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巨人作文600字九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的巨人作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
巨人作文600字 篇1
《巨人的花園》主要講了：有一個(gè)巨人，他不允許孩子們到他的花園里玩，并沿著花園筑起了一堵高高的墻，他的確是一個(gè)自私的巨人。春天來(lái)了，別人的花園生機(jī)勃勃，巨人的花園卻一片寒冷的景象。一天清晨，有只小紅雀在窗外歌唱，巨人竟然以為是國(guó)王的樂(lè)師路過(guò)此地!小紅雀的到來(lái)帶來(lái)了春天。孩子們通過(guò)墻上的洞已經(jīng)鉆進(jìn)花園，幾乎每個(gè)孩子都坐在樹上，每棵樹上都開滿了鮮花。除了一個(gè)孩子，那是一個(gè)矮小的男孩，正徘徊在一棵樹下，無(wú)法爬上去。盡管那棵樹盡量彎下身子。此時(shí)，巨人的心被感化了，他感到羞愧。巨人悄悄地走進(jìn)了花園，大家都嚇跑了，剩下那個(gè)小男孩，巨人把他輕輕地托上了樹枝。其他孩子看到巨人已不再兇惡，便跑了回來(lái)，巨人一下子把圍墻推倒，這地方之后成了大家的游戲場(chǎng)所。后來(lái)，巨人變得年邁而體弱。一天清晨，巨人忽然看見一棵樹下站著那個(gè)矮小的男孩，巨人激動(dòng)地向男孩跑去。男孩笑著對(duì)巨人說(shuō)：“你讓我在你的`花園中玩過(guò)一次。今天我要帶你去我的花園，那就是天堂�！毕挛�，其它孩子跑進(jìn)花園時(shí)，巨人已經(jīng)死了。
讀了《巨人的花園》我懂得了：有快樂(lè)要和大家一起分享，有困難大家可以一起分擔(dān)，這樣才會(huì)感到快樂(lè);做人不能自私，要大方。
我還知道巨人的花園為什么總是冬天，因?yàn)榫奕瞬幌矚g小孩子，春天看不到巨人的花園有生機(jī)，所以就不給他的花園有春天。后來(lái)，巨人讓大家去他的花園里玩，他的花園里才有了春天。所以我們做人千萬(wàn)不能像巨人開始那樣自私和小氣。
巨人作文600字 篇2
巨人的花園告訴我們做人不要太自私，冷醋的道理。
因?yàn)槿绻鋈颂运降脑�，就�?huì)像《巨人的花園》中的巨人，失去快樂(lè)，花園失去往日生機(jī)勃勃的氣氛，而冷醋讓他感到非常孤獨(dú)。
春天，鮮花盛開，夏天，綠樹成蔭，秋天，瓜果飄香。后來(lái)，即便春天來(lái)了，花園里失去了往日的生機(jī)，阻擋了春天的'腳步，也阻止了往日花園活潑天真可愛的笑聲。
花園因?yàn)閲鷫Χノ羧諝g聲笑容，巨人因?yàn)閲鷫Χタ鞓?lè)和幸福。一堵有形的墻隔開了花園里外的和諧風(fēng)景，而無(wú)形的墻隔斷巨人和小孩的交流。自私就是一堵無(wú)形的墻，它阻擋了彼此接近的腳步，也阻斷了相互交流的渠道，更阻隔了共同分享的美好愿望。美好的事物需要分享才顯得美好，快樂(lè)需要一起感受才是真正的快樂(lè)。
突然，有一天，一個(gè)小男孩鉆進(jìn)了巨人的花園，面對(duì)巨人，小男孩不是拔腿就跑，而是用他的眼睛凝視著巨人，巨人頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)孩子是春天的使者，沒有孩子就沒有春天。于是，他立刻拆除圍墻把花園給了孩子們。春天也就隨之而來(lái)。
巨人拆除的這道看似花園的圍墻，更有看不見的心靈的圍墻。也就是巨人所說(shuō)的任性冷酷的心。他把花園當(dāng)作一己之有，不愿意與他人分享，他原以為獨(dú)自擁有一整座花園就會(huì)快樂(lè)和幸福。可事實(shí)卻相反，如果他還是執(zhí)迷不悟，那他將孤獨(dú)地度過(guò)漫長(zhǎng)的人生。他生活在自己自私的內(nèi)心世界里，除了自己，他看不到也容不下任何人，這樣不可能有任何的快樂(lè)和幸福，有的只是內(nèi)心的孤獨(dú)和悲涼。巨人對(duì)自己的所作所為表示了真誠(chéng)的懺悔，并用自己的實(shí)際行動(dòng)毀棄了阻擋孩子腳步的圍墻，他才能感到無(wú)比的幸福。
巨人作文600字 篇3
師生之情，無(wú)可比擬；酸甜苦辣，哭笑不得——是我初次見到“巨人”老師時(shí)，蕩漾在心底的那種說(shuō)不清的，互相摻雜著的雜亂滋味。
初次見到“巨人”老師是在一個(gè)火辣辣的夏天，熾熱的`太陽(yáng)像個(gè)蒸籠似地籠罩著大地，汗流浹背，嘴角忽然間，在絲絲縷縷中品嘗到——汗，不僅咸，更加苦澀。炎熱之余，隱約之間，無(wú)聊遮蓋了我的內(nèi)心，朦朧中，眼前出現(xiàn)了一個(gè)身強(qiáng)體壯的身影。
“大家好，我是你們的新任體育老師�！贝肢E洪亮的聲音給人以強(qiáng)勁有力的感覺，身材魁梧，四肢發(fā)達(dá)、健壯，再加上那黝黑典型的皮膚，沒有一處不具有男體育老師應(yīng)有的風(fēng)格。
他說(shuō)話是那么的沉穩(wěn)莊重卻又不失風(fēng)度，當(dāng)一陣陣聲音從他那喉嚨中發(fā)出來(lái)時(shí)，豪邁，激情源源不斷地出現(xiàn)并升華于每個(gè)同學(xué)的心中。
高鼻梁，兩彎眉毛下鑲嵌著一對(duì)嚴(yán)肅中又帶有溫柔的眼睛，就像一把利刃，韌性十足，鋒利無(wú)比；中等厚的嘴唇教育起來(lái)井井有條，他的頭發(fā)短而密。
我初次見到他，他就在我心中屹立起了一個(gè)“巨人”的形象。
日復(fù)一日，轉(zhuǎn)眼已快一年，我開始慢慢地了解他，這位“巨人”老師也開始漸漸地熟悉了我。
我總是看見巨人老師穿一身運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)褲，每節(jié)課都是如此。
他的抵抗力特好。記得有一次，天“嘩啦啦”地下著大雨，凜冽的寒風(fēng)咆哮而來(lái)。我蜷縮在位置上，無(wú)聊地聽著課，望向門外。突然，我碰巧捕捉到了一個(gè)鏡頭，一個(gè)超勁爆的鏡頭：“巨人”老師身著短袖、短褲，悠閑地走過(guò)走廊，毫無(wú)畏縮之意。敬佩之情剎那間油然而生，不論是寒風(fēng)還是暴雨都阻擋不住他前進(jìn)的腳步。
他真是老師中的“巨人”，“巨人”老師，老師“巨人”。
風(fēng)雨中依舊看到了那位“巨人”老師。
巨人作文600字 篇4
中華民族是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的巨人，它既經(jīng)歷過(guò)唐朝的繁榮、宋朝的發(fā)達(dá)，也經(jīng)歷過(guò)清朝的腐敗以及日本殘暴的踐踏。但是，今天，巨人站起來(lái)了！
為了抗擊日本侵略者，許多愛國(guó)人士付出了一切�！惰F道游擊隊(duì)》這部電影形象在重現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的情形。抗戰(zhàn)時(shí)期，山東臨城棗莊一帶活動(dòng)著一支鐵道游擊隊(duì)，他們專門在交通線上牽制敵人，被老百姓稱為飛虎隊(duì)。他們一直頑強(qiáng)地與敵人對(duì)抗。最終，日本經(jīng)不住中國(guó)的抵抗，于1945年宣布無(wú)條件投降。
這部電影雖然只有短短80多分鐘，但卻把人物形象展現(xiàn)得淋漓盡致。李正身為政委，頭腦十分的冷靜。在敵人來(lái)搜查的時(shí)候他不慌不忙地扮成一個(gè)賬房先生；在劉洪失去理智跟敵人硬拼的時(shí)候，他能夠壓滅自己沖動(dòng)的火焰，帶領(lǐng)隊(duì)伍撤退，使隊(duì)伍免遭損失。芳林嫂身為劇中鮮少的女人物，就算被俘，也絕不屈服。
他們都是英雄。可是只有亂世里才能出英雄嗎？肯定不是。我們生在太平時(shí)代，也有太平時(shí)代的責(zé)任。雖然我們不用到戰(zhàn)場(chǎng)上去拋頭顱。灑熱血，但我們新時(shí)代的武器是筆。我們只有好好學(xué)習(xí)，才能振興祖國(guó)。
革命先烈們是以他們的身軀為我們鋪了一條前進(jìn)的道路。他們永不放棄的精神和堅(jiān)定不移的毅力也留在了這道路上，漸漸影響著我們。我們?cè)谶@條路上前進(jìn)的'時(shí)候，要永遠(yuǎn)記得革命先烈們所付出的一切，并將這一切轉(zhuǎn)化成我們進(jìn)步的動(dòng)力。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。想要振興中國(guó)，身為少年的我們就必須努力！
看，世界東方沉睡的巨人正在漸漸蘇醒。它站了起來(lái)，向世辦宣告著自己的強(qiáng)大。
巨人作文600字 篇5
自 從巨人把圍墻拆了以后，他就過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗懒丝鞓?lè)要與人分享。
有一次，一個(gè)老巫婆看到了巨人的花園里有很多孩子，饞得直流口水，因?yàn)樗呀?jīng)好幾天沒吃到小孩子的肉了，于是他就轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼睛，想到了一個(gè)主意。他拿起自己的法杖，把自己變成一個(gè)和善的老婆婆，把法杖變成拐杖，拄著拐杖慢吞吞的走向巨人的花園。對(duì)巨人說(shuō)：“我和我的兒子走散了現(xiàn)在又累又餓，可以在這住一段時(shí)間嗎？”“當(dāng)然可以”巨人爽快地回答。
有一次，巨人到外面去打水700米處打水，老巫婆以為巨人到很遠(yuǎn)的地方去打水，于是心想：這下可以飽餐一頓了。她伸出雙手正要撲向孩子的'時(shí)候，突然巨人來(lái)了，他立馬收回雙手，當(dāng)做什么事也沒發(fā)生的樣子。
第二天，巨人去澆花，老巫婆又想吃孩子，可是又沒成功。那天晚上吃晚飯的時(shí)候，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時(shí)巨人看了一眼老巫婆，猛然發(fā)現(xiàn)她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒安好心。
第二天早晨他假裝去買蔬菜，其實(shí)他并沒走多遠(yuǎn)，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的動(dòng)靜。這時(shí)，老巫婆以為巨人走遠(yuǎn)了，便暗自歡笑。然后大聲說(shuō)：“我要吃了你們！”孩子們被這突如其來(lái)的變故嚇得四處逃竄。突然，巨人跳了出來(lái)，大叫一聲：“我不許你傷害他們！”說(shuō)完掄起大拳頭向老巫婆砸去�？墒抢衔灼畔蛞贿呉婚W，巨人不但沒有捶到老巫婆，而且由于用力過(guò)大，自己的拳頭也陷進(jìn)了泥土里。老巫婆趁機(jī)用魔杖在巨人的手上一點(diǎn)，霎時(shí)，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。
一位神仙知道了這件事，便前去營(yíng)救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場(chǎng)神雨，雨水滴到石頭上，巨人復(fù)活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的住處。巨人來(lái)到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
從此，巨人和孩子們又在花園里過(guò)上了幸福的生活。
巨人作文600字 篇6
在我們的小區(qū)前面，原本是一個(gè)車站，我每天上學(xué)放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)那兒。那日，我遇到了他。
那是放學(xué)回家的路上，我第一次對(duì)他有了印象。
他，大約1.5米的個(gè)子，像個(gè)四五年級(jí)的孩童，可面容卻使人覺得他歷經(jīng)了滄桑。臉上的皺紋，像道道刀痕，承載著時(shí)光的流逝，風(fēng)雨的洗禮。每天蹬著他的小三輪，拉貨，接人。小區(qū)里和他同齡的人們都喊他“老劉”，久而久之，便沒人知道他的名字了，只喊他做“老劉、老劉”。
后來(lái)，我從奶奶那里知道，小時(shí)候，家境的貧窮，使他嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良，最終，就成了這樣一個(gè)侏儒。也沒上過(guò)幾天學(xué)，只能靠著這點(diǎn)微薄又不穩(wěn)定的收入，勉強(qiáng)過(guò)日子。就是因?yàn)檫@樣，雖已到了不惑之年，卻仍是光棍一個(gè)，無(wú)兒無(wú)女，無(wú)依無(wú)靠。曾經(jīng)，我一度的將他定義為矮人，我對(duì)他的印象也僅此而已。
而不久后的那件事，卻徹底的扭轉(zhuǎn)了他在我心中，甚至更多人心中的地位。
那天晚上，夜已經(jīng)深了，我剛睡不久，就被一陣廝打聲驚醒了。我和家人立即跑出去看個(gè)究竟。那時(shí)，外面已經(jīng)圍了好多人，我張望了半天，才發(fā)現(xiàn)在人群中廝打的是他和一個(gè)手持短刀的人，不，應(yīng)該說(shuō)是小偷。當(dāng)時(shí)，圍觀的人群中不乏壯年小伙兒，卻沒一個(gè)人敢上前幫忙，就因?yàn)槟谴跬降氖掷镉械�。僵持了一陣后，那歹徒被逼急了，匕首一下子刺進(jìn)了他的腿，鮮血往外直淌，那歹徒剛想溜之大吉，卻被他一把抱住，無(wú)論那個(gè)歹徒怎樣反抗，他都死死的`抱著。慶幸的是，警察來(lái)了，自然，小偷被抓住了，他也得到了及時(shí)的救護(hù)。在醫(yī)院時(shí)，電視臺(tái)的記者準(zhǔn)備采訪他，但當(dāng)?shù)弥@一切的時(shí)候，他卻默默的離開了。
從那以后，我再也沒見過(guò)他，心中的“矮人”也從此變成了“巨人”！
巨人作文600字 篇7
“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復(fù)返”。是的，我們的日子的確一去不復(fù)返，回首望去，我在里已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年，五年中的快樂(lè)學(xué)習(xí)，不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)、認(rèn)識(shí)了許多好朋友，也換來(lái)了一張張獎(jiǎng)狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，我留戀這段時(shí)光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的我被媽媽牽著手，領(lǐng)到了作文培訓(xùn)班，迎接我的是一位慈祥的'老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號(hào)的于老師。五年中于老師無(wú)論風(fēng)雨總是第一個(gè)到，而且永遠(yuǎn)是微笑著迎接我們。她常說(shuō)：“作文是慢功，不能一口吃個(gè)胖子�！泵看紊险n前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認(rèn)真記下來(lái)，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語(yǔ)班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非�？蓯鄣睦蠋�，就是有點(diǎn)厲害。因?yàn)�，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會(huì)狠狠地批評(píng)你。不過(guò)因?yàn)橛辛诉@種嚴(yán)格，才使我的英語(yǔ)水平逐步提高，有時(shí)候在外教課上，我還會(huì)臨時(shí)充當(dāng)起“小翻譯”
的確，學(xué)習(xí)是個(gè)慢功夫，一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴地積累，在老師的嚴(yán)格教導(dǎo)下，使我在平常里學(xué)到的知識(shí)更加鞏固了，學(xué)習(xí)成績(jī)也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過(guò)各類獎(jiǎng)項(xiàng)和證書。
五年過(guò)去了，我長(zhǎng)高了、長(zhǎng)胖了，就像所學(xué)的知識(shí)一樣，逐漸逐漸地豐富起來(lái)。一個(gè)個(gè)“小”在這個(gè)“大”的懷抱里成長(zhǎng)起來(lái)，壯大起來(lái)。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會(huì)撐起祖國(guó)的藍(lán)天。
巨人作文600字 篇8
美好的暑假必須與精彩的書籍相伴，這次我捧起一本《好心眼兒巨人》，是著名的作家羅爾德.達(dá)爾寫的。讀著這本書，就被書中奇幻的故事、有趣的情節(jié)深深吸引，令我愛不釋手。在人類沒有發(fā)現(xiàn)的地方，有一個(gè)巨人國(guó)，住著各種各樣的巨人，他們都有一個(gè)共同的愛好——吃人！只有一個(gè)又高又黑又瘦的巨人和他們不一樣，他從不吃人，所以叫好心眼兒巨人。在“巫師出沒的時(shí)刻”，好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺的地方，把捕捉來(lái)的好夢(mèng)吹進(jìn)房間，這一切被小女孩索菲看到了，好心眼兒巨人把索菲抓回到巨人國(guó)。在可怕的巨人國(guó)里，索菲和好心眼巨人為了阻止其他巨人繼續(xù)吃人，制定了一個(gè)完美的計(jì)劃，最后讓女王派人捉住了那些吃人的巨人。
讀了這本書，我被書中善良、富有愛心和智慧的好心眼巨人深深吸引。好心眼巨人生活在吃人的巨人國(guó)，身邊的所有人都吃人，可他卻沒有和他們一樣去吃人，而是吃特別難吃的.大鼻子瓜。好心眼巨人雖然樣貌丑陋，但是他每天去捕捉好夢(mèng)，并把好夢(mèng)悄悄帶給孩子們。這樣一位心地善良、助人為樂(lè)的巨人我們?cè)跄懿幌矚g他呢？
在我們的生活中，也有很多壞人，從電視里或是大人口中，我們常常會(huì)看見、聽見有人干壞事的新聞，雖然我們周圍常常會(huì)有壞人出現(xiàn)，但是我們一樣要像好心眼巨人一樣，保持善良、正直的品質(zhì)，不要被不良風(fēng)氣所影響。在我原來(lái)居住的小區(qū)里有一位“長(zhǎng)子”伯伯，他是個(gè)大好人，誰(shuí)家有困難，他都熱心幫助。他還是建德市有名的志愿服務(wù)者，我常常在各種活動(dòng)中看見他忙碌的身影。就拿前陣子舉辦的新安江啤酒美食節(jié)來(lái)說(shuō)，天氣這么炎熱，他沒有美美地坐在那里聊天、喝酒、乘涼，而是每天穿著紅馬甲，早早來(lái)到雙江街，一會(huì)維持秩序，一會(huì)清掃人家打翻的食物，跑來(lái)跑去，忙得滿頭大汗。媽媽告訴我，“長(zhǎng)子”伯伯做的這些志愿服務(wù)活動(dòng)都是沒有酬勞的，聽到這些，我就更加敬佩他了，他雖然長(zhǎng)得不帥，可他在我心目中的樣子可是很高大英俊的。
巨人作文600字 篇9
自從巨人把花園給了孩子們以后，巨人天天都過(guò)得非常開心，因?yàn)樗懒丝鞓?lè)要與人分享。
有一次，巨人和孩子們正在花園里玩耍，一個(gè)老巫婆路過(guò)這里，看見花園里有許多孩子，饞得直流口水，她已經(jīng)好長(zhǎng)時(shí)間沒有吃過(guò)小孩了。于是就用魔法把自己變成了一個(gè)很和善的老人，把魔杖變成拐杖，拄著拐杖慢騰騰地走進(jìn)花園。對(duì)巨人說(shuō)：我去看望我的女兒，在途中迷路了，現(xiàn)在又累又餓，能在這里歇歇腳嗎?當(dāng)然可以!巨人爽快地答應(yīng)了。
到了吃晚飯的時(shí)間，孩子們都津津有味地吃著香噴噴的炒米飯，這時(shí)巨人看了一眼老巫婆，猛然發(fā)現(xiàn)她正用狠毒的目光看著孩子們，巨人猜想到老巫婆沒安好心。
于是，第二天早晨他假裝去買蔬菜，其實(shí)他并沒走多遠(yuǎn)，而是趴在茂密的草叢里觀察著花園里的.動(dòng)靜。這時(shí)，老巫婆以為巨人走遠(yuǎn)了，便暗自歡喜。她變回了本來(lái)的面目，對(duì)著孩子們放聲大笑，然后大聲說(shuō)：我要吃了你們!孩子們被這突如其來(lái)的變故嚇得四處逃竄。這時(shí)巨人從草叢中跳了出來(lái)，大叫一聲：我不許你傷害他們!說(shuō)完掄起大拳頭向老巫婆砸去�？墒抢衔灼畔蛞贿呉婚W，巨人不但沒有捶到老巫婆，而且由于用力過(guò)大，自己的拳頭也陷進(jìn)了泥土里。老巫婆趁機(jī)用魔杖在巨人的手上一點(diǎn)，霎時(shí)，巨人的全身變成了石頭。孩子們被老巫婆給抓走了。
一位神仙知道了這件事，便前去營(yíng)救，老巫婆看到神仙知道大事不妙，扔下孩子們逃跑了，孩子們得救了。神仙又下了一場(chǎng)神雨，雨水滴到石頭上，巨人復(fù)活了。他還給巨人了一些法力，并告訴他老巫婆的住處。巨人來(lái)到老巫婆的住所，用法力除掉了老巫婆。
從此，巨人和孩子們又在花園里過(guò)上了幸福的生活。