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【精品】對(duì)不起作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的對(duì)不起作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
對(duì)不起作文600字 篇1
回溯到記憶的長(zhǎng)河之中，過去的一幕幕重現(xiàn)在腦海……
那塵封已久的一件事，至今想起仍甚感愧疚……
那天下午，烏云毫無預(yù)兆地密集在了天空，此時(shí)的我仍在拿著筆看著黑板沙沙在紙上寫著。過了一會(huì)，豆大的雨點(diǎn)傾盆似地倒下，打在窗戶上，發(fā)出啪啦啪啦的聲響，“怎么下雨了，我沒帶傘啊！”我皺著眉頭看了看窗外�！岸ｂ忊彙狈艑W(xué)了，雨仍舊下著，我站在那里靜靜地等著，周圍的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)地被父母接走，我周圍的人也漸漸變少，慢慢地，只剩下了我一人。雨仍舊未停，而我卻急得跺了跺腳:“下這么大的雨，媽媽就不能來學(xué)校看一下嗎？就不能來接一下我嗎？”
我又等了幾分鐘，可是在雨中仍舊看不到媽媽的'身影出現(xiàn)。于是，我冒雨沖了出去，一路上，雨水打在臉上，水珠順著發(fā)絲流到頸窩，涼絲絲的�；氐郊液螅粗约簻喩頋皲蹁醯�，便覺得很懊惱:“都怪媽媽，她來接我的話，我也不至于這樣！”于是我便趕緊去換了身衣服。
當(dāng)我換好衣服的時(shí)候，聽見了有人開門的聲音，于是我出來一看，原來是媽媽，她拿著一把半開的雨傘氣喘吁吁地走進(jìn)來，我看見她，便很惱火沖她大吼:“下這么大的雨，你就不能去學(xué)校接一下我嗎！我這么遲沒回來，你就不能去學(xué)�？匆幌聠幔。 泵鎸�(duì)這突如其來的吼叫，媽媽的臉一下就僵住了，低下頭，沉默不語(yǔ)�？墒�，當(dāng)我看到媽媽手中另外一把未開的傘后，眼淚頓時(shí)就模糊了我的雙眼，原來，她去學(xué)校接過我了，而我卻還這樣子說她。我看著媽媽，想要對(duì)她道歉，可是，那一句“對(duì)不起”卻始終開不了口……
媽媽，我真的好想對(duì)您說一聲對(duì)不起。
對(duì)不起作文600字 篇2
我揮手把手中蒲公英丟向天空，向天空喊道：“奶奶，您還好嗎？”我喊完后，腦子里回憶起和奶奶的種種事情。
有一年，我們的班級(jí)里流行著一種十分酷的筆，我哭著喊著才讓奶奶去幫我買了那一支筆。
第二天下午，當(dāng)我和同學(xué)嬉笑地回家時(shí)，天氣竟然十分不給面子的下起了雨，我們便不歡而散，回到了各自家里。一進(jìn)門奶奶走上來，關(guān)切地問：“你怎么樣了呀？有沒有淋到雨……”我一心只想拿筆，便快速地說：“我沒淋到雨，奶奶，我叫您買的筆買了嗎？”奶奶興奮地說：“買到了，買到了，我放你的桌子上了，你去看看吧！”奶奶話音未落，我用像飛一樣的速度跑進(jìn)我房間里，往我的桌子上一瞅，果真發(fā)現(xiàn)了一支筆立在桌上。我激動(dòng)地跑過去抓住那支筆，便仔細(xì)地看著筆，卻發(fā)現(xiàn)這支筆不是我想要的筆，于是我憤怒地把筆摔到地上。奶奶聽到聲音后，走進(jìn)來把筆撿起來，對(duì)我說道：“你呀！不要這么暴力，什么東西都向地下摔�！蔽业纱笱劬Γ瑧嵟卮舐暫暗溃骸拔也灰�，您給我走開�！笨赡棠踢�語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你看看你的爸爸媽媽都在外面辛辛苦苦的.上班……”我喊道：“不要提他們，請(qǐng)您給我出去！”奶奶無可奈何地?fù)u搖頭出去了，那時(shí)的我抱起了枕頭痛哭起來。窗外的雨似乎變得更大了，房間中的光也似乎變得更加刺眼了……
不知過了多久，我才了解到，原來奶奶為了幫我買筆，走遍了十多個(gè)小店才買到的這支筆�？僧�(dāng)時(shí)奶奶已經(jīng)被病魔折磨的不成樣子了，我無法想象當(dāng)時(shí)她該有多不舒服，我不敢再想下去了。
可沒過多久，奶奶就因?yàn)椴∧c世長(zhǎng)辭了，就這樣永遠(yuǎn)地離開了我。為何那時(shí)的我那么不懂事？即便知道了真相，連道歉也說不出口，沒想到那次沒說卻要遺憾終生了……
我仰頭向蒲公英喊道：“奶奶，對(duì)不起！您會(huì)原諒我嗎？”
對(duì)不起作文600字 篇3
我不喜歡英語(yǔ)老師，所以不喜歡上英語(yǔ)課。總是用各種理由敷衍了事……
“劉劉，今天三八婦女節(jié)，你可不可以和我一起去看《阿麗塔》��？”一接聽許子木的電話，我就按耐不住自己激動(dòng)的心情。《阿麗塔》可是我最想看的電影�。∥覄倻�(zhǔn)備答應(yīng)下來，可卻停住了，還沒和老師請(qǐng)假呢！于是，我趕緊撥通了老師的電話。
“老師，今天是三八婦女節(jié)，我想和同學(xué)一起去看電影�！蔽壹�(dòng)地說，說完后我才意識(shí)到這個(gè)理由是多么大逆不道。
“所以說呢？”老師的語(yǔ)氣出手意料的平靜，可那過于平靜的語(yǔ)氣卻使我感到不安。
“所以……所以我想請(qǐng)假。”我結(jié)結(jié)巴巴地說。
“所以說，你認(rèn)為這可能嗎？你看……”
老師還沒說完，我便很不禮貌地掛斷了她的電話，淚水宛如斷了線的珍珠從臉頰上滑下。憤怒、傷心、失落的情緒在我身體中并存，我討厭英語(yǔ)老師，更討厭她的“所以說呢”。這一句話太尖刻，問得我無所遁形。
今天，我可倒了大霉，我居然沒寫完老師給我交代的作業(yè)。
“老師，我……我沒寫完作業(yè)”。我吞吞吐吐地說，“所以說呢？”老師還是用慢條斯理的語(yǔ)氣和我交談。
“所以……所以�！蔽乙粫r(shí)竟有些說不出話來�！八阅銥槭裁床粚懩�？”老師又問。
在老師的.無數(shù)個(gè)“所以說呢？”之下，我竟沒有勇氣說出我早已準(zhǔn)備好的無數(shù)理由，只好羞愧地低下了頭。
“所以你知道該怎么辦了吧！”老師笑瞇瞇地說。
“嗯，我知道了�！�
從那以后，我再也沒有請(qǐng)假，也再也沒有不完成作業(yè)。
老師的這一句話，包含著對(duì)我的忍讓和愛。
我站在老師的面前，含淚說：“老師，對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)，老師的眼圈紅紅的。
對(duì)不起作文600字 篇4
老師,對(duì)不起，張丹丹期中考試后,我的心情十分沉重，老師,對(duì)不起。不是因?yàn)槌煽?jī)差，而是因?yàn)槲易鲥e(cuò)了事，一件不可挽回的事。我多想當(dāng)著殷老師的面說：“對(duì)不起，老師，請(qǐng)?jiān)徫�！”星期四上�?0點(diǎn)多，我們進(jìn)入了緊張的英語(yǔ)考試。監(jiān)考老師竟是教我們體育的王老師，這下我們班的男生可得意了。平時(shí)，他們?cè)隗w育課上對(duì)王老師吹胡子瞪眼睛，而王老師也治不了他們，還和這些男生笑嘻嘻的。這次考試，我想同學(xué)們一定是霜打的茄子——焉了。 考試剛開始，整個(gè)教室格外安靜，看見的是同學(xué)們奮筆疾書的身影，聽到的也只有筆尖在紙上發(fā)出的“嘶嘶”聲。20分鐘過后，許多同學(xué)完成了答題，這下他們可不安分了，教室里竊竊私語(yǔ)，不知討論個(gè)啥。王老師對(duì)講臺(tái)上的電腦愛不釋手。有時(shí)說話聲太大了，他便下來走一圈，接著又研究電腦。 這時(shí)，活躍分子王迪正忙著切他的橡皮，一塊塊橡皮被他大卸八塊，又不知他要打什么鬼主意了。過了一會(huì)兒，他便和周新雨展開了橡皮大戰(zhàn).一個(gè)個(gè)橡皮流星炮在教室上空飛來竄去，根本分辨不出是誰(shuí)扔的。許多同學(xué)無辜遭到了流星炮的攻擊，而這飛來橫禍的橡皮竟把我給砸了個(gè)正著。不管三七二十一，我接過同桌遞來的橡皮渣，向他們反攻，就這樣，不知不覺地我也卷入了戰(zhàn)斗。直到兩位同學(xué)因?yàn)槿酉鹌ざご蛄似饋�，我才意識(shí)到闖大禍了。 考試結(jié)束后，一見班主任殷老師那雙溫和的眼睛，我就感覺有兩根針深深地扎進(jìn)我的心里。這是一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)該做的事嗎？我怎么會(huì)做出這么荒唐的事，老師會(huì)不會(huì)因此而心寒，她會(huì)不會(huì)不再信任我，要是真這樣的`話，那我……我不敢再想下去，我真的害怕失去老師、同學(xué)們的信任。 老師，對(duì)不起，我實(shí)在讓您太失望了，我沒有盡到中隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，真的很抱歉，但我還是請(qǐng)求您原諒我，我一定會(huì)盡心盡職，決不會(huì)再發(fā)生這樣的事了。
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