規(guī)律，所以，我們不能因為平地上的景象是落紅堆積遍地，就說山中的芳菲亦盡了。遵循客觀規(guī)律辦事不僅能效率達到事半功倍的效果，而且于己于他人皆有利。有這樣一則故事；一位到海邊渡假的游客把“偵察龜”投放到海中，因為有老鷹想叼走這只海龜。但是被其他烏龜以為外面很安全都爬上了沙灘，而慘招鷹群捕食的厄運。其實，自然界中充滿了生存斗爭，鷹捕海龜飽腹也是正常的，這樣不僅使食物鏈不被破壞，而且對整個自然界包括人類都是有益的，但如果破壞了這平衡，后果可想而知。
遵循客觀規(guī)律辦事，也包括不把自己的意愿強加給事物本身�！皩ε椙佟本褪呛芎玫睦�，琴師以為曲子動聽，就以為牛聽后也會興奮不已，而牛的反應卻是焦躁不安。但是把嘔啞嘲哳之音彈給牛聽，牛卻樂意去聽。
我們只有從主觀方向努力，正確客觀地分析事物，不斷充實自己，運用正確的思維方法，才能在正確認識事物的道路上不斷前進。
規(guī)律作文600字 26
一次，孔子帶著他的幾個學生到呂梁觀賞美妙的大自然景色。呂梁的瀑布從三千尺高處飛流直下，濺起的水珠泡沫直達40余里以外。瀑布下來沖成一條水流湍急的河，然而，孔子卻突然發(fā)現(xiàn)一個漢子跳入水中暢游�？鬃哟蟪砸惑@，以為這個漢子有什么傷心事欲尋短見，于是，他立即叫自己的學生順著水流趕去救人。
不料，那漢子在游了幾百步遠的地方卻又露出了水面，上得岸來，披著頭發(fā)唱著歌，在堤岸邊悠然地走著。
孔子趕上前去，誠懇地問他說："我還以為你是個鬼呢，仔細一看，你實實在在是個人�。≌垎�，游水有什么秘訣嗎？"
那漢子爽快地一笑說："沒有，我沒有什么游水的秘訣，我只不過是開始時出于本性，成長過程中又按照天生的習性，最終能達到一種境地是因為一切都順應自然。我能順著漩渦一直潛到水底，又能隨著漩渦的翻流而露出水面，完全順著水流的規(guī)律而不以自己的`生死得失來左右自己的行為，這就是我游水游得好的道理。"
孔子又問道："什么叫做開始出于本性，成長過程中按照天生的習性，而有所成就是順應自然呢？"
那漢子回答說："如果我生在丘陵，我就去適應山地的生活環(huán)境，這叫做出自本來的天性；如果長在水邊則去適應水邊的生活環(huán)境，這就是成長順應生來的習性。不是有意地去這樣做卻自然而然地這樣做了，這就叫順應自然。"
孔子聽了漢子的一番話，若有所悟地點頭而去。
日本"經(jīng)營之神"松下幸之助曾將做企業(yè)簡化為："下雨打傘"。不錯，做任何事，都要以自然平和的心態(tài)，順著規(guī)律而行。須知，所謂逆向思維，所謂創(chuàng)造奇跡，并非戰(zhàn)勝了規(guī)律，而不過是順應了那些被世人一時忽視的規(guī)律而已。
規(guī)律作文600字 27
柑橘在南方能長出飽滿甘甜的果實，但是倘若將它種在淮北，那么它的果實就會變得又小又苦澀。因為這種移植是違背它生長的自然規(guī)律的。在澳大利亞是高等良材的桉樹，移植到美國后，卻只能長成“薪炭林”，用來燒火，這也是因為這種做法違背規(guī)律。規(guī)律是與宇宙共存、亙古不變的。我們不可能改變規(guī)律，因此如果我們要想取得成功，那么我們就必須尊重規(guī)律。
偉大物理學家焦耳年輕時，曾被當時流行一時的‘永動機”設想深深吸引，并投入十余載的時光全力鉆研。但是，盡管他為此傾注大量心血，但是他所得到的，只是不斷的失敗和越來越深的絕望。最終，他在一次傍晚漫步中猛然醒悟：“永動機是違背規(guī)律的，不可能也永遠不會存在！”于是他毅然放棄“永動機”研究，轉(zhuǎn)而投入到能量守恒領域的研究。最終，焦耳取得成功，成為近代物理學的奠基人之一。焦耳對永動機的研究因為違背規(guī)律而遭到失敗，但是他及時的認識到尊重規(guī)律的重要性，并在此后依據(jù)規(guī)律辦事，最終取得成功，成為一代大師，由此可見，我們應當尊重規(guī)律。
外國如此，中國何嘗沒有這樣的例子？上世紀五十年代末，中國在經(jīng)濟建設中急于求成，違背經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律，開展“大量鋼鐵”“畝產(chǎn)萬斤”等嚴重脫離實際的`運動；違背生產(chǎn)關系發(fā)展規(guī)律，在廣大農(nóng)村還處于落后的手工生產(chǎn)模式時，推行過度超前的大規(guī)模集中生產(chǎn)模式，最終是中國經(jīng)濟蒙受巨大損失。正如康德所說：“規(guī)律未必令你感到愉快，但是它就是這樣的，不會以你的好惡為轉(zhuǎn)移�！庇械臅r候，規(guī)律可能并不符合我們的心愿和期望，但是為讓我們的事業(yè)取得成功，我們就必須在尊重它的前提下處理各種事務，否則，我們必然遭受失敗。
規(guī)律具有客觀性和普遍性，只有我們根據(jù)客觀規(guī)律辦事，因地制宜，因勢利導，我們才能更好的推進我們的事業(yè)，更快捷的取得成功。因此，讓我們尊重規(guī)律。
規(guī)律作文600字 28
喜歡一種叫曼陀羅的花，那是在多年以前了。第一次見到它是在大理的奶奶家的小院兒里。那花是很高的，有兩米多，葉子大片大片的像扇子一樣，濃郁的綠色遮了一樹，葉間生出幾枝倒懸的喇叭樣的花，白色的很大的花兒，實在是很漂亮，也似有些神秘。于是很自然的，我喜歡上了這種花。
因為喜歡，便經(jīng)常去看。白天，奶奶總是陪著我，我們常常在花兒下聊天。奶奶教我認花兒，告訴我這花兒叫曼陀羅，我就牢牢記住了。奶奶也曾說過，她最喜歡這曼陀羅。然而那時我對這一點卻并不在意。也曾有一次一個人在晚上偷偷跑出來，站在院子里，突然聞倒一陣幽香，仔細尋去，卻到了曼陀羅前，這才知道原來這花在晚上是香的。月光很柔和，輕輕地籠在上面，薄薄的花辦被映得透明。一陣輕風吹過，
那香漫了一院子，而眼前的花朵也像變成了一個個銀白色的小鈴鐺，搖來搖去，我便在這風中彌散了。
后來回了北京，就再也未曾見過曼陀羅，而心中卻一直記著它，記著它的美，它的香，想著有一天再循著這香氣回到家鄉(xiāng)的小院，回到奶奶身邊。
幾年過去了，一直沒能回去，卻聽到了奶奶去世的消息，傷心自不必說，后來聽表姐說起那株曼陀羅卻不知為何也死了，心中又起一片悲涼。
去年有機會回了老家，一進院子就又看到了那株曼陀羅，表姐說是早先哪株死后又長出一株，仍是白天開花，夜晚飄香。當夜，就又像曾經(jīng)那樣搬個小凳子坐在花下，仍是香飄四溢，仍是明月當空，卻再無原先的感覺。想到過世的奶奶，不禁淚流滿面。一朵謝了的'花又在這時飄落，心中正覺得傷感。一抬眼，竟看到幾只欲放的花苞綴在枝頭，不覺心中一顫，我突然感悟到了生命的輪回花開花謝，葉落葉生，又如這曼陀羅得死而復生。生命是不死的，有的只是另一個新的開始。突然間想起奶奶曾說過的，她最喜歡曼陀羅。我就堅信她一定是化成了這株花，靜靜地等著我回來，于是我寫了一封信給奶奶，埋在了曼陀羅下。
規(guī)律作文600字 29
命運就是指人一生的一切遭遇。似乎是這些遭遇斷定了我們所走的道路�？杉毮伒匾幌�，你就會發(fā)現(xiàn)截然不同。這些遭遇除了客觀原因外，最主要的還是自己。
事總有對錯、是非、黑白、正反；人亦總有好壞、善惡、聰愚、高矮。就像愛因斯坦的相對論早已論證的一樣，任何事物總是出奇的成雙而又相反的出現(xiàn)，這是一個自然的規(guī)律。在現(xiàn)實生活中，往往都會有怨天尤人的人。他們不懂得如何生活，常常就在埋怨自己貧窮或殘廢�？赡苓@就是他們生活中能做的唯一一件事。相反，則同樣也會有百折不撓、勇往直前的人。他們不僅經(jīng)得起生活的考驗，而且還在不斷改變自己的命運。
就如貝多芬一樣。在貝多芬26歲時，他就開始發(fā)現(xiàn)自己的聽力漸漸衰退，到了45歲時，他的耳朵完全失聰了。對于一個音樂家來說，這無疑是一個致命的打擊。但是，倔強的貝多芬沒有屈服于命運的安排，而正像他自己所說的那樣：“要扼住命運的咽喉……�！笨梢韵胂螅@一切需要付出多么大的毅力��！他以頑強的意志和信心戰(zhàn)勝了命運，贏得了人民的尊敬和敬仰。
由此可見：一個人的命運可以從灰暗到光明。這過程就在你如何把命運握在手里。要想改變命運那就必須從小事做起。從自己的`行為改起。接著在你的行為中逐漸形成一個習慣，如果你擁有一個良好的習慣，那么好的性格也會自然地呈現(xiàn)出來。最終，命運也只能屈服在你腿下了。在改變的過程中也有一個重要的條件：必須擁有一個頑強堅定的意念！如果缺乏了這一條件，你還是會半途而廢，蛻作庸人。
所以，我們無論在怎樣艱難困苦的情況下，即使暫時遭到了挫折、打擊甚或失敗，也不應該自暴自棄。相反，我們必須要有堅強的意志和信念，把“不怨天、不尤人”看作是快樂的養(yǎng)料。人生有很多事情可以做，我們用不著心灰意懶，這樣就只能增添煩惱和憂傷。我們要自強不息，這樣我們才能把命運牢牢地握在手里。
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