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沐浴陽(yáng)光作文600字

時(shí)間:2022-07-26 22:17:42 作文600字 投訴 投稿
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沐浴陽(yáng)光作文600字8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的沐浴陽(yáng)光作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

沐浴陽(yáng)光作文600字8篇

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇1

  小時(shí)候,我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里,享受爸爸媽媽的疼愛(ài),自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福;在學(xué)校,聆聽(tīng)老師的教誨,自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福;在公園,欣賞綺麗的風(fēng)光,自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我,經(jīng)歷些許瑣事,改變了我先前對(duì)幸福的看法。

  那是去年的一個(gè)冬天的'早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),天氣異常的冷,寒風(fēng)刺骨,馬路上的積雪還沒(méi)有融化。我背著書(shū)包,拿著媽媽給我的五塊錢(qián),走在馬路上,走向路邊的小攤,想買(mǎi)一碗餛飩來(lái)暖暖身體,但是我卻看見(jiàn)了一件事,它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,黃面肌瘦的一個(gè)人,胸前掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:老伴得癌癥,家里條件困難,希望好心人能捐助�?吹竭@兒,我的心里再次為之一震:真可憐!我猶豫再三,還是覺(jué)得應(yīng)該把我的錢(qián)給他,因?yàn)槲疑钋械闹姥矍斑@個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家,有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃,而我只是一頓未吃而已。想到這兒,我走上前去,拿出攥在手心里的五元錢(qián),放在盤(pán)里,那一瞬間,我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后,我不顧路滑,頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校,隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音:“謝謝你!好孩子!謝謝你!”時(shí)間還早,我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空,心里有說(shuō)不出的愉快,感覺(jué)照射在身上的陽(yáng)光格外溫暖。這時(shí),一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò),似乎在說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,真懂事兒!”

  此刻的我感到異常的高興,或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福,我也幸福。

  沐浴在幸福的陽(yáng)光下,躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里,享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài),我們盡情享受幸福。其實(shí),許多時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福,就是用自己的雙手給別人幸福,那是最大的幸福!

  讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇2

  有人說(shuō)“因?yàn)橛袗?ài),所以擁有世界”。那,愛(ài)又是什么呢?

  “嘟嘟嘟”,我的鬧鐘響了。我立即關(guān)掉鬧鐘,閉上眼假睡,靜靜聆聽(tīng)著隔壁房間的聲音。我興奮起來(lái),WHY?因?yàn)槲衣?tīng)到了熟悉的媽媽的腳步聲。近了,近了,近了。我瞇著眼睛看到房門(mén)被輕輕地打開(kāi)了,媽媽躡手躡腳悄悄地走進(jìn)來(lái),拉開(kāi)窗簾。“寶貝,起床咯”!媽媽那溫柔的聲音把我喚醒了。我縱身一躍,精神抖擻。我愛(ài)媽媽?zhuān)〕赃^(guò)早飯,媽媽送我上學(xué)。到了校門(mén)口,媽媽叮嚀我:“舜,在學(xué)校要乖�。∽罱鞖舛嘧�,熱脫冷穿,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里特別溫暖。因?yàn)�,媽媽的�?ài)“裹”了我一身,讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福無(wú)比。

  放學(xué)回到家,爺爺用粗糙,布滿(mǎn)老繭的大手拉我進(jìn)屋,慈愛(ài)地看著我,然后,從口袋里掏出幾顆糖果塞到我手里,對(duì)我說(shuō):“這幾顆糖都是‘高級(jí)‘糖果哦,好好讀書(shū)。”我攥著這些糖,一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,使我熱淚盈眶。我點(diǎn)頭答應(yīng),爺爺笑著下樓了。我知道爺爺最?lèi)?ài)吃糖了,便又偷偷把糖果放入爺爺?shù)腵外套口袋里。

  傍晚,爸爸回家了,手里拿著兩大盒“德芙”巧克力,讓我拿一盒給爺爺奶奶。我完成這項(xiàng)任務(wù)不久,奶奶又送回了這盒巧克力,說(shuō):“給舜舜吃,她正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,補(bǔ)充能量。我和她爺爺老了,還吃啥呀?”我知道奶奶省給我吃,便和奶奶“推托”。不過(guò),奶奶還是拗不過(guò)我,拿了八塊巧克力,布滿(mǎn)皺紋的臉龐笑成了一朵花。

  愛(ài)也許只是一句囑咐,也許只是一句問(wèn)候。它就像空氣,讓我每時(shí)每刻都沐浴其中。瞧,我是多么幸福��!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇3

  春天的陽(yáng)光,讓大地萬(wàn)紫千紅,給人們帶來(lái)勃勃生機(jī);夏日的陽(yáng)光,給天空架起一道道彩虹,絢麗多彩,讓孩子們充滿(mǎn)遐想;秋天的陽(yáng)光,讓果園里碩果累累,給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅;冬天的陽(yáng)光,紅彤彤的,溫暖了我們的心房。假如,我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光,大家都沐浴在陽(yáng)光下,那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢?

  星期天,媽媽帶我去公園玩,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在公園里嬉戲玩耍,開(kāi)心得不得了!忽然,我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐,他們一手拿著鉗子,一手提著個(gè)塑料袋,彎著腰,忙著撿垃圾。一會(huì)兒,草坪上、石子路旁的'香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光,照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧,那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢!不遠(yuǎn)處,一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒,指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾,我也不由自主地加入了他們的行列,彎腰撿起垃圾。在大家的努力下,公園變得干干凈凈,環(huán)境更加美麗了,但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

  我們的生活到處有陽(yáng)光,在陽(yáng)光的沐浴下,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  一天中午,我坐在教室里突然感到不舒服,胃里翻江倒海,一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌,不嫌臟、不怕臭,拿出紙巾幫我擦拭,還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把,幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí),其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服,但我的心卻暖暖的,同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

  在生活中,一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小,卻溫暖人心。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓自己、讓別人,與陽(yáng)光同行!讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇4

  對(duì)于一些有著許多親人陪伴的孩子們來(lái)說(shuō),每天幾乎都可以說(shuō)風(fēng)和日麗、溫暖無(wú)比,因?yàn)樗麄冇兄改傅年P(guān)愛(ài)和照顧,而對(duì)于哪些缺少親人們陪伴的孩子來(lái)說(shuō),每天都是下著狂風(fēng)暴雨似的。而我,是一個(gè)每天沐浴在陽(yáng)關(guān)里的快樂(lè)女孩,生活多姿多彩!

  每天,我一大早醒來(lái),便可以吃到父母做的.美味早餐了!即便每天都在學(xué)校有吃有喝,但我的爸爸媽媽還是為我每天準(zhǔn)備了豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐,可以說(shuō),我每天都吃得飽飽的!想吃的時(shí)候就吃,不會(huì)餓著!

  在前幾天時(shí),我的媽媽又給我買(mǎi)了許多衣裳,我當(dāng)時(shí)真的好開(kāi)心!就脫下舊的衣裳,換上新的衣裳,不停地向爸爸炫耀,爸爸只能在那干看,被我煩!

  當(dāng)?shù)匠踔泻�,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,作業(yè)變得更多,更難了。有時(shí)我?guī)缀跻龅?0點(diǎn)多還沒(méi)有做完,有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)難題不會(huì)做,有時(shí)我還會(huì)發(fā)小脾氣,而媽媽只好耐心的指導(dǎo)我,有時(shí)還會(huì)打哈欠,眼睛都張不開(kāi),想睡覺(jué),但我還得堅(jiān)持。我一想到這些事,我都會(huì)想到:我是多么幸福�。∶刻於加邪职謰寢屨樟衔�,關(guān)心我!

  但最開(kāi)心的一點(diǎn)是,在學(xué)校的時(shí)候,有一些老師,同學(xué)們陪伴著我度過(guò)一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  有時(shí),同學(xué)們會(huì)陪我開(kāi)玩笑。雖然有時(shí)會(huì)將玩笑開(kāi)大,但我知道有人和我開(kāi)玩笑是件多么快樂(lè)的事��!所以,我從不生氣。

  有一次,我特別傷心,在自己的位置上抽噎,被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái),拍著我的肩說(shuō):“你怎么勒?先別哭,和俺說(shuō)說(shuō),我來(lái)幫你解決!”我還是哭個(gè)不停,她直到把我逗笑后,才對(duì)我話(huà):“一個(gè)人總是哭什么?看我!多堅(jiān)強(qiáng)!”。我聽(tīng)了這話(huà)后深深地將它記在心底,慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  有父母,同學(xué)的陪伴,是多么開(kāi)心��!就像每天沐浴在陽(yáng)光里。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇5

  老師傳播知識(shí),正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育,正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記

  平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室,接受來(lái)自同樣老師的光和熱,但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?

  就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧,時(shí)光凝固的一瞬間,半數(shù)同學(xué)或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”,卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ),沉浸在自己的`小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐著,目光呆滯,如同一尊精致的雕像。在課堂,思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走,認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)

  不錯(cuò)的成績(jī)。

  時(shí)間很寶貴,尤其是在家中,沒(méi)有老師的監(jiān)督,就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求,堅(jiān)定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨(dú)。然而,一分耕耘一分收獲�?荚嚽埃€是不得不克服寂寞感,努力的把參考書(shū)啊,復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量,儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果,耐得住寂寞,很重要。

  老師為我們講課,他不是只為某一個(gè)人講的,老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同,是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦,我們同在陽(yáng)光下,應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結(jié)出香甜的果實(shí)。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇6

  晴朗的天空下,我站在空曠的操場(chǎng)上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽(yáng)光照射在我身上,感覺(jué)舒舒服服,心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂(lè),因?yàn)殛?yáng)光沐浴著我!學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過(guò);老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤(rùn)心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽(yáng)光照亮我迷茫的心,人生的路!記得那一次,一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的'我因時(shí)間不夠沒(méi)有寫(xiě)完,再加上粗心,120分的題只得了100分�?粗嚲砦壹葌挠趾蠡凇R幌蚝苤匾曃业臄�(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說(shuō):“你怎么搞的?”我支離破碎的心摔到地上,碎了? 那時(shí),我感覺(jué)周?chē)囊磺忻篮貌粚儆谖�,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面�?duì)老師的嘆息聲,失望呀!我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。

  直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開(kāi)本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的成功!”短短幾個(gè)鮮紅的字,卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望,融化了心中的憂(yōu)慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動(dòng)的淚水!從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。上課時(shí),我總是暢所欲言,發(fā)展見(jiàn)解。下課后,我走是去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,解開(kāi)疑問(wèn);與老師擦肩而過(guò),我總要與老師對(duì)笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師

  用眼睛交流,眼睛是心靈的窗戶(hù)。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!

  老師的存在,讓我會(huì)得到多少陽(yáng)光,它使我沐浴全身,舒服! 那時(shí),我感覺(jué)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮茫业氖澜缡枪饷鞯�,只因有一束和煦的�?yáng)光照著我。我快樂(lè)的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬(wàn)里無(wú)云。 老師,一位可尊可愛(ài)的人;陽(yáng)光,一個(gè)永不褪色的話(huà)題。有老師的地方就有陽(yáng)光,有陽(yáng)光的地方就有老師!我喜歡陽(yáng)光,但我更愛(ài)我的老師!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇7

  你聽(tīng)過(guò)早晨的聲音嗎?你曾經(jīng)讓清晨洗禮嗎?你曾經(jīng)沉醉于清晨的景色嗎?

  每天一早起床,第一件事,就是在聽(tīng)清晨的聲音。你聽(tīng),清晨的聲音多么嘹亮、悅耳,那是什么在叫?哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歌唱,似乎在叫醒那些貪睡的蟲(chóng)。清晨的聲音又是那么的雄亮,那是什么聲音?哦,原來(lái)是公雞在吟唱,提醒著人們天亮了,告訴太陽(yáng)公公該起床了。

  第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦朧的綠是什么?哦,原來(lái)是那生機(jī)葧葧的樹(shù)林,似乎告訴人們,即使生活再怎么無(wú)奈,但是也會(huì)有彩色的一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起腳,走進(jìn)那一片小樹(shù)林,樹(shù)林顯得很幽靜,讓人無(wú)法再往下走,但卻讓我很著迷,讓我情不自禁地往下走,一直一直地走到樹(shù)林的盡頭,又從樹(shù)林的盡頭慢慢地走回來(lái)。

  第三件事,就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮,只不過(guò)是在清晨中接受陽(yáng)光的照耀罷了�?墒�,我不正是因?yàn)檫@些而早早的起床么?我不正是因?yàn)檫@些而喜愛(ài)清晨的每一樣?xùn)|西么?我不正是因?yàn)檫@些而對(duì)清晨有所留戀么?

  有朋友問(wèn)我,你為什么每天都起得這么早呢?我只笑笑,不說(shuō)話(huà)。我想,如果是一個(gè)聽(tīng)過(guò)清晨的聲音,看過(guò)清晨的景色的人不會(huì)這樣問(wèn)我。我又想,只有那些不懂得欣賞,一心只有工作、學(xué)習(xí),碌碌終生的人才會(huì)說(shuō)出那些話(huà),只懂得著眼于眼前的事,而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。

  也許,你會(huì)覺(jué)得清晨并沒(méi)有什么值得留戀的。是的`,卻實(shí)沒(méi)有�?墒�,請(qǐng)你擦亮你的眼睛,放遠(yuǎn)你的目光,不要把你的眼睛閉起來(lái),不要把你的目光收起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),清晨,其實(shí)有很多我們沒(méi)有看到的東西,也有我們心靈上想擁有的東西一個(gè)平靜的世界。

  清晨,是美好的。它給了我最美的東西平靜、思考、訴說(shuō)與安慰。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇8

  新的一天,旭日從東方冉冉升起,投下一縷陽(yáng)光,到了林中,到了田間,到了心房。而我,便喜歡讓它留在我的身上,與它玩耍,嬉戲,盡情享受愉快時(shí)光。

——題記

 �。ㄒ唬�

  清晨醒來(lái),輕揉我那朦朧的雙眼,疾步走到窗前,拉開(kāi)窗簾,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的'希望。

  在陽(yáng)光的沐浴下,雛鳥(niǎo)忘記了疲憊,在樹(shù)枝間歌唱。

  在陽(yáng)光的沐浴下,公雞放下了花裳,在棚間四處游蕩。

  在陽(yáng)光的沐浴下,我抬起了雙眼,望向遠(yuǎn)方,拾起了希望。

 �。ǘ�

  臨近中午,輕揉我那疲憊的雙眼,快步走出教室,深吸一口氣,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的世事無(wú)常。

  在陽(yáng)光的沐浴下,小草已沒(méi)有了生機(jī),雛鳥(niǎo)沒(méi)有了活力,公雞沒(méi)有了力氣,我也沒(méi)有了希望,只是拖著疲憊的身軀,在那無(wú)盡的長(zhǎng)廊里走著、想著、盼著……

 �。ㄈ�

  黃昏已盡,輕揉我那迷茫的雙眼,慢步走出了屋外,放下書(shū)包,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的最后一縷溫暖。

  在陽(yáng)光的沐浴下,小草卸下了舊裳,在石縫間熟睡著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,雛鳥(niǎo)卸下了悲傷,在樹(shù)枝間棲息著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,公雞卸下了沉重,在棚間踱步著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,我卸下了最后一縷哀愁,不再感嘆希望,不再感嘆世事無(wú)常。只希望,我將這最后一縷陽(yáng)光留在心間。

  消除了心間思緒,消除了身軀疲勞,消除了思念懷望。

  側(cè)目看著旭日從山的那頭落下,留下了一抹東方紅,帶走了最后一縷陽(yáng)光。

  我多希望,明早一醒來(lái),依舊是那陽(yáng)光,讓它沐浴在我身上,讓我沉浸在它的溺愛(ài)中……

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沐浴陽(yáng)光作文600字 篇1

  小時(shí)候,我總認(rèn)為幸福很簡(jiǎn)單。在家里,享受爸爸媽媽的疼愛(ài),自以為被寵愛(ài)的感覺(jué)就是幸福;在學(xué)校,聆聽(tīng)老師的教誨,自以為被老師關(guān)愛(ài)的感覺(jué)就是幸福;在公園,欣賞綺麗的風(fēng)光,自以為被大自然的擁抱就是幸福。然而日漸長(zhǎng)大的我,經(jīng)歷些許瑣事,改變了我先前對(duì)幸福的看法。

  那是去年的一個(gè)冬天的'早晨,太陽(yáng)還沒(méi)有出來(lái),天氣異常的冷,寒風(fēng)刺骨,馬路上的積雪還沒(méi)有融化。我背著書(shū)包,拿著媽媽給我的五塊錢(qián),走在馬路上,走向路邊的小攤,想買(mǎi)一碗餛飩來(lái)暖暖身體,但是我卻看見(jiàn)了一件事,它讓我的心靈為之一震。我看見(jiàn)了一個(gè)衣衫襤褸,頭發(fā)蓬亂,黃面肌瘦的一個(gè)人,胸前掛著一個(gè)牌子,上面寫(xiě)道:老伴得癌癥,家里條件困難,希望好心人能捐助�?吹竭@兒,我的心里再次為之一震:真可憐!我猶豫再三,還是覺(jué)得應(yīng)該把我的錢(qián)給他,因?yàn)槲疑钋械闹姥矍斑@個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人維持這個(gè)家,有多少個(gè)早飯沒(méi)有吃,而我只是一頓未吃而已。想到這兒,我走上前去,拿出攥在手心里的五元錢(qián),放在盤(pán)里,那一瞬間,我看到老爺爺露出燦爛的微笑。然后,我不顧路滑,頭也不會(huì)的飛跑向?qū)W校,隱隱的聽(tīng)到老爺爺那蒼老的聲音:“謝謝你!好孩子!謝謝你!”時(shí)間還早,我抬頭望著藍(lán)湛湛的天空,心里有說(shuō)不出的愉快,感覺(jué)照射在身上的陽(yáng)光格外溫暖。這時(shí),一陣陣?guó)B鳴聲從我耳旁拂過(guò),似乎在說(shuō):“你真是個(gè)好孩子,真懂事兒!”

  此刻的我感到異常的高興,或許這就是幸福!原來(lái)奉獻(xiàn)愛(ài)心就是幸福。因?yàn)閯e人幸福,我也幸福。

  沐浴在幸福的陽(yáng)光下,躺在爸爸媽媽精心構(gòu)筑的溫馨家庭里,享受老師“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的關(guān)愛(ài),我們盡情享受幸福。其實(shí),許多時(shí)刻,我們要學(xué)會(huì)傳遞幸福,就是用自己的雙手給別人幸福,那是最大的幸福!

  讓我們一起沐浴陽(yáng)光、享受幸福吧!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇2

  有人說(shuō)“因?yàn)橛袗?ài),所以擁有世界”。那,愛(ài)又是什么呢?

  “嘟嘟嘟”,我的鬧鐘響了。我立即關(guān)掉鬧鐘,閉上眼假睡,靜靜聆聽(tīng)著隔壁房間的聲音。我興奮起來(lái),WHY?因?yàn)槲衣?tīng)到了熟悉的媽媽的腳步聲。近了,近了,近了。我瞇著眼睛看到房門(mén)被輕輕地打開(kāi)了,媽媽躡手躡腳悄悄地走進(jìn)來(lái),拉開(kāi)窗簾。“寶貝,起床咯”!媽媽那溫柔的聲音把我喚醒了。我縱身一躍,精神抖擻。我愛(ài)媽媽?zhuān)〕赃^(guò)早飯,媽媽送我上學(xué)。到了校門(mén)口,媽媽叮嚀我:“舜,在學(xué)校要乖�。∽罱鞖舛嘧�,熱脫冷穿,知道嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心里特別溫暖。因?yàn)�,媽媽的�?ài)“裹”了我一身,讓我時(shí)時(shí)刻刻都感到幸福無(wú)比。

  放學(xué)回到家,爺爺用粗糙,布滿(mǎn)老繭的大手拉我進(jìn)屋,慈愛(ài)地看著我,然后,從口袋里掏出幾顆糖果塞到我手里,對(duì)我說(shuō):“這幾顆糖都是‘高級(jí)‘糖果哦,好好讀書(shū)。”我攥著這些糖,一股濃濃的親情如春天般溫暖的陽(yáng)光,灑進(jìn)我的心田,使我熱淚盈眶。我點(diǎn)頭答應(yīng),爺爺笑著下樓了。我知道爺爺最?lèi)?ài)吃糖了,便又偷偷把糖果放入爺爺?shù)腵外套口袋里。

  傍晚,爸爸回家了,手里拿著兩大盒“德芙”巧克力,讓我拿一盒給爺爺奶奶。我完成這項(xiàng)任務(wù)不久,奶奶又送回了這盒巧克力,說(shuō):“給舜舜吃,她正是長(zhǎng)身體的時(shí)候,補(bǔ)充能量。我和她爺爺老了,還吃啥呀?”我知道奶奶省給我吃,便和奶奶“推托”。不過(guò),奶奶還是拗不過(guò)我,拿了八塊巧克力,布滿(mǎn)皺紋的臉龐笑成了一朵花。

  愛(ài)也許只是一句囑咐,也許只是一句問(wèn)候。它就像空氣,讓我每時(shí)每刻都沐浴其中。瞧,我是多么幸福��!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇3

  春天的陽(yáng)光,讓大地萬(wàn)紫千紅,給人們帶來(lái)勃勃生機(jī);夏日的陽(yáng)光,給天空架起一道道彩虹,絢麗多彩,讓孩子們充滿(mǎn)遐想;秋天的陽(yáng)光,讓果園里碩果累累,給勤勞的農(nóng)民們帶來(lái)豐收的喜悅;冬天的陽(yáng)光,紅彤彤的,溫暖了我們的心房。假如,我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光,大家都沐浴在陽(yáng)光下,那我們的生活將會(huì)變得怎樣呢?

  星期天,媽媽帶我去公園玩,我像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),在公園里嬉戲玩耍,開(kāi)心得不得了!忽然,我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐,他們一手拿著鉗子,一手提著個(gè)塑料袋,彎著腰,忙著撿垃圾。一會(huì)兒,草坪上、石子路旁的'香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光,照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧,那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢!不遠(yuǎn)處,一位年輕的媽媽拉著剛學(xué)會(huì)走路的女兒,指點(diǎn)著孩子蹲下身子撿垃圾,我也不由自主地加入了他們的行列,彎腰撿起垃圾。在大家的努力下,公園變得干干凈凈,環(huán)境更加美麗了,但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。

  我們的生活到處有陽(yáng)光,在陽(yáng)光的沐浴下,我們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  一天中午,我坐在教室里突然感到不舒服,胃里翻江倒海,一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌,不嫌臟、不怕臭,拿出紙巾幫我擦拭,還跑到衛(wèi)生角拿來(lái)拖把,幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí),其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服,但我的心卻暖暖的,同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。

  在生活中,一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小,卻溫暖人心。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光,讓自己、讓別人,與陽(yáng)光同行!讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(zhǎng)。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇4

  對(duì)于一些有著許多親人陪伴的孩子們來(lái)說(shuō),每天幾乎都可以說(shuō)風(fēng)和日麗、溫暖無(wú)比,因?yàn)樗麄冇兄改傅年P(guān)愛(ài)和照顧,而對(duì)于哪些缺少親人們陪伴的孩子來(lái)說(shuō),每天都是下著狂風(fēng)暴雨似的。而我,是一個(gè)每天沐浴在陽(yáng)關(guān)里的快樂(lè)女孩,生活多姿多彩!

  每天,我一大早醒來(lái),便可以吃到父母做的.美味早餐了!即便每天都在學(xué)校有吃有喝,但我的爸爸媽媽還是為我每天準(zhǔn)備了豐富的營(yíng)養(yǎng)早餐,可以說(shuō),我每天都吃得飽飽的!想吃的時(shí)候就吃,不會(huì)餓著!

  在前幾天時(shí),我的媽媽又給我買(mǎi)了許多衣裳,我當(dāng)時(shí)真的好開(kāi)心!就脫下舊的衣裳,換上新的衣裳,不停地向爸爸炫耀,爸爸只能在那干看,被我煩!

  當(dāng)?shù)匠踔泻�,學(xué)習(xí)任務(wù)加重了,作業(yè)變得更多,更難了。有時(shí)我?guī)缀跻龅?0點(diǎn)多還沒(méi)有做完,有時(shí)還會(huì)有幾個(gè)難題不會(huì)做,有時(shí)我還會(huì)發(fā)小脾氣,而媽媽只好耐心的指導(dǎo)我,有時(shí)還會(huì)打哈欠,眼睛都張不開(kāi),想睡覺(jué),但我還得堅(jiān)持。我一想到這些事,我都會(huì)想到:我是多么幸福�。∶刻於加邪职謰寢屨樟衔�,關(guān)心我!

  但最開(kāi)心的一點(diǎn)是,在學(xué)校的時(shí)候,有一些老師,同學(xué)們陪伴著我度過(guò)一段美好的學(xué)習(xí)時(shí)光。

  有時(shí),同學(xué)們會(huì)陪我開(kāi)玩笑。雖然有時(shí)會(huì)將玩笑開(kāi)大,但我知道有人和我開(kāi)玩笑是件多么快樂(lè)的事��!所以,我從不生氣。

  有一次,我特別傷心,在自己的位置上抽噎,被我的一個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了,她走過(guò)來(lái),拍著我的肩說(shuō):“你怎么勒?先別哭,和俺說(shuō)說(shuō),我來(lái)幫你解決!”我還是哭個(gè)不停,她直到把我逗笑后,才對(duì)我話(huà):“一個(gè)人總是哭什么?看我!多堅(jiān)強(qiáng)!”。我聽(tīng)了這話(huà)后深深地將它記在心底,慢慢學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

  有父母,同學(xué)的陪伴,是多么開(kāi)心��!就像每天沐浴在陽(yáng)光里。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇5

  老師傳播知識(shí),正如太陽(yáng)釋放能量;學(xué)生接受教育,正如西瓜沐浴陽(yáng)光。---題記

  平凡的事總蘊(yùn)含著不平凡的道理。西瓜也與我們的學(xué)習(xí)有關(guān)系。我們坐在同一間教室,接受來(lái)自同樣老師的光和熱,但為什么最后收獲的果子卻又甜又酸呢?

  就拿一堂課來(lái)說(shuō)吧,時(shí)光凝固的一瞬間,半數(shù)同學(xué)或以桌代枕,或以臂代枕,在寶貴的課堂上會(huì)周公。也有同學(xué)沒(méi)有“休眠”,卻在和別的同學(xué)竊竊私語(yǔ),沉浸在自己的`小世界里。還有的同學(xué)(包括我)既不打盹,也不嘮嗑,只是坐著,目光呆滯,如同一尊精致的雕像。在課堂,思緒早已飛向了不知什么地方。而那種真正能做到思路跟著老師走,認(rèn)真聽(tīng)講的學(xué)生。往往能在考試中爭(zhēng)取一個(gè)相對(duì)

  不錯(cuò)的成績(jī)。

  時(shí)間很寶貴,尤其是在家中,沒(méi)有老師的監(jiān)督,就只要靠自覺(jué)了。詩(shī)云“十年窗下無(wú)人問(wèn),一舉成名天下知。”這是需要非凡的執(zhí)著和定力。成功需要執(zhí)著的追求,堅(jiān)定的信念,和不怕苦的精神。有一句名言說(shuō)得好:“如果你想出人頭地,你要耐得住寂寞,因?yàn)槌晒Φ妮x煌就隱藏在寂寞的背后”。我并不是能耐得住寂寞的人,相反,我最害怕的就是孤獨(dú)。然而,一分耕耘一分收獲�?荚嚽埃€是不得不克服寂寞感,努力的把參考書(shū)啊,復(fù)習(xí)資料啊上面的能量“光合作用”轉(zhuǎn)化為能量,儲(chǔ)存在腦子里。為了結(jié)出佳果,耐得住寂寞,很重要。

  老師為我們講課,他不是只為某一個(gè)人講的,老師是針對(duì)我們每一個(gè)人的。之所以成績(jī)不同,是因?yàn)槲覀儗?duì)待來(lái)自老師的陽(yáng)光的態(tài)度不同。學(xué)習(xí)不能怕吃苦,我們同在陽(yáng)光下,應(yīng)拿出堅(jiān)韌的態(tài)度,耐得住寂寞的精神,充分吸收光和熱,結(jié)出香甜的果實(shí)。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇6

  晴朗的天空下,我站在空曠的操場(chǎng)上,閉上眼睛,深吸一口氣,金色的陽(yáng)光照射在我身上,感覺(jué)舒舒服服,心里暖洋洋的。生在二十一世紀(jì)的我是多么美好,十三年少的我是多么快樂(lè),因?yàn)殛?yáng)光沐浴著我!學(xué)校里,老師和藹的目光,宛若一陣和煦的微風(fēng)迎面拂過(guò);老師愜意的撫摸,宛若融融春光,滋潤(rùn)心田;老師諄諄的教導(dǎo),宛若明媚的陽(yáng)光照亮我迷茫的心,人生的路!記得那一次,一向特長(zhǎng)數(shù)學(xué)的'我因時(shí)間不夠沒(méi)有寫(xiě)完,再加上粗心,120分的題只得了100分�?粗嚲砦壹葌挠趾蠡凇R幌蚝苤匾曃业臄�(shù)學(xué)老師也板著臉,生氣地說(shuō):“你怎么搞的?”我支離破碎的心摔到地上,碎了? 那時(shí),我感覺(jué)周?chē)囊磺忻篮貌粚儆谖�,我的世界變成黑暗的了。我心里很彷徨,我不敢面�?duì)老師的嘆息聲,失望呀!我一個(gè)人行走在坎坎坷坷的不平路上,夜黑風(fēng)高。

  直到那天,發(fā)下作業(yè)本,我漫不經(jīng)心的打開(kāi)本子,映入眼簾一行字:“相信你能行,老師期待你下一次的成功!”短短幾個(gè)鮮紅的字,卻如一把火點(diǎn)燃了我心中的希望,融化了心中的憂(yōu)慮。忽然,感到手背冰涼的,啊,是淚,我感動(dòng)的淚水!從那一刻起,我暗暗下定決心,一定要努力。上課時(shí),我總是暢所欲言,發(fā)展見(jiàn)解。下課后,我走是去老師辦公室問(wèn)問(wèn)題,解開(kāi)疑問(wèn);與老師擦肩而過(guò),我總要與老師對(duì)笑,微微一笑,飽含多少師生情;與老師碰面,我走是與老師

  用眼睛交流,眼睛是心靈的窗戶(hù)。心與心的交流,那是多么透明亮麗的師生情!

  老師的存在,讓我會(huì)得到多少陽(yáng)光,它使我沐浴全身,舒服! 那時(shí),我感覺(jué)周?chē)囊磺惺悄敲疵篮茫业氖澜缡枪饷鞯�,只因有一束和煦的�?yáng)光照著我。我快樂(lè)的前進(jìn)在平坦的人生道路上,萬(wàn)里無(wú)云。 老師,一位可尊可愛(ài)的人;陽(yáng)光,一個(gè)永不褪色的話(huà)題。有老師的地方就有陽(yáng)光,有陽(yáng)光的地方就有老師!我喜歡陽(yáng)光,但我更愛(ài)我的老師!

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇7

  你聽(tīng)過(guò)早晨的聲音嗎?你曾經(jīng)讓清晨洗禮嗎?你曾經(jīng)沉醉于清晨的景色嗎?

  每天一早起床,第一件事,就是在聽(tīng)清晨的聲音。你聽(tīng),清晨的聲音多么嘹亮、悅耳,那是什么在叫?哦,原來(lái)是小鳥(niǎo)們?cè)谥︻^上歌唱,似乎在叫醒那些貪睡的蟲(chóng)。清晨的聲音又是那么的雄亮,那是什么聲音?哦,原來(lái)是公雞在吟唱,提醒著人們天亮了,告訴太陽(yáng)公公該起床了。

  第二件事,就是看清晨的景光。你看,那一片朦朧的綠是什么?哦,原來(lái)是那生機(jī)葧葧的樹(shù)林,似乎告訴人們,即使生活再怎么無(wú)奈,但是也會(huì)有彩色的一片天。清晨的景色,又是那么的幽深。抬起腳,走進(jìn)那一片小樹(shù)林,樹(shù)林顯得很幽靜,讓人無(wú)法再往下走,但卻讓我很著迷,讓我情不自禁地往下走,一直一直地走到樹(shù)林的盡頭,又從樹(shù)林的盡頭慢慢地走回來(lái)。

  第三件事,就是接受清晨的洗禮。所謂的洗禮,只不過(guò)是在清晨中接受陽(yáng)光的照耀罷了�?墒�,我不正是因?yàn)檫@些而早早的起床么?我不正是因?yàn)檫@些而喜愛(ài)清晨的每一樣?xùn)|西么?我不正是因?yàn)檫@些而對(duì)清晨有所留戀么?

  有朋友問(wèn)我,你為什么每天都起得這么早呢?我只笑笑,不說(shuō)話(huà)。我想,如果是一個(gè)聽(tīng)過(guò)清晨的聲音,看過(guò)清晨的景色的人不會(huì)這樣問(wèn)我。我又想,只有那些不懂得欣賞,一心只有工作、學(xué)習(xí),碌碌終生的人才會(huì)說(shuō)出那些話(huà),只懂得著眼于眼前的事,而不愿停留一下欣賞那些美好的事物。

  也許,你會(huì)覺(jué)得清晨并沒(méi)有什么值得留戀的。是的`,卻實(shí)沒(méi)有�?墒�,請(qǐng)你擦亮你的眼睛,放遠(yuǎn)你的目光,不要把你的眼睛閉起來(lái),不要把你的目光收起來(lái),你就會(huì)發(fā)現(xiàn),清晨,其實(shí)有很多我們沒(méi)有看到的東西,也有我們心靈上想擁有的東西一個(gè)平靜的世界。

  清晨,是美好的。它給了我最美的東西平靜、思考、訴說(shuō)與安慰。

沐浴陽(yáng)光作文600字 篇8

  新的一天,旭日從東方冉冉升起,投下一縷陽(yáng)光,到了林中,到了田間,到了心房。而我,便喜歡讓它留在我的身上,與它玩耍,嬉戲,盡情享受愉快時(shí)光。

——題記

 �。ㄒ唬�

  清晨醒來(lái),輕揉我那朦朧的雙眼,疾步走到窗前,拉開(kāi)窗簾,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的'希望。

  在陽(yáng)光的沐浴下,雛鳥(niǎo)忘記了疲憊,在樹(shù)枝間歌唱。

  在陽(yáng)光的沐浴下,公雞放下了花裳,在棚間四處游蕩。

  在陽(yáng)光的沐浴下,我抬起了雙眼,望向遠(yuǎn)方,拾起了希望。

 �。ǘ�

  臨近中午,輕揉我那疲憊的雙眼,快步走出教室,深吸一口氣,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的世事無(wú)常。

  在陽(yáng)光的沐浴下,小草已沒(méi)有了生機(jī),雛鳥(niǎo)沒(méi)有了活力,公雞沒(méi)有了力氣,我也沒(méi)有了希望,只是拖著疲憊的身軀,在那無(wú)盡的長(zhǎng)廊里走著、想著、盼著……

 �。ㄈ�

  黃昏已盡,輕揉我那迷茫的雙眼,慢步走出了屋外,放下書(shū)包,迎面的陽(yáng)光。找到閑處,蹲坐下,沐浴著陽(yáng)光,享受它帶給我的最后一縷溫暖。

  在陽(yáng)光的沐浴下,小草卸下了舊裳,在石縫間熟睡著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,雛鳥(niǎo)卸下了悲傷,在樹(shù)枝間棲息著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,公雞卸下了沉重,在棚間踱步著。

  在陽(yáng)光的沐浴下,我卸下了最后一縷哀愁,不再感嘆希望,不再感嘆世事無(wú)常。只希望,我將這最后一縷陽(yáng)光留在心間。

  消除了心間思緒,消除了身軀疲勞,消除了思念懷望。

  側(cè)目看著旭日從山的那頭落下,留下了一抹東方紅,帶走了最后一縷陽(yáng)光。

  我多希望,明早一醒來(lái),依舊是那陽(yáng)光,讓它沐浴在我身上,讓我沉浸在它的溺愛(ài)中……