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秋游湖作文600字6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的秋游湖作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋游湖作文600字 篇1
11月11日，西興實驗小學(xué)全校5、6年級同學(xué)去湘湖進行秋游。一聽到激動人心的秋游就要到來了，在秋游的前一天，就有許多同學(xué)興奮不已。瞧！秋游這一天，大家就來得特別早。
坐在舒適的大巴上不知不覺到了第一個目的地——跨湖橋博物館。還沒進館，秀麗的風(fēng)景九吸引住了眾人眼球，只見得燈光閃爍，是什么？原來是閃光燈，可見風(fēng)景不是一般的`好呀，照得人眼花繚亂。入館后，參觀了許多動物骨頭、原始人的頭顱等東西……各種神秘又新奇的東西像謎一般吸引著好奇的同學(xué)們，讓大家大開眼界，還有各種熒慕，里面播放了各種介紹原始的東西，很有意思，大家看得目不轉(zhuǎn)睛，興奮又入迷。
依依不舍的離開了有神秘氣息的博物館，第二個目的地又等著我們了——湖山廣場。廣闊的場地上，同學(xué)們盡情玩賞：有的拍美麗的風(fēng)景照，有的買紀(jì)念品，有的看來自外國貴賓的表演，還有的……大家各自玩賞，不亦樂乎，樂在其中 ，其樂融融。
過了讓人舒心愉快的湖山廣場，第三個目的地又來迎接我們了——少兒公園！一聽到這個字詞，肯定有同學(xué)興奮得想狂叫吧？這個讓同學(xué)們狂歡的“圣地”，有許多游樂設(shè)施：小蜜蜂、青蛙跳、小火車、噴水章魚、虛擬魔幻世界……說起這個，大家可是“頭頭是道”，眼花繚亂、引人注目的游樂設(shè)施，還有免費的游樂場所、各種電子游戲、小賣部玲瑯滿目，引人注目，自然少不了同學(xué)們的熱情——狂玩！看到這里，你是不是也心動了？看！同學(xué)們玩得多歡！在這火熱的玩樂狂潮下，你是不是也心動了？看！同學(xué)們玩得多歡！
終于，豐富多彩的秋游最終還是結(jié)束了。通過這次活動，讓同學(xué)們大開眼界，同時又獲得課外知識，還得到了適當(dāng)?shù)姆潘�，真是一次有意義的秋游！
秋游湖作文600字 篇2
九龍湖位于衢縣黃壇口。 一大早，我就起床了。我想：九龍湖會是怎樣的呢？難道是九座山每座山都像一條栩栩如生的龍？還是九個連綿不斷的山峰組成了九條龍呢？算了，不猜了，到了不就知道了。
8點整，我們準(zhǔn)時出發(fā)了，和我們一起去的有楚楚妹妹、舅舅、舅媽等。路上，我們兩輛車開始了汽車追逐賽。最后，我們領(lǐng)先了，到了一個紅綠燈時，叔叔超車向前開，沒想到我們卻向右拐去，真是太好笑了！ 9點18分，我們抵達(dá)了九龍湖，碰巧有一輛大游船在“等”我們。一上船，找了座位坐下后。轟轟轟，船開了。站在船頭，我知道了九龍湖原來是一座人工大水庫。那里的水真綠呀，綠得象一塊無暇的翡翠。極目遠(yuǎn)眺，那里的山圍繞著水，那里的.水環(huán)繞著山，整個湖面平靜的就像一面鏡子。遠(yuǎn)處，湖中心有幾個大大小小的島嶼。大約30分鐘，我們到了相思島。楚楚妹妹找了個秋千開始蕩。一下，兩下，越蕩越高，越蕩越高，終于，楚楚下來了。我馬上去蕩，那感覺真好呀！
不過，我們沒有久留，又準(zhǔn)備去月亮島去了。 到了月亮島，我發(fā)現(xiàn)，月亮島上很美，有許多高大的樹，小鳥在枝頭歡唱，象是在歡迎遠(yuǎn)道而來客人。島上有許多好玩的東西，如梅花樁、秋千、滑滑梯、旋座椅鐵索橋等等一些好玩的東西。 我認(rèn)為，最有趣、最好玩的就是劃小船了。我和楚楚妹妹、叔叔一起租了一條小船，不過還有好多船讓我們選呢，有橡皮艇、腳踏船、手動船等等。我們不由自主地選擇了橡皮艇。我們坐上橡皮艇，拿上船槳，用力地劃起來，一下、兩下。我發(fā)現(xiàn)每一下的速度和力道都要差不多，那樣船才能行得快，得快。 這次游玩九龍湖，我玩得十分開心，真希望下次還能再來玩一次。
秋游湖作文600字 篇3
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們自己懷著激動的心情去小南湖秋游。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們自己的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美啊！”
接著向前走，我們自己來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的.銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們自己繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位班級同學(xué)喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們自己的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計師，為大樹做好了許多漂亮又暖和的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如草兒的被子，蓋在草兒身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們自己只好依依不舍地離開小南湖。我想：小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
秋游湖作文600字 篇4
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》，他認(rèn)為春天比不上秋天，而我也是這么認(rèn)為的。
小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后，迅速進入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食，有的拿出了撲克，還有人變戲法似的迅速拿出手機，把我的囧樣拍了下來。當(dāng)然，他付出了“代價”。說笑中，目的.地——徐州小南湖到了。
剛進大門，一陣清爽的秋風(fēng)卷著幾片落葉拂過我的面頰，歡迎會開始啦！草兒向我們鞠躬；大樹奏起了音樂；落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住，歡呼著跑來跑去。
沒走不遠(yuǎn)，前排某個同學(xué)大喊一聲：“看！楓樹！”我們“呼啦”一聲圍了過去。“哇！”我不禁感嘆一聲。原來那叢楓林十分茂密，此時正值深秋，楓林中的楓葉紅得似火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察，那楓葉好像小孩子的手掌，葉尖微微泛著水紅，我當(dāng)時詩興大發(fā)，隨口吟了兩句：小手葉尖泛水紅，沐光火焰更蓬勃。
激動人心的時刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄�，倒出零食和伙伴們分享。瞧！王志濤一個勁往嘴里塞，臉都吃成了“大包子”，真不儒雅；而滿庭軒也是個“狠角色”，個子小，身體機能卻十分強大，只見他左右開弓，見好吃的就啃；李晨啟可不是那樣的人，他細(xì)嚼慢咽，十分有“貴族氣質(zhì)”；我的吃相也不好看，但“高手”太多，我不得不搶……
吃飽了當(dāng)然要散散步，我撇下爭食的二師弟們，來到了湖邊。放眼望去，水天一色，波光粼粼，平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上，好像碎金在隨波逐流；又好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。
快樂的時光總是短暫的，我們會慢慢長大，這份美好的回憶會一直留在心底。
秋游湖作文600字 篇5
星期五，陽光明媚，萬里無云。我們懷著激動的心情去小南湖秋游。
進入大門往前走，一片湖水便映入眼簾。湖面上波光粼粼，如同許多星星在閃爍。這時，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，湖面上泛起了層層漣漪，仿佛老爺爺臉上的皺紋。風(fēng)爺爺走了，湖面又平靜下來，只留下我們的輕聲細(xì)語。我看著岸邊的柳樹，只見它們的枝干下垂著，如同一位少女在梳理頭發(fā)。我不由地嘖嘖贊嘆：“這里的景色真美啊！”
接著向前走，我們來到了解憂橋。傳說這是為了紀(jì)念劉解憂而命名的'。在橋上望去，水天一色，湖面就像未打磨的銅鏡。我不禁想起了“潭面無風(fēng)鏡未磨”。
咦？那邊高高挺立著的是什么？我懷著好奇的心走了過去。噢，原來是一座亭子。亭子上面有許多壁畫。它們栩栩如生，惟妙惟肖。我不禁看得入了迷，恍如身臨其境。老師讓我們繼續(xù)向前走，我卻仍在盯著畫發(fā)呆。直到一位同學(xué)喊了我一下，我才回過神來，心想：哎，真是可惜，如果能多呆一會兒就好了！
漫步在石子鋪成的小路上，我感到十分愉快。兩旁的大樹熱情地伸出手臂，歡迎我們的到來。秋天就像一位親切的服裝設(shè)計師，為大樹做好了許多漂亮又暖與的衣服。秋天，也是萬物的知心朋友。她看起來冷漠，但在背后卻藏著一張溫馨的笑臉。你看，涼爽的秋風(fēng)一吹，一片片葉子就掉落下來，像一只只飛翔的小鳥。樹葉落到地上，又猶如小草的被子，蓋在小草身上，給大地帶來了秋日的溫暖。
該回去了，我們只好依依不舍地離開小南湖。我想：小南湖真美！有機會我一定要再來一次。
秋游湖作文600字 篇6
盼星星，盼月亮，終于盼來了夢寐以求的秋游。今天早上，我們懷著無比激動的心情，乘著公交車開始了愉快的徐州小南湖之旅。
一路上，車?yán)镉姓f有笑，熱鬧非凡。很快，我們就到達(dá)了目的地。一下車，一排排整齊的樹木映入眼簾，它們好像在列隊歡迎我們的到來。沿著彎彎曲曲的小路往里走，碧波蕩漾的徐州小南湖出現(xiàn)在我們眼前，湖水清澈見底，運氣好的話，還隱約能看到幾條小魚正在嬉戲。湖邊的楊柳姐姐正在微風(fēng)中甩著長長的小辮，好像在照鏡子呢！
順著小路往前走，一座拱形的小橋像一張拉開的弓臥在湖面上。同學(xué)們迫不及待地順著一級級臺階登上橋，李老師像發(fā)現(xiàn)新大陸似的，利用這些臺階給我們?nèi)嗯牧艘粡埓蠛嫌�，同學(xué)們都留下了燦爛的笑容。站在橋上，一股涼風(fēng)撲面而來，我的頭發(fā)跳起了了歡快的舞蹈。放眼望去，遠(yuǎn)處連綿起伏的群山與湖面相接，空氣格外清新，令人心曠神怡，難怪它叫“解憂橋”呢！此時，我的煩惱早就拋到九霄云外去了。
下了橋，就是一片空曠的地方，這里景色優(yōu)美，高高低低的樹木在陽光的照耀下格外精神。有的葉子紅似烈火，有的燦如黃金，有的綠如碧玉，郁郁蔥蔥。我最喜歡的`就是楓樹，它們像雞爪，又像兒童的手掌，非常可愛。它們紅得熱烈，紅得艷麗，我不禁想起了杜牧的“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句來。
欣賞了美景，我們的肚子也咕咕叫了，大家就在這里三個一群，五個一伙，享受起了美食，到處都飄蕩著同學(xué)們的歡聲笑語。
快樂的時光總是那么短暫。很快，我們該回家了，大家都依依不舍地離開了徐州小南湖。
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