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數(shù)字作文600字

時(shí)間：2022-03-29 11:00:18 作文600字投訴投稿

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【實(shí)用】數(shù)字作文600字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的數(shù)字作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】數(shù)字作文600字三篇

數(shù)字作文600字篇1

　　任意選一個(gè)四位數(shù)，把所有數(shù)字從大到小排列，再把所有數(shù)字從小到大排列，用前者減去后者得到一個(gè)新的數(shù)。重復(fù)對(duì)新得到的數(shù)進(jìn)行上述操作，7 步以內(nèi)必然會(huì)得到 6174。

　　例如，選擇四位數(shù) 6767：

　　7766 - 6677 = 1089

　　9810 - 0189 = 9621

　　9621 - 1269 = 8352

　　8532 - 2358 = 6174

　　7641 - 1467 = 6174

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　　6174 這個(gè)“黑洞”就叫做 Kaprekar 常數(shù)。對(duì)于三位數(shù)，也有一個(gè)數(shù)字黑洞——495。

　　3x + 1 問題

　　從任意一個(gè)正整數(shù)開始，重復(fù)對(duì)其進(jìn)行下面的操作：如果這個(gè)數(shù)是偶數(shù)，把它除以 2 ；如果這個(gè)數(shù)是奇數(shù)，則把它擴(kuò)大到原來的 3 倍后再加 1 。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，序列最終總會(huì)變成 4, 2, 1, 4, 2, 1, … 的`循環(huán)。

　　例如，所選的數(shù)是 67，根據(jù)上面的規(guī)則可以依次得到：

　　67, 202, 101, 304, 152, 76, 38, 19, 58, 29, 88, 44, 22, 11, 34, 17,

　　52, 26, 13, 40, 20, 10, 5, 16, 8, 4, 2, 1, 4, 2, 1,……

　　數(shù)學(xué)家們?cè)嚵撕芏鄶?shù)，沒有一個(gè)能逃脫“421 陷阱”。但是，是否對(duì)于所有的數(shù)，序列最終總會(huì)變成 4, 2, 1 循環(huán)呢？

　　這個(gè)問題可以說是一個(gè)“坑”——乍看之下，問題非常簡(jiǎn)單，突破口很多，于是數(shù)學(xué)家們紛紛往里面跳；殊不知進(jìn)去容易出去難，不少數(shù)學(xué)家到死都沒把這個(gè)問題搞出來。已經(jīng)中招的數(shù)學(xué)家不計(jì)其數(shù)，這可以從 3x + 1 問題的各種別名看出來： 3x + 1 問題又叫 Collatz 猜想、 Syracuse 問題、 Kakutani 問題、 Hasse 算法、 Ulam 問題等等。后來，由于命名爭(zhēng)議太大，干脆讓誰都不沾光，直接叫做 3x + 1 問題算了。

　　直到現(xiàn)在，數(shù)學(xué)家們?nèi)匀粵]有證明，這個(gè)規(guī)律對(duì)于所有的數(shù)都成立。

數(shù)字作文600字篇2

　　今天，老師不按順序在黑板上寫了10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字。從“1”到“10”。老師要干什么呢？原來，她要讓我們玩扔沙包投數(shù)字的游戲。老師把我們分成甲乙兩隊(duì)讓我們用沙包投數(shù)字，投中的數(shù)字就是我們的分?jǐn)?shù)，每隊(duì)各選五人，哪組分?jǐn)?shù)多，哪一組就獲勝。

　　我是乙組的隊(duì)員。游戲開始了，甲組的女軍“出場(chǎng)”了，可惜，她們的戰(zhàn)利品是一個(gè)個(gè)大“鴨蛋”，每當(dāng)她們沒投中時(shí)，我們就歡呼起來，而且越來越大聲，因?yàn)槲覀兲吲d了！到我們上場(chǎng)了，遠(yuǎn)碩先投了，只見他手拿著沙包，一腳在前，一腳在后，身體微微地向后傾斜，猛地一扔，中了！打中了四號(hào)，我歡呼著，跳躍著。到李競(jìng)了，他學(xué)著遠(yuǎn)碩的樣子，用力地一投，又中了，我們是越戰(zhàn)越勇，僅僅第一場(chǎng)我們就以“14”比“0”戰(zhàn)勝了甲隊(duì)，我們像發(fā)現(xiàn)了什么寶貝一樣得意，對(duì)方有些失落�。�

　　第二場(chǎng)比賽又開始了，甲方覆沒，我們更加高興了。輪到我方上場(chǎng)了，陳澍看起來十分有把握，可是，他那技術(shù)還差一點(diǎn)火候，差一點(diǎn)就中了，我們覺得十分可惜。到我了，我心里既緊張又高興，高興是因?yàn)槲铱梢詠韲L試一下扔沙包；緊張是因?yàn)槲遗挛彝恫恢袛?shù)字。我的心“怦怦”直跳，就是無法平靜下來。我拿著沙包，一前一后，又開始身體微微向后傾，是為了雙腳把力氣集中在手上，我看準(zhǔn)了數(shù)字“4”，只聽“砰”的一聲，我的沙包撞向數(shù)字“4”，中了！哈哈，真沒想到自己會(huì)投得這么準(zhǔn)。到俊哲了，他的.野心太大了，竟然想投中躲在角落里的“10”，“10”可是沒有一個(gè)人向它挑戰(zhàn)的，他有信心嗎？我怕他投空。只見他雙腳張開，手里拿著沙包，不輕不重地扔向“10”，沙包在空中劃出一條美麗的弧線，中了！俊哲臉上笑開了花，全班都驚呆了，最后，我們以“28”比“0”戰(zhàn)勝甲方，我們高興地手舞足蹈，甲組的組員個(gè)個(gè)像泄了氣的球一樣，無精打采。

數(shù)字作文600字篇3

　　88，這個(gè)數(shù)字是我藏在心底的最永久的回憶。

　　“你這次考試怎么考得這么差！才考了88分，還漏了一題，你怎么會(huì)這么粗心？你看你們班考100分的有好幾個(gè)，你就只考了88分！”一陣批評(píng)聲從窗戶里傳出，這河?xùn)|獅吼般的聲音是誰的？當(dāng)然是我媽媽的！

　　陽(yáng)光明媚的一天，卻迎上了發(fā)試卷的時(shí)候，而且我考了88分！我垂頭喪氣地拖著“沉重”的身體慢吞吞地走在回家的路上。抬頭看看天空，太陽(yáng)不再那么明媚，天也不再那么藍(lán)，我更加難過，更加煩躁。

　　回到家，我不情愿地把試卷遞給媽媽——誰叫老師說要讓家長(zhǎng)簽字！不出所料，批評(píng)像雨點(diǎn)般劈頭蓋臉向我襲來：“你怎么這么粗心？難道你做完試卷都不檢查嗎？還漏了‘面積’這么大的一道題目！”“還真給你說中了，我沒檢查！”我斬釘截鐵地回答，說完還做了個(gè)鬼臉，心卻莫名地如同刀絞。

　　媽媽看著我快要哭了似的.表情，臉色漸漸變了：“沒事！我家寶貝這么聰明，下次一定能考好的！”我重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“嗯！”并在心里暗暗發(fā)誓：我一定不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望，一定要考出個(gè)好成績(jī)！

　　同樣是發(fā)試卷的日子，為什么今天就烏云密布呢？我想著，又緊張又期盼。終于發(fā)到我的試卷了，我急忙捂住分?jǐn)?shù)，慢慢移開，我簡(jiǎn)直不敢相信，我竟然考了100分！下課鈴終于響了，我興奮地背上書包，跑出教室，沖出校門。太陽(yáng)從烏云中探出頭來，是那么溫暖；撥開烏云露出了臉頰，是那么湛藍(lán)！我的心情也跟這天空一樣無比的興高采烈！我的紅領(lǐng)巾在空中飛舞著，背影消失在了晚霞的盡頭。

　　88，這個(gè)數(shù)字在我心中揮散不去，它，使我改掉了粗心的毛��；它，使我體驗(yàn)了細(xì)心的“魔力”；它……

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