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鮮花作文600字合集六篇
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的鮮花作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
鮮花作文600字 篇1
老師，您是一位辛勤的園丁，養(yǎng)育著祖國的花朵；老師，您是一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師，您是黑暗中的一盞燈，為我照亮人生前進的道路。
我要把鮮花送給我們的班主任——倪老師。
每天早上，她總是最早抵達班級，打開電燈；每天早上，她總是無聲無息的地為我們打開窗戶；每天放學，她總是最后一個離開班級。
記得有一次，她的嗓子沙啞了，但她還是堅持來給我們上課。上課時，雖然她盡量把聲音講得清晰一點，但同學們都能感覺到，她講得那么艱難、那么辛苦。那節(jié)課，課堂紀律很好，老師講行還是那么生動具體，那么的活潑有趣，讓我們聽得津津有味。
還記得有一次，上課時我突然覺得肚子很痛，頭又很暈，于是我報告了老師。老師為了不影響課堂紀律，就叫我去找班主任倪老師。看我走進了辦公室，她笑瞇瞇的.問我：“怎么了？”我頓時心里一暖，像在和一位大姐姐說話一樣，我說：“我肚子痛，頭也很暈�！彼贿呑屛易谝巫由希贿吔o我倒了一杯熱開水。問清了我的情況之后，她馬上打電話給我媽媽，叫她趕緊來接我，去醫(yī)院讓醫(yī)生看一下，并囑咐我在家休息一個下午。真是一位盡心盡力的好老師��！在我的印象中，老師都是很嚴厲，但她總是像一位親切的大姐姐一樣，溫柔地對待每一位同學，不管同學們遇到什么問題，她都細心地幫助我們。
還記得有一次，早上還晴空萬里，一到中午，太陽就不見了，天空中烏云密布，還下起了傾盆大雨，讓那些沒帶雨傘的同學們急得團團轉。她毫不猶豫地把自己帶的雨傘借給了同學，而自己卻被淋成了“落湯雞”。
老師，是您把我們帶進了知識的海洋，讓我們?nèi)ヌ剿髌渲械膴W秘；老師，您是一棵不求回報的大樹，為我們遮風擋雨。
老師，您辛苦了！我要把鮮花送給您。
鮮花作文600字 篇2
今天是元宵節(jié)，下午，我和媽媽去中山路義賣。
到了那里，媽媽對管理員說：“我們是昨天在海峽導報QQ群里報名的志愿者，要幫忙嗎？”管理員說：“哦！是志愿者��！要幫忙，要幫忙。”說完我和媽媽就去幫忙了。媽媽幫忙管理小朋友，我?guī)兔ψ鲺r花氣球。
剛開始，由于還沒做好準備工作，我們只好等待。媽媽和其他的工作人員手忙腳亂地幫忙打氣球氣，還幫忙綁氣球，打結，組織小朋友們坐好。我們先休息了一會兒，教我們做鮮花的老師就來教我們了。
我怕氣球會爆炸，所以每次都要媽媽幫忙，而且還要捂住耳朵，生怕氣球一爆炸會震耳欲聾似的`。后來老師說不會爆炸，看著老師做了那么多氣球花，很漂亮！很想做，于是，開始做了。先拿一個氣球，把氣球折成三段，然后再把三段壓下去，一擰，就成花樣了。再拿另一個插在這朵花的中間，擰在一起，在下半部分再做一剁兩半的花樣，就做好了一朵簡易的花朵。美呆了！最后，學會了，好開心！所以我就做了好幾朵。
差不多，媽媽就組織幾個孩子做義賣，我耍賴要做氣球花，沒辦法，媽媽只好把我留下來做花。耶！
很快！孩子們就把氣球花賣完了，愛心箱里的錢越來越多。一元，二元，五元，十元。。。。。。一會兒功夫，沒什么東西可賣了！媽媽說：“那我們就一邊做手工一邊賣吧！”工作人員教大家做玫瑰花。但是玫瑰花太難學了，最后還是做氣球花簡單，又多拿來了氣球。熱賣中的氣球花好暢銷呀！迎來了很多小可愛！
活動要結束時，可我還是想做鮮花氣球，但氣球沒了，就只好依依不舍地回家了。
今天真開心��！
鮮花作文600字 篇3
一束花，可以給人溫暖，一束花，可以滋潤人的心田；一束花，代表心靈與心靈之間的關愛，可以讓一顆顆冰冷的心再次暖和起來。前幾年，我就把一束飽含真情的花送給我的姥爺。
姥爺最愛我的，我一回家，姥爺就買最好吃的東西給我吃，但自己卻只是看著我笑；我最喜歡躺在沙發(fā)上聽姥爺講那古老的故事，我總是讓姥爺講一個，再講一個……如果不是媽媽叫我，我還會讓姥爺不斷的講下去，姥爺常常講的十分累了，可看到我渴望的眼睛，他喝點水就又開始講了……
在我六歲的一個寒風刺骨的嚴冬，我幽默、慈祥，對我百般疼愛的姥爺在外散步，不小心摔倒了，造成左臂、左腿粉碎性骨折，要動手術，可一向有點”膽小“的.姥爺怎么也不上手術臺，不肯躺在那明亮的手術工具下，為了讓姥爺鼓起勇氣，我決定買一束鮮花送給姥爺。
第二天清晨，我口袋里帶著舍不得買零食省下的錢，向離家不遠的花店跑去，花店里朵朵花兒聚成了一片芳香四溢、五顏六色的海洋，我看花了眼，不知買什么好，在花店阿姨的介紹下，我買了碧綠碧綠的忘憂草，祝姥爺早早忘掉煩惱，也忘掉手術的可怕
黃的、紅的色彩各異的康乃馨，希望姥爺生活幸福像花兒一樣溫馨；粉的、白的百合花，愿姥爺百事如意；金黃色樸素的萬壽菊祝長壽百歲；星星點點的滿天星代表姥爺對我的關愛�；ǘ渖系某柯断褚活w顆鉆石，使我想起了件件往事……到了醫(yī)院，當姥爺看見我?guī)サ幕▋簳r，他那雙原來疲倦的眸子里充滿了光彩，我看見姥爺眼眶里滿是淚水。
真的，花勝過千言萬語，花是人類的第二種語言，帶著這束花，姥爺勇敢的上了手術臺……
鮮花作文600字 篇4
今天是九月九日，明天就是教師節(jié)了。老師每天辛辛苦苦幫我們批改作業(yè)，不厭其煩地幫我們講解作業(yè)。明天是老師的節(jié)日，我準備送一束美麗的鮮花給老師，來報答老師的教育之恩。我到花店看到非常多種鮮花，最后我選了一束紅色鑲邊的康乃馨。
這朵花不僅有紅色的鑲邊，金黃的花瓣中還有點白色。它的花瓣如絹，鑲邊疊褶，共10層，大小好像鄉(xiāng)下用的小茶碗那么大�；ǘ湎旅婢褪且粋�倒過來的燈一樣托著花，葉子和花稈有點像竹子，但是葉子長的`地方和竹子不一樣，越在下面的葉子越長，上面的越短，分節(jié)的小骨也是一樣，下邊大上邊小，給人一種結實的感覺。
我把康乃馨送給老師是因為康乃馨具有端莊、和藹、典雅的內(nèi)涵，給人帶來親切、閑適的感覺，象征著生命的永恒和家庭的溫馨。我把鮮花送給老師還有一個含義，康乃馨還象征健康，我贈給老師康乃馨，同時也是祝老師身體健康。
老師上課時，說話聲如洪鐘，腰板挺的非常直，講課深入淺出，非常有精神。同學們有不懂的地方時，老師總會輕輕地走到他身邊，非常溫柔的非常有耐心地來輔導他。下課了，老師總像一位溫柔的大姐姐，關心我們，與我們聊天談心，詢問我們有什么困難，盡力地幫助我們。
可是，在這精神煥發(fā)的背后，每天老師備課、批改作業(yè)到深夜，原本光滑細膩的臉上多了幾分皺紋，少了幾分光澤；老師那幾年前還烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上，年紀輕輕就有了幾縷白發(fā)。老師，您為了這一班調(diào)皮的孩子，一天天衰老。難道您還不知道嗎？不，您為了我們能取得更好的成績，一心一意教育我們成長。
教師節(jié)快到了，我要把我精心挑選的康乃馨送給您，親愛的老師！
祝愿我們親愛的老師健康年輕、每天都可以用精神飽滿的狀態(tài)來迎接新一天！
鮮花作文600字 篇5
一束花，可以給人溫暖，一束花，可以滋潤人的心田;一束花，代表心靈與心靈之間的關愛，可以讓一顆顆冰冷的心再次暖和起來。前幾年，我就把一束飽含真情的花送給我的姥爺。
姥爺最愛我的，我一回家，姥爺就買最好吃的東西給我吃，但自己卻只是看著我笑;我最喜歡躺在沙發(fā)上聽姥爺講那古老的故事，我總是讓姥爺講一個，再講一個……如果不是媽媽叫我，我還會讓姥爺不斷的講下去，姥爺常常講的十分累了，可看到我渴望的眼睛，他喝點水就又開始講了……在我六歲的一個寒風刺骨的嚴冬，我幽默、慈祥，對我百般疼愛的姥爺在外散步，不小心摔倒了，造成左臂、左腿粉碎性骨折，要動手術，可一向有點”膽小“的姥爺怎么也不上手術臺，不肯躺在那明亮的手術工具下，為了讓姥爺鼓起勇氣，我決定買一束鮮花送給姥爺。
第二天清晨，我口袋里帶著舍不得買零食省下的錢，向離家不遠的花店跑去，花店里朵朵花兒聚成了一片芳香四溢、五顏六色的海洋，我看花了眼，不知買什么好，在花店阿姨的介紹下，我買了碧綠碧綠的忘憂草，祝姥爺早早忘掉煩惱，也忘掉手術的可怕;黃的、紅的色彩各異的康乃馨，希望姥爺生活幸福像花兒一樣溫馨;粉的、白的'百合花，愿姥爺百事如意;金黃色樸素的萬壽菊祝長壽百歲;星星點點的滿天星代表姥爺對我的關愛�；ǘ渖系某柯断褚活w顆鉆石，使我想起了件件往事……到了醫(yī)院，當姥爺看見我?guī)サ幕▋簳r，他那雙原來疲倦的眸子里充滿了光彩，我看見姥爺眼眶里滿是淚水。真的，花勝過千言萬語，花是人類的第二種語言，帶著這束花，姥爺勇敢的上了手術臺……
鮮花作文600字 篇6
玲玲的家住在偏遠的山村里，她每天上學都要經(jīng)過一片開滿鮮花的田野。今天是9月10號，太陽剛剛露出它燦爛的微笑，玲玲背著書包來到田野上，那里開著各色的鮮花：紅的、黃的、紫的、藍的、粉的、白的……玲玲的、白的……玲玲在花海中尋覓著，腦海中浮現(xiàn)出班主任老師王老師對她和同學的種種關心。
寒冷的冬天，王老師在每天早晨為同學們暖牛奶喝；炎熱的夏天，王老師在沒有風扇的教室里用扇子為大家扇風；有一次，玲玲因病拉下了許多功課，王老師就犧牲自己的節(jié)假日為她補課……人們都說，老師是培養(yǎng)祖國花朵的`勤勞的園丁，而對于園丁來說，最快樂的事莫過于看著自己花兒茁壯成長，變得鮮艷、美麗，為祖國大地增添風采。如果花兒的臉上灑滿了陽光，那他們會是一種怎樣快樂的心情呀！
玲玲想到這里，決定采一束最鮮亮的花送給王老師。突然，她發(fā)現(xiàn)陽光正照耀在一些金黃色與淡紫色的野菊花上，是那么耀眼，她從中選出一束最鮮艷明亮的，小心翼翼地摘了下來，雙手像捧著一件寶貝似的，好像生怕陽光會逃走一樣，飛也似的奔向?qū)W校。
同學們還沒有來，校園里一片寂靜，只有早起的小鳥在枝頭輕輕地叫著。玲玲悄悄地走到王老師辦公室的窗前，偷偷往里瞧了一眼，只見王老師靠在椅子上睡著了，眼圈黑黑的，桌子上放的眼鏡仿佛還留著王老師的體溫。玲玲慢慢地靠在窗戶上，將手中的鮮花一半插在了王老師的筆筒里，她決定將另一半花兒插在學校門口最顯眼的的地方，讓所有的老師都得到教師節(jié)的祝福與歡樂。
玲玲想著王老師醒來后驚訝的表情，臉上露出了開心的微笑。就在這時，一縷陽光照在老師的窗前，照亮了那束鮮艷的野菊花。
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