耕耘作文600字（精選87篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的耕耘作文600字，歡迎閱讀與收藏。

　　耕耘作文600字 篇1

　　世上有一種友誼是看不見，觸不到的，這就是我和她的友誼。清純潔白，水晶般透徹美麗。哦，友誼如一條地平線，永遠(yuǎn)不斷，永遠(yuǎn)不變。我在友誼的心田上默默耕耘，交織著我們所有的回憶。

　　你那金色的長(zhǎng)發(fā)綻放在夕陽(yáng)下，雪白的膚色宛如雪一般純潔，你有一顆柔弱、善良的心，可免不了被欺負(fù)，每當(dāng)我看著你一人留在角落哭泣時(shí)，心里總有一股悶氣涌不出來(lái)。她是一個(gè)江西的小女孩——余娟吧，特別單純呢。在我眼里，她也是一個(gè)很可愛的小女孩。

　　我清清楚楚的記著第一次見面時(shí)，就覺得他不是一個(gè)本地人，一定是一個(gè)外鄉(xiāng)人。之后我們就慢慢熟悉了，但一直沒有做過好伙伴。可是我看得出余娟對(duì)我十分熱情，但是多年來(lái)我一直沒有把余娟當(dāng)過閨蜜，應(yīng)該說不是特別好的朋友。我還是沒有理解我們的友誼——因?yàn)檫@一種若隱若現(xiàn)的發(fā)展：你只為我一人付出，可我卻從沒有正視你一眼。你總是在原地等我，將你的'秘密訴說給我，因?yàn)槟阈湃挝�，我也信任你，可我沒有勇氣對(duì)你說：其實(shí)，我也很喜歡你。可是我的確沒什么好感謝你，只好等待，我想等待一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)能讓我為你付出的機(jī)會(huì)�？墒�，回應(yīng)我的總是一句話：時(shí)間是最好的理療師。

　　那次，余娟倚在走廊的角落。“啪嗒！”眼淚掉落在衣襟上。我問她。她哽咽的說：“為什么……為什么從分班以來(lái)總有人欺負(fù)我？我真的那么好欺負(fù)嗎？”我心里明了，你，只是太過善良。而我面對(duì)傷心的她卻只能說聲“不哭了。我這才發(fā)現(xiàn)我面對(duì)的友誼也是這么懦弱。我只好抱著清清淡淡的友誼，在這美好的心田中默默耕耘。

　　她是一顆美麗的琥珀，在我們之間留存千年，卻毀不了你的潔白如玉；她如一串琉璃，冰清玉潔的軀體卻有著一顆火熱的心；她似一個(gè)玻璃娃娃，易碎卻耐心堅(jiān)持助人為樂。哦，我們之間的情感算不上最好，但我們這種清清的友誼，不需要你來(lái)付出，由我來(lái)默默耕耘吧！

　　耕耘作文600字 篇2

　　“三獨(dú)一書一畫”結(jié)束了，獲獎(jiǎng)的人名也出來(lái)了。這時(shí)，我回想起了表演前，那時(shí)的一幕幕讓我難以忘掉。

　　表演前，我每天晚上一寫完作業(yè)，就練習(xí)舞蹈，練到筋疲力盡為止。記得有一次，我寫完作業(yè)已經(jīng)8點(diǎn)了，我對(duì)媽媽說：“媽媽，已經(jīng)8點(diǎn)了，要不然今天晚上先不練，明天再把今天的給補(bǔ)上，好嗎？”“不行！”我只能練了。想起媽媽斬釘截鐵的話語(yǔ)，我更加勤奮刻苦了。比賽的前一天晚上，媽媽讓我跟上音樂練習(xí)了好多遍。跳完了，媽媽又讓我加上表情，穿上體操服，再注意所有的'手勢(shì)。我按照媽媽的話做了一遍一遍又一遍，媽媽看的比較滿意了。正當(dāng)我要休息時(shí)，媽媽便制止了我。拖著疲憊不堪的身體我又繼續(xù)舞動(dòng)了起來(lái)。我沒有埋怨媽媽，因?yàn)槲抑�道，如果不練�?xí)的非常好，我就可能被淘汰。

　　表演時(shí)，我自認(rèn)為一切都準(zhǔn)備好了�？墒�，當(dāng)我自我介紹時(shí)，由于緊張，把原本完整的一句話忘的只剩下半句了，那就是，我叫羅雅萌。音樂響起來(lái)了，我隨著音樂翩翩起舞，無(wú)意間，我聽到評(píng)委們紛紛議論著：“跳得好，舞蹈獨(dú)特。”我一時(shí)得意忘形，在接飛舞的彩帶時(shí)沒接住，扣分了。我心里暗暗埋怨自己，為什么驕傲？下次表演，一定要提醒自己，驕傲只會(huì)叫人大意失荊州。表演完了，評(píng)委們的掌聲響了起來(lái)。

　　獲獎(jiǎng)名單宣布時(shí)，沒有我的名字，我非常失望，都是驕傲引起的，以后可不能再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤了�？粗�同學(xué)們手中拿的獎(jiǎng)狀，我心里難過極了，都不知道該如何面對(duì)自己的家人。此時(shí)，我忽然想起了媽媽說的話：無(wú)論有沒有得獎(jiǎng)，都不重要，重要的是參與了。

　　一份耕耘，一份收獲。重要的是我收獲了“大意失荊州”的道理。今后的學(xué)習(xí)生活中，我要認(rèn)真做好每一件事，只要付出，就會(huì)收獲成功。

　　耕耘作文600字 篇3

　　又到了農(nóng)忙的季節(jié)，因我們?nèi)�家都喜歡吃花生，所以奶奶就在幾個(gè)月前用家里僅存的一塊田地種了一些花生。到了7月份就是花生收獲的時(shí)節(jié)了，奶奶就在這個(gè)時(shí)候?qū)ξ覀冋f：“大后天就可以品嘗到美味的花生了，明天我就要去拔花生了�！边@個(gè)消息讓我們感到十分高興。

　　為了趕快吃到花生，我就自告奮勇地跑去跟奶奶說：“我要去幫忙拔花生！”這下可驚呆了奶奶，平常我這個(gè)“小皇帝”可是什么事都不干，只等著坐享其成��！我和奶奶一起來(lái)到了花生地，戴上手套開始準(zhǔn)備拔花生。我剛準(zhǔn)備動(dòng)手的時(shí)候，奶奶就提醒我拔花生要用力才拔得起來(lái)。

　　起初，我也沒使勁，不但沒拔出來(lái)花生，反而濺了一身泥土。這時(shí)我轉(zhuǎn)身看了看奶奶，沒想到奶奶那瘦弱的身軀居然能把花生拔出來(lái)了�？粗�奶奶嫻熟的`動(dòng)作，我明白了我不能害怕困難，只要我多練習(xí)幾次，所謂熟能生巧，我一定也能像奶奶一樣熟練的。

　　于是我先兩手抓住花生的跟上部，貼著地皮，五指把花生秧抓住，使勁向上提，整把花生就拔出來(lái)了。我覺得這就是拔花生的訣竅，便用這個(gè)方法繼續(xù)拔，效率還很高。等到我拔完一些后，奶奶非常開心地過來(lái)跟我說：“你真棒！”我又繼續(xù)低下頭去拔，雖然我已經(jīng)滿頭大汗了，但我絲毫不感覺累，反而覺得非常開心。

　　太陽(yáng)漸漸落山了，看著成堆的花生，我的心美滋滋的。通過這次親身體驗(yàn)，我明白了一分耕耘一分收獲。吃著自己收獲的花生，我覺得分外美味。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我會(huì)參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨煉自己，使自己獲得更多的人生感悟。

　　耕耘作文600字 篇4

　　回憶是美好的，是甜美的，是快樂的�，F(xiàn)在回憶起來(lái)，六月份在班級(jí)包餃子的時(shí)候可能是最快樂的吧!

　　六月份的其中一天，可能是幸運(yùn)日吧，最后兩節(jié)課讓我們包餃子。哈哈，想想都要流口水呢！時(shí)間總喜歡調(diào)戲我們，讓我們苦苦等待。終于，黃金時(shí)間來(lái)到�？焐险n了，老師和幾個(gè)同學(xué)拿來(lái)了包餃子的材料，我們四人一組，另一桌的同學(xué)一個(gè)拿碗來(lái)盛餃子皮，一個(gè)拿杯子裝水，我和同桌的碗裝餃子餡。全民動(dòng)員包餃子，拿起一片餃子皮用手指沾上水在想圓盤式的餃子皮邊緣沾上一圈后加入足夠的.餡對(duì)折一下，一個(gè)最普通的娃娃就咧開嘴笑了。在包餃子的時(shí)候，總有閑不住的同學(xué)在賣弄自己的奇葩餃子，一會(huì)兒是個(gè)超迷你的小籠包；一會(huì)兒又是個(gè)五角星（其實(shí)是六角星）；一會(huì)兒又成了“怪物”……“餃子之多，無(wú)奇不有”�。∥乙瞾�(lái)創(chuàng)個(gè)“怪物”我先做了一個(gè)最普通的餃子，可能是水弄的有點(diǎn)多，左右兩端溢出了水，把外皮也弄濕了，干脆直接把兩端疊在了一起，哈，一個(gè)“四不像”誕生了，它有點(diǎn)像含苞待放的花蕾，又有一點(diǎn)像外星人的飛碟，真是個(gè)四不像。后來(lái)我們小組沒餡了，我就去欣賞同學(xué)們的成果。咦，我后面的小組一個(gè)成員包的餃子好可愛！圓滾滾胖嘟嘟的。我想知道是怎么做的就停留在她桌子旁邊看她包，可沒看出什么和我包的不一樣的來(lái)。不一會(huì)兒，老師又送來(lái)了餡，我拿來(lái)一片餃子皮，放上餡，順便沾上水?dāng)傇谑中�，�?lái)到那位同學(xué)旁邊模仿她包餃子�？晌铱傆X得不像，這是為什么呢？剛好她對(duì)我的餃子發(fā)表評(píng)論:"你的餡不夠多，顯得不飽滿，所以不像。"哦——突然之間我恍然大悟，我終于成功了！我們?nèi)�部做好之后把所有餃子拿到廚房里，不一會(huì)兒，就開吃了。

　　吃著自己的勞動(dòng)成果，心里格外的甜，覺得包餃子就和種莊稼一樣，去勞動(dòng)了，耕耘了，才會(huì)有收獲。

　　耕耘作文600字 篇5

　　春姑娘的性子非常急，冬爺爺剛一走，就來(lái)到了人間，把世界裝扮得多姿多彩。星期三，我們就來(lái)到解放公園進(jìn)行春游活動(dòng)。

　　一來(lái)到解放公園，一股自然的氣息迎面撲來(lái)，沁人心脾。無(wú)論是花草的芬芳、微風(fēng)的清涼……無(wú)不體現(xiàn)出大自然柔和的'美。我們走上一條林間小道，這時(shí)，一位同學(xué)喊道：“那是什么花呀！一團(tuán)一團(tuán)的，好有趣！”我們走近了看，原來(lái)是“西府海棠”。它的花瓣潔白如雪，還是波浪形的�；ㄈ锊糠钟钟行┑�紅，好似一位美麗而又害羞的少女，悄悄地注視這個(gè)世界。同學(xué)們都被這美妙的景色所吸引，不約而同地使這一美景定格在相機(jī)里。

　　走著，走著，我們來(lái)到了一座石拱橋，橋下潺潺流淌著小河，好一幅“小橋流水”呀！剛一下橋，我們便聞到一股香味，這香味不濃，但是讓人感覺十分舒適�！把�！是梅花！”不知是誰(shuí)大叫一聲。我隨手撿起剛掉落的一朵梅花，仔細(xì)地觀察起來(lái)：梅花的花瓣又小又嫩，好像稍一用力就會(huì)碎似的。它的顏色不算嬌艷，但十分賞心悅目。一位同學(xué)被這番美景深深地陶醉了，給一朵含苞待放的梅花拍了張“特寫”，同學(xué)們紛紛鼓起掌來(lái)。

　　不知不覺中，我們又來(lái)到了中心廣場(chǎng)。映入眼簾的是一叢叢、一簇簇的綠色而又有些亮黃的小葉子。我們坐下來(lái)，摸一摸它們，十分光滑。它們個(gè)子矮矮的，迎風(fēng)四處搖弋。我看看指示牌，原來(lái)它們叫一個(gè)非常好聽的名字“金葉女貞”。哈哈，這一次春游我了解了不少知識(shí)呢！

　　隨后，我們又觀賞了世界名塔園，進(jìn)行了野餐。漫步在這幽靜的園林里，我想：我這次春游的收獲是什么呢？我抬頭一看綠蔭，心里頓時(shí)開闊起來(lái)：我的收獲，不就是感受到了大自然的美嗎？

　　耕耘作文600字 篇6

　　同樣是一片土地，為什么就有雜草叢生和碩果累累之分呢？同樣是一棵果樹，為什么就有枝繁葉茂和枯樹殘枝之分呢？這樣的迥乎不同，不就明明白白地告訴我們：一分耕耘，才有一分收獲。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。漫步田野，一片片金燦燦的稻田映入眼簾，稻谷壓彎了稻桿，好像謙遜的小朋友在低頭向我們問好呢。我們都知道，這一粒粒的稻谷是農(nóng)民伯伯用辛勤的.汗水換回來(lái)的。他們?cè)谙Ｍ�的季�?jié)播下種子，倘若沒有他們的細(xì)心照理，小谷苗會(huì)茁壯成長(zhǎng)嗎？倘若他們不給小谷苗施肥，澆水，稻谷又怎么會(huì)如此豐碩呢？倘若他們不用盡辦法去捉田鼠，捕蝗蟲，又怎么會(huì)有現(xiàn)在堆積如山的稻谷呢？農(nóng)民伯伯揮灑著汗水，辛勤地耕耘著，用雙手創(chuàng)建更美好的明天。

　　其實(shí)，人生不就是這樣嗎？你比別人多努力一點(diǎn)，多付出一點(diǎn)，自然而然會(huì)比別人多收獲一點(diǎn)。以前，我總是在想，為什么在畢業(yè)班里平時(shí)考得不錯(cuò)的師兄師姐，在關(guān)鍵時(shí)候就“失手”呢?是因?yàn)樗麄兛荚嚹翘觳恍疫\(yùn)。這是我冥思苦想后的結(jié)論。打那以后，我變得懶惰了，天天盼著考試那天會(huì)有幸運(yùn)之神幫助，而同桌的小敏沒有這樣想，她勤奮地背書時(shí)，我趴在桌子上睡大覺；他努力默寫英語(yǔ)單詞時(shí)，我的本子上依然潔白無(wú)瑕；他信心十足地答卷時(shí)，我只剩下一個(gè)空蕩蕩的腦袋。不用我說，相信大家都會(huì)猜到這兩個(gè)天淵之別的成績(jī)……

　　古語(yǔ)說：“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”面對(duì)逆流，你用力地劃槳，船就會(huì)前進(jìn)，離成功的彼岸就更近：相反，懶惰只會(huì)使你與成功無(wú)緣。

　　辛勤地耕耘吧！不要讓熱情的青春留下遺憾！

　　耕耘作文600字 篇7

　　燕子用心去耕耘，可以為寶寶建造一個(gè)溫馨的家；農(nóng)民用心去耕耘，可以為傷感的秋天增添一份喜悅；我用心去耕耘，可以為自己創(chuàng)造一片美好的未來(lái)。

　　我從五歲就認(rèn)識(shí)了你，從此，我便和你結(jié)下不解之緣。那時(shí)候，我還沒有上學(xué)，每天就和你在一起玩。你給我講述白雪公主的故事，講述小矮人的故事，卻始終沒有告訴我白雪公主是誰(shuí)，小矮人又是誰(shuí)。你還帶著我到小人國(guó)去旅游，我仿佛置身于那個(gè)奇妙的世界，幾個(gè)小人在我的手心上跳舞，為我表演節(jié)目，真的可愛極了。知道上了學(xué)，才從文字的世界中翻到了你——書。在書的世界中耕耘，我孜孜不倦，如雨中花兒不停地吮吸著甘露。用心去耕耘，去收獲那知識(shí)的'源泉，因?yàn)樯�士比亞說過：書是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。

　　我是一只老黃牛，在一片綠色的稻田中耕耘。置身于這綠色的世界，我收到了大自然的禮物，收到了生活的饋贈(zèng)，收到了這耕耘的幸福。不禁感慨萬(wàn)千：幸福的人在路上，不幸福的人也在路上。命運(yùn)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，不幸福的人也有權(quán)去選擇幸福的道路，但必須像老黃牛那樣勤勤懇懇，腳踏實(shí)地地去耕耘，一分耕耘一分收獲，只有流過了汗水和淚水，才知道幸福來(lái)的彌足珍貴。耕耘讓我懂得珍惜。

　　讓我們都用心去耕耘吧！十五六歲我們是花。只有用心去耕耘，才會(huì)燦爛地綻放；十五六歲的我們是草，只有用心去耕耘，才會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；十五六歲的我們是樹，只有用心去耕耘，才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。十五六歲的我們，用心去耕耘吧，用自己的勤勞和汗水，為自己創(chuàng)造出一片美好的未來(lái)吧！

　　耕耘作文600字 篇8

　　在這浮華的都市，大多數(shù)人都在埋怨生活的暗淡，然而暗淡的生活沒有錯(cuò)，錯(cuò)的是我們安于暗淡，不是生活中缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，其實(shí)生活是很美的。

　　生活像迷人的大海，有著一望無(wú)際的碧藍(lán)，也有著夕陽(yáng)的滿天彩霞，有著漁歌晚唱的寧?kù)o美，也有著沙鷗云集，鳴聲絕倫的歡樂美。生活如詩(shī)如畫，有著朦朧飄逸的輕柔詩(shī)韻，也有著蒙娜麗莎微笑般的明朗之美……

　　生活是豐富多彩的，處處有美的身影，美的蹤跡，生活的土地上盛開著美麗的花朵。只要用心去感受，我們必將會(huì)看到花朵的嬌艷，聞到花朵的`清香。

　　人生是個(gè)大舞臺(tái)，生活即是這場(chǎng)劇，經(jīng)過很多次的排練，才會(huì)演出真正的生活，而生活的美便是這場(chǎng)劇中—道亮麗的風(fēng)景。生活就像在耕作，播種一種心態(tài)，收獲的是一種思想；播種一種習(xí)慣，收獲的是一種命運(yùn)；播種的是一份努力，收獲的則是一份成功。

　　因?yàn)榛钪�，所以必須生活，因�(yàn)樯�活，所以要活得更加精彩�?/p>

　　在生活這場(chǎng)劇中，不同的人扮演著不同的角色，不同的角色為生活這場(chǎng)劇增添不同的光彩，生活才會(huì)有自己的位置。但不是每個(gè)人都光彩奪目，因?yàn)樯�活的所有勝利是只�?huì)留給這僅僅綻放一次的花朵，只有一次的生命。但生活中，失敗和成功都是不永恒的，不能因?yàn)橐粫r(shí)的成功而變得高傲自大。生活是公平的，一切與其原則相悖的事必將會(huì)變成生活的犧牲品。當(dāng)然，更不能因一時(shí)的失敗而變得頹廢。因?yàn)�，如果一個(gè)人生活在太強(qiáng)的自卑中，當(dāng)某一天成功來(lái)臨時(shí)，他卻會(huì)措手不及，不知如何是好，結(jié)果讓成功從身邊溜走。因此，我們懂得得意而不忘形，失意而不萎靡，這便是播種教訓(xùn)所收獲的經(jīng)驗(yàn)。

　　生活讓我們懂得給自己一份自信，世界將給自己一份精彩。

　　因?yàn)�，生活像一望無(wú)際的大�！�…

　　耕耘作文600字 篇9

　　你聽過這個(gè)故事嗎？

　　從前有一個(gè)小孩，他總愛胡思亂想，而且還愛犯愁，為快樂耕耘。比如，當(dāng)他看見別家在辦喪事時(shí)，他就相如果我的父母去世了怎么辦。一想到以后孤獨(dú)無(wú)助的生活，淚水便流了出來(lái)。又比如，別人問他成大了以后干什么，他總愁眉苦臉的說不敢想。其實(shí)他很聰明，學(xué)什么會(huì)什么�？伤麤]事兒就想成大以后有很多煩惱，而且社會(huì)那么復(fù)雜，況且比自己好的人多的是，自己的小聰明又算得上什么呢？于是，他不再認(rèn)真學(xué)習(xí)了，一個(gè)人呆在屋子里哀聲嘆氣……

　　瞧！這個(gè)小孩是不是很傻��？可請(qǐng)你別光顧著笑，仔細(xì)瞧瞧，他的身上是不是有你的縮影呢？

　　每天早上一覺醒來(lái)，打開明亮的窗戶，給暖人的陽(yáng)光一個(gè)機(jī)會(huì)，任它肆意地充滿你的小屋，讓新鮮的空氣寶寶跳進(jìn)你的小屋，再讓映窗碧色在你的面龐上寫上一個(gè)大大的感嘆號(hào)！新的一天又開始了，新的希望又被自信輕輕托起了，為快樂耕耘。即使那窗外不是盎然春色，而是落葉飄零的秋或是白雪皚皚的世界，你也應(yīng)該透過快樂的萬(wàn)花筒發(fā)現(xiàn)落葉的繽紛和白雪的輕逸飄靈。

　　縱使再完美玉也會(huì)有瑕疵；縱使再完整無(wú)缺的圓月也不會(huì)是真正的圓。那生活呢？那人人必經(jīng)的'人生之路呢？也是如此！有荊棘、有利石、有湍流，但還有醉人的鮮花和它迷人的芬芳，有奇異有趣的頑石，也有輕流細(xì)水滋潤(rùn)養(yǎng)育的綠洲。

　　人的思想是很復(fù)雜的，居安思危固然要有，但一味的往壞處想那又是如何的影響現(xiàn)在以至將來(lái)，難道你也想做那個(gè)傻小子嗎？人生不只是黑白，生活不只是苦累。再大的困苦也會(huì)像海上風(fēng)暴終竟有個(gè)完結(jié)期。

　　每個(gè)人都守著心靈的空地，但愿你不要總種上黯淡無(wú)光的種子。朋友，在這里，請(qǐng)為一份快樂耕耘！

　　耕耘作文600字 篇10

　　科學(xué)課上，劉老師給我們每人發(fā)一顆花生，讓我們回家種，快要下課時(shí)劉老師再三叮囑我們花生一定不能吃，因?yàn)榛ㄉ�用藥水泡過。

　　回家后，我迫不及待地種下了花生，每天都給花生澆水，日子一天又一天的過去了，花生像在跟我耍脾氣似的'一直沒發(fā)芽。終于有一天我等得不耐煩了，和媽媽一起用鏟子撬開泥土，發(fā)現(xiàn)花生已經(jīng)開始腐爛了，只好把花生扔了，重新種了幾�；ㄉ�，這一次我更加細(xì)心呵護(hù)它們，唉！但它們卻不懂我的心思，仍然沒有發(fā)芽，我心里暗暗苦惱：種個(gè)花生就這么難嗎？

　　一天，我們從奶奶家吃完飯回家時(shí)，我跟媽媽談起了種花生的事情，這時(shí)，姑姑聽見了說道：“你們?cè)趺床辉琰c(diǎn)問我呀，”我不高興地說道：“我怎么知道你會(huì)種花生啊，算了，你還是快點(diǎn)說怎么種吧�！薄霸谖覀児ぷ鞯牡胤接性S多人在種花生，他們先把花生泡在水里，泡到發(fā)芽，然后把它們種在土里，一定要把芽露在泥土上面�！惫霉谜f得滔滔不絕。

　　回家后，我將幾粒花生泡在水里，差不多過了十幾天，有幾�；ㄉ�發(fā)芽了，由于我太想看到花生結(jié)果了，就把兩顆種了下去，一開始它們長(zhǎng)的還挺好的，可是好景不長(zhǎng)��！它們居然奄奄一息，我決定讓花生長(zhǎng)出葉子后再種到泥土里去，等了好久好久，花生終于長(zhǎng)出了葉子，我將它小心翼翼地種在花盆里，每天早晚澆水，它似乎懂得了自己的價(jià)值一個(gè)勁兒地生長(zhǎng)。終究有一天它會(huì)開花結(jié)果！

　　種花生沒成功可以重新來(lái)，摔倒時(shí)也如此，你必須重新爬起來(lái)，如果你在學(xué)習(xí)中遇到困難，用了方法沒成功，你就要重新思考，尋求別人的幫助，通過耐心、細(xì)心、恒心一定能走到成功的彼岸。相信一份耕耘就會(huì)有一份收獲！

　　耕耘作文600字 篇11

　　11月18日，在劉老師的指導(dǎo)下，我校有四十名學(xué)生參加了區(qū)第二屆中小學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽，并榮獲了一等獎(jiǎng)。

　　我很榮幸也是其中的一員，我為我的收獲而感到驕傲。

　　在這榮譽(yù)的背后，它的辛酸又有誰(shuí)知道呢?我們的付出，老師的付出有多少!我們很努力，你在校園每個(gè)角落都能聽到我們朗誦隊(duì)朗朗的讀詩(shī)聲，是的，我們利用早上、下午的時(shí)間，抓緊排練，而11月15日至17日，我們更是緊張了，我們整天都在辛苦排練，劉老師抓得很嚴(yán)，雖然我們很苦很累，但同學(xué)們都沒有絲毫怨言。

　　比賽的日子來(lái)了，我們穿好演出服，等待著老師給我們化妝，我主動(dòng)幫助老師為女同學(xué)，做頭花，扎頭花。候場(chǎng)了，我們以平靜的心情對(duì)待比賽，以優(yōu)異的成績(jī)榮獲了一等獎(jiǎng)第一名。我們?cè)诒荣惍?dāng)天晚上就得知了消息，我們每一個(gè)人臉上都笑開了花，劉老師更是露出了欣慰的笑容，這代表我們的努力沒有白費(fèi)。其實(shí)我們學(xué)生不是最辛苦的，最辛苦的是劉老師，我們時(shí)間緊，老師把原來(lái)的《心海飛歌》，改得更完美，還精心設(shè)計(jì)了朗誦隊(duì)的隊(duì)形，使這篇詩(shī)的主題更突出。還耐心輔導(dǎo)幾個(gè)主角的`朗誦，把這篇詩(shī)的情感，深深的表達(dá)出來(lái)。

　　朗誦比賽結(jié)束以后，大家又投入到了緊張的學(xué)習(xí)中。期中考試過了，等待著我們的是期末考試。學(xué)校的一切工作又恢復(fù)了正常，我們這些大隊(duì)干部再一次投入到工作中，廣播站的廣播員每天又可以按時(shí)到位廣播。

　　這次朗誦比賽，我的收獲很多，本來(lái)我的朗誦水平不是太高，但這次的比賽使我的朗誦水平提高了，也明白了團(tuán)隊(duì)精神的重要。雖然比賽結(jié)束了，但這次比賽帶給我的收獲，我將一直銘記在心。

　　我在這里最想說的就是：一份耕耘，一份收獲。

　　耕耘作文600字 篇12

　　稻香萬(wàn)里，四溢余香，在這片作為中國(guó)的土地上，永不彌散。——題記

　　默默無(wú)聞，一生奉獻(xiàn)，您的身影也永遠(yuǎn)映在藍(lán)天之下的稻田之中。

　　2021年5月22日，我聽到了一個(gè)晴天霹靂的消息——袁隆平爺爺去世了，這個(gè)消息簡(jiǎn)直讓人難以置信，我希望官方再次來(lái)辟謠說這不是真的，可事實(shí)卻是事與愿違，袁爺爺真的離我們而去了。

　　袁隆平爺爺為科學(xué)事業(yè)奉獻(xiàn)了自己的一生，就連離開前也要叮囑我們要好好吃飯，不要為了他而不吃飯。他最后是笑著離開我們的，大家都說說袁隆平爺爺是上天派來(lái)救中國(guó)人的，現(xiàn)在他的使命完成了，也累了，該回去了。他帶著雜交水稻到另一個(gè)世界去了，我想也是如此吧。

　　美國(guó)人曾質(zhì)問我們說：“21世紀(jì)誰(shuí)來(lái)養(yǎng)活中國(guó)人？”袁隆平爺爺用他的實(shí)際行動(dòng)給了美國(guó)人完美的答案。袁隆平爺爺?shù)膲?mèng)想本是做名航天員，但在那個(gè)人人都吃不飽飯的時(shí)代，在那個(gè)時(shí)不時(shí)就鬧饑荒的年代，袁隆平爺爺毅然決然的放棄了他的夢(mèng)想。他暗暗發(fā)誓一定要讓中國(guó)人民吃得上飯，吃得飽飯。一次意外，他發(fā)現(xiàn)了一株天然雜交水稻，水稻上奇跡般的長(zhǎng)出了約360顆稻粒，此后，他一心研究，在田間過上了兩點(diǎn)一線的'生活，幾十年如一日，直到今天，他培育出了一千多公斤的高產(chǎn)雜交水稻。他，讓中國(guó)人民能夠自給自足，中國(guó)人民不再忍受饑餓，讓中國(guó)人民獲得糧食安全。

　　袁隆平曾說：“雜交水稻是屬于中國(guó)的，也屬于世界�！彼�畢生的心血都這在上面，他忙到連見上母親最后一面的機(jī)會(huì)都沒有，這也是袁老一生的遺憾！

　　袁老，您辛苦一生，勞累了一生，現(xiàn)在您終于可以和您的母親團(tuán)圓了！“禾下乘涼夢(mèng)”，“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”，袁爺爺，您的夢(mèng)想未來(lái)我們幫您實(shí)現(xiàn)！

　　耕耘作文600字 篇13

　　高爾基曾經(jīng)說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽铱傆X得少了什么。少了什么呢？如果沒有耕耘，哪兒有收獲呢？那又怎么會(huì)去讀書呢？所以啊，我們要有耕耘，才會(huì)有意想不到的收獲。

　　記得一次考試，那時(shí)我自以為是。因?yàn)槲业某煽?jī)總是名列前茅，因此，我就驕傲起來(lái)。老師發(fā)考卷時(shí)，誰(shuí)心里都是萬(wàn)分火急，只有我，若無(wú)其事的等著發(fā)考卷。發(fā)了考卷，我急速地做著考卷，想爭(zhēng)第一，讓人羨慕我。做完了我第一個(gè)交上去，連檢查也不檢查得放在講臺(tái)桌上面。老師立刻說：“你確定你沒錯(cuò)嗎？”“是的。我肯定不會(huì)錯(cuò)。”我名副其實(shí)的說。老師又問了一句：“真的？要不你檢查一下吧�！薄坝惺裁春脵z查的，反正我全對(duì)�！蔽也荒蜔└�老師說。

　　到了發(fā)考卷那天，我還是若無(wú)其事地等著老師念我的成績(jī)。謝晴100，朗朗97，賈澤興98，景怡96，張薇……老師停頓了一會(huì)，才吞吞吐吐地說道：“張薇……70……8……”全班用詫異的眼神看著我，連老師也忍不住用嚴(yán)厲的.眼神盯著我。下課后，老師立馬叫我到他的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“張薇啊，一份耕耘一份收獲，沒有耕耘，哪兒里有收獲呢？你雖然成績(jī)總是在班上名列前茅，但你想過沒有，每次考試時(shí)，你總是付出多少心血，才考到好成績(jī)啊。而這次，老師提醒了你幾遍，你都沒有改正，下次千萬(wàn)不要這樣了，知道嗎？”從老師的語(yǔ)言里，我感到老師并不生氣。就算真氣，也氣我那樣做試卷。我回答道：“知道了。老師對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，我一定會(huì)改正的，以后再也不這樣了�！薄爸�道自己錯(cuò)就改正，你這種品質(zhì)還是保持的很好�！薄爸x謝老師夸獎(jiǎng)！”

　　“一份耕耘一份收獲”這句話深深印在我的腦海。這位好老師，我一生也不會(huì)忘記！

　　耕耘作文600字 篇14

　　自從上小學(xué)以來(lái)，所有寒假和暑假的時(shí)間我差不多都在吃喝玩樂中度過，不過我還會(huì)抽空來(lái)寫作業(yè)。但是想叫我干活就沒有那么容易了。

　　可是，在今年的寒假，我卻有所改變。

　　離開學(xué)前八天，媽媽就帶著我、堂姐，還有弟弟一起去她廠里工作。我當(dāng)時(shí)興奮得不得了，因?yàn)槲抑�前整天都在玩，太無(wú)聊了，想換一個(gè)方式去過寒假。

　　那廠可真大呀！一到那里，我就迫不及待地想干活。媽媽先用繩子把紙繞一圈，再綁個(gè)結(jié)。我看懂了，就自己試著綁，才剛剛綁了一些，就感覺累，這時(shí)，弟弟也說很難綁，但看到媽媽辛苦的樣子，我心想：這點(diǎn)辛苦還難不倒我，我不能讓媽媽擔(dān)心。想到這里，我就立刻綁了起來(lái)。當(dāng)綁了幾個(gè)小時(shí)之后，我就感覺腰酸背痛，而且還感覺有點(diǎn)累。但是為了不讓媽媽操心，我連一個(gè)累字都沒有說出口。

　　要綁成一個(gè)不是死結(jié)的可能性很小，要留意繩子的長(zhǎng)短，可我有時(shí)打了很多個(gè)死結(jié)，當(dāng)我氣餒地想向媽媽訴苦時(shí)，媽媽就語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“婷婷，綁不好不是你的錯(cuò)，你才剛剛上手，未免會(huì)有些不順、坎坷。正當(dāng)‘失敗了’這三個(gè)字在你的'腦海里徘徊，讓你產(chǎn)生放棄念頭，同時(shí)激勵(lì)你要不斷前進(jìn)，一天比一天棒。不是嗎？這個(gè)綁不好，下一個(gè)肯定能綁好。加油！你會(huì)超越現(xiàn)在的你，加油！”我聽了媽媽的話后，自信了許多，綁一個(gè)成一個(gè)，綁兩個(gè)成一雙。

　　從這次的勞動(dòng)中，我深深的體會(huì)到：玩耍并不能讓自己的生活充滿色，只有自己勞動(dòng)起來(lái)，才能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)美好的世界。媽媽每天都那么辛苦，但她卻不怨不悔，原來(lái)每一分錢都是媽媽辛苦的干活換來(lái)的。我要好好學(xué)習(xí)，讓媽媽過上好日子。同時(shí)我也明白：自己辛辛苦苦掙來(lái)的錢花得有意義。

　　耕耘作文600字 篇15

　　這世界沒有不勞而獲的事情，即使有這樣的事，也不值得驕傲;因?yàn)椴粍诙�獲只能算是一種僥倖，不能算是一種實(shí)力，只有經(jīng)由自身的努力去獲得的成果才是值得驕傲與珍惜的。

　　作家胡適先生也曾經(jīng)說過：“要怎么收獲，先那么栽�！比绻�你渴望自己將來(lái)能夠有所成就，不論是在學(xué)識(shí)、事業(yè)方面，或是在社會(huì)地位、歷史地位方面，其主權(quán)是掌握在自己手中，而且必須從現(xiàn)在努力起，去按部就班的進(jìn)行“耕耘”的工作，將來(lái)才有“收獲”的可能。

　　有天份并不保證能夠成功，還必須經(jīng)歷刻苦耐勞的努力過程，才能夠把把自己的潛力完全發(fā)揮出來(lái)，將來(lái)才可以在自己的專業(yè)領(lǐng)域中出類拔萃，去享受苦盡甘來(lái)的甜美果實(shí)。決定一個(gè)人的前途是否光明燦爛，決定一個(gè)人將來(lái)是否能夠有所成就的，主要是努力，是“耕耘”的工作，而不是只靠天份而已。

　　“吃得苦中苦，方為人上人。”只要肯努力、肯耕耘，即使是愚人，也可以收到“勤能補(bǔ)拙”的功效，也是可以成功的。雖然耕耘不見得保證可以豐收，但是，不耕耘就一定不會(huì)有所收獲!牛頓也曾經(jīng)說過：“天才不一定成為大人物，努力才是根本�！彼�以，只要努力不懈，一定可以闖出屬于自己的'一片天!

　　愛迪生也曾經(jīng)說過：“成功是九十九分的努力，加上一分的天才�！痹S多功成名就的偉人們，即使他們?cè)谙忍焐暇哂袠O高的天份，但是他們?nèi)耘f經(jīng)由不斷的努力，付出辛苦的血汗，才有今日受到全世界肯定的成就;相反的，假使當(dāng)初他們恃才傲物，仗著自己的聰明才智而飽食終日、無(wú)所用心的話，那么他們的前途肯定也是沒有任何成就可言了。所以說，如果你希望將來(lái)能夠有豐盛的收獲，那么，就從現(xiàn)在開始耕耘吧!

　　耕耘作文600字 篇16

　　為什么，為什么每次失敗的天枰都向我這邊傾倒？為什么在別人眼里我總是個(gè)失敗者？為什么每次拼搏的結(jié)果總會(huì)失敗？為什么努力的付出卻沒有一點(diǎn)回報(bào)？……不是有人說，一分耕耘，一分收獲麼？世界如此的不公平。

　　上初二以來(lái)，前倆次考試成績(jī)一直不是很好，原因很簡(jiǎn)單，是我沒有認(rèn)真讀書，沒有聽老師講課，沒有好好的復(fù)習(xí)。我心里也明白，沒有的`辛勤的付出，哪有甜美的碩果呢？

　　小學(xué)的我是個(gè)絕對(duì)的優(yōu)等生，每次考試都在班上名列前茅。但為什么上了初中后成績(jī)就一落千丈呢？是否還不適應(yīng)初中生活？不，畢竟我也已經(jīng)初二了。還記得初一暑假的夏天，我曾經(jīng)跟我爺爺說過，上了初二我一定會(huì)更加的努力的，一定會(huì)考到好成績(jī)的。呵、現(xiàn)在看來(lái)，那一番話只是一句哄老人家開心的話吧！看著爺爺那逐漸瘦弱的身體，奶奶那逐日曾多的白發(fā)，媽媽那憔悴的笑容，我已經(jīng)明白，他們已經(jīng)老了，想起他們對(duì)我重大的期望，我卻讓他們一次次失望。心里只充滿慚愧……

　　不行，我不能再這樣下去，我一定重新振作。在第三次考試前，我做好準(zhǔn)備，表現(xiàn)也與以前大有不同，上課聽講，課后復(fù)習(xí)，考前背書。通過這一努力，我想這次考試一定會(huì)很好啦�？墒牵�世界如此的不公平，在付出那一連竄的拼搏后，還是輸?shù)媚菢拥膽K重。成績(jī)還比前倆次差。在知道成績(jī)那一刻起，我無(wú)言，我失敗，我……

　　為什么，誰(shuí)說了付出就有回報(bào)？誰(shuí)說的一分耕耘，一分收獲？為什么這對(duì)我來(lái)說卻是那樣的不公平，這對(duì)我來(lái)說又是一個(gè)慘重的打擊。

　　耕耘作文600字 篇17

　　俗話說：一分耕耘，一分收獲。但生活中有許許多多的意外，讓你付出不一定得到相同的回報(bào)。所以還是老師說的話明了，付出不一定有收獲，不付出一定沒收獲。我覺得還不如提醒世人一分耕耘，半分收獲好呢。

　　在生活中經(jīng)常聽到有人感嘆命途多舛，馮唐易老。但是不是真的人老了，我只是覺得他們太過于渴望成功，并幻想昨天還是窮光蛋，明天成為百萬(wàn)富翁坐在豪華轎車?yán)�。�?dāng)然，這僅僅出現(xiàn)在馬克吐溫的小說里。現(xiàn)實(shí)是我們的社會(huì)過于浮躁，人人渴望出名要趁早。結(jié)論是，千軍萬(wàn)馬闖獨(dú)木橋，其中多少被踩死就不知道，我們只統(tǒng)計(jì)成功人士的總數(shù)。記得從小我們就灌輸禮讓和愚公精神，但在這個(gè)你爭(zhēng)我搶的環(huán)境里，我有怎能安心地坐冷板凳，難道要我蹉跎歲月，等白了頭，你才對(duì)我說，你默默耕耘，得到了回報(bào)。因此我認(rèn)為只有社會(huì)人人不急于求成，懂得禮讓，不在強(qiáng)求什么耕耘和收獲不是一比一的關(guān)系，才會(huì)更和諧安康。

　　記得我看過一本關(guān)于林書豪的勵(lì)志故事，讀懂一顆堅(jiān)持夢(mèng)想的`心。書中詳細(xì)描述了他不被重用，但內(nèi)心始終堅(jiān)持籃球的夢(mèng)想。他，不曾被教練發(fā)現(xiàn)，可始終出現(xiàn)在訓(xùn)練場(chǎng)上，來(lái)回跑，伏俄?yè)�，上千次投籃。他，曾經(jīng)淪為替補(bǔ)，甚至連出場(chǎng)的時(shí)間也沒有，但他始終與球隊(duì)一體。他被交易，但三天有被放棄，命運(yùn)跟他開個(gè)不大不少的玩笑。最終紐約成就了他的夢(mèng)想，回顧他一路走來(lái)的征程，如果我們強(qiáng)調(diào)一分耕耘，一分收獲，那么林書豪早該放棄當(dāng)初的訓(xùn)練，等待著教練的慧眼識(shí)才，等待隊(duì)友的無(wú)私私舍。

　　現(xiàn)實(shí)生活，我們腳步太快，忽略太多的風(fēng)景，外面春色滿園，不如我們停下腳步，一起去田園里領(lǐng)略那農(nóng)民的耕耘，看他們?nèi)绾蚊鎸?duì)耕與收的關(guān)系。

　　耕耘作文600字 篇18

　　說起綠豆你會(huì)想到什么呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

　　傍晚，我溜進(jìn)廚房，挑了一把顆粒飽滿的綠豆裝進(jìn)盛滿水的盆子里，滿懷期待地種下了這些綠色的小種子，

　　第二天傍晚，我一回家，便滿懷欣喜地奔向廚房去看它們。小綠豆的頭上冒出了不到一厘米的“短頭發(fā)”，看著就像一只只躺在窩里的小雞。它們的`身上也開出一條小裂縫，像是張開的小嘴。是在等媽媽給它們喂食嗎？

　　綠豆們的“喙”變得又粗又長(zhǎng)，有的像大力士強(qiáng)有力的臂膀，有的像福爾摩斯手上的煙斗，還有的則是迫不及待地想脫去衣服散散熱。

　　又過了兩天，它們可比之前胖了不少，那些如銀蛇般的小芽?jī)喝缇G色的“皮大衣”更是無(wú)處可置了，他們你推我擠地往上長(zhǎng)。仔細(xì)看，還能發(fā)現(xiàn)小芽身上冒出了細(xì)細(xì)的絨毛，在燈光的照射下閃閃發(fā)光。

　　第五天，有幾粒綠豆站了起來(lái)，接著就引發(fā)出劇場(chǎng)效應(yīng)。這一舉動(dòng)或許激怒了其它綠豆，又過了一天，它們接二連三地站了起來(lái)，還有一些努力擠出了兩片小葉子，拼命往上長(zhǎng)。它們的脖子越伸越長(zhǎng)，還踮起了腳，顏色也由黃變綠，由淺變深，豆瓣張開了，豆芽也由粗變細(xì)。

　　葉子長(zhǎng)得越來(lái)越大，芽?jī)阂苍絹?lái)越長(zhǎng)，根莖變得越來(lái)越綠。媽媽告訴我，這豆芽長(zhǎng)了須，不能吃了，我有些沮喪，心想：種那么久，還白費(fèi)了。媽媽安慰我，下次可以再種呀！我瞬間來(lái)了興致，想下次繼續(xù)。

　　這是我第一次見證生命的成長(zhǎng)，真應(yīng)了一句古話說起綠豆你會(huì)想到什么呢？綠豆湯？綠豆糕？還是綠豆餡兒的月餅？都不是，我倒是想到了種豆芽。

　　耕耘作文600字 篇19

　　作文素材之一分耕耘，一分收獲

　　星期一的上午，茅老師來(lái)通知：星期五下午將舉行演唱會(huì)。我們個(gè)個(gè)激動(dòng)得眉飛色舞。就從這一刻開始，我們只要一有空就練唱歌。每一次練習(xí)我們都象專業(yè)演員一樣認(rèn)真，每一次練習(xí)都口干舌燥，那時(shí)我們都不覺得苦，因?yàn)橄氲侥転榘嗉?jí)爭(zhēng)光，付出一點(diǎn)也值得！終于盼到唱歌比賽的那一天。我在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到"柯北大講堂剛進(jìn)門，我的心就不由得怦怦直跳。雖然這地方我來(lái)了不止一次，但這次感覺不一樣。覺得空氣中都帶有一種緊張的氣氛。天下著蒙蒙細(xì)雨，我的心情也忐忑不安。

　　比賽開始了，首先上場(chǎng)的是四年級(jí)。不聽不知道一聽嚇一跳。他們的`演唱十分精彩，精神是那。么的飽滿，動(dòng)作是那么的整齊，歌聲是那么的洪亮。聽著他們唱的那首<<紅星閃閃>>，我仿佛來(lái)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)年代。看他們唱得那么成功，我自嘆不如。這時(shí)我想我們?nèi)f一出丑了咋辦�？焐蠄�(chǎng)了，我暗暗地做了一個(gè)深呼吸來(lái)平息緊張的心情，再看隊(duì)友們也都信心十足的樣子。隨著指揮員一聲"開始"，我們便放聲歌唱。那優(yōu)美的旋律徘回在每個(gè)人的耳邊，觀眾們都陶醉在其中。唱完了我們還不能放松下來(lái)，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)還未出來(lái)，誰(shuí)都沒有膽說自己是第一名，只是靜靜地等著。沒過多久，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，我們得了第一名，此時(shí)此刻誰(shuí)都?jí)褐撇蛔∧穷w快要跳出來(lái)的心，都失聲叫喊著，眼里迸出興奮的火光，過了許久我們才回過神來(lái)。

　　功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們認(rèn)真練習(xí)，在這次年段合唱比賽中取得了第一名的好成績(jī)。這次合唱比賽中，不僅為班級(jí)取得了榮譽(yù)，也幫助了我更深一步的了解了"一分耕耘，一分收獲"的意義。

　　耕耘作文600字 篇20

　　好多人都會(huì)抱怨這個(gè)世界的不公平，可是更多的時(shí)候，生活也真的是不會(huì)辜負(fù)努力的人！

　　有一些事情，我們?nèi)绻�用心去做的話，那么，生活回饋于我們的，真的也是不少的回�?bào)。讓我們深切的可以感受到一份耕耘一份收獲，是真實(shí)存在的！

　　昨天晚上的時(shí)候，想著2021年就這樣過去了，自己也想總結(jié)一下，就是這一年來(lái)自己在這里努力的成果，因?yàn)槊恳淮蔚霓D(zhuǎn)賬記錄，支付寶上都會(huì)有，所以這樣統(tǒng)計(jì)下來(lái)的時(shí)候就更加的方便！

　　于是自己用心的拿計(jì)算器算了一番之后發(fā)現(xiàn)，在2021年整整這一年中，自己在這里收獲的數(shù)額是3719！就是自己一年來(lái)在這里收獲的稿費(fèi)！

　　雖然也許有好多人就是看不上這個(gè)數(shù)字，覺得不就是那點(diǎn)錢嗎？不夠正常人半個(gè)月的工資！可是對(duì)于我來(lái)說，也算得上是知足吧！！

　　畢竟在生活中，自己經(jīng)常謹(jǐn)記的是，知足常樂！

　　看到這個(gè)數(shù)字，再看看每個(gè)月的記錄的時(shí)候，自己就忍不住再想，其實(shí)這個(gè)數(shù)字無(wú)論可觀，還好也是不可觀也罷，更多的時(shí)候是取決于自己的努力與否，比如有幾個(gè)月的時(shí)候，自己就特別努力的去堅(jiān)持，寫作的`時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)單月的收入是挺不錯(cuò)的，但是一年12個(gè)月中，有幾個(gè)月就是比較荒廢的，其中有幾個(gè)月甚至完全沒有動(dòng)筆！所以自然而然的也就沒有收獲！

　　每當(dāng)看到這些數(shù)字的時(shí)候，自己就忍不住再想，如果當(dāng)時(shí)自己每一個(gè)月都會(huì)堅(jiān)持的話，那么數(shù)額肯定會(huì)比現(xiàn)在的更加可觀！

　　只是，在這個(gè)世界上沒有如果，只有后果和結(jié)果！

　　所以遺憾沒有用，也只能吸取教訓(xùn)，在未來(lái)的日子里，如果想要獲得好的收獲，那么一定要每天堅(jiān)持去努力去做！

　　畢竟真的是一份耕耘一份收獲，哪怕再小的收獲都需要我們用心的去耕耘，否則的話，所有的美好愿望都是免談！

　　耕耘作文600字 篇21

　　告別無(wú)憂無(wú)慮的幼兒園生活，八月的尾巴“啪”的一下，毫不留情地將我甩到了小學(xué)的門前。就這樣，我成為了一名懵懵懂懂的的小學(xué)生。

　　如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼到了三年級(jí)。陳林丹，MISS陳作為我們班的英語(yǔ)老師出現(xiàn)在了我們的面前。她，中等個(gè)子，五官清秀，一甩一甩的馬尾辮，充滿了青春與活力。

　　由于她嚴(yán)厲的教學(xué)風(fēng)格，我莫名地怕她，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她，我會(huì)偷偷掉頭而走，甚至繞一大圈只為了不打那個(gè)照面。但是，漸漸地，漸漸地，我改變了對(duì)她的.看法。

　　MISS陳的課堂，自由，但不散漫；活躍，但不胡鬧，她通過首首活潑悅耳的英語(yǔ)歌，在熱情洋溢的學(xué)習(xí)氛圍中，讓我們不知不覺中學(xué)會(huì)了很多英語(yǔ)單詞。

　　課后，標(biāo)新立異的MISS陳采用了目前最潮的方法檢測(cè)大家的學(xué)習(xí)鞏固情況：讓大家通過發(fā)微信語(yǔ)音的形式朗讀當(dāng)天課堂內(nèi)容，同時(shí)推薦大家去使用現(xiàn)熱門的英語(yǔ)配音秀在微信群里分享，鼓勵(lì)大家看電影英語(yǔ)，在嬉笑玩鬧中，我們又掌握了很多個(gè)英語(yǔ)單詞。

　　有這么一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的新型老師，我們?cè)趺磿?huì)不喜歡她呢？于是我們?cè)絹?lái)越喜歡上她的課。

　　有一天，我們無(wú)意中發(fā)現(xiàn)MISS陳的身體有了變化，MISS陳有小寶寶了！同學(xué)們私下猜測(cè)著，MISS陳一定和其他老師一樣，為了肚子里的寶寶，會(huì)暫時(shí)請(qǐng)假離開我們，由其他老師來(lái)代課了，但是，MISS陳一直挺著肚子，每天撐著笨重的身體，堅(jiān)持為我們上課，從未落下一節(jié)課。

　　MISS陳，沒有山一般的高峻，卻有著山一般的堅(jiān)強(qiáng)；沒有太陽(yáng)一般的光和熱，卻有著太陽(yáng)般熾熱的心靈。也許多年以后，我會(huì)忘記她溫柔的聲音和課堂上那笨重的身軀，但我不會(huì)忘記她的孜孜教誨。

　　MISS陳，您是美的耕耘者。

　　耕耘作文600字 篇22

　　綠油油的蔬菜，那是農(nóng)民付出后的收獲；世界的和平，那是革命軍付出后的收獲；站在頒獎(jiǎng)典禮上的人們，那是他們付出后的收獲；我們這些默默付出的孩子們，更加少不了收獲。

　　上幼兒園那年，老師把我連自己的名字都不會(huì)寫這件事告訴了媽媽，媽媽一氣之下差點(diǎn)揍了我一頓，不過當(dāng)時(shí)我傻傻地說：“老師又沒教過�！眿寢尶扌Σ坏玫啬梦覜]辦法。她搬出一張桌子，一筆一劃地教我，可我那調(diào)皮的小手“不聽話”，媽媽望前我往左，媽媽往下我往上，媽媽生氣了，我更著急了，小手更不聽使喚地顫抖，我只好使出我的'“殺手锏”——哭。媽媽心疼地抹掉我的眼淚，說：“咱們不寫了，寶貝不哭。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，帶著淚笑著走開。

　　晚上尿急，我輕輕悄悄地踮起腳尖向廁所走去，一陣議論聲打斷了我的思緒。媽媽擔(dān)心地對(duì)爸爸說：“都上幼兒園了，慧怎么連名字都不會(huì)寫，長(zhǎng)大還得了啊�！卑职謬�(yán)肅地對(duì)媽媽說：“孩子還小，別提早給她扣上一個(gè)笨蛋的罪名�！眿寢屨f：“我這不是在擔(dān)心嗎？”爸爸不說話，而躲在墻后的我顧不上尿急這小事，一溜煙跑到臥室里找紙筆，心中萌生一個(gè)念頭——我不是笨蛋。

　　我一橫一劃地用力去刻畫，一張又一張潔白的紙張被我揉成“肉包”，寫到凌晨三點(diǎn)多，我已經(jīng)開始打瞌睡了。經(jīng)過幾次“釣魚”，我終于會(huì)寫自己的名字了，雖然歪歪斜斜的，有大有小的，但已經(jīng)是我努力一個(gè)晚上的結(jié)果。我迫不及待地沖進(jìn)媽媽的房間，激動(dòng)地大喊：“媽媽，我終于學(xué)會(huì)啦。”媽媽揉揉惺忪眼睛，看著撲在她身上的人，奇怪地問：“寶貝，什么事這么興奮？”我自豪地展開那張白紙，笑嘻嘻地看著媽媽，媽媽高興地一把擁住了我，此時(shí)我只感到幸福。

　　“一分耕耘，一分收獲”說得不正是我付出后而得到的幸福嗎？

　　耕耘作文600字 篇23

　　前幾天，鄉(xiāng)下豐收�？匆豢礉M地綠油油的青菜，聞一聞滿地玉米的飄香，農(nóng)民們用一滴滴的汗水和勞動(dòng)才換來(lái)了這滿地綠色。突然間，我想起了一句格言——一分耕耘，一分收獲。

　　每當(dāng)我翻開日記本，看到這句話時(shí)，那次考試，總會(huì)在我腦海中閃爍。

　　那是期中考試的前一天，我還在家復(fù)習(xí)，一張張的復(fù)習(xí)題害得我頭昏眼花，我一邊做還一邊回憶著那些電腦游戲，我想：爸媽不在家，玩電腦他們又不知道。我狠了狠心還是玩上十分鐘吧。可我哪里知道，說是十分鐘，在電腦桌前一坐就是兩個(gè)小時(shí)。此時(shí)的我已經(jīng)疲憊不堪，已經(jīng)沒有心去學(xué)習(xí)了。趴在床上就睡著了。

　　當(dāng)我再次醒來(lái)時(shí)，那早已是第二個(gè)早晨。我練習(xí)題沒有做，還沒復(fù)習(xí)好，我的心里忐忑不安，真為自己著急，還是努力為自己祈禱吧。

　　試卷一發(fā)下來(lái)，一連十幾個(gè)題我都不會(huì)做，我的.心都快跳到嗓子眼了，眼看時(shí)間都過去了，我匆匆忙忙的交上了卷。又過了幾天，要發(fā)卷了，試卷剛到我手里，一張八十多分的試卷映入眼簾，旁邊還有一句意義深刻的話—— 一分耕耘一分收獲。

　　時(shí)間過得真快，如同流水，馬上又快要到期末考試了，我決不會(huì)讓上次的悲劇再次重演，便發(fā)奮努力復(fù)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。一張張的練習(xí)題在我眼中已是小菜一碟�？荚嚹且惶煳覞M懷信心，試卷一發(fā)下來(lái)，我做得很快，在交卷時(shí)，我依然沒放下對(duì)自己的信心。結(jié)果沒錯(cuò)，一分耕耘一分收獲，我付出了勞動(dòng)，一張滿分的試卷，我興奮極了。這句格言會(huì)使我永遠(yuǎn)銘記在心，以為這是我發(fā)奮圖強(qiáng)的提示，會(huì)使我在困難時(shí)變得勇敢起來(lái)。

　　一分耕耘，一分收獲，這句話就像一盞明燈，指引我們前進(jìn)，在黑暗中，它就像一座燈塔一樣，為我們指引方向。

　　耕耘作文600字 篇24

　　一分耕耘一分收獲

　　俗話說得好，一分耕耘一分收獲。成功的背后總有著艱辛的歷史，艱辛的歷史是成功的墊腳石。

　　就拿世界的喜劇大師——卓別林來(lái)說，他的.幽默與滑稽讓成千上萬(wàn)的人們眉開眼笑。可是誰(shuí)又知道他童年時(shí)的艱辛與酸苦。卓別林的父母在他小時(shí)候就離婚了，他的母親承擔(dān)著養(yǎng)活一家人的重任，于是被壓力所迫，開始喝酒。童年的陰影沒有打倒他，而是讓他更加重視對(duì)自己的培養(yǎng)。

　　俗話說得好：干什么都要從娃娃抓起。就有一次，他母親因?yàn)樯ぷ颖痪凭�弄壞了，站在臺(tái)上唱了幾句就唱不下去了。當(dāng)時(shí)，劇院的老板很著急，驚慌失措。卓別林從簾幕后面走了出來(lái)，又唱又跳。臺(tái)下的觀眾可別他“忽悠”得紛紛往臺(tái)上扔錢。此時(shí)，卓別林宣布要撿完錢再唱歌，全場(chǎng)都被他逗笑了。這就是卓別林第一次逗笑他人。

　　卓別林的童年可以說是忙忙碌碌，沒有任何時(shí)間來(lái)娛樂。特別是他母親因?yàn)榛杳宰∵M(jìn)醫(yī)院時(shí)，家里的收入就截?cái)嗔恕４藭r(shí)卓別林就開始了有點(diǎn)兒“浪跡天涯”的生活，他成為了個(gè)流浪兒。在此期間，卓別林還擔(dān)任過許多種類不同的童工。有雜貨店童工、劇場(chǎng)清潔工等等。這些讓人不敢想象的職業(yè)是讓他在以后的表演中能夠演得出神入化的重要原因之一。他曾今說過：“時(shí)間是最偉大的作者�！边@句話給人們很大的啟示。

　　一分耕耘一分收獲，沒錯(cuò)。就像種莊稼一樣，只有一年的努力付出，才有回報(bào)。同樣，卓別林從小的努力付出，得到了長(zhǎng)大時(shí)拍電影時(shí)出眾的演技和一個(gè)個(gè)“小金人”和豐厚的報(bào)酬。只有努力才有收獲，一分耕耘一分收獲，沒錯(cuò)。

　　耕耘作文600字 篇25

　　古往今來(lái)，每個(gè)人的一生都少不了勞動(dòng)，它可以鍛煉我們，它可以達(dá)到我們的目標(biāo)，人類不正是從勞動(dòng)中慢慢進(jìn)化而來(lái)的嗎？否則，這世上又怎會(huì)有人類的蹤跡？

　　一位年輕人的`一生碌碌無(wú)為，當(dāng)他的朋友再為自己的未來(lái)而奮斗時(shí)，他卻無(wú)所事事，只知道四處游蕩、漫無(wú)目的。有人說：你這么大了，就不為自己考慮考慮，不去努力地掙些什么嗎？而他總是搖搖頭說：那太累了。就這樣，他一直都一無(wú)所有。幾年后，當(dāng)他的朋友事業(yè)有成，吃遍山珍海味，日子過得十分舒心時(shí)，而他自己卻連每日的溫飽問題都無(wú)法解決。他開始抱怨上帝的不公，為什么別人錦衣玉食，而自己卻粗布縷衣？這世道何以如此？

　　是啊!同樣是人，為什么會(huì)有這么大的差距呢？

　　原因就在于這位年輕人不求上進(jìn)，不思進(jìn)取，不知道努力，試問這樣的人又有幾個(gè)會(huì)獲得成功？

　　我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的學(xué)生也是這樣，例如：當(dāng)臨近考試的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都風(fēng)度翩翩、泰然自若，沒有一個(gè)人想著把書看一看，心里還十分期待考到好成績(jī)，這怎么可能呢？只有一種情況除外。那就是抄，等到考試后，成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，心里還想學(xué)的同學(xué)的做法，另一些同學(xué)就比較“開朗”了，他們常用“成績(jī)只能代表過去”之類的說法來(lái)安慰自己。

　　我覺得，這樣的學(xué)生實(shí)在是太愚昧了，連辛苦勞作的農(nóng)民伯伯都知道，只有付出了汗水，才能有成功的果實(shí)，天上是不會(huì)掉餡餅的，而作為學(xué)生的他們卻有著那樣的思想。

　　同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾觳ト龇N子，在夏天付出汗水，在秋天收獲成功吧！

　　耕耘作文600字 篇26

　　天高云淡，田野里充滿了芬芳。站在壟上，看那層層金色的稻浪，使人心曠神怡，這一切都?xì)w功于農(nóng)民伯伯的“面朝黃土，背朝天”，這一切都印證了“一分耕耘，一分收獲”的無(wú)比正確。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我們懂得，在學(xué)習(xí)上也是如此，只有做一個(gè)“耕耘者”，才能收獲屬于自己的未來(lái)與希望。

　　要想實(shí)現(xiàn)自己的理想，需要一步一個(gè)腳印，需要辛勤的耕耘。制定詳細(xì)的“作戰(zhàn)方略”是必要的，所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

　　首先，預(yù)習(xí)是課堂學(xué)習(xí)的前奏。這個(gè)過程但往往容易被忽視，或者有的同學(xué)根本沒有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，其中最主要的`原因不是因?yàn)闆]有時(shí)間，而是因?yàn)閼卸�，沒有認(rèn)識(shí)到預(yù)習(xí)的重要性，預(yù)習(xí)可以掃除課堂學(xué)習(xí)的障礙，提高聽課效果；最重要是培養(yǎng)同學(xué)們的自學(xué)能力，減少對(duì)老師的依賴，增強(qiáng)獨(dú)立性。

　　其次，專心聽講是每位同學(xué)的職責(zé)。如果在每節(jié)課前，同學(xué)們都能自覺地要求自己“必須當(dāng)堂掌握”，那么上課的效率會(huì)大大地提高。然而有不少同學(xué)認(rèn)為“上課不聽講，下課抱書看，依舊成績(jī)上”，這個(gè)想法是錯(cuò)誤的，它會(huì)浪費(fèi)上課寶貴的時(shí)間，事倍功半，得不償失。

　　最后，課后復(fù)習(xí)必不可少，正所謂“溫故而知新”。復(fù)習(xí)可以溫習(xí)、鞏固已學(xué)的知識(shí)，發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒有掌握，以便及時(shí)查漏補(bǔ)缺，盡快掃除學(xué)習(xí)上的死角，讓自己的成績(jī)變得更加優(yōu)秀。

　　所以，要想取得最后的豐收，必須腳踏實(shí)地，日積月累。

　　秋風(fēng)送爽，碩果飄香，在這個(gè)金秋時(shí)節(jié)，迎來(lái)的不僅是收獲，也是下一個(gè)征程的開始。我們相信，一分耕耘，一分收獲，三年后的秋天，即使有落葉，我們也能看見金碧輝煌的稻海。

　　耕耘作文600字 篇27

　　有句話是這樣說的：“一分耕耘，一分”，對(duì)這句話我深有體會(huì)。我覺得這句話已經(jīng)成為了我喜愛的名言，我相信，“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出了，你了，你就能收獲，你付出的越多，你努力的越多，你收獲的成功果實(shí)就越大，你得到的成就感與喜悅就越大。我正是親身體會(huì)過這樣的一件事。

　　記得那是在不久前，我還是五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)雖然還是很好的，但是，卻總是考不到一百分，考了幾次都是這樣，我十分地不甘心，但是還是沒有達(dá)到滿分，一天，我無(wú)意中看到了這句話，“一分耕耘，一分收獲”，我想，對(duì)呀，如果不努力怎么能考出好成績(jī)呢？我平�？记爸皇巧晕⒎�一下數(shù)學(xué)書，就跑去玩了，當(dāng)然考不出好成績(jī)啦。

　　于是，我開始了瘋狂的復(fù)習(xí)，下課的時(shí)候，想一想上課時(shí)內(nèi)容，晚上回家時(shí)，翻一翻數(shù)學(xué)書，背下那些知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)文英語(yǔ)也是這樣，我滿滿，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付下一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)……

　　就這樣一天一天地過去了，終于到了我期盼已久的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)后，很多都看著試卷發(fā)呆，這次的題目比以往都要難許多，但是準(zhǔn)備已久的我卻十分開心，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的知識(shí)全部都派上用場(chǎng)了。填空題我直接把我背的知識(shí)點(diǎn)抄了上去；應(yīng)用題直接按上課時(shí)講的方法做了出來(lái)；口算題更是小菜一碟，不到一分鐘我就填出來(lái)了。本來(lái)要用四十分鐘做完的考試題我二十分鐘就做完了，而且做得說不出的爽快，原本在別的`同學(xué)眼里難得要命的題目，在我眼里卻十分簡(jiǎn)單，這種感覺更是讓我很是享受。就這樣考試結(jié)束了。

　　幾天后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的桌面多了一張我盼望的上面寫著大大的紅色一百分標(biāo)志的打滿紅勾的試卷……

　　“一分耕耘，一分收獲”，我真的從這句話中受益匪淺了呢。

　　耕耘作文600字 篇28

　　三毛說過：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，一半風(fēng)里飛揚(yáng)，一半沐浴陽(yáng)光�！边@位向往自由的女作家，吟詠之間充滿了對(duì)美好夢(mèng)想的追求。心中有夢(mèng)，播撒于心田，如此簡(jiǎn)單美妙。種下桃李春風(fēng)，收獲別樣的人生感動(dòng)。

　　何謂桃李春風(fēng)？對(duì)于不同的人似乎有不同的答案。它是三毛眼中的撒哈拉，是堀文子眼中的雪山藍(lán)仙子，是海子筆下的大海，它是每個(gè)人心中懷有的美好的夢(mèng)，是我們苦苦追尋、精心培育、期待綻放的理想之花。

　　一個(gè)沒有美好夢(mèng)想的人要如何踏上人生的旅程？前路漫漫，夢(mèng)想是支撐我們前行的信仰。一個(gè)沒有夢(mèng)想的人極易受到誘惑，搖擺不定，一事無(wú)成。腦癱詩(shī)人余秀華是有夢(mèng)想的，她自幼懷有作家愿望，最終突破了身體的禁錮取得成績(jī)；輪椅上的史鐵生是有夢(mèng)想的，所以寫下“死是一件無(wú)需著急的事”的.人生大悟。他們的夢(mèng)想簡(jiǎn)單又美好，他們筆下的文字讀來(lái)令人動(dòng)容，他們對(duì)初心的守護(hù)、對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持，長(zhǎng)久地銘刻在了人們的心中。

　　人生難免遭遇逆境。此時(shí)，心中美好的夢(mèng)想讓我們?nèi)阅鼙３只磉_(dá)、樂觀的態(tài)度，笑對(duì)人生風(fēng)浪。它是貝多芬譜出《命運(yùn)交響曲》時(shí)的從容，是太史公口中的“人固有一死”的感慨，是蘇軾詞中“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”的超然的處世態(tài)度。他們?cè)谠庥隽巳松�的起伏后，不改變�?duì)夢(mèng)想的追求，為后人留下寶貴的精神財(cái)富，這便是夢(mèng)想的力量所在。

　　人人心中都有桃李春風(fēng)，就讓我們攜著桃李春風(fēng)上路，用豁達(dá)堅(jiān)定的腳步，問鼎人生的輝煌。

　　耕耘作文600字 篇29

　　時(shí)光荏苒，猶如那無(wú)垠的大海上的潮涌汐退。“我初二了”，坐在寬敞明亮的教室里，我對(duì)自己說。沒有當(dāng)初的迷惘，我平靜地融入了初二的生活。

　　古人云：“一分耕耘一分收獲”�；蛟S是我的付出與收獲不成正比，若有若無(wú)的疲倦向我襲來(lái)，我漸不如以往辛勤地耕耘自己的“田地”了。開學(xué)典禮上，校長(zhǎng)的話如溫柔的春風(fēng)，輕輕拂去我心靈上“怠倦”的塵埃――“我跑得很慢，但我會(huì)堅(jiān)持跑下去”，就像一滴清澈甘甜的水，悄然滴進(jìn)了我的心湖。

　　在求學(xué)的跑道上，我們?nèi)缧÷拱隳阕肺亿s：有的同學(xué)起初跑得很慢，但他并不氣餒，默默地為自己積蓄著能量，越跑越快；有的同學(xué)起初跑得飛快，但很快筋疲力盡，于是與別人的距離越來(lái)越遠(yuǎn)；當(dāng)然，也有的'同學(xué)全程加速跑著，但擁有這樣永不停歇的沖勁與如山般雄厚實(shí)力的同學(xué)畢竟是不多的，我似乎聽見內(nèi)心一個(gè)聲音在吶喊：“我是奔跑中蓄力待發(fā)的一員，我會(huì)堅(jiān)持地跑下去！”

　　時(shí)序入秋，清晨的教室闃靜無(wú)聲。我早早地坐在明亮的教室里，享受著這份難得的清凈，感受著陽(yáng)光如輕輕的羽毛掠過，心靈也忍不住接受陽(yáng)光的洗禮，體內(nèi)像又充滿了正能量。這種寧?kù)o美好的感覺，讓我不禁聯(lián)想到戈壁上的白楊――狂風(fēng)暴沙過后，白楊依然挺立著。

　　寫到這里，我忽然想用一個(gè)詞“波瀾不驚”來(lái)形容我的初二生活。成長(zhǎng)，教我學(xué)會(huì)了平靜，沉著，堅(jiān)強(qiáng)，安然。于是，我懷著一顆純凈的心，繼續(xù)默默地、努力地耕耘我那塊田地。

　　耕耘作文600字 篇30

　　時(shí)間，它曾送走你的童年，也會(huì)送去你的青春；它組造了你的生命，記錄著你的全部。它永遠(yuǎn)不被他人所占為己有，哪怕你一千金，他也決不會(huì)為你停留，你可以做的只有珍惜它。

　　一旦錯(cuò)過了時(shí)間，你將失去的會(huì)是成功，是年華，是幸福。當(dāng)你的心窩鉆出后悔莫及的蟻洞；當(dāng)你的肌膚析出條條皺紋；眼眸溢出痛苦的淚水時(shí)。你才知道什么是“莫等少年頭，空悲切”的慨嘆。若到了那時(shí)，你可以埋怨過去，可以痛訴時(shí)間的無(wú)情，可是，永遠(yuǎn)不能懷疑時(shí)間的公正。時(shí)間并沒有拋棄你，若你握緊屬于你的時(shí)間，撒下希望的種子，努力耕耘，你得到的`便是滿滿的收獲。

　　你漠視它，它會(huì)越走越遠(yuǎn)，剩下你一人徘徊在暗巷中。

　　你漠視它，它會(huì)如煙逝去，剩下你一人渾噩地游走。

　　你漠視它，它會(huì)擦肩而過，剩下你一人悔極空嘆。

　　你珍惜它，它便在你的手心醞釀一鼓能量，教你追求與邁進(jìn)。

　　你珍惜它，它便在你的心中化作一盞明燈，給予你溫馨的方向。

　　你珍惜它，它便在你的身后騰出一片綠蔭，結(jié)下累累碩果

　　真水無(wú)香，生活是平凡的，它不需要你刻意經(jīng)營(yíng)，像一杯濃淡相宜的咖啡，輕輕地圍繞在你的心頭，雁過長(zhǎng)空 影沉寒水 雁無(wú)遺蹤之意 水無(wú)留影之心王維曰：......行到水窮處，坐看云起時(shí)...... 壹仟年了，還有道理

　　耕耘作文600字 篇31

　　俗話說：一份耕耘，一份收獲。

　　又說：黃天不負(fù)有心人。

　　還說：謀事在人，成事在天。

　　父母和老師們都用這些話來(lái)教導(dǎo)我們要努力讀書，認(rèn)真做事，只要努力，就一定有進(jìn)步，有收獲。我逐漸明白這些話的意思，也懂得努力了。

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，初中三年的時(shí)光所剩無(wú)幾，中考在即。我們?cè)谶M(jìn)行著中考前的“百米沖刺”式的訓(xùn)練。每個(gè)人都被堆積如山的資料壓得喘不過氣來(lái)，有的同學(xué)抱怨太累了，相當(dāng)多的人已泄氣、放棄了。我想：做任何事情不去打拼是不會(huì)輕而易舉就成功的`，不經(jīng)學(xué)習(xí)，知識(shí)就自動(dòng)裝進(jìn)你那大腦里去，是絕對(duì)不可能的。我不能放棄，我得努力。

　　你知道嗎？魯迅先生之所以能成為大文豪，是因?yàn)樗�把別人喝咖啡的時(shí)間用在工作上。我也要象魯迅先生一樣，當(dāng)別人在談笑風(fēng)生的當(dāng)兒，我在努力。夜深人靜，別人都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我還在資料里拼搏。當(dāng)別人閑逛、網(wǎng)聊、游戲的時(shí)候，我還在苦讀……可是，我的成績(jī)并不比別人好多少，也曾遭到旁人的譏笑，但我深信，我是一步一個(gè)腳印，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)走過來(lái)的。我用心耕耘過了，我無(wú)怨無(wú)悔。

　　請(qǐng)大家努力吧，成功就在前面等著你，不努力，成功就永遠(yuǎn)與你無(wú)緣。農(nóng)人用心耕耘，眼前才有蔥濃的莊稼，秋天才能收獲那沉甸甸的果實(shí)。學(xué)生用心學(xué)習(xí)，才能借舟楫橫渡知識(shí)的大海，到達(dá)勝利的彼岸。你用心耕耘過了，就算收獲的果實(shí)并不豐碩，你也可以毫不遺憾的說：我努力過了。

　　耕耘作文600字 篇32

　　"讀書是一個(gè)青春期的孩子生活中逃亡的最好方式。"這是蔣韻作家在點(diǎn)評(píng)文章中的一句話。的確，在我們的生活中不可缺少書籍，我愛讀書，漸漸的我也明白：尋我的.讀書夢(mèng)，求那最真所在，愛我所愛，無(wú)怨無(wú)悔，這證明了讀書是養(yǎng)育我的精神資源，也是培養(yǎng)我寫作水平的好助手，所以我讀書，我快樂！

　　書籍，是我的知己。書籍是我心目中的神圣。之所以這樣說，是因?yàn)闀�中有我�?quot;老師"—————富有哲理的語(yǔ)言和知識(shí)。

　　"要是人把活著的每一天都看作是生命的最后一天該有多好啊！那更能顯示生命的價(jià)值。"這是我記憶中給我啟發(fā)的"老師"，他讓我看到了人生的寶貴。

　　"作為21世紀(jì)的少年，我們永遠(yuǎn)不能忘記歷史。牢記歷史，我們才知道自己肩上的責(zé)任有多重。"他讓我知道自己奮發(fā)的動(dòng)力是什么。

　　"帶著希望，帶著夢(mèng)想，飛入蔚藍(lán)的天空，飛向那浩瀚的宇宙用勇氣通往天堂。"是他讓我定下了人生的目標(biāo)。

　　書是我的導(dǎo)師，他讓我明白生命的重要，時(shí)間的寶貴，祖國(guó)的恥辱，親情的無(wú)價(jià)。

　　是的，生活需要書籍，生活需要快樂，沒有書籍，仿佛沒有了快樂。

　　讀書才快樂，因?yàn)榭鞓范�讀書。是讀書，是快樂，串聯(lián)成了我五彩繽紛的每一天。

　　我要高呼：生活中多一點(diǎn)書籍，就多一點(diǎn)快樂，我讀書，我快樂！

　　……

　　耕耘作文600字 篇33

　　曾有這樣一把犁，在永不停息地默默耕耘。

　　或許沒有人知道他的名字，但卻從來(lái)沒有人否定他存在的價(jià)值。試問有誰(shuí)不為他耕出的條條花紋中茂盛的花草樹木而興嘆?有誰(shuí)不為他在逆風(fēng)行駛中留下的那條深深的、彎曲的印痕而折服?他，是平凡中的一員，也曾有順風(fēng)行駛的愜意，也曾在艱難困苦的邊緣猶豫的徘徊。但他卻一次次地用毅力對(duì)抗艱難，磨難只會(huì)讓他更加堅(jiān)信那離起點(diǎn)最遠(yuǎn)的終點(diǎn)將會(huì)到來(lái)。為此，他從不輕易放棄，而去尋找那離起點(diǎn)最近的捷徑。

　　現(xiàn)在仍有這樣一把犁，他肩負(fù)著一個(gè)重大的使命在默默耕耘。

　　他不斷地推陳出新，不斷地用適應(yīng)現(xiàn)在的“新痕”覆蓋適合過去的“舊跡”。不管過去是多么的輝煌，是多么的痛苦，但那都只屬于被“新痕”覆蓋的過去。他現(xiàn)在的使命就是在新的'溝渠中撒下生命的種子，讓汗水捧出最絢爛矯健的花朵。用事實(shí)證明把握現(xiàn)在才能創(chuàng)造更大的成就，才能超越過去的輝煌和痛苦。

　　過去的那把犁和現(xiàn)在的犁終于在夕陽(yáng)中相遇，他們共同撐起一片晚霞，高歌一曲追求永恒的天籟。當(dāng)夕陽(yáng)淹沒在山頂?shù)哪且豢�，他們把希望寄托在未�?lái)的那把幼小的犁上。那把犁是否能經(jīng)過漫漫長(zhǎng)夜的洗禮而成熟起來(lái)?他是否會(huì)把兩代犁的精華吸收結(jié)合成自己的一部分?不論怎樣，最終值得肯定的是犁的遺傳基因永不變性，那種“推陳出新，勝古出今”的精神永遠(yuǎn)會(huì)在每代犁的手中發(fā)揚(yáng)光大。

　　耕耘作文600字 篇34

　　秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，有苦、有甜。

　　在一年四季里，莊稼經(jīng)過雨水的洗禮；經(jīng)過太陽(yáng)公公的磨礪；直到秋天，莊稼已開花結(jié)果。

　　秋風(fēng)送爽，我再一次回到了老家，眼前一片明亮，新鮮的空氣、清脆的鳥鳴聲，還有連綿起伏、青山如黛的高山。

　　那天我們一家和爺爺一起走進(jìn)了稻田。雖說是秋天，天上晴空萬(wàn)里，一朵云也瞧不見，但是天氣依然熱火朝天，太陽(yáng)火辣辣的，像個(gè)紅色的.大氣球。

　　割稻谷，就是說起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。那天我終于體驗(yàn)到豐收即艱辛又快樂。剛開始，我還歡聲笑語(yǔ)地跟弟弟一起干活，我和弟弟左手拿著稻谷，右手拿著鐮刀一顆一顆，小心翼翼的割著，生怕割到手。而爺爺卻飛快地?fù)]動(dòng)著鐮刀，“咔嚓咔嚓”，一把把稻谷落入爺爺?shù)拇笫种�，爺爺像抱著剛出生的嬰兒，把一捆捆稻谷攬入懷中，又小心翼翼地放在地上。于是我和弟弟�?lái)來(lái)回回把地上的稻谷運(yùn)到打谷機(jī)邊，排好。不一會(huì)兒，我就汗流浹背、腰酸背痛了。我們坐在一堆雜草上，興高彩烈的討論著究竟能收到多少包稻谷呢。爺爺雖然老，可體力比我們好多了，不一會(huì)就割完了。

　　我和弟弟也把所有割好的稻谷放在打谷機(jī)前，大人們兩手捧著稻桿，把稻穗放在打谷機(jī)上，左磨磨，右磨磨，稻谷就一粒一粒地掉在筐里。我和弟弟坐在一旁，聽著“轟隆隆”的機(jī)器聲，把稻谷堆得高高的，金黃金黃的，像個(gè)小金山。

　　我們雖然很累，但仍然很快樂，我終于明白了，這就是勞動(dòng)的意義。

　　耕耘作文600字 篇35

　　胡適先生說：“要怎么收獲，先那么栽。”意思是告訴大家要努力的耕耘，辛勤的工作，流下辛勞的汗水，才能嘗到甜美的果實(shí)。所以我們?cè)谧非髩?mèng)想時(shí)，一定要腳踏實(shí)地，不要半途而廢，遇到挫折就放棄自己的理想，因?yàn)椤笆�敗為成功之母”，只要肯認(rèn)真學(xué)習(xí)、下功夫，終究成功是屬于你的，相反的，不愿耕耘的人，則是很難有成就。

　　農(nóng)夫種田，從春夏到秋冬，努力不懈的栽種作物，到了收獲的季節(jié)里，就可品嘗豐美的果實(shí)；學(xué)生到學(xué)校上課，每天都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，吸收知識(shí)，在考試的時(shí)候就能得到好成績(jī)；發(fā)明大王愛迪生，不怕辛苦的做了千萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn)，盡管失敗了許多次，但他還是不灰心，反而更努力的研究，由于愛迪生肯堅(jiān)持理想，最后成為造福人類的.發(fā)明大王。

　　反過來(lái)說，如果農(nóng)夫每天好吃懶做都不耕田，只會(huì)守株待兔，到了秋天就沒有收成；如果學(xué)生不用功念書，整日荒廢學(xué)業(yè)，卻不知道努力上進(jìn)，長(zhǎng)大后，便一無(wú)所成。古人說：“書到用時(shí)方恨少。”也就是比喻一個(gè)人若小時(shí)不認(rèn)真求學(xué)、上進(jìn)，長(zhǎng)大方知自己的才能十分平乏。所以大家都應(yīng)努力耕耘，才能有豐碩的收獲。我深刻的體會(huì)到，唯有努力進(jìn)取，才能使自己在各方面有所長(zhǎng)進(jìn)。

　　俗話說：“天下無(wú)難事，只怕有心人。”任何事不要想不勞而獲，一分耕耘，就有一分收獲，想要成功，就必須努力。不怕失敗，跌倒了就再爬起來(lái)。我相信今日的努力一定能化為明日甜美的果實(shí)。

　　耕耘作文600字 篇36

　　古人說：“耕耘是因，收獲是果。”如果想得到好的收獲，那就要每天不斷辛勤耕耘，而收獲雖然是所有人喜歡的，但也并非如此的輕松，因?yàn)槊恳欢慰鞓肥斋@的背后，都有不為人知的艱辛歷程。就好比田里的農(nóng)夫，要先經(jīng)過耕耘，才有飽滿的果實(shí)，正所謂天下沒有白吃的午餐，世上是沒有不勞而獲的事。

　　舉個(gè)例子來(lái)說，從前，有一位農(nóng)夫，每天都到田里工作，有一天，農(nóng)夫走到半路的時(shí)候，忽然有一只兔子從眼前跳過去，結(jié)果不小心撞到了一棵大樹而昏到，農(nóng)夫撿起兔子高興的.說：“我只要每天都到這里來(lái)等兔子，就有兔子可以賣錢，何必辛苦的下田工作?”之后一天、二天、三天，農(nóng)夫卻連一只兔子都沒抓到，于是他想再回去種田，但是他的田早就荒蕪了，反而更得不償失。

　　俗語(yǔ)說:“一分耕耘，一分收獲”。就以讀書來(lái)比喻好了，我們讀一本書就只能吸收到一本書的知識(shí)，如果讀了十本呢？一百本呢？別人讀一本書，我們讀十本書，代表我們耕耘的比別人多，收獲的當(dāng)然也比別人多。

　　這又讓人聯(lián)想到了胡適曾說過的:”要怎么收獲，先怎么栽”，做任何一件事，一定要腳踏實(shí)地的去努力，如果想要一步登天，那真是有如天方夜譚般，讓你摔個(gè)四腳朝天，別凈想那些不勞而獲，不切實(shí)際的想法，倒不如努力耕耘，用心收獲，才會(huì)有成功的一天。

　　耕耘作文600字 篇37

　　俗話說：“一分耕耘，一分收獲�！比�年級(jí)的時(shí)候，媽媽未經(jīng)我的許可，就給我報(bào)名參加了一次重要的朗誦比賽。當(dāng)我看到朗誦的稿件時(shí)，一下子就蒙了，感覺這是不可能完成的事情，鬧著要放棄比賽。媽媽安慰我說：“努力做做看，拿不拿獎(jiǎng)都沒關(guān)系�！蔽覞u漸放下了思想包袱，不斷調(diào)整自己的狀態(tài)，慢慢地，克服了在眾人面前的恐懼和害羞，大方自如地抒發(fā)情感，堅(jiān)持每天練習(xí)好幾次，并且一有機(jī)會(huì)就在他人面前進(jìn)行模擬訓(xùn)練。功夫不負(fù)有心人，我在一百多名選手中脫穎而出，獲得了第三名的好成績(jī)。當(dāng)我聽到這個(gè)名次的時(shí)候，激動(dòng)得不敢相信是真的。我是幸運(yùn)兒，早早地用親身經(jīng)歷驗(yàn)證了這句格言的強(qiáng)大力量。

　　后來(lái)，我在學(xué)習(xí)《小草和大樹》這篇課文時(shí)，有了一種格外的親切感。歷史上的夏洛蒂三姐妹是詮釋耕耘與收獲的最佳典范，她們?cè)趯?duì)女性世俗偏見的荊棘叢中開拓進(jìn)取，在小說領(lǐng)域內(nèi)收獲神思妙筆，給世人留下嘆為觀止的文學(xué)遺產(chǎn)和精神財(cái)富。再如，美國(guó)短篇小說著名作家杰克·倫敦，他在文學(xué)領(lǐng)域的.杰出成就同樣是多年辛勤耕耘的結(jié)果。他堅(jiān)持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時(shí)記誦。他所付出的代價(jià)也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍。他們的成就證明了：一分耕耘，一分收獲。我無(wú)法與歷史上的名人大家相比，但道理是相通的。

　　親愛的小伙伴們，讓我們共同為收獲自己的理想而辛勤耕耘吧！

　　耕耘作文600字 篇38

　　我有一個(gè)理想，就是成為一名作家，并非是我想將長(zhǎng)處發(fā)展成賺錢手段。我真心喜歡寫作。

　　如果念頭是在三年級(jí)時(shí)候產(chǎn)生的，二年級(jí)時(shí)，老師讓我們寫什么就寫什么。都是那幾篇異曲同工，背都背下來(lái)了，直到三年級(jí)讀的書多了，我對(duì)寫作就有了不一樣的認(rèn)識(shí)。

　　安徒生爺爺筆下有賣火柴的小女孩；格林兄弟筆下有美麗的白雪公主和七個(gè)小矮人；劉易斯·卡羅爾筆下，愛麗絲在神奇的仙境里有著那樣的奇遇……

　　我能寫出些什么文章呢？我一邊讀著書，一邊憧憬著……

　　直到現(xiàn)在我六年級(jí)了，我成了一名“老手”，為自己的理想邁出了第一步——我參加過幾次作文大賽，獲得了很好的.成績(jī)，曾獲得過《萌語(yǔ)》編輯部頒發(fā)的“最佳作者”。

　　我所崇拜的作家有三個(gè)，莫言，黃宇，楊紅櫻。莫言自不必說，獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的他是所有作家追趕的目標(biāo)；楊紅櫻和黃宇是《笑貓日記》和《小屁孩日記》的作者。我并不是很喜歡讀童話書，而喜歡她們的筆風(fēng)：那種帶著享受似得真實(shí)話語(yǔ)給童年的我?guī)��?lái)快樂，比起那些老成的文章，使人讀起來(lái)時(shí)，如同那些事就發(fā)生在你自己身邊，這也是我將來(lái)要學(xué)習(xí)的。

　　我是班中讀書最多的，也只限于班中。作為一名作家，要明白取長(zhǎng)補(bǔ)短，學(xué)海無(wú)涯。書我會(huì)繼續(xù)博覽群書的，文章我會(huì)繼續(xù)寫的，理想我會(huì)堅(jiān)持下去的。

　　我將未來(lái)托付給筆和我的思想，因?yàn)樗麄冇弥庇X會(huì)告訴我我的未來(lái)。

　　耕耘作文600字 篇39

　　夜深了，透過窗戶望出去，深黑色的天空中掛著一輪殘?jiān)拢�月亮在星星的陪伴下，熟熟地睡了。只有我，輾轉(zhuǎn)難眠。我不能平靜下來(lái)，仍思緒著那件事，在國(guó)畫班里，我并非是一個(gè)很引人注目的學(xué)員，由于有一年多沒畫過畫，現(xiàn)在握筆的那只手顯得不再那么靈巧了。我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我的畫有越來(lái)越多的缺陷，我忽然有了一種被淹沒在茫茫人海之中的孤獨(dú)感受。此時(shí)，耳畔傳來(lái)了一陣笛聲。那笛聲悠揚(yáng)、悅耳。它使我停止了思緒，心也終于平靜了下來(lái)。

　　我閉上了眼，似乎感覺到音符在翩翩起舞。突然，我想起了一件事，前幾天我也聽到過笛聲，那笛聲斷斷續(xù)續(xù)，但笛子的聲音和今天一樣，莫非是一個(gè)人吹的？我的心被震撼了，眼前浮現(xiàn)出了那個(gè)人苦練笛子的情景，多少個(gè)日日夜夜過去了，他克服了多少困難，才吹出了這動(dòng)聽的曲子，真可謂：一分耕耘，一分收獲啊！在為他感嘆的'同時(shí)，我不禁想起了自己。是啊，沒有付出，哪有收獲。要想畫出引人注目的畫，還是要多練習(xí)。從那天起，我就認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)，我相信：一分耕耘，一分收獲。后來(lái)，我終于得到了老師的表?yè)P(yáng)。幾天后的一個(gè)夜晚，耳畔又響起了笛聲，那笛聲仍是很悠揚(yáng)，很悅耳，但比上回又多了一種感覺，因?yàn)槲夷芎退�一樣，在付出汗水后，體驗(yàn)收獲的喜悅了。

　　耕耘作文600字 篇40

　　我不太相信，一分耕耘就真有一分收獲。這類的詞藻，我覺得它們都太空洞，太虛無(wú)縹緲了。

　　一分耕耘，一分收獲，這是在我五六歲懵懂的時(shí)候，爺爺告訴我的。也就是說，只要你付出，那么，你一定會(huì)有收獲，但是，童年時(shí)還很幼稚的我們，只看見了自己付出了什么，卻忽視因你付出而收獲到的東西，因此，不再相信那樣的鬼話�？墒牵瑺敔斪约喝ナ赖臅r(shí)候，他曾經(jīng)百般疼愛的兒孫們卻一個(gè)都不在他的身旁，他就這樣孤獨(dú)地去了，到那時(shí)，我完全否認(rèn)一分耕耘一分收獲這句話了。

　　長(zhǎng)大了，遇見的事情多了，見識(shí)也漸漸地廣了，俗世間無(wú)數(shù)的事實(shí)也在告訴我，一分耕耘一分收獲，這是符合因果關(guān)系的'。于是，我對(duì)這話又開始迷茫起來(lái)。

　　天道酬勤，其實(shí)對(duì)于每一個(gè)人都是非常公平起見的，假如你默默無(wú)聞地付出了自己的努力就一定會(huì)有所回報(bào)。

　　我從幼兒園就開始學(xué)習(xí)寫毛筆字，很苦，每天都要持續(xù)練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，一年三百六十五天從不間斷，但是老師常夸我書寫工整漂亮，還在學(xué)校和雙橋區(qū)的比賽中多次拿獎(jiǎng)，這就是我天天練字的收獲，就是對(duì)我付出努力的回報(bào)。

　　練琴也很苦，無(wú)論周末還是平時(shí)，每天都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，練得手很酸，很麻，但是當(dāng)我聽著自己彈奏的曲子，很滿足，很幸福，這應(yīng)該也就是天道酬勤吧。

　　耕耘作文600字 篇41

　　達(dá)成自己的夢(mèng)想，是大家都非常盼望的，但并非是垂手可得，都必須腳踏實(shí)地，一步一腳印，如果只想一步登天，不勞而獲的'話，恐怕就只能眼巴巴的看著別人享受著達(dá)成心愿的喜悅了。

　　想當(dāng)年，我才五歲，懵懵懂懂的我，一直盼望著能夠心想事成，經(jīng)常獨(dú)自一人，坐在庭園里，望著皎潔的明月許愿，希望能夠達(dá)成所有的愿望，現(xiàn)在想起來(lái)，還真是令人啼笑皆非，但是一直到我一年級(jí)時(shí)，心中還是有一個(gè)愿望，那就是月考能考滿分。媽媽常勉勵(lì)我說：“一分耕耘，一分收獲�！甭犓�這么一說，才使我茅塞 頓開，發(fā)現(xiàn)只要有努力，必有收獲，于是開始發(fā)奮圖強(qiáng)，果然，考試始終還是被我的毅力與恒心打敗了，從那天開始，我才知道，想要圓夢(mèng)，就必須先吃苦，如同古人云：“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香�！彼�以我決定以“吃苦”開始做起。

　　但是，如果無(wú)法達(dá)成，也不要心灰意冷，應(yīng)該要重整旗鼓，繼續(xù)去達(dá)成自己的夢(mèng)想，往自己的志向邁進(jìn)，再接再厲，持之以恒，才能東山再起喔!

　　如今，我已經(jīng)如愿以償，也領(lǐng)悟到達(dá)成心愿的喜悅，更了解想達(dá)成心愿的辛苦，“達(dá)成心愿”帶給我的啟示真是不勝枚舉啊!從今以后，我不在只想“心想事成”，也開始實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想，這些都?xì)w功于“達(dá)成心愿”這個(gè)一直在我心里的偉大志向。

　　耕耘作文600字 篇42

　　寒假的最后一天，愛人要出去學(xué)習(xí)，女兒自然歸我?guī)�。說實(shí)話，內(nèi)心有點(diǎn)緊張。早飯過后，我預(yù)設(shè)了好幾種方案，可最終，這個(gè)大五班的孩子還是對(duì)游戲感興趣。

　　大五班的.孩子不能輸

　　說實(shí)話，對(duì)這種人機(jī)對(duì)戰(zhàn)的游戲我很擔(dān)擾，沒有溝通，只講輸贏�？纱蟓h(huán)境在這里，現(xiàn)在很多孩子生活都游戲化了。正在感慨，忽然小家伙慌張的把手機(jī)塞給我，“爸爸，你來(lái)玩，蘿卜快被吃完了”，然后著急地看著我�？上�，我也無(wú)力。此時(shí)，只見她難過的大哭起來(lái)。我很吃驚，就玩?zhèn)�游戲，至于嗎？！女兒告訴我：“老師說過大五班的學(xué)生不能輸，否則就不給飯吃”。明白了，原來(lái)孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝的根在這！

　　我是學(xué)心理的，知道此時(shí)的引導(dǎo)有多么重要。

　　“寶寶，你剛才很努力，是吧？”我試著問道。“對(duì)，可還是輸了�！彼�依然抽泣著。

　　“小兔子要使勁跑，小烏龜能贏嗎？”

　　“那怎么可能”

　　“對(duì)呀，哪能不輸呢，但小烏龜還在努力呀�！�

　　“小烏龜真是好樣的�！迸畠呵榫w好多了。

　　哎呀，總算可以舒口氣了。不一會(huì)，她又嚷著要找小伙伴。童年就是好，有人玩就又瘋起來(lái)了。

　　望著女兒遠(yuǎn)去的背影，我的心無(wú)法平靜。哪能只講輸贏呢，勤勉的過程，才能心里踏實(shí)，生活體面。我想起姑父。

　　曾今那個(gè)貧瘠年代，在落后的農(nóng)村，他孤身一人，憑靠堅(jiān)持，培養(yǎng)出了兩個(gè)大學(xué)生。

　　耕耘作文600字 篇43

　　星期下午，我和爸爸到學(xué)府廣場(chǎng)去滑冰。我提著新買的冰鞋，心中充滿了喜悅。

　　滑冰場(chǎng)空無(wú)一人，我欣喜若狂——我是初學(xué)者，如果跟那些高手混在一起，一不留神，受傷的多半是我，現(xiàn)在這里沒人，我可以趁此機(jī)會(huì)好好練習(xí)練習(xí)了。我飛快地穿上冰鞋，剛想站起來(lái)，腳底卻像踩了香蕉皮一樣站立不穩(wěn)，更別提滑冰了。眼看就要打滑，屁股即將受罪。說時(shí)遲，那時(shí)快，爸爸以迅雷不及掩耳的`速度一把拉住了我。虛驚一場(chǎng)，好險(xiǎn)！我心里忐忑不安，怕再摔跤，便央求爸爸說：“你拉我滑幾圈嗎？”“好！我的兒子！”（在爸爸眼里，我就是他的兒子。），爸爸拉著我在滑冰場(chǎng)里“瘋狂”地滑了一大圈，停下來(lái)時(shí)，我已嚇出一身冷汗，好似一只“驚弓之鳥”。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地問爸爸：“怎么保持平衡？不對(duì)撞，不打滑呢？”“滑冰時(shí)，雙手一前一后地?cái)[動(dòng)，腳像寫“八”字，一左一右，自然能保持平衡�！卑职趾皖亹偵�地回答。親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜！爸爸說的一般沒錯(cuò)，相信他，試一試吧。我便站起身，“撲通”一聲，摔了一跤。但我不怕痛，爬起來(lái)繼續(xù)滑，一次，兩次……

　　在以后的幾天里，我摔了無(wú)數(shù)次，但失敗和傷痛阻擋不住我前進(jìn)的腳步。終于，在喜悅與歡樂、傷痛與汗水中，我學(xué)會(huì)了滑冰。

　　耕耘作文600字 篇44

　　春天是個(gè)好季節(jié)，請(qǐng)跟隨我去尋找春的足跡。

　　早晨起床，拉開窗簾，打開窗戶，一縷陽(yáng)光伴隨著一陣涼爽的春風(fēng)透過樹梢照到我的臉上，溫暖而又舒服。

　　小鳥在枝頭上歌唱，蝴蝶在空中跳舞，蜜蜂在花叢中采蜜，七星瓢蟲在葉子上休息……

　　動(dòng)物們起來(lái)玩耍了，植物當(dāng)然也不會(huì)再沉睡。

　　你看，原本無(wú)精打采的枯草，被一夜春風(fēng)吹過后，就長(zhǎng)出了新的嫩芽。你看，原本光禿禿的樹木，一到了春天就長(zhǎng)出了新的枝干，新的葉子，換上了新的衣裳。你看，原本害羞的小姑娘，遇見春天后，就綻放開了笑臉……

　　“種瓜得瓜，種豆得豆�！痹谝宦暵曒p脆的鞭聲中，耕牛和拖拉機(jī)都在忙著，在人們的希望中犁出帶著草味的泥土，在春天里耕耘蘇醒了的土地。在這個(gè)充滿希望的春天，農(nóng)民伯伯便跑到農(nóng)田里，播下種子，播種著一年的希望，然后辛勤耕作，用心呵護(hù)，期待秋天能有好的'收成。

　　俗話說的好：“一分耕耘，一分收獲�！备�耘是什么？農(nóng)民伯伯留下的汗水就叫耕耘。收獲是什么？汗水和勤奮澆灌而成的果實(shí)就叫收獲。我們要向農(nóng)民伯伯學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕苦，不怕累的精神。學(xué)習(xí)他們勤勞，勤奮的精神！

　　“一年之計(jì)在于春”。陽(yáng)光和春風(fēng)在春天變得和煦，小動(dòng)物與植物在春天蘇醒，農(nóng)民伯伯在春天勤勞耕種。這就是春天的足跡，這就是大自然的神奇之處。

　　耕耘作文600字 篇45

　　從小我就有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，盡情歌唱!我與聲樂結(jié)下了不解之緣，不管前方的路途有多么艱辛，我都會(huì)堅(jiān)持到底!

　　從我記事起，家中就有一個(gè)會(huì)唱歌的玩具吉他，我經(jīng)常隨著它的音樂咿咿呀呀地亂唱一通，有時(shí)還自編自導(dǎo)地跳起舞來(lái)，把爺爺奶奶逗得哈哈大笑。年幼無(wú)知的我還以為是因?yàn)槲业谋硌菥�彩絕倫，心里樂開了花，心情像被灌了蜜的我更加賣力地演唱。

　　長(zhǎng)大后，母親隨我的愿，幫我報(bào)了聲樂培訓(xùn)班。第一次見到老師，我的心像只調(diào)皮的兔子似的活蹦亂跳，我按老師的'要求唱了一首最拿手的歌，一曲終了，老師出乎意料地夸獎(jiǎng)了我，但同時(shí)也指出了其中的不足，我一顆懸著的心終于放了下來(lái)，偷偷摳著衣角的動(dòng)作也隨著消失，恢復(fù)了以往的自信。接下來(lái)是練聲，才第一個(gè)我就犯難了，打嘟是用小腹控制氣息配合嘴唇顫動(dòng)，平時(shí)只在嘴皮子上唱的我一竅不通。一節(jié)課下來(lái)，哼鳴、跳音這些都能勉強(qiáng)通過，只剩下打嘟和啊音這兩個(gè)音一直練得不好。

　　回家之后，我一反常態(tài)地改掉了平時(shí)的惡習(xí)懶，每天堅(jiān)持練習(xí)：走到哪，唇上的嘟音就響到哪;在鏡子前練啊，檢查自己的嗓子是否有打開兩年下來(lái)，我已經(jīng)改掉了這些壞毛病，還能唱高音了呢!

　　每當(dāng)我向前一步，我心中就快樂一分，離夢(mèng)想就更近一寸。一分耕耘，一分收獲!我會(huì)一直堅(jiān)持下去，因?yàn)橐恢币詠?lái)，我都有一個(gè)夢(mèng)想登上舞臺(tái)，展現(xiàn)最美好的自己!

　　耕耘作文600字 篇46

　　一分耕耘，一分收獲。有了辛勤的勞動(dòng)，才會(huì)有成果，不勞而獲，守株待兔的事情是不存在的。

　　期中考試快要到了，這幾天晚上，我每天做完老師布置的家庭作業(yè)后，媽媽就開始幫我復(fù)習(xí)英語(yǔ)，每天晚上到十點(diǎn)多才去睡覺。剛開始的兩天，媽媽先讓我做卷紙，可是我做得很不好，媽媽就給我講解。可是我還是有很多不懂的地方，媽媽很生氣。我也有點(diǎn)生氣，因?yàn)閶寢屢恢迸�評(píng)我說，上課不認(rèn)真聽講，我覺得她冤枉我了。再說那是另外的作業(yè)。不過，生氣歸生氣，媽媽還是每天幫我復(fù)習(xí)。我仍然認(rèn)真地聽她講。她上網(wǎng)給我查了許多的資料，有同音詞、單數(shù)復(fù)數(shù)形式、過去式形式、主語(yǔ)謂語(yǔ)的用法、形容詞和名詞性物主代詞的用法……查完后，又給我抄一份粘在我的英語(yǔ)書上。后來(lái)這兩天，我做的試卷就好多了。

　　功夫不負(fù)有心人。今天英語(yǔ)課上，老師提問了一個(gè)問題�！皌here的'同音詞是什么？”我們班就我一個(gè)人舉手，其它人都不會(huì)。老師點(diǎn)了我，我立刻昂首挺胸地站起來(lái)，大聲地說：“there的同音詞是their”�！皏erygood�！庇⒄Z(yǔ)老師對(duì)我豎起大拇指。當(dāng)時(shí)我感到特別的自豪，心里比吃了蜜還要甜。因?yàn)檫@幾天的勞動(dòng)終于取得了一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)。媽媽教我的沒有白教，看來(lái)學(xué)英語(yǔ)也沒有那么難，我以后還要聽媽媽的話，還要繼續(xù)堅(jiān)持。

　　一分耕耘，一分收獲，只有付出，才會(huì)有收獲，說得一點(diǎn)都不假。我以后要更加努力學(xué)習(xí)！

　　耕耘作文600字 篇47

　　人們常說：“一分耕耘一分收獲”，也就是付出了就會(huì)有回報(bào)。

　　農(nóng)民伯伯灑下糧食種子，在烈日當(dāng)空的夏天忍受酷熱……他們是用汗水與心血澆灌的，也是這樣，他們才收獲了成果，糧食。

　　我們的勞動(dòng)成果。下午放學(xué)時(shí)，我們?cè)诮淌倚量嗟摹惫ぷ鳌睊叩�，拖地，抹玻璃……最終有了一個(gè)干凈明亮的教室，有了同學(xué)們學(xué)習(xí)的良好環(huán)境�？晌覀兒翢o(wú)怨言，因?yàn)槲覀円坏蔚蔚暮顾�，努力并沒有白費(fèi)，所以我們十分開心。

　　可是有時(shí)并非這樣，有些人會(huì)把你的好心當(dāng)驢肝肺。記得那次，我們把有兩位同學(xué)吵架，我去勸架，我竭力去阻撓，還不小心拉傷了胳膊才阻止了這場(chǎng)鬧劇。可是，我本以為他們會(huì)謝我勸架，可是沒成想……下課，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我，沖我大聲訓(xùn)斥：“哼！你管什么閑事！是我們倆吵架，干你什么事？吃飽了撐的吧！”我聽后十分傷心，這個(gè)陰影便一直在我心理和我一起成長(zhǎng)。

　　這就是個(gè)例子，所以說，在付出時(shí)，我們不一定收獲，就像農(nóng)民種菜，糧食。弄不好那一天來(lái)個(gè)洪水什么的，莊稼也會(huì)“全軍覆沒”。其實(shí)，在我們付出時(shí)，就已經(jīng)收獲了快樂，甜蜜，幸福。不過，我們大多數(shù)還是想要回報(bào)，可是你想過沒，一個(gè)人真誠(chéng)的付出，無(wú)怨的`付出，付出的快樂是比收獲的還多的。

　　生活中，人人付出，人人收獲，社會(huì)也會(huì)收獲�！耙环指�耘一分收獲”，想一想，今天你“耕耘”了嗎？

　　耕耘作文600字 篇48

　　9月27日至10月1日，同學(xué)們?nèi)チ说诙�課堂活動(dòng)基地。為什么要去呢？因?yàn)槔蠋焸優(yōu)榱俗屛覀兞私飧�多，所以便組織了這樣一個(gè)活動(dòng)。

　　大家去了很多地方：有些同學(xué)去了浙江省科技館，有些同學(xué)去了自然博物館，有些同學(xué)還去了青少年宮……我就去了省博物館。

　　一踏入省博物館，迎面便是許多古代留下的東西，什么盆子呀，碗呀，真是數(shù)不勝數(shù)。游客們都被吸引住了，還有誰(shuí)會(huì)注意我那閃閃發(fā)光的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛地盯著展品？偶爾，還有一些以視頻的形式展示出的土族人的生活情境。

　　博物館里還有模擬考古的游戲，讓我激動(dòng)地語(yǔ)無(wú)倫次。

　　我們回到學(xué)校，開始匯報(bào)自己的活動(dòng)成果，雖然有多人去了活動(dòng)基地，但匯報(bào)的'人少之又少。只有我和楊宇凡，陳啟文和阮明俊，陳欣怡和章嘉怡，還有周溢涵和夏侯詩(shī)琪。最令我印象深刻的是陳欣怡和章嘉怡匯報(bào)的活動(dòng)成果。她們事先提出問題，帶著問題去參觀科技館，就比如說，她們問：“科技館里海底是怎樣體現(xiàn)得？”經(jīng)參觀，她們知道需要結(jié)合燈光、投影技術(shù)等。大家匯報(bào)得不錯(cuò)，但還是有些差異。

　　最后，我、楊宇凡、陳啟文、阮明俊、夏侯詩(shī)琪，被評(píng)為“活動(dòng)小達(dá)人，”這可真是一個(gè)關(guān)榮的稱號(hào)。

　　經(jīng)統(tǒng)計(jì)，我們刷卡只有23人次，匯報(bào)活動(dòng)成果的人也很少，下次要努力了！許多人都低下了頭。希望大家能記住這次教訓(xùn)，真正讓自己投入到社會(huì)中，去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，提高自身的能力。

　　耕耘作文600字 篇49

　　階段性測(cè)試一天一天的臨近了，我的心情也沉重起來(lái)，因?yàn)橛性S多知識(shí)還沒復(fù)習(xí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)這三門課程像三座大山，把我緊緊的壓在下面，好像喘不過氣來(lái)�！�…五天、四天、三天、兩天，考試前一天我終于復(fù)習(xí)完所有的課程，那一刻，我如釋重負(fù)，渾身輕飄飄的，好像長(zhǎng)了一雙翅膀，身上那三座大山也不知不覺的消失了，此時(shí)的我既高興又緊張，還有一種不知名的亢奮從腦子里發(fā)射出來(lái)，一天很快就過去了。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，原本熱鬧的教室頓時(shí)安靜下來(lái)，發(fā)卷過后開始答題了，考場(chǎng)上傳出“沙沙”的答題聲，我也開始奮筆疾書，看到熟悉的`題時(shí)有幾分得意，看到陌生的題時(shí)又有幾分緊張和失落。九十分鐘一晃而過，這九十分鐘一點(diǎn)也沒有白費(fèi)，加上檢查不多不少正好答完。

　　考完試，我很緊張，因?yàn)橛袃傻李}我沒有把握，不知道是對(duì)還是錯(cuò)。第二天，老師說發(fā)數(shù)學(xué)卷子，我緊張的手心里都是汗，發(fā)卷子時(shí)忐忑不安，不知道考了多少分？是七十多？八十多？還是九十多？有可能是一百分嗎？不太可能吧！伴隨著忐忑心情，卷子終于發(fā)下來(lái)，我迫不及待的一看，哇！九十七分！還不錯(cuò)，不過比上次少了一分，下次爭(zhēng)取再考好一點(diǎn)。

　　階段性測(cè)試結(jié)束了，我在想，如果復(fù)習(xí)時(shí)再仔細(xì)認(rèn)真，消滅難點(diǎn)，是不是就不這么緊張了呢？“一份耕耘，一份收獲”，你付出多少，就會(huì)得到多少！

　　耕耘作文600字 篇50

　　棒棒糖是甜美無(wú)比的，但是在我心里卻不是這樣……

　　——題記

　　酸

　　下午一進(jìn)教室就收到了明明同學(xué)上交的棒棒糖。原來(lái)明明不聽老師的勸告，私自帶零食到教室，被大家發(fā)現(xiàn)了。我看著明明一臉羞澀的給大家發(fā)棒棒糖的樣子，心里酸酸的，因?yàn)槊髅魍低祹��?lái)的零食，說要給我嘗嘗的，結(jié)果被當(dāng)場(chǎng)活捉。哎！這甜甜的棒棒糖，吃到嘴里酸澀無(wú)比。

　　辣

　　“星博，你的作文沒有按照老師的要求去批改，按規(guī)定要罰一顆棒棒糖哦，記著下午帶來(lái)�！崩蠋熚⑿χ鴮�(duì)我說，于是，我羞愧的臉立馬就騰地?zé)崃似饋?lái)，就像熟透了的大蘋果。老師的微笑，在我眼眶里模糊了起來(lái)。眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，嗓子里熱辣辣的.。早知今日，何必當(dāng)初？我一邊后悔著，沒聽老師的話；一邊籌劃著放學(xué)去買棒棒糖。

　　苦

　　我吃過了罰明明的棒棒糖，我也被罰了棒棒糖，我決定奮起直追，爭(zhēng)取讓老師獎(jiǎng)勵(lì)我棒棒糖。當(dāng)然，獎(jiǎng)勵(lì)也不是那么容易，一份耕耘一份收獲，每日早睡早起，努力讀書，有閑暇的時(shí)間，就做練習(xí)，不懂不會(huì)的地方，就加倍努力學(xué)習(xí)。人常說：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，其中的辛苦只有我一個(gè)人能體會(huì)。

　　甜

　　數(shù)學(xué)計(jì)算比賽，鮮紅的100分，點(diǎn)亮了我的眼睛。辛苦地付出，終于換來(lái)了回報(bào)。當(dāng)然，還有韓老師親手遞來(lái)的裹著裹著花紅柳綠的糖紙的棒棒糖。我小心翼翼的剝開，輕輕的舔了一口。那甜蜜沁入心脾。也許只有辛苦的付出后，才能才顯得格外甜蜜。

　　一份耕耘一份收獲，沒有努力怎么會(huì)有收獲呢？

　　耕耘作文600字 篇51

　　在生活中我們總能看到一些人，每天總是想著天上掉餡餅的事，別每天總是抱怨命運(yùn)的不公平，可是卻從來(lái)不知道反思是不是自己太過于懶惰，沒有耕耘就想要收獲。

　　上學(xué)的時(shí)候老師和家長(zhǎng)就告訴我們說，一份耕耘一份收獲，一個(gè)人只有去努力了才能夠獲得自己想要的，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己心中的夢(mèng)想。

　　小的時(shí)候總覺得談夢(mèng)想太過于遙遠(yuǎn)，和自己最相近的也就是試卷上的一些分?jǐn)?shù)�？杀M管只是小小的一個(gè)分?jǐn)?shù)，也是自己每天的努力得來(lái)的。

　　長(zhǎng)大以后，經(jīng)歷了生活的酸甜苦辣之后，更加的明白了一份耕耘一份收獲的道理。在這個(gè)世界上真正天上掉餡餅的事情幾乎沒有，有的時(shí)候也會(huì)去想，即使天上真的.掉餡餅，你也應(yīng)該努力的去撿才對(duì)。

　　如果別人都在外面撿餡餅，你卻在家里呼呼睡大覺，即使真有天上掉餡餅的事情，也輪不到你自己。

　　好多人會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，其實(shí)更多的時(shí)候應(yīng)該反思的是是不是自己太過于懶惰，或者說自己沒有去用心的耕耘。

　　在后來(lái)的生活中也漸漸的明白了這樣一個(gè)道理，無(wú)論再小的收獲都需要我們用心去做，哪怕就是一天寫作文這個(gè)十幾二十塊錢都需要自己用心的去寫，不過就是每天躺在床上想著我的未來(lái)會(huì)多么的燦爛，那么所有的美好也只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)吧的。

　　因此命運(yùn)公不公平是一回事，只有自己努力了，那么剩下的才是公平不公平。

　　無(wú)論什么時(shí)候都不要忘了一份耕耘一份收獲，努力獲取收獲才是最踏實(shí)的。

　　耕耘作文600字 篇52

　　“一份耕耘一份收獲”。只有努力付出，才能有所收獲。之前，我并不能完全理解其中蘊(yùn)蓄的深刻含義，但這個(gè)周末的鋼琴表演讓我有了深刻的體會(huì)。

　　學(xué)習(xí)鋼琴已一年有余，之前我總是三天打漁兩天曬網(wǎng)，一周只練一兩次，當(dāng)然學(xué)習(xí)進(jìn)度也很慢，爸爸媽媽怕逼我太甚導(dǎo)致我沒興趣也就由著我。今年暑假的時(shí)候，我的同學(xué)兼好朋友也跟我一起學(xué)琴，他們每天都堅(jiān)持去練，學(xué)習(xí)進(jìn)度非�？�，老師說再這樣下去不用多久她們就會(huì)追上并超越我，我立刻有了緊迫感。從那以后，我也堅(jiān)持每天都練，學(xué)習(xí)進(jìn)度一下子就快了很多，爸爸媽媽 和 老師都表?yè)P(yáng)了我。

　　為了鼓勵(lì)我，增加我的學(xué)習(xí)興趣，在正常的課程之外鋼琴老師給我找來(lái)幾首熟悉的曲目讓我學(xué)（因?yàn)槔鲜菑椙�譜很枯燥）。其中《娃哈哈》這首曲目對(duì)我來(lái)說還是有點(diǎn)難度，因?yàn)橛行┲�識(shí)我還沒學(xué)到，老師提前給我講了下讓我自己多練。在練的過程中碰到了很多困難，特別是左右手配合的問題，老是彈不好，經(jīng)常懊惱得有想放棄的念頭。最終經(jīng)過一次次的堅(jiān)持，一次次的.磨合，一次次的歷練，我終于能熟練彈奏，并被老師選中參加匯報(bào)演出。

　　當(dāng)匯報(bào)表演結(jié)束，臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里非常開心：付出總算有了收獲。

　　不過因?yàn)檫@首歌曲大家太熟悉，臺(tái)上彈的時(shí)候旁邊有很多小朋友跟唱打亂了我的節(jié)奏，下次，我要做到不受外界干擾，專心致志做自己的事。

　　耕耘作文600字 篇53

　　俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。種土豆，當(dāng)然也是得土豆啰！

　　星期五的下午，我們?cè)诮淌依镒鲱A(yù)習(xí)工作，老師讓同學(xué)們說說挖土豆的方法有哪些，有同學(xué)說用手挖，盡量不要用鋤頭；有同學(xué)說可以澆一些水在土上，讓土變松一些，再挖；還有些同學(xué)說用鋤頭把土弄松，再挖同學(xué)們各表各態(tài)，踴躍回答。

　　終于要出發(fā)了，同學(xué)們高興極了，迅速地排好隊(duì)，興沖沖地向山上出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說有笑，還興奮地唱起了歌：小喜鵲造新房，小蜜蜂采蜜糖。幸福的生活從哪里來(lái)，要靠勞動(dòng)來(lái)創(chuàng)造回想起上一次挖土豆的情景，我還是歷歷在目呢！當(dāng)我想到能拿一兩個(gè)土豆回家給媽媽做美味佳肴，我心里就美滋滋的。

　　不知不覺，就來(lái)到菜地。頓時(shí)，我們被眼前的景象驚呆了：一顆顆土豆毫無(wú)生氣地耷拉著腦袋，看上去沒有一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)。來(lái)到菜地，同學(xué)們蜂擁而至，大部分同學(xué)都很認(rèn)真，不怕苦，不怕臟，不怕累。可有一些同學(xué)，好像一點(diǎn)苦都吃不了，別人在挖土豆，他卻在一旁看著，什么事也不干。

　　我來(lái)到一棵土豆下，挖開一看，竟然是爛的！我挖呀挖，最后只挖到兩個(gè)小的。

　　。下山后，同學(xué)們個(gè)個(gè)垂頭喪氣，議論著收成不好的原因。有同學(xué)說是天氣不好的`原因，有同學(xué)說是受雜草的影響，但我認(rèn)為，是我們照顧不周的原因。

　　這次，我們并沒有滿載而歸，但卻讓我明白了：一份耕耘，一份收獲。付出多少，就會(huì)收獲多少。

　　耕耘作文600字 篇54

　　一份耕耘一份收獲。我們看到得每一個(gè)有收獲的人，他們背后都付出了很多很多的辛苦，正如人們常說的那樣：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”。那也不用說，我也有收獲，我的收獲是已經(jīng)能寫一手漂亮的鋼筆字，因?yàn)檫@份收獲，我也渡過了層層難關(guān)，付出了艱辛的努力。

　　記得剛上一年級(jí)那會(huì)，看到周宇煒和有的同學(xué)寫字非常漂亮,每天都能受到香香老師表?yè)P(yáng)。正好相反，我寫的字七扭八歪，大小不一，甚至有時(shí)做的家庭作業(yè)還會(huì)被老師和媽媽要求返工。我就暗暗下定決心，也要寫出受到老師表?yè)P(yáng)的`字和作業(yè)，我就和媽媽商量，想報(bào)個(gè)書法班。于是，我就這樣走進(jìn)了馮德老師的書法課堂。

　　第一次去練字，我一筆一劃去寫，馮老師就夸贊我有寫字的天賦，也可能是在鼓勵(lì)我吧！馮老還說只要堅(jiān)持練字，就一定會(huì)寫出和字帖一樣漂亮的字。在馮德老師的書法課堂上，我認(rèn)真聽講，刻苦練習(xí)，馮老師耐心細(xì)致傳授我寫字秘訣，教我如何架構(gòu)、怎樣卻運(yùn)筆，包括橫平豎直......有時(shí)候，我為了寫出一幅優(yōu)秀的參展作品，我熬夜到很晚很晚。

　　就這樣，我在馮德書法不知不覺度過了四年，經(jīng)過四年的磨練和學(xué)習(xí)，我不僅在學(xué)校歷次硬筆書法比賽中取得過一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，而且還拿到了陜西省少兒硬筆書法比賽的一等獎(jiǎng)。

　　耕耘作文600字 篇55

　　云朵奔涌著，把一縷縷七彩線流泄到菜園里。鳥兒低旋在黃瓜架上空歌唱，我們的臉上掛滿歡樂的笑容。

　　幾畝黃瓜地連在一起，放眼望去，滿是綠色。蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將黃瓜藤上上下下全部占滿。黃瓜葉像巨大的手掌，密密麻麻地把黃瓜架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，藤上還開出不少黃色的黃瓜花。一陣風(fēng)吹過，黃瓜葉左右搖擺像是在跳華爾茲。那細(xì)長(zhǎng)的黃瓜精靈也露出了模樣。他們經(jīng)過雨的洗禮，艱難的成長(zhǎng)，花開花落，終于長(zhǎng)成熟了。成熟的黃瓜一根根爬滿藤蔓。有的躲在葉子后面像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；有的撥開葉子笑嘻嘻地望著我們，像一個(gè)個(gè)頑皮的小男孩；還有的躲在陰涼處，在呼呼大睡呢……

　　翠綠的外皮，淡淡的'瓜香。此時(shí)我真想摘一根咬一口嘗嘗那清甜的味道。

　　收獲的時(shí)候，我們是最忙碌的，也是最開心的。我們用剪刀小心翼翼地將黃瓜剪下來(lái)，像愛護(hù)嬰兒一樣把它們輕輕放進(jìn)籃子里。不一會(huì)兒，大家的籃子里就堆滿了鮮嫩的黃瓜。我們將黃瓜仔仔細(xì)細(xì)地洗了一遍又一遍，帶回教室與同學(xué)們一同分享著收獲的果實(shí)。頓時(shí)，教室里全是吃黃瓜清脆的“咔嚓”聲。吃著因自己種而格外清甜的黃瓜，同學(xué)們臉上都露出了收獲的喜悅。

　　一份耕耘一份收獲，有了春天的播種，辛勤的勞動(dòng)，才有了今天的喜悅。在學(xué)習(xí)上，只要我們今天付出了，那么明天就是一個(gè)豐收的季節(jié)。

　　耕耘作文600字 篇56

　　今天，我們舉行了期盼已久的詩(shī)詞朗誦大會(huì)。

　　來(lái)到教室，同學(xué)們顯得躁動(dòng)不安。有的在竊竊私語(yǔ)；有的在稿子上寫寫畫畫，嘴里還在不住地叨念：“這個(gè)重讀，這里要停頓……”；還有的在不斷地?cái)[弄紅領(lǐng)巾，努力使自己的形象達(dá)到完美。我很興奮，又有點(diǎn)小緊張。想大吼一聲，把心中的'緊張都排出體外。我從桌洞里掏出稿子，輕輕哼唱起已經(jīng)滾瓜爛熟的旋律。

　　哼著哼著，我的思緒又回到排練的時(shí)候……“姜艾伽，逄睿走調(diào)走的太厲害了，會(huì)把咱們都帶跑的！”已經(jīng)被我魔音穿耳的林鈺涵大聲尖叫。我不由得苦笑。但問題總是要解決的��！最后，經(jīng)過多方探討，“山有扶蘇”組合（包括我），一致決定，我上臺(tái)時(shí)只需對(duì)口型便可。可“看花容易繡花難”，對(duì)口型說著簡(jiǎn)單，但真的練起來(lái)，難度卻不亞于古箏考級(jí)。于是，我不斷的練習(xí)，終于和范唱達(dá)到了“人聲合一”的境界。

　　“哎，想什么呢，走啦！”我的同桌輕輕地推了我一下。我從回憶中驚醒，隨著隊(duì)伍走出了教室。

　　到了錄播教室，我心中的一點(diǎn)緊張化成了一個(gè)緊張的泥潭，讓我在這泥潭中越陷越深，但我不斷的鼓勵(lì)自己：“加油！”也就從這泥潭里爬了出來(lái)。

　　吟誦開始了，我和同學(xué)一并走上臺(tái)，我深吸了一口氣，對(duì)著鏡頭展現(xiàn)了最出彩的一面。

　　直到下臺(tái)，我都都不敢相信我就這樣順利的完成吟誦。古人說的對(duì)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”我認(rèn)為我取得成功，與平時(shí)的練習(xí)時(shí)離不開的，沒有耕耘，怎能有收獲？

　　耕耘作文600字 篇57

　　春種秋收，一分耕耘一分收獲。收獲可以是谷進(jìn)糧倉(cāng)，可以是真誠(chéng)友誼，可以是點(diǎn)滴進(jìn)步，還可以是心靈感悟……在我的生涯中有著無(wú)數(shù)的收獲，其中讓我記憶猶新的是那一次。一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙心靈手巧的小手，配上兩條粗壯有力的腿。他，就是我的死黨——吳坤誠(chéng)。我們是在小學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的，當(dāng)我第一次踏進(jìn)校園的那一刻，我就盯上了他，想和他結(jié)交朋友。雖然那時(shí)候同學(xué)們都說朋友之間只有三個(gè)同：同床共枕、同甘共苦、同歸于盡。但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為，能夠以文會(huì)友、覓得知己，是一種緣分，同時(shí)也延伸著彼此的牽絆和祝愿，即便是短暫的相聚，也會(huì)留下刻骨銘心的記憶。正是因?yàn)檫@個(gè)想法，我收獲了小學(xué)六年的真誠(chéng)友誼。但想法是要去實(shí)現(xiàn)的，那時(shí)候的我不像現(xiàn)在那么勇氣可嘉，一心想覓得知己的`我只能默默地等待機(jī)會(huì)。俗話說得好：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。一直苦苦等待的我終于等到了。記得那一次，上體育課的時(shí)候，我們正興致勃勃的上課。不知是什么原因，吳坤誠(chéng)和另一位同學(xué)鬧得不可開交，并迅速升級(jí)成打架。吳坤誠(chéng)被打哭了，但另一位同學(xué)卻十分冷酷無(wú)情，以“趁人病，要人命”的勢(shì)頭接著打。我見狀后立刻把兩人分開，并把吳坤誠(chéng)抬到醫(yī)務(wù)室。那時(shí)候。我們成為了真正的朋友，誓言互相幫助、永不分離。朋友一生一起走，朋友不曾孤單過！收獲真誠(chéng)友誼的我同時(shí)也懂得了如何和別人交流，這真是一件兩全齊美的事情！

　　耕耘作文600字 篇58

　　我匆匆忙忙的從學(xué)校圖書室跑過來(lái)，聽見班里傳出一陣接一陣排山倒海的掌聲，另一個(gè)抱書的同學(xué)說不會(huì)是在發(fā)獎(jiǎng)品吧,我說那我們不是錯(cuò)過什么好戲了吧，恩，趕緊進(jìn)去看看。

　　——題記

　　果然不出我們所料是在發(fā)獎(jiǎng)品，看著堂上站著的'八個(gè)人，我心里十分羨慕,想自己這么不爭(zhēng)氣，沒拿到一個(gè)校訊通推薦，唉!“陳佳怡來(lái)”沒等我喘口氣呢老師叫了我我以最快的速度跑到堂上，卻沒想到——老師居然要把那最后一個(gè)筆記本發(fā)給我心情激動(dòng)的很，老師是不是弄錯(cuò)了，我既沒有推薦有沒有考到理想的好成績(jī)，怎么可能是我呢?沒等我反應(yīng)過來(lái)臺(tái)上又響起了催人奮進(jìn)、鼓舞人心的掌聲，下課后我聽了好朋友的詳細(xì)解說才知道到底是為什么。

　　就因?yàn)槲曳瞰I(xiàn)了、我努力了、我加油了、我奮斗了，所以這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)應(yīng)該屬于我，雖然這只是一個(gè)筆記本，但這個(gè)小小的筆記本卻含有我的努力我進(jìn)步的保證,和鼓舞我的自信。當(dāng)我驕傲自豪地喊出這一句話時(shí)，我發(fā)覺我再也不是那個(gè)天真的小女孩了在經(jīng)歷過這些磕磕碰碰后我變得有責(zé)任心，懂得我們是一個(gè)集體，不管哪只大雁落伍了，我們都有責(zé)任,來(lái)幫他引路。

　　所以說“一分耕耘，一分收獲”這句俗話說的一點(diǎn)兒沒錯(cuò)只要付出了就一定會(huì)有收獲，哪怕是一點(diǎn)一點(diǎn)......

　　耕耘作文600字 篇59

　　“功夫不負(fù)有心人”是一句很有名的俗語(yǔ)。這句話告訴我們，只要我們有一股堅(jiān)持不懈，鍥而不舍的韌性，做任何事情都會(huì)成功。其實(shí)人與人之間的能力是不相上下的，但為什么有的人會(huì)有所成就，而有的人就這樣庸庸碌碌的度過一生呢？就在于成功的人善于學(xué)習(xí)，善于思考，能經(jīng)受住風(fēng)風(fēng)雨雨，克服一切困難，奮力駛向成功的`彼岸；而失敗的人他們的世界里沒有輝煌，只有懶惰，一點(diǎn)點(diǎn)困難就能把他們打倒。著名的朱爾·勒納爾說過：“懶惰受到的懲罰不僅僅是自己的失敗，還有別人的成功。”

　　“頭懸梁，錐刺股”的故事就是一個(gè)非常有名，非常經(jīng)典的事例，孫敬是一個(gè)晉朝人，每天晚上到了深夜讀書時(shí)，他為了不打瞌睡，就用繩子一端系在自己的頭發(fā)上，另一端系在房梁上，每當(dāng)打瞌睡頭往下垂時(shí)，系在頭發(fā)上的繩子就會(huì)將他扯醒，醒后便繼續(xù)讀書，就這樣，他每晚徹夜讀書，最終，終于成了一個(gè)了不起的人。從前有個(gè)人求官不成，走到哪里都沒有人肯收留他，一直被人家看不起。于是，他決定要爭(zhēng)口氣。在以后的每天，他都廢寢忘食，夜以繼日的勤奮苦讀，每當(dāng)?shù)搅松钜�，四周一片靜悄悄時(shí)，他已經(jīng)是昏昏欲睡，當(dāng)他感到自己想睡覺時(shí)，就立即用錐子刺自己的大腿，感到疼痛，人也就清醒了。這就是刺股使自己醒來(lái)的名人蘇秦！

　　這樣的事例還有很多，從這些名人故事中，我懂得了只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)取得成功！

　　耕耘作文600字 篇60

　　一天，王老師神秘地叫我和王若涵去四樓會(huì)議室開會(huì)，我們都丈二和尚摸不著頭腦，去開什么會(huì)呢？原來(lái)學(xué)校讓我們暑假去圖書館給小朋友講紅色故事！能成為紅色宣講團(tuán)的一員，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)！

　　回到家，我就把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說：“那你可要好好練習(xí)哦！”我說：“放心吧，小菜一碟！我讀幼兒園時(shí)就去講過《楊志賣刀》的故事呢！”我自信滿滿地在家練習(xí)了幾遍，覺得沒啥大問題。可是7月3號(hào)返校給一年級(jí)小朋友試講時(shí)，我的演講出了問題，老師給我提了不少意見。我也知道老師是希望我講得更好，但這一次失敗的經(jīng)歷大大地打擊了我的'自信心。

　　我心情沮喪地回到家，把這個(gè)壞消息告訴媽媽，開始抱怨：“為什么找到我，為什么讓我去參加這個(gè)活動(dòng)？我好煩啊！我不想?yún)⒓恿�！”媽媽沒有生氣，而是耐心地跟我說：“姚致屹，參加紅色故事的宣講是一次非常好的鍛煉機(jī)會(huì)，況且答應(yīng)人家的事情就一定要做好，怎么能輕易放棄呢？難道你想做一個(gè)膽小的逃兵嗎？”媽媽這一番話又給了我勇氣，于是，我每天對(duì)著鏡子堅(jiān)持練習(xí)，從眼神、動(dòng)作到臺(tái)詞，一遍又一遍。我試著把故事講給媽媽聽，媽媽總是鼓勵(lì)我，有時(shí)也給我提出一些意見。

　　終于到了7月28日，去市圖書館宣講的時(shí)候，我鎮(zhèn)定自若，不慌不忙，吐詞清晰，聲音宏亮，我的故事獲得了臺(tái)下小朋友的熱烈掌聲，還得到了老師的認(rèn)可，張老師表?yè)P(yáng)了我，說我是進(jìn)步最快的一個(gè)！我圓滿地完成了紅色宣講員的任務(wù)，真是功夫不負(fù)有心人�。�

　　耕耘作文600字 篇61

　　春種秋收，不勞無(wú)獲。收獲可以是糧倉(cāng)里的糧食，真誠(chéng)的友誼，進(jìn)步和心靈的感受.職業(yè)生涯收獲無(wú)數(shù)，其中我記得那一次。一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一雙靈巧的.手，兩條強(qiáng)壯的腿。他是我最好的朋友——吳坤成。我們是小學(xué)認(rèn)識(shí)的。剛踏上校園的時(shí)候，我盯著他，想和他交朋友。當(dāng)時(shí)同學(xué)說朋友之間只有三個(gè)相似之處：同床共枕，同甘共苦，同病相憐。但我不這么認(rèn)為。我覺得通過寫作認(rèn)識(shí)朋友，找到知己，是一種緣分。它也擴(kuò)展了彼此的聯(lián)系和愿望。即使是短暫的見面也會(huì)留下難以忘懷的回憶。就是因?yàn)檫@個(gè)想法，我在小學(xué)六年就獲得了真摯的友誼。但是這個(gè)想法是要實(shí)現(xiàn)的。那時(shí)候的我沒有現(xiàn)在這么勇敢。如果要找知己，只能默默等待機(jī)會(huì)。俗話說，機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。我等了這么久，終于到了。

　　記得那次，我上體育課的時(shí)候，我們興致勃勃的上課。不知道為什么，吳坤成和另一個(gè)同學(xué)大吵大鬧，迅速升級(jí)為打架。吳坤成被打哭了，另一個(gè)同學(xué)卻很無(wú)情，繼續(xù)以“乘人之危殺人”的氣勢(shì)戰(zhàn)斗�？吹剿麄兒笪荫R上把他們分開，把吳坤成抬到醫(yī)務(wù)室。當(dāng)時(shí)。我們成了真正的朋友，發(fā)誓要互相幫助，永不分離。

　　朋友一輩子走在一起，從來(lái)都不是一個(gè)人！獲得了真摯的友誼，也懂得了與人交流，真的是一件美好的事情！

　　耕耘作文600字 篇62

　　有一天，小雞看到路旁散落了一些麥子，它就把它們撿起來(lái)了準(zhǔn)備拿到地里去種。當(dāng)它去種地的時(shí)候，看見小老鼠和小鴨在玩就邀請(qǐng)它一起種，但它們都不愿意，小雞只好自己去了。

　　轉(zhuǎn)眼秋天到了，麥子該收獲了，小雞又去叫朋友幫忙，但它們依然只知道玩不愿意過來(lái)幫忙。小雞沒辦法只好獨(dú)自將麥子收割好并磨成了面。

　　一只小鴨很懶惰的說：“沒有人要幫你做面包的，你還是趕快走吧！”小雞無(wú)可奈何，只好回到廚房自己揉面，自己烘烤，雖然這是它第一次做面包，但是當(dāng)它把面包從爐子拿出來(lái)時(shí)，已經(jīng)是一塊熱烘烘，香噴噴的面包了。噴鼻的香味，隨風(fēng)飄散洋溢在空中。草地上的小老鼠們玩累了正躺在那兒，肚子非常餓，這時(shí)它們突然聞到面包的香味，“吱！吱！”地叫了起來(lái)，向四周尋找，仔細(xì)一聞，原來(lái)香味是由小雞家傳出來(lái)的，小老鼠們不約而同地向小雞家跑來(lái)，趴在窗口偷看，“哇！好大好香的`面包呀？”于是央求著小雞說：“請(qǐng)給我們一點(diǎn)面包吃吧！”其它的小伙伴也聞香而來(lái)，也都想嘗一嘗小雞的面包。小雞很不客氣的說：“不可以！一點(diǎn)都不行。當(dāng)初我問你們誰(shuí)愿意幫我種麥子時(shí)，沒有一個(gè)人愿意，現(xiàn)在你們看見我做好的面包，就一個(gè)個(gè)跑來(lái)要，這是我辛苦勞動(dòng)得來(lái)的成果，一點(diǎn)點(diǎn)都不給你們。”小雞就一口一口的吃著面包，一點(diǎn)也不分給他的朋友，他希望以此來(lái)告訴他們：世上絕沒有不去耕耘就有收獲的事情。

　　耕耘作文600字 篇63

　　俗話說得好“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后�！笔斋@是什么？收獲有可能是經(jīng)過努力獲得的成功，收獲有可能是經(jīng)過痛苦獲取的教訓(xùn)，收獲有可能是撒下汗水后收獲的.成果，收獲有可能就在我們的身邊……

　　收獲是撒下汗水收獲的成果。記得有一次，我回到了老家，當(dāng)時(shí)正值豐收。姥姥一見到我就拉著我的手，來(lái)到了馬鈴薯田里：“既然你來(lái)了，就幫姥姥干點(diǎn)活，現(xiàn)在是豐收，你就挖幾個(gè)土豆回來(lái)吧！”我應(yīng)道：“好噠！”我來(lái)到土豆地里，選中了一個(gè)土豆，就拔著土豆秧，身子用力往后傾斜。突然，土豆“啪”的一聲斷了，我摔倒在地里，爬起來(lái)后，想：“土豆不是這樣弄出來(lái)的。”我又選中了一個(gè)土豆，然后用手挖起來(lái)，半個(gè)土豆顯露出來(lái)了，我心想：“這一回應(yīng)該可以拔出來(lái)了吧�！毕胫�想著，我雙手就用力拽緊了土豆秧，拔了起來(lái)。忽然，土豆“啪”的一聲分裂成兩半，我后悔得腸子都青了。我再次找了一個(gè)土豆，然后使勁用手挖起來(lái)。細(xì)沙子和土磨得我手火辣辣的疼，但是我還是堅(jiān)持著，直到整個(gè)大土豆完全顯露出來(lái)，我才小心翼翼地把它取出來(lái)�！昂么蟮囊粋�(gè)土豆�。　蔽殷@叫道。我就這么渾身是泥地抱著這個(gè)“土豆娃娃”回到了家，親朋好友們見我抱著一個(gè)大大的馬鈴薯回來(lái)，全部朝我豎起了大姆指，我不好意思地笑了。

　　是啊，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷失敗，哪來(lái)成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪來(lái)彩虹？

　　耕耘作文600字 篇64

　　記得我五歲那年，我還在家鄉(xiāng)。 媽媽當(dāng)時(shí)給我報(bào)了一個(gè)才藝表演班。教我們一些古詩(shī)詞和快板繞口令。

　　每次放學(xué)回到家，媽媽都讓我練習(xí)一下學(xué)習(xí)內(nèi)容，我很生氣，心想＂剛剛上完學(xué)，好累呀！又要讀書，真是�。⒖墒俏矣峙聥寢屔鷼饩凸怨宰x了起來(lái)。開始，我讀繞口令時(shí)，都快把自己繞暈了！我很生氣把書向旁邊一扔，氣沖沖地跑到床上，恨不得馬上暈倒。媽媽看我這副樣子，便慢慢教我讀，漸漸地，我從中得到了許多樂趣。主動(dòng)認(rèn)真練習(xí)了，有一天媽媽收到通知說下周要去比賽！我練的更加認(rèn)真了。

　　到了演出的時(shí)間，我心里想：＂要是背不好該怎么辦呀！＂媽媽似乎看透了我的心思說：＂不要急，深吸一口氣，沉著冷靜，你已經(jīng)練了這么多長(zhǎng)時(shí)間了，一定能行�。⑽异�忑不安地走上舞臺(tái)，向前一看，不禁倒吸一口氣，這么多人！心跳開始加速，但又想起了媽媽的.話，使深吸一口氣，心里果然平靜下來(lái)。我表演了一首陶淵明的《陋室銘》，臺(tái)下的人連連叫好，評(píng)委問我還會(huì)什么？我腦子里一片空白，不知該怎么說了。突然聽到媽媽在一旁小聲說＂兒子，快板�。⑽疫B忙取過快板表演了一首《板凳與扁擔(dān)》臺(tái)下的掌聲更熱烈了，評(píng)委們也向我連連點(diǎn)頭，我自信的走下臺(tái)。

　　最后獲得了二等獎(jiǎng)，領(lǐng)取獎(jiǎng)品時(shí)，我非常高興，想想平時(shí)勤奮練習(xí)，才取得了這樣的成績(jī)。這真是＂一分耕耘，一分收獲＂呀！

　　耕耘作文600字 篇65

　　“慈母手中線，游子身上衣……隨著朗朗誦讀聲，我們的節(jié)目開始了。

　　星期二下午，陽(yáng)光明媚，我們學(xué)校舉行了“慶元旦暨‘愛的教育’主題經(jīng)典美文誦讀比賽”。我們班的節(jié)目安排在年段的最后一個(gè)。既然是“壓軸戲”，就要是最好的，可看著前面一班比一班朗誦得好，我的心里像十五個(gè)吊桶打水一一七上八下。希望快點(diǎn)輪到我們班，好表現(xiàn)自己，又怕沒表現(xiàn)好，影響班級(jí)的分?jǐn)?shù)。

　　開場(chǎng)的古詩(shī)讀完后，音樂響起，小凱首先領(lǐng)讀，把全班同學(xué)的心都聚到了一起。輪到我領(lǐng)讀了：“您把老繭……”當(dāng)我把這句話讀完，心里的石頭落地了，漸漸進(jìn)入到詩(shī)歌意境中去，眼前仿佛看見了一位位只付出不求回報(bào)的母親的背影。

　　一曲母親的贊歌一一《母愛如詩(shī)》，被我們讀得蕩氣回腸。經(jīng)久不息的掌聲響徹了整個(gè)校園。表演結(jié)束了，我們踏著整齊的步伐走下了舞臺(tái)。

　　激動(dòng)人心的`公布成績(jī)的時(shí)刻到了，我們豎起耳朵，仔細(xì)聽主持人公布成績(jī)。突然，我們聽到了“四年一班”四個(gè)字，我的心幾乎都提到了嗓子里。接著，我們又聽到了“第一名”全班同學(xué)也顧不得別班的成績(jī)，不由地從椅子上跳了起來(lái)，大喊了一聲：“耶！”這個(gè)月的努力沒有白費(fèi)！

　　想到每天上午、下午，老師不厭其煩地指導(dǎo)我們的讀音、語(yǔ)調(diào)、停頓。就連一個(gè)小小的換氣，也要全班一致。而我作為領(lǐng)讀，更是字字都高要求，反復(fù)體會(huì)，找準(zhǔn)感情，要求字正腔圓。通過這次活動(dòng)，我懂得了：一分耕耘一分收獲，只要努力了，就會(huì)有收獲。

　　耕耘作文600字 篇66

　　每個(gè)人都有自己的相冊(cè)，它記載著我們成長(zhǎng)的精彩畫面。每個(gè)人也有自己看不見的相冊(cè)，它，深深烙在記憶的深處。 ——題記

　　在無(wú)聊的時(shí)候，我總喜歡翻開相冊(cè)，看著那一張張?jiān)谀骋凰查g留下的動(dòng)作，當(dāng)時(shí)的事情，也就呈現(xiàn)在眼前，這一張張照片，記載著不同的事情，有快樂的，有悲傷的，也是無(wú)法抹去的……

　　那時(shí)我們剛學(xué)寫作文，我每天晚上堅(jiān)持閱讀作文書，學(xué)習(xí)別人作文中的優(yōu)美詞語(yǔ)，一有時(shí)間就練習(xí)寫作文，從來(lái)沒有松懈過。有一次，李老師決定在班級(jí)開展一個(gè)小型的作文比賽。時(shí)間一天天逼近，我一天比一天緊張。作文比賽前一天晚上，我有一點(diǎn)興奮。因?yàn)槊魈炀涂梢钥吹阶约盒量噙@么多天的回報(bào)了，我要大展身手了。比賽開始了，我接到卷子，作文是寫景的，這可是我的弱項(xiàng)啊！不過前幾天看了那么多寫景的作文，總算學(xué)到了一些好詞佳句。我沉著鎮(zhèn)定的寫，邊寫邊想，時(shí)不時(shí)加上一些好詞佳句。

　　終于，一篇作文在我的筆下完成了。過了幾天，老師頒布比賽成績(jī)，我的'作文竟然一分也沒有扣，滿分！點(diǎn)評(píng)作文的時(shí)候，老師表?yè)P(yáng)了我，教室里響起雷鳴般的掌聲。所有的同學(xué)都向我投來(lái)羨慕的目光，那時(shí)，我仿佛踩著一朵幸福的云。

　　這第一次成功讓我明白一分耕耘一分收獲，這第一次成功將成為我無(wú)法抹去的回憶。

　　耕耘作文600字 篇67

　　是啊，一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪里來(lái)的收獲呢？

　　周四，英語(yǔ)課上，閆老師大聲說：“這次考試，咱班有三個(gè)一百分，李點(diǎn)、王夢(mèng)陽(yáng)……”希望我考好點(diǎn)，希望我考好點(diǎn)……我一直這樣想著，閆老師又說：“哦，還有張婧呢！”

　　什么？我居然考了一百分？這次的試卷可是前年期末考試考的��！我被這忽來(lái)的驚喜沖昏了頭腦，一時(shí)間都沒有聽到老師在說什么，雖然這張卷紙的題不算太難，但也有很難的題，就連劉雪晴都沒考一百分吶！

　　下學(xué)時(shí)，閆老師讓我們仨到她辦公室一趟，只見老師拿出三張綠星卡，分別發(fā)給了我們，說：“你們這次考了一百分，非常棒！老師獎(jiǎng)勵(lì)你們一張綠星卡，希望你們下次仍然考這么好！”

　　望著這張綠星卡，剎那間，我不敢相信這是事實(shí)，可這綠星卡告訴我：你耕耘了，所以你就有收獲，你付出了，這就是你的回報(bào)。

　　這段時(shí)間的確比較忙，在這混亂的復(fù)習(xí)中，我真的記住了許多英語(yǔ)單詞什么的`，以前不會(huì)的課文，現(xiàn)在全部都背得滾瓜爛熟了，花費(fèi)了這么多的時(shí)間，我的回報(bào)終于來(lái)了！

　　正如綠星卡說的：辛勤的汗水，灑在追求的沃土里，才能培育出成功的果實(shí)。我的汗水，得到了這張綠星卡，這張綠星卡，在激勵(lì)著我前進(jìn)，它希望我保持這樣優(yōu)異的成績(jī)，當(dāng)然，我也希望。

　　期末考試快來(lái)了，我們現(xiàn)在做的，除了復(fù)習(xí)還是復(fù)習(xí)，全副武裝，等待著期末考試的到來(lái)，這張綠星卡，給了我很多很多的動(dòng)力！

　　耕耘作文600字 篇68

　　一分耕耘，一分收獲，沒有耕耘，哪兒來(lái)的收獲?古今中外，誰(shuí)也不例外。

　　每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想就是做一名音樂老師，因?yàn)槲覑垡魳�，從小就聽著媽媽的歌聲睡覺。歌也可以給我?guī)��?lái)快樂。

　　現(xiàn)在的我已成為校合唱團(tuán)隊(duì)員。因?yàn)槲业淖巫尾痪�，給我?guī)��?lái)了光榮，每次去比賽都很緊張，很激動(dòng)，想到自己可以給大家展示訓(xùn)練出自己的成果是多么的開心呀!

　　從一次次的展演到南京市的演出，當(dāng)站在舞臺(tái)上聽見那一陣陣的掌聲是多么的自豪啊!這次又在南京市合唱比賽中獲得了二等獎(jiǎng)，在“六一”兒童節(jié)我們還在全校面前表演，后來(lái)我校史校長(zhǎng)還給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，在史校長(zhǎng)講過話后;陳老師還給我們發(fā)零食，給我們發(fā)紀(jì)念品。我們一個(gè)個(gè)活崩亂跳的，可開心了!同時(shí)讓我們感到了成功的喜悅，自豪。但在成功的.背后我們是多么孜孜不倦的努力呀。

　　偉大的教育家陶行知說過一句話：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)�！比松�其實(shí)很短暫，在短暫的生命中，每天都過的不同，也許昨天很精彩，而今天很失意、困惑。今天很失意，明天比較順利。生命中有幾個(gè)三百六十五天，每天要過得精彩。當(dāng)然不一定，有些人過得很快了，有些人過得不快樂。時(shí)光匆匆流逝，只要我們不懈的努力，收獲必然有許多，我們?nèi)羰悄芏喔冻鲆环萸趧诰投嘁环菔斋@。

　　讓我們一起加油努力吧!

　　耕耘作文600字 篇69

　　一個(gè)月前，聽到老師要選我去參加講故事比賽時(shí)，我十分忐忑，擔(dān)心講不好�？晌矣植幌脲e(cuò)失這鍛煉的機(jī)會(huì)，更想要為學(xué)校爭(zhēng)光，于是，我咬咬牙接受了這項(xiàng)光榮的任務(wù)。當(dāng)老師讓我在班上試講，我磨磨蹭蹭地走上臺(tái)，一次又一次地深呼吸，強(qiáng)裝鎮(zhèn)定�！霸u(píng)委老師……”我開口了，臺(tái)下幾十雙眼睛刷刷地看著我，我的臉立即變得火辣辣的，好不容易到了說“謝謝大家”的時(shí)刻，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，這四分多鐘怎么這么漫長(zhǎng)�。≌l(shuí)知老師說：“浠藍(lán)，明天得再講一次！”老師肯定是看出了我的緊張。

　　回家后我反復(fù)練習(xí)，把客廳當(dāng)作舞臺(tái)，請(qǐng)爸爸媽媽來(lái)當(dāng)觀眾；到外公家做客，讓舅舅、舅媽當(dāng)評(píng)委……漸漸地，我的緊張勁兒少了，開始處于放松的狀態(tài)，越講越投入。在教學(xué)區(qū)的選拔中我脫穎而出，如愿參加安海鎮(zhèn)的.講故事比賽！

　　為了指導(dǎo)我把故事講好，媽媽可是把看家本領(lǐng)都使出來(lái)了。從語(yǔ)音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、動(dòng)作，到角色扮演都為我悉心講解。為了達(dá)到媽媽的要求，我不但每天對(duì)鏡堅(jiān)持訓(xùn)練，還仔細(xì)觀察奶奶平時(shí)說話的語(yǔ)氣、動(dòng)作、神態(tài)……皇天不負(fù)有心人，在不斷地摸索中，我終于找到了竅門，動(dòng)作也愈發(fā)嫻熟了，爸爸媽媽都夸我把角色扮演得活靈活現(xiàn)的。今天，我就站在臺(tái)上輕松自如地把這個(gè)故事娓娓動(dòng)聽地講給評(píng)委老師聽，掌聲再次響起。

　　一分耕耘一分收獲，可這絕不是終點(diǎn)。

　　耕耘作文600字 篇70

　　我的房間，平時(shí)一眼看過去總是一片狼藉，書本亂放，玩具撒得滿地都是，床上的被子、枕頭和衣服錯(cuò)疊在一起，亂得像狗窩一樣，整個(gè)房間像一個(gè)垃圾場(chǎng)，也像是剛被小偷光顧過一樣，總之是亂到了非得立即解決的地步了。

　　今天，我爸爸嚴(yán)厲地說：“你的房間這么凌亂，必須把它整理好，而且是得由自己獨(dú)立來(lái)完成這個(gè)任務(wù)�！币宦犨@話，再看房間那慘不忍睹的亂樣，我眉頭馬上皺起了一座“山”，但我知道自己種的苦果還得自己來(lái)吃，既然是無(wú)法推卻，那只有立馬動(dòng)手收拾了。

　　我先從書本整理開始，把它們按照學(xué)習(xí)類、課外類、練習(xí)類、草稿進(jìn)行了分類，再按大小的體型給它們整理好，整齊地堆放在一起，這樣平時(shí)找起來(lái)也方便。床上的衣服我把它們一件件用衣架掛好，被子也鋪好。最讓我頭痛的是散落在地板上的玩具了，平時(shí)玩起來(lái)總覺得這樣好找，但這次如果要把它們分類全收拾起來(lái)，是件難事。我靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)瞞天過海的妙計(jì)，就是偷偷找來(lái)一個(gè)大的整理箱，也不管它們?cè)谶@么擁護(hù)的箱子里是否會(huì)被悶壞，我把它們?nèi)�部塞了進(jìn)去，再找來(lái)拖把和抹布打掃一遍，整個(gè)房間煥然一新。

　　全身酸疼的`我才感覺這場(chǎng)大戰(zhàn)終于結(jié)束了，這也讓我懂得了兩個(gè)道理：一是平時(shí)要養(yǎng)成好的生活習(xí)慣，用過的東西要放回原位就不會(huì)造成凌亂；第二個(gè)道理是自己收拾房間雖然是累了點(diǎn)，但看到房間整潔，心里也是美滋滋的，一份耕耘一份收獲。

　　耕耘作文600字 篇71

　　經(jīng)過三個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，我們終于迎來(lái)了外語(yǔ)升級(jí)考試。

　　帶著緊張的心情，我進(jìn)入了考場(chǎng)，一坐下來(lái)，我立馬拿起筆答題。哦！寫完了，雖然寫完了，但還是要檢查了啦！我用手指一題一題的仔細(xì)檢查，哎，這道題該怎么做呀？一條攔路虎把我給攔住了，是這個(gè)還是那個(gè)呢？我不確定答案，鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定，認(rèn)真回想以前老師教給我們的知識(shí)，可算知道正確答案了，檢查了一遍卷子后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼一口氣，放下手中的筆，這時(shí)，交卷鈴響了，我趕緊把卷子交給老師，走出教室，在回家的路上，媽媽問我心情如何，說實(shí)話，我很緊張，雖然已經(jīng)考完了，但成績(jī)還沒有下來(lái)呢，回到家，我迅速的`洗了個(gè)澡，躺倒床上，舒舒服服的睡著了……夢(mèng)中，我沒有考上，而楊君考上了，她比我高0·5分，我被嚇醒了，身上出了一身汗，安慰自己，沒關(guān)系，反正夢(mèng)中和現(xiàn)實(shí)是相反的。

　　翌日晨，我走進(jìn)教室，從老師那拿到了卷子，——我考上了！我恨不得一蹦三尺高，馬上向媽媽做了個(gè)勝利的手勢(shì)，她馬上明白了，臉上露出欣慰的表情，媽媽肯定也在為我自豪呢！咦，楊君咋拿到卷子就放進(jìn)書包里�。吭瓉�(lái)，考的不理想，看她的表情好難過哦，真為她感到難過，

　　俗話說，一分耕耘一分收獲，今天之所以取得較好的成績(jī)，與我平時(shí)的努力息息相關(guān)。我要更加努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)！

　　耕耘作文600字 篇72

　　俗話說得好：“一分耕耘，一分收獲�！币稽c(diǎn)也不假，今天我真正體會(huì)到了這句話的含義。

　　前個(gè)星期，老師說：“下個(gè)星期我們將進(jìn)行作文比賽�！毙瞧谖澹�我被選到了可能去競(jìng)賽的小組，每天，老師都拿音樂課、美術(shù)課等來(lái)訓(xùn)練我們的寫作能力。一旁沒被選到的同學(xué)都在做作業(yè)，不時(shí)伸長(zhǎng)脖子，往我們這邊瞧瞧，好像在說：“還好，我沒被選到。”不時(shí)，他們還會(huì)得意洋洋地沖我們露出不懷好意的.笑。

　　期中考試的日子一天天逼近，作業(yè)也越來(lái)越多，這可苦了我們。每天都得寫一篇作文，回家還有堆積如山的作業(yè)，弄得我們叫苦連天，不禁暗暗埋怨。這些日子度日如年，可時(shí)間的馬車還是不會(huì)停留的。星期三下午，我們幾個(gè)同學(xué)到老師那里去了，我想糟了，大禍臨頭了�？衫蠋焻s高興地說：“下節(jié)課就是作文比賽，你們幾個(gè)要代表我們整個(gè)三(4)班去參加作文比賽�！庇肿屛覀儑�著老師說著作文，整節(jié)美術(shù)課就這樣被老師占為已有了。

　　今天，成績(jī)終于揭曉了，我們得到了豐厚的回報(bào)，十個(gè)同學(xué)參賽，九個(gè)獲獎(jiǎng)了：一等獎(jiǎng)我們班就有三個(gè)同學(xué)，而且，我還是一等獎(jiǎng)的第一名。我根本不相信自己的耳朵，好幾次問：“我真的是一等獎(jiǎng)？”不過每次得到的回答都是：“當(dāng)然�！蔽覒阎�激動(dòng)的心情走上了獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)到了獎(jiǎng)品，還得到了同學(xué)們的稱贊。

　　這次比賽讓我明白了一個(gè)道理：“一分耕耘，一分收獲！”

　　耕耘作文600字 篇73

　　金鈴，一個(gè)天真、活潑、善良的小女孩。成績(jī)雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她；雖屢戰(zhàn)屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她；面對(duì)老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　這 本書是著名兒童文學(xué)作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強(qiáng)化班那個(gè)故事。金玲因?yàn)椴恍⌒恼f漏嘴，使得強(qiáng)化班的孩子越來(lái)越多，最后轉(zhuǎn)移到張靈靈家學(xué)習(xí)，進(jìn)而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個(gè)學(xué)習(xí)好的好孩子 。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧！”最后如此簡(jiǎn)單的一句話語(yǔ)，卻深深 地 感動(dòng)了我。金鈴的媽媽從內(nèi)心里真正相信了金鈴，她認(rèn)為金鈴一定能考出好成績(jī)。足以證明，金鈴 已經(jīng) 通過自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當(dāng)我讀完《我要做好孩子》后 ，我 仿佛身臨其境，似乎自己也經(jīng)歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經(jīng)歷的'每一件事，所聽到的每一句話，我都會(huì)細(xì)細(xì)去體味。 因?yàn)槲蚁胱龊煤⒆�，我要做好孩子�?/p>

　　面對(duì)考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學(xué)習(xí)壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個(gè)孩子的努力都不會(huì)白費(fèi)，奇跡也不是不能發(fā)生的�！�

　　耕耘作文600字 篇74

　　去年教師節(jié)，媽媽帶回來(lái)一盆紅掌花，我看見了連忙從房間里跑出來(lái)，迫不及待地接過紅掌，把它放到了陽(yáng)臺(tái)上。因?yàn)樗�是無(wú)土栽培的，所以我每天都記得給它換水就行了。

　　日子一天天過去了，我給它換水的次數(shù)越來(lái)越少了，漸漸的，紅掌的一片片葉子都有點(diǎn)枯黃了。又過了幾天，就連唯一的一朵花也枯萎、凋謝了。

　　后來(lái)，我又像原來(lái)一樣的去認(rèn)真對(duì)待它，去關(guān)心它，每隔三四天給它換一次水。慢慢的，我發(fā)現(xiàn)有一片葉子從根部長(zhǎng)出來(lái)了，雖然這片葉子很小，只有我的.指甲那么大，但我還是很興奮。我每天給它曬太陽(yáng)，葉子長(zhǎng)得很快，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)長(zhǎng)出了水面。它的形狀是又長(zhǎng)又窄的愛心。又過了幾天，這片葉子和其它的葉子一樣大了。

　　再后來(lái)，又有三四片嫩葉從根部長(zhǎng)出來(lái)，我給它們天天曬太陽(yáng)，兩三天就能和大葉子一模一樣大了，而且以后每天都有新葉子長(zhǎng)出來(lái)。直到現(xiàn)在，還有葉子從根部不停地冒出來(lái)。

　　突然有一天，我發(fā)現(xiàn)有一片奇特的葉子：這片葉子是卷在一起的。

　　幾天后，我又發(fā)現(xiàn)這片奇特的葉子竟然爆出了一個(gè)花骨朵，我欣喜若狂！

　　花骨朵很快長(zhǎng)高了�，F(xiàn)在花骨朵已經(jīng)展開花瓣變成一朵紅掌花了。

　　在這一年多時(shí)間里，在養(yǎng)花的過程中我終于懂了一個(gè)道理：養(yǎng)花需要耐心，更需要愛心。

　　耕耘作文600字 篇75

　　今天是個(gè)美好的日子，瞧!太陽(yáng)公公正笑著呢。小花小草正舞蹈呢，小樹正撐開涼傘呢。

　　下午，媽媽剛要做飯，我想："別的同學(xué)都會(huì)做飯，我也要學(xué)做飯。"想著想著我就去找媽媽："媽媽，我想學(xué)習(xí)做飯，您教教我吧?"

　　"好啊!"媽媽想了會(huì)兒說："這樣吧，你平時(shí)最愛吃土豆絲了，我就教你這個(gè)吧。""好噢!"我高興的一蹦三尺高，興沖沖的去做準(zhǔn)備了。

　　我來(lái)到廚房，拿了一個(gè)土豆，先用水把它洗干凈，再把土豆皮用掛刀刮掉，土豆上凹下去的地方好似一雙水汪汪的大眼睛，在可憐巴巴地望著我，仿佛在哀求我不要把它的"衣服"脫掉。接著，我拿來(lái)一把刀，先把土豆切成片，再切成絲，我小心翼翼地，生怕切到自己的手。

　　這下準(zhǔn)備工作完成，到了我最不喜歡的部分---開火，因?yàn)槲遗禄饡?huì)燒到衣服上，不過還是要面對(duì)的，我一下就把火開起來(lái)了，我這才知道生火其實(shí)并沒有那么可怕。我聽這媽媽的`講解，把土豆絲放進(jìn)鍋里翻炒，過了一會(huì)兒，土豆絲就熟了，我連忙加了一些佐料，頓時(shí)，我覺得這香味在室里外都能聞到了。

　　這時(shí)，爸爸聞到了香味，就湊過來(lái)，一嘗，連忙夸好。

　　啊!多么美好的日子，多么有趣的嘗試呀!

　　耕耘作文600字 篇76

　　在我四年級(jí)時(shí)，老師幫我報(bào)名了作文班，因此我加入了作文班。

　　以前我的作文不太好，常常句子不通順，但加入了作文班，我的語(yǔ)文 程度漸漸上升了。在作文班，本來(lái)有二十幾個(gè)人，但是他們都因?yàn)槭懿涣硕�退了，最后只剩下十一個(gè)人。我本來(lái)想和他們一樣退，但我想起以前我答應(yīng)加入的原因，就是讓我的.語(yǔ)文程度提升。而現(xiàn)在我卻想半途而廢，放棄這個(gè)好機(jī)會(huì)。經(jīng)過我思考后，我還是決定不要退，繼續(xù)在作文班努力。

　　有一次我考不好要罰寫一大堆字音字形，回家后，我連吃飯的時(shí)間都沒有，整天拼命寫呀寫，當(dāng)我寫完時(shí)，已經(jīng)晚上九點(diǎn)了，我跑去找媽媽，一邊哭一邊說：“我不要上作文班了！我不要上！”但是媽媽卻說：“哭一哭，明天再去上！”那時(shí)我哭了好久才去睡覺，我覺得上作文班，語(yǔ)文程度根本不能提升。

　　直到五年級(jí) 的第一次月考，考作文時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目怎么這么簡(jiǎn)單。當(dāng)考完試作文發(fā)回來(lái)時(shí)，“哇！”我大叫了一聲，因?yàn)槲揖谷坏牡搅藵M分！是全班作文最高的分?jǐn)?shù)，我突然想到，原來(lái)這都是因?yàn)槲壹尤肓俗魑陌�，從此我決定不退了，就算再痛苦，我也不退，因?yàn)椤俺缘每嘀锌啵�方為人上人�！薄?/p>

　　我希望我的作文程度能更高，能超越一般人，以后成為一個(gè)有用的人，到處去比賽，并且抱著冠軍回來(lái)！

　　耕耘作文600字 篇77

　　2013年9月7日星期六，紙坊鎮(zhèn)紙北小學(xué)一片節(jié)日景象：早晨七點(diǎn)，常艷麗老師就帶領(lǐng)著大家給孩子描眉，畫唇、打腮紅，孩子們的笑臉顯得更加燦爛（原來(lái)老師和孩子們要去參加紙坊鎮(zhèn)慶祝第二十九個(gè)教師節(jié)及表彰大會(huì)。）

　　上午九時(shí)正，紙北小學(xué)的全體老師在李康義校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下整齊的在主會(huì)場(chǎng)就坐。這些年，在紙北小學(xué)的全體教師齊心努力下，真正做到腳踏實(shí)地，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)認(rèn)真真的做好每項(xiàng)工作，學(xué)校管理規(guī)范，教育教學(xué)水平是一年一個(gè)臺(tái)階大跨步的發(fā)展，學(xué)校分別獲“教育教學(xué)管理先進(jìn)單位，優(yōu)秀教育工作者，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教師，”全校將近百分之四十的老師都獲得了表彰。這些與汝州市教體局，紙坊鎮(zhèn)黨委政府，紙坊中心校，紙北村兩委會(huì)的關(guān)心支持分不開。墻內(nèi)開花，墻外香，學(xué)校規(guī)模也從原來(lái)的不到四百人，到如今的六百多，將近翻了一番，成了紙坊鎮(zhèn)規(guī)模最大的小學(xué)之一。

　　整個(gè)慶祝教師節(jié)及表彰大會(huì)，充分展示了，汝州市教體局、紙坊鎮(zhèn)黨委政府對(duì)紙坊教育的大力支持，以甄鐵喜校長(zhǎng)等中心校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引。最后在紙北小學(xué)的大合唱——《盧溝橋的`獅子》和《保衛(wèi)黃河》把會(huì)議推向了高潮！本次慶祝及表彰大會(huì)獲得了圓滿成功。

　　有主管部門的正確導(dǎo)向，有李康義校長(zhǎng)的正確引領(lǐng)，有全體教師的眾志成城，共同努力，相信紙北小學(xué)的明天更美好！

　　耕耘作文600字 篇78

　　我生命中的第一筆財(cái)富是親情，從出生的那天起，我便把這筆巨大財(cái)富，納入囊中了，就是這比財(cái)富，幫助我長(zhǎng)大，給予我希望，給我力量。小心的把他們存入愛得銀行，看著親情利息，一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我也就慢慢的成長(zhǎng)。

　　收獲友情，伴我成長(zhǎng)

　　七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們并肩走過，同甘苦，共患難，我們像親人一樣，彼此照顧著對(duì)方，我收獲了生命中第二筆財(cái)富——友情，每天，我都在收獲著這巨大的財(cái)富，同時(shí)也在支出著財(cái)富，這筆財(cái)富存在銀行不方便隨時(shí)的支出和納入，所以，我決定將他放在心里。友情，不是桃花一眼灼人，卻是梅花清香永存；友情，不像雷霆響徹云霄，卻像春雨復(fù)蘇大地；友情，不像龍井提神養(yǎng)性，卻像茉莉芳香撲鼻。七年友情，永生不忘，七年友情，伴我成長(zhǎng)！

　　收獲教誨，糾我成長(zhǎng)

　　七年來(lái)的成長(zhǎng)，最重要的'就是有嚴(yán)師在不斷的幫我糾正錯(cuò)誤，三年的教誨，讓我明白老師的良苦用心，父母的殷切希望，更讓我懂得了“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！崩蠋煟�感謝您三年來(lái)對(duì)我的諄諄教誨，及時(shí)糾正我的成長(zhǎng)，將我引向走向成功的捷徑之路。深切的教誨，是我人生中第三筆財(cái)富，我會(huì)把這筆財(cái)富刻在心上，永不會(huì)忘三年的教誨，糾我成長(zhǎng)。

　　七年的收獲，很多很多，在收獲的同時(shí)，我也在付出，也在成長(zhǎng)，收獲到得，我會(huì)珍惜，沒得到的，我會(huì)奮力爭(zhēng)取，一分耕耘一分收獲，以后我會(huì)付出更多，會(huì)更努力地成長(zhǎng)，明天的考試，我會(huì)讓所有人看到成長(zhǎng)時(shí)，那份破蛹成蝶的美麗！

　　耕耘作文600字 篇79

　　金秋十月，迎來(lái)了收獲的季節(jié)，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿……農(nóng)民伯伯收獲著自己的果實(shí)，好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月，我收獲了許多，我也明白了，有耕耘才會(huì)有收獲的真正含義，現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的`果實(shí)，收獲屬于自己學(xué)習(xí)上的成功! 我聽過這樣一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽到一個(gè)聲音的提示，請(qǐng)帶回了一些石子和石塊。到達(dá)目的地后，這個(gè)人打開包裹，這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗�付出在先�?/p>

　　在沙漠中行走，本來(lái)就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無(wú)疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無(wú)價(jià)值的石子，而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)、收獲。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收獲，我一定會(huì)在金秋十月，收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!

　　耕耘作文600字 篇80

　　金秋十月，迎來(lái)了收獲的季節(jié)，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿……農(nóng)民伯伯收獲著自己的果實(shí)，好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月，我收獲了許多，我也明白了，有耕耘才會(huì)有收獲的`真正含義，現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí)，收獲屬于自己學(xué)習(xí)上的成功! 我聽過這樣一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽到一個(gè)聲音的提示，請(qǐng)帶回了一些石子和石塊。到達(dá)目的地后，這個(gè)人打開包裹，這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗�付出在先。在沙漠中行走，本�?lái)就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無(wú)疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒有任何功利目的的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無(wú)價(jià)值的石子，而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)、收獲。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收獲，我一定會(huì)在金秋十月，收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!

　　耕耘作文600字 篇81

　　小學(xué)六年的學(xué)習(xí)，我最大的感悟便是“一分耕耘一分收獲”，尤其是語(yǔ)文學(xué)習(xí)。

　　我以前十分厭惡寫作文。每個(gè)雙休日寫周記，我總是能拖則拖，拖到爸爸媽媽說我了，拖到不能再拖時(shí)，我才硬著頭皮去寫。后來(lái)，爸爸給我買了許多作文書，我總是要“借鑒”一下里面的好詞、好句、好段，說白了就是抄，但又怕老師發(fā)現(xiàn)后批評(píng)，還怕遭到同學(xué)們的笑話和鄙視，就把書扔在一旁不管了。于是我的作文成績(jī)就一直在優(yōu)和良之間徘徊。

　　又一次，大概是五上年級(jí)時(shí)，我得了一個(gè)優(yōu)五角星，當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直高興壞了。從那以后，我又開始在借鑒那些作文書了，不過上次是抄，這次是學(xué)習(xí)文章的寫作方法、句型句式與好詞，終于我的作文好了很多，我的.周記本上也出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)鮮紅的優(yōu)五角星。

　　種瓜得瓜，種豆得豆。還有一件事，我也很記憶猶深，那就是預(yù)習(xí)。以往預(yù)習(xí)，我都只是單單完成老師的要求就可以了，有時(shí)還偷工減料。但到了四年級(jí)，我開始完善我的預(yù)習(xí)，我開始把詞語(yǔ)手冊(cè)上的詞意抄到書本上去，開始從教材全解中抄下主要內(nèi)容、層次列表、概括題意和課后問題的答案，開始讀課文讀到不懂的地方時(shí)多讀幾遍。一分耕耘一分收獲，我終于從一個(gè)語(yǔ)文成績(jī)不上九十分，成績(jī)永遠(yuǎn)在八十分到八十九點(diǎn)五分之間徘徊的中等生，變成了只要努努力，也能經(jīng)�？季攀�分及以上的人了。

　　語(yǔ)文學(xué)習(xí)上，我積累了許許多多的經(jīng)驗(yàn)與文學(xué)知識(shí)，感受最深的是“一分耕耘，一分收獲”我做到了！如果你做到了，你也能學(xué)好語(yǔ)文。

　　耕耘作文600字 篇82

　　看，我多開心你知道這是為什么嗎?原來(lái)媽媽答應(yīng)我只要把她布置的作業(yè)全做好，就給我買夢(mèng)寐以求的“寶高”牌玩具。我聽了心里喜滋滋得，一蹦三尺高。

　　但是，好景不長(zhǎng)，媽媽讓我6天之內(nèi)把日記11則，讀書筆記11則，背誦范文11篇，奧林匹克數(shù)學(xué)14講。我看了之后，真是啞巴吃黃連――有苦說不出。我非常想反悔，但我也不能失信呀!“干!”念頭一閃過，就以百米沖刺的速度“沖”到書桌前，埋頭苦干。當(dāng)我翻開本子時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)：我的日記和讀書筆記都已經(jīng)寫了9則，范文也已經(jīng)背了6篇了，奧林匹可數(shù)學(xué)也做了6講了。勝利就在眼前了，還猶豫什么呢?我激動(dòng)得想著。

　　“這還怕什么?”我在紙上不停的畫著，打著“算盤”――安排計(jì)劃。(噓，小聲點(diǎn)，以免被我媽聽見了)我先把日記和讀書筆記解決了，再把文章和奧林匹克數(shù)學(xué)做好了不就萬(wàn)事大吉了嗎?計(jì)劃已定，我用最快的速度干了起來(lái)。

　　“刷刷刷……“日記和讀書筆記寫好了。剩下是被范文和奧林匹可數(shù)學(xué)了，它門可是難啃的骨頭，只好拼拼看了。不過我還是有信心戰(zhàn)勝的�！棒斞赶壬�一生清貧。當(dāng)你聽見從書房傳來(lái)得陣陣背誦聲，那一定是我在拼命得“干活”最讓媽媽吃驚的`是：我為了得到“寶高”晚上11點(diǎn)還在背!……

　　經(jīng)過了我的一陣拼搏，終于得到“寶高”了。著件事不但讓我懂得了‘一分耕耘一分收獲’的道理還懂得了只有自己努力得到的東西才是最美的。

　　耕耘作文600字 篇83

　　有一天，我和媽媽到紫荊山公園游玩，看到在溜冰場(chǎng)滑旱冰的人在伴隨著歌曲翩翩起舞，于是我想：如果我學(xué)會(huì)了滑旱冰，也能像他們一樣翩翩起舞，那多好��！于是我讓媽媽買票，我要學(xué)滑旱冰。

　　我穿上旱冰鞋，心怦怦直跳，生怕摔倒，可我和媽媽說了要學(xué)習(xí)滑的，怎么能怕呢？于是我鼓起勇氣，慢慢地站了起來(lái)，居然沒事，心里美滋滋的。我深呼了一下，然后扶著欄桿慢慢往前移動(dòng)。我先學(xué)習(xí)走，再學(xué)習(xí)一點(diǎn)點(diǎn)往前小滑，練習(xí)時(shí)，我摔倒在地，非常沮喪，坐在地上不想起來(lái)，媽媽看到了對(duì)我說：“沒事，勇敢地站起來(lái)，相信自己一定能學(xué)會(huì)的！加油！”媽媽在鼓勵(lì)我不要放棄，要堅(jiān)持到底，我想我一定要學(xué)會(huì)！我便從地上爬起來(lái)繼續(xù)滑，摔跤也不怕了~~~

　　功夫不負(fù)有心人，我由一竅不通，到最后終于不再摔跤，學(xué)會(huì)自由自在的滑旱冰了，雖然還不是太老練，我心里非常非常的開心。

　　在這個(gè)學(xué)滑旱冰的.過程中，我明白了一個(gè)道理：不管做什么事情都要相信自己，不要中途放棄，而要堅(jiān)持到底！同學(xué)們，你們?nèi)绻�想要�?shí)現(xiàn)自己美好的理想，那就從小做起，不要半途而廢，要目標(biāo)專一、持之以恒，如果你這幾點(diǎn)都做到了，那么你就可以實(shí)現(xiàn)自己的美好理想了。加油吧！相信自己，一定會(huì)成功的。你們說我說得對(duì)嗎？

　　耕耘作文600字 篇84

　　“外公，你給我做個(gè)煎雞蛋吧？”我拉著外公的手說道�？稍拕傄怀隹谖荫R上想起，外公這幾天正腰疼呢！我只好放棄了吃煎雞蛋的想法。

　　我從小就愛吃煎雞蛋，這幾天一直催著外公給我做�？墒峭夤�這幾天腰疼的老毛病犯了，還要上班，太累了，所以我的愿望一直落空。

　　所以我想，如果我自己會(huì)做，什么時(shí)候想吃什么時(shí)候就做，那該多好呀！

　　第二天中午我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)外公沒上班，太好了，我可以讓外公教我做煎雞蛋了，我立刻像小馬一樣飛快的向外公跑去。

　　來(lái)到外公面前，我故意撒起嬌：“外公，教我做煎雞蛋吧！”外公笑了笑說：“好�。　�

　　外公帶我來(lái)到廚房，擺出一副大廚的模樣，邊做邊給我講解：“首先準(zhǔn)備平底鍋，然后往鍋里加一點(diǎn)油，油溫七層熱的時(shí)候打入雞蛋，慢慢的等雞蛋定型后，加上鹽和孜然關(guān)火；同時(shí)取出熱饃頭，從中間切開，抹上番茄汁，將雞蛋夾在饃頭中間，放上一根火腿腸，就這樣中國(guó)式漢堡就做成了。

　　看完外公的.實(shí)際表演后我試著做了幾個(gè)，在做的過程中，我手忙腳亂，滿頭大汗，接連著煎糊了四個(gè)。

　　我有些泄氣，但我又在心里想：有句古話說的好，一份耕耘，一份收獲，不去實(shí)踐，我怎么能學(xué)會(huì)呢？這次我算是明白了這個(gè)道理。

　　功夫不有心人，第五個(gè)終于沒煎糊，我高高興興的吃上了自己親手做的中國(guó)“漢堡”。

　　耕耘作文600字 篇85

　　今天是星期六，我和王智還有另一個(gè)小弟弟準(zhǔn)備“大掃除”

　　于是，我們就去樓下拿來(lái)拖把、掃把、抹布和水。我們把任務(wù)分配完后決定：我拖地，弟弟掃地，王智擦東西，大家還要一起整理東西�！按髵叱�”開始了，只見那個(gè)弟弟先把地上撲一點(diǎn)水，然后雙手拿住掃把，輕輕掃了起來(lái)。“啊，好多灰塵！”只見掃出來(lái)的灰塵能堆成一坐“小山”了！

　　“輪到我了�！蔽疫叞褎傁春玫耐习涯迷谑掷镞呎f。然后，我用力的將拖把在地上拖來(lái)拖去。不一會(huì)兒，這地上都是水珠兒，那些水珠兒好像在對(duì)我說：“小姐姐，你真棒，讓我和我們的朋友做了那么親密的接觸啊！”可對(duì)我來(lái)說，拖地真累，汗水直流。我一把一把的擦著汗，衣服可以擰出水來(lái)，但是我看著我剛脫好的低，臉上露出了滿意的笑容。

　　過了一會(huì)兒，地干了，王智上場(chǎng)了，他雙手帶著手套，腳上穿了一雙干凈的拖鞋，手里拿著一塊白色的抹布，在擦樓上的每一樣?xùn)|西。擦過后，每一樣?xùn)|西好像在向王智搖手，對(duì)王智說：“哥哥，你真好，這么愛護(hù)我們，把我們擦的像剛買來(lái)一樣干凈。

　　接著是放東西。這時(shí)，我有一點(diǎn)不想干了，因?yàn)槲乙呀?jīng)一點(diǎn)兒力氣也沒有了。可是我有一想，我是那樣半途而廢的人嗎？不是，所以我一定要戰(zhàn)勝自己，做事一定要自始至終的.完成每一件事。

　　終于，我們的汗水換來(lái)了一個(gè)收獲，家里干干凈凈的，東西放的整整齊齊，雖然我們很吃力，但是我們的心里有一種說不出的喜樂。

　　耕耘作文600字 篇86

　　“考試”我想這個(gè)詞匯在許多學(xué)生的心中一定占有一定的位置，每一個(gè)學(xué)期少說要有四次考試：兩次月考，一次期中考試，一次期末考試。而且還不算其他學(xué)科大大小小的考試，記得我到三中的第一次月考是這樣的：

　　月考前一天老師把一張標(biāo)有我們?cè)诘趲卓紙?chǎng)的紙貼在墻壁上，我下課的時(shí)候去看了一下，我在第六考場(chǎng)，第二天早晨，大家急匆匆地跑到班級(jí)，再三確定了自己在第幾考場(chǎng)，就拿好自己的筆和草稿紙到自己的考場(chǎng)。我急匆匆地跑到了第六考場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)自己還沒有遲到，心中暗自竊喜，可這種好心情沒有持續(xù)太久，直到語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)的`那一刻，有一題填空題是這樣的：“，萬(wàn)紫千紅總是春，”看到這一題我一下子就懵了，第二天一大早試卷就發(fā)下來(lái)了，看著自己的試卷，我懊悔不已，這一題我被扣了3分，在小學(xué)可能3分不算什么，可是在初中3分可以讓我在年級(jí)上的排名一下上去好幾位，我的淚止不住了，我開始大哭，哭著哭著，我的同桌仇雅婷走過來(lái)對(duì)我說：“一分耕耘一分收獲，這句詩(shī)你不會(huì)寫不要緊，可老師既然講過了你就要會(huì)，還有在沒考試之前，你也可以先看一看這類的詩(shī)句，平時(shí)每天積累一首，或是一句。現(xiàn)在已經(jīng)考過了，后悔也沒有用，不如趁著這一個(gè)月的時(shí)間好好學(xué)習(xí)，我相信你一定可以在期中考試的時(shí)候得到收獲的。”“嗯，我也相信我一定可以的，讓我們兩個(gè)人一起加油吧！”

　　是啊，她說得對(duì)。你不“耕耘”哪里來(lái)的“收獲”呢？

　　耕耘作文600字 篇87

　　梅，自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅，自雪之碎玉靈氣中誕生;梅，在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ，展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài)，但是，梅花香自苦寒來(lái)，再鋒利的劍，不經(jīng)打磨，也閃不出寒光;再好看的梅花，都是經(jīng)歷千災(zāi)萬(wàn)苦，飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎？不經(jīng)努力，何來(lái)成功？不經(jīng)挫折，何來(lái)成功？不經(jīng)歷練，何以成功？只有付出努力，并經(jīng)受磨難，挫折，最后才能獲得成功。

　　在前段時(shí)間，我因生病，所以大約半個(gè)月沒有去上學(xué)，而那時(shí)候正好臨近期末考試，別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課，而我只能在家吊點(diǎn)滴，養(yǎng)病，每當(dāng)聽到門口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí)，我的心就悶得慌。

　　病終于好了，在休假十天后直接參加考試，同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望，不知怎么的，以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待，雖然復(fù)習(xí)還算充分，在我的'心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

　　卷子發(fā)下來(lái)了，我一道道的答著……

　　拿到成績(jī)單時(shí)，我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二，數(shù)學(xué)九十八，英語(yǔ)九十八，總分二百八十八，平均分96，天吶，我居然還在班中是前十名，辛苦沒有白費(fèi)，一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺得自己就是那朵受盡苦寒的梅花，傲立在皚皚白雪之上，吐露著幽香。

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