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火的作文600字

時(shí)間:2022-08-08 10:45:34 作文600字 投訴 投稿
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火的作文600字四篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的火的作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

火的作文600字四篇

火的作文600字 篇1

  它們是黑夜里的星星。

  雖然它們只是蟲(chóng)——螢火蟲(chóng)。

  它們是晴夜精靈,飛舞著的暗夜精靈。

  你是哪個(gè)醉酒天神不慎摔落下的徽章?掉落于人間,化身螢火蟲(chóng)。每當(dāng)夜幕降臨,就打著燈籠尋找自己的主人。你的主人一定威武勇敢,不然怎么會(huì)有這么多的螢火蟲(chóng)呢?

  只要一只螢火蟲(chóng),就能照亮一個(gè)旅客遠(yuǎn)去的路程,輕輕柔柔的光很溫暖。不僅照亮了路程,也照亮r我們彼此心靈溝通的橋梁。

  螢火蟲(chóng)不遙遠(yuǎn),沒(méi)有星星那么遙遠(yuǎn),它們守護(hù)著孩子的夢(mèng),一個(gè)個(gè)甜美的夢(mèng)。晚上的螢火蟲(chóng)勞累并幸福著。它們成就了孩子們的夢(mèng)想:星星,就在你身邊。

  它們脫離了世俗。喜歡與花朵一起翩翩起舞。不會(huì)與大城市里的燈光媲美。只要能照亮夜晚,就行了。

  夏天的一個(gè)晚上,天氣有點(diǎn)兒熱,我獨(dú)自走出家門,來(lái)到后面的小山坡上。山坡上有花有草,還有蟋蟀在唱歌。我的心煩躁不安,沒(méi)有人和我說(shuō)話。一陣清風(fēng)送來(lái)了一個(gè)小亮點(diǎn)兒,年幼的我以為是《灰姑娘》里的仙女教母,用手一合,光芒從手縫里透了出來(lái)。“什么仙女教母,只是一只會(huì)發(fā)光的.小蟲(chóng)!蔽覑阑鸬剜絿佒?蓜e小看它們,它們很神奇的。我把它放走,它沒(méi)走,只是在我身邊飛舞著,好像很快樂(lè)。這是一只孤獨(dú)的螢火蟲(chóng),沒(méi)有同伴,可是它仍然不氣餒、不傷心。我感到了大自然精靈的存在,與它你一句我一句地聊開(kāi)了,心頓時(shí)不覺(jué)得那么堵得慌了?吹剿鼮槲椅璧,弱小的身軀閃爍著神圣的光輝,只覺(jué)得心里豁然開(kāi)朗。

  夜晚,是只屬于螢火蟲(chóng)的舞臺(tái)。

  弱小、孤獨(dú),卻不乏勇氣,以一點(diǎn)點(diǎn)微光照亮著這個(gè)世界,這就是作者筆下的螢火蟲(chóng)。作者用擬人化的描寫(xiě)刻畫(huà)螢火蟲(chóng)的形象,它們“打著燈籠尋找自己的主人”,它們“守護(hù)著孩子的夢(mèng)”,它“為我舞蹈,弱小的身軀閃爍著神圣的光輝”,這些形象都與螢火蟲(chóng)本身的生物特點(diǎn)巧妙契合,顯得自然妥帖。

火的作文600字 篇2

  風(fēng),欲冷。

  還好。有一杯熱酒可以澆愁。月光冷淚,映滿了灑脫的人海。

  手挽一盞殘燈雖破。徘徊在街巷之間,風(fēng)透過(guò)衣服游蕩在身體的邊緣,確實(shí)有點(diǎn)冷,卻說(shuō)不出話來(lái)。

  向著燈火的方向走近,未曾發(fā)覺(jué)手中亦有盞燈,于是我便開(kāi)始走向陌生的路途,在你并未完全發(fā)現(xiàn)之前,生命在海的`一角?俊

  陌生帶來(lái)了種種迷茫。穿梭在人海之間,心的距離變得愈來(lái)愈遠(yuǎn)。曾以為總往燈火明亮的地方靠近便可得到光明,今天看來(lái)卻不然,光明在你接近的那一刻起已經(jīng)變得失去了光澤。于是天與地之間便為你鋪下了黑紗,罩住了你的一切視線。死角!躲不過(guò)的話你便只能這樣一天又一天。

  于是我便開(kāi)始慢慢老去了。

  臉色在黑色的包裹中變得蒼白,頭發(fā)在黑色的卷流中失去了色彩。

  那些過(guò)去我所擁有的,隨著波濤付之東流。已沒(méi)有了情趣學(xué)蘇軾起舞弄清影,沒(méi)有了豪情學(xué)岳飛笑談渴飲匈奴血,也沒(méi)有了壯志學(xué)諸葛亮興于漢室,還于舊都。

  沒(méi)有了。難道這等同于命嗎?

  并非如此!

  我的確不甘心。為何會(huì)一步步淪落?為何當(dāng)初那個(gè)不可一世的我已不復(fù)存在了?為何,為何在迷茫中尋找不回自我!

  是你在責(zé)問(wèn)我嗎?燈。手中那盞依舊殘破的燈。是你在告訴我不要害怕,是你在黑暗中燃盡最后一絲油為我?guī)?lái)溫暖,是你,不。是我!是我,一開(kāi)始便沒(méi)有顧及你的感受,是我拋棄了你才會(huì)陷入深淵,而你卻依然是我心中唯一亮著的光明,讓迷茫的我沒(méi)有想著去死,去逃避。

  來(lái)吧。你沒(méi)有油了,就讓我給你倒點(diǎn)酒繼續(xù)燃燒吧。讓你的火焰鋪滿我蒼白的臉容,照亮那古老的紅顏。

  讓一切的不安都逝去吧。燈火很亮。

火的作文600字 篇3

  每當(dāng)夜幕降臨,一個(gè)個(gè)微微的亮光就開(kāi)始閃爍,這些光,“飛呀,飛呀”,這就是螢火蟲(chóng),我常常為它而感到悲傷,因?yàn)樗鼈冊(cè)诔鞘兄校豢耙粨,幾天之?nèi)就被埋葬在那片“灑滿毒藥”的草坪上,隨泥土慢慢消失,直到有一天,我才對(duì)螢火蟲(chóng)有了新的認(rèn)識(shí)。

  那是一個(gè)悄無(wú)聲息的夏夜,我漫步在一條鄉(xiāng)間小道中,用我那雙悲傷的目光望著它們,傾聽(tīng)它們?nèi)岷偷脑V說(shuō)……

  我是一只快樂(lè)的螢火蟲(chóng),在夜深人靜的夜晚,為過(guò)路的人們點(diǎn)著一盞“明燈”,帶給迷路的人們一絲濃濃的`溫暖,在黑漆漆的地方,帶來(lái)一片光明。城市的人們來(lái)到這里見(jiàn)到我們時(shí)總會(huì)拿出相機(jī),給我們留影,如果我結(jié)束了短暫的生命也不會(huì)為自己可惜,因?yàn)槲以谏,已?jīng)幫助了許多人們,做了很多助人為樂(lè)的事。

  春天,我在鮮花中聞花香、休息、?,夏天,我在空中飛舞、照明,秋天,我時(shí)而在花朵中戲藏,時(shí)而在小溪上飛翔,時(shí)而與蜜蜂共舞,時(shí)而飛到遙遠(yuǎn)的地方,冬天,大家不見(jiàn)我的身影,那是因?yàn)槲乙呀?jīng)在遙遠(yuǎn)的地方“住宿”。

  如果說(shuō)臘梅是冬季的見(jiàn)證者,那我就是提燈的小孩。冬天,我告別了那一處故地,與伙伴們?nèi)宄扇旱仫w到暖和的新家,躲避數(shù)九寒天,之后,我又飛回我的家鄉(xiāng),繼續(xù)成長(zhǎng),等到我失去生命,只有我做過(guò)許多有意義的事,我才心滿意足……

  就從那天起,我終于讀懂了螢火蟲(chóng)。以前我總是為螢火蟲(chóng)的死去而傷心,從未發(fā)現(xiàn)它擁有樂(lè)于助人,無(wú)私奉獻(xiàn),快樂(lè)崇高的品質(zhì)。

  那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)自己在深夜里“飛啊,飛啊”……

火的作文600字 篇4

  聽(tīng)爸爸回來(lái)講,他們工廠的消防規(guī)定可嚴(yán)格了,而且每年都要進(jìn)行消防安全知識(shí)培訓(xùn)及消防演習(xí)。但我總覺(jué)得,消防好象離我還是很遙遠(yuǎn),直到發(fā)生了這幾件事后,讓我對(duì)消防有了更多的了解。

  什么叫“消防”,我想不是每個(gè)人都能完全回答得上來(lái),當(dāng)然也包括我自己。帶著這個(gè)疑問(wèn),我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》,其中的解釋為“救火與防火”。發(fā)生火災(zāi),人們都會(huì)立刻撥打119電話,***員叔叔會(huì)以最快的速度趕到現(xiàn)場(chǎng)救火。但總是或多或少的造成人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。電視、報(bào)紙經(jīng)常報(bào)道類似事件,那場(chǎng)面真是慘不忍睹,觸目驚心。

  火是人類文明的象征,現(xiàn)代社會(huì)里人們的生活一天都離不開(kāi)火,假如沒(méi)有了火,人類不知將會(huì)怎樣火的出現(xiàn)給人類社會(huì)帶來(lái)了巨大的變化,讓我們?cè)诤谝估镉辛斯饷鳎诤镉辛藴嘏。但俗話說(shuō)“水火無(wú)情”,如果我們對(duì)火運(yùn)用不當(dāng),火隨時(shí)會(huì)燒毀我們的財(cái)物,傷及我們的生命,給人類帶來(lái)巨大的災(zāi)難。但我總覺(jué)得,火災(zāi)離我好象很遙遠(yuǎn)。

  暑假的.一天,爸爸媽媽上班還沒(méi)回來(lái),討厭的蚊子在我耳邊哼來(lái)哼去。我找來(lái)火柴,開(kāi)始點(diǎn)蚊香,因?yàn)楹ε聼绞郑徊恍⌒陌鸦鸩耦^掉進(jìn)了紙簍,“不好”,只見(jiàn)紙簍里迅速竄出了火苗,不一會(huì)兒,火就燒大了,“怎么辦”,這時(shí)已不能讓我多想了,我迅速端來(lái)水,第一次沒(méi)澆滅,趕緊又端來(lái)幾盆水,終于把火澆滅了。等我打掃好“戰(zhàn)潮,已經(jīng)忙得滿頭大汗了。消防真是時(shí)時(shí)刻刻都存在我們生活當(dāng)中,一點(diǎn)點(diǎn)小的火星一不小心也許就會(huì)釀成火災(zāi)。所以,作為小學(xué)生,我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性,掌握火災(zāi)發(fā)生后一些基本處理方法,預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

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