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喜悅作文600字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的喜悅作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
喜悅作文600字 篇1
“哦！我終于會了。”我高興的叫起來。原來經(jīng)過的我的努力，我終于可以獨立的做前后蹺了、后跳、側手翻、平轉等動作了。
暑假時，老師讓我們做這些動作，有的小朋友一下就過關了，只有我和另外幾個小朋友還暫時還不敢做。老師為我們加油，我鼓了鼓了勁，壯了壯膽上去了，可終還是失敗了。我垂頭喪氣的回到家，媽媽聽了后不斷的鼓勵我，還說每天陪我練習，于是，親的一天開始了。
第一天，我和媽媽早早起來，吃過飯，五分鐘后，媽媽把我家的地毯拉出來，讓我在上面練習，我也百感交集的換上舞蹈衣開始練習。
媽媽邊鼓勵我，邊護著我，我也興志勃勃，專心致志的練起來，首先我做了一個前蹺，可是身體的各個部位好像不聽我的指揮，一下子打了個趔趄，幸好媽媽把我抱住了，
不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？不能放棄！重來！我咬緊牙關，不斷的'練習著，有時甚至一練就是幾個小時，連午餐都有沒有吃，在我頑強的意志下，經(jīng)過不斷的磕碰，我終于可以獨立完成了�？晌疫�是堅持不懈的練習，不斷的努力，就這樣不斷的練習著。
一份耕耘，一份收獲。舞蹈課上，我胸有成竹的走上去，標準的做了這此動作。老師看了表揚了我，說：“可可，你進步好大，班長不是白當?shù)�，為大家做了個榜樣，起了個好頭�！蹦阏f我心里能不高興嗎？如果不是往日的勤學苦練，哪能有今日的優(yōu)異成績，如果不是往日的認真學習，哪能有今日的慰心笑容。今日的我早已擦干往日的淚珠，露出燦爛的笑容，今日的我已不是一個被別人嘲笑、討厭的丑小鴨了，如今，我已變成一個人見人愛、美麗、快樂的白天鵝。因為我曾經(jīng)已辛勤的去織過那一片片潔白的羽毛。如今，我要飛向藍天，飛向白云，到遠方去尋找自己新的夢想。相信，明天會更美好！
從這件事中，我明白了一個道理：無論做什么事，都要下功夫。俗語說的好：“事上無難事，只怕有心人�！�
喜悅作文600字 篇2
人生之旅有太多的陷阱和荊棘，老師和家長，同齡的人都這么說，成功與自我認知的第一要素。對于中學生，成績就代表成功，這樣的說法，可能過于現(xiàn)實，可事實就是如此。學習如逆水行舟，不進則退，面對困難，只有迎難而上，別無選擇，一旦放棄，就意味著失敗�？赡切┦〉娜藦膩頉]有想過，自己的失敗會造成多大的痛苦，尤其是父母，其實最愛你的人，才是最傷心的'。所以我如果考試考得不理想，我甚至連說出分數(shù)的勇氣都沒有，不是擔心父母責備，而是害怕傷他們的心。
有時候成功與失敗只在一瞬間，失敗是成功之母，人生只要一次成功就夠了，當你明白成功地喜悅之后，你就會為了這種感覺不停得奮斗，因為心里很渴望被別人關注，追求成功地激情，去贏得命運的轉機。
我曾經(jīng)了解過，一個成功人士的一生，他五歲時父親去世，十四歲開始流浪，十六歲參軍，十八歲之后，他做過無數(shù)次職業(yè)，但都以失敗結束，直到六十五歲，他領取了救濟金一百零伍美元，他用這筆錢做了最后一搏，八十八歲時，他的事業(yè)終于獲得成功，他就是肯德基的創(chuàng)始人——哈萊德·桑德斯。
成功與失敗往往是相對而立的，成功很令人向往，然而失敗也并不可怕，二者都要我們用一顆平常心去對待。如果我們能夠不斷認識成功和失敗的諸多因素，就會為我們的成功提供更多可能。
為了心中希望，我會很努力得做到更好，成功是動力之源，因為心中有了希望，就一定能勢如破竹。偉人羅曼·羅蘭曾說過：前途并不屬于那些猶豫不決的人，而是屬于那些一旦決定之后，就不屈撓，不達目的不罷休的人。
喜悅作文600字 篇3
今天老師讓我們玩一個游戲，頓時，歡呼聲響徹了整個樓道。等大家安靜下來，老師開始說游戲規(guī)則——我們玩的游戲是“蛋、鳥、鳳凰”�！暗啊钡牡燃壸畹�，“鳥”中等，“鳳凰”等級最高。同學們先蹲下，以“石頭剪刀布”論勝負，輸了的是“蛋”，贏了的是“鳥”，然后再找同等級的對決，輸了的`降為“蛋”，贏了的上升一級成鳳凰，如此周而復始。
游戲開始了，我們蹲在地上，急忙找別人“石頭剪刀布”，我找到了敬丹丹，跟她一決“鳥、蛋”。一聲清脆的的“石頭剪刀布”后，“我贏啦！”只聽敬丹丹歡呼一聲，嘣的一下變成了“鳥”，一扭一扭地去找其它“鳥”了。我呢，心里很失落，唉！第一次就輸了，我有些沮喪。不過很快就安慰自己：沒關系，再找別的“蛋”去！
我看見索迪亞穿著黃色的夾襖，正蹲在地上，緊皺眉頭，一邊蹦一邊無奈地喊：“誰是蛋呀？”我急忙跳過去，興奮地說：“我是蛋！我是蛋！”索迪亞的苦瓜臉頓時笑開了花�！耙�！我贏啦！”這次是我喊的，我也變成了“鳥”，跑到“鳥群”里了。我看見地上有很多垂頭喪氣的“蛋”，我想：“應該是剛當上鳳凰又被打回蛋了吧”。
這時，我身邊好幾只“鳥”變成了“鳳凰”，不能光當“鳥”了，“我要去戰(zhàn)斗！”我對自己說。我看到聶羽含在身邊，跟她“PK”了一下，我竟然又贏了！經(jīng)過千辛萬苦，我終于變成了“鳳凰”，我得意洋洋地站直了，展翅高飛，盡情享受著勝利的喜悅。
人生就像這樣一場游戲，只要肯努力，就可以登上最高的階梯。
喜悅作文600字 篇4
外婆家的后院，石榴花初開，空中彌漫著濃郁的香氣，浸染著兒時的喜悅。
五歲那年，花香四溢。
我在院中玩耍，外婆將我抱上架在樹干上的秋千，輕輕地推著，背后傳來呢喃的童謠。我大喊“高點，高點，再高一點……”，“坐穩(wěn)了，別摔著……”外婆輕輕笑著，穩(wěn)穩(wěn)一推，風吹過耳畔，我的鼻尖仿佛要觸到那正盛開的石榴花，心跳驟然加快，心中充溢著甜美與喜悅。
陽光微斜，飛翔的喜悅，搭載在飛蕩的秋千上，散落一地的花香。
九歲那年，花瓣紛飛。
打開電動打水的開關，涼涼的井水立刻源源不斷地流入和我一般高的大水缸。滿院花瓣四散，拘起一捧水，潑向鄰家姐姐，陽光下，水珠猶如斷了線的珍珠手鏈，散落進姐姐的長發(fā)，“好啊，你敢潑我，看我怎樣收拾你�！蔽覀儽悴辉倬惺ハ酀娝^頂留下水珠，我偷偷望著她閃閃的`長發(fā)與亮晶晶的眼睛，望著滿地被“雨”水打落的花瓣，“潑灑”的喜悅，溫暖著我的心房。
九歲那年，果香滿園。
坐在樹下的小馬扎上，石榴花早已謝下，如今的枝頭綴滿一個個“小燈籠”，等待著被采摘下來。這時一個高大的身影，遮擋了枝葉間的空隙，姥爺有些吃力地抱起我，托舉著我站到樹枝的分叉處，讓我伸長胳膊去夠高處的石榴，我用兩只手抓住大大的石榴，一扭，一轉，一顆飽滿的石榴就全收入懷中了。接下來，外婆就沿著石榴的咧嘴掰開來，輕輕敲打出紅紅的小“寶石”，放到碗里輕輕碾壓，汁水出來再混上少許的涼水，一款酸酸甜甜的石榴汁制作出來了。細細品味，唇齒間溢滿清新的石榴香又夾雜的那名為“收獲”的喜悅。
抬起頭，陽光透過樹葉的間隙投下大小不一的斑點，那“收獲”的喜悅撞擊心房。
那年花開，童年一直有喜悅相伴。那年花開，喜悅滿園。
喜悅作文600字 篇5
＂太好了，太好了，太陽終于出來了＂！同學們一陣歡呼，原來科學老師組織大家進行＂燒紙比賽＂。
所謂＂燒紙比賽＂，其實就是做凸透鏡聚光的科學實驗�？凑l做的好，看誰做的快。要完成這個實驗，必不可少的一個助手就是太陽了。
我迅速拿出一張紙涂黑，以便增強它的吸熱效果，然后取出放大鏡，一切準備就緒。我開始變換著角度對焦，可事情并不像我想的這么簡單。我摸索了好一會兒，光斑忽左忽右，忽明忽暗的�？粗瑢W們就要成功了，我急得直跺腳。不經(jīng)意間，我的手往上抬了抬，��！我終于看到了最亮的`光斑。
紙不斷地吸收著太陽的能量，溫度一點一點升高，漸漸地，漸漸地，開始冒煙了。又過了一會兒，火苗出現(xiàn)了！我不禁欣喜若狂。
可就在這時，一陣風吹來，把火吹滅了。唉，真是＂天滅我也＂！我垂頭喪氣地蹲在那兒，心仿佛一下子從峰頂?shù)搅斯鹊住?/p>
耳畔不斷地傳來同學們的歡呼聲，我更著急了，我在心中默默地對自己說：＂加油，世上無難事 ，只怕有心人，一定能成功的。
我長長地吸了幾口氣，終于使自己平靜下來了。為了使放大鏡更穩(wěn)定，我學著旁邊同學的樣子，用右胳膊的肘部支撐地面，同時用左手托住拿著放大鏡的手腕，這樣放大鏡不再抖動了，我屏住呼吸，靜靜地等待著。
不到一分鐘，我期待的一幕終于出現(xiàn)了：紙慢慢變黃，變脆，冒出了縷縷清煙。緊接著，燃起來了小火苗，霎那間，紙上燒出了一個大洞。
�。⑧�，我成功了！我成功了＂！我情不自禁地歡呼起來。
喜悅作文600字 篇6
第一名，真的是一等獎耶！我不敢相信地看著興奮得在喊叫的周金娜。我只知道是我們班的英語手抄報包下了全年級的一等獎，但并不知到底是哪幅，誰知，是我們這個野蠻組合的自豪作品：EnglishSky（英語天空）。
起先，我以為周金娜發(fā)燒了，還去摸了摸她的額頭。沒發(fā)燒呀？我故意奇怪地問。沒想到，她卻跟我急了，口口聲聲地說：我沒有撒謊，不相信，你去問孫老師，她可以證明。瞧她一幅認真的模樣，我有點兒相信了。又經(jīng)過孫老師的認證，我才明白，原來我們真的是名副其實的一等獎！
先前，我一直認為曹銀等人的作品很漂亮獨特，第一名非他們莫屬，而自己的作品跟他們的一比，簡直毫不起眼。因此，自信心降低了許多。后來，創(chuàng)作的時候，張璐敏的`話啟發(fā)了我，使我茅塞頓開，猛然醒悟。記得她說：我們不要被別人給擊垮了，我們不去管對手強弱，我們只和自己比，只要盡力了就行。是啊，不管結果怎樣，我都要盡最大的努力去拼一拼，只要努力過了，就算失敗，我也無怨無悔。所以，我們不斷地完善作品，吸取別人的長處，彌補自己的短處。我們付出的汗水鮮為人知：張璐敏要乘車，有一次，她為了出手抄報，沒趕上車，最后還是她爸爸來接的；周金娜寫字母寫得手發(fā)酸、生疼，但她堅持了下來就這樣，我們抱著重在參與的心態(tài)參加了比賽。這件作品一路過關斬將，擊敗了勁敵，獲得了一等獎，真的讓我們欣喜若狂。
通過這次比賽，我懂得了一個讓我今后在人生路上終生受益匪淺的道理：只要有付出，就會有豐收！
喜悅作文600字 篇7
在我小時候，有一件作品，也是我最得意的作品，現(xiàn)在已經(jīng)隔了有很多年，可是那幅畫仍然給我留下深刻的印象，令我久久不能忘懷。
記得那個時候，我年紀小還不懂事，認為老師并不愛我，因為她從來沒有表揚過我，而我也常常認為我畫的畫不好。而又一次畫畫，卻改變了我對老師的看法。
那一節(jié)上課，我的美術老師發(fā)言了，說：“這一節(jié)是美術課，我們是要畫一個太陽，周圍要有背景，大家要認真的畫哦！”隨著老師說開始后，我們每一位同學都開始動手了。于是我也匆匆忙忙地畫了出來。開始，我并沒有信心畫，可是看著那溫暖的大太陽，不僅靈感觸發(fā)，把那太陽給畫了出來。我一筆一劃的畫著畫著，遇到不圓的地方，我就想方設法地畫出來。不過一會兒，一個大大的太陽從我的手中“誕生”了，我被這幅畫陶醉了。接著，是要畫背景了。我用我的彩色筆，勾勒出一只大大的公雞，它站在一座小山上，似乎在呼喊：“太陽升起來了，快點起床吧！”于是，大地醒來了，人們醒來了，紛紛的做著自己的工作。鳥兒開始在樹上為人們歌唱，蜜蜂們開始出去采花蜜，螞蟻們開始出去尋找食物。
過了一會兒，一幅小小的作品出來了，真是一個生機勃勃的景象。這時，老師滿面春色地走過來了，她注意了我的畫，認真看了一遍，露出了微微的'笑容，然后對同學們說：“同學們，看這位同學畫的畫，多么漂亮，太陽是那么圓，這一切又是那么生動形象，大家一定要向她學習�！甭犃死蠋煴頁P，我心里十分興奮，因為我終于體會到了被老師表揚的感覺。那一刻，令我印象深刻！
雖然這幅畫已事隔多年，可是我還是把它保存得完好無損，每當我看起這幅畫，就會想起當年的事，并且，這幅畫更讓我明白了：“不是每一個人都會比別人蠢的，你總會有自己的好一面，做好每一件事，那么什么事都會被你克服�！�
喜悅作文600字 篇8
成功是非常值得喜悅的，每個人都會成功，這一次，使我真正感受到了成功的喜悅。
今天爸爸媽媽都上班去了，爸爸媽媽說他們會晚一點回來，叫我一個人在家里寫作業(yè)。
十二點鐘了，還不見爸爸媽媽回來，于是，我跑進廚房，先把電壓力鍋洗好，接著把米倒進鍋內(nèi)淘洗干凈后，用杯子量好水倒入鍋內(nèi)，最后把蓋子蓋好，調(diào)好檔位，開始煮飯了。
飯煮上了，我又開始忙活煮菜了。我從冰箱里拿出長豆角和瘦肉。我先把長豆角泡在水里，過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)水里有很多活生生的小蟲子，這不禁使我大叫一聲，我心想：這水里這么多的蟲子，如果我把手伸進去，蟲子不就會過來咬我嗎？怎么辦呢？我絞盡腦汁地想，終于，我想到了解決的好辦法。我把盆子里的水全部倒掉，打開水龍頭，使勁地往盆里沖水，果然沒用幾分鐘，盆子里的小蟲子全被沖跑了。我喜悅地把豆角撈出來，放在菜板上用刀仔細地把它切好。準備工作全做好了，我把炒鍋洗了一下，放在火爐上，等鍋里的余水燒干后，我小心翼翼地把油倒進鍋里。不一會兒，油沸騰了，還冒著煙，我嚇壞了，手忙腳亂地把肉扔進鍋里。只聽“哧”地一聲巨響，伴隨著四處亂濺的油星，我下意識地躲的遠遠地，等油不亂濺時，我才用鏟子一邊翻炒著一邊把鹽、醬油等調(diào)味品全部放進去，然后把肉盛出鍋，這時我趕緊把豆角倒入鍋里，因為我害怕四處亂濺的油星。我把豆角調(diào)好味后，把肉倒在豆角上，還加了一點水蓋好鍋蓋，讓它燜了幾分鐘。當我揭開鍋時，一股濃濃的'菜香撲鼻而來，不一會兒整個屋里都彌漫著香味。這香味不僅勾起了我的食欲，還把爸媽及時吸引回來了。媽媽興奮地丟下手提包，迫不急待地品嘗起來了。她高興地沖我直嚷嚷：“好吃，好吃，比我做的好吃�！卑职忠仓笨鋫�不停。我趕緊嘗了嘗，吃著我做的菜，心里比吃了蜜還甜！
這一次真正地使我品嘗到了成功的喜悅！
喜悅作文600字 篇9
“哦！贏了！”我們心里充滿了喜悅，這個學期的第一場球賽就這么打贏了，誰不會感到喜悅呢？
隨著裁判的一聲哨聲，我們班的第一場籃球賽馬上開始了，我的腦海里隱隱約約地閃現(xiàn)出我們上學期的籃球賽慘敗時的情景，但這不足以讓我們失去信心，燃燒吧！小宇宙！
比賽開始了，我可是我們球隊中最高的一名的隊員了，所以開始我來跳球。對方球隊的`跳球手明顯比我要高一個頭，這使我壓力山大，一次球的爭奪很有可能就決定著我們隊的勝負。
開始跳球，我往上一躍，但還是不夠，球還是被敵方的高個子球員給搶到了，但是我們隊的小俊死活都不愿意將球讓給對方，非要跟他爭個你死我活，旁邊的隊友卻只能眼睜睜地看著，不然就要犯規(guī)了，終于，小俊仗著力氣比別人大，立刻把球傳給了一旁的小蔡，小蔡立刻想把球帶到敵方籃筐下，卻受到了幾個人的阻止，我立刻要小蔡傳球，小蔡沒有猶豫，立刻將球傳給了我，我順勢一投，全場第一球總算誕生了！
教練對我們進行的訓練果然有效，我們每一名球員的綜合能力都提升了幾倍。第二場，我們因為暫時領先兩分，每一個球員都顯得洋洋得意，果然，對方已迅雷不及掩耳之勢投進了一球，追回了比分，我們再次重新燃起自信，開始了自己的“個人秀”卻忽視了團隊合作，比分一下子便被對方反超了。
比賽已經(jīng)接近尾聲，我們卻依舊落后，我們的隊員卻并沒有要放棄的意思，重新恢復了開始的狀態(tài)，不一會兒，小蔡開啟了爆發(fā)狀態(tài)，一連中了許多個球，直接追回了比分，來吧，最后一球，結束這場比賽吧！
漫長的比賽過去了，開始了加時賽，我們隊的小俊卻依然沒有放棄的意思，不顧一切地朝敵方籃筐沖去，用盡全力一投，進了！那一刻，我聽到了全部隊員的心跳，下一刻，我聽到了全班同學的歡呼聲……
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