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日常的作文600字八篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的日常的作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
日常的作文600字 篇1
現(xiàn)在我已是一個即將跨入初中的學生拉,我很高興。而回想起我的小學生活,即興奮有傷感。
現(xiàn)在我離開了我可愛有可敬的同學們,我們在一起生活了四年之久,分開了還真是有些想念他們啊,將來我們可能個奔東西,走向各自的人生目標,我希望他們個個都是學業(yè)有成,讓自己的人生變的璀璨奪目。
提到初中生活,我就必須的提到我的5個好朋友,他們陪伴我度過了我的初中生活,也是一輩子最值得回憶的時候。而在我們的.交往之中我們有快樂也有悲傷,無論怎樣我們還是挺過來了,走到今天應(yīng)該說是不容易的,現(xiàn)在我明白了也聽到了許多關(guān)于朋友的議論和看法……心理學家說“朋友在剛剛認識的時候是最要好和快樂的而后的交往似乎是痛苦的,因為你們交往久了你們之間沒什么秘密而言。彼此產(chǎn)生不信任的感覺,那怕是一丁點的小事都可能成為你們決裂的導(dǎo)火瑣”不錯我有餓有很深的體會,我也承認我自己有會陷入這種景況當中。而我也沒有能力從這種景況當中掙扎出來,這是我的遺憾。
有的時候和他們其中的一個朋友鬧別扭的時候其他的朋友就會安慰我,這時的我是最幸福的,因為我感到他們的“心”,我知道他們在想什么,而有的時候,我覺得自己像個丑小鴨一樣,我現(xiàn)在已經(jīng)不知道該如何做,做什么——對他們而言,我曾多次想辦法使我們的友情變的更加的堅固,可是每次都以失敗告終。后來我自己感覺十分的壞,覺得被耍拉,我決心報復(fù)……還有我現(xiàn)在已經(jīng)麻木我不知道誰是真的對我好,這也是我討厭社會的一個原因(有些人真的實在是太虛偽太能偽裝自己拉)我討厭這樣的人。
現(xiàn)在我們也分開了我有一種輕松的感覺,我不用在看別人的臉,別人的態(tài)度,別人……我討厭這樣的過日子 這樣的生活。對,我要做回我自己,以后我對誰不滿我絕對不會客氣的不過我還是要感謝他們,在和他們交往之中我學會了許多的東西。
日常的作文600字 篇2
作業(yè)多,肚子餓,天氣冷,還下雨,唉,怎么辦?這估計快成我們班的口頭禪了,但是也是有下一句的,那就是去之上!之上就是離我們學校最近的便利店,里面什么都有,所以我們放學后很喜歡到那里去消遣消遣,那里的店員有很多,我們都認識了,開開玩笑,他們有時還會送我們一點東西,比如什么一根香腸,一杯關(guān)東煮,或者幾杯酸奶也有。
那個店長是我媽媽的同學,每一次在那邊買東西的時候都會問我學習辛不辛苦啊?學校有沒有人欺負你啊?有的話告訴阿姨,阿姨不賣他東西了。我每一次都會很認真地回答她,她也笑得很開心。這些店員和店長我原本都是不認識的,但是就在連我自己都不知道的情況下就認識了,緣分真的是很神奇的一件事情。
小孩子上學去了哦。嗯。隔壁的老奶奶經(jīng)常和我在上學的路上碰到,她不是本地人,她是和她的兒子一起來的,她有一個可愛的孫女,那個小女孩也很喜歡我,天天要纏著我,才搬家道錦東沒多久就認識了這位可愛的老奶奶,這個老奶奶也會給我很多吃的,有時候也會去她家里蹭飯。在同一層的還有一個高三的大哥哥,他學習很好,現(xiàn)在要去藝考了,他真的.超級厲害,他是跳中國舞的,腿隨便一伸都是完美的180,甚至更大,他現(xiàn)在在一邊練舞一邊復(fù)習功課,上學的時候我也會遇見他,他很陽光,我有時候作業(yè)不會做還會去敲他家的門,搞得他媽媽都認識我了。藝術(shù)節(jié)的舞蹈,我自編自導(dǎo),但是里面的高難度動作太多,他也會幫著我一點。就在昨天結(jié)果出來了,二等獎,我開心他也開心,你努力了那么久,有回報了呢!哈哈。
這次的搬家真的很神奇,在不知不覺中認識了那么多人,他們看似不是很重要,但是又感覺生活中沒了他們好像缺了一點什么東西。
日常的作文600字 篇3
車子最終停在了離我家較近的地方,我下車之后看著我,本來熟悉的地方,仿佛他從我小學三年級來到這里的時候,那一刻一樣,沒有多大的改變,但其實自己心里也明白,如果翻看以前的照片就可以發(fā)現(xiàn)這個地方已經(jīng)改變了很多。 那一次說走就走的旅行,之后我和朋友坐車回到了家。在車上我糾結(jié)著是回自己家還是回奶奶這邊的家。但是到后來我還是選擇了回奶奶家,因為我已經(jīng)很久沒有回到這邊來看看她了。
當天到達這里,因為我知道奶奶現(xiàn)在不在家里面,他在他弄的土里干活,所以我就先去看了我很久沒有見的.朋友在她家玩了一個多小時,最后我和他去奶茶店吃了點東西,然后回到家。
奶奶家這邊,因為殺手粽子,所以終于晚上睡覺的時候不用寫很多的蚊香,不用去打很多,這一點讓我特別開心,但是有一點我自己心里明白,每次晚上我到奶奶家,她都會問我一句吃了沒有,沒有吃的話他不會讓我去吃一點。然后在奶奶家呆了兩天,我就提著行李箱往自己家那邊走。
今天一大早的就起來了,奶奶吃完飯之后,我們吃完飯之后,現(xiàn)在我就來到了我那個朋友家,因為現(xiàn)在我用的這個手機是他借我的那一個,但是也他的手機也壞了,所以我打算把我媽媽留下啊,俺的那個手機先借給他,去往他家的路上,因為這個行李箱大家有她家的路上有很多地方鋪平,所以有點辛苦,而且今天的太陽有41度,所以特別的炎熱。
還沒有報答案,她家我全身已經(jīng)出了一層汗了,但是我這幾天的生活不算特別好,因為沒有運動,但是也不算特別壞,因為沒有特別懶惰。
日常的作文600字 篇4
“叮咚!”我按下門鈴,一號校門精靈便用柔和的聲音對我說:“歡迎你來上學,請將臉對準掃描儀,刷臉進校,安全進校!”我按照指示做,只聽見“身份:三年一班學生,請進!”一號校門開了,我走進去,馬上又關(guān)閉了。我回頭看,十個校門也都是這樣的操作模式。我還看見我的同班同學語涵正通過六號校門。
我招呼她過來,結(jié)伴到班級。我們的班級會魔法,隨時根據(jù)需要變換空間。我一坐下,課桌就如往常開始表演魔術(shù)了——單抽屜瞬間成了三層柜,從低到高,分別為:作業(yè)層、學習用具層、教科書層。等我我分類放好,按下課桌旁的“確認鍵”,作業(yè)層便自動分離至講臺底下的作業(yè)柜。當然,作業(yè)柜也是一層一層的,每層都寫了學生姓名。我的那層,就在三排六號。
等收齊了作業(yè),我們就開始上課了。課桌會變成“一抽屜分兩格”的樣子,左格放教科書,右格放學習用具。這時候,班級會分隔成五十個小空間,每個人都有專屬空間。空間隔板不高,但足以杜絕課堂上講悄悄話、做小動作的行為。每節(jié)課,老師都講得很投入,我們也都聽得很認真。
下課鈴聲是我們的放松信號。鈴聲一響,隔板全部消失,我們蜂涌而出,來到操場的放松區(qū)。放松區(qū)還分益智游戲區(qū)、棋牌競技區(qū)、書籍分享區(qū)、聊天區(qū)等,大家根據(jù)喜好自由選擇。我喜歡圍棋,所以通常都在棋牌競技區(qū),偶爾也喜歡在聊天區(qū),和同學談天說地。
放學后,我們是由全自動校車送回家的。我們國家給校車設(shè)置了專用路線,只要有校車經(jīng)過的路段,其他車輛在放學這段送學生回家時間都不允許通行。我們的車輛、座位是固定的,坐上車,系好安全帶,校車就會根據(jù)事先記錄好的每個同學的.家庭地址設(shè)計路線,一一安全送到家。
“叮咚!”有人按響了家里的門鈴,我從睡夢中醒來。哦,原來在夢里我穿越到未來了!哈哈,20xx的日常,有點酷呢!真想享受享受先進技術(shù)帶來的便利呀!
日常的作文600字 篇5
“。 北P子從我手中落到地上。媽媽聞聲趕來,看見盤子隨了,怒氣沖沖“你說這是第幾次了,怎么那么不小心……”
我沒有說話,默默彎下腰撿起地上的碎片,你仍舊在旁邊喋喋不休。我不是故意的!盤子的油漬太多,沒注意,手一滑盤子就碎了,不能怪我啊!當然,這些我沒有說出口,你媽媽見我不說話,說也說累了,喝了水,便不再說我。
今天的晚餐是云吞,在超市看見有新鮮的云吞皮就買回來了,我靜靜地做云吞,你也靜靜地看手機,我們互相不打擾。不一會就可以吃了,看著碗里美味的食物,不知道為什么,一向是吃貨的我沒有了食欲,只吃了半碗就不吃了?纯磱寢,媽媽還在看小說,沒有理我,我盛了一碗云吞遞到媽媽面前,你接過,但沒有說話。
回到房間,連玩手機的心情都沒有了,煩躁地撓撓頭,看到書桌上有一個存錢罐,我記得里面有20元來的,不如買一個盤子吧?說干就敢,取出20元,走去超市。來到城市門口,店里的人不多,看上去很冷清,不過我就是喜歡冷清。
來到擺放碗出,各式各樣的.盤子都有,看得我眼花繚亂,選來選去,最后決定買個一模一樣的盤子,17元,心疼啊!不過想到媽媽開心的笑容就覺得一切都值了;氐郊遥憧匆娢屹I來的盤子,沒有說什么,接過,洗了起來,不過我還是看到了你淺淺的微笑。半夜,肚子餓了,開門卻看到媽媽遞給我一碗云吞,摸了摸我的頭,“餓了吧?你晚餐只吃了半碗,快趁熱吃了吧!”我接過,狼吞虎咽地吃了起來,由于吃得太快,我都嗆著了。媽媽遞來一杯水,我急忙接過,一口氣喝完。之后你和我說了一些明天上學的事情,便離開了。
躺著床上想,明天又會發(fā)生什么有趣的事情呢?
日常的作文600字 篇6
〞江夭夭〞,你給我站往〞,只見自已惡狠狠的老爹手拽著一只人字托,腳上穿著一只向自己奔來,說不出來滑稽,如果我不是沒自已老爹追殺著,恐怕笑的牙都疼了。
〞話說不是女兒都是爸爸上輩子情人 嗎?咋到它家變仇人吜,該不會是。。。我是它家抱的吧。。?〞我心里暗暗俳腹著,這話換成平時,自己只敢想想,不敢說出去。
〞老爹,這次真的不是我〞,說罷,我用手擦了擦壓根不存在的淚以換取老爹不在追殺。腳步半步也不敢閑著的慢跑著,許是老爹也累了,大拉咧咧的坐在阿嬸家的`樓梯上,氣喘吁吁說道:〞江夭夭,你給我站住,站到我面前來,〞我一步、兩步,滑到老爹面前
去,不過剛生的萌芽又雄雄烈起。
〞唉,唉,唉〞,不知唉了幾聲,被我身邊的好友兼死黨打破了,〞我說小夭兒,你光嘆氣有什么用,咱得拿起魄力證明事實真像。〞于是死黨湊進我耳朵嘀咕了幾句。
晚上臨半夜時候,我偷偷的起床跑到老爹的房間里,準備實施我的大業(yè)。
〞嘻,嘻,〞我奸笑幾聲,拿起銀晃晃的刀子,向老爹攻去。一刀〞絲〞,的滑在老爹手指在,就在以為我快成功時候,沒滑到?我要在來第二刀,響起〞吼吼吼〞聲音,嚇得我立馬爬在地上,錯過了老爹狡黠的目光。〞再來一次,〞我給自已壯了壯膽子,不料老爹睜開眼,我手一抖把刀給抖掉了,裝出一副〞什么都沒有表情〞。我虛心假意的,幫老爹蓋了蓋被子,說道:〞乖,爹,好好蓋被子,別再踢了〞。
蓋完被子,我一溜煙的,溜出房間,跑進自已房間,關(guān)上房門,抹了抹額頭上汗,〞呼,差點露陷了,〞。好歹有點收獲,拿起裝著老爹的一絲頭發(fā),賊兮兮笑了起來。
日常的作文600字 篇7
我與媽媽的日常是由許多瑣碎小事和許多爭吵組成的。不過,我們的爭吵不是那種血氣上涌、大吼大叫的爭吵,而是你一句,我?guī)拙,你來我往,如同說相聲一般。我覺得這樣的爭吵已經(jīng)成為了生活的一種調(diào)劑。
當然,作為一名學生,我與媽媽的爭吵話題常圍繞作業(yè)、考試等內(nèi)容展開。高二下學期,已是準高三的學生了,作業(yè)常常多如山海,再加上時不時來個課外學習,我常常跟趕鴨子似的忙成一團。學生,一忙就容易煩,我便開始了我的“小和尚念經(jīng)”,不停地叨叨。然而,聽我“念經(jīng)”的媽媽通常是輕飄飄地來一句:“作業(yè)多,那你平常就要抓緊時間啊!边@輕盈的一句話如一擊重錘敲打在我的心上。媽媽呀,道理我都懂,可再抓緊時間作業(yè)還是多!平常有平常的作業(yè),假期有假期的作業(yè),它們共同的特點就是:繁多、煩人!
通常來看,媽媽說一句,我是至少要辯駁三句的,我已經(jīng)練就了一邊寫作業(yè)的筆不停,一邊辯駁的思路十分清晰,論證十分有理的.功夫,可謂真正做到耳到、心到、口到、手到。但是,我媽媽作為一名語文老師,又豈是等閑之輩?她在我“念經(jīng)”念累了的空閑時間里反駁我,反駁出了舌戰(zhàn)群雄的氣勢,這“見縫插針”的技巧實在令人拍案叫絕。
平時我說話時語速比較慢,可是一和媽媽爭吵,我說話就跟按了快進鍵似的,持續(xù)向外輸出,有時甚至使我媽媽啞口無言,但她一閉上嘴,我又感到一陣無趣;蛟S,這就是一種難逢對手的寂寞吧。
和媽媽爭吵其實很有趣,是枯燥無味的作業(yè)時間里難得的消遣。希望以后的爭吵也是這種“相聲式”的爭吵,那是我和媽媽日常幸福的調(diào)劑。
日常的作文600字 篇8
我是一條無憂無慮、自由自在的海洋霸主一一鯊魚。
我生活在一個五彩斑斕的世界里,各式各樣的魚類,奇形怪狀的珊瑚數(shù)不勝數(shù)。
我在水中悠閑地游著,一會兒望望巖石,一會兒又看看成群結(jié)隊的海豚。游著游著,我遠遠望見了一座巨大的珊瑚礁,珊瑚礁旁還有各式各樣的魚,大的、小的……我連忙躲在一塊大巖石的后面,通過細縫,靜觀其變,生怕他們發(fā)現(xiàn)我,會飛奔而逃,讓我的美餐計劃泡湯。觀察了一陣子后,我發(fā)現(xiàn)那些“呆瓜”還在慢悠悠地游著,絲毫沒有注意到我。于是,我將目光轉(zhuǎn)移到了一群又大又肥的`鮮魚身上,“嘿嘿嘿!趕緊享受你們最后的時光吧!畢竟,就憑你們,是逃不出我的手掌心的!彼麄冞在傻呼呼地游著,完全沒注意到,今天,就是他們的死期。
“就是現(xiàn)在!”我游出巖石后面,張開血盆大口,像利箭一樣“飛”了過去,那群“呆瓜”完全沒反應(yīng)過來,就被我殺了個措手不及。其它的魚見了,都逃的逃,躲的躲,原本非常熱鬧的珊瑚礁頓時成了中空地帶。
飽餐了一頓后,我打了個飽嗝,又四處“散步”。散著散著,進入了一條海底大裂縫里,這條裂縫又深又黑,好在我嗅覺、視覺和聽覺都還行,勉強可以看清一些東西,不會撞上巖石。游了大約15分鐘,我又隱隱約約望見了一個山洞。
游了進去后,我發(fā)現(xiàn)里面又寬又深,大約可以容得下一只小鯨魚?僧斘矣蔚匠隹跁r,不可思議的事情發(fā)生了,映入我的眼簾的是一艘巨型沉船,船頭有一個精美的美人魚木雕,船身十分華麗,船上長了一些青苔,看起來已經(jīng)廢棄了許久,一大群小魚悠閑地游著,而我的目光都被那艘沉船吸引過去了,完全沒有將小魚們放在眼里,只可惜船艙的門太小,我的身體太大塞不進去,不然我一定會去里面探險,并把這兒當成我的秘密基地,還會把我收集到的一些好看精美的貝殼和珊瑚給藏在這里。
鯊魚的生活可真是有趣。
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