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開學第一天的收獲作文600字

時間:2022-10-10 10:52:55 作文600字 投訴 投稿
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  開學第一天,新學期,新知識,珍惜每分每秒,必會有收獲。下面我們來看看有關開學第一天的收獲作文600字,僅供大家參考!

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  一個寒假過去了,開學第一天,大家還是老樣子,老校服,舊容貌,不知道他們的心態(tài)是否與原來一樣?我是不太一樣了,李老所說的“三重洗禮”“洗”得我心力交瘁,那磨人的開學考試,那成堆的寒假作業(yè)都令我心寒,你問我寒到什么程度?見過冰山了解北極的都知道。

  其實這一天我最有感觸的是周老的教誨,她一步一步,教我們該如何做,如何做好,我這個中差生聽得要飄起來。

  “發(fā)展優(yōu)勢學科,提升弱勢學科,穩(wěn)中有升,不掉隊”,我的優(yōu)勢學科是語文,弱勢學科是除語文外的所有學科,我的成績跌宕起伏,時不時就來個大浪,沖的'我頭暈眼花,要穩(wěn)就得堅持,周老還教我們根據(jù)語數(shù)外上期排名,制定名次目標,找出三個學科每個學科存在的最大問題,并制定具體措施,根據(jù)上期副科成績制定目標啥的,還要在班上確立一個人為追趕目標,這我就糾結了,確定誰?確定像特優(yōu)生那樣永遠追不上的大佬嗎?不不不,還得想想。

  更難的是每天提一個問題,我這種被李老稱為“高冷”,其實是膽怯靦腆,害怕說話的人去問別人問題?沒辦法,只好逼自己改變,往死里逼。

  周老臺上講方法,同學臺下記心中,其實老師們講的都是大道理,沒有人不懂,可往往是大道理難以做到,一個寒假,有同學在進步,有同學在退步,有同學原地踏步,開學考試不能證明一切,但能證明一部分,開學,意味著收回玩心,意味著努力學習,意味著改變與堅持,假期很美好,但如果一直沉溺于假期,我認為結果不會美好,開學第一天,打動我的是周老的教導,同學們,你們想成為逆襲黑馬嗎?那請在開學第一天收回玩心,讓自己進入正軌。

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  今天是開學的第一天,盡管我對寒假還有點戀戀不舍,但是,還是懷著期盼與老師和同學相見的興奮心情,走向了學校。

  我急急匆匆跑上三樓,走進二(6)班教室,發(fā)現(xiàn)只有三四個同學。不過,只一會功夫,同學們陸陸續(xù)續(xù)都到齊了。同學們相見,嘰嘰喳喳寒暄個沒完,相互講述著自己寒假的各種趣事和見聞。時間差不多了,韋老師安排課代表收集寒假作業(yè),安排其他同學打掃教室衛(wèi)生。

  突然,我發(fā)現(xiàn)我的數(shù)學寒假作業(yè)不見了。一剎那,我從新學年的興奮和激動中進入了焦急和沮喪。我的寒假作業(yè)就放在課桌上,怎么就不見了?韋老師發(fā)現(xiàn)我焦急而沮喪,便問原委。我如實地將情況反映給了韋老師。最早來的幾位同學向韋老師證明我?guī)Я藬?shù)學寒假作業(yè),因為其他同學到位之前,我們交換寒假作業(yè),交流其中的幾道難解的數(shù)學題。于是,韋老師詢問全班同學,誰拿了秦傲杰的數(shù)學寒假作業(yè),但是,都說沒有。我焦急得快要哭了。

  氣氛沉悶了一分鐘左右,韋老師告訴數(shù)學課代表,把所有數(shù)學寒假送到她辦公室,并讓數(shù)學王老師到她辦公室。一個小時后,韋老師走進教室,說我的數(shù)學寒假作業(yè)找到了。原來,我們班的一個學習較差的同學,數(shù)學寒假作業(yè)完成的.情況不好,害怕老師批評,于是,偷了我的數(shù)學寒假作業(yè),將封面上的名字修改成自己的名字,交了上去。韋老師和王老師花費了一個多小時,經(jīng)過比對字跡,才找到了我的數(shù)學寒假作業(yè)。

  韋老師語重心長地說:“同學們,新學年開始了,大家應該拿出新的學習姿態(tài),好好學習。偷竊了他人的寒假作業(yè),但終歸偷竊不了他人的知識。這樣,會害了自己,耽誤自己的學習……”

  那位同學慚愧地低下了頭……

  開學第一天,果然不平凡。我會記住今天,記住今天發(fā)生的事,記住韋老師那番語重心長的教誨,做一個德才兼?zhèn)涞男W生!

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  早晨,我早早地便起了床,因為今天是開學的第一天。哦!我的心情十分緊張,嘿嘿,我的作業(yè)還未完成,怕老師批評嗎!

  我騎著自行車,一陣風似的奔向學校。我心想:無聊而又無味的寒假生活終于結束了,我又可以投入到緊張而又有趣的校園生活中去了。想著想著,我越想越來勁,飛快地奔馳在路上。

  眼民,“哇!”我不禁驚嘆著,學校里到處洋溢著新的氣息。校園里的一切都變了,變得新鮮了。瞧!樹木個個煥然一新。走進教室,更是到處都充滿著同學們的歡聲笑語,也許他們還未投入到緊張的學習中吧!看,同學們有的精神飽滿,有的開懷大笑,也有的同學卻悶悶不樂?赡芩麄冞在想念寒假,不想投進繁忙的學習中吧!

  “Hi!”王佳軒過來和我打招呼了,她可是班里的學習尖子,所以見到我的第二名話便是:“你的作業(yè)完成了嗎?怎么樣?難嗎?”連珠炮似的問題,還不等我回答,她便又跑去問別人了。我正在整理書包,只見馬青云得意地跑過來,說:“喂,你過年掙了多少壓歲錢?我可掙了兩千多呢!”這可是一位搗蛋分子,與王佳軒形成了鮮明的.對比,這就是什么人講什么話吧!

  這時班主任郝老師來了,她清了清嗓子,滿面笑容地說:“同學們,現(xiàn)在大家先去打掃衛(wèi)生,然后給同學們發(fā)新書!币宦牭健靶聲倍,同學們異口同聲地喊道:“好!”大家你爭我搶地奪過勞動工具,干得是熱火朝天,以最快的速度干完,等待著發(fā)新書。

  輕松的一天隨著下課鈴聲結束了,面對已過去的寒假和新年,面對將來的課堂與校園,同學們一個個表情凝重,神采飛揚早已無影無蹤。

  新的學期,新的開始,新的課本……一切都是新的,當然我也會在新的學期里,展現(xiàn)了新的自我,學習會“更上一層樓”!開學的第一天也象征著一種新的希望!

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