【精選】面具作文600字40篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的面具作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　面具作文600字 1

　　我們每個(gè)人，時(shí)常會(huì)戴著面具，出現(xiàn)在人群中。表面看起來光鮮亮麗，而面具下的我們，內(nèi)心深處的想法，丑惡的面孔。摘下面具的我們不為人知，沒有人真正的了解我們。

　　虛偽與真實(shí)之間唯有一念之差，世人們常常在兩者之間來回切換，亦真亦幻。每個(gè)人都擁有這樣一個(gè)屬于自己的個(gè)性化面具，隨時(shí)隨地都做好了演繹“變臉”戲劇的準(zhǔn)備。面具，在兒童的無(wú)憂無(wú)慮的世界里是一種樂趣，而我們漸漸長(zhǎng)大，我們逐漸發(fā)現(xiàn)成年人的世界復(fù)雜、痛苦、處處勾心斗角、心機(jī)重重，如果還像從前那般魯莽，生活遲早會(huì)狠狠的還你一巴掌，把你徹底打醒。面具，在成年人的世界中卻演變成了悲劇。

　　我們?cè)噲D把眼淚擦干，把所有委屈埋在內(nèi)心深處，帶上面具，把那個(gè)“完美”的自己呈現(xiàn)出來給別人看。

　　“笑”本是一種心情，而如今，笑成了一種表情，它不再燦爛，它假，它僵硬，沒有感情色彩在其中；而“哭”也本是一種心情，但，一個(gè)卑微的、受盡委屈的人蜷縮在某個(gè)角落，默默的流淚卻也成了一種常態(tài)。

　　在這個(gè)虛偽的`，人人都戴著面具的社會(huì)中，很少有人會(huì)毫無(wú)心計(jì)，真心實(shí)意的對(duì)待每一個(gè)人，如果有，也總會(huì)被說是一個(gè)“傻子”，但只有成為“傻子”我們才不會(huì)被生活所累，才能有時(shí)間享受生活。

　　所以請(qǐng)大家摘下面具，把真實(shí)的自己展現(xiàn)出來。如果受委屈了，就盡情的哭吧，總比藏起來好。希望每個(gè)人都可以摘下面具，將心比心，彼此信任，做回真實(shí)的自己，希望身處成年人世界的你，還可以像個(gè)孩子一樣天真，無(wú)憂無(wú)慮，最重要的是每天都要活得開開心心鴨！

　　面具作文600字 2

　　任何正常人都擁有著一種主要人格，兩種分歧次人格，分別是本我，以及人格面具﹝Persona﹞和陰影﹝Shadow﹞。當(dāng)自我意識(shí)浮現(xiàn)，本我就被拋棄在無(wú)意識(shí)之中。經(jīng)由文化熏陶、教育以及對(duì)物理與社會(huì)環(huán)境適應(yīng)的產(chǎn)物，就是人格面具了。而陰影可以視為一種超人格，想要獲得人格面具所不允許的事物。人無(wú)法撕下人格面具生存，因?yàn)槟钦�如同赤身裸體暴露在暴風(fēng)雪之下。只要活著，都會(huì)自我包覆著一層保護(hù)。只有在真正的感情下才會(huì)脫下面具。

　　但是有時(shí)保護(hù)也會(huì)變，變得虛偽，特別是這個(gè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的壓力下，也就形成了虛偽的面具，致使每顆心靈都如此傍徨，感覺只要認(rèn)識(shí)這個(gè)世界后就必須擁有另一個(gè)東西---------------微笑的人皮面具。在上司或者同學(xué) 同事甚至朋友 家人和戀人面前都要戴著他。對(duì)上司的阿諛奉承僅僅只是為了得到提拔，對(duì)同事 同學(xué)面前吹噓僅僅只是為了表現(xiàn)自己不一般，在家人 朋友 戀人面前欺騙僅僅只是為了得到少許的利潤(rùn)。每每想到這些我就不禁想起威廉莎士比亞說過的一句話：“我仿佛看到了一個(gè)天大的笑話�！�

　　但在這人皮面具下是否還有一顆沒有屈服的心呢？當(dāng)然有，但是也在人們不知不覺中不斷地受到排擠而扭曲，有的已經(jīng)消亡。這些失去了心的面具人聽不到別人的心聲，心所說的'每一句話。他們聽不見它在為同伴的減少而哭泣，它在為世人的虛偽而困惑，它再為自己的孤寂而悲鳴。它一個(gè)人走在這條荊棘四布的路上，沒有軀殼的保護(hù)，已經(jīng)滿是創(chuàng)傷，這條路上是多么的悲聲綿綿。它無(wú)助，他無(wú)奈，它無(wú)辜。他始終不知道在這條路上是否還有未來，明天還能不能看到曙光。

　　它在悲鳴！你，聽到了嗎？我的心還在跳動(dòng)，我的面具請(qǐng)你幫我摘下來，聽聽它的呼喚，好嗎？

　　面具作文600字 3

　　有一種面具，戴著它，會(huì)得到別人的同情。有一種面具，戴著它，它會(huì)讓你得到金錢......

　　周六，我和媽媽去宣化街買衣服，走到一家店門口，突然有人抱住了我的腳，我嚇了一跳，腳往后一踢躲到了媽媽的身后。探頭一看，原來是一個(gè)乞丐拉著一個(gè)小女孩在街上乞討。只見她頂著一頭微黃的亂蓬蓬的頭發(fā)，已經(jīng)是油膩得發(fā)亮。她的臉就像是用一把刻刀雕刻過的木雕一樣，蒼老而又骯臟，幾乎是木雕一樣的`膚色。身上的衣服都是補(bǔ)丁，滿是污漬的一條褲腿已經(jīng)缺了一小半，狼狽的掛著幾根布條，穿著一雙破舊的布鞋。身邊放著一個(gè)臟臟的略顯肥大的麻袋，還蜷縮著一個(gè)可憐兮兮的小女孩。此時(shí)她們跪在地上，大聲的叫著：“救救我們吧，好心人呀！”我覺得她們很可憐，就給她們捐了錢。正要走的時(shí)候，旁邊一位圍觀的叔叔說話了：“妹子，你有什么困難？”他讓圍著一圈的人都散開了，說要跟她溝通溝通，我和媽媽只好退回了，叔叔又說：“我能幫你什么呢？要不我給你幫個(gè)忙？帶著你到民政部門登記一下，讓政府來幫助你，以后不要來上街乞討了！”這時(shí)，一聲不吭的婦女推了叔叔一下，說：“你說夠沒，別影響我做生意！”我“啊”了一聲，婦女好像知道自己說錯(cuò)話，急匆匆地收拾好東西，拉著那個(gè)小女孩落荒而逃。

　　我回家后，想了想，她們?yōu)槭裁匆�騙取我們的同情心？像她們這樣戴著假面具，就算有了錢又有什么意義呢？我們都要靠自己的努力來收獲，而不是戴著假面具去騙取別人的同情心，其實(shí)，在我們的生活中，假面具有很多種。我們一定要離開假面具，做最真實(shí)的自己！

　　面具作文600字 4

　　到國(guó)和對(duì)面的草藤木，原是想挑些小小的禮物，卻在那溫和的有著笑模樣的女老板的介紹下，將目光定在了一組格外奇異又可愛的擺件上。

　　她介紹說這是面具熊，原本是一只熊，配以不同的面具�；鹩帮L(fēng)格或是一對(duì)一對(duì)的各式模樣，面具可以隨意替換。我要來一張宣傳畫冊(cè)來看，卻看到了令我陡然心動(dòng)的一句話：但是沒關(guān)系，每當(dāng)心情不好的時(shí)候，只要帶上百變面具，我馬上就成為其他角色，沒有什么比和伙伴們一起開始新的故事更讓人開心和興奮的了。

　　我立時(shí)怔在那兒，便覺得眼前的它們是有生命有故事的.，脫離開外界的喧嚷，它們?cè)诔聊�中托出千萬(wàn)種情愫。在那不同的面具之下，都有著它們最粲然的微笑。換一種面具，換一種生活，換一種故事來寫。這便好像是給了這些熊不同的生命，它們可以去選擇去更替，可以變成另一個(gè)去唱另一首歌。

　　這世間的人多多少少都是戴有著面具的。只是大多數(shù)將它們用于無(wú)謂的偽裝和虛假的阿諛，他們準(zhǔn)備好無(wú)數(shù)張嘴臉，配以無(wú)數(shù)的情境。但其實(shí)，我們可以擁有更美好的面具，擁有那些可以改變自己的面具。在最疲憊最沉默最悲傷的時(shí)候，就讓我們戴上它，在涂著濃厚色彩的面具下，我們會(huì)變成另一個(gè)歡喜的人。并不是每一個(gè)人都自然地?zé)o憂無(wú)慮，并不是每一個(gè)人的快樂都輕而易舉。只是那些往往涂抹著歡笑的人知道，怎么樣換一張面具而將自己重新浸泡在干凈清泠的水里。這是一種奇妙的修行。

　　我常試著在被無(wú)謂的憤怒漲滿了胸膛的時(shí)候，努力地戴起另一張面具，回以所有人一雙笑得璀璨的明眸。最有價(jià)值的生命，是你適時(shí)地使用了你的面具，躲避開了所有閃爍著火光冰角的毀滅之谷，去往至純的靈魂深處。

　　面具作文600字 5

　　我們一起上學(xué)，一年級(jí)的相遇是那么的美好、純真，這樣日復(fù)一日，即使每天過著一模一樣的日子，但也不覺得厭煩，只因有你們的陪伴。

　　在一起近六年了，我們即將要分離，就像蒲公英要離開家里，我們要離開校園，這個(gè)校園好不讓我留戀，因?yàn)檫@里有我最珍貴的回憶寶盒，四季輪回旋轉(zhuǎn)，我既有悲傷又有興奮，可是還存在著不能詢問你們的疑惑，存在著迷惘。

　　你們和我在一起時(shí)有過真話嗎？你們?cè)�是兩面三刀的人嗎？你們是在我面前一個(gè)說法但去另一個(gè)學(xué)生面前就有另一個(gè)說法的人嗎？你們是否考慮過你們一個(gè)玩笑話會(huì)傷害別人的自尊嗎？你們是否在別人面說我的壞話而在我面前說別人的壞話呢？......好好想想吧，虛假的你們，我多么想聽你們發(fā)自肺腑的話語(yǔ)��！怎么就不能摘下那虛假的面具，和最重視你們的我說句真話呢？

　　我真的好痛苦，我一向視你們?yōu)槲业?親人，你們?yōu)槭裁床荒軐?duì)我坦誠(chéng)相見呢？做那種假惺惺的、表面一套背后一套的人好嗎？我懇求你，摘下面具，讓我看見你真正的面容吧！

　　算了，我不會(huì)強(qiáng)求了，你們?cè)缫巡皇且荒昙?jí)的你們了，最后這些短暫的時(shí)間，我一點(diǎn)都不在乎你們的虛假了，我會(huì)記住一年級(jí)的你們，會(huì)忘記虛假的你們。請(qǐng)?jiān)�諒我無(wú)知的愿望，我會(huì)選擇與世無(wú)爭(zhēng)的工作，我不想再面對(duì)虛假的人了。

　　這些虛假的面具，什么時(shí)候才能破滅？

　　我們的友情，又將何時(shí)破鏡重圓呢？

　　雨還在下著，我們的友情卻畫上了句號(hào)，友誼終點(diǎn)到了，我們?cè)诨貞浿性俅蜗嘁姇r(shí)，可否摘下面具？

　　面具作文600字 6

　　何時(shí)開始，生活開始出現(xiàn)爾虞我詐？何時(shí)開始，人心逐漸開始扭曲？何時(shí)開始，救死扶傷的白衣天使也帶上了虛偽的面具？

　　醫(yī)生——人生中不可缺少的扮演者，在現(xiàn)實(shí)的奉承中，在利益的熏陶下，開始走向了不歸之路。我想向天問，在這個(gè)社會(huì)中，沒有醫(yī)療費(fèi)，有哪個(gè)醫(yī)生愿意看一眼，有哪個(gè)醫(yī)院愿意多收留一天？沒有大包小包的禮品和錢財(cái)，有多少醫(yī)生愿意盡心盡力地治病，而不是冷眼旁觀，從不安慰一句？看來，這就是這個(gè)世界的生存法則嗎，對(duì)醫(yī)生也同樣適用呢！

　　是看過的多了嗎，才使醫(yī)生開始漠視人命，因?yàn)槟�視而白白失掉的人命難道還少嗎？還不夠嗎？一個(gè)個(gè)道貌岸然，打著救死扶傷的幌子信口雌黃，收斂錢財(cái)……

　　是的，醫(yī)生可敬，那么真正值得敬仰的醫(yī)生還有多少呢？醫(yī)者仁心的`日子已經(jīng)過去了，技術(shù)在精進(jìn)，人心在倒塌，要知道，看病的大多都是些普通老百姓啊，柴米油鹽都得花錢，起早貪黑地干活，生一次大病，一輩子的積蓄都得投入無(wú)底洞，也不知道最后是不是人財(cái)兩空。用東拼西湊的錢討好醫(yī)生，只為了了解病情的詳細(xì)狀況，詢問該怎么做，但是，難道，這不是醫(yī)生的職務(wù)嗎？這就是現(xiàn)在的醫(yī)生，只為了自己利益的醫(yī)生，與冷冰冰的醫(yī)學(xué)機(jī)械相比，還是機(jī)器更為盡責(zé)吧……

　　醫(yī)生啊，醒醒吧，難道真的要被利益吞噬了良知嗎？真的要為舍不得一片藥看著人們?cè)谝慌钥嗫鄴暝鷨幔慨?dāng)真要放棄同一片藍(lán)天下生活的同伴嗎？不會(huì)吧，人之初，性本善。想著舊時(shí)的郎中，跋山涉水地為人看病，風(fēng)餐露宿，從不抱怨，能賺幾個(gè)銅錢呢，告知病情，安慰家人，細(xì)細(xì)囑咐，這才是醫(yī)生本應(yīng)具有的醫(yī)德，不是嗎？

　　面具作文600字 7

　　生活，是一座山，不在于高低，在于靈秀；生活，是一場(chǎng)雨，不在于大小，在于及時(shí)；生活，是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，不在于成敗，在于信念。

　　生母的離世，父親的消沉，繼母的虐待，使曉風(fēng)無(wú)法再忍受。多少次他走向懸崖，想跳入那萬(wàn)丈深淵，但最終他都沒那么做。因?yàn)樗�心中有一個(gè)信念：我一定要活下去--這是老師給他的力量。

　　“唉，今非昔比，曉風(fēng)成績(jī)?cè)絹碓讲�，聽說他母親死了……”曉風(fēng)在門外聽到了同學(xué)們的議論。頓時(shí)一股自卑感涌上心頭，他竭力跑到郊外的'河邊。望著東去的河水，他多么希望那無(wú)盡的河水能帶走自己的愁緒。 “曉風(fēng)，你這樣值得嗎？”曉風(fēng)回頭一看，是老師�！皶燥L(fēng)，你怎如此自卑，如此軟弱？你輕生，我輕視你！”曉風(fēng)望著老師，又望了望天空，痛苦地喊道：“生活欺騙了我！”隨后，淚水模糊了他的視線。老師如天使般地走到曉風(fēng)面前，撫摸著他的臉，低聲說到：“可憐的孩子，老師就是你的母親。不要抱怨老天的不公，也并非是生活欺騙了你，真正欺騙你的是你自己。生活本不美好，正因?yàn)槎嗔四切└艺�視人生，面�?duì)生活的人，它才變得美好�！闭f完，老師走了，消失在迷茫的云海中。曉風(fēng)愣在了那里，嘴里不停地念到：“一定要活下去……”

　　你擁有了“慈母手中線，游子身上衣”的母愛；你得到了“山回轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處”的友情；你享有了“兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”的愛情，你還有什么不滿足？

　　“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！�,生活之路總是坎坷，只要活著就是最大的幸福。

　　面具作文600字 8

　　走過玩具店，看見里面掛著五花八門的玩具，便不由自主地想起了孩提時(shí)曾經(jīng)玩過的玩具。童年的玩具使人與人之間的距離縮短，面具帶來的那份樂趣至今似乎還能隱約地感覺到�？绯鰺o(wú)邪的童年后，我們不但失去了面具帶來的樂趣，而且總覺得人與人之間距離越來越遠(yuǎn)。人們的臉上雖然沒有五彩繽紛的面具，但人們的心靈卻被一個(gè)個(gè)灰色的面具遮蓋著。

　　我們時(shí)常聽到“知人知面不知心”、“人心隔肚皮”這樣的話。是的�，F(xiàn)實(shí)生活中，有的人表面在對(duì)你笑，可肚里卻對(duì)你滿腹猜忌，腦子里已在盤算如何對(duì)你，于是有人長(zhǎng)嘆：“對(duì)你笑的`未必是朋友！”正因?yàn)橛行┤藨延羞@樣的心理，人與人之間便少了份信任，卻多了些猜疑，總覺得人家對(duì)你笑時(shí)可能隱藏著殺機(jī)�！靶Α边@一簡(jiǎn)單而又美好的面部表情隱入種種復(fù)雜而又丑陋的想象中，便有了“笑面虎”這樣的稱呼和“笑里藏刀”這樣的成語(yǔ)。如果人的心靈都帶上了虛偽的面具，原來純正的世界便不再完美，人們的心靈也就不可能有真正的溝通。

　　生活在處處是面具的世界中的人們一定很累很累，自己得絞盡腦汁去猜想別人的用意；又不肯讓別人猜透自己的心思。大家都在捉迷藏、猜謎，直至心疲力竭，方知活了一世，錯(cuò)過了多少美好的日子，失去了多少純正的友情。本該失去燦爛的季節(jié)黯然失色，自由人卻帶上了沉重的精神枷鎖。

　　戴著面具的生活沉重而又無(wú)奈，戴著面具的交往除了勾心斗角，互相猜忌，便一無(wú)所獲，那么，我們?yōu)楹尾徽�下面具，還這世界一方真實(shí)的天空，人們或許就可以找回充實(shí)和坦然。

　　面具作文600字 9

　　中華五千年，先人留下多少智慧。但歲月飛逝，文化的真諦也跟著流失，不知不覺戴上一層生硬的面具。

　　大黃鴨在香港亮相，中國(guó)各地涌現(xiàn)許多“分身”：莫言獲獎(jiǎng)，媒體只重其人而不重其文；“死活讀不下去的書”中，中國(guó)四大名著榜上有名，《紅樓夢(mèng)》更是位列榜首。人人喊出弘揚(yáng)中國(guó)文化，殊不知，只是在弘揚(yáng)中國(guó)文化面具上的生硬、虛假，而真正的.文化內(nèi)蘊(yùn)卻被冷落在一旁。

　　諸子百家，家家有自己的思想觀點(diǎn)，所著的經(jīng)典，皆是古人智慧的結(jié)晶，得其皮毛便是一方大家。如儒家“四書”，蘊(yùn)含孔孟之道最核心、最精萃的部分，閱讀其書，如與古人談話，領(lǐng)略孔子、孟子的思想、情感，才能升華自己的心靈，充實(shí)自己的內(nèi)心�，F(xiàn)在的淺閱讀、碎片閱讀就是文化面具上那層虛幻、無(wú)用的東西。《大學(xué)》中說：“本亂而末至者，否矣。”而現(xiàn)在，正應(yīng)了此話：本已亂，則末未至�！捌渌�厚者薄，而其所薄厚，未之有也�！倍�現(xiàn)在，也正是這樣，厚者薄，薄者厚，本末倒置，從“未之有也”變成事實(shí)。

　　漢字，是中華文明的載體。它的形體，皆是由意思而來，一筆一畫的排列組合，也是根據(jù)其特點(diǎn)而來。當(dāng)奧妙無(wú)窮的漢字簡(jiǎn)化成簡(jiǎn)體字時(shí)，漢字所含的蘊(yùn)味也悄然消失，只剩一層空架子。這不是中國(guó)文化的面具嗎？而現(xiàn)在又有幾個(gè)人能揭開這沉痛的面具？

　　白話文和文言文，在白話運(yùn)動(dòng)下，文言文這種生活技能變成需要學(xué)習(xí)、考試的內(nèi)容。古人的智慧，皆由文言文記載，其情感、心境皆融入其中，而譯成白話文，就剩下一些說教，最珍貴的精神卻消散，這未免不是一種文化之蕩。

　　文化帶上了一層面具，精萃隱藏其后，但人被迷惑，推崇表面那層華麗。卻是不知，那面具后的奧妙非外在浮華可比也。

　　面具作文600字 10

　　美術(shù)期末考試是制作面具，我明白事關(guān)重大，絕不能馬虎大意。準(zhǔn)備好剪刀、膠水、卡紙等工具材料后，我便開始了我的創(chuàng)作。

　　藍(lán)色的卡紙似乎明白我的心思，裁剪起來我得心應(yīng)手。裁好的紙片像復(fù)制出來的一樣，每張光潔整齊，尺寸不差分毫。我小心翼翼地把紙片粘接起來，做成網(wǎng)狀的模型，貼上幾層白紙后，面具就略具雛形了。

　　我戴著未完工的面具在屋子里轉(zhuǎn)了幾圈，小鸚鵡驚得撲騰著翅膀尖聲亂叫。我朝鸚鵡擺擺手，摘下面具，晾在書架上。

　　兩天后，面具干得差不多了，該上色構(gòu)圖了。畫什么呢？包公不錯(cuò)，美猴王也很好，卡通人物更合我的'心意……我坐在桌前左思右想。“有了，干脆來個(gè)自我創(chuàng)造。”

　　主意打定，我大筆一揮，先畫半邊關(guān)公臉。右邊呢？白色的好了，白面書生很不錯(cuò)，再說要改白的也比其它顏色容易多了。大眼睛，粗眉毛，氣宇軒昂，四方嘴，方方正正�！耙�!”大功告成。

　　“別走�！泵婢哒f話了，聲音大得像打雷。我嚇了一跳，也難怪，沒有耳朵呢。我趕緊幫它補(bǔ)上劉備似的長(zhǎng)耳朵�！斑�沒鼻子呢�！甭曇粜×藥资�分貝。這下可把我難住了，畫個(gè)鼻子吧，沒有鼻孔，怎么出氣？我抓耳撓腮，想不出好的解決辦法，只好求助手術(shù)刀，“嚓、嚓、嚓”開了兩個(gè)大鼻孔。又用卡紙做了個(gè)大鼻子，涂好顏色，總算五官俱全。

　　我托著面具，看來看去，總覺得少了什么。對(duì)了，我提起筆來，在它的大腦門上添了個(gè)太極八卦圖，剛?cè)嵯酀?jì)，生生息息，無(wú)窮無(wú)盡。

　　奇了，面具活了，大嘴一張一合，“嘿嘿，小子你可真不賴�！�

　　面具作文600字 11

　　今天是個(gè)普通的日子，可在這個(gè)日子里，卻發(fā)生了一件稀奇古怪的事。我們小組做的面具和張小林的手表都不翼而飛了。張小林看上去情緒低落，張銘、喻珊珊等同學(xué)都連忙趕過去安慰她，并許諾要幫助她找回面具。

　　我們推理了一下，昨天中午睡覺時(shí)喻珊珊拿起張小林的`手表看時(shí)間，那時(shí)面具就不見了。這證明在我們午睡之前，就已經(jīng)有人“作案”了。而第二天的早上一到學(xué)校，我就發(fā)現(xiàn)那個(gè)裝面具的袋子放在我的桌面上，袋子已經(jīng)破了，里面的飾品撒了一地。我們幾個(gè)人收拾好之后，又整理了一下思路：昨天中午手表還在，可今天早上就不見了�？梢钥隙ǎ�“小偷”是在昨天下午偷的。我們猜想了幾個(gè)人，比如洪淳……可她聽到我們說她是嫌疑犯，就跑去保安亭打電話跟她媽媽哭訴，我連忙接過電話，說:“阿姨，我們也只是猜測(cè)的，我相信淳不會(huì)偷的。”說完，就掛了電話。

　　又有人說可能是蕭小鈞，不過我們很快就把她排除了。還有人說是我和喻珊珊。天哪，我們可都是同個(gè)小組的成員�。∪绻�我們自己的成員偷了，那還不是要重做��？我們還陸陸續(xù)續(xù)猜想了一些人，可都一個(gè)個(gè)排除掉了。這可真是一件難辦的“案子”啊！

　　事情的最終真相卻讓人大跌眼鏡！原來手表在張小林自己抽屜里，而面具呢？卻跑到她自己的另外一個(gè)袋子里了。張小林這個(gè)“大頭蝦”，自己放在哪里都不記得了，害得我們白忙活一場(chǎng)。

　　通過這件事，我知道了，不管遇到什么事情，自己都要先仔細(xì)檢查，而不是隨便懷疑、猜測(cè)別人。

　　失而復(fù)得的面具，謝謝你！

　　面具作文600字 12

　　美術(shù)課到了，老師帶著我們來到了美術(shù)教室。

　　各種各樣的面具掛得到處都是。大家找到各自的座位坐下，開始做自己的面具。

　　我的心情特別緊張，左看看，右瞧瞧，就是不知道做什么才好。

　　突然，小老鼠尖頭細(xì)尾的模樣印入我的腦海。就做它吧！

　　于是，我拿起一張黑色卡紙卷成沙漏狀，借了兩張黑色原片粘上去。這時(shí)，已經(jīng)過去23分鐘了，我心里暗暗焦急起來，連忙拿起一張粉紅色的卡紙畫了兩只對(duì)稱的半圓剪了下來，再用雙面膠粘上去做耳朵。一個(gè)老鼠面具就基本完成了。哦，神態(tài)還不夠機(jī)靈！

　　我抓起一把彩筆開始給它化妝：圓溜溜的眼珠、小而巧的鼻子、稀疏的胡須一樣也不能少。胡須還真難剪，稍不留神就會(huì)被剪斷，幸好我沒有分心，一切順利！我滿意地拿起作品伸出去欣賞。哎呀，眼睛太小了，看上去沒精神。

　　這時(shí)，老師宣布只有15分鐘了，這可把我急壞了，二話不說，趕忙撈起剪刀飛快地剪起來。剛剪一半呢，聽得老師說：“請(qǐng)已經(jīng)完成的'同學(xué)帶上面具到前面來拍照�！痹捯魟偮�，就有不少同學(xué)蜂擁而至，我抬頭一看，好家伙，京劇臉譜啊，小動(dòng)物造型啊，什么都有。呀，那個(gè)大嘴巴的怪臉是誰(shuí)做的，虧他想得出來。真是“不怕做不到，就怕想不到”��！我一邊暗暗嘀咕著，一邊手下也決不放松。

　　很快，小老鼠就活靈活現(xiàn)地誕生啦！“快上來！”美術(shù)老師舉著相機(jī)招呼我過去，“來，擺個(gè)POS！”我戴上面具，想象著自己是一只機(jī)靈古怪的小老鼠，時(shí)而吹胡子，時(shí)而瞪眼睛，時(shí)而送秋波，時(shí)而扮冷酷，惹得大家哈哈大笑，老師笑得瞇了眼，還夸我很有明星相呢！這節(jié)手工課可真有挑戰(zhàn)性！

　　面具作文600字 13

　　一直記得曾經(jīng)看過的一個(gè)動(dòng)畫片，說是有一面鏡子，若是心里毫無(wú)瑕疵的人看了，就會(huì)知道寶藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，會(huì)出來一個(gè)怪獸。因此送命了很多人，于是，有個(gè)人請(qǐng)教了一個(gè)高僧，“高僧，世界上誰(shuí)是心里毫無(wú)瑕疵之人啊�！备呱�回答說：“乃嬰兒。”

　　一個(gè)現(xiàn)代人回家后的步驟是什么？你一定會(huì)說，肯定是洗澡，睡覺。那么你就錯(cuò)了，你少了一步，應(yīng)該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然后一臉疲倦的躺下睡覺。面具？演戲？不，不是演戲。而是現(xiàn)實(shí)。

　　在如今的社會(huì)中，每個(gè)人都將自己偽裝的很好。當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問問題，你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時(shí)，他那敷衍的表情……

　　只有孩子是天真的，因?yàn)樗麄兪裁匆膊欢�，但若長(zhǎng)大后就喪失了孩童時(shí)的純潔天真。有篇文章說有群孩子在郊外玩時(shí)碰到了外星人，外星人是來考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應(yīng)要完成孩子們一個(gè)心愿，孩子們說希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因?yàn)檫�要去別的星球考察很忙，于是答應(yīng)在回程時(shí)來兌現(xiàn)他們的'承諾。后來外星人再來到那個(gè)地方，卻沒有看見那群孩子。于是一個(gè)外星人就去找，回來后他說這里的人好怪啊，原來他找到了那群曾經(jīng)孩子，那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，當(dāng)外星人跟他們提起時(shí)，那些已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子卻說已經(jīng)不記得了，而且若真的有這樣的事，現(xiàn)在也毫無(wú)意義了。

　　其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是天使，只不過后來走失了，撿到了一個(gè)面具，戴上后，就不曾摘下，僅此而己……所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使，然后摘下他們的面具……

　　面具作文600字 14

　　周五，我放學(xué)回家，推開門一看，咦？鞋柜上怎么有三聽像奶粉桶一樣的罐子，我想我都已經(jīng)十歲了，媽媽還給我買奶粉？是不是搞錯(cuò)啦！不對(duì)！再仔細(xì)看看，罐子上有兩個(gè)人，一個(gè)叔叔和一個(gè)小孩，他們頭上都戴著一個(gè)銀色的面罩，面罩前面還是鼓起的，好像豬鼻子，哈哈！他們這樣多像面具怪獸呀！媽媽難道給我買了面具怪獸的'道具？可是，罐子上又寫著過濾式消防自救呼吸器。

　　我迫不及待地拿著罐子跑進(jìn)書房，媽媽，這個(gè)‘面具怪獸’究竟是個(gè)什么東西？媽媽告訴我，他們單位今天在進(jìn)行消防知識(shí)講解時(shí)，消防員叔叔給他們分享了一個(gè)故事有一家三口，本來他們是買了三個(gè)防毒面具，可是這家的媽媽覺得這個(gè)面具沒有什么意義，火災(zāi)來了使勁往外跑就是了，大人用不著，給小孩準(zhǔn)備一個(gè)就行了，于是她就悄悄的退了2個(gè)�？墒遣恍业氖牵�他家真的發(fā)生了火災(zāi)，當(dāng)時(shí)家里只有爸爸和小孩，爸爸為了保護(hù)小孩把救命的防毒面具留給了小孩，而自己被濃煙熏死了，事情發(fā)生后媽媽非常自責(zé)，她認(rèn)為是自己害死了爸爸。所以這個(gè)面具是用來阻擋煙霧的？我急切的問，媽媽補(bǔ)充道：還有阻擋毒氣，每個(gè)家里都應(yīng)該預(yù)備。

　　這個(gè)面具為什么設(shè)計(jì)得這樣丑？帶著這個(gè)問題，我去查閱了《小哥白尼軍事科學(xué)》，原來這個(gè)防毒面具的設(shè)計(jì)來自于野豬，怪不得面罩上有個(gè)豬鼻子一樣的凸起，世界大戰(zhàn)時(shí)德軍使用毒氣毒死了盟軍很多人和動(dòng)物，唯獨(dú)野豬沒事，科學(xué)家就用野豬拱土的原理發(fā)明了防毒面具。

　　雖然現(xiàn)在沒有了戰(zhàn)爭(zhēng)，但是生活中的火災(zāi)卻時(shí)常發(fā)生，看來這個(gè)面具怪獸還真是必不可少呀。

　　面具作文600字 15

　　從小到大，我都被大人們當(dāng)成了一個(gè)假男孩。都以為我十分勇敢，甚至我自己有時(shí)也怎么覺得，但是我漸漸的發(fā)現(xiàn)我十分想撕了這“面具”！

　　開始上一、二年級(jí)時(shí)為我這“面具”感到自豪。在學(xué)校，我不知怎麼的在班上有一定的“威信”。每次，有女生受到了欺負(fù)都是我給出的氣，有的'男生甚至都不敢欺負(fù)女生了。不過，我也有許多男生朋友（這男朋友只是普通的朋友而已），所以班上的人都叫我假小子。

　　三、四年級(jí)時(shí)，我漸漸厭惡了這面具。因?yàn)�，同學(xué)都認(rèn)為我十分堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)遇到一點(diǎn)事就哭哭滴滴的，所以，我每次想哭時(shí)都得打碎了牙往肚子里咽。

　　那次，我在家里受了氣，十分委屈想哭。但我為了讓自己在同學(xué)面前有威嚴(yán)、有面子，就只在去學(xué)校的路上抽涕了一下便沒做聲了。到了學(xué)校，有些同學(xué)對(duì)我關(guān)心的問道：“你的眼睛怎么紅了？怎么了？有人欺負(fù)你了？告訴我們姐妹們替你出氣！”我望了望她們，強(qiáng)笑道：“怎么會(huì)有人欺負(fù)我呢？你們想多了，我只是沙子進(jìn)眼睛了而已�！彼齻兟犃苏f：“哦！是了，有誰(shuí)敢欺負(fù)你呢？”說完她們便離開了。我心想：“為什么不跟她們說呢？要她們保守秘密不就行了嗎？”我無(wú)奈的趴在桌上又偷偷哭了起來……

　　現(xiàn)在我十分憎恨這“面具”，我十分想把它給撕了！在前幾天吧，我考了語(yǔ)文試卷，發(fā)下來以后我才發(fā)現(xiàn)我考的是多么差！79分，這是我上六年級(jí)考的最差的一次，我很想哭，可再這么多同學(xué)面前又不敢哭，我只好讓眼淚在眼眶里徘徊。晚上，我睡在床上淚水落了下來，我不由得哭了……

　　我時(shí)時(shí)刻刻都想把這“面具”給撕了，讓它永遠(yuǎn)不再出現(xiàn)。讓我的情感不再壓抑在心中，讓它噴發(fā)出來！

　　面具作文600字 16

　　今天上午九點(diǎn)我隨小記者團(tuán)來到了冠亞星城北區(qū)的舞樂之歌琴行跟老師學(xué)習(xí)做面具。小時(shí)候，媽媽給我買過很多個(gè)面具，有孫悟空、唐僧、警察、老師、藍(lán)貓、紅兔、阿貍沒事的時(shí)候，媽媽就和我戴上面具玩角色扮演游戲，像今天這樣自己做面具我還是頭一回呢，真的好期待呀！

　　到了琴行，我以為馬上就開始學(xué)做面具了，不過在制作面具之前老師首先讓我們通過投影儀觀看了一些三國(guó)人物的臉譜，然后又拿出一個(gè)已做好的紫色的面具給大家講解面具的`畫法，可以先涂底色，再裝飾；還可以先畫裝飾，再涂底色；當(dāng)然也可以不涂底色，只畫出漂亮的裝飾。然后老師分發(fā)了白色面具，彩筆，水粉顏料等一些做面具的物品，讓我們根據(jù)想象自由發(fā)揮。

　　拿到白色面具后，我就采用了先涂底色的方法來描畫面具，面具的左邊臉用橙黃色做底色，右邊臉涂黃色，涂完底色后，要稍晾幾分鐘，等底色干了我又把面具的左眼涂成翹起的綠色，右眼涂成翹起的紅色，左右兩邊的小犄角上涂上各涂三個(gè)小綠點(diǎn)，我以為這樣就做完了，可是右面的黃色部分底色看上去還顯得稀薄，于是，我又涂抹了一層底色，并在眉心的位置加了一塊紅色的寶石，這個(gè)類似小狐貍的面具看上去又亮麗了許多。這時(shí)老師發(fā)給每人一根皮筋，兩頭系在面具的小孔上就可以戴了。大家戴上自己做的面具，各種顏色，各種形狀，你看看我，我看看你，房間里回蕩著串串歡樂的笑聲。

　　回家的路上，戴著自己做的面具，吸引了許多路人好奇的目光，感覺自己的面具好時(shí)尚，還能防嗮哦，一路萌萌噠。

　　面具作文600字 17

　　墻角的洞里，住著一只小老鼠，這是一只勤勞。從不偷吃東西。破壞別人東西的小老鼠。他很想在白天出去和大家一起玩，可人們討厭老鼠，他只好戴上一個(gè)松鼠面具，穿上一套松鼠衣，走出了洞。

　　他剛走出洞口，立刻被外面的景色迷住了。藍(lán)藍(lán)的天空飄著幾朵潔白的云，小鳥嘰嘰喳喳地叫著......小老鼠想平時(shí)天黑乎乎的，這次真是大飽眼福了。他又繼續(xù)往前走，剛要走進(jìn)拐彎角，他聽到了許多小動(dòng)物的聲音，剛要闖過去，他卻停住了腳步，因?yàn)樗�想：我是一只小老鼠！~他低下了頭，忽然看到了自己身上的衣服，于是箭步飛身“飛“到他們跟前：“嗨！你們好！““你是誰(shuí)，我們?cè)趺磸膩頉]見過你？“小鹿問。“我是小老......小松鼠達(dá)達(dá)！媽媽剛帶我來的“““哦！那我們做好朋友吧！““好！“接著小貓說話了，“你可千萬(wàn)不要和小老鼠玩，他們都是小偷“（什么拉！我也屬鼠）“好！我們玩游戲吧！“他們就這樣玩耍著，不知不覺太陽(yáng)下了山......

　　“來！坐到我背上！“一只小狗說。他把小老鼠帶回了家，為他準(zhǔn)備了大餐，小老鼠慢條斯理的'吃著，吃完洗了個(gè)澡，穿好松鼠裝。小狗把他安排在客房，蓋上小被子，兩人安靜的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一個(gè)寧?kù)o的夜晚過去了，小老鼠覺得特別溫暖，這是他最愉快的一個(gè)夜晚......他多么希望這一天永遠(yuǎn)也不要過去。

　　他回到家里動(dòng)手寫下了這篇日記。

　　同學(xué)們

　　其實(shí)小老鼠也是很可愛的，我們不能以一成不變的眼光去看待周圍的事物包括人。看了這篇作文你不是也覺得�。课蚁胛乙呀�(jīng)是小老鼠最好的朋友了！你呢愿意嗎？

　　面具作文600字 18

　　話說，自從上節(jié)美術(shù)課老師宣布下節(jié)課做面具時(shí)，我高興得都要一蹦三尺高了。以前在電視上看到過，也看哥哥姐姐們做過，但自己從沒做過面具，所以我的心情特別激動(dòng)。

　　我盼星星盼月亮，終于盼到了星期三，熬過兩節(jié)課后，等到了夢(mèng)寐以求的美術(shù)課，路老師給我們演示了一下怎樣在面具上涂金粉，先要用一層白紙墊著，然后在要撒 金粉的部分涂好白膠，把金粉一瓶一瓶地往涂了白膠的地方撒，接著……許多金粉華麗麗地掉在了白紙上，我的心好痛，浪費(fèi)了這么多金粉，都是我的零花錢��！不 過路老師的下一句話讓整個(gè)教室又歡騰起來了�！敖鸱廴鲈诹税准埳�，我們可以把白紙卷成筒狀，筒眼對(duì)著金粉瓶，手拍拍，這樣金粉就不會(huì)浪費(fèi)了！”聽完這話， 我和冰潔開始“大展身手”了，雖然大路一直通暢無(wú)阻，但我們倆還是遇到了一點(diǎn)小小的麻煩：我的金粉不見了，冰潔立刻拿她的一瓶遞給我：“給！你用我的 吧！”“謝謝！”冰潔沒有羽毛，我從袋子里拿出一根羽毛偷偷塞到她的'袋子里，冰潔生性要強(qiáng)，你直接給她她肯定不要，望著她那驚喜的眼神，我很開心……這就 是我們的友誼吧！

　　雖然經(jīng)過了多重困難，但我和冰潔還是做好了，我的是紅色，整個(gè)面具周圍涂上一層金粉，在陽(yáng)光下一閃一閃的，十分漂亮，眼圈邊一排金粉，四周用紅色金粉做成 花蕊狀，邊角用魚鱗粉裝飾，右邊插了一根紅羽毛。冰潔的面具是藍(lán)色，裝飾風(fēng)格和我完全不一樣，我是軸對(duì)稱，她是愛怎么裝飾怎么裝飾，一下子就看出了她豪邁 爽朗的性格。因?yàn)榇蠹业拿婢吒饔刑厣�，美術(shù)老師說我們都可以去參加假面舞會(huì)了！我也很希望有一場(chǎng)假面舞會(huì)呢！

　　面具作文600字 19

　　面具，鋪天蓋地席卷而來。惴惴的心總是想特立獨(dú)行，年少輕狂，便視漫天的紛紛擾擾如無(wú)物，妄想著舉起稚嫩的手刀，輕柔而決絕地開天辟地，殊不知塵世紛紛，即便是最單純的世界也少不了面具的載歌載舞。

　　初生牛犢不怕虎，怕虎的卻不一定是牛犢。繁華過處，面具以其特有的姿態(tài)在人群中熙熙攘攘，摩肩接踵，或哭或笑，或悲或痛。掙扎畢竟是時(shí)代附庸的產(chǎn)物，彈指一揮，風(fēng)消云散，漫天的塵土將歲月掩埋。掙扎在歲月的夾縫中茍延殘喘地默默佇立，它畢竟是與風(fēng)花雪月無(wú)緣的。

　　這個(gè)時(shí)代不需要英雄。面具自然而然地扮演著斑駁陸離的角色，推動(dòng)著時(shí)代的潮流昂首闊步前進(jìn)。平靜的人群在面具下依然平靜，我也不是例外，隨波逐流，如是而已。時(shí)代的鐘聲在不知名的遠(yuǎn)方悄悄響起，仿若一段又一段的音符，似是張牙舞爪，猶若淡然無(wú)波，跳動(dòng)的生命證明著這不是死物。

　　生活，就是在刀尖上跳舞。命運(yùn)的舞步總是布滿荊棘，鮮血淋漓的�；钪�，總要前進(jìn)。欲望的明燈若隱若現(xiàn)，引領(lǐng)著希望的.小舟飄搖而行，演繹出絢麗多彩的舞步。人生就是這樣匍匐前行，血跡紛紛，悠悠的背影映著凌亂的印跡。

　　生命的精彩莫過于此，失之東隅，收之桑榆。面具，還是要有的，我想。

　　面具，一副普普通通的面具，或高興，或悲傷，冰冷的觸感，冰凍的血液，就連感情也是可有可無(wú)的。在歲月不停息的步伐中，面具默默地跟隨著，任繁華嫵媚風(fēng)騷、賣弄風(fēng)姿，它以它亙古不變的思維，在冰冷中聊度余生。喧囂過后，榮辱過后，滄海桑田。面具在黑暗中繼續(xù)著它自傲的步伐，多少煙云，多少爭(zhēng)論，在這如詩(shī)的情懷中終于淡去。人，終究不過是塵世的一粒塵埃，面具，不過如此。

　　不戴面具不做人，活著做一個(gè)人，并不容易。

　　就是這樣。

　　面具作文600字 20

　　寒假中，我看了很多書，其中令我印象最深刻的就是《木雕面具》這本書。

　　這本書描述的是一個(gè)懸疑故事。主人公是個(gè)中學(xué)生，暑假來到某西南高原小城旅行。主人公錯(cuò)過了旅行團(tuán)的出發(fā)時(shí)間，還好手頭有一筆錢，可以夠三天的生活。他把這三天自由的日子稱作“獨(dú)立日”。在獨(dú)立日里，主人公被跟蹤、搶劫，還被人誣陷成搶劫犯，這些事情發(fā)生的緣由都是因?yàn)橹魅斯�誤打誤撞買了一個(gè)木雕面具。主人公在旅途中結(jié)識(shí)了三個(gè)當(dāng)?shù)氐男』锇�，分別是阿麗麗、劉大屋、小鐵餅，從他們口中，主人公得知：這個(gè)木雕面具是個(gè)雷電神，一個(gè)星部落的神，五十年前住在多貢西面，后來整個(gè)部落就消失了，面具上刻著達(dá)巴文，理解了達(dá)巴文就能找到一個(gè)大寶藏，這也是壞人跟蹤、陷害主人公的真正目的。不過，主人公在小伙伴們的幫助下，與壞人作斗爭(zhēng)，最終奪到寶藏。

　　從這本書中，我讀到的是“團(tuán)結(jié)”的精神，團(tuán)結(jié)就是力量，正因?yàn)橹魅斯�與三個(gè)小伙伴的團(tuán)結(jié)，他們戰(zhàn)勝了很多困難。正如一首歌中這樣唱道：一根筷子喲，輕輕就折斷，十根筷子喲，折呀折不斷……這也讓我想起了我與小伙伴團(tuán)結(jié)合作成功的`事。上學(xué)期開學(xué)的時(shí)候，老師讓我和陳錦輝搬黑板，黑板雖然不大，但一個(gè)人搬也是搬不動(dòng)的，所以必須兩人合作。上樓梯的時(shí)候，我們還遇到了困難，如果一人在前走，一人在后走，則后面的人將看不見樓梯。有沒有兩個(gè)人都能看到路的方法呢？我們一起商量，終于想到一個(gè)兩全其美的辦法：黑板在中間，一人在左一人在右，兩人側(cè)著走，不就都能看見路了嗎？果不其然，我們成功地把黑板搬到了教室。這不正是靠的團(tuán)結(jié)嗎？

　　聽了我的介紹，你是不是也想看《木雕面具》的書呢？快快去看吧！

　　面具作文600字 21

　　面對(duì)生活的選擇，你怎樣去克服，怎樣去挑戰(zhàn)？當(dāng)我懷著激動(dòng)的心情，讀完了著名作家章紅寫的《木雕面具》時(shí)，我終于找到了答案。

　　這是一個(gè)虛幻的故事，文中的“我”從旅行一開始就像一場(chǎng)噩夢(mèng)。先是錯(cuò)過了出發(fā)時(shí)間，接著被跟蹤、遇上搶劫、遭到誣陷，一股若隱若現(xiàn)的.非善意的力量包圍著“我”。在困境和迷茫中，結(jié)識(shí)了三個(gè)當(dāng)?shù)氐男』锇�，在他們的幫助下開始了一場(chǎng)狼狽的逃亡。隱秘的街巷、古老的寺廟、森林、高山，一路跑來，但仍然擺脫不了神秘人物的死纏爛打。原來，這一切的關(guān)鍵是“我”誤打誤撞買來的一個(gè)木雕面具。所有的秘密都藏在其中，所有的較量都從它開始。

　　讀了《木雕面具》這本書，使我明白了一個(gè)道理：不管將來有多么遙遠(yuǎn)，道路多么崎嶇，只要努力去克服，堅(jiān)持不懈，就一定能勝利到達(dá)目的地。在生活中，這樣的事例是舉不勝舉。比如：我有時(shí)寫作業(yè)熬夜到很晚，實(shí)在忍不住，眼皮往下垂時(shí)，我就會(huì)對(duì)自己說：“再寫一分鐘就行了，只寫一分鐘，不會(huì)很累的�！比缓笤僖环昼姡�再一分鐘……到最后時(shí)，常會(huì)覺得不可思議，自己竟然堅(jiān)持下來了。雖然這并不是一次偉大的成功，但在其中蘊(yùn)含的不也是這個(gè)道理嗎？

　　一次困難，可以讓我們懂得克服；一次挫敗，可以讓我們經(jīng)受磨練；一次失敗，可以讓我們學(xué)會(huì)反��；一次恥辱，可以讓我們學(xué)會(huì)振作。不要貪愛溫暖的陽(yáng)光，更應(yīng)該去愛風(fēng)雨，它純潔了你的靈魂；不要只接受光明，更應(yīng)去享受黑夜，它讓你看到了星辰；不要只迎接快樂，更應(yīng)該去忍受悲傷，它升華了你的靈魂；不要只貪求平坦的旅途，更應(yīng)該去嘗試坎坷，它磨練了你的意志。

　　失敗、風(fēng)險(xiǎn)、跌倒……都算不了什么。只要你立足現(xiàn)實(shí)，勇敢面對(duì)，刻苦鉆研，你就一定會(huì)走向成功。

　　面具作文600字 22

　　面具，是禁錮人的枷鎖。

　　——題記

　　走在校園中，我似乎有一些迷茫。這迷茫，十分不同，前方好像有道路可以選擇，但又好像被攔住了所有的去路。

　　走了好一會(huì)兒，我看見兩個(gè)女生雙手緊握在一起，互相帶著面具談話。她倆關(guān)系一定很好，我暗自想道。但出乎意料，一陣風(fēng)吹過后，她們的面具掉了，露出了兩張互相仇視的'臉。手中，也不知何時(shí)，多了一把刀。走近時(shí)，我聽到了她們的對(duì)話，竟然全是夸贊對(duì)方的，可明明手上卻緊緊地握著刀。沒過多久，她們便捅向了對(duì)方，而后雙雙倒地……我注視著這一切。途中，我有多次想開口，卻說不了話；有多次想上前阻止，卻阻止不了……

　　繼續(xù)走在這熟悉的校園中，我卻感覺無(wú)比陌生——教學(xué)樓是陌生的，老師是陌生的，同學(xué)們也是陌生的……我似乎發(fā)覺校園中的人、物全都戴上了面具……

　　突然，我見到曾經(jīng)的同學(xué)，開口便問：“你們?cè)趺戳�？怎么都戴上了面具？�?/p>

　　“面具？什么面具？是你的幻覺吧？我就說吧，你是一個(gè)不正常的人�！蓖瑢W(xué)詭異地看著我。

　　我愣了愣，同學(xué)的語(yǔ)氣變得如此陌生……這，究竟是怎么回事？正當(dāng)我思考時(shí)，似乎感到后背有點(diǎn)涼，一轉(zhuǎn)頭便看到他手中拿著一把刀子，捅向我的后背，而他的面具，卻依舊是笑容滿面。

　　我一下子跳起來，站在床上，后背早已濕透。我望望鏡子，幸好，我的臉上沒有面具。

　　面具作文600字 23

　　現(xiàn)在的社會(huì)，總會(huì)有很多時(shí)候，人們要帶上面具。

　　有的時(shí)候，因?yàn)楣俅笠患?jí)壓死人，一些員工即使很是沮喪，在領(lǐng)導(dǎo)面前都依然要笑臉相迎。這是悲傷的人帶上了小丑的面具。

　　有的時(shí)候，因?yàn)闆]有能力去工作，一些四肢健全的人即使可以去靠能力養(yǎng)活自己，也要在街上乞討。這是耍小聰明的人帶上了可憐的.面具。

　　有的時(shí)候，因?yàn)樽约嘿嶅X多就行，一些商家把原來價(jià)格很低的商品或過期產(chǎn)品抬高價(jià)格或壓低價(jià)格糊弄人，害人利己。這是奸詐的人帶上了村民的面具。

　　舉個(gè)例子。兩位伯伯賣蘋果，他們的蘋果都是又小又酸。其中一位伯伯喊：別看蘋果小，甜得不得了！引來了一批顧客，蘋果一掃而空，大賺一筆，興高采烈地收攤回家了。而另一位伯伯則只是坐在那，有人問他：你為什么不喲喝幾聲，吸引顧客？伯伯說這樣蘋果又小又酸。路人又問：那你為什么還坐在這兒？伯伯回答：每天都有幾個(gè)人會(huì)來我這兒買蘋果，不能讓他們白來。路人再問：那你為什么還帶著蘋果？伯伯回答：有又一個(gè)人幾天來一次，喜歡買又小又酸的蘋果，不能讓他掃興。路人說：那你怎么知道他回來呢？伯伯回答：我不知道他會(huì)不會(huì)來，但我知道他知道我會(huì)來。路人說：可沒有人要求你達(dá)么做，你也沒必要這么做。伯伯回答：助人為樂，利人不害己，為何不做？路人點(diǎn)點(diǎn)頭，好像明白了什么。

　　同學(xué)們，你們知道路人明白了什么嗎？

　　面具作文600字 24

　　小狗淘淘買了一個(gè)大灰狼面具，它打算嚇嚇?biāo)�的小伙伴們�?/p>

　　淘淘戴著面具來到森林，第一個(gè)碰到的是小白兔咪咪，小白兔咪咪豎起耳朵一看，不好，是大灰狼來了。就趕緊往回跑。邊跑邊喊：“大灰狼來了。”小狗淘淘追趕著小白兔，嘴里喊著：“別跑，我要吃了你�！�小白兔路過羊貝貝家，趕緊跑到門口，使勁兒敲門喊著：”大灰狼來了，快開門。讓我進(jìn)去。我是咪咪�！把蜇愗惵牭酱蠡依莵砹耍�趕緊打開門，讓咪咪進(jìn)來。砰的一聲，門關(guān)上了。淘淘使勁的敲門兒，門兒怎么也打不開。淘淘只好失望的走了。

　　羊貝貝和咪咪在窗戶口看到大灰狼不見了蹤影，才慢慢的打開了門。趁著大灰狼走遠(yuǎn)，咪咪和羊貝貝拿著在門口撿到的樹枝，跑到了小貓奇奇家，跟它商量商量怎么對(duì)付大灰狼。

　　可是，當(dāng)他們走到奇奇家的時(shí)候，沒有人在家。哎。急的咪咪和淘淘都冒了汗。

　　小貓奇奇正在森林里散步，它看到一只狼朝著這個(gè)方向走來，趕緊躲在了草叢中。誰(shuí)知大灰狼根本就沒有發(fā)現(xiàn)它。大灰狼慢悠悠的走到了大樹下，摘掉了面具，天氣太熱了，小狗淘淘好像洗了個(gè)澡，草地又軟又香，忍不住的`打起了哈欠，睡著了。原來，淘淘扮大灰狼，都沒人來與它玩，它郁悶極了

　　咪咪和羊貝貝找啊找，終于在大樹下找到了奇奇，也看到了睡著的淘淘。

　　當(dāng)淘淘醒了的時(shí)候，看到了它的小伙伴們，慚愧的低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，小伙伴們又和好了，高興地到河邊去捉魚。

　　面具作文600字 25

　　人們都說，人的本質(zhì)是善良的，而我卻說，人沒有本質(zhì)的，人在一開始的時(shí)候是出去空白的狀態(tài)的。是世俗，它給我們鍛造了一副副面具，并且逼迫我們戴上它。在戴上之后，我們就擁有了某種特質(zhì)。

　　所以說人人都戴著面具，或多或少，或簡(jiǎn)單或繁復(fù)。而越是詭計(jì)多端的人，所戴的.面具就越簡(jiǎn)單。因?yàn)樗麄円驗(yàn)樗麄兪前炎约荷钌畹碾[藏起來的，讓人看不穿，猜不透。相反的，越是誠(chéng)懇老實(shí)的人，他（她）的面具就越繁復(fù)，他（她）會(huì)把自己的想法和看法都寫在面具上，讓人一覽無(wú)余。

　　其實(shí)，無(wú)論危機(jī)多端也好，還是誠(chéng)懇老實(shí)也罷，它也都是一副面具在摘掉這副面具后，人也就回歸到最初階段。當(dāng)然，任何人都無(wú)法做到這點(diǎn)，因?yàn)�，人是有�?mèng)想的。

　　在接觸了一中新事物后，我們手中就會(huì)多一副面具。然而可笑的是：大多數(shù)面具都是我們親手給自己戴上的。也許我們并不知道手中何時(shí)有多出了一副面具，但在我們熟悉它后，還是會(huì)在需要它的時(shí)候習(xí)慣性的戴上，并在適宜的時(shí)候取下。

　　我們不會(huì)舍棄任何一副面具，即使是有許久未曾使用過它。但它潛伏在你的心底深處，會(huì)在你需要的時(shí)候突然出現(xiàn)在你手中，并且誘使你戴上。而你，對(duì)此，表現(xiàn)為，順從。

　　面具，一種生不帶來，但死會(huì)帶去的東西。一種人人都擁有的東西，它讓我們都活在虛偽的世界中，接受著別人虛偽的一切。也許，只有自己可以相信，也許，連自己都是不可靠的！是對(duì)是錯(cuò)，是真是假，聽天由命。

　　面具作文600字 26

　　“直到如此，我依然在堅(jiān)守著一方凈土�！蔽倚睦锬�想著，可真的是這樣嗎？有很多東西已經(jīng)在不知不覺中改變了，再也回不到最初。

　　一抹微笑，一個(gè)善意的舉動(dòng)都可以拉進(jìn)人與人之間的關(guān)系，我知道如此卻從來沒有做到過，只因?yàn)闆]有勇氣。

　　情商是我們衡量一個(gè)人是否優(yōu)秀的一個(gè)指標(biāo)，我曾經(jīng)因此去專門學(xué)習(xí)如何提高情商，可結(jié)果失敗了，我并沒有提高情商，相反我還因?yàn)椴徽嬲\(chéng)導(dǎo)致本來不多的朋友更少了。

　　生活中我從來沒有去表達(dá)過自己的情緒和觀點(diǎn)，大多時(shí)候都是隨波逐流，也喪失了自我。帶著一副偽善的面具與人相處，盡管內(nèi)心不是那么的高興，也會(huì)裝作開心來交流，看似很和諧，可自己知道這樣并不是自己想要的。

　　人人都怕麻煩，可人人都喜歡找麻煩，就像會(huì)哭的孩子有奶吃那樣，喜歡麻煩別人的人，人緣更好，因?yàn)樗麄冎�間交流更多，我不知道他們彼此是真誠(chéng)的嗎？但是我想在遇到困難時(shí)，他們會(huì)相互幫助。

　　相比起來我是一個(gè)不愛找麻煩的.人，自己能處理好的事情絕不麻煩別人，于是人緣很差，基本都是點(diǎn)頭之交，有時(shí)我想要這樣的相處模式，只不過最后都是因?yàn)槟撤N原因喪失自信。

　　我善于觀察別人，在其他人之間的相處中，我發(fā)現(xiàn)很多都是和我一樣帶著面具，只不過我是因?yàn)椴幌矚g，所以面具丑陋，而其他人的面具很漂亮。

　　難道必須帶著面具才能有自己的生活地位嗎？人人喜歡贊美的話，可那種隨意的贊美在我身邊經(jīng)常見到，我有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣很假，特別討厭這樣，感覺是一種諷刺。

　　面具作文600字 27

　　夜靜靜的，只有頑皮的星星還在天空上嬉戲，一切都是那么的寂靜，一切都是那么的美好……

　　我躺在床上，望著天花板，輾轉(zhuǎn)反側(cè)的，睡不著覺，因?yàn)槟羌�事一直在我的腦海里記憶猶新，一輩子也忘不了……

　　那一天，我悠閑地走在路上，看見了一位乞丐老婆婆。一手拄著拐杖，一手拿著一個(gè)破碗，到處乞求別人施舍些什么東西給她，可是失望了，老婆婆回過身來，在這個(gè)時(shí)候，我清清楚楚地看見，而且現(xiàn)在也清清楚楚地記得，老婆婆的臉上那飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，現(xiàn)在出現(xiàn)難以忍受的痛苦。

　　老婆婆最后望了人們一眼，眼里充滿了憂傷。她邁出了第一步，這一步是如此艱難，如此的漫長(zhǎng)，仿佛，永遠(yuǎn)也走不到境頭，走不完。

　　不知是哪個(gè)人上前扶著老婆婆走進(jìn)了他的店，那出了許許多多的東西給老婆婆吃，還安慰她，又是忙這又是忙那好不樂乎，在這時(shí)，我又看見了老婆婆的臉上以破涕為笑，那雙眼睛里閃爍著希望的目光，她感動(dòng)了，嘴微微動(dòng)了幾下，但又說不出口，大概是她太激動(dòng)了把。

　　在這時(shí)，警察來了，看見了這感人的`一幕，心里也感動(dòng)了，警察還表?yè)P(yáng)了店主。警察走后，令人意想不到的事發(fā)生了，店主露出了廬山真面目，訴罵老人。這時(shí)，我再一次看見了那雙眼睛，以不再是閃爍著希望的目光了，又變的那么憂傷，這不只是普通的傷痛，這仿佛是讓人感到千穿百孔的同，老人走了，消失在遠(yuǎn)方，她再也不要回來了……也不愿回來了。

　　夜靜靜的，寂靜的可怕，仿佛到處都是那充滿了無(wú)聲的可怕的面具。

　　面具作文600字 28

　　我是一個(gè)未能看穿人世間的凡人，人世間，在我眼中是一個(gè)溫馨的世界。但當(dāng)我告訴我的守護(hù)天使我很喜歡這個(gè)溫馨的世界時(shí)，她朝我搖了搖頭，長(zhǎng)嘆一聲……

　　我很疑惑，她說，人世間一切一切的凡人，都會(huì)有一副偽裝的面具，也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到溫暖，但是揭下他們的面具，又是那么丑惡；也許他們平時(shí)會(huì)讓你感到討厭，但是揭下他們的面具，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們有充滿關(guān)心與愛心、善良的美好心靈……

　　我的守護(hù)天使賦予我隱身術(shù)，把我?guī)У揭粋�(gè)學(xué)校，一位老師正惡狠狠的教訓(xùn)一個(gè)學(xué)生，我頓然感到那位老師很討厭，但是當(dāng)天使輕輕揭開那位老師的兇惡面具，我看到的`，不是仇恨，而是關(guān)心，是憂愁……

　　天使又把我?guī)У揭粋�(gè)官員家里，我看見了許多人提著大包小包來到這個(gè)官員家里，全是禮品，我認(rèn)為這些人真的好客氣，人挺不錯(cuò)，但是天使一揭開他們的面具，我看到的，是一副副丑惡的嘴臉，原來他們一個(gè)個(gè)是賄賂這個(gè)官員的……

　　就在不久的一個(gè)募捐活動(dòng)，一個(gè)乞丐用一副可憐的嘴臉在向人們乞討，我聽媽媽說，這些乞丐，不勞而獲的向別人乞討過日子，但是這個(gè)乞丐不一樣，他把乞討到的錢都捐了，我祈求天使揭開他的面具，天使照做了，我看到了一顆美好的，忍辱負(fù)重的心……

　　也許，只有孩子才能看穿這個(gè)人世間，現(xiàn)在我也該看穿這個(gè)人世間了。這個(gè)世界，表面上是溫馨的，但是，溫馨之中卻隱藏著冷酷與丑惡，不時(shí)讓你感到寒冷……

　　面具作文600字 29

　　今天還是很炎熱的一天，知了在樹上叫著，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情地灸烤著大地上的一切，仿佛像一個(gè)巨大的蒸蘢，罩著使人透不過氣來。一早我背著書包到姐姐家去，和她一起寫暑假作業(yè)。

　　一到她們家，看到一位姐姐家的鄰居小姐姐也在姐姐家寫作業(yè)。她跑過來對(duì)我說：“給你個(gè)驚喜，今天下午我們一起畫面具好不好！”我一聽完高興極了，一蹦三尺高。中午在午睡的時(shí)候，我激動(dòng)得睡不著覺，總想著時(shí)間快點(diǎn)過去。

　　盼啊盼，終于盼到了下午。小姐姐從她家拿來了一些面具，我姐姐拿出一些橡皮筋和兩盒水彩筆。面具分為兩種，一種是男生，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去活像一只蝴蝶。另一種則是女生的了，她們的面具比男生的`面具小。

　　小姐姐把一只男生的面具給了我，我們就動(dòng)手畫面具了。首先我拿出一支淡黃色的水彩筆，把面具的眼睛旁畫了一圈，又用棕色的水彩筆畫了一圈。接著我用淡綠色在面具外涂了一圈，再用肉色、淡藍(lán)色和大紅色在空的地方點(diǎn)來點(diǎn)去。面具畫好了，她們都說我畫的面具像一只蝴蝶。我決定再畫一個(gè)彩色的面具。拿來了一個(gè)面具，我先用黃色的水彩色在面具的眼睛旁畫了一圈，再用淡綠色的水彩筆在面具的外圈畫了一圈。最后我在空的地方用淺藍(lán)色的水彩筆點(diǎn)來點(diǎn)去。可我一不小心畫了一根斜線，沒辦法我只有在另一邊畫了一模一樣的顏色。面具畫好了，姐姐看到我畫的面具，說像《千與千尋》里的面具。

　　啊，今天下午的畫面具活動(dòng)內(nèi)容真有意思！

　　面具作文600字 30

　　無(wú)面皆無(wú)神，無(wú)神便無(wú)心。如果有了面具，那一切，真的會(huì)好嗎？

　　從前，有座村莊，名為“無(wú)面村”，此面意臉。那里的人因被冥王施法，所以沒有五官，只有那一張光溜溜的臉皮包裹。為了使族人不被外人恥笑，族長(zhǎng)便用西山的冥尾草和膠樹皮做成人臉面具。不同類型，完全按心情來賣。

　　之后，原本安寧?kù)o謐的村莊變成了這般模樣……

　　“要臉嗎？這是我們新進(jìn)的一批好臉，可愛的、憤怒的、開心的.……任您挑選�！弊詮挠辛嗣婢�，有一群商人抓住了這個(gè)商機(jī)，整日戴著滿臉堆笑的面具在貴婦聚集的地方售賣。貴婦們大多都會(huì)買優(yōu)雅臉，官員則會(huì)買親民臉，男人便會(huì)買紳士臉，小孩則買可愛臉……

　　后來，在大街上，每個(gè)人都有了自己想要的臉，每個(gè)人群的臉都長(zhǎng)得一樣。也許她們心里并沒有像臉上表達(dá)的心情，可大家的臉都是別人想看到的，又有誰(shuí)會(huì)在意、揣摩她們的心理呢？

　　最后，鄰族的族長(zhǎng)想要占領(lǐng)這個(gè)村莊，但是為了表現(xiàn)仁慈，表示只要族長(zhǎng)和他子孫的首級(jí)便可放過所有人。士兵帶著槍炮進(jìn)入了村莊，準(zhǔn)備猛烈進(jìn)攻，當(dāng)“無(wú)面族”士兵招架不住后，鄰族軍隊(duì)全線攻入，準(zhǔn)備殺死族長(zhǎng)。一看傻了眼，全族人都長(zhǎng)得一模一樣。陣陣槍炮聲過后，“無(wú)面族”全族覆滅。

　　那天城外血流成河，血泊里長(zhǎng)滿了鮮紅妖艷的彼岸花……

　　入城的第二天，鄰族人全成了無(wú)面人，鄰族族長(zhǎng)為了不讓外人恥笑，造出了面具……

　　呵，冥王發(fā)怒！新一輪的輪回又將開始……

　　面具作文600字 31

　　我們每個(gè)人都帶著面具，我們每個(gè)人都在欺騙別人�！�—題記

　　我們都是雙面人，我們每個(gè)人不愿意把都自己最真實(shí)的一面展現(xiàn)給別人，最真實(shí)的一面往往是最脆弱，最黑暗的一面。最真實(shí)的一面我們只能埋藏在心底，很少展露給別人，我們怕受到嘲笑，我們怕別人不理解。

　　有的人表面上很快樂，我們很少看到他們哭，但是他的心里一定藏著痛苦， 他們默默的在漆黑的夜晚中哭，或許越開心的人哭的時(shí)候就越傷心，他們其實(shí)都在強(qiáng)顏歡笑，不愿意把自己的傷心表露出來�？薨�！哭并不是一種弱小的表現(xiàn)，而是一種情感的寄托。勇敢的哭吧！做一個(gè)真正的自己！摘下你的面具，露出你本來的面貌！

　　或許你一本正經(jīng)，像個(gè)大人一樣，但其實(shí)你的心里也是挺渴望童真，但又怕受到嘲笑：這么大了，還這么幼稚！不要害怕嘲笑，你就是你，獨(dú)一無(wú)二的你。不要再像大多數(shù)人一樣板著臉，枯燥的面對(duì)生活。用一顆純真的童心面對(duì)生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好，好多東西我都從未發(fā)現(xiàn)。摘下你的.面具，露出你本來的面貌。

　　表面上也許順從，但是心底有千言萬(wàn)語(yǔ)想要說出來，卻又怕受到異樣的目光。但是你不說出來，根本沒人知道。憋在心底憋久了，遲早會(huì)憋出病。把你想說的都說出來吧！不要害怕，就算只有你一個(gè)人支持，你也要勇敢的說出來！摘下你的面具，露出你本來的面貌！

　　我們每個(gè)人都有自己的面具，我們活得不自在，但只要你勇敢的摘下你的面具，做一個(gè)真正的自己，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，世界原來這么美好。

　　面具作文600字 32

　　隨著社會(huì)發(fā)展越來越快，各種各樣的產(chǎn)品不斷出現(xiàn)，人們紛紛戴上了偽裝的面具，給各自的心靈蒙上了一層布。將最真實(shí)的自己埋落在了某個(gè)角落，灰塵愈來愈多。

　　在一些視頻上，有些人經(jīng)常發(fā)自己做了什么好事，吸引人們的眼球，但有些人也只會(huì)在視頻做做而己。在現(xiàn)實(shí)中真正做的少之又少，寥寥無(wú)幾，那些偽君子們請(qǐng)你們摘下偽裝的面具，讓純潔的心靈得到釋放，蒼天有眼，做的壞事早晚都會(huì)被它看見，正所謂"好人有好報(bào)，惡人有惡報(bào)”。

　　現(xiàn)在的人們出門在外，喜歡化上濃妝，以掩飾內(nèi)心的丑陋，這就是那些人丑惡的一面，無(wú)法全部認(rèn)識(shí)自己，接納自己，我有時(shí)不僅在想“為何不做真實(shí)的自己，反而抹一道黑再抹一道黑呢！”最近，喬碧蘿的事件，應(yīng)該提醒廣大人民，不能用這種手段來賺錢，應(yīng)學(xué)孔子所言：不義而富且貴，于我如浮云。

　　公司領(lǐng)導(dǎo)約一起吃個(gè)飯，很多人總會(huì)拍馬屁獻(xiàn)殷勤，以博取領(lǐng)導(dǎo)的'喜愛，這和"烽火戲諸侯"有什么區(qū)別呢？遭殃的總會(huì)是自己，這和貓見到主人總會(huì)用嫵媚的身姿得到主人的喜歡有何區(qū)別？

　　為何我們非要活在面具之下，不去活成自己喜歡的樣子，讓自己受這般折磨，這就是一個(gè)沒有靈魂的人。這活的有什么滋味呢？

　　無(wú)知的人啊，醒醒吧，取下那偽裝的面具，找回自己那埋落角落最真實(shí)的自己，拍拍它，吹去灰塵，讓自己重見光明吧！

　　面具作文600字 33

　　我發(fā)現(xiàn)有的時(shí)候我們真的好虛偽。

　　——題記

　　原來一直以為自己很單純，不會(huì)偽裝自己，可不知從何時(shí)起，我變了。

　　以前和小米是好得要死的朋友，但當(dāng)我們都厭惡這份友情時(shí)，我們不約而同的選擇了用含蓄的方式來結(jié)束我們這份短暫的友誼。也許我們都不想讓對(duì)方傷心，但我們真的好假呀，在上QQ的時(shí)候，我們都會(huì)在假惺惺的說上一句：“我想死你了！”然后難耐的.寂寞，因?yàn)槲覀円呀?jīng)找到了更適合自己的朋友。最后雙方靜靜的下線，誰(shuí)也不會(huì)再給誰(shuí)發(fā)一句：“我下了，886�！�

　　和小月是住在同一個(gè)小區(qū)里的。學(xué)校有一次搞活動(dòng)，我沒騎車子，想讓她把我順道到送回去，可她卻裝得很像的說：“我不會(huì)馱人�！倍�那一次放學(xué)，她托著吉吉回她家。我笑了，笑得卻很失落，因?yàn)槲腋悴欢疄槭裁此�有人都是同樣的虛偽�?/p>

　　也許，是在經(jīng)歷過友情的創(chuàng)傷后，我的心開始變得黯淡。開朗、單純的我開始懷疑人與人之間是否存在真正的情感？我不愿再讓別人輕易地了解自己；不再那么直率了，所以我開始變的虛偽。因?yàn)橐粋�(gè)長(zhǎng)輩曾告訴我：這樣可以保護(hù)自己。但我覺得好累……我從心底渴望著一份純真，渴望著心靈與心靈的撞擊。

　　如果摘下面具，我們是否可以看到更清晰靚麗的面孔呢？在冥冥之中，我聽到了一個(gè)聲音：我想會(huì)的。

　　面具作文600字 34

　　最近媽媽在給讀《西游記》，我們每天都會(huì)做一個(gè)《西游記》人物面具。今天我們做的就是豬八戒面具。下面，就聽聽我是怎么做出來的吧。

　　第一步，我先拿出一張硬卡紙，在紙上先畫出豬八戒的頭。畫時(shí)先在左右兩邊畫了兩條直線，然后在上下各畫一條弧線，這樣，又長(zhǎng)又圓的豬八戒的頭就畫好了。接著，在上部大約三分之一的地方，花兩條左右對(duì)稱的金箍，它們的長(zhǎng)度各占一半。然后，再畫兩個(gè)小眼睛，你知道嗎？每個(gè)小眼睛都要畫兩個(gè)橢圓形呢，也就是說，眼睛是兩個(gè)橢圓形套在一起的。接著，我在頭的左右兩邊各畫兩扇大耳朵，要知道，豬八戒的`耳朵可是最突出的特點(diǎn)啊。然后，我在臉正中間畫了三條向下彎的線，表示它的鼻子上的皺紋。三條線下，是豬八戒的鼻子，圓圓的鼻子上有兩個(gè)小小的圓形，它們是豬八戒的鼻孔。最后，在鼻子的下面，我畫了豬八戒的嘴巴，它的嘴巴很大哦！

　　第二步，涂色。我給豬八戒的頭涂上黑色，金箍涂上黃色，眼睛周圍涂上黃色，鼻孔和嘴巴涂上紅色。臉和耳朵涂成肉色。

　　第三步，沿著邊緣把豬八戒面具剪下來。最后，媽媽給我穿上橡皮筋。這樣，一個(gè)豬八戒就大功告成了。

　　看著我做的面具，我突然靈光一現(xiàn)，對(duì)媽媽說：“我還要用樂高搭一個(gè)九齒釘耙呢！”說干就干，我拿起樂高，先用正方形樂高搭出棍子，又在一端橫向搭出釘耙。這樣，九齒釘耙也搭好了。

　　我戴上面具，手拿九齒釘耙，立刻就變成豬八戒的模樣了。真有趣！

　　面具作文600字 35

　　我有一位同學(xué)，她的成績(jī)并不是很好，而我的母親又是她的老師。

　　好巧，一次，我和母親散步，正饒有興致的時(shí)候，遇上了她的媽媽，她的媽媽看到我們一步跨過來，連忙說：“哎呀，劉老師是您啊，我家孩子的成績(jī)?cè)趺礃影�？”母親認(rèn)出了是那個(gè)同學(xué)的家長(zhǎng)，回應(yīng)道：“您家孩子上課聽講不太認(rèn)真，有點(diǎn)愛講話，成績(jī)不是很理想�！�

　　那位家長(zhǎng)一聽就喊了起來：“老師啊，她身邊坐的人愛講話嗎？成績(jī)還好嗎？”媽媽回答：“有點(diǎn)調(diào)皮，成績(jī)還好。”

　　這個(gè)回答好像合了那這個(gè)家長(zhǎng)的意，一絲不易察覺的光從她的眼里閃過。

　　這個(gè)家長(zhǎng)聽母親說完，臉上露出一副無(wú)奈的表情，“能麻煩老師幫忙換個(gè)座位嗎？我怕影響她學(xué)習(xí)，平時(shí)她挺乖的�！�

　　媽媽想了一會(huì)兒答應(yīng)了，又補(bǔ)充說：“最好是多陪陪孩子，多關(guān)注她學(xué)小升初也是很關(guān)鍵的。”

　　“老師，您不知道，我天天在家陪她，檢查她作業(yè)，她現(xiàn)在大了，管都管不住了。您幫忙在班里多管管她，該打打，該罵罵，她只聽您的�！闭f完，話風(fēng)一轉(zhuǎn)“您知道嗎？她的'一朋友考的蠻好，比我家孩子強(qiáng)多了�！�

　　“多少？”“平常都能打六十幾的，我們家的孩子有時(shí)候考七十幾，有時(shí)候考六十幾。挺不穩(wěn)定的，好羨慕那孩子的成績(jī)�！闭f完，嘴角微微上揚(yáng)，眼睛不時(shí)看母親。

　　母親干笑了幾聲，草草結(jié)束了談話。

　　我和母親走著，那尖銳的聲音還在耳邊回蕩，至今還抹不掉。

　　面具作文600字 36

　　一直以來，我一直都蜷縮在一個(gè)陰暗的角落里哭泣，我的生活沒有陽(yáng)光的撫摸，也沒有風(fēng)雨的襲擊。沒有一個(gè)朋友與我相伴的，有的只是臉上這張沒有任何表情的面具。

　　盡管我討厭它，可我一直不愿脫掉這副面具，直到那一天……

　　看著鏡中如此不堪的自己，不知為何，我的心有一絲觸動(dòng)。

　　“這還是我嗎？”鏡中的我有著一種無(wú)神而呆滯的雙眼，一張慘白的臉，我不禁摸了摸自己。

　　還記得綠茵場(chǎng)那個(gè)歡聲笑語(yǔ)的你嗎？課堂上那個(gè)積極發(fā)言的你嗎？舞臺(tái)上那個(gè)自信滿滿的你嗎？心靈深處，傳來了另一個(gè)我的聲音。

　　是��！為了心中的夢(mèng)想，我放棄了美麗的玫瑰，放棄原本屬于我的快樂，這樣值嗎？我不禁問自己，我的腦海里頓時(shí)，閃過記憶的碎片。曾經(jīng)，我是那么的快樂，與朋友遨游于學(xué)海；與父母泛舟于西湖；與……綠茵上最矯健的是我，課堂上最積極的是我，舞臺(tái)上最自信的是我！想著過去的一切，有一種想哭的沖動(dòng)，是啊，這值得嗎，我再一次問自己。

　　我走到窗臺(tái)，拉開了一塊簾布。

　　“外面是多么的'美啊！”我不禁由衷的贊嘆，再想起自己蜷縮哭泣的陰暗一角，這真的是兩個(gè)世界。我要過哪一種生活？一切的抉擇，就在我的一念之間，我，我該如何抉擇？

　　我使勁拉開了所有的簾布，頓時(shí)，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)房間……

　　“當(dāng)”地一聲，面具碎了……

　　面具作文600字 37

　　一個(gè)“面具”，可能藏不住虛假，但要讓自己的痛苦埋藏起來，卻是如此簡(jiǎn)單。

　　這是一個(gè)存在于我和母親之間的“面具”。母親不僅承擔(dān)了所有的家務(wù)，還要輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)。有時(shí)，父親帶一幫同學(xué)、同事回家折騰一番后的杯盤狼藉，都是母親默默地收拾，在父親回來后，帶著醉意的他又要把好不容易像點(diǎn)樣子的家，搞得再次狼藉一片。

　　“累嗎？”我曾經(jīng)這樣幼稚地問過母親，可這樣幼稚的問題擺在一位偉大的母親面前，就像一條迷路的魚在問它的大海母親她有多寬廣。如果單單是一句“不累”。再小的孩童也可以揭露這個(gè)謊言，可單單又不是這樣，母親每天的笑容可以勝過剛升起的太陽(yáng)，明亮又溫和，讓我能夠相信母親是幸福的，至少母親是這樣認(rèn)為的。

　　母親所在我身上傾注的愛，我用努力讓它開花結(jié)果，母親感到十分欣慰，這也是對(duì)我努力的肯定。因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)之后，我能夠明白，母親是多么勞累。只是巧妙地用一個(gè)“面具”將其遮住，以便給我積極的`影響。

　　時(shí)光飛逝，花開花落，可母親的“面具”卻一點(diǎn)點(diǎn)破損，腰顯得彎了，往日的秀發(fā)中不知何時(shí)摻進(jìn)去幾根白絲，可母親還是在不停地為家操勞，固執(zhí)地戴著“面具”……

　　“最近學(xué)習(xí)很累吧？”

　　“不累，一點(diǎn)都沒事。”

　　我不知何時(shí)也擁有了自己的“面具”，“面具”可能虛假，但也肯定是對(duì)他人愛的一種別樣的代表。等到“面具”雙雙破裂時(shí)，希望“面具”下的會(huì)是更加燦爛的面容。

　　面具作文600字 38

　　在堅(jiān)強(qiáng)的面具后面，是一個(gè)躲在角落里哭的女孩…

　　在堅(jiān)強(qiáng)的面具后面，是一顆格外敏感而易受傷的心靈…

　　在堅(jiān)強(qiáng)的面具后面，是在大家面前假裝堅(jiān)強(qiáng)，卻在背地里哭的女孩…

　　躲在堅(jiān)強(qiáng)的面具后面的人是，我…

　　同學(xué)們都說我是一個(gè)不知道傷心、不知道哭是什么東西的女孩；是一個(gè)天天快樂、天天只會(huì)傻笑的女孩。的確，我在同學(xué)們面前總是一副瘋瘋癲癲的模樣，整天快活得像個(gè)神仙！可是，事情并不是這樣的。我善于把自己的不高興隱藏起來，善于保守秘密。不管別人怎么問我，我總是守口如瓶。

　　我假裝堅(jiān)強(qiáng)，假裝不會(huì)哭，假裝自己每天都很開心，假裝……

　　我笑著對(duì)同學(xué)們開玩笑，同學(xué)們笑著對(duì)我開玩笑。至少，在那一刻，我是開心的，我真想一直停留在那個(gè)時(shí)刻�；氐郊抑校�迎接我的是那一聲聲冷漠而沉悶的.“恩”。在家里，我總覺得自己很孤獨(dú)：沒有人陪我聊天，卻有人跟我搶屬于我自己的物品，有人剝奪屬于我自己的藍(lán)天。

　　我極少在同學(xué)們面前哭，最多不超過3次。然而，在家里，卻截然相反。我總是躲在沒有開燈的、完全被黑暗籠罩的房間里，默默地哭泣。從來沒有人知道這件事的。我總是把自己的心事壓在心頭，從不對(duì)任何人投訴過。

　　我怕被人看出我的脆弱，所以，我假裝堅(jiān)強(qiáng)……

　　誰(shuí)也不知道，我會(huì)有一顆格外敏感而易受傷的心靈……

　　面具作文600字 39

　　生活里有很多帶著有形面具的人。

　　在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)，有很多人都帶著恐怖的面具來嚇唬人。有一次，在萬(wàn)圣節(jié)的晚上，我的幾個(gè)好朋友戴著特別可怕的面具嚇我，太恐怖了。

　　還有在舞臺(tái)上表演時(shí)戴的面具。我在看京劇表演時(shí)，都帶著面具，每個(gè)臉譜都表示了不同的'性格。

　　也有在發(fā)傳單時(shí)戴著面具，只不過是想要引起別人的注意。我在買東西，一路上碰到了一個(gè)小姐姐在發(fā)傳單，她戴的面具可漂亮了，我被吸引過去了，她還遞給我了一張傳單，很快傳單就發(fā)完了。

　　當(dāng)然還有小偷，他們都戴著面具。我雖然在生活中沒有看見小偷，在電視上還是見過的，一般都戴著面具偷東西。

　　在生活中不僅有有形的面具，還有無(wú)形的面具。

　　比如說有些同學(xué)在學(xué)校很聽話，但是回家了就鬧。也有那種在領(lǐng)導(dǎo)那兒裝作很認(rèn)真、很仔細(xì)，對(duì)在家人卻很沒有禮貌。

　　我其實(shí)也戴過無(wú)形的面具，因?yàn)槲胰鲞^謊。

　　記得有一次在買東西時(shí)，我們買完了已經(jīng)快到家了的時(shí)候，爸爸問我還有沒有什么東西沒買，我說“沒有了，都買齊了�！睂�(shí)際上有一個(gè)東西沒買。

　　生活中還有不戴面具的人，不過這種人很少。

　　我有一個(gè)朋友，她從來不撒謊，人也很善良。比如說，她媽媽讓她晚上睡覺時(shí)一定要穿睡衣，但她有3天沒穿，當(dāng)她媽媽問的時(shí)候，她也是如實(shí)回答。

　　我喜歡不戴面具的人，因?yàn)樗麄冋�直、勇敢�?/p>

　　面具作文600字 40

　　每個(gè)人都有一個(gè)無(wú)形的面具，可能是冷漠臉，也可能是一幅幅笑臉。人們總是要把自己最完美的一面展現(xiàn)給別人，就算在自己喜歡的人面前，也不會(huì)將面具掀開。

　　為了不讓父母擔(dān)心，有什么心事也就只好藏在心里，掛上一個(gè)微笑的面具，當(dāng)做什么都沒發(fā)生的樣子，自己可以應(yīng)付得了。只是在夜深人靜忍不住的時(shí)候，捂著被子在床上輕輕的哭泣。月光從窗簾的`縫隙中走進(jìn)來，輕輕地散在床邊，哭聲小到幾乎聽不見，就這樣當(dāng)做沒人知道好了。人也因?yàn)檫@樣，學(xué)會(huì)了戴上面具。再怎么欺騙，最終也騙不了自己。

　　在自己喜歡的人面前，為了守護(hù)與他之間的友誼，也只好戴上面具。他與你可能只是朋友，為了不讓你也失去了這個(gè)距離，有時(shí)需要兩張面具不停地更換。對(duì)他的感情似乎也只能讓自己知道。你可以帶上面具與他打招呼，卻好似不可以脫下面具與他表露心聲。人們也在這一刻變得虛偽，面具也因此不常摘下。這樣可以逃過全部人的眼睛，可卻永遠(yuǎn)也逃不出自己的心。

　　面對(duì)大街上的陌生人，人們總是一副冷漠的面孔，那是因?yàn)槿藗円呀?jīng)習(xí)慣了帶面具去生活。迎面走著的幾個(gè)人中，沒有一個(gè)是笑著的，他們已經(jīng)習(xí)慣冷漠的世界，順其，也帶上了冷漠的面具。從此人們已經(jīng)成為了偽裝、虛偽的人了。幾乎沒有人會(huì)向其他人說心底話。

　　面具成了人們逃避類型的一個(gè)方法，然而這方法并不是一個(gè)好辦法，畢竟不是什么都是可以逃避的……

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)都是在學(xué)習(xí)如何穿戴面具的過程嗎？

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