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【精選】景物作文600字4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的景物作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
景物作文600字 篇1
家鄉(xiāng),一個(gè)遙遠(yuǎn)而又親近的名詞。
家鄉(xiāng)的景,一些樸實(shí)而又美麗的風(fēng)光。
家鄉(xiāng)的人,一群純真而又善良的百姓。
家鄉(xiāng)的手,一只勾引且?guī)Ыo我無(wú)數(shù)溫暖的手掌。
家鄉(xiāng)中大樹(shù)的手,給我投下曾經(jīng)的陰涼;天空的手,在跑在奶奶院子里的我的臉上一遍又一遍地?fù)崦;清湖的手,用水花輕輕點(diǎn)碎我的倒影。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切事物的手。
在所有給我過(guò)歡樂(lè)的手中,最?lèi)?ài)的便是奶奶院子里葡萄藤架子上那青青的葡萄藤的手了。
當(dāng)幾年前爸爸買(mǎi)來(lái)第一批的葡萄藤并栽在架腳下時(shí),我不屑地看了它一眼,心想就這點(diǎn)嫩苗就想爬滿整個(gè)葡萄架?不可能!
栽下幼苗的第二年,纖細(xì)的藤輕輕的繞著架子的一角旋轉(zhuǎn)向上,鮮綠的藤顯得那么脆弱,因而我很少去看它。
第三年,它顫巍巍的終于爬上了架子頂端,無(wú)助的藤條仿佛一吹就斷。我對(duì)這藤苗的努力,有了另一些奇怪的看法。
第四年,不知什么原因,整個(gè)葡萄藤都枯了,毫無(wú)生命力的棕色葉片是那么不堪一擊。
第一次,我心疼了。那抹嫩綠竟就這樣敗下去了。
第一次那樣長(zhǎng)時(shí)間地站在它面前,久久凝視著它。
往后,我就愈少得去看它了。
可就有那么一次,我在偶然間,發(fā)現(xiàn)藤中間的地方發(fā)現(xiàn)了一絲綠色。新葉是那么頑強(qiáng)的萌發(fā)了,不顧周?chē)h(huán)境如何。
從那以后,我就喜歡上了這葡萄藤了:數(shù)數(shù)它今天又長(zhǎng)了幾片葉子,看看有沒(méi)有小蟲(chóng)子吃它的嫩芽,在它的`手努力遮住的稀疏的陰涼下看書(shū),游戲,和它一起慢慢長(zhǎng)大。
但因后來(lái)搬家,不能常見(jiàn)它了?墒,每逢秋天,奶奶就會(huì)送來(lái)一些葡萄,那顆粒并不大的果實(shí),中間并不甜的果肉,卻最能勾起我對(duì)家鄉(xiāng)無(wú)數(shù)的回憶。
這可是家鄉(xiāng)的葡萄藤送來(lái)的它手中的珍珠啊。
那曾經(jīng)青青的葡萄藤現(xiàn)在是如何之壯碩我不知道,可它所帶給我的歡樂(lè)與溫馨遠(yuǎn)比它的香甜多多了。
這葡萄藤之手,勾起了我對(duì)家鄉(xiāng)的一切無(wú)盡的向往。
景物作文600字 篇2
傳說(shuō)在很久很久遠(yuǎn)以前,發(fā)生了這樣一件感人的事:有一天,嫦娥在家里勤勞地干著農(nóng)活,忽然,她的丈夫興沖沖地推開(kāi)門(mén),忙跑過(guò)去興高采烈地對(duì)嫦娥說(shuō):“我告訴你一個(gè)好消息,我得到了一包能夠成仙上天的仙藥了,你得好好地保管好!辨隙鹨豢诖饝(yīng)了,后來(lái)讓她丈夫的兄弟知道了后,于是逼嫦娥拿出仙藥?涉隙鸩淮饝(yīng),一口便把這藥吞了下去,就不翼而飛地飛向月亮。從此人們就把這一天當(dāng)作中秋節(jié)了。
當(dāng)夜暮完全降臨后,明鏡般的圓月早已懸掛在天空中。銀白色的光輝映照著小河,大地,房屋,村莊,田野。像嬰兒般溫順地躺在無(wú)比寬大的“搖籃”中。抬頭一看,我看見(jiàn)月亮邁著輕盈的步伐,害羞地從云層走了出來(lái)。悄悄地瞧了我一眼,又羞澀地躲進(jìn)了云層。可過(guò)了一會(huì)兒,她又忍不住地從云中探出臉來(lái)向我張望。我忍不住拍手歡呼,她又急忙藏到云層后面,真像個(gè)淘氣的小姑娘!
月亮發(fā)出的'光真美,星星發(fā)出的光和她的光比起來(lái)顯得那么暗淡。月亮照在云上,云顯得更白了。月亮的美真是難以形容,也許是皎潔的,也許是明亮的,也許是柔和的,也許是朦朧的。難怪從古至今,人們寫(xiě)下了千千萬(wàn)萬(wàn)首贊美月亮的詩(shī)篇。
望著月亮,我似乎看到了玉免正急忙地?fù)v著長(zhǎng)生不老之丹;廣寒宮的嫦娥,平時(shí)十分寂寞,孤獨(dú),今天卻喜笑顏開(kāi);那倒霉的砍柴人吳剛,今天也在歇著。看著月亮我又不禁想起李嶠提過(guò)的《中秋夜》:
圓魄上寒空,
皆言四海同。
安知千里外,
不有雨兼風(fēng)?
!大自然是多么的美麗,多么的神奇!難怪有那么多人用最美的語(yǔ)言來(lái)描述你。我愛(ài)大自然!我愛(ài)你圓月!
景物作文600字 篇3
不知什么時(shí)候起,我和音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。從雨滴滑落地上的聲音,再到風(fēng)吹樹(shù)葉的“沙沙”聲,在我的耳中都是動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)音。
每一次坐在琴前,聽(tīng)著美妙的樂(lè)音從指間流出,我都會(huì)感到有一股暖流充斥著全身。盡管這音樂(lè)斷斷續(xù)續(xù),但每一遍下來(lái),媽媽總會(huì)嘖嘖贊嘆。
記得很小的時(shí)候,爸爸媽媽有一天發(fā)現(xiàn)我的記憶力和模仿力很強(qiáng),一首童謠聽(tīng)過(guò)兩遍立馬就能記住。于是,媽媽帶我去了一家音樂(lè)教室。整齊悅耳的琴聲從教室傳來(lái)。我好奇的走進(jìn)去,原來(lái)是幾個(gè)哥哥姐姐在彈電子琴。媽媽問(wèn)我想不想學(xué),我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我學(xué)會(huì)的第一首曲子是《采荼撲蝶》。以前沒(méi)學(xué)的時(shí)候,我總是雙手放在琴健上,左一下右一下,受陶醉也僅次于電視上鋼琴家彈奏時(shí)的`動(dòng)作,F(xiàn)在不同了,讓我著迷的是優(yōu)美的琴音“1-2-3-4-5-6-7……”,一遍一遍,先單手練,再雙手練,左手在低音區(qū),右手在高音區(qū)。
但在學(xué)習(xí)音樂(lè)的過(guò)程中,中途也有過(guò)放棄的念頭,因?yàn)榭偸沁@幾個(gè)一成不變的音階,使我感到枯燥乏味。電子琴班的其他同學(xué)也一樣,一副無(wú)精打采的感覺(jué)。老師大概看出了我們的心事,把我們叫過(guò)去,關(guān)上琴,給我們說(shuō)故事。這讓我們驚詫不已。老師笑著說(shuō):“我像你們這么大時(shí),學(xué)東西總也堅(jiān)持不了,偶然的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了音樂(lè),于是就下決心練好電子琴,使音樂(lè)成為我生活必不可少的一部分”。他看看我們,伸出雙手,“我完成了目標(biāo),這雙手就是最好的證明”。
老師的手很粗糙,很多長(zhǎng)時(shí)間與琴健接觸的地方已磨起了繭子。忽然間,我們明白了老師的用意,都慚愧的埋頭練琴。就是這雙手,讓我懂得了何為堅(jiān)持。所以我堅(jiān)持下去,一遍一遍反復(fù)練習(xí)。腦海中也時(shí)常浮現(xiàn)出這雙大手。我在探索音樂(lè)世界的路上,三年過(guò)去,我的欣賞水平不僅提高了,而且一首歌聽(tīng)過(guò)幾遍總能彈出幾句。
付出讓我有了收獲,是音樂(lè),也是那雙手,使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,更磨煉了我的意志。
景物作文600字 篇4
又是一年春到時(shí),使我憶起了去年的暮春時(shí)分。那天,我按捺不住對(duì)暮春達(dá)活泉的好奇心,第三次踏進(jìn)了達(dá)活泉的大門(mén)。
當(dāng)我第一眼看到它時(shí),便被這艷麗的景象驚呆了。“楊花榆英無(wú)才思,惟解漫天做雪飛”,剛走進(jìn)大門(mén),這活潑的小精靈——柳絮便飛來(lái)迎接我了。它們?cè)诳罩兴烈獾劓覒蛑,給春又增添了幾分熱鬧。
走在幽靜的石板路上,兩邊盡是高大的樹(shù)木。仰頭看去,樹(shù)都已綠了,綠得是那樣的濃,是那樣的深,是那樣的純。一陣風(fēng)吹來(lái),發(fā)出沙沙的響聲,它們也在為春的美麗歌唱吧!一片片葉子又像一個(gè)個(gè)小手掌,它們?cè)谙蛱?yáng)招手,在感恩太陽(yáng)給予它們的光澤!
再走,再走,走到桃花叢中,這里的桃花好像被引爆的炮竹一樣,噼里啪啦地競(jìng)相開(kāi)放,有的白,有的粉,有的紅。還有為數(shù)不多的幾個(gè)花骨朵,正蓄勢(shì)待發(fā)、朝氣蓬勃,它們也許正夢(mèng)想著開(kāi)花呢。
走上小橋,轉(zhuǎn)過(guò)樹(shù)林,我來(lái)到假山腳下。那希望的綠已經(jīng)爬到了山頂上,得意地向我微笑。站在山頂上,向下看去,湖面透著一種醉人的綠,讓人疑惑是樹(shù)映綠了湖,還是湖映綠了樹(shù)。
信步走到頂上鋪滿了紫藤蘿的長(zhǎng)廊中,那一條條長(zhǎng)滿藤蘿花的枝條垂下來(lái),使那紫中透白的顏色仿佛流瀉下來(lái)。每一朵花都盛開(kāi)著,無(wú)數(shù)朵花凝聚在一起,便是壯麗的.花的海洋。
那時(shí)已是暮春,但是達(dá)活泉中依舊洋溢著生機(jī)。無(wú)數(shù)個(gè)生命開(kāi)出了絢麗的色彩:桔黃、淡粉、純白、玫瑰紅,還有醉人的綠。五彩的顏色不僅擦亮了人們的眼睛,凈化了人的心靈,更帶走了心靈的紛擾,只留下安靜和希望。
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