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小學(xué)榕樹(shù)作文600字

時(shí)間:2022-08-15 16:23:20 作文600字 投訴 投稿
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小學(xué)榕樹(shù)作文600字4篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的小學(xué)榕樹(shù)作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

小學(xué)榕樹(shù)作文600字4篇

小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇1

  黃子秦福州市湖濱小學(xué)四年級(jí)3班

  步入我們的校園,一眼就可以看到一棵大榕樹(shù)屹立在噴水池邊。它好像是站崗的哨兵,長(zhǎng)著強(qiáng)壯的樹(shù)干,翠綠的枝條在微風(fēng)中輕輕搖晃,像是對(duì)進(jìn)校的小朋友揮手歡迎。

  榕樹(shù)長(zhǎng)在噴水池旁邊,噴水池里一滴水有沒(méi)有,中間屹立著一座假山。假山上有亭子,亭子里有兩個(gè)人在下棋,還有一些假的天鵝站在亭子旁邊。榕樹(shù)守護(hù)著假山,讓它不會(huì)在夏天被太陽(yáng)暴曬。它那濃綠的身影也為我們的學(xué)校帶來(lái)了綠色。我們常常在榕樹(shù)下跑來(lái)跑去,撒下一串串笑聲。

  榕樹(shù)棕黑色的大樹(shù)干,我們?nèi)齻(gè)小朋友才能圍起來(lái),主干往上兩米的地方,開(kāi)始分出八個(gè)枝干。每個(gè)枝干都有電線桿那么粗,分出枝干的地方垂下一掛掛樹(shù)須。走在榕樹(shù)下,一條條榕須往下垂,像胡須一樣,真是太有趣了!一陣微風(fēng)吹來(lái),那些榕須在風(fēng)中隨意飛舞。大榕樹(shù)像一位慈祥的.老人一邊摸著胡須,一邊看著來(lái)來(lái)往往的同學(xué)們。

  高大的榕樹(shù)上有許多枝,大的枝都變成枝干了,小的枝都長(zhǎng)著葉子。葉子跟大拇指差不多大小,是橢圓形的。雖然已經(jīng)秋天了,但榕樹(shù)還在茂盛的時(shí)期,好像把它的全部生命力展示給我們看。那么多綠葉,一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛,似乎每一片樹(shù)葉上都有一個(gè)新生命在顫動(dòng)。這美麗的南國(guó)的樹(shù)!

  平常下課,同學(xué)們都會(huì)在榕樹(shù)下在游戲,有的在玩跑跑抓,有的在跳繩,有的在踢毽子……榕樹(shù)那茂密的枝葉,為同學(xué)們?nèi)鱿乱黄忠黄臎鏊,讓同學(xué)們玩得更開(kāi)心。

  校園的榕樹(shù)多茂盛。∷峭瑢W(xué)們的好伙伴!

小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇2

  在庭院中散步,又看到榕樹(shù),它的枝葉非常茂盛,很多樹(shù)須都垂下來(lái),就像老爺爺?shù)暮。葉子呈現(xiàn)深綠色,這棵榕樹(shù)大約有三、四米,非常高大。

  這棵榕樹(shù)在我爺爺出生前就已經(jīng)有了,以前還沒(méi)有玩具時(shí),爺爺都會(huì)在樹(shù)下玩,不論是蕩秋千,還是捉迷藏,爺爺?shù)纳碛盁o(wú)時(shí)無(wú)刻都在大樹(shù)下。到我出生的時(shí)候,爺爺?shù)哪昙o(jì)已經(jīng)很大了,爺爺每天帶我去榕樹(shù)下乘涼、陪我玩,現(xiàn)在我只要看到那棵樹(shù),就會(huì)想起一段和爺爺在樹(shù)下的童年回憶。

  還記得,剛出生時(shí),爺爺就抱著我跑到樹(shù)下,他說(shuō)等我長(zhǎng)大后,要將所有榕樹(shù)的故事都告訴我,從此每天他都會(huì)帶我到榕樹(shù)下,說(shuō)故事給我聽(tīng),久而久之,我也和榕樹(shù)產(chǎn)生了感情,所以我只要一有不開(kāi)心的事,就會(huì)到樹(shù)下和榕樹(shù)訴苦,在加上有爺爺?shù)呐惆椋⑶铱吹剿认榈?面容,許多不愉快的事,也會(huì)煙消云散,心里也舒暢許多。

  最令我懷念的就是,一年級(jí)的時(shí)候,我和爺爺一有空閑,一定會(huì)去榕樹(shù)下休息,我們總是形影不離,有一次我下課后,一回到家,就和爺爺一起跑到樹(shù)下,我和爺爺爬上樹(shù)的頂端,我們?cè)跇?shù)上玩耍,我們玩了很多游戲,一直到晚上,還意猶未盡。就在隔天早上,晴天霹靂的事發(fā)生了,爺爺因?yàn)榘l(fā)病去世了,所有的家人都很遺憾,以前和藹可親、慈祥的爺爺突然離開(kāi)我們,這件事讓我傷心欲絕,到了現(xiàn)在還是記憶猶新。

  我現(xiàn)在只要看到那棵榕樹(shù),心里就會(huì)很難過(guò),因?yàn)槲視?huì)想起爺爺那靦腆的笑容。但爺爺?shù)纳碛,就像那棵高大的榕?shù),只要我一想起爺爺,就可以到榕樹(shù)下懷念那些時(shí)光。

小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇3

  我家門前,有一棵老榕樹(shù),頂著滿頭綠發(fā),四周垂下褐色的長(zhǎng)胡須,默默地站在門前。爺爺說(shuō),老榕樹(shù)站在那里已經(jīng)很久很久,至于到底是從什么時(shí)候開(kāi)始的,已經(jīng)沒(méi)有人記得了。

  老榕樹(shù)身邊總是熱鬧非凡。即使是艷陽(yáng)高照、日正當(dāng)中的時(shí)刻,連石階也被烤得發(fā)燙,只要躲進(jìn)老榕樹(shù)撐起的綠色大傘下,馬上暑氣全消,是人們休息談天的好所在。黃昏時(shí),老榕樹(shù)的枝??間聚集了形形色色的鳥兒和 昆蟲,有的尋找食物,有的爭(zhēng)相高歌;老榕樹(shù)能遮風(fēng)又能避雨,是它們最溫暖的家。

  每年夏天,老榕樹(shù)總會(huì)結(jié)出一個(gè)個(gè)黃綠色的果實(shí),那是小鳥們最愛(ài)的'食物,也是我們玩打仗游戲時(shí)補(bǔ)給“子彈”的來(lái)源;到了秋天,老榕樹(shù)飄下片片黃葉,好像要把一年來(lái)辛勞的成果,默默奉獻(xiàn)給滋養(yǎng)他的土地。直到冬天過(guò)去,老榕樹(shù)又會(huì)換上鮮綠的新裝,以清新氣息報(bào)告春天的到來(lái)。唯一不變的是他的老氣根,年復(fù)一年越來(lái) 越長(zhǎng)、越來(lái)越粗,現(xiàn)在已盤根錯(cuò)節(jié),緊緊擁抱著大地。

  記得小時(shí)候,我最喜歡爬上樹(shù)枝,抬頭尋找樹(shù)上棲息的昆蟲、鳥類,爺爺則和他的朋友在樹(shù)下一角泡茶,老榕樹(shù)是我們最愛(ài)的秘密基地,F(xiàn)在,我喜歡坐在老榕樹(shù)下看書,或是陪爺爺下棋、聊天,不管什么時(shí)候,老榕樹(shù)總是伸展粗粗的手臂,像在歡迎我們的到來(lái)。

  爺爺說(shuō),這么多年來(lái),老榕樹(shù)熬過(guò)了一場(chǎng)又一場(chǎng)風(fēng)雨的吹襲,也躲過(guò)一次又一次雷電的傷害,依然駐立著;幾年前因?yàn)閿U(kuò)建道路,老榕樹(shù)一度面臨砍除的命運(yùn),所幸村民們奔走力爭(zhēng),才將他保留下來(lái)。我希望老榕樹(shù)就像爺爺一樣,永遠(yuǎn)守護(hù)著我們。

小學(xué)榕樹(shù)作文600字 篇4

  今年六一兒童節(jié),除了像往年一樣,有很多豐富多彩的文藝匯演和各種各樣的文具之外,我們學(xué)校還為全體師生準(zhǔn)備了一件特殊的禮物——每人一盆小榕樹(shù)。同學(xué)們個(gè)個(gè)喜出望外,小心翼翼地保護(hù)它,將它完好無(wú)損地帶回家。

  回家后,我仔仔細(xì)細(xì)地觀察了這盆小榕樹(shù),發(fā)現(xiàn)它有一根氣生根,而這根氣生根特別“壯”,“壯”得跟樹(shù)根差不多粗,小榕樹(shù)的氣生根和主根連在一起,形成一個(gè)小“人”字,非?蓯(ài)。我感到很好奇:“榕樹(shù)不都是長(zhǎng)得很高大,可以獨(dú)樹(shù)成林?為什么這盆會(huì)這么迷你呢?

  第二天,我?guī)н@個(gè)疑問(wèn)跑去問(wèn)老師,老師說(shuō)這種榕樹(shù)叫人參榕,是榕樹(shù)中最小的一種。我聽(tīng)完,覺(jué)得大自然真是奇妙,同一種樹(shù)還有不同的品種,真是太神奇啦!

  為了讓小榕樹(shù)更好的生長(zhǎng),學(xué)校又給每人發(fā)了一袋營(yíng)養(yǎng)土。我將小榕樹(shù)連土一起撥出來(lái),移到一個(gè)大花盆里,并加入適量的.營(yíng)養(yǎng)土,讓小榕樹(shù)安全搬家。

  期末考試結(jié)束,班主任盧老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我考全班第一名,特意把他自己心愛(ài)的那盆小榕樹(shù),做為獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)給我,我非常高興,因?yàn)槲以缇拖胱鲆粋(gè)實(shí)驗(yàn)……

  回到家,我把盧老師的那盆放在室內(nèi)的電視柜上,自己的那盆放在陽(yáng)臺(tái)上,接受陽(yáng)光的照射;每天同時(shí)給它們澆水,不定期給它們松松土。一個(gè)月過(guò)去了,我驚奇的發(fā)現(xiàn),陽(yáng)臺(tái)上的那盆長(zhǎng)高一大截,而室內(nèi)的這盆卻紋絲不動(dòng)。我把盧老師的那盆也搬到陽(yáng)臺(tái)上,結(jié)果沒(méi)過(guò)多久,小榕樹(shù)也長(zhǎng)出兩片小葉子。看來(lái)植物們都是需要在陽(yáng)光照射下,才能健康成長(zhǎng)。

  通過(guò)近段時(shí)間的觀察,讓我懂得了植物的健康成長(zhǎng),除了精心照顧外,陽(yáng)光也是必不可少的。

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