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【精華】教訓(xùn)作文600字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的教訓(xùn)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教訓(xùn)作文600字 篇1
在我的童年生活中，做過許多后悔的事。其中有一件，至今還令我難以忘懷。
記得那是一個風(fēng)和日麗的日子，我和表妹葉日嬌在姑姑家猜字謎。趁表妹去洗手間時，我拿起猜謎書，想找找答案，讓她輸一回。不料，在我拿書的候，“砰”地一聲響，好像什么東西打倒了。我急著找題，便不管從哪里發(fā)出來的聲音。
第二天早上，只聽見姑姑著急的哭喊聲：“我的銀色首飾盒呢？誰拿了我的銀色首飾盒？”聽到喊聲，大家都幫忙找起來。我想起昨天的聲音，“砰”，我慌了，心想：日嬌還小，姑姑不會打她，不如栽贓給她吧！我想起昨天聲音是從白色桌子那邊傳來的.，就說：“日嬌，這邊我找就行了，你去那邊找吧！”我指著白色的桌子，聽話的日嬌向白色桌子跑去。不一會兒，她臉上帶著歡笑和喜悅，大聲喊：“我找到了！我找到銀色的盒子了！”她撿起銀色的首飾盒。我轉(zhuǎn)過頭來，假裝意外地說：“咦？真的是耶！我只是讓你去那里找找，沒想到找到了！”姑姑聞聲而來，接過首飾盒，先是高興，然后皺了皺眉毛，問：“大家都沒找到，你的表姐大你四歲都沒找到，你怎么找到了？”日嬌高興地說：“表姐讓我來這里看看，沒想到找到了�！彼浅Ｅd奮。姑姑大聲斥責(zé)她：“你表姐又不是神仙，怎么知道盒子在這里呢？肯定是你藏起來了。”日嬌傷心地大聲反駁：“不是！不是！真的不是我！”姑姑生氣了，把準(zhǔn)備給她買布娃娃的念頭打消了。我怕表妹被打，就把事實一五一十地跟姑姑說了。姑姑夸我是個誠實的孩子，還叫我下次小心點，并跟表妹道歉。我又買了許多食品來討好日嬌，她才不跟我翻臉。
哎，假如我小心一點，就不會把姑姑的首飾盒弄掉。我如果不栽贓給表妹，她也不會替我受罵。我一定要做個誠實的孩子，做錯了就該承認(rèn)錯誤。
教訓(xùn)作文600字 篇2
今天，周五，朱老師在作業(yè)欄里寫下了“訂正試卷”這一項。不說也知道，要發(fā)成績了，也有人要遭殃了，而這一個鮮明的分?jǐn)?shù)——78。5卻讓我得到了深刻的教訓(xùn)。
這一次，聽朱老師說：“這次卷子其他班考得都不行，三班九十分以上都低于10個�！蔽彝滥樕仙陨悦俺隹謶植话�，全班人都這樣。可楊同學(xué)、張同學(xué)等人（學(xué)神級）卻并沒有不安，反而很平坦。
開考！我嚇的面如土色，把一、二兩大題給蒙完了，下面的題如果讓我做的話，可能會做得一塌糊涂。但是還好，我醒了，就開始做。到這兒，我先得到了一個教訓(xùn)：不能過分緊張。
考完了，我細(xì)心回想了一下。嗯，估計能考一個不錯的分?jǐn)?shù)呢。于是，我開心的回到家，開心的昨完作業(yè)，開心的吃完晚飯，便與媽媽共同享受了一個快樂的時光，然后就上床睡覺了�？墒�，誰也不會想到我考了一個如此低的.分?jǐn)?shù)。
周五下午，朱老師發(fā)試卷了�！皸钐煊印敝炖蠋熀拔疫^去拿，一拿到，看了分?jǐn)?shù)，真糟糕！瞧瞧，錯了多少不應(yīng)該錯的題？基礎(chǔ)錯了，閱讀錯了。這些已經(jīng)夠讓我惱火的了！何況還向我投擲了一枚大炸彈——作文扣10分！我回到座位上，總結(jié)了一下：填成語錯是因為對成語的掌握度不夠高；課文填空錯是因為課文未背熟，閱讀錯是因為沒有認(rèn)真讀文章。這些已經(jīng)錯的很不應(yīng)該了，而作文竟扣了10分！還好，我知道該怎樣應(yīng)對。填成語可以反復(fù)閱讀其成語的意義。課文填空要有效率的背課文，閱讀只能多做題，作文則可以看背作文選。
這次78.5給了我一個慘痛的教訓(xùn)。下一次，我一定會更加細(xì)心爭取考進前十！
教訓(xùn)作文600字 篇3
“俐俐，我們?nèi)ビ斡景�！”一開始我樂不可支的，但一想到那一次難忘的教訓(xùn)不由地打起寒顫來。
那一天，艷樣高照，只有幾只小鳥在樹上吱吱喳喳地唱歌，好像在說：“好熱，好熱！”微風(fēng)迎面撲來，可我仍感到好像沒有一絲風(fēng)。我在跟伙伴玩捉迷藏，可現(xiàn)在熱得嗆不過氣來�！拔覀�?nèi)ビ斡荆 辈恢钦l說了一聲，大家都樂意答應(yīng)了。這里小河的水清澈見底，我們打算到那去游泳。赤著腳在沙地上走，感覺竟然是那樣的`愜意！那沙子綿綿的……“哇！好涼爽��！俐俐，快過來！”是小恩在叫我，“你看這水有清有涼，好水，好水！“小恩又說道。這的確是好水��！好舒服��！我在享受著我自由自在地游來游去，真是欣喜若狂！啊，我好像看到了魚兒也在水底下快活地游來游去�！崩�，小心啊！別游太遠(yuǎn)啊……”小恩話還沒說完，就聽見“撲通”一聲，小雪掉進河里去了。”救命！救命！誰來救我！“我們幾個都急得團團轉(zhuǎn)，不知該怎么辦？“救命！救命！……”水快把小雪淹沒了。我的臉“刷”地一聲白，我很害怕，剛才的勇氣不知往那里跑了。去救她嗎？我猶豫著。還是小恩機靈，“我們?nèi)ゴ螂娫捊腥藖戆桑±�，你在這兒等我們！”說完小恩他們走了。我呆呆地站在那里，我的心還沒有平靜下來。我硬著頭皮游過去救小雪，小雪卻把我往下一拉，“撲通”我們倆都掉進河里。我使勁地掙扎，但無濟于事，但我仍不放棄，直到水把我的眼睛……我的眼睛看不清，模模糊糊的，我只知道我們終于得救了……
回到家里，爸爸把我訓(xùn)斥了一頓，說以后要小心行事，不要貪玩。對，爸爸說地對！我要記住這個教訓(xùn)！
“俐俐，你怎么了？還去游泳嗎？”小恩問�！安�，下次吧！”我說。我還在想那次教訓(xùn)，我怎能忘記它呢？
教訓(xùn)作文600字 篇4
那件事發(fā)生在我7歲的時候，當(dāng)時，我還住在爺爺奶奶家。有一天晚飯后，我很想騎自行車，于是就去跟爸爸要來鑰匙，將地下室里的自行車搬了上來。把自行車搬上來以后，我順手把鑰匙放到了口袋里，就騎著自行車玩去了。過了一會兒，家里的大人都到外面散步去了，臨走時囑咐我一定要把鑰匙保管好。當(dāng)時天很熱，我玩了一會兒就滿頭大汗了，于是就跟小朋友坐下來休息。也就在那時，令人意想不到的事發(fā)生了——鑰匙從我的口袋里掉了出來，不過，我當(dāng)時還在興高采烈的和小伙伴們談笑風(fēng)生呢，根本就沒有發(fā)現(xiàn)。休息完以后，我跟小朋友們又去小廣場玩耍了。
時間不長，爸爸媽媽散步回來了，跟我要鑰匙。我不緊不慢的掏了掏自己的口袋，沒有，趕緊又掏另外一個口袋，還是沒有。這下，我可慌了，把自己所有的口袋掏出來也沒發(fā)現(xiàn)鑰匙。爸爸生氣地說：”你這孩子，怎么這么不小心？鑰匙可是很重要的東西，我們家的所有鑰匙都在上面呢！“說完，我們開始沿著我騎自行車的.路線尋找鑰匙，這時，天已經(jīng)黑了。不久，爺爺也回來了，問明情況后，也加入了尋找的行列。最后好不容易才在一個不起眼的地方找到了鑰匙。這時，我才恍然大悟，原來是我跟小朋友休息的時候掉的。
回到家里，我一句話也沒說，又聽了家人一通教育，不過，我也暗自慶幸，幸虧找到了鑰匙，不然，真的就麻煩了。
從那以后，我明白了一個道理，任何一次漫不經(jīng)心的失誤，都可能釀成大禍。而這次犯錯也跟隨著生活的點點滴滴，進入了我記憶的沙灘，時刻提醒著我做事一定要仔細(xì)。
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