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暑期作文600字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的暑期作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
暑期作文600字 篇1
“唉，你瞧瞧你。這么大的人了，整天只知道惡作劇，其它還會(huì)做什么？”奶奶將門一關(guān)，開始大聲斥責(zé)�！安皇沁@樣的，沒你想的那么嚴(yán)重….”我扒在門上透過縫隙望去，只見表哥一臉壞笑地坐在墻角的椅子上不停地狡辯。年僅三歲的我心中不禁暗暗得意。這是怎么回事呢？聽我慢慢道來。
一個(gè)夏夜的晚上，我愜意地扇著扇子，躺在沙發(fā)上看電視。突然，表哥快步走進(jìn)來，扭身鎖上了房門，趴到我耳邊悄聲對(duì)我說：“我在外邊得到一粒珍貴的種子，當(dāng)它長出花后就可以滿足你的愿望。”天下怎么可能有這等好事？可惜年幼無知的我并沒有想到這一點(diǎn)，急忙伸出兩只小手小心翼翼地捧著那顆豆子，仔細(xì)端詳著，那豆子有綠豆的兩倍那么大，有一層暗綠色的皮。
我將那枚豆子種在了我認(rèn)為最漂亮的花盆中，每天定時(shí)澆水、施肥、松土�？墒且惶爝^去了，兩天過去了，一個(gè)星期過去了，那豆子依然沒有破土而出。我氣勢洶洶地找表哥問個(gè)明白。誰知他并沒有告訴我原因，反而裝模作樣地批評(píng)我太沒耐心。聽著他有模有樣的訓(xùn)斥，我竟然相信了他的`話。
我更加勤勞地給豆子澆水、施肥，可情況依然沒有改觀。很長時(shí)間過去了，豆子依然沒有發(fā)芽。氣急敗壞的我甩開書房的門沖進(jìn)去質(zhì)問哥哥�？吹轿覛鈩輿皼暗臉幼樱鎏齑笮�，連眼淚都要笑出來了。過了好一會(huì)兒，他才強(qiáng)忍著笑說：“你可真笨，這話你都信，那就是個(gè)炒蠶豆�！闭f完，又爆發(fā)出一陣歇斯底里的大笑。
我由于經(jīng)不住這巨大的打擊，放聲大哭。這驚天動(dòng)地的哭聲驚動(dòng)了奶奶，于是，她趕緊過來看看發(fā)生了什么事。她看看狂笑的哥哥又看看我，好像明白了什么。問道：“他是不是又欺負(fù)你了？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。并交待出事情的經(jīng)過，奶奶大怒，于是，便有了開頭的那幕。
暑期作文600字 篇2
暑假如期而至。第一天我就攢足勁把老師布置的作業(yè)消滅了。為的是以后可以好好玩兒�？墒牵倨谶�剛剛開了個(gè)頭，我就有點(diǎn)無聊了。背唐詩，一天一首，在十月一日之前背會(huì)一百首，我給你買自行車。
爸爸見縫插針，給我下達(dá)了任務(wù)。
今年春節(jié)我學(xué)會(huì)騎車，之后天天想著的帶一輛自行車，可媽媽總是講騎車太危險(xiǎn)，要在我滿12歲以后再買。
一天一首唐詩，就會(huì)得到我夢寐以求的自行車，這不是太簡單了嗎？
爸爸為我提供了一本小冊(cè)子，上面正好有最著名的'唐詩100首，而且全是五言七言絕句。不就四句嗎？難不倒我。
頭三天完成得非常好。
爸爸去武漢出差幾天，回家后地一句話就問：我走了四天，你要背四首詩給我聽。我看著爸爸無言以對(duì)，因?yàn)槟菐滋煳乙皇滓矝]背。爸爸說：合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于累土；千里之行，始于足下。只要你一點(diǎn)一滴地積累，你就可以做個(gè)知識(shí)豐富的人。
是呀，這些道理我們語文書上都講到過，為什么我就做不到呢？我覺得自己應(yīng)該養(yǎng)成好習(xí)慣。
接下來幾天，我認(rèn)真地理解背誦，發(fā)現(xiàn)唐詩并不是我想象的那么簡單。背杜牧的《赤壁》那天，爸爸問我：你知道‘東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬’中的‘周郎’和‘二喬’是哪個(gè)嗎？然后，他開始給我講《三國演義》中的連環(huán)計(jì)、借東風(fēng)、火燒赤壁等故事我按照爸爸的引導(dǎo)，把《三國演義》中的相關(guān)內(nèi)容看了一遍，學(xué)到了好多東西。
中央電視臺(tái)青年歌手大獎(jiǎng)賽直播時(shí)，我沒一家三口始終是忠實(shí)觀眾，在對(duì)歌手進(jìn)行文化測試是，就出現(xiàn)了很多唐詩，爸爸不失時(shí)機(jī)地說：你看你看，又是唐詩吧！中國人就應(yīng)該熟讀唐詩三百首。正說著，我看到電視上出現(xiàn)了字幕：‘少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰’是哪個(gè)朝代哪個(gè)詩人的詩句？是唐朝賀知章的《回鄉(xiāng)偶書》。我脫口而出爸爸對(duì)我豎起了大拇指。
暑期作文600字 篇3
今天我很興奮。嗬！又帶本子、又帶筆的，這是要去哪呢？原來我們上午要去湖頭的文化禮堂去參加“雙堂雙進(jìn)暑期德育實(shí)踐活動(dòng)”，而且現(xiàn)場還有記者采訪呢，這可是一次很難得的好機(jī)會(huì)啊！所以我今天早早地就佩戴好了紅領(lǐng)巾，去學(xué)校門口集合。
跟著整齊的隊(duì)伍到了文化禮堂，過了一會(huì)兒，就有一位老師來給我們講課，我們認(rèn)真聆聽了關(guān)于乾西鄉(xiāng)歷史文化的知識(shí)講座。
首先，他給我們介紹了一些關(guān)于以前人們用的東西，比如：扁擔(dān)，這個(gè)大家應(yīng)該很熟悉吧！它是扁圓長條形挑、抬物品的竹木用具，扁擔(dān)有用木制的，也有用竹做的。無論是雜木，還是毛竹，其外形一般都是簡樸自然：直挺挺的，不枝不蔓，酷似一個(gè)簡簡單單的“一”字。
魚簍，是一種盛魚或捕魚的簍；飯籃，是一種用來裝飯的籃子……他拿起讓同學(xué)們熟悉又陌生的工具，讓大家身臨其境了一番農(nóng)耕時(shí)的場景，使我們領(lǐng)悟了農(nóng)耕工具原來有這么多的學(xué)問，以前的人真是太有智慧了，我們要多向前人學(xué)習(xí)鉆研生活的能力。
除了給我們講這些東西以外，還講解了許多關(guān)于歷史方面的知識(shí)，還讓我們自己去參觀里面的民俗文化館和書畫創(chuàng)作室。瞧一瞧，看一看，我們認(rèn)識(shí)的農(nóng)具可不少呢！在書畫創(chuàng)作室，有一位書法愛好者現(xiàn)場創(chuàng)作，寫下了“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)”，我一看“哇！這么漂亮的'毛筆字�！彼钌畹匚宋业淖⒁�，并且還讓此次活動(dòng)的意義變得更加深遠(yuǎn)。
農(nóng)耕文化課、民俗文化館、書畫創(chuàng)作室……活動(dòng)圓滿結(jié)束了。通過這次的活動(dòng)，使我對(duì)以前的歷史文化有了更多的了解。
暑期作文600字 篇4
世博園里，最有藝術(shù)性的，就要數(shù)意大利館了吧，從外表看方方正正，但當(dāng)你走進(jìn)去時(shí)，就會(huì)被它那各種各樣，令人神往的藝術(shù)造型所吸引，不由得驚嘆起他們那獨(dú)具匠心的創(chuàng)作。
走進(jìn)意大利館，就能看見一個(gè)巨大的凱旋門，米黃色的板磚上，雕刻了栩栩如生的人物和精心雕琢的花紋，花紋與人物有層次地排放著，不會(huì)讓人感到眼花繚亂，又不會(huì)感到空蕩，正是恰到好處。
再往里走，就是意大利館的展廳了。走進(jìn)第一個(gè)展廳，你會(huì)立刻被那奇妙的'布局和超凡的想象所吸引，天花板上的一根根彎曲的鐵棍上掛著無數(shù)把各式各樣的椅子，就好像是從地上飛上去的一樣，十分獨(dú)特的藝術(shù)。
在這些“飛翔的椅子”下面，是一只巨大的紅色高跟鞋，這個(gè)巨大的高跟鞋的跟部是無數(shù)的小高跟鞋組成的，各式各樣的高跟鞋，頂著一只巨大的大紅鞋，這真是意大利設(shè)計(jì)師異想天開之舉。
走出這個(gè)展廳，你可以看見一面特殊的墻。這面墻上整整齊齊的排放著一個(gè)樂團(tuán)的座位和相應(yīng)的樂器，每一把椅子都是立著的，就好像那面墻是一個(gè)音樂會(huì)的舞臺(tái)。那大提琴，小提琴，長號(hào)，薩克斯……連指揮的位置也有！它們的前面放著樂譜，白底黑字的小蝌蚪符，雖然我看不清，但可以模糊的想象到這個(gè)樂團(tuán)將會(huì)帶給我們多么美妙的音樂會(huì)，這一堵音樂之墻，儼然展現(xiàn)著意大利設(shè)計(jì)者們對(duì)音樂的熱愛。
在意大利館里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)驚喜無處不在：整面墻的服裝秀，秀出個(gè)性，秀出經(jīng)典；整面墻的啤酒瓶，各式各樣的葡萄酒瓶，讓你眼花繚亂；天花板上淡黃色的草地，里面夾著紅色的小花，讓人懷疑自身的位置是否真實(shí)；還有那木琴，那在電梯旁邊的巨大木琴……總之，來到意大利館，藝術(shù)無處不在，驚奇之中被意大利設(shè)計(jì)者們的想象力深深折服。
來到意大利館，可以深深地感受到這個(gè)充溢藝術(shù)的國度，以和他們對(duì)藝術(shù)無限的追求。
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