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感謝生活作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的感謝生活作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感謝生活作文600字 篇1
花兒感謝陽和雨露賦予她們健康，
月亮感謝太陽賦予她光亮，
白云感謝天空賦予她藍(lán)悠悠的天空，
而我感謝生活，
感謝生活賦予我的每一件禮物……
感謝父母賦予我一個(gè)美滿的家庭，
讓我在這個(gè)美好的家庭中健康成長，
讓我體會(huì)到偉大的父愛和母愛，感謝生活。
感謝學(xué)校讓我生活在一團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，
讓我在這個(gè)班級(jí)搖籃中與同學(xué)們和睦相處，
讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量和友愛的'精神。
感謝老師傳授給我豐富知識(shí)，
讓我在課堂上遨游在知識(shí)的海洋，
讓我在課間時(shí)又多了幾位“大朋友”
感謝大自然賦予我燦爛的陽光，
讓我與花兒蝴蝶為友與太陽為伴，
讓我在新奇中去探索自然界的奧秘。
感謝藍(lán)天賦予我美麗的星空，
讓我在夜間能和星星月亮交朋友，
與他們分享我成真的美夢(mèng)。
感謝大地賦予我寬廣的草坪，
讓我躺在綠毯上對(duì)著天空遐想，
讓我在那兒感受綠色的生命，感謝生活。
感謝音樂賦予我優(yōu)美的旋律，
讓我在流行與古典的樂聲中成長，
讓我體會(huì)到音樂的樂趣。
感謝畫筆賦予我各種色彩，
讓我畫下生活中的七彩世界，
讓我體會(huì)到生活如畫。
感謝舞蹈賦予我自由的韻律，
讓我在韻律中翩翩起舞，
讓我體會(huì)到舞姿的優(yōu)美。
感謝困難賦予我生活中的挑戰(zhàn)，
讓我在艱難困苦中增加戰(zhàn)斗的信心，
讓我體會(huì)到戰(zhàn)勝它帶來的喜悅。
感謝疾病賦予我身體中的侵犯，
讓我在斗爭中增強(qiáng)抵抗的能力，
讓我體會(huì)到生命力的強(qiáng)大和寶貴。
感謝失敗賦予我生活中的堅(jiān)強(qiáng)，
讓我在艱辛戰(zhàn)勝中積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)
讓我體會(huì)到失敗是成功之母的真諦。
多姿多彩的生活賦予我很多，
我感謝生活，
感謝她所賦予我的一切。
感謝生活作文600字 篇2
感謝生活給予了我們快樂，感謝生活給予了我們希望，感謝生活給予了我們幸福，感謝生活給予了我們活力。生活是快樂的，生活是多彩的，我喜歡生活，在生活中我懂得了一個(gè)道理：“堅(jiān)持就是勝利”。
那是陽光明媚的一個(gè)早晨，我來到了學(xué)校，沒過多久老師就帶我們上了車，一轉(zhuǎn)眼的功夫便到了生態(tài)園。首先，就是“尋寶”活動(dòng)，聽到“尋寶”這兩個(gè)字我就覺得這個(gè)肯定很好玩，工作人員說：“里面藏著一些綠色的紙條，那就是寶物了，”說完我們便迫不及待的沖進(jìn)了樹林，我先找到一根樹枝把一小部分的枯葉翻了一遍，可沒有翻到。我周圍的`一些同學(xué)，陸續(xù)翻到了一、兩張，可我仍然沒有翻到任何綠色東西，我的眼前全是被翻得亂七八糟的枯葉，我實(shí)在沒有耐心了。這時(shí)林越走過來說：“走吧，別找了不可能有的，”說罷她便走了，我也丟下了樹枝�？烧�(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)我眼前的一堆枯葉還沒被翻過，我看到了一絲希望，便小心翼翼的翻了起來。疑？奇怪怎么沒有，再翻最后一下，如果沒有怎么辦？我看就只有放棄了。啊，有一個(gè)綠色的東西，我興奮極了，正當(dāng)我準(zhǔn)備將這個(gè)拿起來時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)原來是條毛毛蟲，我叫了一聲把手中的樹枝一扔，就往前跑，等我停下來定睛一看，奇怪這里還有一個(gè)沒被翻過的枯葉堆，這時(shí)我心里非常矛盾，是翻還是不翻？如果翻說不定又翻出一只毛毛蟲怎么辦？如果不翻，萬一里面有紙條怎么辦？此時(shí)我的心里像有兩個(gè)小人在打斗，分不出勝負(fù)。我轉(zhuǎn)身向集中地點(diǎn)走去，可一想就算再翻出一只毛毛蟲又怎么樣。對(duì)，再翻最后一次我向那堆枯葉走去，抓起一根樹枝，在那堆枯葉中翻了一下，“�。∥艺业綄毑亓�，”打開一看里面寫著“薯片”兩個(gè)字，我擺了一個(gè)pos便沖出了樹林，迫不及待的將紙條遞給了工作人員，換來了可口的食物，心里美滋滋的。
生活是多姿多彩的，我們要學(xué)會(huì)珍惜生活！
感謝生活作文600字 篇3
生活給予了我們愛與力量，但更多的卻是挫折與磨難。無論是愛還是挫折，都會(huì)讓我們懂得一些做人的道理。
我在生活中也遇到了不少困難，但讓我感觸最深的卻是那一次“學(xué)車事件”。
三年級(jí)時(shí)，我看到好多同學(xué)都會(huì)騎自行車便也想試試，就懇求爸爸教我騎自行車，爸爸一口就答應(yīng)了。來到樓下，我望著嶄新的自行車，心里充滿了好奇，迫不及待的騎了上去。我在前面小心翼翼的騎著，爸爸在后面扶著后座，保持住我的平衡，可即使是這樣，我還是膽戰(zhàn)心驚，生怕自己從車子上掉下來。
過了一會(huì)兒，爸爸對(duì)我說“我要松手了”說著，就把手松開了。沒有爸爸在保持平衡，我慌了起來。自行車也不聽指揮了，左晃右晃眼看就要撞上墻了，我嚇得把眼睛閉起來。只聽“哐”的一聲，我因?yàn)闆]有保持住平衡，連車帶人倒在了地上。
爸爸見狀連忙跑過來扶我，我氣呼呼的站起來，拍了拍身上的灰塵，大聲嚷道“真氣人練了這么久還不會(huì)，我再也不騎自行車了！”說完，就撇下爸爸和自行車上了樓。爸爸只好幫我收拾殘局。
過了幾天，我的'大腦又不由自主的想學(xué)自行車，只好再次懇求爸爸，沒想到爸爸竟然爽快的答應(yīng)了，只是對(duì)我說了句“半途而廢是永遠(yuǎn)都不會(huì)有結(jié)果的�！蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭
這一次，我堅(jiān)持了下來，學(xué)會(huì)了騎自行車我騎著車子在小區(qū)里轉(zhuǎn)了一圈又一圈，高興地不得了。
通過學(xué)習(xí)騎自行車，我明白了一個(gè)道理：人們成功需要的是堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神相反，如果三心二意、半途而廢，就永遠(yuǎn)都不可能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
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