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驛站作文600字合集九篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的驛站作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
驛站作文600字 篇1
回想起來(lái)，在我的成長(zhǎng)道路上是快樂(lè)的，但是快樂(lè)之中卻少了許愉悅；是豐富的，但卻少了些色彩和斑斕；是充實(shí)的，但卻少了抹歡欣�？傊�，它就像是一杯滋味干醇的咖啡，雖然苦而無(wú)味，但在細(xì)細(xì)品味之下卻又覺(jué)得回味無(wú)窮。
小學(xué)生活是在我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)小小的�？空�。但它帶給我的卻是無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和愉悅。
思緒慢慢地被理清，小學(xué)六年的生活里，同學(xué)之間互相打鬧、開(kāi)玩笑，玩得不亦樂(lè)乎，但這卻不影響大家純潔的友誼，玩笑過(guò)后仍然情同姐妹。
在我的成長(zhǎng)道路上，也充滿(mǎn)了不少悲傷和嘆息，甚至于淚水。
老師把剛考完的試卷發(fā)下來(lái)了，考得不好肯定又免不了家長(zhǎng)們?cè)诙叺摹拜喎Z炸”，以及老師的`批評(píng)和教育，還有那惋惜的目光，甚至還要關(guān)注與同學(xué)那復(fù)雜的眼光。這時(shí)頭頂上籠罩著一大片烏云。
自從進(jìn)入初中以來(lái)，就再也沒(méi)有盡情地暢懷大笑過(guò)了。一天到晚都緊繃著一張“包公臉”，只知道埋頭于書(shū)本和各科試卷。
“丁零零······”下課鈴已響了好長(zhǎng)時(shí)間，但沒(méi)有同學(xué)像小學(xué)時(shí)那樣一窩蜂的爭(zhēng)先恐后涌出教室去操場(chǎng)上奔馳、跳躍、游戲了。
大家一天到晚地靜靜地坐在自己的座位上鉆研著課本，仿佛害怕出去這么一會(huì)兒時(shí)間就會(huì)比別人少做幾道題或者少看一會(huì)兒。即使是去上廁所，那也是來(lái)去匆匆，全然沒(méi)了小學(xué)時(shí)的滿(mǎn)面春風(fēng)。同學(xué)之間就這樣互相猜疑、互相競(jìng)爭(zhēng)。原本那溫暖如家的教室成了一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。
即使是上體育課，也是完成老師規(guī)定的任務(wù)后就三五成群地聚在一起探討學(xué)習(xí)上的難題。不會(huì)再向小學(xué)時(shí)那樣親密地在一起交心和談心了。即使是這樣，那也是很小聲地帶著面具與幾個(gè)教為要好的朋友一起討論，仿佛害怕別人聽(tīng)到似的。朋友成了對(duì)手，常常為了一個(gè)名次爭(zhēng)得你死我活的······
初中生活就像是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè)驛站，雖苦但卻也很充足。
我的生活道路是豐富多彩的，它充滿(mǎn)了歡聲和笑語(yǔ)，也充滿(mǎn)了哀傷和嘆息，它就像是一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，美麗而又讓人回味無(wú)窮。
驛站作文600字 篇2
黎明在黑暗中掙扎，萌發(fā)愛(ài)的光芒，灑向大地；細(xì)雨在烈日中忍耐，拼湊美的精靈，贈(zèng)給你我；花兒在塵世綻放，載著夢(mèng)的余香，繞絮在天空。美是奮斗、忍耐、綻放。我的生命因美的存在才能如那輕快的小鳥(niǎo)飛翔在那深藍(lán)而自由晶瑩的天空。
生命的盡頭，總少不了那清淡的感動(dòng)，她懷著秋天般淡淡的苦味豐富這次人生之旅。
每當(dāng)看到秋風(fēng)用黃葉親吻我的足跡時(shí)，每當(dāng)她劃破我寧?kù)o的呼吸時(shí)，傳達(dá)給我靈魂的只有感傷。曾經(jīng)在春風(fēng)中萌發(fā)，在夏雨中輝煌的葉片，竟會(huì)如此平靜地走向死亡。這可能只是老天和生命開(kāi)的一個(gè)嚴(yán)肅的玩笑。
誰(shuí)又能估量一片落葉的重量呢？她是很輕的，她也是很重的。所以面對(duì)著她，我不敢輕松的對(duì)待生活。只求在我死亡時(shí)，能夠微笑的面對(duì)一片落葉。
品嘗過(guò)憂(yōu)傷的生命，在我心中也時(shí)不時(shí)地綻開(kāi)一朵感動(dòng)的淚花。它明晰地滴在我心上，留下了明朗的印痕。
置身于無(wú)邊的綠色中，心情變成了一縷縷透明的輕煙，連同我的感動(dòng)，緩緩地升向藍(lán)天。抬頭望望那近是寬容沉穩(wěn)地天空，便感覺(jué)到自己是一個(gè)自有的人。偶兒幾只輕快的`小鳥(niǎo)劃破了天空片刻的沉靜，留下了幾條無(wú)形的曲線(xiàn)，將美好的回憶留給世人，將真時(shí)的感動(dòng)獻(xiàn)給你我那顆感動(dòng)的靈魂。
花兒因綠葉才顯得格外美艷；人生因感動(dòng)才顯得更為珍貴。所以我常常用一個(gè)善感的靈魂去品嘗生活。
感動(dòng)之余，我也會(huì)傾向于非現(xiàn)實(shí)的沉默，用一顆感動(dòng)的心去聆聽(tīng)寂靜的音律。
下過(guò)一場(chǎng)大雨后，記憶隨著冬的殘雪慢慢融化，滲透到大地的心中。我的思緒在這個(gè)落寞而寂靜的冬日漂流。感動(dòng)的心，在這個(gè)漫天飛雪的季節(jié)，緊緊地?fù)肀�，留給我絲絲余溫，用以溫暖我那顆被現(xiàn)實(shí)腐化的靈魂。
藍(lán)天因白云而更生動(dòng)；人生因感動(dòng)而更純結(jié)。所以在生活中我常常是善感的。
人需要美去提煉升華。
人生需要感傷去體驗(yàn)落葉的輝煌。
總之，一句話(huà)個(gè)人的生命是需要感傷去修飾美化的。
驛站作文600字 篇3
從懵懵懂懂的成長(zhǎng)歷程中，跌跌撞撞地走過(guò)，只為在時(shí)光中等待最美麗的綻放。
——題記
青春的驛站，每一站都有自己的經(jīng)歷，而最令我感慨的經(jīng)歷，還要數(shù)那一次……
那一天，我和媽媽去逛街。走到理發(fā)店門(mén)口，媽媽說(shuō)我的頭發(fā)太長(zhǎng)了，要帶我去理發(fā)店剪頭發(fā)，我不肯，就和她吵了起來(lái)。媽媽不顧我的情緒，就把我拽進(jìn)了理發(fā)店。理發(fā)師給我穿上了理發(fā)服，就開(kāi)始剪了起來(lái)。我心里想解開(kāi)衣服掙脫，但考慮到了媽媽的顏面，我忍住了�！斑青赀青辍彪S著剪刀聲響，我的頭發(fā)掉到了地上，我的心如刀割一般痛。頭發(fā)剪完了，我感覺(jué)內(nèi)心似乎有一股力量被抽走了，頓時(shí)變得支離破碎。我再也忍不住了，解下理發(fā)服，跑出了理發(fā)店，淚水像斷了線(xiàn)的珠子一般止不住地往下掉�？粗约涸灸菫鹾诘囊活^長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)在已經(jīng)變成了短短的“小尾巴”，我的淚水就不聽(tīng)使喚。
為什么？媽媽?zhuān)總�(gè)女孩心中都向往著自己會(huì)有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，可您為什么非要把我的頭發(fā)給剪了呢？為什么要硬生生地?fù)羲槲业腵念想呢？
媽媽從理發(fā)店里走了出來(lái)，我不顧街上路人那異樣的眼光，一邊哭著一邊對(duì)著媽媽大喊了一番，把我的心里話(huà)全都吐露了出來(lái)，媽媽愣住了。我說(shuō)完轉(zhuǎn)身就跑走了，一邊跑一邊想，為什么媽媽就不能理解我呢？為什么媽媽就不能遵循我的意見(jiàn)呢？小孩就必須要遵從大人的選擇嗎？
我自己一個(gè)人哭著跑回了家，回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)回來(lái)了。我換好鞋，徑直走回臥室，媽媽叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“凡凡，媽媽不應(yīng)該強(qiáng)迫你去做事情，這件事我向你道歉�！蔽覍�(duì)媽媽說(shuō)：“其實(shí)我也不應(yīng)該在街上對(duì)您大叫，我也有錯(cuò)�！闭f(shuō)完，我們兩個(gè)人擁抱在了一起，我們又變成了和和美美、幸福的一對(duì)母女了。
青春的驛站，每一站都有酸甜苦辣咸，等待著我們?nèi)プ屑?xì)品味。青春就是這樣，有小情趣，有小失望，有小憤怒，有小悲傷……懷揣著信念，向著明亮的遠(yuǎn)方而去，就能找到屬于自己的風(fēng)景。
驛站作文600字 篇4
大自然給小草一身綠，小草知道感恩，還大自然一片充滿(mǎn)生機(jī)的草原；大自然給樹(shù)木一身蔥蘢、樹(shù)木知道感恩，還大自然一片生意盎然的森林；大自然給水滴一身晶瑩，水滴知道感恩，還大自然一片波濤的大�！�
—— 題記
自從我步入蔡都三小大門(mén)的那天起，那張熟悉的臉龐便映入我的眼簾，那是我幼兒園時(shí)的生活老師，也是我三年級(jí)時(shí)的班主任。從此，“和藹”這個(gè)詞，便在我的心里萌了芽，生了根……她人很漂亮，像她的名字一樣——蓋永仙。
她對(duì)我的關(guān)懷與呵護(hù)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的雨露，滋潤(rùn)著我，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的每一句話(huà)都會(huì)有一圈漣漪，一點(diǎn)溫暖，一絲感動(dòng)……
也許，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)一滴的感動(dòng)，泛起的小小漣漪，匯成了我成長(zhǎng)的海。
我乘一葉感恩的小舟，匆匆地駛進(jìn)了進(jìn)了那片不再平靜的大洋海深處……
又是一次失敗的戰(zhàn)役，我努力地控制著自已的情緒
可最后淚水還是不爭(zhēng)氣地砸在那鮮紅的痕跡的卷子上，班主任來(lái)了，我趕快埋下頭，因?yàn)樗f(shuō)她不喜歡愛(ài)哭的學(xué)生，我很在乎，可還是被她看見(jiàn)了。她走到我身邊，拍拍我的頭，把我的頭緊貼著她說(shuō)：“這一次沒(méi)考好算不了什么的……班里沒(méi)有同學(xué)知道，這短短的幾秒鐘和我的感覺(jué)，那一刻，在我的世界里凝固了，停滯了……
我得到的還有更多：語(yǔ)文老師蒼勁挺拔的'鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)印在我的日記本上，更刻在了心里；生活老師在我最傷心的時(shí)候送上的問(wèn)候，伴隨著我一生的旅途。
如果得到了，卻不給予回報(bào)，那是最沒(méi)有價(jià)值的得到。
在我人生的道路上，蔡都三小和二中分校只是兩個(gè)感恩驛站，而那邊，遠(yuǎn)方還有許許多多的感恩驛站，值得我停下來(lái)，看一看，想一想。
感恩驛站，在你我身邊……
驛站作文600字 篇5
��！終于盼到這一天了。你們知道我是盼哪一天嗎？就是去婁底市新化縣大熊山景區(qū)游玩，我真是激動(dòng)不已。
十月四日下午兩點(diǎn)，媽媽把早就準(zhǔn)備的行李包背上，我們立刻出發(fā)了。一路隨同的還有我伯父一家和我爸爸的朋友幾家共21人。大家都是你說(shuō)我笑，開(kāi)心極了。
上高速公路了，我和哥哥、佳佳、田田幾個(gè)唱著歌，車(chē)內(nèi)歌聲不斷。慢慢地……我們一個(gè)個(gè)睡覺(jué)了。行了兩個(gè)多小時(shí)吧，到達(dá)了大熊山腳下，家長(zhǎng)們把我們叫醒。
上山了，這里的山路很陡，抬頭望不到山頂；彎多“這里的山路十八彎”并且彎急，我不停的念叨：“轉(zhuǎn)暈了，轉(zhuǎn)暈了。”又是一個(gè)多鐘頭，我們又繞過(guò)天門(mén)山和幾座不知名的山，就到達(dá)了目的地――古道驛站。格外小心開(kāi)車(chē)的`司機(jī)們把車(chē)慢慢停下來(lái)了，“唉喲，終于到了。”我沒(méi)精打采的說(shuō)著。大人們從車(chē)中拿出行李安放在休息也是住宿的每間木板屋。大人們休息，我和伙伴們一起去小木屋下面的小溪玩：打水漂、捉螃蟹……，這一下來(lái)勁了，我們完全忘記了路途的疲勞。
晚上9：00了，我們幾個(gè)的爸爸們不知疲憊為我們準(zhǔn)備燒烤的材料：雞翅、雞腿、骨肉相連、五花肉、紅薯……做起燒烤來(lái)。只見(jiàn)他們?nèi)錾虾贩酆望}，抹上油。這邊燒一下，那邊烤一下。一會(huì)兒，陣陣香味撲鼻而來(lái)，使我垂涎欲滴。我們小將也不能袖手旁觀(guān)，忙把凳子圍成一個(gè)圈，伯父在中間燒起了旺旺的篝火，火光照亮著我們的宵夜活動(dòng)的進(jìn)行。雖說(shuō)夜很深了，深山是一片寂靜，但是音響放出的嘹亮歌聲劃破了夜色長(zhǎng)空，回旋在山腰中……。我被夜色美景陶醉著，不知誰(shuí)在叫“吃雞腿啰……�！蔽移炔患按淖哌^(guò)去拿了幾串吃起來(lái)，“好香、好嫩、好美味呀�！闭l(shuí)也舍不得停嘴。
第二天，天剛蒙蒙亮，我洗漱完畢，我們爬山的隊(duì)伍出發(fā)了，走呀走，爬呀爬，爬到了半山腰，我對(duì)著山那邊大喊：“大山，我們來(lái)了――”竟然有回聲……
開(kāi)心而短暫的一日游，深山的新鮮空氣，綠色環(huán)境，讓人心曠神怡，給我留下了美好的回憶。
驛站作文600字 篇6
我的家鄉(xiāng)在美麗的竹鄉(xiāng)--安吉。這里的美景數(shù)不勝數(shù)，有風(fēng)景秀麗的大竹海；有奇峰異嶺的龍王山；有百獸聚集地中南百草園......但我最喜歡的還是充滿(mǎn)古色文化的驛站廣場(chǎng)。
驛站廣場(chǎng)位于遞鋪港最南端。來(lái)到驛站廣場(chǎng)，首先映入眼簾的.是兩棵銀杏樹(shù)，據(jù)說(shuō)已有600多年的歷史了。這兩棵銀杏樹(shù)像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人在講述著驛站廣場(chǎng)古老的故事，又像兩位身經(jīng)百戰(zhàn)的將軍在保衛(wèi)驛站廣場(chǎng)�，F(xiàn)在正是金秋時(shí)節(jié)，一片片金黃色的葉子像一把把扇子紛紛飄落下來(lái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像是一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，堆積在地上就像是為大地媽媽準(zhǔn)備了一件厚厚的衣裳。
接著往前走，一座青銅雕像讓人肅然起敬。一位身穿戰(zhàn)袍的信差騎著一匹膘肥體壯的千里馬。信差策馬揚(yáng)鞭，千里馬一躍騰空而起。我想問(wèn)信差：“你是準(zhǔn)備為宮中的大臣匯報(bào)佳績(jī)，還是準(zhǔn)備向故鄉(xiāng)的親人報(bào)告喜訊呢?”
轉(zhuǎn)身看向青銅雕像旁邊的五根文化石柱，分別寫(xiě)著啟程、追月、跳澗、換馬
達(dá)到，記載著信差一路上風(fēng)餐露宿、日夜兼程和跋山涉水的千辛萬(wàn)苦。
再往前走，看見(jiàn)一條小河。那是遞鋪港和石馬灣的交匯處。小河清澈見(jiàn)底，一座座高樓大廈倒映在水中形成了一座“水底城市”。
繼續(xù)往前，不知不覺(jué)來(lái)到了另一座石像前，那是一個(gè)馬夫在那里喂著一匹健壯的馬兒。原來(lái)，在古代沒(méi)有火車(chē)、汽車(chē)等交通工具，馬就成了最重要的工具。但馬是要吃食物，要休息的。于是就做了一個(gè)驛站。這就是“驛站廣場(chǎng)”的由來(lái)。
驛站廣場(chǎng)真是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
驛站作文600字 篇7
父母在外地，補(bǔ)課補(bǔ)不起，玩耍缺伙伴，天天躲家里�！粋�(gè)留守兒童的自白。以前的暑假我就是這樣度過(guò)的。可今年的暑假卻不一樣。它讓我過(guò)得舒心，也讓我非常留戀。
今年暑假，我們白塔村實(shí)施了“春泥計(jì)劃”。村里特地騰出了幾間空房子，粉刷一新，還安裝了電燈和吊扇，圖書(shū)室里甚至還有空調(diào)呢！村委為我們開(kāi)設(shè)了書(shū)畫(huà)、音樂(lè)、乒乓球等多個(gè)興趣班，聘請(qǐng)了學(xué)校里的'專(zhuān)職老師為我們免費(fèi)授課。這真是一件令人欣喜若狂的大好事，我迫不及待地第一個(gè)報(bào)了名。
暑假班使我享受到許多樂(lè)趣。開(kāi)班那天，教室里就發(fā)生了一件令人捧腹的事。當(dāng)書(shū)法老師給我們講解“永字八法”的時(shí)候，調(diào)皮王田嘉棟開(kāi)始時(shí)還能靜靜地聽(tīng)著，漸漸地一雙手就癢癢的了，只見(jiàn)他偷偷地拿起毛筆像掃地一樣在紙上亂劃起來(lái)，可一不小心把墨水瓶打翻了，他趕緊用手去扶。真是心越急，柴越濕。墨水瓶倒沒(méi)扶住，反而把自己弄得一身臟。眼看著新衣服臟了，覺(jué)得有點(diǎn)委屈，眼淚禁不住撲撲地掉下來(lái)。他又用臟手去擦，結(jié)果一個(gè)好端端的人變得活脫脫像一只大熊貓。這“活寶”滑稽的樣子逗得我們連腰也豎不起來(lái)了。老師連忙好言勸慰他回家換衣服。
暑假班也使我學(xué)到了許多知識(shí)，品嘗到讀書(shū)的甜頭。每天下午，我和幾個(gè)要好的小姐妹一頭鉆進(jìn)圖書(shū)室，《三國(guó)演義》、《六朝志怪小說(shuō)》、《二十四史》……好書(shū)讓我們看個(gè)夠，看個(gè)飽。有空調(diào)為我們做伴，我們的日子比神仙過(guò)得還愜意，有時(shí)簡(jiǎn)直忘了回家。暑假來(lái)去匆匆，不經(jīng)意間就這樣結(jié)束了。
免費(fèi)的暑假班——我快樂(lè)的人生驛站，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你，永遠(yuǎn)！
驛站作文600字 篇8
人生如同旅途，有許多個(gè)不同的”驛站“，那里有你曾經(jīng)的歡笑與淚水，那里也有你曾經(jīng)的甜蜜與傷痛，當(dāng)然，那里也還有你的夢(mèng)想和追求，但在這么多的“驛站”中，卻有著一個(gè)如同璀璨明星的”驛站“散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，使我無(wú)法忘記，仍記憶猶新。至今難忘的“驛站”——我的初中。
初中，人生的第二個(gè)驛站。在這個(gè)驛站的背后，卻出現(xiàn)了兩條道路，一條成功，一條失敗，而我卻無(wú)法辨別哪條是成功，哪條又是失敗。于是，我選擇在這個(gè)驛站休憩一下，積蓄一些力量，為了下一次的遠(yuǎn)航。
初一，在那個(gè)驛站中，仿佛只有快樂(lè)，沒(méi)有悲傷，煩惱等一些負(fù)面情緒。于是，我選擇了安逸的在那里住了一年。
初二，依舊還是那個(gè)驛站，此時(shí)的驛站已經(jīng)有了一些緊張、不安的氣氛了，而那時(shí)的我卻絲毫都沒(méi)有有所察覺(jué)，還是像初一一樣繼續(xù)住在那里。
初三，驛站里的一切仿佛都變了，快樂(lè)似乎完全消失仿佛從未出現(xiàn)過(guò)一樣，而焦躁、不安、緊張如雨后春筍般瘋狂的冒了出來(lái)。我，不再安逸了。在那一年，我開(kāi)始了積蓄自己的力量，準(zhǔn)備再次遠(yuǎn)行，但我發(fā)現(xiàn)那很困難，可我又能怎么辦呢？因?yàn)槲仪宄刂廊绻也浑x開(kāi)那里，等待我的'將會(huì)是驛站的崩塌，而我將陷入無(wú)盡的黑暗。我，從安逸的生活中清醒，努力的一點(diǎn)點(diǎn)彌補(bǔ)過(guò)去的因?yàn)槲疫x擇的而浪費(fèi)的力量，我努力著，努力著……
半年過(guò)去了，我盡我最大的努力終于補(bǔ)回了大部分的力量，但卻還有一小部分，無(wú)論我怎么努力，卻再也回不來(lái)了。
我擁有了辨別成功與失敗道路的能力了，終于我有了離開(kāi)這驛站的機(jī)會(huì)了。
于是，我又開(kāi)始了半年的力量積蓄，準(zhǔn)備在半年之后，離開(kāi)這個(gè)安逸但卻可怕的驛站，掙脫這束縛，打破這枷鎖，努力向成功奔去，開(kāi)始了我新的人生旅途……
驛站作文600字 篇9
風(fēng)月如流。
光陰邁著一成不變的腳步，不疾不緩地走著，走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏，走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首，遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒，不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案，那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。
晨鐘暮鼓，催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，心卻如一枚留戀故枝的葉子，踟躕在昨日的風(fēng)中，依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程，卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆，無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中，重生日鎖緊，每天走過(guò)日落月升，仿佛佇立于清澈的河流中，那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊，我卻有太多的時(shí)候是立在水中，任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水，任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去，我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天，于是一無(wú)所有。
常常想象，當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后，我披滿(mǎn)頭雪花坐在昨天的記憶中，咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事，該是一種怎樣的心境！本該是懂得很多便相信得很少，卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑；本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天，卻依然留戀“雪孩子”的童話(huà)。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓，長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的'事，就是尋找目標(biāo)。
曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想，終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧，那是生命的直觀(guān)教具：花只能紅一次，草只能綠一年。逝者如斯，如煙的往事都已隨季風(fēng)飄零，何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車(chē)載客無(wú)數(shù)，沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇，也沒(méi)有人能重回自己上車(chē)的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇，就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意，然后推開(kāi)門(mén)窗，沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光，迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道，青春是一列單程客車(chē)，不能返回也沒(méi)有驛站。