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蚯蚓的作文600字10篇
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的蚯蚓的作文600字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的作文600字 篇1
每當雨過天晴的時候，在我家屋門前常�？梢砸姷皆S多小蚯蚓，因為見得多了，所以我也沒有太在意。有一天，我閑著沒事，去看望它們，發(fā)現(xiàn)了蚯蚓王國的一些鮮為人知的秘密。
首先，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓擅長挖地道。那天又是一個雨后，蚯蚓又一次開始了它的偉大工程，只見它一環(huán)一環(huán)的身子一伸一縮一個勁地向下拱著，好像是在挖掘什么寶藏似的。土拱松了，才松了一口氣，不一會兒，那家伙的頭和大半個身子就已經(jīng)鉆進泥土里去了，我沒有去驚動它，讓它繼續(xù)完成它的工程。等到蚯蚓全部鉆進去后，調(diào)皮的`我開始破壞小蚯蚓的勞動成果了。我輕而易舉地用手指順著地道口一撥，那蚯蚓辛辛苦苦的勞動成果就毀了一大半，于是我很快又看見了那只小蚯蚓的后半身，只見它還在不知疲倦地向土里一伸一縮，使勁地鉆著，絲毫不知已有敵人入侵了。這時我心里想：喂，小蚯蚓呀，你怎么就不知道休息一下呢，究竟要挖到什么時候為止呀？想到這里，我伸手使勁把蚯蚓往外拉，不料，因為我下手太重，蚯蚓一分為二，斷了。望著被我扯成兩截的蚯蚓，我傷心地哭了。
我用一個木盆裝了些泥土，把兩截還在微微蠕動的蚯蚓放了進去，我想可能它快要死了，我希望小蚯蚓能原諒我的過錯。過了幾天，我既高興，又驚喜，就這樣我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓的第二個秘密，蚯蚓具有分身術(shù)的本領(lǐng)。
后來，我從爸爸那里知道，蚯蚓挖地道可以使土壤變得松軟一些，便于農(nóng)作物的生長，難怪農(nóng)民們每年要往田里放一些蚯蚓呢。爸爸還告訴我分身術(shù)是蚯蚓獨特的本領(lǐng)，也是它生命力頑強的表現(xiàn)。至于為什么會這樣，爸爸說：等你長大后，知識多了，就會知道的。
啊，小小的我快快長大吧！
蚯蚓的作文600字 篇2
我是一只小蚯蚓，一只快樂的小蚯蚓。我住在一片茂盛的樹林里，樹林里有一棵棵拔地而起的參天大樹，最年輕的大樹也有五十到六十歲了。一條條清澈見底的小溪緩緩流淌著，一大片茂密的草地是我經(jīng)常玩耍的.地方。
清晨，我和小螞蟻弟弟一起玩耍并成為朋友;中午，我到蝴蝶姐姐家吃飯;下午，我與螞蚱一起嬉戲。但是有一只蚯蚓，是我一生中唯一的弟弟，這個弟弟不是我媽媽生的，也不是在別的蚯蚓洞檢的，它是我一手創(chuàng)造的，那是一個偶然。
那是一個風和日麗的下午，我和螞蟻弟弟、蝴蝶姐姐一起玩，我們玩著玩著覺得一直玩捉迷藏太無聊了，所以我們幾個圍在一起議論著玩什么比較好。蝴蝶姐姐說：“我們在天空上玩怎么樣?”我們大家都表示同意，于是我們幾個就去找蜜蜂，蜜蜂們把我們帶到了天空上，我們個個高興得連話也說不出來了�！巴�!原來在天上遨游這么爽!”我驚嘆地說。路過的小鳥和我們打招呼，與我們談了談它們自己在天空上自由自在的飛的感覺。
突然，一只老鷹來捉捕食物了，見到我們老鷹理也沒理我們，一閃而過。我們搖了搖，抓著我的小蜜蜂一撒手把我放開了，我從天空上掉了下來。嗯，什么? 天上多會兒有一根線，我以為自己的生命就這樣結(jié)束了，當我睜開眼睛時，已經(jīng)是一天以后了。我問清了我的下半身埋在哪里。我到了那個地點挖開土發(fā)現(xiàn)有一只和我一模一樣的蚯蚓。從此我就是他的哥哥，我們相依為命地生活在一起!
我不但是一只快樂的小蚯蚓，也是一只幸福的小蚯蚓!
蚯蚓的作文600字 篇3
外婆家門前開辟了一塊碧綠的菜地，外婆常給菜地松土，蔬菜在外婆的照料下越長越好。
一個周末，我陪著外婆一起松土，發(fā)現(xiàn)了一條胖乎乎的蚯蚓，“哇，一條蚯蚓！”我對外婆說�！斑@很正常，這土壤濕潤肥沃，蚯蚓可喜歡待在里面了�！蓖馄乓贿呎f一邊繼續(xù)松土。我以前也聽說過，蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土里，可這到底是不是真的呢？耳聽為虛，眼見為實。我決定親自動手試驗一下。
我先準備了一個空的鞋盒，在鞋盒兩旁分別鋪上不同的泥土，一邊是潮濕的泥土，一邊則是干燥的泥土，兩種泥土中間留了一條通道。我不費吹灰之力就從外婆家菜地泥土里找到了5條蚯蚓，一切就緒，實驗開始。
首先，我把5條蚯蚓全部放在兩種泥土中間的通道上，關(guān)上鞋盒的蓋子，耐心等待。15分鐘后，我把蓋子打開，發(fā)現(xiàn)有1條蚯蚓在通道上，3條在潮濕的泥土中，1條在干燥的泥土中。我再次蓋上蓋子，開始第二次實驗。15分鐘后，打開蓋子，這次我發(fā)現(xiàn)通道上已經(jīng)沒有蚯蚓了，5條蚯蚓全部在潮濕的.泥土里。第三次實驗和第二次的結(jié)果一樣。通過這三次實驗，最終，我得出的結(jié)論是：蚯蚓確實喜歡待在潮濕的泥土里。
可這是為什么呢？通過查閱資料我弄明白了原因。原來，因為蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。因此，蚯蚓才需要生活在潮濕的泥土中，以保持體壁的濕潤。
雖然蚯蚓喜歡待在潮濕的泥土中人人皆知，但我以前從沒深層次想過為什么。通過這次蚯蚓的選擇實驗，不僅讓我知道了蚯蚓的習性，更讓我明白，凡事要拿證據(jù)說話，知其然更要知其所以然，要敢于突破一個個困難，去追求科學的奧秘！
蚯蚓的作文600字 篇4
我是在無意間觀察蚯蚓后，知道蚯蚓的秘密的。
那天天氣非常間熱，我在路上見到了許多蚯蚓在爬來爬去。蚯蚓的身子是灰褐色的，爬行時一會伸一會兒縮；一會兒長,一會兒短，特別有趣。
看著這灰褐色的蚯蚓，我想起了媽媽以前對我說的一句話：“蚯蚓有再生能力。”那時七歲的我還不理解媽媽話里的意思，現(xiàn)在我長大了，我想驗證一下媽媽的話。
當然，真正要驗證，就得自己動手接觸這種動物�？粗球镜臉幼樱移鸪跤X得特別惡心，不過還是壯著膽抓了一只。蚯蚓的全身軟綿綿的，一不留神就會從手上滑走，所以我的動作小心而且緩慢。
我把捉來的蚯蚓裝進袋子中拿回去，偷偷地藏到自己的房間中。我從抽歷里拿出一塊小木板，再拿著小紅桶到陽臺上，從花盆里鏟出一些泥土倒進小紅桶里，悄悄地拿回房間，不讓爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。
準備工作做好了，我從袋子中拿出蚯蚓，把它放在木板上，從筆筒里拿出一把鋒利的`小刀。我真不忍心看著可憐的蚯蚓一刀兩斷，但為了證明媽媽說的話，我只能狠下心來了。
幾乎是閉上眼，我一刀下去，蚯蚓一下子被切成了兩半。剛才它還活靈活現(xiàn)，現(xiàn)在已經(jīng)奄奄一息了。蚯蚓流了很少量的血，我有些心疼，趕緊拿紙包住蚯蚓，把它放進了裝滿泥土的紅桶中。望著蚯蚓的可憐樣，我在心里說：“真是對不起了”晚上，我擔心小蚯蚓可能會死去。打開小木桶，小蚯蚓雖然不怎么動彈，但還活著。最讓人意外的是，一個星期后，蚯蚓不但從一只變成了兩只，而且兩只都開始神氣活現(xiàn)地爬行著。
看來，蚯蚓的確是有再生能力的，媽媽的話是對的。我用自己的行動，觀察證實了蚯蚓的秘密，這讓我充滿了自豪感。這種感覺真的太美妙了，太棒了！
蚯蚓的作文600字 篇5
小小蚯蚓，體色暗淡，身體軟軟，原來很令我討厭惡心，但是，經(jīng)過上次，我去豐臺花園對它的救助后，改變了對它的態(tài)度。
一天，大雨過后，空氣清新，我跟姥姥說：“雨過天晴，咱們?nèi)ヘS臺花園呼吸一下新鮮空氣吧!”姥姥欣然答應(yīng)了。
我們漫步在公園的馬路上，看見滿地的蚯蚓，一條條像爛樹枝一樣的東西在地面上蠕動，一不小心還會踩到。那些被路人踩爛的蚯蚓，覺得真是好恐怖，我真希望自己是個瞎子，這樣我就不會因為看到死蚯蚓而感到難受了。姥姥好像看出了我的心思，語重心長地對我說：“孩子，蚯蚓是益蟲，它那柔弱的身體可以給土地松土，它吃的是土壤的`垃圾，糞便卻是土壤的好肥料�！蔽铱粗⌒〉尿球荆X得它真是一種非�？蓯鄣男游铩Ｔ谕白呗返倪^程中，我又看到許多大人正在撿蚯蚓，我又好奇地問：“姥姥，他們是在干什么?”姥姥笑著說：“這些蚯蚓是魚兒最好的食物，他們正在為釣魚準備魚餌呢!”聽完姥姥的話，一種憐憫之心油然而生，我自言自語地說：“好可憐的蚯蚓呀!我不會讓你們這樣死掉，讓我來救救你們吧!”想到這里，我找來一根樹枝，一邊把可憐的蚯蚓挑起來一邊對它們說：“蚯蚓蚯蚓，別害怕，我把你們送回家!”就這樣，我把離家的蚯蚓一條條地放回到草坪里去。姥姥看到我的行動，立即支持我說：“孩子，我也來支持你!”……
半個小時過去了，我忙于救助蚯蚓，累得我腰酸背疼，不過我非常高興，因為我拯救了幾十條小蚯蚓的生命，做了一件好事。
蚯蚓是益蟲，不要因為它的樣子不好看，就認為它不好。從這件事中，我懂得了：不要光看一個東西的外表，而要看它的實質(zhì)。任何小動物都是人類的好朋友，我們應(yīng)該善待它們。
蚯蚓的作文600字 篇6
大家好，我是一只可愛的小蚯蚓。我是世界上最有價值的動物，這可是達爾文老先生說的，羨慕吧！
最近，我交了個新朋友，它是一只長著八條腿的小蜘蛛。雖然它跑得很快，但是它卻不會鉆土，所以她讓我教它鉆土，可是沒想到呀，它對鉆土真是一竅不通，腳經(jīng)常會被卡住拔不出來，我只好放棄了。
我非常喜歡跳舞，雖然我是一只蚯蚓，但是我的舞蹈也不差，我能把身體扭成一個甜甜圈，看我多柔軟！身體伸展開后我就變成了一根細棍，哈哈，我真是能文能武啊，不，是剛?cè)岵?/p>
我還非常愛看書，每天都要看一個小時�？墒俏医�(jīng)常會因為饑餓把書吃了，就因為這樣，媽媽給我買了許多書。讓我算算，我現(xiàn)在已經(jīng)有1232本書了。目前，我已經(jīng)吃了1231本書，也算是飽讀詩書啦，我現(xiàn)在正在吃最后一本書。我不僅愛吃書，還吃作業(yè)呢，所以，幾乎每天上學我都會被老師罰寫十遍“我不吃作業(yè)”。
在一個風和日麗的下午，有幾個調(diào)皮的小男孩拿著小刀走到我的面前，我心里很害怕，不過，我還是故作鎮(zhèn)定走了過去。沒想到，該來的還是來了，他們用一塊石頭擋住了我的去路，然后又用小刀把我切成一段一段的。可是他們不知道，我這樣是不會死的。因為切斷的部分還會“生”出來，我可是切不死的蚯蚓。對了，還有幾個大人把我抓去當魚餌，他們把我?guī)У胶舆吅�，我憑借自己的.聰明才智從塑料桶的邊緣逃了出來，好在是有驚無險，我長舒一口氣！
可別看我們蚯蚓小，我們的作用可大了去了呢。有人給我們編了一首詩：
小蚯蚓，作用大。
松土松土都找它。
它是地球好幫手，
我們都要保護它。
怎么樣，看了這篇文章，你有沒有喜歡上我們蚯蚓呢？
蚯蚓的作文600字 篇7
我，是一條平淡無奇的蚯蚓。我沒有明亮的眼睛，也沒有美麗的外表。我只會默默無聞地松土，四處鉆洞。我生活在一個黑暗的地方，只有灰蒙蒙的一片，沒有五彩斑斕的色彩，仿佛是一副沒有生命的素描畫。
直到有一天，我扭動著笨拙的身子，緩慢地鉆出地面。我靈敏的觸覺讓我感到似乎碰到什么。哦，原來是個女孩的腳后跟！我感到新奇，因為這個女孩身上仿佛充滿了彩虹般的無限色彩！
小女孩手上似乎拿著些什么。哦，那是種子！她捧著種子，視若珍寶般地小心翼翼地放在地上，用肥沃的土壤輕輕蓋好，用清亮的水輕輕澆在上面，甜甜地笑了。隨后心滿意足地跳著歡快的步子跑走了。
我靜靜地看著看著那粒種子，心想：我是不是該去給它松松土？我慢悠悠地朝著它的方向移動。我用力的扭來扭去，腹部感到火辣辣的疼痛，我想盡可能快的到達那里，可怎么也快不了。過了幾分鐘，我終于到達了種子所在的地方。
我奮力一躍，鉆進了泥土里。在土壤里，我似乎更能隨心所欲，如魚得水。我開心地鉆著土，像個小孩似得笑開了嘴。我特意從家里挖了一條地道，用來方便照顧小種子。
第二天清早，可愛的小女孩又拿來了許多小種子，快樂地播種，她繼續(xù)松土、澆水……而我，繼續(xù)照顧可愛的小種子。
三個月后，種子經(jīng)過雨露小姐姐的滋潤，冒出了小巧玲瓏的新芽，并接著茁壯成長……
一天天過去了，時光荏苒，如白駒過隙。一顆顆小樹繼續(xù)生長、生長、生長！仿佛它們的生命里除了生長就沒有其他東西，而我卻在第一次擁有幸福感時惋惜外面灰暗的環(huán)境。
我似乎感覺不到歲月的流逝，不知過了多久，這里變得不再灰暗，充滿了無限生機，充滿了無限色彩！美得像是大自然綠色的`畫筆，終于能在這添色似的！小鳥的鳴囀，花朵的芳香，一切都讓我明白：原來，我的工作是如此快樂；我是一條幸福的蚯蚓！
蚯蚓的作文600字 篇8
泥土里的世界，一定很精彩。爬呀爬，每天它都過著屬于自己的生活。
太陽帶著口罩，從東邊走到西邊，小雨終于愿意喘口氣，不再著急忙慌地投入大地的懷抱。
放學的鈴聲悄然打響，嘰嘰喳喳的歡笑聲也隨之響起。
路邊略濕的草叢，一小塊泥土一上一下，像即將孵出小雞的雞蛋。啪！一個小小的黑點探出來，它左右蠕動著。哦，蚯蚓，他奮力的挪出草叢，又挪到小路上。
遠處，幾個小姑娘蹦蹦跳跳著，手拉著手。一雙洗得發(fā)白的鞋子小心的繞過水坑，邁著的步子，分外輕盈。
蚯蚓仍在繼續(xù)努力，一步，一步，就像重傷的患者，捂著傷口，一步一步走在回家的路上。
“啊！我好像踩到什么了�！敝虚g的小姑娘似受到了驚嚇，猛地一跳，退了幾步。
“看，是蚯蚓�！眲偛胖貍颊咚频牡尿球粳F(xiàn)在成了真正的傷患，它痛苦而又瘋狂的來回扭動著，身體掠過的地面留下了它的血液，干凈的白鞋，縱使退了幾步，卻也沒有逃過一劫。它的頭不停地抖動，抬起又放下，姑娘們好像能感受到它的眼神，那是對生深情的`留戀，她們逃也似的準備離開。
漸漸地，蚯蚓停止了掙扎，它的頭有一下沒一下的點著，那是去世之前對世界最后的觀望。最后，它縮成一個小圈，任由重新降臨的雨滴打在它的身上。
白鞋姑娘低著頭，雙手攪在一起，像是做出了什么決定，跑到草叢里，撿來一片完整的落葉，輕輕蓋在蚯蚓已卷成小圈的尸體上。
校園的一角，多了一座墳?zāi)埂?/p>
三個女孩走了，腳步是那么沉重。
她們的背影漸漸消失在教學樓的一角，又有兩個小男孩走來，他們臉上的喜悅讓他們無暇關(guān)注地上的小墳?zāi)埂?/p>
“咔嚓，咔嚓……”
蚯蚓的作文600字 篇9
童年的美妙是每個人都分享過的。但每個人的童年都是獨有韻味的，雖然不是大起大落，跌宕起伏，但也絕不會一成不變。只有屬于自己的獨特的回憶，那才是真正能勾起人們思緒的。
在我的童年生活中，沒有像農(nóng)村孩子那樣“東奔西跑，走街串巷”的自由生活，有的大都是那一方狹窄的天地，其中最關(guān)鍵的原因還在于父母的約束。
由于年齡小，什么都感到新奇。有一次，剛下過雨，地面很濕，許多對這種天氣敏感的小動物都很活躍。我和“小弟”輝輝拿著小鏟在一塊“濕地”上刨土玩。忽然發(fā)現(xiàn)剛挖出的土中有糾纏在一起的.蚯蚓。那時雖然聽說過“蚯蚓”和“蛇”，但還不能區(qū)分。因為年齡小，竟然異口同聲地說那是蛇，馬上尖叫著跑開。但是立馬又轉(zhuǎn)過頭來，因為那“蛇”畢竟太小，就算是蛇，也不可能厲害。帶著猜疑回來的我們總覺得特別玄。但還是憑著幾分“初生牛犢不怕虎”的膽量回來解決那群過著群居生活的“蛇”。于是，兩個稚氣未脫的小男孩經(jīng)過一番“咬耳朵”，終于露出“兇殘”的本性�？崴啤吧竦洞髠b”的身手，來了個“一網(wǎng)打盡”，兩鏟就解決了“蛇群”，然后又搞定了余孽，大功告成。
于是，迫不及待回到家中接受賞賜�；丶腋嬖V爸爸，他還不信。及至帶他看時，他卻笑得前俯后仰。原來我們將這蚯蚓當作了蛇，但幸好不是將蛇當成蚯蚓。若真是這樣，那受害者就可想而知了。
雖然蚯蚓像蛇，但決不能將它當成蛇，就像蛇不能當成蚯蚓一樣。
年輕的人們啊，不要僅憑自己不全面地判斷去做某些事，否則后果不堪設(shè)想!
蚯蚓的作文600字 篇10
4月5日
今天是我的出生日。我長得不長，有點白白的，沒有牙，可你不要以為我長大了，就有牙了，告訴你，我還是沒有，很可愛。我和爸爸媽媽爺爺奶奶……等人住在一起，是個大家庭。 4月7日 今天我要開始上學了。來到學校，老師發(fā)給我一張課程表。我們要學習松土、鉆地道、蠕動、如何躲開天敵。日期時間周一周二周三周四 周五上午松土鉆地 躲敵 實踐 小考中午吃飯休息吃飯休息 吃飯 吃飯 吃飯下午實踐活動 比賽 4月9日 今天中午，我忘記帶午飯了，看著其它同學吃著香噴噴的午飯，有香甜的蘋果核沙拉，有香噴噴的報紙大餅，還有美味土泥，讓我口水直流。這時，一位同學讓我和她一起吃，他吃不完，我十分感謝他，并回家把自己的零食給了他一點，我又交了一個朋友。
4月21日
今天我們春游，我?guī)Я撕贸缘摹＿@時，我發(fā)現(xiàn)了一位好看小女孩，我友好地向她搖了搖身子，她一見我，嚇得尖叫一聲，扔下我就跑。我很難過，心想：難道我丑嗎？同伴來安慰我說：“不是你丑，是你太帥了！”我聽了，心里很高興。
4月22日
今天考試，鉆地道，我先開始鉆了，還很賣力呢！不過，最后還是不錯的�？纯矗涸趺礃樱诲e吧！老師說我是鉆的`地道是全班最好的呢！
4月23日
“哇！下雨了！”我們準備出洞了。我剛爬出地面，就發(fā)現(xiàn)了一個正在洗蘋果的小女孩。我便向她點了點頭，她也尖叫一聲，扔下蘋果刀，轉(zhuǎn)身就逃。那把刀向我劈來，我嚇得連忙向前爬去，可是，只聽“啪”一聲，我的尾巴好痛，于是我轉(zhuǎn)過頭去一看，我的尾巴被切掉了。我悲痛欲絕，以為自己要死了，便小心翼翼地爬回了家。我對媽媽說：“我要死了，再見�！眿寢尶粗夜笮Γ嬖V我：“我們蚯蚓是可以再生的，過不多久，你就會有一個兄弟了�！蔽疫@才松了口氣。 地球很大，我們很小，但是我們需要地球，地球也需要我們。
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