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神奇作文600字9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的神奇作文600字9篇，歡迎大家分享。
神奇作文600字 篇1
那堂有趣的實(shí)驗(yàn)課已經(jīng)過去很久了，可當(dāng)時(shí)做實(shí)驗(yàn)的情景卻深深地印在了我的腦海里。
那天，老師說要帶我們一起去上科學(xué)實(shí)驗(yàn)課。我一聽便歡呼起來，接著老師帶我們來到了實(shí)驗(yàn)室。
走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我看到了桌上擺著一大堆東西，都是我沒見過的。我剛想問老師都是些什么的時(shí)候，老師已開始講解：“這是蒸發(fā)器皿，是用來裝要蒸發(fā)的東西的，這是石棉團(tuán)，是用來隔熱的，這是……”聽完這一系列的講解后，我才明白那些器皿的作用。
接著，老師又拿出一杯水，只見水面上漂浮著白色物體，我想：“那是什么，是面粉嗎？是雪嗎？還是冰？”我沉思了一會(huì)，我實(shí)在是想不出來。老師突然說：“這是上個(gè)星期的鹽水呀！白色顆粒是沒完全被溶解的鹽�！蔽殷@訝地張大了嘴巴：那清澈的`鹽水竟然變得這么渾濁。老師又說：“這杯鹽水的濃度很高哦！你們能不能用這些器材把鹽重新分離出來？”我馬上說：“這是絕對(duì)不可能的！”“不一定，試試才知道哦！”我一聽，對(duì)呀！只有試過才知道！
我馬上開始實(shí)驗(yàn)，先把鹽水倒入蒸發(fā)器皿，然后點(diǎn)燃酒精燈，接著把三腳架放到酒精燈上，再把石棉團(tuán)放在三腳架上，最后把蒸發(fā)器皿放在石棉團(tuán)上。我全神貫注地注視著它，果然，奇跡發(fā)生了，只見蒸發(fā)器皿中的水溶液慢慢變成了白色的顆粒，也就是鹽的結(jié)晶體，鹽重新被分離出來了，真是太神奇了！
最后老師給我們講了這個(gè)實(shí)驗(yàn)原理：通過加熱鹽水，鹽水中的水分都被蒸發(fā)掉了，只剩下鹽的結(jié)晶體。這次實(shí)驗(yàn)課果然沒有白上，真讓我受益匪淺。
生活中，還有很多神奇的事物等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我以后一定要好好學(xué)習(xí)，探索更多的科學(xué)奧秘！
神奇作文600字 篇2
朋友們你心中未來神奇的教室是什么樣的呢？我心中的神奇的教室大概是這個(gè)樣子的，我和大家說說我心中的神奇教室。
隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，人工智能越來越深入化，教室應(yīng)該是智能化、科技化、環(huán)保化的教室。首先，教室里有各種各樣花花綠綠的泡泡，泡泡不但能美化環(huán)境，還能防止防止學(xué)生們偷偷摸摸説小話，做小動(dòng)作，還能發(fā)出香味，讓學(xué)生們賞心悅目，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，另外泡泡還能根據(jù)你的喜好變換顏色，還能兩種、三種的'混合……班級(jí)門前有一個(gè)液晶屏幕，專門用來點(diǎn)名的，誰來了，誰遲到早退，都會(huì)在屏幕上顯示出來；黑板前還多了一臺(tái)打印機(jī)，幫助老師在黑板上打印字體的，比手寫快多了，還能打印圖案呢，配合所需的課程變幻場(chǎng)景，包括四周的墻壁也很神奇，比如你該學(xué)《西湖》這一課時(shí)，黑板上的圖案，和四周的墻壁也會(huì)產(chǎn)生圖案和情景，會(huì)讓你身歷其境，感覺像真的在西湖一樣；另外窗戶上和門上多了一層薄膜，專門用來隔聲和凈化空氣的哦，起到很好環(huán)保作用的；還有一點(diǎn)教室還能轉(zhuǎn)換場(chǎng)景，比如你要上體育課，教室就能變成體育館，讓你隨機(jī)學(xué)習(xí)體育知識(shí)；教室還能轉(zhuǎn)成很多種場(chǎng)景，比如你要學(xué)習(xí)《海底世界》一課時(shí)，教室就能變成潛艇潛入汪洋大海中學(xué)習(xí)，再比如你在學(xué)習(xí)《美麗的藍(lán)色星球》時(shí)，教室就會(huì)變成火箭或者UFO，到你到浩瀚的太空中了解星球。。。。�？傊�，無論你學(xué)習(xí)那一門學(xué)科，都能讓你有種身臨其境的感覺哦。
朋友們，我心中的神奇教室神奇嗎，你喜歡我想象中的神奇教室嗎，也請(qǐng)你寫出你心中的神奇教室吧。
神奇作文600字 篇3
大家好！我給大家介紹一下我的神奇教室！
未來的教室是一個(gè)神奇而又有趣的教室。你一定想去那兒上課吧？那就跟隨我一起去吧！
來到學(xué)校門口，把手按在機(jī)器人保安的胸部，“保安”就會(huì)禮貌地向你問好：“早上好，歡迎來到‘神奇小學(xué)’�！比绻闶峭饷娴娜讼脒M(jìn)入學(xué)校探個(gè)究竟，“保安”就會(huì)嚴(yán)肅地說：“你的指紋不存在，不能進(jìn)入學(xué)校�！比绻馊瞬桓市模苯雨J進(jìn)學(xué)校，“保安”就馬上攔截他，并把他驅(qū)逐出校門很遠(yuǎn)。
來到教室，你會(huì)不由贊嘆道：“哇！這里的景色真美啊！”白色的墻壁變成了一片綠油油的草坪，小花星星點(diǎn)點(diǎn)，競(jìng)相開放，仿佛吸收到了自然清新的`空氣，像在公園里一樣。原來墻壁里有一種感應(yīng)器，感應(yīng)外面的溫度來判斷春、夏、秋、冬，在墻上變幻出動(dòng)態(tài)的四季美麗的景色。
窗的本領(lǐng)也很大，它可以探測(cè)到室內(nèi)室外溫度的差別，會(huì)自動(dòng)開啟關(guān)閉，并且把室內(nèi)的溫度調(diào)節(jié)到人體最舒適的環(huán)境，冬天暖和，夏天涼快，就像一個(gè)大空調(diào)。
課桌上有紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)按鈕。紅色按鈕是上課按鈕，這個(gè)給你上課的人不是老師而是隱形網(wǎng)絡(luò)。只要你按一下按鈕，抬頭一看，今天要上的課，都會(huì)在黑板上寫出來，旁邊的小喇叭就像老師一樣為我們講課。黃色按鈕是作業(yè)按鈕，如果你按下它，抬起頭，黑板上就出現(xiàn)今天的課堂作業(yè)，你只要拿出特制的筆寫就可以了，如果錯(cuò)了只要聲控一下，說：“寫錯(cuò)了。”藍(lán)色按鈕是個(gè)聲控裝置。綠色按鈕是專門提供殘疾人使用的。這樣我們不用每天背個(gè)重重的大書包了，只要帶一雙明亮的眼睛和一對(duì)耳朵就行了。
我想，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們一定能坐進(jìn)“神奇的教室”！
神奇作文600字 篇4
哈哈，我終于考進(jìn)了精靈師的學(xué)校，進(jìn)入了一個(gè)新的班級(jí)。那在這個(gè)教室里會(huì)發(fā)生什么神奇的事情呢？作為初來的學(xué)生，我很期待哦。
黃埔老師給我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一顆種子，還有一個(gè)蛋，還特別交代，每個(gè)人的種子和蛋都不一樣，讓我們好好對(duì)待。我和小明、小剛、小紅組成了一支名叫“沙漠綠洲”的小隊(duì)。經(jīng)過幾天的密切觀察，我們四個(gè)人的蛋都孵化了。
我的蛋里孵出來了一只棕色的動(dòng)物，它的身子兩邊還有一對(duì)翅膀，它的頭像霸王龍，我叫它“火霸王”。小明的蛋里孵出來一只金色的動(dòng)物，像三角龍，可是它沒有三角龍頭上的尖角，小明叫它“三角小金剛”。小剛的蛋里孵出來一只雪白的動(dòng)物，身上還有翅膀，小剛叫它“白雪王子”。小紅的蛋里孵出來的，居然是一只兔子，還是粉紅色的，小紅叫它“粉紅兔”。真是夠奇特了，這個(gè)時(shí)代還有恐龍孵出來！
說說我們的種子吧。我種出來的是一棵深棕色的樹，樹上結(jié)的果實(shí)像咖啡豆，我的火霸王最愛吃了。小明種出來的.是一棵金色的樹，上面的果實(shí)金燦燦的，他的三角小金剛吃得很歡。小剛的樹是一棵白色的樹，結(jié)出來的果子很白，很想銀杏，很符合白雪王子的胃口。小紅種出來的是一棵桃樹，粉紅兔子一天能吃好幾個(gè)桃子呢。
再來說說我們的精靈的特異功能吧，三角小金剛最喜歡在沙漠里行走，凡是它腳踩過的沙子，就會(huì)變得很硬，不會(huì)再陷進(jìn)去。白雪王子能阻擋紫外線，也會(huì)把它身體范圍內(nèi)的紫外線減弱，減少對(duì)身體的傷害�；鸢酝醯拿趾鼙┰辏瞧庖稽c(diǎn)都不暴躁，它會(huì)讓死掉的樹木、花草能重新復(fù)活起來。粉紅兔能找到水源。這4個(gè)精靈的能力結(jié)合起來，就可以克服沙漠里很多困難，能給人們改善在沙漠里的居住環(huán)境，讓人們逐漸能居住在沙漠地區(qū)，還能讓沙漠逐漸變成綠洲�？�，我們4個(gè)人的組合，是不是很給力，黃埔老師給的組合太棒了。
但是這些神奇的事情，只有在這個(gè)神奇的教室里才會(huì)發(fā)生，別的教室都不行。你說為什么？咳咳，我知道，因?yàn)槲覐膲?mèng)里醒來，這些事情都消失了。
神奇作文600字 篇5
晚上，我正在屋里看電視，突然門鈴響了，我跑過去開門，可是當(dāng)我把門打開后，外面沒有人，我就關(guān)門繼續(xù)看我的電視。沒一會(huì)兒，門鈴又響了，我不耐煩地走過去，把門打開，外面還是沒有人，正當(dāng)我準(zhǔn)備關(guān)門的時(shí)候，我低頭看到地上有一個(gè)漂亮的書包。這是誰的書包啊？正在我想問題的時(shí)候書包開口講話了：“我是一個(gè)神奇的書包，我能幫助你學(xué)習(xí)”。我聽了以后高興壞了，有了這個(gè)書包，我就不用擔(dān)心有不會(huì)的作業(yè)了。
第二天一大早，我就背著神奇的書包去上學(xué)了，當(dāng)要上數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學(xué)課本忘記帶了，正當(dāng)我著急的時(shí)候，聽到了書包的聲音：“不要著急，我能幫你解決�！闭f完我就看見我的課桌上出現(xiàn)了我的數(shù)學(xué)課本，我對(duì)著書包豎起了大拇指。放學(xué)回到家，我開始做作業(yè)，忽然一道數(shù)學(xué)題難住了我，這會(huì)兒媽媽也不在家，我一想，神奇的書包不是能幫助我學(xué)習(xí)嗎？我就對(duì)神奇的書包說：“書包，書包，我有一道題不會(huì)做，你幫幫我吧�！鄙衿娴臅犖夷钔觐}后，仔細(xì)給我講解了這道題的思路，不一會(huì)兒，我的作業(yè)就寫完了。晚飯后，媽媽叫我打掃衛(wèi)生，我正在看動(dòng)畫片，就說了句“我在看電視呢，等一會(huì)兒吧”。書包聽到后對(duì)我說：“你這么做是不對(duì)的，媽媽上了一天班，很累了，你就幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧”，我聽后覺得很有道理，立刻起身，跑到媽媽身邊，幫媽媽收拾碗筷和桌子，媽媽看到，開心的笑了。
該睡覺了，我躺在床上，想著一天發(fā)生的事，明天神奇的書包還灰發(fā)生些什么呢？算了，還是不想了，趕緊睡覺，迎接新的一天吧！
神奇作文600字 篇6
我和表哥，還有我的朋友達(dá)達(dá)一起去了神秘而又未知的熱帶雨林，這里又有些什么驚喜和驚嚇在等著我們呢?
達(dá)達(dá)是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的探險(xiǎn)愛好者，他熟練地從背包里拿出指南針和地圖，我們?nèi)诵￡?duì)小心翼翼地走在濕漉漉的小路上，生怕下一秒會(huì)摔倒，道路兩邊都是從沒見過的奇花異草和參天大樹，時(shí)不時(shí)還會(huì)從路邊草叢里竄出兩只小兔子。
就這樣一路小心翼翼的走著，忽然草叢里撲楞楞的.飛出一只大鳥來，我們的心一下子提到了嗓子眼，仔細(xì)一看原來是一只野雞，真是虛驚一場(chǎng)，我們又繼續(xù)地往前走，忽然達(dá)達(dá)一把抓住我和表哥，原來前面的小路上橫躺著一條色彩斑斕的大蛇，高昂著頭吐著信子，我被嚇傻了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)？表哥說：“怕什么，打它！”達(dá)達(dá)趕緊叫住表哥：“別過去，這種顏色鮮艷的蛇毒性極強(qiáng)，被他咬傷，后果不堪設(shè)想，大家不要?jiǎng)�，不驚動(dòng)它就沒事，他不會(huì)主動(dòng)攻擊人的�！蔽覀冋局粍�(dòng)等它走了再走，幾分鐘后那條蛇終于慢悠悠的鉆進(jìn)了路邊的草叢里走了，我們長長松了一口氣，又繼續(xù)前進(jìn)。
陽光穿過茂密的樹林，星星點(diǎn)點(diǎn)照在前進(jìn)的小路上，不知不覺的就到了中午，我們走得嗓子都冒煙了，忽然表哥好像發(fā)現(xiàn)100萬美金似的，飛跑了出去，原來前面是一條小河，我也緊跟著跑了過去，我和表哥正想伏下身去喝個(gè)痛快，從后面趕來的達(dá)達(dá)趕緊阻止了我們，“小心河里有鱷魚”，只見達(dá)達(dá)撿了一塊小石頭扔向河里，水底竟然一下子浮起來兩三條大鱷魚，我和表哥嚇得扭頭就跑，幸好有經(jīng)驗(yàn)豐富的達(dá)達(dá)，不然我們這兩條小命就把那幾條鱷魚喂的飽飽的了。
達(dá)達(dá)帶著我們?nèi)ド嫌嗡疁\的地方裝了滿滿一壺水，又在附近找了個(gè)地方坐下來，拿出隨身帶的壓縮餅干，吃飽喝足后又繼續(xù)前進(jìn)，快天黑的時(shí)候終于走出了這片叢林！
熱帶雨林原生態(tài)的自然環(huán)境，是許許多多野生動(dòng)物的棲息地，是我們的天然氧吧，我們應(yīng)該好好保護(hù)，不要破壞這里的一草一木！指導(dǎo)教師：何小英
神奇作文600字 篇7
大家好，我是一只神奇的貓，為什么呢？因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我一生下來就聽得懂貓語，別笑，，我還沒說完呢！我不僅聽得懂貓語，我還會(huì)說中文，干人們會(huì)做的事，這篇文章就是我用爪子一個(gè)字一個(gè)字打的。
可能是因?yàn)槲衣斆靼�，媽媽特別愛我，總是把新鮮的奶水讓我先吃，可惜好景不長，我被鄰居家的人抱走了，我好傷心，我來到了一個(gè)陌生的地方，沒有姐妹，也沒有媽媽和新鮮的奶水了。正當(dāng)我絕望時(shí)，突然想起自己會(huì)做人們做的事，那我何不試試開門呢！，只可惜這門鎖太高了，我費(fèi)了九牛二虎之力也夠不到。
這時(shí)，小主人回來了，她見了我，就像見了黃金似的，把我抱得緊緊的，害的我喘不過氣來，幸好大主人及時(shí)救援，說：“這小貓臟死了，給它洗好澡再抱�！薄袄蠇�，不要叫它‘這小貓’，難聽不？我已經(jīng)給它取好名字了，叫‘小貝’�！毕丛�？名字？我還第一次聽說，不知道這兩樣?xùn)|西好不好玩，不過“小貝”還蠻好聽的，這可能就是我的名字吧！
馬上就要洗澡了，我的心像揣了只小兔子怦怦直跳，可是這洗澡讓我大跌眼鏡，原來就是讓我泡在水里，還要用一種香香的、黏黏的的東西再身上抹，后來從主人口里得知，原來那是洗發(fā)液。雖然洗澡時(shí)很舒服、很香，但洗好澡后我的四個(gè)爪子老是亂彈鋼琴——冷��！而且還得花費(fèi)好多時(shí)間來梳理濕毛，可把我累壞了。主人好象知道了我的心思，買了一個(gè)可以吹出熱風(fēng)的東西，這神奇的東西一下子就讓我緊貼身子骨的'毛蓬松起來了，這才叫爽��！這下我可超級(jí)喜歡洗澡了，好幾次我都故意把身上搞得臟兮兮的，這樣主人才會(huì)給我洗澡。
現(xiàn)在我可不象以前那樣想出去了，因?yàn)槲以谶@里有香香的魚肉，純純的牛奶，還有大主人、小主人的關(guān)愛，我還學(xué)會(huì)了好多中文，還有英文呢，不信，那我可得說幾句了：“三克油，鼓的白！”但是，現(xiàn)在還有一個(gè)問題讓我頭疼，那就是我到底要不要把我還會(huì)說中文，還會(huì)干人們會(huì)做的事告訴主人們呢？你們告訴我吧！
神奇作文600字 篇8
現(xiàn)在，小學(xué)生們的學(xué)習(xí)用具實(shí)在是太不好了。比如鉛筆，用完了就沒有了，扔了的話，還會(huì)污染環(huán)境；橡皮呢？用完之后也沒了呀，還留下它的痕跡——橡皮屑......
我想發(fā)明一些好吃又好玩的學(xué)習(xí)用品。
瞧！
鉛筆是這樣的：它使用軟軟的面包做成的，我們的手用它寫字時(shí)，手就不會(huì)腫起一個(gè)大包。筆芯是用香甜潤滑的巧克力做成的，寫出來的字也是香香的。你的嘴巴要是饞的不行，就啃吧，免得“咂巴咂巴”響！
這種鉛筆用也用不完，吃也吃不完，寫出來的字也是漂漂亮亮的。它還能變成：鋼筆、水筆、自動(dòng)筆......你只需告訴它你要什么筆，它就會(huì)變成什么筆。
看，墨水來了：它使用五彩繽紛的牛奶做成的。鋼筆吸了這種墨水，寫出來的字，什么顏色都有，但要是過了一會(huì)兒，字就會(huì)變成黑色的。如果你寫的`字不太好看，墨水就會(huì)“移動(dòng)”，使你的字變得漂亮起來，你就不會(huì)因?yàn)閷懙秒y看而劃掉，再重寫一個(gè)啦！
老師在批改作業(yè)時(shí)，也就舒服多了。另外，它被鋼筆吸了之后，用也用不完。你要是渴了，這墨水還能當(dāng)飲料喝，還喝不完呢！
尺子就更好了：它是用長長的薯?xiàng)l做的。當(dāng)它不夠長時(shí)，你只要對(duì)它說一聲長到幾厘米就好了，它會(huì)快速生長到你說的幾厘米的，你就能繼續(xù)使用了......而且，這尺子也吃不完，臟了，還會(huì)自動(dòng)清潔呢！
怎么樣，看到這里，你是不是早已“口水直流三千尺，等我看你落九千”呀？我不是吹的吧這些東西遲早要進(jìn)入市場(chǎng)的！
到時(shí)候見了，可不要忘記它們的發(fā)明者——我哦！
神奇作文600字 篇9
一只小螞蟻悄悄地爬進(jìn)了一朵粉紅色的花朵里，靜靜地躺在花蕊上睡著了。
一個(gè)可愛的小姑娘經(jīng)過，看見這嬌艷欲滴的鮮花，不由得停下了腳步，輕輕地摘下花兒，并把它夾在一本略顯陳舊的書本里。過了會(huì)兒，睡在花朵里的小螞蟻醒了，打了個(gè)哈欠。忽然耳邊傳來“窸窸窣窣”的聲音：“喂，你好，你也是一個(gè)字嗎？”“你們是誰？”小螞蟻環(huán)顧四周不解地問。
“我們是書本里的字呀�！敝車粫r(shí)傳來那細(xì)細(xì)、柔柔的回答聲。小螞蟻揉揉惺忪的睡眼，這才看清，他的四周早已擠滿了密密麻麻的小字。
“我們很渺小，小得如同一只微不足道的螞蟻�！弊值拖骂^自卑地說�！芭�，我就是一只名副其實(shí)的螞蟻呀，不過我并不認(rèn)同你的看法，我們螞蟻家族并不卑微，我們具有團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)的精神�！毙∥浵佺H鏘有力地反駁，“我想，其實(shí)做一個(gè)字也蠻不錯(cuò)的……”于是，螞蟻便在書本里安家落戶，今天跑到十五頁，明天跑到五十頁，活得有滋有味，而書本里的字總是循規(guī)蹈矩，從未想過要改變一下生活方式。但看到小螞蟻的生活竟如此多姿多彩，不免心生羨慕，于是，他們做了個(gè)重大的`決定，也學(xué)螞蟻每天串串門，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，給枯燥乏味的生活注入新的活力。
忽然有一天，小姑娘想起了那朵婀娜多姿的花朵，就迫不及待地打開了書本，“�。 眲偡降谝豁�，小姑娘驚得目瞪口呆：這本書第一個(gè)故事的標(biāo)題有變化，繼續(xù)往下閱讀，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)她從未讀過的新故事。故事內(nèi)容十分精彩，吸引著她一口氣讀完了這個(gè)故事。第二天，小姑娘急切地打開了那本書，出現(xiàn)在她眼前的又是一個(gè)煥然一新的故事。
從那以后，小姑娘每天都能從這本書里讀到許多精妙絕倫，趣味盎然的故事。當(dāng)然啦，小姑娘對(duì)這本奇妙的書是愛不釋手，她萬萬沒有想到這都是小螞蟻的功勞啊！
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