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小夢想作文600字四篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小夢想作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
小夢想作文600字 篇1
“王旗，回家寫作業(yè)啦！”聽到爸爸喊叫時(shí)，我正在樓下玩得高興，真不想寫作業(yè)。“王旗，寫作業(yè)了啦！”爸爸的聲音又大了很多。
突然間，我非常想變成像妹妹那樣大的一個(gè)小嬰兒，這樣就沒有人會在我玩的時(shí)候叫我寫作業(yè)了。正想著，忽然間我感覺身子正在變小，牙齒也縮回了牙床里。呀！我竟然真的變成一個(gè)小嬰兒。
你猜，我會干些什么事情呢？會走路？不是。會跳舞？不是。對啦！就是吃喝玩睡。我要每天睡大覺，要快樂地玩耍。
下午，爸爸買回來了我最愛吃的巧克力。我正要對爸爸說：“我要吃。”可是喉嚨發(fā)出的卻是一陣哭聲。我又試著換一種方式來，對著爸爸咯咯笑，可是他好像還是沒有理解，只是把一塊巧克力在我鼻子前面晃了晃，然后就放到他自己嘴里嚼了起來。
“咕嚕嚕”，我的肚子開始餓了，媽媽就給我沖好了嬰兒奶粉，原本以為很好喝的奶現(xiàn)在一嘗，感覺就像是“泔水”，只好勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝了幾口。這還沒完，媽媽又給沖了一袋米粉，那米粉就像一團(tuán)漿糊，在我嘴里粘來粘去，很不好吃。
吃飽了肚子后，我就想去玩放在窗臺上的樂高拼裝玩具。可是我的兩腿軟軟的.，站也站不起來，爬也爬不動，急得我哇哇大哭。媽媽也急得抱起我，還給我找玩具玩。你們知道媽媽讓我玩什么嗎？鈴鐺，那可是一個(gè)非常沒意思的玩具。
哎，變成小嬰兒可真麻煩，我真想變回原來的樣子。我想著，想著，感覺自己越變越大，牙齒力也從牙床里“冒”了出來。我又是我自己了，太棒了。
看來，事情都不是十全十美的，每個(gè)事物都有好處，也都有壞處。
小夢想作文600字 篇2
有一種激情，恰同學(xué)少年，
有一種情誼，叫心手相牽；
有一種承諾，叫同舟共濟(jì)；
六年，彈指一揮間，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少苦辣酸甜鍛煉了我們的意志；
六年，彈指一揮間，多少趣味游戲，多少快樂畫筆描繪著我們的童年；
六年，彈指一揮間，歲月留不住老師美麗的容顏和青春的腳步，但一張張花一般綻放的笑臉卻是老師收獲的沉甸甸的果實(shí)。
再過十幾天，我們就要揮別昔日的師長，告別美麗的丹小，離別相知的同學(xué)，
此時(shí)此刻，耳邊又回響著充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲……
眼前又浮現(xiàn)出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的'研學(xué)旅行，你追我趕的賽場……
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠�。�
難忘母校幽雅舒適的育人環(huán)境，那古色古香的文化長廊，那锃亮莊嚴(yán)的升旗臺，那旋律美妙的音樂室，那令人著迷的錄播室……校園的每一處地方，都留下了我們的身影，我們的笑語歡聲。
難忘老師對我們的諄諄教導(dǎo)。踏著晨露而來，伴著夕陽而歸。深鉆于教材之中，奉獻(xiàn)于講臺之上，圈點(diǎn)于作業(yè)題中，穿梭于操場與教室之間。
難忘同窗六年：文化課上，我們用心領(lǐng)略文字的魅力；比賽場上，我們努力鑄造班級的榮譽(yù)；讀書節(jié)上，我們縱情放飛五彩的夢想。
老師��！母校！是您給予我們智慧的翅膀，在通往理想的天空展翅翱翔！
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播進(jìn)心田，在朝夕相處中，我們一道成長。請記住我們在一起的每一個(gè)日日夜夜，讓友情地久天長！
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人的道理，為我們開啟智慧的門窗。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！蹦愕牟赣钋椋瑢⒂肋h(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，敬愛的母校，在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們?yōu)榈ば《湴�；明天，丹小一定因我們而榮光。
小夢想作文600字 篇3
“我要旅行!我要旅行!”聲聲響亮的吶喊從葡萄園里傳了出來，原來是我這個(gè)小葡萄在訴說著自己的夢想。
我是一顆小葡萄，每天在葡萄園里被陽光沐浴著，被雨露滋潤著，被葡萄兄弟們的歡笑聲籠罩著。今天，秋陽燦爛，我一如既往地過著快樂的日子。突然，我聽到“咔嚓”一聲，扭頭一看，原來是我身旁那串葡萄被人用大剪刀剪了下來。然后，又“咔嚓”一聲，我也離開了親愛的葡萄藤。最后，我和我的葡萄兄弟姐妹們被裝上了龐大的卡車。
卡車在崎嶇不平的公路上一顛一顛的，經(jīng)過一個(gè)大坎時(shí)，“咣當(dāng)”一聲，又是猛烈一顛，我被顛下了卡車，滾進(jìn)了金黃的田地，仔細(xì)一看，原來滾到了稻田里!
剛滾進(jìn)稻田，我就遇上了兇神惡煞的大螞蚱。它眼里露出了兇惡的'光芒，嘴里流著口水，好像要吃了我似的。我想奮力向前跑，可是我一點(diǎn)力氣都沒有了，連滾也滾不了，急得我滿頭大汗�！疤彀。揖鸵涝谖涷浦诹藛�?”我害怕地閉上了眼睛，做好了死的準(zhǔn)備。結(jié)果，等了半天，沒有動靜。我緩緩地睜開眼，看到他正友好地端詳著我:“你太可愛了，我們做個(gè)朋友吧。”就這樣，我和一只螞蚱成了好朋友。
一天，我們正在稻田里悠閑地溜達(dá)。突然來了一只丑陋的癩蛤蟆，可惡的蛤蟆居然一下子跳到我面前，抱起我就要逃走。我緊張極了，大聲呼救:“螞蚱大哥，救我呀!”說時(shí)遲那時(shí)快，螞蚱大哥一個(gè)箭步?jīng)_到我們面前，擋住了癲蛤蟆的去路。與此同時(shí)，螞蚱大哥發(fā)出呼救信號，召集來了它的“螞蚱軍團(tuán)”。望著綠壓壓的一大片螞蚱，連我都感到膽戰(zhàn)心驚。癩蛤蟆更是寡不敵眾，放下我倉皇逃竄。漸漸的，冬天來了，我也變得干癟了，我讓螞蚱朋友把我埋進(jìn)了土里....
十年之后，我長成了一顆葡萄樹，上面長滿了又大又鮮亮的葡萄，馬上又有一批葡萄將繼續(xù)我的旅行。
“我要旅行!我要旅行!”我的孩子們吵吵嚷嚷的。我在葡萄落地前告訴孩子們，我旅行的夢想完成了，希望他們也能實(shí)現(xiàn)他們旅行的夢想。
小夢想作文600字 篇4
7月12日，我們學(xué)校舉行了“放飛夢想，揚(yáng)起風(fēng)帆”的小記者夏令營。
早上，同學(xué)們來到學(xué)校，首先，舉行了開營儀式。校長為我們講開營詞教室里鴉雀無聲，我同樣認(rèn)真地聆聽著。接著，我們坐上車，開開心心地向熙信培訓(xùn)中心出發(fā)。
一到“熙信”培訓(xùn)中心，我們就開始了小主播的培訓(xùn)。首先，張老師說：“當(dāng)好主播必須學(xué)會控制氣息，氣息是人體發(fā)聲的動力和基礎(chǔ)。在播音和主持時(shí)，氣息的速度、流量、壓力的大小與聲音的高低、強(qiáng)弱、長短有直接關(guān)系。”我們接下來練習(xí)繞口令。我們每個(gè)人都發(fā)到了稿子，我看著一大串密密麻麻的字，就像小螞蟻一樣，我一下子怔住了。心想：這么多字，肯定一口氣讀不下來。我心里對主播油然升起一股敬佩之情。“這么難，我還是慢慢地讀好。我在心里默默地想。我一個(gè)一個(gè)慢慢地讀，仔細(xì)地指著。生怕出了什么差錯(cuò)。可是，時(shí)間越長，我越覺得無趣，便開始嘗試快讀，可是不知怎地，一快起來，舌頭就像打結(jié)一樣，結(jié)結(jié)巴巴。我腦袋里的.思緒像亂麻一樣纏在一起。開始露出為難的情緒，但是又想起開營時(shí)老師說的話，我堅(jiān)持了下來。
張老師開始讓我們體驗(yàn)當(dāng)主播上鏡的感覺。我專心地讀著稿子，在心里不時(shí)地提醒自己背要挺直，不要緊張�？粗鴦e人神情自若的，我的心里才慢慢平靜下來。終于，輪到我了。我小跑進(jìn)演播室，坐上椅子，猛地深吸一口氣。我開始聲情并茂，繪聲繪色地把稿子讀完。我的心里緊張得像揣了只兔子一樣。小主播體驗(yàn)完了，老師夸我講得不錯(cuò)，知識網(wǎng)絡(luò)要把頭抬起來面對鏡頭。我虛心地接受建議，心想：以后一定要記住。
我們又去芭蕾舞廳體驗(yàn)跳芭蕾舞，看見櫥窗里美麗的舞裙，看見教室里同學(xué)們高雅地舞姿，看見同學(xué)們壓腿時(shí)辛苦的身影，我想芭蕾舞演員優(yōu)雅的舞姿背后，付出了多少辛勤的汗水。
隨著時(shí)間的飛逝，夏令營結(jié)束了。這一次我渡過了一段美好的時(shí)光，我不僅體驗(yàn)了當(dāng)小主播的樂趣，還懂得了：只有有夢想，就要克服重重困難，努力去實(shí)現(xiàn)。
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