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葫蘆作文600字

時間:2022-08-18 12:39:33 作文600字 投訴 投稿
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葫蘆作文600字(通用6篇)

  在日常學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的葫蘆作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

葫蘆作文600字(通用6篇)

  葫蘆作文600字 篇1

  自從種下葫蘆種子后,每日清晨,我便滿懷期待地跑到花盆前,觀察葫蘆動靜,順便給它喝一些水來滋補身體,希望它能早日長苗?墒侨张我古我膊灰婓@喜,我便有些氣餒,一連幾日不去關注它。

  那天,我來到陽臺,“呀!葫蘆苗長出來了!”我高興極了,此時此刻我恨不得讓全世界的人都知道我的葫蘆長苗了!嫩綠的小芽,2~3厘米高,像一個小姑娘一樣,羞答答的,還戴了一頂帽子,可愛極了。旁邊還有一顆5~6厘米的葫蘆苗,這一大一小,像極了父子倆,手牽著手,吸收著陽光雨露。聽說班內好多同學的葫蘆苗都沒有長出來,我以為我的也沒了希望,今天它突然破土而出,證明了它頑強的生命力,令我驚訝不已,也給了我在班級里炫耀的資本,哈哈哈……

  一連幾日,我都細心地照料著它,在我的呵護下,小芽茁壯成長。它們長得很像農田里西瓜的幼苗,葉子蠶豆大小,翠綠色的,黃白色的經脈形成了一條條“浪花”,中間有一片超迷你的小葉子,毛茸茸的,可愛極了。稍大的葉子外貌像極了冬瓜葉,但沒有褶皺,又像桑樹葉,但沒有齒狀的輪廓。側頭望去,在陽光的照射下,小苗上的'水珠晶瑩剔透閃閃發(fā)光,我想:這就是自帶舞臺燈光的效果吧!

  霎時,我眼前呈現(xiàn)了摘葫蘆時的情景:綠色的葫蘆早已爬滿了棚架,碩果累累,一個個滴溜在架子上,這不就是動畫片葫蘆娃里的情景嗎?一陣風吹過,使它們輕輕搖擺,仿佛在說:“我們成熟了,快來摘我們呀!”這時,我挎著籃子跑來,笨手笨腳用剪刀將葫蘆剪下來放進籃子里……

  葫蘆作文600字 篇2

  葫蘆為一年生草本植物,莖蔓生,葉心臟形,互生,夏秋開白花,果實的形狀因種類而異,具體的說又分為瓠子、葫蘆、匏瓜(瓢葫蘆)和扁葫蘆幾種。在沒有結果之前,從種子、藤蔓、葉子和花形上很難區(qū)分。

  瓠子又稱扁蒲,因其花夕開晨閉故俗稱夜開花,其果實細長圓筒形,表皮淡綠色,果肉白色,嫩時可作蔬菜,我們在菜市場經?梢砸姷竭@種蔬菜。大多人還都食用過,極為普通和常見。

  果實中間細、象大小兩個球連在一起,表面光滑,叫葫蘆。其形狀酷似阿拉伯數(shù)字“8”,果殼可供藥用或作盛器及觀賞,F(xiàn)在人們已經很少能見到把它做盛器使用了,但從“酒葫蘆”“醋葫蘆”“寶葫蘆”“葫蘆里賣的什么藥”這些詞匯當中可以看出,以前它主要是作為盛器使用的。現(xiàn)在人們主要把它制作各種工藝品或玩具,藝人們在葫蘆上雕刻或繪出各種圖案和造型再配以不同的色彩即可成為一個精美的工藝品或玩具,F(xiàn)在在商店里經?梢砸姷竭@種工藝品。隨著時代的不同,它的用途也在發(fā)生著不同的變化。

  果實呈梨形的'叫瓢葫蘆,又稱匏瓜。果實成熟后,果殼對半剖開,掏去果瓤即成為瓢。從詞典中可以查處,瓢原本專指用匏瓜對半剖開制成的舀取器具,稱為葫蘆瓢,后來也有用木或金屬等制成的,現(xiàn)在這一類器具統(tǒng)稱為瓢。由于它的用途越來越小,人們已經很少種植這種瓢葫蘆了。雖然它作為瓢的用途已經不大,但它的新用途又在被發(fā)現(xiàn),人們已嘗試用它制作工藝品,在將來人們一定會發(fā)現(xiàn)用它制作的各種精美的工藝品,說不定在你的家里也會有一件。

  還有一種葫蘆較為少見,它的體形較小,根蘋果大小差不多,扁圓形,稱為扁葫蘆。既可當玩具,又能盛物,聽爸爸講人們把它用來裝蟈蟈。待扁葫蘆成熟后摘下來,圍繞瓜蒂開一個圓孔,切下的帶蒂的部分作為蓋子使用,并在扁葫蘆上鉆些通氣小孔,然后把蟈蟈放進去,蓋上蓋子,再把扁葫蘆放到被窩里,這樣蟈蟈就可以過冬了,很是好玩。如果你有興趣也可以試試。

  葫蘆作文600字 篇3

  我希望有一個寶葫蘆,這是我從小的愿望。

  這天,我剛從床上醒來,發(fā)現(xiàn)書桌上有個金黃色的東西。戴上眼鏡,才發(fā)現(xiàn)那是一個葫蘆。我以為是奶奶田里新結出的葫蘆,但又想到那些葫蘆是綠的,而不是黃色的。難道那是個寶葫蘆?我決定試探一下。我不喜歡窗外那輛過時的'車,請換成最新的布加迪威龍!說著,那輛車便變成了藍色的跑車。我正笑著,走出房間,發(fā)現(xiàn)今天的早餐是我討厭的白粥。于是我走回房間,小聲地說今天的早餐是西紅柿雞蛋面!走出房間,就發(fā)現(xiàn)早餐變成了西紅柿雞蛋面。

  吃完早餐后,我用寶葫蘆高效地完成了作業(yè),就想來點好玩的。于是我說:我要去太空玩!于是我便來到了太空。太空中沒有空氣,我無法呼吸。于是我向寶葫蘆大喊:給我一個氧氣瓶!但由于太空中沒有空氣,聲音無法傳播,寶葫蘆聽不到。我感到非常絕望。就在這時,一艘貼著中國國旗的載人飛船向我飛來,我向他們輕輕地揮了揮手(嚴重缺氧)。其中一個艙門打開了,我慢慢飄進去,暈倒了。當我醒來時,他們問我是誰,我沒有理會,用寶葫蘆回到了地球。我看到電視機上正播出著這則新聞:不明生物闖入天宮六號,疑為外星人。我笑了笑,回到了房間。

  接著我還想當一回二戰(zhàn)期間美國太平洋艦隊司令尼米茲,這次我想好了才說:讓我精通英語,再讓我當一次尼米茲!說著就來到了美國企業(yè)號航母上,這是正是美軍飛機前往去偷襲南云艦隊的時候。我正為飛行員們加油打氣,他們陸續(xù)登上無畏式俯沖轟炸機,出發(fā)了。我記得書上沒有寫日軍飛機來襲擊,于是開始參觀航母。過了幾個小時,大部分飛機回來了,飛行員激動地對我說:只!喑恰柫!我很高興,心滿意足地回到了現(xiàn)代。

  這是我過得最快樂的一天。

  葫蘆作文600字 篇4

  一放晚學啦!我高高興興得回了家,放下書包,一邊等媽媽一邊做起了家庭作業(yè)。我等呀等,做呀做……突然,一陣清脆的門鈴聲傳入我的耳中,我知道一定是媽媽回來了,迎上去把門打開。媽媽一進門就給我了一樣東西,我接過一看,咦!一個小葫蘆呀,它全身綠油油的,顏色非常翠。在燈光的照耀下綠得發(fā)亮?磥磉@還是一個小葫蘆的,我摸一摸它的身體,比較光滑;我用力摁摁,嘿!好硬啊,像穿了一層盔甲,把我的小手都弄疼了,仿佛在說;“哼,想欺負我?門兒都沒有!笨磥砦抑缓酶拾菹嘛L。小葫蘆挺著個“將軍肚”,站在我面前,神氣極了。我非常喜歡這個帶著鄉(xiāng)土氣息的葫蘆娃,把它放在書桌的窗臺上。這樣我每天都能看著它,它好像時時眨著調皮的小眼睛告訴我:要努力努力,再努力!

  二今天呀,我有一個新發(fā)現(xiàn),什么發(fā)現(xiàn)呢?哈哈,猜不出來了吧。告訴你,幾天前媽媽送給我的葫蘆換了一件新衣服,葫蘆脫去了它那又翠又綠的外套,披上了一件棕色的外衣,全身好像長滿了“老年斑”!真丑!站在窗臺的`葫蘆娃,每天看著我學習,聽著我朗讀,欣賞我彈琴……。我拿起葫蘆,有節(jié)奏地搖一搖,咦!還會發(fā)出聲音,葫蘆里傳來嘻嘻哈哈的笑聲:“真好玩,真好玩…里面的葫蘆籽寶寶在葫蘆媽媽的肚子里,跳呀,蹦呀,真開心!我又端來一盆水,把葫蘆拎得高高的,輕輕一放,葫蘆來了一個360度大轉彎,再來一個側翻……。像跳水皇后郭晶晶一樣以優(yōu)美的姿勢躍入水中。奇跡發(fā)生了,葫蘆竟浮在水面上,像小鴨子一樣在水中快樂游戲!小葫蘆真有趣!

  葫蘆作文600字 篇5

  我看過很多關于葫蘆的書,也看過和葫蘆有關的動畫、電視劇。好可愛的葫蘆引起了我極大的興趣。這不,校長為了我們的學習,在學校的天井里種了兩架葫蘆。

  今天,我特地去觀看苦葫蘆。

  遠遠望去,葫蘆的葉子和爬山虎的葉子一樣,也是綠綠的一片。唯一的不同是爬山虎的葉尖一順兒朝下,而葫蘆的葉子卻片片翹起。如果把爬山虎的.葉子比作綠色的瀑布,那葫蘆的綠葉則更像是層層梯田。

  走到近處,可以看到葫蘆的花和藏在葉子后面的葫蘆。葫蘆的花是純潔的白色,五片花瓣形成一個平面,中間是嫩黃的花蕊,好像一幅精美的版畫。我看書知道,葫蘆的花分雄花和雌花兩種,雄花會產生花粉,雌則負責結出小葫蘆。夏天來臨,各種昆蟲嗡嗡地飛,一會兒落在這朵花上,一會兒又從那朵花上飛起,它們在采花粉釀蜜,也在為別人幫忙。雌花得到花粉后,就漸漸干枯了,而葫蘆就在那干枯的花朵后面悄然誕生。

  我發(fā)現(xiàn)葫蘆結了不少,有大有小。我摸了摸小葫蘆,感覺葫蘆上有一層密密的茸毛,仔細看,茸毛白白的,在陽光下似乎在發(fā)光。金色的陽光、翠綠的葫蘆、白白的若有若無的茸毛,構成了一幅夢幻般的圖畫。再看看大葫蘆,大葫蘆又大又圓,表面光滑,像一個小和尚盤腿打坐,雙手合什,正在朝拜佛主。

  從老師那里了解到,葫蘆是一種蔬菜,它老了以后的用途更多,可以掏出瓤制成裝酒的容器,可以從中間劈開,制成水瓢,還可以在它的表面繪制圖文,制成工藝品。中國是一個傳統(tǒng)的國家,葫蘆諧音“福祿”,是大家都在追捧的東西,當然不愁賣啦。

  多么神奇的葫蘆啊!

  葫蘆作文600字 篇6

  暑假里的一天,天氣十分晴朗,媽媽開車把我和哥哥送到東萊村委,跟其他小朋友集合,一起去學校摘葫蘆。

  來到學校,我飛快地跑進葫蘆棚,葫蘆藤上掛滿了可愛的小葫蘆,它們挨挨擠擠的,像一個個綠燈籠。葫蘆園真是學校一道靚麗的風景線!

  采摘前,老師向大家介紹關于摘葫蘆的'知識:“摘葫蘆時,不要貼著葫蘆嘴摘,要給葫蘆留足夠長的蔓成為龍頭;摘葫蘆最好拿剪刀剪,防止傷到葫蘆表面,摘下的葫蘆要把外皮刮掉,再用清水洗干凈后拴住龍頭,掛在陰涼通風處晾干……”大家仔細地聆聽著老師的講解。

  聽完講解,我們開始采摘葫蘆啦!高個子同學穩(wěn)穩(wěn)地登上了梯子,矮一點的同學踩著凳子,我迫不及待地從低處摘了一個非常小的葫蘆!肮,我摘到葫蘆了!”哥哥回過頭來,告訴我:“你要挑形狀勻稱,看著美觀,表皮無霉斑、蟲害的,好的葫蘆才能創(chuàng)作出好的葫蘆作品。”我茅塞頓開,便開始精心地挑選起來,然后把摘下來的葫蘆,小心翼翼地放到籃子里。

  經過一個多小時的努力,一共收獲了將近兩百個葫蘆,碩果累累,同學們個個滿頭大汗,興高采烈地把采摘到的葫蘆搬到了小會議室。老師走過來,連連夸贊道:“小朋友,你們今天表現(xiàn)得都很棒,因為時間關系,今天采摘先結束,后期會讓你們進行葫蘆創(chuàng)作哦!”

  此時的我雖然已經覺得有些累了,但內心十分愉悅,我期待著創(chuàng)作葫蘆那一天的到來。采摘葫蘆讓我明白了學習之余要加強鍛煉,強健體魄,才能參與更多的實踐活動,也才能收獲更多的知識。

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