刺繡作文600字四篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的刺繡作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

刺繡作文600字 篇1

　　前些時(shí)候，我閑在家里沒事，只好拿看電視作消遣�；氐脚P室，突然看到了媽媽正在用針線縫補(bǔ)一件衣服，我好奇心大發(fā)，連向媽媽討要針線。媽媽一臉不愿意，卻問：“拿去干嘛？”“玩一下嘛，待會(huì)兒就還回來�！蔽艺f著，一把搶過針線盒，拿起一針一線跑了。

　　切，不就是刺繡嗎，我要繡出個(gè)好看的圖形來！我先將線穿進(jìn)針孔中。哎呀，眼睛越是看的細(xì)，越是穿不過，我連叫：“可惡，可惡！”媽媽走出來，說：“要有耐心才行�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，使勁一穿，哈，穿進(jìn)去了，我感到無比的喜悅。接下來，我找了一小塊布，用針穿過了它�！叭缓笤撛趺崔k呢？”我回憶起媽媽縫補(bǔ)衣服的樣子，是用針再刺一個(gè)地方，再刺回最先刺的地方。想到這里，我忽然開竅，開始快速地繡了起來。哈哈，我終于繡出個(gè)樣了——繡了一個(gè)平行四邊形。我飛似的奔向媽媽，將自己的杰作遞給她看，還眉飛色舞地講述自己是多么用心才繡好的。不料，媽媽輕輕用手拉扯其中一條線，“嘣”的一聲，我繡的整個(gè)圖形都亂了。媽媽說：“你應(yīng)該將線再繡的.密一些，線與線之間的距離再小一些，好嗎？”我聽了之后，擺起“OK”的手勢(shì)，喊道：“好！”

　　拿著這塊布，我重新挑了一個(gè)寬闊的地方，重新開始我的刺繡之路。像媽媽前面說的一樣，兩線之間的距離小了許多，繡得也更密了些。經(jīng)過了十分鐘左右，我繡的愛心即將就要完工了！我興奮極了，在線的末端寥寥草草地打個(gè)結(jié)，就交給了媽媽。媽媽說：“你呀你，打這樣一個(gè)松松的結(jié)，繡的圖案會(huì)亂掉的！”說完便把我打的結(jié)給拆了，幫我打了一個(gè)緊緊的死結(jié)。

　　嘿嘿，就算這樣，我也總算學(xué)會(huì)了刺繡�？磥聿挥眯�、細(xì)心，不掌握技巧，刺繡，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)。

刺繡作文600字 篇2

　　你不妨看看身上穿的衣服，他們是由紡織工人們辛辛苦苦一針一針織出來的，而今天我親身體驗(yàn)了他們的辛苦，現(xiàn)在我的心中百感交集，久久不能忘記。

　　昨日下午老師帶我們來到小教室里，給我們每人發(fā)了一袋十字繡材料套裝。我的十字繡卡片上，有著一只可愛的小兔子，有6種不同顏色（此處有一點(diǎn)難理解）。老師給我們看了示范的視頻后，就讓我們自己去做了。我心想?yún)^(qū)區(qū)一個(gè)十字繡，而且顏色還那么少，怎么可能難倒我？

　　我小心翼翼的（地）拿起一根線開始分線，可是他（它）們像久別重逢的家人一樣緊緊的（得）抱在一起，怎么都不肯分開。我和他（它）們僵持了好長時(shí)間，終于把他們扯開了。但我剛拿起針才發(fā)現(xiàn)我一邊分了4股，而另一邊卻只有兩股。我好不容易的把線處理好了，準(zhǔn)備開始穿針了�？晌野l(fā)現(xiàn)那針孔還沒芝麻粒大，我準(zhǔn)備把分好的線合攏，可這時(shí)他們又像仇人一樣，怎么都不愿到一起。弄了好幾分鐘，我終于把前面合攏了，可后面又打起結(jié)來。唉……準(zhǔn)備工作總算是做好了。

　　我終于可以正式開始刺繡了，我把針扎向了一個(gè)小孔，可是真（針）就是不聽使喚，偏偏扎到了其他地方。我扎了十幾次才扎了進(jìn)去。過了一會(huì)兒我竟然一次扎入了洞中，我剛想炫耀一番，可我發(fā)現(xiàn)這線卻橫在了布上，像斷了的.筆芯一樣。一兩分鐘后我的手指還被刺了一下，我痛得都要哭出來了，我真想就這樣直接半途而廢了。

　　這時(shí)我無意間聽到旁邊的人說了一句，失敗乃成功之母，這話給我?guī)�來了極大的鼓舞。于是我又開始繼續(xù)紡織，我一針一線，慢慢的（地）縫著，功夫不負(fù)有心人，幾十分鐘后小兔子的輪廓已經(jīng)出來了。我緊皺的眉頭慢慢舒展了，滴下的淚水、汗水也停了。我撫摸了一下，啊，我的針法也平整了起來一股開心的心情涌上了我的心頭。

　　這次活動(dòng)真是十分有益，（既）讓我們體驗(yàn)了古代繡娘與現(xiàn)代紡織工的辛苦，并（又）讓我們繡出了美麗的圖案，真是兩全其美（一箭雙雕），讓人無法忘卻。

刺繡作文600字 篇3

　　朋友們，還記得前幾天媽媽和我挑選了一個(gè)心形的刺繡嗎？這副刺繡終于在我的廢寢忘食、夜以繼日的努力 下，終于完成了一面，這代表了我離我的目標(biāo)已經(jīng)還剩下一半了！

　　一個(gè)深綠色的邊框、里面有青綠色、白色、粉色，淺粉色、黃色的線條，一圈一圈的向里面繞去，最里面用 綠色和藍(lán)色縫成的"sweet"和用粉色和紅色縫成的"love"字母，這些可愛的英文字母旁，又有著一圈白色的 線圍著這些字母，更體現(xiàn)出這些字母那鮮艷的顏色和有趣的陣型。經(jīng)過我的一番描述，這個(gè)經(jīng)過一針一線縫出 來的刺繡是不是已經(jīng)呈現(xiàn)在你的面前啦！看到這個(gè)美麗的刺繡，我就會(huì)想起在買刺繡之前，我信誓旦旦地向媽 媽承諾：我一定會(huì)盡我的努力在最短的時(shí)間內(nèi)把刺繡認(rèn)真完成；在縫刺繡的過程中，因?yàn)槲业腵不小心，被刺住 了好幾次手，那時(shí)我的心里就埋怨起刺繡：煩死了，這么難縫的東西，還老扎我，我都不想縫了；在我才縫了 三分之一的時(shí)候，由于屢次碰壁，我心里就沒了自信，想放棄，經(jīng)過媽媽的一番勸導(dǎo)，我終于又重新建立起了 自信心，開始了加速縫制，在縫到還剩四分之一時(shí)，可能是熟能生巧吧，縫的越來越快，越來越好，這時(shí)我發(fā) 現(xiàn)刺繡帶給我的樂趣，于是也動(dòng)員媽媽縫刺繡，媽媽欣然接受，就這樣，我們就互相你追我趕，進(jìn)度更快了； 我的終于縫完了，看著那顆心上，有著我一針一線縫的結(jié)果，有我第一次動(dòng)針的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，是我快樂的來源， 是我幸福的源頭......這個(gè)美麗的刺繡里包含了我的努力、信心、勤奮、持之以恒，它對(duì)我來說是幸福的、也是 開心的。

　　剩下的那一半，已經(jīng)被媽媽縫了二分之一，接下來的二分之一，我會(huì)和媽媽一起完成的！不多說了，我要幫 媽媽縫了！

刺繡作文600字 篇4

　　這幾天，我發(fā)現(xiàn)我媽媽沒事兒的時(shí)候都在干一件事兒，那就是——刺繡我非常奇怪，也很納悶兒，媽媽沒事兒刺什么繡呀？我也問過媽媽，可媽媽說：“刺繡也是能鍛煉人的”，我不懂了，刺繡能給你帶來什么好處？也不是繡了它咱們家就能馬上要什么就有什么，有那時(shí)間多陪陪我不好嗎？也好讓咱們之間互相了解信任，那才是多么好的、愉快的事嘛，總比刺繡強(qiáng)多了吧。媽媽聽完這句話嚴(yán)肅地對(duì)我說：“刺繡也能鍛煉人的意志，培養(yǎng)人的耐力，也是一件好事呀！”我無話可說了，只能認(rèn)真地開始學(xué)習(xí)了。

　　以我這幾天的觀察，我發(fā)現(xiàn)我媽媽對(duì)刺繡很上癮，甚至有的時(shí)候媽媽都忘記了買菜，做飯，刺繡這是個(gè)大工程，我也不敢在管媽媽，因?yàn)槲遗聥寢屔鷼�，不想給她潑涼水，還是讓媽媽自由的發(fā)揮她的想象力吧。 原來每天我放學(xué)回家，一走到門口就能聞到媽媽做的飯，香噴噴的飯菜，再一走進(jìn)屋里，桌子上擺滿了可口的飯菜，都是我最愛吃的，我迫不及待得抓起菜往嘴里放，太好吃了，一邊吃一邊美滋滋地想有媽媽真好，一旁的媽媽看我沒洗手便吃起來就喊我，讓我快去洗手，我只好飛快跑進(jìn)洗手間里洗手，然后再回來享受美味。 可是這幾天，一回到家再也聞不到香噴噴的飯菜味道了，再走進(jìn)廚房，冷冷的.鍋，飯都干干凈凈地放在那里，我只好喊媽媽，我餓了，快做飯吧，媽媽不耐煩地說，馬上來還有幾針縫完，不一會(huì)爸爸回來了，看沒做飯也在喊快別繡了，想餓死我倆呀，媽媽只好念念不舍地放下針線了，急匆匆的煮了點(diǎn)元宵給我倆吃，然后，又趕緊回到她的刺繡地方開始繡她的作品。

　　我真向往過去的生活，可是我阻止不了媽媽，細(xì)想想我雖然吃不上美味可口的的菜肴，可是這也是對(duì)媽媽刺繡的一種默默的支持吧，如果媽媽繡完一幅美麗的畫卷，我和爸爸的付出也就值得了，我希望媽媽在不久的將來能夠繡出一幅美麗的作品在我眼前，我期待著！

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