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謝謝作文600字八篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的謝謝作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。
謝謝作文600字 篇1
20xx年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)特殊的一年，今年我十周歲了，成為一名五年級(jí)的畢業(yè)班學(xué)生了，而我最親愛(ài)的母�！䦟�(shí)小也正好十周歲了！
光陰似箭，日月如梭！還記得我是一名轉(zhuǎn)校生，三年級(jí)時(shí)，爸爸媽媽慕名而來(lái)，幫我轉(zhuǎn)到二實(shí)小。我忘不了剛進(jìn)二實(shí)小時(shí)，因?yàn)橐磺卸寄敲茨吧�，加上想念舊友，情緒一直很低落，面對(duì)那么多優(yōu)秀的同學(xué)，也失去了曾經(jīng)的優(yōu)越感，感覺(jué)一切自己都應(yīng)付不來(lái)，情緒非常低落。
是我敬愛(ài)的老師們給了我一次次鼓勵(lì)，悉心照顧，和我溝通；親愛(ài)的同學(xué)們也跟兄弟姐妹一樣，沒(méi)有因?yàn)槲沂切聛?lái)的，而排斥我。
忘不了愉快的課堂上，我們一起嘰嘰喳喳地討論，學(xué)習(xí)，老師用他們獨(dú)特的方式，引領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)新世界；
忘不了，我慢慢融入這個(gè)集體，和同學(xué)們相識(shí)、相知，直到有了自己的死黨，能在一起天南海北地高談闊論，在操場(chǎng)上恣意奔跑，玩耍；
如今，我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了，在二實(shí)小的懷抱里，我成長(zhǎng)壯大，記憶里都是那些如清泉般歡快的日子：籌備運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，同學(xué)們顯得那么熱情洋溢，和同學(xué)們一起布置的教室看起來(lái)那么溫馨，班主任老師總是那么細(xì)心，貼心，就算我每次犯錯(cuò)，也都是耐心教導(dǎo)，及時(shí)點(diǎn)撥，讓我學(xué)會(huì)做人的道理，使我成為一個(gè)朝氣蓬勃的少年。
在二實(shí)小溫暖的`懷抱里的這二年多里，我深刻地領(lǐng)悟到了小企鵝精神：智慧、力量、勇氣、團(tuán)結(jié)！我也越來(lái)越愛(ài)上在這里的每一天，愛(ài)上校園里的一草一木，愛(ài)上我的班級(jí)，我的同學(xué)們，老師們！
在二實(shí)小十歲生日之際，我想說(shuō)：二實(shí)小，做您的學(xué)生，真的很幸福！我要在你的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。今天，我為你感到驕傲！明天，也希望您能以我為榮耀！祝您的明天更加美好，更加輝煌！
謝謝作文600字 篇2
記不住你的相貌，記不住你的班級(jí)，唯一能記起的，就只有你說(shuō)的每一句話。
還記得三年級(jí)時(shí)，我參加演講比賽獲獎(jiǎng)了，成為了全年級(jí)小有名氣的人物。每走過(guò)一個(gè)班級(jí)總有人說(shuō)：“嗨，吳涵優(yōu)。”每當(dāng)他們叫我的名字時(shí)，總有點(diǎn)莫名的自豪感。幾個(gè)月過(guò)去了，要開(kāi)始咱們學(xué)校的迎新春演講比賽，我激動(dòng)不行，每天在家里廢寢忘食地練習(xí)，可有件不幸的事降臨到我身上來(lái)——感冒。比賽開(kāi)始了，我來(lái)到報(bào)告廳，緊張得聽(tīng)著主持人的報(bào)號(hào)，“請(qǐng)一號(hào)李XX同學(xué)……”“二號(hào)呂XX……”“三號(hào)……”忽然一個(gè)聲音從我耳邊響起：“請(qǐng)六號(hào)吳函優(yōu)同學(xué)上場(chǎng)�！蔽液鋈淮蛄艘粋�(gè)噴嚏，又連續(xù)咳嗽了幾聲，心想：完了，偏偏要在這個(gè)時(shí)候發(fā)作，怎么辦？等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，話筒早已對(duì)著我的嘴巴。于是，我使用了我的“洪荒之力”將稿子講完，卻沒(méi)有聽(tīng)到一點(diǎn)掌聲。我頓時(shí)害怕極了，心想：肯定講砸了。突然，從會(huì)場(chǎng)的.左邊傳來(lái)掌聲，隨著一聲“好”，沒(méi)錯(cuò)就是你。隨后全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。于是，我便是在那個(gè)時(shí)候遇見(jiàn)了你。
第二次見(jiàn)面大概是在合班教室吧。那時(shí)全校的大隊(duì)委都來(lái)到這里開(kāi)會(huì)，而你就坐在我旁邊。我沒(méi)來(lái)得及看你，你就急忙握住了我說(shuō)說(shuō)：“吳函優(yōu)同學(xué)，你這次演講得太棒了，真的�！甭�(tīng)到你說(shuō)的話，我驚奇不己，忽然，你又說(shuō)：“我知道你當(dāng)時(shí)感冒了，對(duì)我而言，一個(gè)患者能夠講得這么好，我真得很感動(dòng)�！蔽衣�(tīng)了，心里暖暖的，便對(duì)你說(shuō)：“謝謝你�！蹦阈α�，笑聲好似風(fēng)鈴一般，是那么得動(dòng)聽(tīng)。
四年級(jí)時(shí)，我轉(zhuǎn)學(xué)了。以后再也沒(méi)見(jiàn)到你。但是你在舞臺(tái)下的那一聲掌聲，那一聲呼喊，在合班教室你的那兩句話，讓我難以忘記，你給予了我鼓勵(lì)、信心和幫助，同學(xué)，在此我要再一次隆重的對(duì)你說(shuō)一句：“同學(xué)，謝謝你�！�
謝謝作文600字 篇3
窗前有一棵郁郁蔥蔥的樹(shù)。葉兒微微搖擺著，我望著它，他也望著我。
無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，我托著自己的小腦袋，坐在窗前，出神地望著窗外暇想：假如我變成一棵樹(shù)，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣的痛苦了，每天對(duì)著書(shū)本，有做不完的作業(yè)，背不完的答案。我迷迷糊糊的想著，忽然真真切切的變成了一棵樹(shù)了。
我對(duì)著窗前的樹(shù)，好奇地問(wèn)那望著我的`葉子：“你為什么總是在搖呢？”它也望著我回答：“因?yàn)槲蚁腼w�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)：“飛？”“嗯，我想去那潔白云上悠閑地躺著，我想去漂亮的屋頂上看壯觀的日落日出。”我無(wú)奈地?fù)u搖頭。
嫵媚的春天轉(zhuǎn)至炎熱的夏天。我望著那片葉兒，問(wèn)：“你還想飛嗎？”“是的，我明白，像鳥(niǎo)兒那樣飛是不可能的，但我仍追求心中的夢(mèng)想�！蔽覇�(wèn)：“追求？夢(mèng)想？”“沒(méi)錯(cuò)，我要努力去追求我的夢(mèng)想！”葉兒邊搖邊說(shuō)。
秋意濃了，綠油油的小草尖上都帶著一點(diǎn)似蜂蜜的金黃，樹(shù)葉兒大部分開(kāi)始一片一片地墜下來(lái)。我望著那片仍長(zhǎng)在枝上的樹(shù)葉兒，問(wèn)：“你還要追求你的夢(mèng)想嗎？”他微笑著，沒(méi)出聲，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。我望著它：“不惜任何代價(jià)？”它說(shuō)：“是的�！蔽覇�(wèn)：“為什么？”它沒(méi)回答，只是輕微地?fù)u擺著身體，望向那片寬闊蔚藍(lán)的天空。
冬天不知不覺(jué)來(lái)了，樹(shù)上的葉子差不多掉落完了。我看著一向跟我說(shuō)話的葉子那失去水分的身體，宛若一只斷翼的蝴蝶，從樹(shù)干上脫離。
我覺(jué)得好可惜，它說(shuō)：“不，因?yàn)榈粝聛?lái)的過(guò)程，‘飛’已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。落葉歸根，正是我完美的歸宿�！闭f(shuō)完，悠閑地回到樹(shù)根上。
一滴冰涼的液體劃過(guò)我的臉頰，我猛然驚醒了。是的，為夢(mèng)想執(zhí)著追求的葉子，你的愿望實(shí)現(xiàn)了。
我呢？我的夢(mèng)想的方向是什么？
現(xiàn)在，我知道了！
謝謝作文600字 篇4
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師的窗前……”一首動(dòng)人的詩(shī)歌，傳出我家的小院。老師啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的.成績(jī)有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在考試時(shí)信心百倍；是您，教育我們堅(jiān)強(qiáng)勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛(ài)的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱(chēng)呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實(shí)。趙老師中等個(gè)子，為人很好；圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，充滿了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺(jué)總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個(gè)同學(xué)生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過(guò)來(lái)，用那雙充滿溫暖的手輕輕地?fù)崦菨L燙的額頭。趙老師給那個(gè)同學(xué)倒了杯熱水，對(duì)他噓寒問(wèn)暖，讓我深刻地體會(huì)到了老師像媽媽的真正含義。是啊，趙老師就像我們的媽媽。她不僅教書(shū)育人，還給我們的人生指點(diǎn)正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像母親那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對(duì)生活。每當(dāng)趙老師在講臺(tái)上孜孜不倦地背誦一些著名的文學(xué)作品時(shí)，我從心底里對(duì)趙老師肅然起敬�？墒�，趙老師總是謙虛地對(duì)我們說(shuō)：“要活到老、學(xué)到老，學(xué)海無(wú)涯，就永遠(yuǎn)學(xué)無(wú)止境！”
我，不敢說(shuō)趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說(shuō)她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的教師，起碼在我心中是。哦，親愛(ài)的老師，謝謝您！
謝謝作文600字 篇5
在上網(wǎng)課的這些天里，我與媽媽發(fā)生了一些不愉快的摩擦，但是，我還是要對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)x謝你�！�
剛開(kāi)始上網(wǎng)課的那幾天，我整個(gè)人的作息還處在假期狀態(tài)，早上怎么也起不來(lái)。因此，媽媽每天早上都要把我從床上拖起來(lái)。像我這種懶惰因子常繞身邊的人，自然的對(duì)媽媽這種行為產(chǎn)生了極大的排斥，那幾天我的心情十分糟糕，心想：“真是，惹不起我還躲不起嗎！”所以那幾天，我除了吃飯以外，從沒(méi)和媽媽打過(guò)照面。過(guò)了幾天，我自己都沒(méi)發(fā)現(xiàn)，我的生物鐘已經(jīng)悄悄地被媽媽調(diào)回了上學(xué)狀態(tài)。每天的課上完之后，都會(huì)有許多作業(yè)，而媽媽則在我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，坐在我的背后看著我。坐姿不正，她會(huì)啰嗦我一頓；作業(yè)寫(xiě)得亂，她也會(huì)啰嗦；背詩(shī)有一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，她更要啰嗦一通！我很是不耐煩，每次都會(huì)找一些由頭把她“請(qǐng)”出房間，向她散發(fā)著我的領(lǐng)地意識(shí)。但媽媽對(duì)我的操勞從沒(méi)有因?yàn)槲业牟荒蜔┒鴾p少……
媽媽現(xiàn)在在做微商，每天早上都要早早起床，從早到晚的學(xué)習(xí)，辛勤的收集貨源，為自己的客戶呈上更加高質(zhì)量的貨品。她每天還要做飯，打掃，學(xué)習(xí)……這么多的事情，壓的她有些喘不過(guò)氣來(lái)，她的臉色有些暗沉，黑眼圈重了不少，很久沒(méi)動(dòng)過(guò)的去火藥也開(kāi)始吃了起來(lái)。從這開(kāi)始，我才意識(shí)到，她已經(jīng)不是那個(gè)每天都有無(wú)限活力的青年婦女了，她也在一點(diǎn)一點(diǎn)的老去。我不能再任性了，每天早上，沒(méi)等她叫，我就已經(jīng)起來(lái)了；每天除了吃飯時(shí)，我與她有了更多的'相處時(shí)間；在她看我學(xué)習(xí)時(shí)，我也沒(méi)有了那些不耐煩的情緒。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是媽媽對(duì)我愛(ài)的表現(xiàn)，我在無(wú)形之中被這種愛(ài)包圍著；這種感覺(jué)很甜很甜，卻一點(diǎn)也沒(méi)有煩膩的感覺(jué)，這種淡淡的，甜甜的感覺(jué)，正是我的媽媽特有的愛(ài)的味道。我們之間的摩擦，就像是彼此之間的磨合期，等它過(guò)去，我們還會(huì)變得更緊密。
謝謝媽媽的這份愛(ài)意包容著我，教導(dǎo)著我！感謝你，我的媽媽?zhuān)?/p>
謝謝作文600字 篇6
今天，我讀到一篇文章《愛(ài)心樹(shù)》，他是美國(guó)作家謝爾·西弗斯汀于1974年創(chuàng)作的故事。這篇文章講述了一棵無(wú)私奉獻(xiàn)的蘋(píng)果樹(shù)和一個(gè)小男孩的故事�？赐赀@篇文章，我想到了我的媽媽。今天，我想對(duì)您說(shuō)說(shuō)心里話。
暑假里的一個(gè)早晨，媽媽跟我說(shuō)：“我報(bào)了兩個(gè)補(bǔ)習(xí)班，這周六先去試聽(tīng)�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)的話，我想：上補(bǔ)習(xí)班有什么好處，還不就是跟著學(xué)校的進(jìn)度去上。休息天不好好在家休息，跑到補(bǔ)習(xí)班去干嘛。
星期六早晨，一想到要去補(bǔ)習(xí)班就頭痛，不想起床。最后硬是被媽媽拖著去補(bǔ)習(xí)班。來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，同學(xué)們都已經(jīng)開(kāi)始上課了，我便隨便找了個(gè)座位坐下，拿出我的筆記本，開(kāi)始記板書(shū)。上完數(shù)學(xué)課，老師讓我們休息了幾分鐘，又開(kāi)始上課，整整兩節(jié)課就半天，我累的'只想躺在床上睡覺(jué)。
回到家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想上補(bǔ)習(xí)班，補(bǔ)習(xí)班很累，而且時(shí)間很長(zhǎng)，浪費(fèi)半天時(shí)間�！瘚寢屨f(shuō)：‘你們班同學(xué)都在上補(bǔ)習(xí)班，而且上補(bǔ)習(xí)班我也是為你好，以后小升初，你考中學(xué)才會(huì)有好成績(jī)，你多上幾節(jié)課成績(jī)就會(huì)超過(guò)一些同學(xué)�！�
每個(gè)星期，我都不情愿的被拖著去上補(bǔ)習(xí)班，但上了幾節(jié)課以后，有一次我們單元考試，我果然比上幾次的成績(jī)好了很多，我高興的拿著試卷去給媽媽看，媽媽看了后說(shuō)：“我說(shuō)的，你上幾節(jié)課后成績(jī)會(huì)好的�！薄皨寢�?zhuān)f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我上了補(bǔ)習(xí)班后成績(jī)的確變好了。”
自此以后，我每次上補(bǔ)習(xí)班都認(rèn)真的聽(tīng)講，長(zhǎng)時(shí)間后，我不僅成績(jī)變好了，而且還喜歡上補(bǔ)習(xí)班。媽媽?zhuān)蚁雽?duì)您說(shuō)：“謝謝您，您為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班，雖然很累，錢(qián)要很多，但對(duì)我很有幫助�！�
謝謝作文600字 篇7
我不是詩(shī)人，不能用曼妙的詩(shī)句贊美她；我不是歌手，不能用美妙的歌聲歌頌她；我不是作家，不能用優(yōu)美的散文感謝她；我不是畫(huà)家，不能用美麗的'畫(huà)卷描述她……。是誰(shuí)讓我如此感激？她——就是我偉大的母親��！
一個(gè)寒風(fēng)刺骨、大雪紛飛的日子，我們僅三人在家，且全都感冒了，我發(fā)燒了，奶奶也得了肺部感染，媽媽雖然感冒了，但她卻依然照料著我們，把我送進(jìn)醫(yī) 院兒科，奶奶送進(jìn)呼吸科。那幾天，媽媽吃了幾片感冒藥就匆忙上班，媽媽強(qiáng)忍著病痛上班，又笑著照顧我各奶奶，“天下父母心”。兒子病了，媽媽疼在心里，媽 媽總是在夜里幫我把踢掉的被子重新蓋上，讓我暖和，擔(dān)心我再次受寒，她自己卻在寒夜里搓著手。中午和晚上下班她緊趕慢趕回家，買(mǎi)菜、擇菜、洗菜，忙得像戰(zhàn) 士打仗一樣，用盡心思做最好吃的送到病房給我和奶奶吃，自己卻隨便湊合，簡(jiǎn)單了事，連坐下歇口氣的時(shí)間都沒(méi)有。就這樣風(fēng)里來(lái)雨里去，工夫不負(fù)有心人，在媽 媽的精心照料之下，我和奶奶漸漸好轉(zhuǎn)，媽媽自己卻消瘦了許多，兩眼顯出了黑眼圈，而且病情也加重了。為了我，媽媽甘愿自己受苦，多么偉大的結(jié)親呀！
媽媽就像園丁，幫我修剪缺點(diǎn)，讓我改正；媽媽就像老師，把知識(shí)無(wú)私地教授給我；媽媽就像路燈，在寒夜里溫暖我的心。我的媽媽賽過(guò)了保姆，勝過(guò)了管理員，超過(guò)了服務(wù)員，她那和藹可親的笑伴我茁壯成長(zhǎng)。
母愛(ài)如水，取之不盡的母愛(ài)在我心田里流淌，這么多年母親在我身旁，陪伴了我十一年，我無(wú)以回報(bào)。所以，從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)，圓了您望子成龍的心愿！謝謝您，媽媽?zhuān)?/p>
謝謝作文600字 篇8
在生活中，我是一位性格孤僻的女生，因此我的孤僻給許多老師帶來(lái)了許多麻煩，但對(duì)于班主任來(lái)說(shuō)也是一件問(wèn)題，我知道我們班的學(xué)生都喜歡英語(yǔ)老師，我的問(wèn)題是最令老師頭疼的一個(gè)關(guān)鍵，老師經(jīng)常找我談話，但每次談完話我都會(huì)受一點(diǎn)教育，但慢慢的這些教育越來(lái)越多，從受到教育后，性格比較開(kāi)朗，但還是有些孤僻，我知道人的一生中可能有孤僻、開(kāi)朗的人。但每個(gè)人的`孤僻程度不一樣。但對(duì)我來(lái)說(shuō)，我喜歡安靜的地方用來(lái)學(xué)習(xí)。但在下課有放輕松的時(shí)候，哪怕是出去看看綠的植物。
“我孤僻的性格還是和以前一樣，但事情有了好轉(zhuǎn)，”但對(duì)我而言這孤僻的性格還是長(zhǎng)久的，但也不可能判若兩人，一會(huì)孤僻的性格，一會(huì)開(kāi)朗的性格。
我對(duì)學(xué)習(xí)還是很感興趣的，但是一個(gè)人要做的事情也是有限的。我孤僻的性格老師也無(wú)能為力了。
有一次討論課上，老師讓我們討論《西游記》這部電視劇和里面人物的形象，并描繪出本領(lǐng)。提到這部劇《西游記》大家就豁然開(kāi)朗，因?yàn)檫@部電視在日常生活中都能提起，看著同學(xué)們議論紛紛，臉上洋溢出微笑。老師找同學(xué)說(shuō)：“孫悟空是一個(gè)善于觀察……”有一位同學(xué)提到豬八戒大家都知道豬八戒好吃懶做，但打起妖怪來(lái)絕不手下留情，介紹豬八戒時(shí)，弄得哄堂大笑，老師上課留心觀察我，介紹豬八戒時(shí)把一半的精力放在我身上，老師仔細(xì)觀察，看見(jiàn)我笑了，老師說(shuō)：“你們快看她笑了”。老師給予我掌聲，但我第一次笑盡然在學(xué)校。慢慢的，我學(xué)會(huì)了許多表情。
謝謝老師，讓我成為更好的自己。
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