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橡皮的作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的橡皮的作文600字4篇，歡迎大家分享。
橡皮的作文600字 篇1
在文具盒里，住著一支鉛筆和一塊橡皮。鉛筆畫畫好，寫字也好。橡皮只會跟在鉛筆后面，“吃”掉鉛筆所寫的字跡，鉛筆很瞧不起橡皮。
一天，鉛筆在畫畫，多畫了一條魚尾，橡皮走上去把這條魚尾巴“吃”掉了。鉛筆看見后，不但沒有感謝橡皮，還對著它大聲嚷嚷：“你看看你，干了什么好事？”“我……我只是想幫你。”橡皮小聲地說�！昂�！你根本就不懂藝術(shù)！”鉛筆諷刺橡皮。
幾天后，鉛筆受不了了，決定離開橡皮。橡皮只好眼睜睜地看著鉛筆離開，直到鉛筆的身影越來越小……
鉛筆離開橡皮以后，來到雜物箱，日子過得非常輕松，鉛筆的畫在雜物箱里非常有名，個個都知道這位繪畫大師。
有一天，鉛筆想開畫展。于是，它在雜物箱的`公告欄上張貼廣告：令目，鉛筆的畫展在雜物廣場舉為。這時，大伙都來看鉛筆的畫展，可當大伙看到廣告上的錯別字時，個個都捧腹大笑。茶杯先生笑得在地上打滾，發(fā)出“鐺鐺鐺”的聲音。盒子小姐把自己的蓋子都笑壞了，里面的發(fā)夾和頭飾都像小鳥一樣飛了出來�；@球大爺笑破了肚皮。皮球小丑笑得蹦蹦跳跳……沒有一個不笑的。
此時，鉛筆躲在一個小小角落里，臉紅紅的，恨不得找個地縫鉆進去！突然，橡皮從人群中跑出來，急忙上前大口“吃”掉了幾筆，還向嘈雜的人群大聲說：“大家都別笑了！你們看！”大家朝橡皮指的方向看去。咦？鉛筆之前寫的廣告變成了：今日，鉛筆的畫展在雜物廣場舉辦。
大伙見狀，就開開心心地進屋看畫展了。
雜物廣場只剩下鉛筆和橡皮，鉛筆小聲地說：“對不起，之前我以為我畫畫好，寫字也好，我比你厲害，所以對你很不友好，不知道你這么重要，當我遇到困難時，你還不計前嫌過來幫助我，謝謝你！”“沒關(guān)系，以前的事都過去了，你別往心里去��！每個人都有自己的長處�！毕鹌ふf。
鉛筆高興地抱住橡皮，說：“在這個世界上，你是我最好的朋友�！�
鉛筆和橡皮發(fā)誓，永遠做好朋友，永遠，永遠……
橡皮的作文600字 篇2
中午放學(xué)回家一進門，我發(fā)現(xiàn)客廳多了一棵樹。我的爸爸說:
“這是一棵橡皮樹�！敝灰娺@棵橡皮樹長得生機勃勃的，深綠的葉冠非常豐滿。我的爸爸讓我?guī)退逑礃淙~。我順便拿了把卷尺量了一下，這棵橡皮樹高112厘米，只比我矮一點，它的冠幅有80厘米。栽它的盆直徑有30厘米，盆里滿是肥沃的土，難怪枝葉長得這么茂盛。
我發(fā)現(xiàn)，除了插在土里的根，橡皮樹樹干上還有許多像胡須樣的東西，問了我的爸爸才知道那叫氣根，我還是第一次看到。
根往上是3厘米粗的樹干，樹干上有一些小疤痕是什么呢?
那是老葉落下時留的斑點。不過沒關(guān)系，新葉子會很快長出來的。我的爸爸告訴我這就叫新陳代謝。
樹的粗干上分出了枝。我家的橡皮樹有九個枝。如果認真看，會看見每個枝上都有三部分顏色:靠近樹干的是深色的老枝;中間是黃綠相間的顏色;頂稍是嫩綠的新枝。生長的'痕跡十分明顯。
數(shù)數(shù)橡皮樹有多少片葉子?一數(shù)，56片，正好56個民族大團結(jié)!
我的爸爸說我家的橡皮樹是金星寬葉橡皮樹。仔細辨認葉子邊緣上有許多像針尖那么大的金色小星點，所以才得名。橡皮樹的葉子又大又圓，大葉片是墨綠色的，葉莖是紅色的。新長出來的葉子卻是暗紅色的，看上去格外嬌嫩。橡皮樹最大的葉片長22厘米?2厘米。
我的爸爸看到我對橡皮樹有興趣，就在網(wǎng)上下載了一些有關(guān)橡皮樹的資料。原來橡皮樹的故鄉(xiāng)在印度。它特別喜歡曬太陽，春秋季節(jié)生長的時候都在陽光下栽培。冬天最好放在陽光最強的地方。如果放在室內(nèi)觀賞，不可以放久了，一般最好不要超過兩個星期。橡皮樹喜歡在高溫潮濕的地方生長，這樣它就生長得更快，每5至7天就生出一片新葉。
一棵橡皮樹放在房間里就好像一臺綠色的吸塵器，它把灰塵吸到樹葉上，可以保護我們的健康�？磥硭推渌鼧淠净ǘ湟粯邮俏覀兊暮门笥�，我一定要好好養(yǎng)護它，讓它長得更壯。
橡皮的作文600字 篇3
未來的橡皮擦是什么樣子的呢？有什么功能？有什么好處？……我?guī)е鴿M肚子的問題和好奇心，坐上了時光穿越器，來到期待已久的未來世界。
剛到未來，我就坐上了多功能汽車飛馳在公路上。沒過一會兒功夫，就到了文具店。我迫不及待地走進店里，店里的學(xué)習用具玲瑯滿目，各式各樣，看得我眼花繚亂�；撕瞄L時間，才找到我滿心期盼的橡皮擦，橡皮擦真是大變了樣呀！
我喜上眉梢，心里有種說不出的欣喜，心想：我找了這么久，好不容易找到了。我一定要探個究竟！
經(jīng)過老板的介紹，我才知道未來的橡皮擦具有多種功能。橡皮擦里暗藏了紅，黃，藍三種顏色的按鈕，每一個按鈕代表一種新的功能。比如在寒冷的冬天，室內(nèi)溫度很低，同學(xué)們長時間坐著學(xué)習會感覺手腳冰涼，這時候只要你輕輕按下紅色的按鈕，橡皮擦就會散發(fā)出陣陣熱氣，讓整個屋子暖和起來，同學(xué)們就可以在一個良好的.環(huán)境里學(xué)習了。
藍色的按鈕就更有意思了。同學(xué)們長時間學(xué)習容易疲勞，這時只有按下藍色的按鈕，橡皮擦就會飄散出沁人心脾的清香，讓昏昏欲睡的同學(xué)恢復(fù)精神，又可以聚精會神，專心致志的學(xué)習了！
紅色、藍色按鈕這么神奇，那黃色呢？我將橡皮擦來回研究，情不自禁地按下了黃色按鈕，這時一個聲音響起：“目前尚未檢查到錯別字，請您仔細做題！”嘿！這是怎么回事啊？
正當我二丈摸不到頭腦的時候，文具店老板笑呵呵地對我說：“這可是橡皮擦特有的提醒功能。好多同學(xué)愛寫錯別字，反反復(fù)復(fù)改不掉這個壞毛病。現(xiàn)在只要用這橡皮擦掉一個錯字，它就會在自己的內(nèi)存庫里記下這個錯字，下次再寫錯就會提醒你，大大減少了同學(xué)們的錯別字！”哇……我簡直是愛上這個未來橡皮擦了！
同學(xué)們，這未來的橡皮擦真是太奇特了！如果你也好奇的話，那就趕緊去未來看看吧！
橡皮的作文600字 篇4
今天，我們在課堂上玩了一個非常激烈的比賽——搶橡皮。
這次比賽的道具是橡皮，它全身都是紅色的，頭上的“帽子”已經(jīng)爛了，它留在我的身邊四年了，它永遠是我心目最美的橡皮，我知道這塊橡皮一定跟我有靈感，它一定會助我一臂之勝的。
王老師先講比賽規(guī)則：當老師說：“1……2……左手或右手”如果搶到了橡皮，但是用錯了手，這樣也不能勝利。三局兩勝，勝利者有獎品。
第一局比賽快開始了，吳洪�！鞍l(fā)怒”了，他在我的旁邊叫道：“葉冰，我一定會贏的，你就等著瞧吧！我聽到后，也“爆發(fā)”了，真想把他一腳踢出“宇宙”呢！我也在他的旁邊嚷嚷：“我一定會贏的�！毙南耄罕康�，立刻放馬過來吧！我才不怕你，你才等著瞧呢！王老師高聲叫道：“預(yù)備。”頓時，我的心跳加速，快得像熱鍋上的螞蟻一樣，亂蹦亂跳。王老師說：“1……2……左手�！蔽矣眉话愕乃俣�，把左手伸了出去，我搶到橡皮了，吳洪睿垂頭喪氣地說：“唉！我的老天爺��！怎么會這樣呢？”這時，教室里像在“菜市場”一樣，同學(xué)們有的垂頭喪氣，有的`臉紅了，有的用手重重的拍打著桌子……好熱鬧��！
第二局又開始了，我用焦急的眼神盯著那塊可愛的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飛”了，王老師說：“1……2……左手�！蔽业淖笫钟窒耧w鏢一樣！“嗖”的一聲又搶到了橡皮，“耶，哈哈，我又贏啦！”我的心樂開了一朵花兒。吳洪睿像泄了氣的氣球一樣，好可憐！我心想：唉，還是發(fā)發(fā)慈悲吧，讓他贏一盤吧！
第三局開始了，王老師說：“預(yù)備，1……2……右手�！蔽胰魺o其事地看著前面的黑板，吳洪睿搶到了“草莓”說：“耶！我贏了�！彼偪竦亟衅饋�，就像撿到了“十萬英鎊”一樣看著他那高興的樣子，我也笑了。
今天，我是“搶橡皮”比賽中的勝利者，“搶橡皮”不僅好玩兒，而且還能鍛煉我的速度和反映能力，“搶橡皮”這個比賽真有趣��！
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