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書(shū)架作文600字7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的書(shū)架作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
書(shū)架作文600字 篇1
書(shū)架，是一個(gè)普通的裝書(shū)用具。我從五歲開(kāi)始到現(xiàn)在，就已經(jīng)有三個(gè)書(shū)架了。 五歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小書(shū)架，我高興地把我所有的故事書(shū)、漫畫(huà)書(shū)全放進(jìn)了我的小書(shū)架�？墒牵瑫�(shū)架太小了，裝不了多少本，我的書(shū)架就滿(mǎn)了。
七歲，我上一年級(jí)，又換了一個(gè)書(shū)架，紅木制成，上面還雕刻著圖案�？晌已b的書(shū)類(lèi)可大不一樣了，不僅裝著書(shū)，而且裝著一些我親手制作的小手工：蹺蹺板、蛋殼不倒翁、花籃等各種各樣的小手工。
三年級(jí)，爸爸也給我買(mǎi)了一個(gè)更加精制的書(shū)架。全身披著粉紅色的外衣，就像一個(gè)美麗的小公主。這時(shí)，我需要的是更多的知識(shí)，爸爸答應(yīng)了我的要求，給我買(mǎi)了好多的課外書(shū)籍，有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，有《四大古國(guó)的介紹》，還有《解開(kāi)科技之謎》……這時(shí)，我早已沉浸在知識(shí)的海洋中了。 現(xiàn)在，我已經(jīng)是四年級(jí)的'學(xué)生了，那個(gè)書(shū)架里又增添了更多的書(shū)。放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)后，我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。我仿佛來(lái)到了埃及，看到了金字塔和獅身人面像；我仿佛來(lái)到了太空，看到了火星、木星、土星，真是身臨其境，令我樂(lè)而忘返。
從五歲到十歲，這六年中書(shū)架和書(shū)都發(fā)生了變化，書(shū)架從舊到新，從小到大，書(shū)從少到多，從淺到深，這一系列的變化，說(shuō)明我需要更多的知識(shí)，需要更多的內(nèi)容來(lái)補(bǔ)充自己的頭腦，我再不是像小時(shí)候那樣只是滿(mǎn)足我的樂(lè)趣，哄我開(kāi)心，我長(zhǎng)大了！
這三個(gè)書(shū)架，伴隨了我六年，相信以后我書(shū)架里的書(shū)會(huì)更多，更好的。這個(gè)書(shū)架，我也會(huì)保存好的。而且，爸爸為了不讓書(shū)沾灰塵，還特地在書(shū)架上安了一個(gè)天藍(lán)色的布簾，和粉紅色配在一起，更加漂亮了。每天，我都要認(rèn)認(rèn)真真地打掃這些書(shū)，還要把書(shū)架上下都擦一遍，直到它們變得一塵不染，我才能安心。
我非常喜歡這個(gè)書(shū)架，但是，我更喜歡的是書(shū)架里的書(shū)，因?yàn)檫@些書(shū)，給我?guī)?lái)了豐富的知識(shí)和無(wú)窮的樂(lè)趣，還有做人的道理，這也是我把它們打掃得一塵不染的原因。 這個(gè)書(shū)架將伴隨我到大學(xué)畢業(yè)，甚至更久。
書(shū)架作文600字 篇2
新的書(shū)的加入使這個(gè)書(shū)架一日比一日豐厚起來(lái)。而那陳年的書(shū)架也經(jīng)不住這些新添的家人們，也漸漸顯出了力不從心的意味來(lái)。
書(shū)架是從祖父的書(shū)房搬過(guò)來(lái)的，這是文革尚未發(fā)現(xiàn)的老物件，陳舊的氣味從紅木的書(shū)架中散發(fā)出來(lái)，卻意外的讓人覺(jué)得神清氣爽。但祖父去世之后，書(shū)架也就放在了他的房間里一直未動(dòng)，除了有時(shí)候會(huì)將一些老舊的書(shū)放在陽(yáng)光下曬曬。但母親也不愿讓它蒙塵，細(xì)細(xì)的擦了之后，為了避諱，只是將它放在了客廳里。
我仍然記得祖父在的時(shí)候，在他膝上靜靜聽(tīng)故事的情景。有時(shí)候是亡羊補(bǔ)牢的小寓言，有時(shí)則是從西游或水滸中截取的一個(gè)小片段。這些引人入勝的小故事無(wú)疑使我得到了很大的啟發(fā)，也使我對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，更是對(duì)我經(jīng)常積極參加校內(nèi)校外作文評(píng)選的.熱情打下了基礎(chǔ)。
細(xì)細(xì)的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，投下一片時(shí)光的碎屑，圓的，方的，他們都緩緩的在停滯的空氣中流淌。
我從最上層抽出一本書(shū)，蠻厚重的，好像是一本《聊齋志異》。這也算是我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)的故事了。嬌媚的狐仙，神秘的耳中人，午夜時(shí)的槐樹(shù)，家中庭院的鯉魚(yú)妖，都帶我進(jìn)入了那個(gè)令人神往的世界。
書(shū)架中散落的都是我與祖父的回憶。
祖父的書(shū)架，很高。
祖父的境界，很高。
而當(dāng)我回首過(guò)去往事時(shí)，依然無(wú)法遺忘的是那個(gè)盛夏。
你在我耳邊低聲講到：“那大圣……"
無(wú)法遺忘你音容笑貌。
有時(shí)從滿(mǎn)桌的試卷中茫然的抬起頭，看看書(shū)架，仿佛想起了什么，又仿佛什么也沒(méi)想。轉(zhuǎn)眼又茫然的低下頭，手中筆抄寫(xiě)的速度不減。
但我知道，你還是在我身邊。在我手腕的墨香上，在我指尖的墨香上，在我骨髓中的墨香上。
而書(shū)架，就是你給我的，傳承……
書(shū)架作文600字 篇3
那是我五歲那年的生日，爸爸媽媽不知該送我什么禮物，后來(lái)一想，我馬上就該上學(xué)了，就決定送我一個(gè)小書(shū)架。
我的小書(shū)架非常的漂亮，它是粉紅色的長(zhǎng)方形，共有四層，大約有80公分長(zhǎng)、40公分寬、150公分高，上面貼著我的照片，一看就知道是我的書(shū)架。書(shū)架的最上層放的是爸爸的工具書(shū)；第三層放的是媽媽最?lèi)?ài)看的各種小說(shuō)及雜志；因?yàn)槲业膫�(gè)子矮，所以下面兩層理所當(dāng)然是我的專(zhuān)柜了。上面的書(shū)都是我的最?lèi)?ài)，如《愛(ài)麗絲漫游記》帶我走進(jìn)了奇幻的世界，《木偶奇遇記》喚起了我對(duì)童話(huà)的熱愛(ài)，《福爾摩斯》讓我揭開(kāi)了神秘的謎團(tuán)……
我的小書(shū)架帶我走進(jìn)了知識(shí)的百花園，豐富的我的生活。那里我最?lèi)?ài)的一本書(shū)是《簡(jiǎn)·愛(ài)》。因?yàn)檫@里還有一段小插曲，那是在一個(gè)雨天，我和媽媽去書(shū)店看書(shū)，我隨手就拿起了身旁的一本《簡(jiǎn)·愛(ài)》，還沒(méi)來(lái)得及看內(nèi)容，封面上那思考、沉默的小女孩就讓我陶醉在其中。雖然媽媽說(shuō)這本書(shū)現(xiàn)在不適合我，但經(jīng)不住我的死纏硬磨還是給我買(mǎi)了下來(lái)。一回到家，我就迫不急待地看了起來(lái)，這本書(shū)講了一位普普通通的小女孩—簡(jiǎn)，雖然出身卑微、家庭貧寒，給別人做家庭教師，但她不屈服命運(yùn)的'安排，一面追求自已的幸福一面又捍衛(wèi)了自己的人格和尊嚴(yán)。我被簡(jiǎn)的故事深深的吸引了，我覺(jué)得她是我們所有女孩子的榜樣，所以這本書(shū)成了我書(shū)架上最?lèi)?ài)的一本。
古人云“書(shū)中自有黃金屋”，我的小書(shū)架里躺著這么多書(shū)，不僅教我學(xué)習(xí)各種知識(shí)，還教我學(xué)會(huì)做人的道理，我為我有這個(gè)小小的書(shū)架而感到自豪！
書(shū)架作文600字 篇4
在我的小臥室里，有一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的“老師”，那就是我的好朋友——小書(shū)架。
這個(gè)書(shū)架是爸爸去年特意從家具店買(mǎi)來(lái)的。它又瘦又高，全身呈黃色，上面還有木紋，這花紋做得很逼真，就像真正的木頭年輪一樣，仿佛還散發(fā)著淡淡的清香。每當(dāng)我站在書(shū)架前，就會(huì)感覺(jué)神清氣爽。
書(shū)架結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，共有四層，每一層我都放了不同種類(lèi)的書(shū)，書(shū)架的下端還有兩個(gè)抽屜，用來(lái)盛放學(xué)習(xí)用品和雜物，使用起來(lái)非常方便。我在書(shū)架的頂上放了一匹用貝殼制成的小馬——這是爸爸送給我的`生日禮物。每當(dāng)我坐在書(shū)架前看書(shū)時(shí)，就會(huì)看到小馬朝我睜著眼睛，張著嘴，好像在說(shuō)：“小主人，希望你能像海綿吸水一樣從書(shū)中不斷獲取知識(shí)，加油吧！”
現(xiàn)在我再給大家介紹一下我書(shū)架上的藏書(shū)。
在小書(shū)架的第一層，放著一些工具書(shū)，有《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》、《四庫(kù)全書(shū)》等。如果我有不會(huì)寫(xiě)的字、不會(huì)讀的音或者弄不懂的問(wèn)題，這些工具書(shū)就會(huì)不遺余力的來(lái)幫助我，幫我克服困難。
在小書(shū)架的第二層，放著一些故事書(shū)和小說(shuō)，有《格林童話(huà)》、《柳林風(fēng)聲》、《西游記》等，這些書(shū)一直陪伴著我的成長(zhǎng)歷程，幫我打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間，教我做人的道理
在小書(shū)架的第三層，放著一些書(shū)和科普書(shū)。當(dāng)我在寫(xiě)遇到困難時(shí)，就從書(shū)中尋找靈感；當(dāng)我想探索科學(xué)奧秘時(shí)，就在科普書(shū)中自由遨游。
書(shū)架的第四層，我放了一些雜志，都是媽媽從郵局給我征訂的。雜志種類(lèi)繁多，開(kāi)闊了我的視野，了解了外邊精彩的大千世界。
小書(shū)架給我的書(shū)朋友提供了溫暖的家，我感謝它，也喜歡它。以后我還會(huì)買(mǎi)更多的書(shū)來(lái)充實(shí)它，讓它永遠(yuǎn)做一個(gè)滿(mǎn)腹經(jīng)綸的“老師”。
書(shū)架作文600字 篇5
每當(dāng)我望著書(shū)架時(shí)，那段故事便浮現(xiàn)在我的腦海中。
我讀三年級(jí)的時(shí)候，父親曾說(shuō)過(guò)他要買(mǎi)一個(gè)書(shū)架放在我的書(shū)房里。一天回家，我吃驚地發(fā)現(xiàn)書(shū)房里的書(shū)架換成新的了，可里面的書(shū)籍卻是父親那一大堆的參考文獻(xiàn)。那天晚餐，我問(wèn)父親是否可以把我的一些故事書(shū)放進(jìn)書(shū)柜里。父親卻故作驚奇說(shuō)：“你的書(shū)不全在你書(shū)包里么？”聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，媽媽便撲哧一聲笑出了聲。我的臉上滾燙滾燙的，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。從那時(shí)起，父親嘲笑中的愛(ài)使我有了發(fā)憤圖強(qiáng)堅(jiān)持讀書(shū)的意志。
兩周后，我清理出來(lái)了一格空書(shū)架，那天，我第一次與父親去書(shū)店買(mǎi)了書(shū)。當(dāng)我拿起一本我夢(mèng)寐以求的漫畫(huà)，想把它買(mǎi)下來(lái)時(shí)，身后的父親告誡我：“一本書(shū)就如同一位朋友，交錯(cuò)朋友就會(huì)誤入歧途，你要謹(jǐn)慎考慮��！孩子！”我再三考慮，最終還是念念不舍地把書(shū)放回了書(shū)架。最終，我選擇了一本百科全書(shū)和幾本中外名著納入了書(shū)架。
四年級(jí)下學(xué)期的一天，我偶然看見(jiàn)母親拿著一卷膠帶和一把剪刀在修補(bǔ)著什么，書(shū)架上也多了一些分類(lèi)牌。我悄然走近，沒(méi)有被母親發(fā)現(xiàn)。母親在仔細(xì)地用膠布補(bǔ)著我的課外書(shū)。母親的脊背彎曲著，頭和書(shū)挨得很近，我的`眼角濕潤(rùn)了，連忙叫住母親。我終于明白了我的書(shū)為什么百度不爛，原來(lái)......
我再也不肯馬馬虎虎地拿書(shū)放書(shū)，每次讀書(shū)都仔細(xì)了許多。買(mǎi)書(shū)也不會(huì)亂買(mǎi)無(wú)益的書(shū)了。從此，我的書(shū)讀活了，知識(shí)也更廣泛了。這都是因?yàn)闀?shū)架中的書(shū)和那補(bǔ)過(guò)的知識(shí)，我愛(ài)上讀書(shū)了。
書(shū)、膠帶、名著、分類(lèi)牌......它們寄托著父母對(duì)孩子廣博而深沉的愛(ài)。每個(gè)父母的愛(ài)都寄托在孩子的書(shū)架里，我怎能不愛(ài)我的書(shū)架呢？
書(shū)架作文600字 篇6
我是個(gè)小小書(shū)迷，所以在我家，重要的莫過(guò)于我那些"千奇百怪"的書(shū)籍了。提到書(shū)，我就不得不說(shuō)我那個(gè)書(shū)架。
我的小書(shū)架是白色的，木質(zhì)結(jié)構(gòu)的，又亮又光滑。它的作用很大，不僅僅能夠裝書(shū)，更重要的是它是我的伙伴！
那天我正在書(shū)架前寫(xiě)作業(yè)，但是忽然很困，一個(gè)哈欠接著一個(gè)哈欠�？戳丝醋鳂I(yè)，心想反正也快做完了，先睡一會(huì)，一會(huì)起來(lái)再寫(xiě)吧。我剛趴下，這時(shí)一本書(shū)從書(shū)架上掉了下來(lái)。"哎呦，我的頭�。�"我咧著嘴大叫道。這時(shí)，我抬頭看了看書(shū)架，它好像生氣了，張開(kāi)了大嘴從自己的嘴里吐出了一本書(shū)。好像在說(shuō)"別貪睡了，快寫(xiě)作業(yè)!"我瞪了它一眼，"哼，不用你管。"我又趴了下來(lái)。突然又掉下來(lái)一本書(shū)，好像真的生氣了，發(fā)出了轟隆的聲音。我想這下完了，它可真生氣了，我趕忙起來(lái)繼續(xù)做作業(yè)。真是個(gè)討厭的書(shū)架，哪天我就叫爸爸把你給拆了。寫(xiě)完作業(yè)，我美美的睡了一覺(jué)。第二天我準(zhǔn)時(shí)交上作業(yè)，還被老師表?yè)P(yáng)了。這時(shí)我想起了大書(shū)架：是啊，要是沒(méi)有它，我也不能寫(xiě)完作業(yè)，也不能被老師表?yè)P(yáng)。而我卻誤會(huì)它了。
今天我考了一百分，我非常高興，一路上唱著歌跳著舞回到了家。我連忙跑到書(shū)架前，想把這個(gè)好消息告訴給書(shū)架。這時(shí)，它忽然掉下了一本書(shū)并高興得哈哈的笑了起來(lái)。它看著我，對(duì)我說(shuō)："干的不錯(cuò)，但是不許驕傲！""你就是這樣，也不好好夸我一下。"說(shuō)完，我拿起了那本書(shū)讀了起來(lái)。我被故事里的跌宕的情節(jié)吸引著，在它的'面前我探索著宇宙的奧秘，了解這大自然的萬(wàn)物。
我的大書(shū)架有時(shí)和我一起看書(shū)，有時(shí)和我一起寫(xiě)字，有時(shí)候和我聊天文聊地理，有的時(shí)候和我聊學(xué)校、生活上的事。從它那里我學(xué)到了太多我在學(xué)校、在書(shū)本上學(xué)習(xí)不到的知識(shí)。
我愛(ài)我的書(shū)架，因?yàn)槲疫@個(gè)好朋友，我這個(gè)好伙伴給我?guī)?lái)快樂(lè)的同時(shí)還能教給我知識(shí)和道理。
書(shū)架作文600字 篇7
“老姐，你的書(shū)又占我的位置了!”我氣得哇哇大叫。這些天，我和姐姐都添了不少新書(shū)，經(jīng)常發(fā)生“書(shū)架之爭(zhēng)”。今天，姐姐又“蠢蠢欲動(dòng)”了。
“好妹妹，你看姐姐的書(shū)實(shí)在沒(méi)地方放了。你就再讓讓?zhuān)袉?”姐姐自覺(jué)理虧，低聲下氣地說(shuō)。
“不行!”我很堅(jiān)決，聲音也很大，“前不久我不是讓過(guò)你嗎?每次你讓我的時(shí)候，就讓那么一點(diǎn)點(diǎn)地方。我讓你的時(shí)候，你就占領(lǐng)一大塊!”
“應(yīng)該互相幫助、互相照顧嘛�！苯憬阋荒槦o(wú)辜的樣子，“求你照顧照顧我，我還有一大堆書(shū)擱在桌子上呢!”
我故意左顧右盼，不看姐姐一眼。“就放這幾本……”姐姐一向做事很有韌性，我可不能讓她得逞，于是我就打斷她的話(huà)，連聲說(shuō)：“不行，不行……你有6格書(shū)位和一個(gè)大書(shū)架，我卻只有3格書(shū)位和一個(gè)小書(shū)架，你還不知足!”
“下次我再買(mǎi)一個(gè)大書(shū)架，專(zhuān)供你使用�！苯憬愕脑�(huà)很有誘惑力�！跋麓问窍麓巍！蔽矣悬c(diǎn)動(dòng)心，可嘴上還是不答應(yīng)。
“一個(gè)書(shū)位換一個(gè)書(shū)架，還不劃算?”姐姐可能猜出了我的'心思。
“說(shuō)話(huà)算數(shù)!但是，我有一個(gè)條件，再給我買(mǎi)兩本書(shū)。”姐姐看到我讓步，想有意為難我一下，擺出一副冥思苦想的樣子�！澳愕降淄煌獍�?再不同意我要5本書(shū)了……不同意拉倒!”我嘴上這么說(shuō)，可心里卻很希望她同意。
“但新書(shū)架要留一格書(shū)位給我!”姐姐也講起條件來(lái)。
“半格好不好……算了，一格就一格，別因?yàn)榘敫駮?shū)位傷了和氣。對(duì)不對(duì)，哥們兒?”我拍了拍老姐的肩膀，跟她稱(chēng)兄道弟起來(lái)。
“哈哈……”姐姐和我互相擁抱在一起，笑在了一起。
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