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中午作文600字7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的中午作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中午作文600字 篇1
風(fēng)哥哥一直在我身邊吹來吹去，凍得我瑟瑟發(fā)抖，可是我今天還是很開心，因為我要和爸爸媽媽一起去酒店吃中飯。來到酒店，我看到了我的好朋友，樂樂和童童。我們?nèi)齻�一起吃完飯，就出去玩了，玩得可高興了。
我們先玩了菜鳥游戲，玩著玩著，后來覺得沒意思，我指著門口掃地的叔叔說：“大家看，那個叔叔拿著樹葉做的掃把在掃地。”她們一起跑過來，貼在門上仔細地看。我提議，先跟大人說我們在酒店門口玩，不會走遠的。大人們同意了，我迅速地打開們沖了出去，跟朋友們說：“大人們說可以出去玩！”于是，我們出去，先撿了幾片樹葉，后來覺得樹葉太丑了，但是，有一片樹葉上面有一只綠色的.昆蟲，它長得像青蟲�？墒�，我們不小心把樹葉一翻，它就吐了絲，把自己掛在樹葉上。我還想仔細看看它，它卻飛走了。我問了朋友一個問題：“它到底是什么蟲子呢？”她們也搖了搖頭，樂樂說：“別管了，還是撿些花瓣吧！”我們就去撿了很多花瓣和花朵�；ò旰突ǘ涮嗔耍覀兊氖侄佳b不下了。一路上，左邊掉一片，右邊又掉一片。就這樣，我們走了三趟才把花瓣全部運回了酒店。大人們看了，都高興地笑著說：“你們撿得花瓣真好看！”童童說：“我們要不要把花瓣洗一洗，裝到一個袋子里呀？”我說：“好�。 睒窐芬舱f：“太好了！”我們洗完花瓣一出來看，大家都已經(jīng)把東西理好，準備走了。我趕忙跑到服務(wù)員阿姨那里要了一個袋子裝花瓣。裝完花瓣后，我們急匆匆地把花瓣袋拎走，終于趕上了大伙兒。我們給自己的爸爸媽媽講述了昆蟲的故事，大家也不知道那蟲叫什么。走著走著，就到了車上，大家互相告別，快樂的中午就過去了。
中午作文600字 篇2
今天中午午休的時候，陳老師忽然提了一個好建議：大家一起去跳長繩。我們一聽到這句話，就歡呼起來。于是，大家排好隊，有秩序地來到操場上。
大家以前都沒玩過這種游戲，心里有點緊張。首先，由王老師和陳老師來甩繩，一個同學(xué)站在中間，“一下，兩下，三下……”跳得還真不錯呢！大家陸續(xù)上場，都順利地過關(guān)了。“王琦夢，該你了！”一個同學(xué)推了我一下。我一下子緊張起來，心跳得很快，好像有一群小兔子在用力地蹬，我只能硬著頭皮，走到繩子中間，眼睛緊緊地盯著老師的手，只見她手一揮，我馬上向上一跳，“一，二，三……”我在心里默默地數(shù)著。哈哈，剛才還讓我緊張不已的事情現(xiàn)在看來易如反掌嘛！我暗自得意著。忽然，我沒跟上老師的節(jié)奏，被長繩絆住了，我只好下場了。哎！不該驕傲自滿呀！我后悔不迭。
接著老師說要換一個玩法，讓一個同學(xué)直接沖進甩動的繩子里，完成動作后再安全地跑出來才算成功。于是，徐昊同學(xué)想一顯身手，只見他深吸了一口氣，像一個就要上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，勇敢地沖了進去。不過，他跳進繩子還沒等站穩(wěn)就急著沖出來，結(jié)果還被繩子甩到了屁股，惹得大家哈哈大笑。我們的笑聲引來了周圍的老師，她們紛紛趕來湊熱鬧。有的老師還說這是她們小時候最拿手的游戲呢。我們坐在旁邊看著老師們跳，她們一個個跳得跟小孩子似的，仿佛又回到了童年時代。我們盡情地跳著，笑著，笑聲灑遍了整個操場。
快樂的時光總是很短暫，這次跳長繩游戲在我們的`歡聲笑語中結(jié)束了。盡管流了一身的臭汗，但每個人的臉上都掛著開心的笑容。我喜歡這個陽光明媚的中午，也喜歡跳長繩這個游戲，它不僅可以鍛煉身體，還給我們帶來了很多快樂。
中午作文600字 篇3
�？�，排名，生活無處不充斥著壓力。雖說學(xué)期所剩無幾，假期甚至是遙遙在望。可此時，甚至是小憩片刻也都覺得愧對良心。
時值艷陽午后，光束透過窗簾，灑滿整個教室，毫不吝嗇�？擅總�人臉上分明寫著焦慮與疲憊，與此暖陽點綴下的大美甚是格格不入。望著赫赫藍天，我倦了……
茫茫然，我支起雙眼，卻見書叢中，一茶海盛著清茶緩緩倒入杯中，水紋漫動飄舞，后又在無盡之中靜默、沉淀，揚起裊裊青煙，似是古裝少女迎面而來，步步生蓮，婆娑起舞，時抑時揚。整個空氣中頓時彌漫起愜意而舒暢的旋律。這個午后的窗外，綠草茵茵，鮮花芬芳，抹去了我焦躁的情緒。漫不經(jīng)心地翻開書，卻見母親端來的冰裂淡藍碟中盛著透亮的茶點、水果，金黃的是鳳梨酥，橘黃的是香甜橙。我突然憶起《紅樓夢》中的.一個情節(jié)，寶玉送荔枝給生病的探春，他特地挑了個纏絲白瑪瑙的碟子配上鮮紅的荔枝，襯著荔枝更是美艷無比。探春看著心曠神怡，連碟子都不舍得還了。母親用這么個藍碟配黃橙，不也有異曲同工之妙？她笑言：希望我們都能被美學(xué)熏陶，從而附驥而涉千里。長遠不說，正是今天這輕快愉悅的午后，令我不由地卸下沉沉心事，抿一口茶，做一回逍遙先生。
捻一抹芽莊，煮一壺新茶，裹一襟心事，畫一紙涂鴉。耳畔小弦切切私語，心中默念：今天拾落葉夾在書卷之中，也不知是否有個好寓意？ 已是秋濃春淺，輕撫水袖撩撥那午后時光。
一段旋律激起一片喧鬧，我猛地睜眼，身旁只有凌亂的作業(yè)，太陽似是收斂了點，抑不住的汗花滲滿額頭。瞥見身邊人人都奮筆疾書，我的眼下卻是一片雜亂。一個中午，打一個盹兒，做一個美夢----是不是奢侈了點？拉上三兩個同學(xué)洗臉去！清冽的水打在我的臉頰上，抓起袖子胡亂地擦拭時也理了理自己的思緒----生活有張有弛，夢境中的閑暇午后或許正是恰好不過。
夢境之時，我徘徊在書頁之中。閑暇午后，再一瞥青蔥歲月。
中午作文600字 篇4
下了書法課已是中午了，由于上課前我們吃過了飯，所以并不著急回家，我和媽媽都想去附近的裕西公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
中午的公園是靜謐的。
不時看到三三兩兩的游人在往外走，那推車里的嬰兒都睡著了。走進園中，里面更顯得寂靜�？斓角锓�，樹葉早已不再翠綠，銀杏葉已有的黃了邊緣，樹上綴滿了淡黃色的白果，我禁不住跳躍幾下，總想夠到幾棵，可惜太高了。太陽在頭頂懶洋洋地照著，投下斑駁的樹影。也有一些中午不走的人，干脆趴在健身器材上打瞌睡，周圍聽得見的只有秋蟲的鳴唱，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。
公園里的花也都睡了。
沉綠湖中的睡蓮，那樣安祥的躺在水面上，遠看是晶瑩的白，近看卻是淡雅的黃，偶爾還有一兩朵粉色的點綴著，挨著睡蓮的是一片荷花，現(xiàn)在來早已錯過了花期，只發(fā)現(xiàn)有一兩朵晚開的，也是無精打采的隱藏在碩大的葉間。
我們想拾級到假山上的涼亭，那本試讀的書還沒來得及看完，不防在公園里讀一讀。抬頭一看，涼亭上有一對相擁的戀人，算啦，不好打攪人家，又返身下來，就坐在梯登上。茂密的`樹葉為我們撐開了一把大傘，半山腰上，微風(fēng)吹來，讓人舒適無比。老媽遞給我一袋酸奶，我頓時覺得是人間美味，贊美還是她想得周到。享用過后，我便打開了書，我想也許整個公園，讀書的也就我們一對吧？
沒想到，一切都那么安靜了，可那些精力旺盛的小精靈們一刻也不想閑著。一只大螞蟻，從我們頭頂?shù)囊黄~子上彈跳而起，再來個空中轉(zhuǎn)體360，倏得一下，跳到我的褲管上，嚇得我“媽呀”一聲慘叫。剛趕走了大螞蟻，幾只蚊子拼了命的圍著我轉(zhuǎn)，左邊吻我一下，右邊親我一口，哎，一會工夫，我便渾身癢了起來。
書是讀不成了，還是下去隨意轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧。公園里花已不多，樹上不知名的各種小果子們到是掛了不少。一會兒便轉(zhuǎn)到了門口，又見三三兩兩的游人進園，我們走了，總有人來，一會兒這里又該熱鬧了吧。
中午作文600字 篇5
我發(fā)誓，對那位語文老師來說，那是一個異常美妙的中午。
那天中午在學(xué)校吃過飯，我決定到學(xué)校后面的小山坡去散散心。
山坡上有著一大片野菊花，紅的，黃的，藍的.，色彩繽紛，非常美麗，山頂上有三四棵挺茂盛的大葉榕，樹陰下十分涼快，是個休息的好地方。
我剛來到榕樹下，便看見一個戴紅領(lǐng)巾，扎小辮兒的小女孩向小山坡走來，開始采摘山坡上的野菊花。她很專心地挑選著完美的菊花，很久才從花叢中采出一朵花。我在山頂上看著她，她也全然不知，而是專注于花朵，仿佛在做一件神圣的事情。
我在那兒休息了一會兒，決定回辦公室。猶豫了一下子，我從山坡的另一邊下去了——我不想打擾這位小姑娘。
我的辦公室在二樓，這排樓是專用的辦公樓。這樓對面是一排教學(xué)樓，那兒也有幾間辦公室，都在一樓。兩排樓之間只有一條兩三米寬的小路。路兩旁有幾棵小樹。教學(xué)樓的另一邊是個挺大的操場，孩子們下了課都在操場上玩，因此兩樓之間的小路很安靜。
我走到窗前，忽然看見剛才的那個小女孩又出現(xiàn)了，手中握著一束燦爛的野菊花。她輕輕地來到一扇開著的窗前——那是一間辦公室，窗后是一位語文老師的辦公桌——向里面看了一下：語文老師伏在桌上睡得正香，辦公室里沒有其他人了。她滿意地點了一下頭，從手中的一大束花中取出幾朵，悄悄地插進了老師的筆筒。做完這一切后，她轉(zhuǎn)過身來，露出了燦爛而甜蜜的微笑。
幾分鐘后——那位小姑娘早已不見了，語文老師醒了過來，目光落在那束菊花上。
我猛然想起，今天是9月10日，教師節(jié)。
中午作文600字 篇6
時間的長河從我們身邊緩緩慢地流過，在撫平我們傷口的同時，也沖淡了我們的許多記憶�？煽傆行┦�，是我們難以忘懷、也不愿忘卻的，就比如說，在那個陽光明媚的中午……
還記得，那是一個匆匆忙忙的中午。放了學(xué)，我頂著一頭烈日快步跑到公車站，才趕上公車。中午的時候，公共汽車上人的總是很多。上了車后，我像魚兒一樣在人群中來回穿梭，才找到一個可以夠得著扶手的地方，連忙站穩(wěn)扶好，才松了一口氣。
公車啟動了，但它行駛得有些莽撞，先來一個加速，讓大家急忙站穩(wěn)；緊接著前面遇上了堵車，于是猛地一剎車，嚇得大家措手不及。我往車里望了望，看見人群中有一個年近七旬的老太太，因為個子比較矮，上車又晚，所以沒能及時找著座位或是可以扶手的地方。公車上會兒開一會兒停，動作特別大，她便在慣性的作用下一會兒向前倒，一會兒朝后仰，搖搖晃晃，如同一個不倒翁，令人想笑，又覺得十分可憐。但是由于公車的粗魯，沒有人離開椅子或扶手去攙她一把，個個都生怕沒扶到老太太，反而自己摔了個四腳朝天。
這可惡的'公共汽車真會得寸進尺，開開停停的動作一次比一次厲害。老太太終于站不穩(wěn)了，猛地向前栽去�！靶⌒�！”我禁不住閉上了自己的眼睛，不敢想象接下去發(fā)生的一幕……
當(dāng)我再次睜開眼睛的時候，發(fā)現(xiàn)老太太并沒有摔倒，而是被一雙有力的大手攙扶住了。我急忙朝手的主人看去，原來是一位原本坐著的中年男子。只見他小心地扶著面帶驚訝的老太太走到他的座位旁，輕輕地扶老太太坐下。老太太的驚訝立即化為感激，朝那個男子一個勁兒地致謝。那男子笑而不語，很快悄悄地下了車。
現(xiàn)在，我已經(jīng)想不起那天那個中年男子的面貌，但我一直記得他攙扶老太太的動作，那溫柔而不失禮貌的動作，觸響了我內(nèi)心深處的一根弦……
中午作文600字 篇7
今天中午，楊老師神秘地對體育委員說：“下去問而體育老師借兩個乒乓”然后，讓我們報紙裹成類似于水槽的樣子，我那一顆好奇的心又犯了，心中一個勁的想“老師帶我們做活動的準沒錯，可是為什么一定要乒乓球和“水槽”呢到你是一個怎樣的游戲呢？
一到大操場，老師便給我們介紹游戲規(guī)則：首先把裹好的報紙一個一個的連接在一起，乒乓球要從報紙上滑落到呼啦圈里才算勝利，如果前面沒有報紙了后面一個人要主動的接上去。
游戲開始了，首先我們1隊和2隊先比。乒乓球從最上面一個人的手中“刷”一下子像做報紙滑滑梯一樣滑到了地面。管不了那么多了，對方的快到一半了！我心想，連忙抓起乒乓球放在我裹的`報紙上然后大叫：“誰來接一下呀!”隊員們立即夢中驚醒過來，連忙跑來接住乒乓球。漸漸地，我對只把乒乓球放在眼里，哪兒管什么隊伍呀！此時，心情一步一步的緊張，快到終點了！快到終點了！“太棒了，我們勝利了！”一陣歡呼聲響徹云霄。對方不服，要求再戰(zhàn)一次，我們欣然答應(yīng)，因為有實力什么都不怕。
第二場比賽開始了。硪們吸取了上輪的缺陷，將計劃更精確了一步，隊伍保持不亂，盡量少掉球�？梢粋�要求做的還好，第二個就不怎么好了�！叭硕既ツ膬毫�！”只見梅子涵大叫聲，讓我們立即去他那邊救球。臺下的觀眾越看越高興，然后的雙掌合十，仿佛在向上天保佑某隊利：有的在叫“加油”；有的覺得十分精彩“一蹦三尺多高”......“又勝利了”我們又一次的大叫起來了，我想對2隊說：不要灰心，下次還有機會打敗我們。
這一次的活動給予我們了一個道理：團結(jié)是一切困難的鑰匙，是克服困難的刀刃。
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