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再見時(shí)光作文600字

時(shí)間:2022-08-28 05:58:36 作文600字 投訴 投稿
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再見時(shí)光作文600字10篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的再見時(shí)光作文600字10篇,希望能夠幫助到大家。

再見時(shí)光作文600字10篇

再見時(shí)光作文600字 篇1

  是否,我們要與母校再見了,要與這六年的小學(xué)生涯再見了。

  ——題記

  看著鐘每天不停地一秒一秒地轉(zhuǎn),六十秒一分鐘,六十分鐘一小時(shí),二十四小時(shí)一天;三百六十五天一年……白天有太陽(yáng),月亮出來(lái)就到了夜晚;春天里有百花開,夏天有好吃的冰棍,秋天有金黃的稻谷可以爆爆米花,而冬天,則是要穿厚厚棉襖的寒冷季節(jié)。

  想想,我在這世界上已生存了十一個(gè)年頭,常常問(wèn)自己,是否感到“生命之短暫,時(shí)光之飛逝”。但只是一天一天的混日子,算下,我已混過(guò)了四千多天!我是否該為那混過(guò)了四千多個(gè)日子感到惋惜。是否該對(duì)現(xiàn)在的.日子珍惜。時(shí)光是一支箭,當(dāng)箭離弦的那一刻,我們的生命便開始了,時(shí)光也就開始流逝 .當(dāng)箭到達(dá)它應(yīng)到的靶心時(shí),我們的生命便走到了盡頭,時(shí)光便離開我們了.剩下的,只有一聲聲嘆息。

  時(shí)光流逝,如同東流的溪水,一去不復(fù)返.回首往事,仿佛昨日浮塵,仍銘記于心,歷歷在目。以前的青蔥歲月,或許如同過(guò)眼煙云,或許真的只是時(shí)間的一過(guò)客而已。再見,是為了再次相遇所作的約定,我不會(huì)讓眼淚流出;啟程,是為了往自己的道路前進(jìn),讓我們共同銘記……

  不知不覺,我們要畢業(yè)了, 以為想逃離,卻又如此留戀,飛得越高,就是摔得越重,得到了,也意味著失去了,得到了越多也就是失去了越多,我們,執(zhí)著于重復(fù)單調(diào)的"不想再被埋在六年級(jí)的陰影中",在凡塵與世俗被驅(qū)散后,再見了.但請(qǐng)?jiān)诖送A?一代離騷,將拂去不想承受之感,而誰(shuí)又能告訴我們:我們, 還要經(jīng)歷多少?

  最終我們只有珍惜我們?cè)诹昙?jí),在小學(xué)的最后的時(shí)間,好好珍惜。僅此而已。

  時(shí)光,再見。

  再見,時(shí)光。

再見時(shí)光作文600字 篇2

  十多年前,當(dāng)我還是一個(gè)小女孩,常常穿著不合身的校服,和玩伴手拉手走過(guò)馬路時(shí),一定不會(huì)想到,長(zhǎng)大后的我會(huì)用那般艷羨嫉妒的眼眸送那些和我當(dāng)年一般大的孩子們遠(yuǎn)去……

  或許是我不在意流逝的時(shí)光,若不是前天的生日,我還無(wú)法相信我已是14歲的妙齡女孩了。但事實(shí)如此,不管再怎樣戀戀不舍,我都得和我的'童年說(shuō)再見了。我已是一名中學(xué)生,每天做著家庭作業(yè),背著英語(yǔ)單詞,拖著忙碌的身體投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中。我無(wú)法再回到從前的那個(gè)我,無(wú)憂無(wú)慮,不厭其煩地和同學(xué)說(shuō)冷笑話,再放肆地大笑……

  我真的長(zhǎng)大了,14歲了。我想,現(xiàn)在的我,肩上不僅有學(xué)習(xí)的重?fù)?dān),更有著一份責(zé)任,我要學(xué)著為父母分擔(dān)一些,為他們付出一些從前的我無(wú)法給予的東西。

  而今我走在路上,看著那些逼人的天真以無(wú)法阻擋的耀眼的光芒射過(guò)來(lái)時(shí),常常會(huì)覺得羨慕,還有憂傷。我憂傷自己無(wú)法像那個(gè)拿著冷飲的女孩,戴著耳機(jī),若無(wú)旁人地“浪費(fèi)”大好時(shí)光,我要時(shí)刻計(jì)算時(shí)間,上學(xué),或者補(bǔ)課。

  但我想,雖然失去了童年,但我卻迎來(lái)了美好的青春年華,我也可以說(shuō)冷笑話,聽歌,只是,換了一種心境而已。我不會(huì)讓自己在以后像惋惜童年一樣惋惜青春,我會(huì)珍惜這花樣年華,好好地努力。

  再見了,我親愛的小時(shí)光,我要學(xué)著長(zhǎng)大成熟,我雖無(wú)法再回去,但我會(huì)記住這段時(shí)間,你是我一生中最美好的回憶,我不舍地與你吻別,我的世界,已不能容你妖嬈地綻放……

  今天,我終于明白,你的萎謝,是為了另一朵艷美的花兒在我的世界盛開。

  再見了,我的小時(shí)光!

再見時(shí)光作文600字 篇3

  20xx年9月1日那天,我背起了書包走向小學(xué)的大門,成了一名小學(xué)生。

  然而剛上學(xué)并不順利,書寫問(wèn)題一直困擾著我。經(jīng)常我寫好作業(yè)交給老師,老師卻無(wú)情地在我的本子上寫下“重寫”兩個(gè)紅艷艷的大字,至今我也沒有忘記當(dāng)時(shí)的難受。

  20xx年9月1日,我成為少先隊(duì)員啦!胸膛上的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄揚(yáng),我自豪地抬頭挺胸,生怕別人看不見。那年,在一次秋游中,我的右手腕意外骨折了。我好怕自己從此殘疾,但命運(yùn)并沒有太殘酷,我只是一段時(shí)間不能寫字、上體育課。那段時(shí)間里,我的好朋友——張晨一直在默默地幫助我,我很感謝她。

  20xx年9月1日,我上三年級(jí)了。我喜歡上了惡作劇,經(jīng)常把別人的東西藏起來(lái),然后開心地看著失主著急的樣子,F(xiàn)在想想真是過(guò)分!我當(dāng)初是瘋了嗎?為什么會(huì)有那么壞的`想法?

  20xx年9月1日,我上四年級(jí)了。這一年,我喜愛的徐老師因病住院。當(dāng)我們?cè)僖姷剿龝r(shí),她的面容明顯憔悴了許多,看得我們好心疼。

  20xx年9月1日,我升入了高年級(jí)。我很榮幸地被學(xué)校選為籃球隊(duì)隊(duì)員。然而,接近比賽時(shí),因?yàn)樯眢w不適,我退出了籃球隊(duì),當(dāng)時(shí)我是多么傷心!

  20xx年9月1日,我六年級(jí)了,即將面臨小升初考試,作業(yè)也越來(lái)越多,每周都要考試。這一年的12月29日,我和好朋友表演了在小學(xué)階段的最后一支舞蹈。

  馬上,我們就面臨一場(chǎng)告別;赝W(xué)六年,滿滿的不舍;遠(yuǎn)眺未來(lái)的中學(xué)時(shí)光,又是滿滿的期待。親愛的小學(xué)老師、同學(xué)們,我們還會(huì)再見!

再見時(shí)光作文600字 篇4

  “我只想要拉住流年,好好地說(shuō)聲再見……”耳邊流淌著這首《紀(jì)念》,夕陽(yáng)的余暉肆意潑灑著,像給時(shí)光鍍上朦朧的金邊。今天,我站在交界處,輕輕揚(yáng)起微笑,像隔著一道玻璃,與六年級(jí)時(shí)的我遙遙相望。那時(shí)的我們,無(wú)憂無(wú)慮,未嘗離別的愁苦,成長(zhǎng)的甜酸。

  夏日炎炎,驕陽(yáng)似火,窗外樹枝瘋長(zhǎng)。長(zhǎng)風(fēng)一吹,野草就連了天。盛夏的少年似乎一點(diǎn)也感覺不到離別的逼近,然而遲到的情感卻在最后一天爆發(fā)了,宛如氣球爆炸,火山噴發(fā)似得涌出。那邊的幾個(gè)好兄弟抱成一團(tuán)嚎啕大哭,這邊的幾個(gè)好閨蜜看著照片唏噓。

  好像有誰(shuí)沒收了時(shí)間,讓畢業(yè)這么快來(lái)臨。無(wú)論我如何追索,它也只如云影般掠過(guò),極淺極淡,只得竭力推開那發(fā)黃的記憶扉頁(yè),曾經(jīng)的美好才得以慢慢滲染出來(lái)。

  語(yǔ)文課上,意深語(yǔ)美的詩(shī)詞妙語(yǔ)隨著老師抑揚(yáng)頓挫的.聲調(diào)緩緩地流進(jìn)心里,溫暖美好;英語(yǔ)課上,活潑靈動(dòng)的對(duì)話練習(xí)伴著大家的歡聲笑語(yǔ)一串串蹦出來(lái),歡快美好;美術(shù)課時(shí),鮮艷的色彩隨著自稱美術(shù)大師的老師一氣呵成的動(dòng)作潑灑在紙上,玄妙美好;體育課時(shí),飛奔的腳步帶起咸澀的苦汗,滴在地上,陽(yáng)光潑灑……

  時(shí)光不動(dòng)聲色地浸潤(rùn)進(jìn)我們的生活,但又提前準(zhǔn)備好歡笑與淚水、鮮花與掌聲,躲在暗處,看我們是否落入陷阱。匆匆的離別中,又想起老師的話:比知識(shí)更寶貴的是無(wú)休止的好奇心。比好奇心更珍貴的,是我們頭上廣闊無(wú)垠的星空。努力加油吧,孩子們,不要害怕困難與挫折,預(yù)祝你們創(chuàng)造更多的美好瞬間!

  “多年后,光年成紀(jì)念……”歌曲播放到了尾聲,此時(shí)驕陽(yáng)剛好,風(fēng)過(guò)林梢,我們正當(dāng)少年。這一聲再見,既是告別,又是啟程。我將朝著全新的方向,去發(fā)現(xiàn)更好的自己。希望我的心不要在此之前俗了,老了,心上的塵埃最難抹去。

再見時(shí)光作文600字 篇5

  時(shí)光匆匆,光陰似箭,日月如梭。我們也即將畢業(yè)!六一,在我們的心目中已成了回憶;貞浿,有我們的歡聲笑語(yǔ),有老師孜孜不倦的教誨,有同學(xué)們的爭(zhēng)吵聲……

  當(dāng)?shù)谝淮芜M(jìn)入校園時(shí),校園里的一切是那么的陌生,在校園中,我們認(rèn)識(shí)了一張張陌生的字母,一幅幅多彩的畫面,一名名優(yōu)秀的老師。而在回憶中,一切又是如此的陌生而又那么的熟悉。當(dāng)?shù)谝淮紊鞎r(shí),看著那鮮艷的旗幟在空中飄揚(yáng),看著那高年級(jí)的大姐姐大哥哥們那么的精神,看著那花兒如此的美麗,心中無(wú)不產(chǎn)生羨慕。以前,總是感覺時(shí)間堆積如山,而現(xiàn)在,我們都懂得了時(shí)間匆匆,歲月不饒人!當(dāng)?shù)谝淮紊险n時(shí),讀著a,o,e……那時(shí),感覺這好難啊,仿佛還能聽見,老師讓我讀時(shí)不會(huì)的哭泣。我們?cè)谶@些第一次中,從兒童變成了青年,從幼稚變成了成熟,從無(wú)知變得懂事,從害怕變得無(wú)畏!

  當(dāng)站在學(xué)校門口停著樹葉沙沙的聲音,它仿佛在告訴我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!毕蚣t旗哪兒望去,紅旗依舊是這么的鮮艷。那綠茵茵的草,仿佛能看到我們?cè)诓萜褐袑ふ抑娜~草的希望。操場(chǎng)上,我們?cè)?jīng)玩的地方,已經(jīng)變得如此的廣闊,它好像在為我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的歡迎我們回到那里。鳥兒在唱著動(dòng)聽的歌,陽(yáng)光如此的耀眼,白云自由自在的`飄揚(yáng)著。而我們卻回不到曾經(jīng)了。還記的,那時(shí),我們激烈的玩著真心話大冒險(xiǎn)嗎?還記得我們?cè)诓賵?chǎng)上為了給班級(jí)爭(zhēng)光所拼盡全力玩的拔河比賽嗎?還記得老師因?yàn)槎炖溥讓我們跑完步再做卷子嗎?還記得那精彩的辯論會(huì)嗎?還記得丟沙包,跳皮筋,開鈴,丟手絹,捉小雞的游戲嗎?我們的童年是多么的美好,我們的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的增多,時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,我們的友誼也漸漸的增強(qiáng)。

  再見了,同學(xué)們,是你們給了我最真摯的友情;再見了,老師,是您的孜孜不倦的教誨讓我有了今天的成績(jī);再見了,小學(xué)時(shí)光,是你讓我有了美好的回憶;再見了,母校,是您教會(huì)了我做人;再見了……

再見時(shí)光作文600字 篇6

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光。”眨眼間,小學(xué)六年的學(xué)習(xí)時(shí)光匆匆的流逝了!我十分的不舍,但卻不得不離開母校,離開同學(xué)們,離開尊敬的老師。

  同學(xué)們,你們還記得嗎?原來(lái),我們?cè)鵀橐恍╇u毛蒜皮的小事而爭(zhēng)論不休。原來(lái),我們?cè)鵀橛螒虿缓投鵂?zhēng)論不休。如今,我們的友誼如鋼鐵般堅(jiān)勁,如黃河般洶涌澎湃!

  老師們,你們還記得嗎?我曾因沒有按時(shí)完成您留的作業(yè)而被您批評(píng)。我曾因在做課間操的時(shí)候說(shuō)話而被您批評(píng)。您知道嗎?當(dāng)時(shí)我有多恨你那么?但我現(xiàn)在明白了,您的批評(píng),換來(lái)了我現(xiàn)在的'優(yōu)異,將來(lái)的成功!我想對(duì)您說(shuō):“謝謝您,老師,小學(xué)六年級(jí)作文《作文 再見了!小學(xué)六年的快樂時(shí)光》。無(wú)論用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不出我對(duì)你的敬意。”

  母校,你的一草一木都曾帶給我歡樂:我曾與同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,沙坑里玩沙,草坪里捉蟲,樹蔭下乘涼……您帶給我們過(guò)歡樂,激烈,傷心,興奮……這一切都使我不能忘懷!這一切,仿佛都不知不覺的烙在了我的心中。

  教室啊教室,謝謝你給我提供寬敞明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境,這里就像是一個(gè)大家庭,溫馨而有趣。在這里,同學(xué)們總是爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題,老師在這里傳授與我們知識(shí),這里還總是出現(xiàn)朗朗的讀書聲……

  校園的五星紅旗,謝謝你。你在空中飄蕩,好似讓我看到了當(dāng)年革命先輩們的斗志昂揚(yáng)。你給了我力量,你給了我決心,你給了我勇氣,是你陪我走過(guò)了小學(xué)六年的坎坷,我看到的你不是一面普通的旗,而是革命先輩與你的信念,因?yàn)槟銈冎,早晚有一天,中?guó)會(huì)是最棒的!

  同學(xué)們,六年,六年了啊。在這里,我們第一次嘗到人生中的酸甜苦辣,第一次看到老師在黑板上寫字,第一次嘗到了友誼的珍貴!

  同學(xué)們,再會(huì)了!今天的分了,是為了明天更好的相聚!

  啊!師恩難忘!

  啊!友誼永存!

再見時(shí)光作文600字 篇7

  每次相遇都要時(shí)隔兩周,漫長(zhǎng)的時(shí)光絲毫沒有影響我們?nèi)谇⒌年P(guān)系。

  徐徐漸落的太陽(yáng)映紅大地,仿佛地面剛遭遇血的洗禮,空無(wú)一人的球場(chǎng)。清風(fēng)挽老友,陣陣清風(fēng)襲來(lái),樹葉拂起驚艷的舞姿,一段鈴聲打破了這兒的一片祥和。

  “喂,在哪了?”“老地方等你呢!”“好,馬上到!币欢魏(jiǎn)短的對(duì)白渲染了對(duì)方急切的心情,都迫不及待想見到對(duì)方。一見面相擁而上互相拍打?qū)Ψ降募贡,似多年未見的朋友?/p>

  我們兩個(gè)都癡迷于籃球,所以經(jīng)常相聚在一起的地方也莫過(guò)于球場(chǎng)。

  太陽(yáng)極不情愿的落下了山,但還好月亮為我們?nèi)鱿略鹿,不再讓我們于黑暗中打球。還有微弱的燈光照耀,我們也開始了戰(zhàn)斗,以為兩星期不見,每次回來(lái)都要考驗(yàn)對(duì)方的技術(shù),所以避免不了“solo”之戰(zhàn)。

  他的第一次進(jìn)攻,被我嚴(yán)防緊盯,容不得他突破進(jìn)攻,實(shí)在突不進(jìn)的他只好干拔跳投,但籃筐阻止了他的進(jìn)球。我笑瞇瞇回應(yīng)一句:“打鐵不要怕,姿勢(shì)美如畫!

  輪到我的'進(jìn)攻權(quán),沉著是最好的戰(zhàn)術(shù),找到一個(gè)良好的進(jìn)攻時(shí)機(jī),必然是他松懈之時(shí)。一個(gè)變向讓他措不及防,轉(zhuǎn)身過(guò)人更讓他無(wú)計(jì)可施,接著一個(gè)拉桿上籃便得心應(yīng)手,球穩(wěn)穩(wěn)地跌入籃筐。最近的努力沒白費(fèi),他看出了我最近偷偷的用功,便不自然地說(shuō)道:“你小子,我走這兩星期功夫沒白下!”我微笑以對(duì)。

  在球場(chǎng)揮汗如雨,是我們兩個(gè)最開心的事情,同時(shí)他一回來(lái)我們就泡在一起,那關(guān)系好的沒法說(shuō)!

  時(shí)光一點(diǎn)一滴地流逝,還有幾人留在身邊?那些只有交心的朋友才配得上稱兄道弟,讓我們的友情隨著時(shí)光,就和炫邁一樣根本停不下來(lái),一起持久下去吧!

再見時(shí)光作文600字 篇8

  有的人說(shuō)不出哪里好,可就是誰(shuí)都替代不了。

  ——題記

  時(shí)光將我們?cè)礁粼竭h(yuǎn),你看見了嗎,它在對(duì)我們輕聲說(shuō):再見。這就是成長(zhǎng)吧,一頁(yè)頁(yè)翻書的感覺。

  我們身邊重要的人越來(lái)越少,而留下來(lái)的也越來(lái)越重要。一年不知不覺又要過(guò)去,那年我們也如同他們一般,擔(dān)心著未知的日子,畢業(yè)那時(shí)才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)真真正正地同學(xué)校說(shuō)再見了。陪在身邊的好友說(shuō)我們以后不會(huì)不聯(lián)系,其實(shí)誰(shuí)也知道,一離開,各奔天涯,各自也會(huì)有新的.伴。我的那些花兒,散落在天涯。

  終究年少易癡狂。我努力不回頭看曾走過(guò)的路,也努力地丟掉不必要的包袱,但是前路太險(xiǎn)惡,正是背負(fù)著的,丟不掉的,促使我不停地走下去。那些人還會(huì)再見面嗎?再見時(shí)又該如何開口,如何回憶過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴呢?若可以選擇,我情愿不要再見到了,如我深愛的那句話說(shuō):讓你哭過(guò)的人,這輩子都不要再見了。

  多想告訴你們,請(qǐng)你們不管我是憂郁、快樂、幸福和背叛,都只是陪著我就好了?晌也簧瞄L(zhǎng)挽留,也沒能力留下任何一個(gè)想走的人。命里有時(shí)終須有,命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求。換作當(dāng)年定不信這句話,可這時(shí)候我卻無(wú)比相信,也無(wú)比感受到了時(shí)光的威力,它只需一個(gè)洪流卷來(lái),便能令我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。

  故時(shí)都有傷口,如今雖已結(jié)痂成疤,卻也不可過(guò)目,任由它自己長(zhǎng)好。沒什么可難過(guò)的,一些人走也些人就會(huì)來(lái)。每個(gè)人的生命都是由來(lái)去匆匆的過(guò)客組成的,由陌生到熟悉又會(huì)回到陌生。即便前路孤獨(dú)成河,我們也該昂首闊步地向前走去。

  恍惚間,看見一人輕啟朱唇,緩聲輕道再見。于是一切都這樣結(jié)束了。時(shí)光以它獨(dú)有的方式對(duì)我說(shuō)了再見,對(duì)我們說(shuō)了再見。

再見時(shí)光作文600字 篇9

  光陰似箭,日月如梭。時(shí)間正在從我們的身邊悄悄走過(guò),一滴一點(diǎn)的流逝。正如朱自清所寫的《匆匆》,王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不僅僅是時(shí)間,更是無(wú)情的歲月。

  不知不覺,初一的生活,就這么離我們遠(yuǎn)去,心里雖有一萬(wàn)個(gè)不愿意,不舍得,卻仍然抵不住時(shí)間的流逝。

  即將迎來(lái)初二,班主任在家長(zhǎng)群里發(fā)了一條令人心碎的消息——各位家長(zhǎng),由于本人老家單位查崗,下學(xué)期不能再繼續(xù)教我們四班的孩子們了,在此感謝您一年來(lái)的理解與支持,謝謝!祝我們四班的孩子健康快樂成長(zhǎng),學(xué)有所成!

  這則消息立馬被傳到了同學(xué)們的耳朵里。qq中學(xué)生群沸騰了,一條條刷下來(lái),全都是同學(xué)們對(duì)老師舍不得走的`話語(yǔ),甚至還有同學(xué)壯膽,直接在微信求老師別走,卻已無(wú)法挽回。也許,是因?yàn)榘嘀魅螌?duì)我們太慈祥,而我有些舍不得,不禁潸然淚下。

  我徹夜未眠,想起了曾經(jīng)歡聲笑語(yǔ)的課堂,一起奮斗過(guò)的操場(chǎng),一起笑過(guò),一起傷心過(guò)。

  現(xiàn)在,來(lái)了個(gè)新的語(yǔ)文老師,剛上課時(shí),就給我們下馬威,可沒過(guò)幾節(jié)課,跟我們打成了一片,上課經(jīng)常逗我們笑,也許,這是老天安排的吧!讓我們受傷的心靈有一些安慰。其他老師依然不變,繼續(xù)陪伴著我們。

  雖舍不得這曾經(jīng)的一切,可誰(shuí)又能左右時(shí)間,誰(shuí)又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無(wú)法讓時(shí)光倒流,無(wú)法讓百川江水向西流。

  時(shí)光是轉(zhuǎn)眼間的事情。但有些事情和人是一輩子也忘不了的!

  時(shí)光將歲月帶走,卻懂得將記憶留下,留下最珍貴的回憶!

  再見了,舊時(shí)光!

再見時(shí)光作文600字 篇10

  仰望間,蔚藍(lán)的天,若遠(yuǎn)若近的白云乘著時(shí)光的快車呼嘯而過(guò),日復(fù)一日,不留給任何挽留的余地!霸僖,”我緩緩地開口,看著時(shí)光匆匆離去的腳步,然而卻只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著,無(wú)法遮挽,“再見,小學(xué)時(shí)光!薄

  那年,我?guī)е谕と肓诵W(xué)的校園。那時(shí)的我與其他的同學(xué)一樣,還不懂得離別,只是盡情揮灑著自己的青春,盡情玩耍。就像方茴說(shuō)過(guò)的:“一個(gè)人的快樂,快樂可能是假的;但一群人的快樂,快樂已分不出真假!币粡垙堁笠缰(yáng)光的稚嫩笑臉也說(shuō)明了一切——那時(shí)的我們很快樂……

  那個(gè)時(shí)候,操場(chǎng)上的我們奮力拼搏。在偌大的操場(chǎng)上揮灑著我們的淚水、汗水。還記得那一張張堅(jiān)定的`臉,那一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的聲音:“我們是一體的!”對(duì)!我們是一體的,誰(shuí)也離不開誰(shuí)……

  在課堂上,我們依然克制不住愛玩的本性。趁老師不注意,折一個(gè)紙飛機(jī),哈一口氣,扔出窗外。小小的白色紙飛機(jī)似乎承載著我們的夢(mèng)想搖搖晃晃地飛向遠(yuǎn)方,尋找著最終的停靠點(diǎn)……

  藝術(shù)節(jié)上,在溫暖柔和的陽(yáng)光下,我們拿著氣球,用稚氣的聲音歌唱美好的未來(lái);放開雙手,五彩的氣球帶著無(wú)盡的幻想飛上了天空,天空下回蕩著我們的歡笑……

  運(yùn)動(dòng)會(huì)上,伴隨著此起彼伏的加油聲,我們賣力地奔跑,將手中的接力棒傳給另一個(gè)人,往返來(lái)回!暗巍彪S著一聲哨響,大班的班牌被高高舉起,我們歡笑著擁抱著彼此,仿佛擁有了一切……

  教室里,一張桌子,一道習(xí)題。一群人圍著桌子,幾個(gè)人咬著手指冥思苦想。過(guò)了許久,一個(gè)人一拍桌子,“我知道了!”臉上洋溢著快樂得意的神情,其他人一擁而上,爭(zhēng)著搶著上去問(wèn)這問(wèn)那……

  回過(guò)神,低下頭,看著自己空空的雙手,似乎六年的小學(xué)時(shí)光已從指縫中溜走;握起拳,卻什么也抓不住,也只能感嘆時(shí)光的流逝。六年一轉(zhuǎn)眼便過(guò)去了,仿佛就在一轉(zhuǎn)身,一回眸,我們便各奔東西。“再見,小學(xué)時(shí)光!蔽逸p輕開口,將這份珍貴的時(shí)光深深地印在了腦海里之中,用文字來(lái)緬懷這段美好、難忘的時(shí)光。

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