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螞蟻啟示作文600字三篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的螞蟻啟示作文600字3篇，希望對大家有所幫助。
螞蟻啟示作文600字 篇1
螞蟻是我們都很熟悉的昆蟲。它的頭比較大，頂著兩只觸角，嘴好像兩把彎鉗，一對眼睛又黑又亮，胸部有點小，6條又長又細的腿就長在這兒，它的肚子圓鼓鼓的，拖在后面。
別看螞蟻小，卻既勇敢又沉著，一次，我看見一只小螞蟻正和一條青蟲搏斗。開始，它咬住蟲子的尾部讓蟲一甩，被扔出老遠�？墒撬芸煊只貋恚ё∠x子中間，那蟲子費了好大勁才把它跑掉，小螞蟻又很快追上蟲子，死死的咬住蟲子的頭部，這回把蟲子征服了。
與其說勇敢沉著是螞蟻的性格，不如說是螞蟻的特殊本領(lǐng)，不過螞蟻的“看家本領(lǐng)”還沒使出，那就是它的創(chuàng)造才能。別看螞蟻的神經(jīng)系統(tǒng)并不發(fā)達，就那么幾個小小的神經(jīng)元串在一起，根本談不上有頭腦和思想，然而它們一旦成為一個整體時，居然能夠思考，籌劃，謀算，成為一部活計算機。它們無需圖紙，也沒有指揮和監(jiān)工，但竟然能齊心協(xié)力地設(shè)計并建造五花八門、奇形怪狀的蟻丘。蟻丘的內(nèi)部布局合理，空氣暢通，溫度恒定，各種設(shè)施具備，其工程浩大令人驚嘆：有的`上百個蟻丘相通，可長達數(shù)十米；有的如“摩天大樓”拔地而起，最高的可達6米，按起身高比例相當于人類與300層的摩天大樓。
據(jù)科學(xué)家推測，螞蟻早在5000萬年前就完成了類似人類的從“狩獵”到“農(nóng)耕”的轉(zhuǎn)變。如今地球上有10萬多種螞蟻，其中就有200余種都有種植蘑菇真菌的本領(lǐng)，而且懂得施肥，收割。在螞蟻中又有一種紅蟻能把采集到的肥馬車， 尾草、紫羅蘭、報春花的種子混在一起，“配制”出一種奇效藥品，經(jīng)過嘗試，能使人的舌尖麻木二三個小時，就像是打麻藥針似的，所以螞蟻又被稱為“神奇的藥劑師”。
螞蟻啟示作文600字 篇2
它們十分團結(jié)，身穿著黑色的大衣，有著三節(jié)大小不同的身體，還有六條又細又長的腿，嘴上長著一對長又尖的牙齒，頭上有一對長長的觸角。當它們遇到困難時，會向小伙伴們請求支援，一起同心協(xié)力戰(zhàn)勝困難。說了這么多，那你們知道它是誰嗎？它就是我們常見的小動物——螞蟻。
有一次，我在公園里散步，看到一只小螞蟻和一只大青蟲在打架。一開始小螞蟻假裝示弱，當大青蟲見勢正要猛地攻擊時，小螞蟻立馬側(cè)身，一個俯撲，用力的撕咬著大青蟲。隨著時間一分一秒的過去，我發(fā)現(xiàn)越來越多的.螞蟻聚集過來。它們團結(jié)協(xié)作，終于把大青蟲打敗了！它們一起抬起戰(zhàn)利品——大青蟲，向巢穴走去。我心血來潮，拿起一根木棍，擋在那支筆直的隊伍前。結(jié)果，它們絲毫不為所動，徑直爬過了障礙物。我一次次地搗亂，可它們就是整齊一致的堅持不懈地運輸。我感受到，小螞蟻們的團結(jié)與越戰(zhàn)越勇的精神，這都值得我學(xué)習(xí)。
還有一次，我正在爬山時，不經(jīng)意間看到一隊小螞蟻正要往上爬，我被吸引了，我心想：它們難道是想要和我比賽？我極不服氣，于是奮力地爬上山頂后，沒過多久，就下起了傾盆大雨。我連忙鉆進一旁的建筑物里躲雨，想起了上山時看到的螞蟻們，便和媽媽說起，媽媽笑了笑告訴我，那是小螞蟻們在搬家了，這預(yù)警著這場大雨即將來臨，因為小螞蟻們比人類更加敏銳的感知著大自然。我又一次知道了小小的螞蟻們，身上有著大大的能量，我又學(xué)到了新的知識。
“千里之堤，潰于蟻穴。”螞蟻小小的身體里蘊含著著大大的能量，它們團結(jié)勇敢，不怕困難，這正是它們給予我們最好的啟示！
螞蟻啟示作文600字 篇3
今天是星期日，陽光明媚，清風(fēng)徐徐。早飯后，我把小書桌搬到我家后院里做課外作業(yè)。院子里的花草樹木沐浴著和煦的春風(fēng)，顯得生機勃勃，你瞧，垂柳已經(jīng)吐出了嫩綠的新芽，桃花正含苞欲放，小鳥在樹枝上嘰嘰喳喳地叫著，那歌聲真是好聽。
做了一會兒作業(yè)，我感覺有些疲勞，想放松放松一下，于是漫步在風(fēng)景優(yōu)美的小院子里。忽然，我發(fā)現(xiàn)有好幾只螞蟻圍繞著一塊面包渣在不停的打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它們嘗試著想把這塊美食搬回家，可是這塊面包碎末兒對于小小的螞蟻來說，可就是“寵然大物”了。我好奇地蹬下身下，看它們怎樣把這塊面包末兒搬走。經(jīng)過好一會兒的努力，那塊面包渣兒還是紋絲不動，也許是著急，螞蟻們總是圍繞著面包渣子轉(zhuǎn)圈，觸角不停地擺動著。忽然，有一只螞蟻匆匆離去了。我想，這只螞蟻可能是畏懼困難而逃跑了吧。
“可惡的逃兵�！蔽以谛睦锵胫？墒牵^了一會兒時間，我又發(fā)現(xiàn)來了一大群螞蟻，它們形成一條線，像一排整齊的隊伍向這塊面包末兒奔來。我一下子明白了，原來離開的那只螞蟻是回家去搬救兵去了。看到“救兵”的到來，螞蟻們似乎非常高興，它們的觸角不停地擺動著，而且越來越歷害。我從課外資料中了解到，螞蟻相互傳遞消息靠的是觸角，觸角擺動的越歷害，說明遇到的'情況越特殊。這時螞蟻們擺動觸角，可能是在告訴它們的伙伴，“我們終于找到了又大又美的食物。”一大群螞蟻圍著那塊面包末又開始搬運起來，真是“人多力量大”呀，面包末兒終于動了起來。
面包末兒緩緩的移動著，我的目光也跟隨著螞螞隊伍移動。經(jīng)過螞蟻們的不懈努力，它們終于把食物擺到了洞穴門口，又慢慢地移進了洞里。
看到了螞蟻搬運食物的“驚險”而又緊張的過程，我的心怦然一動：我們?nèi)嗽谏钪幸矔龅竭@樣和那樣的困難，只要像螞蟻一樣，不言放棄，團結(jié)一心，和衷共濟，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。
在學(xué)習(xí)上，我難道不應(yīng)該有螞蟻這種堅持不懈，迎難而上的精神嗎？
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