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打架作文600字10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編精心整理的打架作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
打架作文600字 篇1
抬抬你的左手，再抬抬你的右手。請(qǐng)問(wèn)你看到了什么？對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是手指。但，當(dāng)你看它時(shí)，就會(huì)覺(jué)得它只是手指嗎？
不，如果那樣，你就錯(cuò)了，它不單單是手指，它還象征了一個(gè)人的心是否團(tuán)結(jié)，
一日，在一個(gè)學(xué)生的房間里，有十個(gè)兄弟在那里談話。它們的面前放著一顆皮球，它們?cè)谧鍪裁茨兀颗�，它們�(cè)瓉?lái)在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢！“我的本領(lǐng)最大！”在首位坐著的'大拇指說(shuō)話了，“我排在首位，主人做什么也少不了我。”“哼，我才是本領(lǐng)最大的，主人做什么也少不了我�！笔持冈谝慌詺獾弥背吵�。中指當(dāng)然也不甘示弱，它說(shuō)：“什么呀，什么呀，我的本領(lǐng)最大了，如果不是我整天的撐著筆桿子，主人能寫(xiě)字嗎？”“哈，真可笑，你當(dāng)你是誰(shuí)啊，要論本領(lǐng)嘛，我才是最棒的，你們想想，主人長(zhǎng)大后，結(jié)婚時(shí)，戎指往哪個(gè)指頭上戴��？”“你身上�！贝蠡锂惪谕暤恼f(shuō)�！皩�(duì)嘛，這樣，我是不是本領(lǐng)最大？”無(wú)名指信心十足地說(shuō)到。最小的拇指在一旁忍無(wú)可忍了，它氣憤的說(shuō)到：“你們別吵了，我們從主人在娘胎里時(shí)，就是在一起的好兄弟，現(xiàn)在怎么為了這樣的事吵架呢？”兄弟們聽(tīng)了變得雅雀無(wú)聲。
終于，在一旁的大腦爺爺說(shuō)自豪感了，“孩子們，你們不應(yīng)該只看到自己的長(zhǎng)處啊，應(yīng)該虛心向他人學(xué)習(xí)，為主人奉獻(xiàn)�。 笔种感值軅冃呲蟮氐拖铝祟^�！拔覀儊�(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧，你們?cè)囈辉�，以自己一個(gè)人的力量能否把一個(gè)皮球拿起來(lái)�！闭f(shuō)罷，讓拇指兄弟們?cè)嚻饋?lái)。大拇指嘗試了各種方法，但都無(wú)法將皮球拿起。后面的幾個(gè)拇指兄弟的結(jié)果也就可想而知了。這時(shí)，大腦爺爺讓它們一起去拿那顆皮球，它們頓時(shí)驚呆了，皮球竟然輕而易舉就拿起來(lái)了。
由手指，可以看出你是否有團(tuán)結(jié)之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千萬(wàn)別讓它們打架哦！
打架作文600字 篇2
星期天下午，我來(lái)到作文班，上課之前，班里面發(fā)起了一場(chǎng)“大戰(zhàn)”。原來(lái)，我們班的調(diào)皮大王朱小明和另外一個(gè)同學(xué)因?yàn)樽雷拥目仗�，而打起�?lái)了。
課前朱小明自言自語(yǔ)道：“我的'空也太小了�！彼呎f(shuō)邊往前推桌子。這時(shí)，坐在他前面的王治可說(shuō)道：“嘿！你擠我干什么？”“我空太小，往前擠了擠，不行嗎？”“你空小擠我干什么？”王治可吼道：“是不是想找打呀？”“我就找打了，你能把我怎么樣，看你是不是想嘗嘗我拳頭的厲害�！薄坝斜臼聛�(lái)��？”說(shuō)完，他們便扭打了起來(lái)。
王治可抓住朱小明的衣領(lǐng)，一拳打了過(guò)去。邊打邊說(shuō)：“我讓你擠，讓你擠！小子，我今天非教訓(xùn)你不可，看拳！”這邊，朱小明也毫不留情，一把抓住王治可的頭發(fā)，使勁一拔，王治可痛得大吼一聲：“�。∧愀掖蛭�，讓你領(lǐng)教我的厲害！”朱小明也不示弱，大叫一聲：“嘿，看我的神拳。”班里同學(xué)們看到這幅景象，立刻像炸開(kāi)了鍋。有的同學(xué)幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)：“加油！加油！今天是世界打架日，使勁打！打得頭破血流才好呢！”還有的同學(xué)上去拉架說(shuō)：“不要打，再打我就告老師了�！比欢@些并沒(méi)有什么用，反而他們打得更激烈了。就在這時(shí)，郭老師走了進(jìn)來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲了。
郭老師看著兩位掛了彩的小戰(zhàn)士，王治可掉了一撮頭發(fā)，朱小明則變成了“熊貓眼”。又氣又愛(ài)得說(shuō)：“你們不要打了，好好反省一下�！崩蠋熀煤玫慕逃怂麄z一番，這場(chǎng)風(fēng)波才算平靜下來(lái)。
古人云：“退一步海闊天空�！蔽覀兠恳粋�(gè)人要學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)之間不能太逞強(qiáng)，遇到矛盾相互協(xié)調(diào)。
打架作文600字 篇3
我們班的童家輝知識(shí)淵博，懂得許多知識(shí)。不過(guò)，他也很淘氣，經(jīng)常闖禍。蔣騰是我的好朋友，也是我的網(wǎng)友。今天，他倆竟然都闖禍了。
中午我和蔣騰在走廊上聊天。突然，不知從哪兒冒出個(gè)童家輝來(lái)，出來(lái)就揍我們，說(shuō)要和我們單挑—打架。我們當(dāng)然不愿意和他打，于是就走開(kāi)。沒(méi)想到童家輝不到黃河不死心，在教室門(mén)口攔住我們，硬要打架。我們不想和他糾纏，蔣騰便一把抓住他，給他摔了個(gè)“滿臉紅”。（。）童家輝又卷土重來(lái)，三番兩次襲擊我們。他先把我推在我的位子上，然后又和蔣騰打作一團(tuán)。我和韋津茗同學(xué)津津有味地看這場(chǎng)難得的.“表演”。蔣騰重重地把童家輝推在了錢(qián)甚儀同學(xué)的桌子上，導(dǎo)致她的牛奶翻倒把書(shū)全部弄濕了。他們這才休戰(zhàn)，蔣騰卻一點(diǎn)也不以為然，竟又和我興致勃勃玩了起來(lái)。而童家輝則是賣(mài)力地把同學(xué)的書(shū)晾干、整理。當(dāng)錢(qián)甚儀同學(xué)發(fā)現(xiàn)以后，立馬大發(fā)雷霆，拿著雨傘打蔣騰，甚至還把他的東西全弄地上。沒(méi)想到蔣騰竟然只顧和我玩，沒(méi)有向她道歉。
郭老師來(lái)了，他看到這般情景，便問(wèn)怎么回事。童懷慶同學(xué)第一個(gè)告
訴郭老師說(shuō)：“童家輝和蔣騰打架，把錢(qián)甚儀的書(shū)弄濕了�！惫蠋燅R上批評(píng)他們，又更嚴(yán)厲地問(wèn)蔣騰：“童家輝知道自己錯(cuò)了就道歉，還幫助整理書(shū)，你在干什么？”蔣騰支支吾吾地說(shuō)：“我一也—在—撿書(shū)�！惫蠋熡謫�(wèn)：“那為什么她不打童家輝，卻打你？”一連串的問(wèn)題使蔣騰羞得把頭低到了胸口。過(guò)了幾天，郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“有人打架，最好有五十個(gè)同學(xué)都去勸架，班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)派一個(gè)人來(lái)告訴老師，大家千萬(wàn)別當(dāng)觀眾，更不要去火上澆油，發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)懲！”此時(shí)我突然覺(jué)得：我的臉一定紅透了。
今天是他們闖禍，明天也許是我闖禍，我們一定要和同學(xué)和睦相處��！
打架作文600字 篇4
在一年級(jí)下學(xué)期的暑假里，我學(xué)了一種打擊樂(lè)，叫架子鼓。
架子鼓可是我的強(qiáng)項(xiàng)，記得今年我考了八級(jí)，整整一個(gè)星期我都沒(méi)有出去玩，一直在家里練架子鼓，就是為了八月七日的考級(jí)，樓下有許多小朋友叫我下去玩，而我都沒(méi)有去。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)星期過(guò)去了，我去架子鼓補(bǔ)習(xí)班集合，等老師來(lái)了我們才一起出發(fā)。去考級(jí)的人可多了，有考三級(jí)的、有考五級(jí)的、有考六級(jí)的、七級(jí)、八級(jí)、十級(jí)……。我們進(jìn)了考場(chǎng)，等待老師喊我們的名字。前四名選手只有一個(gè)是敲的非常好的，只聽(tīng)評(píng)委叫了我的名字，我心里非常緊張，這時(shí)媽媽在旁邊給我加油說(shuō)：“寶貝，你是最棒的，你能行的！”我聽(tīng)見(jiàn)了媽媽的加油聲，信心十足，大步走進(jìn)考場(chǎng)，我向兩位評(píng)委老師鞠躬，說(shuō)：“老師好�！蔽野盐业目技�(jí)名單給了他們，就上了鼓。當(dāng)時(shí)我的心在怦怦的跳，就像火山爆發(fā)了一樣，我心里忐忑不安的把鼓棒舉起來(lái)，音樂(lè)響起，我一開(kāi)始還有點(diǎn)緊張，沒(méi)有進(jìn)入最佳狀態(tài)，漸漸的我放松了，把平常的水平全部發(fā)揮了出來(lái)，一首歌結(jié)束后，跟老師說(shuō)了“再見(jiàn)”就走了。我回家后媽媽非常高興，因?yàn)槲覀兝蠋煷螂娫捳f(shuō)：“我沒(méi)有問(wèn)題，是發(fā)揮最好的一個(gè)�！蔽腋吲d的跳了起來(lái)。
取得這次成績(jī)，并不是我一個(gè)星期突擊的結(jié)果。想一想，其實(shí)學(xué)架子鼓也是一件很辛苦的`事情，記得那還是三年前的夏天，爸爸帶我去步行街散步，正趕上架子鼓班上練習(xí)課，我非讓爸爸帶我去看熱鬧，結(jié)果我迷上了架子鼓，剛開(kāi)始還好，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單歌曲，后來(lái)，到了難的時(shí)候，如加花啊、基本功呀，我一直學(xué)不會(huì)學(xué)不好，都想過(guò)放棄，不學(xué)鼓了。在劉老師的耐心指導(dǎo)和媽媽的鼓勵(lì)下，我一直堅(jiān)持下來(lái)，而且還參加第十屆“百花迎春”中國(guó)青少年才藝展演大賽，獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，我通過(guò)了八級(jí)考試，這也使我懂得了只要有堅(jiān)持不懈的精神，任何困難都能克服，就沒(méi)有什么辦不到的事。
堅(jiān)持就是勝利！
打架作文600字 篇5
那是我有生以來(lái)第一次和別人打架，當(dāng)然，也應(yīng)該是我最后一次跟別人打架。
星期五的中午，林老師叫我們小組辦黑板報(bào)，說(shuō)完就離開(kāi)了教室。
同學(xué)們都在專(zhuān)心致志地忙活，李瑋鋒卻悄悄地走過(guò)來(lái)，打了我一拳。我想他可能不是故意的，就沒(méi)當(dāng)回事兒，沒(méi)想到他得寸進(jìn)尺，嬉笑著又跑過(guò)來(lái)打了我?guī)兹�。我惱羞成怒，心想：老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊！我追了上去，朝他臉上揮了幾拳。他也來(lái)勁了，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我們倆扭打在了一起。吵鬧聲驚動(dòng)了全班同學(xué)，有的看熱鬧，調(diào)皮的還在旁邊添油加醋，有的'上前來(lái)勸架……這時(shí)班長(zhǎng)跑過(guò)來(lái)拉住了我，其他幾位同學(xué)拖住了李瑋鋒。我身旁的同學(xué)生氣地說(shuō)：“不要打架了！打架要扣分的，林老師要批評(píng)的！”可是，我倆像斗得正興起的公雞一樣，兩眼通紅，青筋暴起，哪肯罷手。手被他們抓住了，就用腳。你一腳來(lái)，我一腳去，把勸架的人都踢跑了，我們又打了起來(lái)�！皯�(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，許多同學(xué)見(jiàn)勸不住，就去找老師。過(guò)了一會(huì)兒，我們被“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室。
林老師問(wèn)明了情況，把我倆狠狠地批評(píng)了一頓，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“同學(xué)之間應(yīng)該像兄弟姐妹一樣互相幫助，兄弟之間哪有什么深仇大恨，怎么能打架呢？你們就站在這里好好反省吧！”
我們站在辦公室門(mén)口“示眾”，路過(guò)的同學(xué)都紛紛投來(lái)嘲笑的目光。我感到無(wú)地自容，真恨不得有個(gè)洞鉆進(jìn)去。
林老師說(shuō)得對(duì)，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)該打架。雖然無(wú)法避免一些小矛盾，但是互相退讓一步，不就可以避免不必要的“戰(zhàn)爭(zhēng)”了嗎？正如那句名言所說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
我發(fā)誓以后再也不打架了。
打架作文600字 篇6
課余生活里，我喜歡打架子鼓，為了架子鼓，曾有過(guò)煩惱，也曾有過(guò)收獲的喜悅。
那是一個(gè)酷熱的暑假，我在姑姑家玩，表哥要去學(xué)架子鼓，我出于好奇心，也跟著表哥去了。在路上，表哥給我詳細(xì)地介紹了架子鼓：架子鼓又名爵士鼓，它通常由一只腳踏的低音大鼓，一只軍鼓，兩只以上的嗵嗵鼓，一個(gè)或兩個(gè)吊镲和一個(gè)帶踏板的踩镲等部分組成。爵士鼓看上去就像一排架子上掛著很多鼓，鼓手演奏起來(lái)十分神氣、顯眼，抑揚(yáng)頓挫的立體鼓點(diǎn)鏗鏘動(dòng)聽(tīng)。在我國(guó)，人們習(xí)慣地叫它“架子鼓”，鼓手的演奏俗稱(chēng)“打架子鼓”。
我聽(tīng)后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。一個(gè)假期很快就過(guò)去了，我回到太原后，仍對(duì)架子鼓念念不忘，便讓媽媽給我報(bào)上了架子鼓班。老師先給我演示了一遍：老師坐在鼓前，就像是一位將軍，在伴奏帶的伴奏下，他的鼓聲忽如急風(fēng)暴雨、電閃雷鳴，如震天撼地的金石轟鳴，或像柳枝輕搖，潺潺的小溪，如扣人心扉的細(xì)語(yǔ)聲聲，讓我聽(tīng)得如醉如癡，酣暢淋漓。雖然老師已經(jīng)敲完了，但余音繞梁，經(jīng)久不息，讓我回味無(wú)窮。
就這樣，我走上了架子鼓求藝之路。開(kāi)始，我每天回家都認(rèn)真練習(xí)，到課堂上也流暢地敲了下來(lái)，得到了老師的好評(píng)。但后來(lái)，敲得多了，剛敲一會(huì)兒，手腕就開(kāi)始疼了。但“堅(jiān)持不懈”這個(gè)詞總在我想放棄的時(shí)候就浮現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)，也引起了我的反思：是啊，做什么事都要堅(jiān)持不懈，不經(jīng)一番風(fēng)霜苦，哪得臘梅吐清香。于是，我又鼓足勇氣練了起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我的技術(shù)已經(jīng)由班里的倒數(shù)第一來(lái)了個(gè)大翻身，成為了第一名。同時(shí)，也獲得了“藝術(shù)特長(zhǎng)生”的'光榮稱(chēng)號(hào)。
辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲，收獲的喜悅也給我?guī)?lái)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。架子鼓，它讓我欣喜，讓我在勤學(xué)苦練中享受成功的快樂(lè)。
打架作文600字 篇7
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我和好朋友房文佩打過(guò)一次架。那是因?yàn)榉艑W(xué)站隊(duì)時(shí)，誰(shuí)站在前、誰(shuí)站在后的問(wèn)題。
那天放學(xué)時(shí)，因?yàn)閶寢層惺�，所以我臨時(shí)決定走南隊(duì)。但是隊(duì)伍已經(jīng)排好，我只能站到最后。我趁老師不注意就插到了隊(duì)伍的中間，沒(méi)想到站到我后面的房文佩立刻大聲喊道：“你不能插隊(duì)，是我先站這里的。”我沒(méi)有理她，只是回頭向她伸伸舌頭做個(gè)鬼臉。這下可把她給激怒了，她走到我的面前，不管三七二十一，撥開(kāi)縫隙就往里擠，可是又被我擠出去了。
這時(shí)的房文佩急的臉都紅了，就開(kāi)始打我�？墒俏覄�(dòng)作敏捷，像只小兔子一樣蹦來(lái)跳去，她怎么也打不到我。正在我洋洋得意的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)房文佩站到我的位置上，我被氣得臉紅脖子粗，剛想往隊(duì)伍里擠，卻被房文佩一把抓住了我胸前的紅領(lǐng)巾，于是我們就扯了起來(lái)。我趁她不注意，就抓了她的`臉一下，結(jié)果把她的臉抓了兩道紅色的印跡。我用眼角偷偷地看她，心里暗暗說(shuō)：“去向她認(rèn)錯(cuò)吧！”可是“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)徫��！斑@句話怎么也說(shuō)不出口。
回到家，我越想越后悔，覺(jué)得房文佩說(shuō)得對(duì)，我來(lái)晚了就應(yīng)該站到最后，不應(yīng)該插隊(duì)……這時(shí)，我心中的小人說(shuō)：“去向房文佩認(rèn)錯(cuò)吧！媽媽不是說(shuō)過(guò)嗎？知錯(cuò)認(rèn)錯(cuò)就是好孩子�！庇谑�，我拿起電話撥了過(guò)去。電話通了，我一聽(tīng)是佩佩的聲音，就連忙說(shuō)：“佩佩，我是玥玥，明天早上校門(mén)口見(jiàn)。”電話中的房文佩沒(méi)好氣的說(shuō)：“明早校門(mén)口見(jiàn)�！�
第二天早上，我們按約定的時(shí)間在校門(mén)口集合。房文佩給了我一個(gè)擁抱。這時(shí)，我對(duì)房文佩說(shuō)：“對(duì)不起，佩佩。我昨天不應(yīng)該動(dòng)手抓你的臉�！狈课呐逍χf(shuō)：“我也有錯(cuò)，我們以后不再打架了，做永遠(yuǎn)的好朋友�！蔽液头课呐搴秃萌绯趿耍覀冇质掷窒褚郧澳菢幼龊门笥�，一起向?qū)W校走去。
打架作文600字 篇8
回望在學(xué)校已不知不覺(jué)度過(guò)的五年半，時(shí)光有意加快了腳步，它迫不及待地想讓我們一次次的成長(zhǎng)。已經(jīng)只剩下4個(gè)月了，在小學(xué)的每一刻都使我們更加珍惜，盡管我們很珍惜這段友誼，可有些矛盾是始終避免不了的。
下午第三節(jié)課，校長(zhǎng)通知全校老師開(kāi)會(huì)。于是，我們又暫時(shí)成了群“沒(méi)人管”的孩子。我本以為最有朝氣的六(2)班會(huì)更添“活力指數(shù)”不過(guò)，老師還是派出了“鎮(zhèn)‘妖’之人”——紀(jì)律委員。為此，那群最?lèi)?ài)撒潑的男生也不得不規(guī)矩點(diǎn)兒。這樣的環(huán)境再也適合不過(guò)我們寫(xiě)作業(yè)了，熟悉的筆在我手中轉(zhuǎn)得飛快，全班同學(xué)卻沒(méi)有預(yù)感到一股愈來(lái)愈強(qiáng)的怒氣。大家個(gè)個(gè)瞪大了雙眼驚叫著，我也吃驚的轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)一看：朱正華和朱志偉兩位“朱氏”以怒氣相沖，兩人對(duì)峙了好久，終于被朱志偉連續(xù)重打的幾拳使紀(jì)律委員這道“保護(hù)膜”也束手無(wú)策了。作為班長(zhǎng)，當(dāng)然不能坐山觀虎斗，飽受震驚的我疾步走到兩人中間，干看著他們，一聲不吭，這是我即將發(fā)火的預(yù)兆。為了避免戰(zhàn)爭(zhēng)再次激發(fā)的可能性，我將其中一當(dāng)事人拉上了座位。唉，一場(chǎng)風(fēng)波總算結(jié)束了�？纱粼谝慌缘闹熘緜ソz毫沒(méi)有要罷戰(zhàn)的意思，同學(xué)們集體勸說(shuō)，他才慢慢挪動(dòng)步子，哪知，臨走前他還不服氣，一拳又直直地打在朱正華的臉上，同學(xué)們驚了，我也被他這突如其來(lái)的.一拳嚇壞了，要知道，那一拳不輕，大家立馬聲聲指責(zé)朱志偉，隨后又來(lái)關(guān)注朱正華的傷勢(shì)。班上幾十張嘴那么一說(shuō)，盡管男兒有淚不輕彈，他們兩人的眼淚卻依然嘩嘩直下。
看來(lái)還是得“王牌”——老師來(lái)解決，熱心腸的金磊提出由他去會(huì)議室找老師，也好盡快解決事件。
六(2)班的男生呀，永遠(yuǎn)都讓老師萬(wàn)分頭疼，你們得好好聽(tīng)教呀……
打架作文600字 篇9
嘿嘿！看到這個(gè)題目一定感到很奇怪吧！我一個(gè)活潑的女孩，怎么會(huì)與被人打架呢？我，從不打架，因?yàn)槲叶门c同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助。要打架，當(dāng)然是和“輸”打�。�
以前，我常常敗給輸，一次又一次地，失敗了！學(xué)習(xí)，輸了給同學(xué)；體育，輸給了男孩；繪畫(huà)，輸給了朋友……琴棋書(shū)畫(huà)，哪一樣也比不上。在我看來(lái)，自己就是個(gè)沒(méi)用的，愚蠢的人。從那瞬間開(kāi)始，我決定，要與“輸”打架，一定要打得爽，打得狠，讓“輸”知道我的厲害。
輸和贏，是一對(duì)反義詞。我要當(dāng)贏，一定打架勝過(guò)輸。我每天有適當(dāng)?shù)拈喿x訓(xùn)練，上網(wǎng)查資料，或是有時(shí)間讀讀寫(xiě)寫(xiě)……慢慢地，我的`成績(jī)也就提高了，就在四年級(jí)第二學(xué)期與輸打架，我終于贏了。隨著歡呼的叫聲，我走上了講臺(tái)，大家用羨慕的目光望著我手拿老師給我的獎(jiǎng)狀和成績(jī)。因?yàn)�，我的語(yǔ)文第一名了！
直到五年級(jí)，可能是由于驕傲成了我的成績(jī)降下了“一萬(wàn)三千尺”。那時(shí)的我，好像被冰結(jié)了似的。感覺(jué)心灰意冷。我不認(rèn)真答題，不認(rèn)真思考，不認(rèn)真檢查。就這樣，“輸”正對(duì)著我恥笑，我忍不住想打它一拳，卻被它躲過(guò)了……我哭泣，我懊悔，又有什么用？只能怪自己不認(rèn)真學(xué)習(xí)了。漸漸地，我明白了，跟“輸”打架，一不小心，隨時(shí)都會(huì)被它那狡猾的拳頭打倒！
直到今天，我也不敢在小看“輸”了。就在這幾天，數(shù)學(xué)常跟不上來(lái)，昨天晚上，我用了全部的心思和耐心來(lái)做，也就成功了。慢慢地，我又發(fā)現(xiàn)了一條真理：跟“輸”打架，真的很爽很爽的，只要是認(rèn)真，仔細(xì)，努力，刻苦，還有不能打得爽的問(wèn)題了嗎？
……
打架作文600字 篇10
人與人之間難免是要打架的，那動(dòng)物呢？它們會(huì)不會(huì)打架呢？讓我來(lái)告訴你們吧！
“嗡嗡嗡——”只聽(tīng)見(jiàn)屋子里老有那么七八只蒼蠅在那樣叫著，煩死了。我正坐在沙發(fā)上看電視劇，突然，兩三只蒼蠅飛了過(guò)來(lái)老是在我的身邊繞，還發(fā)出一種奇奇怪怪的叫聲——“嗡嗡嗡——”，聽(tīng)得我的寒毛都豎起來(lái)了 。我使勁兒用我的馬尾辮甩著，突然一個(gè)小黑點(diǎn)兒從我的`身邊掉了下來(lái)，把我嚇了個(gè)半死，我趕緊蹲下來(lái)觀察。“咦，奇怪了！落下來(lái)的東西還在一搖一擺地動(dòng)１我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。接近一看，原來(lái)是兩只小蒼蠅在打架，而且還打得蠻激烈的，連我都在為它們較勁呢！
一只蒼蠅使勁把另一只蒼蠅按倒在地，而另一只蒼蠅也不甘示弱，使勁把身體翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，終于，另一只蒼蠅把第一只蒼蠅扳倒在地，翅膀還一扇一扇地在動(dòng)呢！第一只蒼蠅當(dāng)然也不甘拜下風(fēng)，用幾只細(xì)細(xì)的腳使勁踢另一只蒼蠅的腹部，另一只蒼蠅疼得厲害，沒(méi)辦法反擊，便發(fā)出“嗡嗡嗡—”的聲音，好像在說(shuō)：“求求大哥，饒了我吧，我斗不過(guò)你，我知道錯(cuò)了１另一只蒼蠅神氣十足，也“嗡嗡嗡——”地叫了幾句，又好像在說(shuō)：“好吧，就饒了你，你以后要是再來(lái)惹我，我對(duì)你可就不客氣了１說(shuō)完，這只蒼蠅正打算走，剛剛邁出一步，另一只蒼蠅趕緊保住它的腿，它無(wú)力掙扎，扇了扇薄薄的翅膀，“嗡嗡嗡——”地叫了幾聲，在說(shuō)：“再見(jiàn)了，我的親朋好友�！绷硪恢簧n蠅費(fèi)勁地把這只蒼蠅拖回自己的住宅，擺給女友看。“哦，我明白了１我驚喜地說(shuō)，“原來(lái)是因?yàn)橐粋�(gè)女友而打架的呀１
我覺(jué)得，我們?nèi)司鸵襁@小小的蒼蠅一樣，勇于奮斗，還要知道使計(jì)謀，不能紙上談兵。
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