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雞蛋浮作文600字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的雞蛋浮作文600字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
雞蛋浮作文600字 篇1
自從我在科普書上看到《改變物體在水中的沉浮》后，我在家里也做了一個小實驗，怎樣使雞蛋浮起來？
我在小臉盆盛了半盆水，把雞蛋放進去，雞蛋一下子就沉到了盆底。怎么讓雞蛋浮起來呢？改變雞蛋的輕重是不可能的，應為雞蛋只要輕輕碰一下就碎了，所以只有在水里做文章了。
怎樣做呢？我記得在書上看到：同樣體積的水和物體，物體的重量大于水，物體就沉入水中，而小于水，物體就浮在水面上。怎樣使這盆水的重量變大呢？我又想起以前看到過的物體的'溶解，像鹽、糖等物體放入水中，它們就會溶解了，一勺重的糖倒入水中，不是給水“贈肥”了嗎？想到這里，我馬上跑到廚房，拿了一包鹽過來。
開始做了，我舀了一勺的鹽，用筷子攪拌一下，鹽變沒了，我興沖沖地把雞蛋放進去，雞蛋還是沉著的，我又舀了一勺的鹽，溶解后雞蛋還是沒有浮起來。我想這樣不行呀！要不多放入一些吧，于我把人二分之一袋的鹽放進去，使勁地攪拌，終于全溶解了，我充滿期待地把雞蛋放入，奇怪怎么還沒浮上來呢？是不是不會浮了，還是鹽還不過多呢？于是，我把一袋煙全部都倒了進去又拼命地攪拌，這次鹽好像跟我作對一樣，融得特別慢了，我攪了很長時間也把鹽給溶解掉了。這會我捧起來雞蛋，心里真有點擔心了，祈求這一次不要再沉下去了。我拿著雞蛋輕輕地放下去，雞蛋慢慢地沉下去，我的心都涼了，怎么又失敗了！我心中想讓雞蛋浮起來的欲望就這樣破碎了，這時我的眼前出現(xiàn)了奇跡，雞蛋正慢慢地升起來了！我瞪大眼睛，看著雞蛋停在水面的那一刻，我情不自禁地歡呼起來，“��！我讓雞蛋浮起來了！”
興奮之余，我趕緊去上網(wǎng)找資料，對老書上的話進行更一步地理解了：物體在水中是沉還是浮，主要取決于物體的密度。雞蛋的密度，我現(xiàn)在沒法去改變，而我改變了水的密度，因為加入半包左右的鹽，這樣水的密度就增大了，它大于了雞蛋的密度了，所以我就讓雞蛋浮起來了。
雞蛋浮作文600字 篇2
周俞潮魔二“��？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”走進教室一看，原來他們在做一個實驗——雞蛋沉浮。我立刻放下書包，看這個實驗。“咦？這是怎么回事呢？怎么一個浮起來了，另一個卻沉下去了呢？”老師看著我們這疑惑的表情，決定讓我們來做小實驗。
這個實驗的器材是：一個杯子、一個生雞蛋、一袋鹽、一杯水、一根筷子，還有一個勺子。我們有些人就疑惑起來了，筷子和勺子是干什么的啊？你這個笨蛋，連筷子和勺子干什么用都不知道。有些同學笑了起來，“筷子是用來攪拌鹽的，勺子是用來撈雞蛋的�！崩蠋熛人娜艘唤M分好，再給我們發(fā)器材。有些同學迫不及待地想知道結果，一發(fā)到器材就把雞蛋放到清水里。我們?nèi)褙炞⒌乜粗�，雞蛋沉下去了，像是一個潛水艇一樣下沉了�！斑@次，雞蛋在清水里下沉�！庇行┩瑢W猜道：“浮上來的雞蛋的那杯水一定就是有鹽的了�！钡诙危蠋煱岩恍}加入水中，讓我們攪拌。在攪拌時，從外面看里面，像是刮起了“水中沙塵暴”一樣，從上面看里面，又像是“海底漩渦”。沒過一會兒，鹽就消失得無影無蹤了，像穿上了隱形衣。我們又把雞蛋放入水中，雞蛋在水中搖了一下又沉下去了。第三次，老師給我們更多的鹽，又讓我們攪拌。我們又把雞蛋放入水中，可還是沉下去。這時，同學們七嘴八舌地議論起來。有的人說：“是不是雞蛋被老師放了手腳啊？”；有的'人說：“是不是鹽被做了手腳�。俊庇械娜苏f：“是不是水被老師做了手腳�。俊钡谒拇�，老師又給我們加了鹽，神奇的是雞蛋在水中搖晃了一下，浮起來了，像一個潛水運動員，又像一個剛出生的嬰兒，好奇地瞧著外面的世界。這時，老師才揭開謎底，給我們講原因。
做了這個實驗，我又想起了死海。人們可以毫不費力地浮在水面上，悠閑地看報、看書……
雞蛋浮作文600字 篇3
班會課上，老師手拎一個袋子，邁著輕快的腳步，興沖沖地走進教室。一進來，老師就神秘地說：“今天我們來做個實驗，讓我們來看看都有什么材料吧！”首先我看到了一袋鹽，我就納悶了：鹽？鹽不是家里炒菜用的嗎？怎么會用在實驗上呢？正當我疑惑不解的時候，杯子大大方方地“走”了出了。接著雞蛋探出了小腦袋，最后勺子也害羞地走了出來，我更加不懂了。
實驗開始了！老師先在杯子里裝滿水，拿起雞蛋問：“如果把雞蛋放進水里，結果會怎樣？”老師問了兩位同學，她們都說會沉。老師雙手捧起小巧玲瓏的雞蛋，輕輕地放進水里，雞蛋就像跳水運動員一樣，一個360度旋轉，直接跳了下去。哈，果然沉下去了！老師又問：“加了鹽會有變化嗎？”同學們議論紛紛，有的說會有變化，有的說不會。只見老師用勺子輕輕撈起雞蛋，然后舀了三勺鹽放進去，清水漸漸變成了淡淡的白色。老師再次把雞蛋放進杯中，全班目不轉睛地盯著雞蛋。呀！怎么會這樣��？雞蛋跳著輕盈的舞步，飛快地轉起圈來。我們本以為會浮起來，但是結果卻讓我們大失所望，雞蛋沒有沉到杯底，也沒有浮上水面，在水中央不停地搖晃著，好像一個喝了酒的.醉漢，似乎下一秒就要摔倒。老師解釋說這叫懸浮。緊接著，老師又多放了幾勺鹽，請一位同學上去攪拌。杯中刮起了一陣旋風，不一會兒，淡白色的水變成了一杯純牛奶，讓人情不自禁想品嘗一下。老師又一次把雞蛋放進去，全班屏住了呼吸，呀！浮起來了，浮起來了！全班歡呼雀躍！
這個實驗真有趣，讓我懂得了，所有的一切，都要靠自己不斷地探索、發(fā)現(xiàn)、實踐。煎雞蛋作文玩游戲作文：豎雞蛋一個雞蛋的哲學
雞蛋浮作文600字 篇4
今天我一個人在家很無聊，突然想起老師布置了一個實驗作業(yè)，那就是讓我們想辦法把雞蛋從水中浮起來。提示我們，家里煮菜必用的一種東西，我想都不用想，心想肯定是家里用的食用鹽。我心里還美滋滋：老師，怎么讓我想這么簡單的問題呢？難道是我太聰明了！心里還是有點半信半疑。那讓我自己來驗證一下吧。
首先我做實驗要準備的材料有：透明的一次性水杯，食用鹽，一個雞蛋和一根筷子，當然還有水。
實驗開始了。我趕緊把材料全部放到廚房去。真的又小心又興奮，迫不及待想做實驗。首先我先拿透明的水杯裝滿2/3的水，接著我拿好雞蛋。我小心翼翼地拿著雞蛋，生怕它會掉下去摔破。我輕輕地放入水中，只見雞蛋，慢慢沉入水中。根本沒有發(fā)生什么事情驚奇的事。我納悶道：怎么回事？什么都沒有發(fā)生呢。沒有老師說的那樣啊。哦！哦！忘記了拿鹽呢。就拿了一小勺鹽放入水中，可是雞蛋還是沒有浮起來呀。我又仔細想了想，到底哪一步?jīng)]做好？可是檢查了一下所有的材料都齊了呀。雞蛋就是不浮起來。到底怎么回事？
我想想不能放棄，老師說過的話肯定自有道理，我決定再做一次實驗。我再次把透明杯裝2/3的水，接著，我小心翼翼地把雞蛋放入水中。然后我在把大量的'鹽放入水中，再用筷子輕輕攪拌。哈哈，見證奇跡的時候到了！看到哥哥回來了。哥哥！哥哥！快來看！我的雞蛋浮起來了！我的雞蛋浮起來了！我高興地大聲叫起來。
媽媽回來了。我問媽媽這是為什么？媽媽拍了拍我的頭說：我的傻孩子。那是因為雞蛋在鹽水中比在清水中受到的浮力大。鹽的密度比雞蛋的密度大。當然它就會浮起來。我似懂非懂，點點頭。哦！原來是這樣啊。
哇！我們周圍的生活瑣事，真的有很多驚喜。只要我們細心觀察，就會有有所發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮作文600字 篇5
“叮鈴鈴”上課了，老師走進教室，說：“今天我們做一項小實驗�！蓖瑢W們都早已興奮不已，迫不及待，都早早的把實驗工具擺放在桌上，等老師說實驗開始。
老師搬了一個桌子，放在講臺中間。老師請賀藝博上講臺表演實驗。同學們一會兒站起來，一會兒坐下，急切地等待著賀藝博的表演。同學們特別激動，特別著急，想著，老師怎么還不說開始。這時，老師說：“實驗者上臺�！�
只見賀藝博拿著一根筷子、半袋鹽、裝著多半杯水的玻璃杯、一顆生雞蛋和一顆熟雞蛋走上講臺，他把材料放在桌子上。老師說：“實驗開始！”賀藝博問大家：“如果我把雞蛋放進水里，雞蛋會沉下去嗎？”同學們有的叫“會沉下去”，有的叫著“不會沉下去”。實驗正式開始了。同學們有的站在凳子上向講臺看，有的蹲在講桌旁看，有的坐在走道上看，還有的跳起來看向講桌。賀藝博把雞蛋放在了水中，雞蛋沉了下去。賀藝博往水里倒了些鹽，攪拌了攪拌，雞蛋沒反應。有些同學急了，沖上講桌幫助賀藝博？有的同學大叫：“多加點鹽”。還有的同學大喊：“把雞蛋拿出來，攪好鹽水再放。”于是，賀藝博把雞蛋拿出來，加了些鹽放入水中，又攪了攪，放進雞蛋，雞蛋浮起來了一點點。賀藝博把雞蛋拿出來，又倒了一些鹽，把雞蛋放進鹽水中。哇！雞蛋露出了水面，這時原來清澈透明的.水變得雪白雪白。有的同學大叫：“太神奇了，雞蛋浮起來了。”有的同學沖著賀藝博鼓掌歡呼起來。
趙彬鑫找了一本書，叫《游戲中的科學》。在這本書中找到了這個實驗的答案：雞蛋比水的密度大，所以會下沉。鹽水比雞蛋的密度大，所以雞蛋會上浮。
今天做的實驗真神奇！還讓我懂得了這個實驗的道理。
雞蛋浮作文600字 篇6
“浮上來了，浮上來了……”教室里怎么這么熱鬧，你可能猜不到，我們在做一個實驗。
上課了，老師不像以前那樣夾著書本走進教室，而是右手拿著一個裝著半杯水的杯子，左手拿著一個袋子。走到講臺，他拿出自己帶的東西，展示給我們看，有裝著半杯水的杯子，有食用鹽、雞蛋寶寶、精致美麗的勺子、攪拌棒。我想：真不知道老師葫蘆里賣的什么藥。同學們都丈二和尚摸不著頭腦，老師故作神秘，壓低聲音說：“今天，我們要做一個實驗，讓雞蛋浮起來�！蓖瑢W們有的說：“怎么可能，如果雞蛋能浮起來，太陽就從西邊出來了�！崩蠋熣f：“我們騎驢看唱本走著瞧�！�
老師開始做實驗了，老師把雞蛋放入水中，雞蛋就像一個潛水員，潛到了水底，又像一個睡美人，在水里一動不動，呼呼大睡。同學們異口同聲說：“我們就說嘛，肯定會沉下去�！崩蠋熤恍α诵�，向水里放了點鹽，攪拌，同學們瞪大了眼睛，希望出現(xiàn)奇跡，結果雞蛋卻沒有浮上來，只有伸了個懶腰，又繼續(xù)呼呼大睡。
只見老師又放了一勺鹽進去，不停地攪拌，只見雞蛋在水中央跳起了水中巴蕾，搖搖晃晃，跳累了就繼續(xù)睡覺了。我在心里不停地祈禱，不要沉下去，雞蛋別讓老師掉鏈子，快點浮上去。老師卻一點都不緊張，胸有成竹地說：“我要放大招了�！崩蠋熞藵M滿兩大勺鹽，不停地攪拌，水立刻變得渾濁起來，雞蛋仿佛又睡醒了，繼續(xù)跳華爾茲了，不停地跳，過了一會兒，水變清了，雞蛋慢慢浮了起來，同學們歡呼起來，直拍手，說：“老師成功了，噢，老師成功了！”
實驗結束了，老師把雞蛋浮起來的原理解釋給我們聽，原來是因為鹽水的浮力比清水的`浮力強，這和死海不死的原理是一樣的。
這不僅讓我知道了一個奧秘，還讓我們知道了生活中處處有學問，我們要做有心人。
雞蛋浮作文600字 篇7
今天一進作文班，見到課桌上放著一個裝著水的大杯子，旁邊放著一個雞蛋和一包鹽，我想，一定是做實驗，“耶，這是我最喜歡的活動”，想到這，感覺到冬天里的寒冷似乎被我的激情沖散，高興地等待激動人心的那一刻。
實驗課開始了，老師宣布：“今天的作文課，我們來觀察一個實驗，再根據(jù)這個實驗寫一篇作文。這個實驗叫作“讓雞蛋浮起來”。接著老師介紹如何操作實驗：先把一個雞蛋放在裝有水的大杯子里，然后看看會發(fā)生什么情況；之后放足夠的`鹽到杯里，再看看有什么變化。介紹完了，老師叫我上去將雞蛋放進杯里，我拿了雞蛋輕輕地往杯里放，雞蛋一下子就沉在杯里，“嚓”一聲，還聽到雞蛋碰撞杯底發(fā)出的聲音。這時的雞蛋好像躺下“睡著”似的，一動不動。接下去開始放鹽了，第一次放的鹽太少，雞蛋在杯子里沒有什么變化；第二次小航一下子放了很多鹽，此時水明顯渾濁了，雞蛋也似乎有意識地“踮”起腳尖，只要輕輕觸動一下杯子，雞蛋再也“睡”不穩(wěn)，但還是沒浮起來。這時，曉鎮(zhèn)急不可耐地再倒一把鹽。老師拿來一根筷子，在杯子里攪拌。鹽慢慢地溶解在水中，過了一會兒，奇跡出現(xiàn)了，雞蛋不再“沉睡”于水底，而是從杯底浮起來，懸浮在水中，只要輕輕地動一下杯子，雞蛋就像醉漢一樣，浮在水中晃晃悠悠，有同學大叫起來：“雞蛋浮起來了……”
雞蛋為什么會浮起來呢？老師給我們講解其中的原理：當物體比重大于水的比重時，物體就會下沉，當物體的比重小于水的比重時，物體就會上浮。在水里加鹽，就是為了增加水的比重，當鹽加到一定量時，水的比重就會大于雞蛋的比重，雞蛋就浮起來了。哦，原來如此，大家都恍然大悟……
今天這節(jié)課，不僅讓我收獲了一份學習的快樂，也明白了一個科學的道理。這次實驗真有趣！
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