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貧困作文600字（精選23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的貧困作文600字，希望能夠幫助到大家。
貧困作文600字 篇1
貧窮的人是該有貧窮的樣子，還是偶爾能有體面的生活?某學(xué)生家境較差，一直用助學(xué)金當(dāng)生活費(fèi)。在他生日時(shí)，他媽媽省吃儉用幾個(gè)月，才給他買(mǎi)了一雙打四折的耐克皮鞋但被同學(xué)知道后，但被同學(xué)知道后便舉報(bào)了他，所以他的助學(xué)金被取消了，此后，他便再也沒(méi)有穿過(guò)這雙鞋，也不敢把這件事告訴他媽媽。
因此，這件事也在微博上產(chǎn)生了熱議。對(duì)于我的看法，我認(rèn)為：一雙打四折的耐克皮鞋，對(duì)于家財(cái)萬(wàn)貫的人來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是不值一提，愛(ài)美之心人皆有之，酷愛(ài)打籃球的他能擁有這雙鞋也沒(méi)有錯(cuò)，不能因?yàn)檫@樣就取消了他的助學(xué)金，并且這還是他的媽媽省吃儉用作為生日禮物買(mǎi)來(lái)送給他的。他在打完籃球時(shí)都會(huì)小心翼翼的擦拭，里面包含著他母親對(duì)他濃濃的愛(ài)。而對(duì)于舉報(bào)的人，可能又是因?yàn)榧刀市睦懋a(chǎn)生了不平衡，不能因?yàn)閯e人省吃儉用，買(mǎi)了雙不錯(cuò)的鞋子，就否定他貧窮，這位舉報(bào)人活生生的打擊了一個(gè)人的自尊心。難道貧窮的人就應(yīng)該一直保存貧窮的樣子嗎，并且這位同學(xué)和他的媽媽本來(lái)就承受了經(jīng)濟(jì)上的.壓力，而用這助學(xué)金來(lái)維持生計(jì)，減輕了他媽媽的負(fù)擔(dān)。
人人都有追求喜歡事物的權(quán)利，不管是貧窮還是富貴，這些永遠(yuǎn)都不會(huì)改變。就是因?yàn)樯畹霓讚?jù)，母親用幾個(gè)月的時(shí)間才能買(mǎi)到這雙鞋。里面充滿了一位善良的母親對(duì)孩子的愛(ài)，母親這樣做有錯(cuò)嗎，沒(méi)有錯(cuò)。這只不過(guò)是一個(gè)貧窮的家庭盡最大的努力滿足對(duì)自己小孩的一份追求。就是因?yàn)榧揖池毨В悦看未蚧@球，他都穿著爛鞋上場(chǎng)。而當(dāng)他媽媽送他一雙新鞋時(shí)，他都小心翼翼的把它保護(hù)好，貧困的人他們也有尊嚴(yán)，所以不能因?yàn)橐恍┍砻娴臇|西就否定了別人，要站在對(duì)方的立場(chǎng)上著想，每個(gè)人都是平等的。貧窮的人也有尊嚴(yán)！
貧困作文600字 篇2
手拉手，讓我?guī)椭闶W(xué)的小朋友們：你們好！雖然我們不曾相識(shí)，但我在電視上卻曾多次見(jiàn)到過(guò)你們：寒冷的冬天，夕陽(yáng)西下，朔風(fēng)狂卷著枯草，一個(gè)小男孩用他那瘦弱的身軀背著裝滿柴草的竹簍，吃力地走在崎嶇的山路上。
重重的柴草似乎要把他的脊背壓彎，他的臉上低下豆大的汗珠，卻不時(shí)用嘴哈氣，暖暖他那凍得通紅豆小手。晚歸的烏鴉鳴叫著從空中飛過(guò)，他習(xí)慣的抬頭望了望回家的路，不由地加快了腳步，也許，媽媽正焦急地等待著用他砍來(lái)的柴生火做飯。遼闊的草原上，小姑娘正拿手拿羊鞭，揮趕著回家的羊群。
突然，一陣?yán)世实淖x書(shū)聲傳入她的耳朵她不禁轉(zhuǎn)身跑向?qū)W校，靜靜的站在窗外眼睛緊盯著黑板，小聲的隨著老師一遍遍重復(fù)著黑板上的生字，神情是那樣的專(zhuān)注，她是多么渴望和小朋友一起坐在教室里讀書(shū)��！可是她想起臥病在床的父親，只得失望地?fù)u搖頭，依依不舍地離去。
炎炎烈日下，小姑娘高卷著褲腿，站在稻田中，正和爸爸媽媽一起彎腰插秧，汗水浸濕了褂頭，身上沾滿了泥巴。腰累酸了，腿站疼了，卻顧不得停下來(lái)休息，因?yàn)樗溃褐挥兴矩S收了，才能湊齊學(xué)費(fèi)，讓她重返校園。每當(dāng)看到這些畫(huà)面，我都會(huì)情不自禁地流下淚來(lái)。親愛(ài)的小朋友們，你們和我一樣，正處于金色的童年時(shí)代，本應(yīng)該生長(zhǎng)在爸爸媽媽的.呵護(hù)下，本應(yīng)該坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)學(xué)習(xí)。
可是，你們卻因?yàn)榉N種不幸，過(guò)早地經(jīng)受著生活的磨難，是去了讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。親愛(ài)的小朋友們，我是多么希望你們能夠像我一樣有讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)啊！前幾天，我們學(xué)校舉辦了“手拉手獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)，動(dòng)員大家捐書(shū)捐錢(qián)，救助失學(xué)兒。從那天起，我決定每天節(jié)約一張紙，每天節(jié)約一角錢(qián)，并利用課余時(shí)間，撿拾廢紙換成錢(qián)。盡自己所能，用我的節(jié)儉，我的勤勞，奉獻(xiàn)我的愛(ài)心，為你們創(chuàng)造上學(xué)的機(jī)會(huì)。祝你們?cè)缛兆哌M(jìn)寬敞的教室！
貧困作文600字 篇3
感謝您在我為學(xué)習(xí)費(fèi)用苦惱的情況下，是您，給我雪中送炭，在這個(gè)充滿寒意的冬季里，您的義舉，令我感到無(wú)比的溫暖和感動(dòng)。
您的這種愛(ài)心行動(dòng)的意義遠(yuǎn)不止在物質(zhì)和金錢(qián)的援助上，更重要的還在于精神上的鼓舞和鞭策。您的愛(ài)心，是一種精神，讓我心旌蕩漾;是一種力量，幫我穿越困境;是一種恩情，讓我永遠(yuǎn)珍藏。您給的這份愛(ài)，融進(jìn)我的生活，流淌在我的心田，滋潤(rùn)著我的心靈，使我感受到前所未有的溫馨與鼓舞，也讓我知道今天的幸福來(lái)之不易，我應(yīng)該備加珍視。在刻苦的求學(xué)旅途上，有您的這份感動(dòng)和鼓舞，我亦有勇氣和信心，將一條暗淡曲折的小徑走成明亮的`寬闊大道，去奮斗，去拼搏，去開(kāi)拓自己的人生。
真誠(chéng)相助，無(wú)私奉獻(xiàn)，您的這種捐資助學(xué)的美德，必將成為一種巨大的精神力量，激發(fā)出學(xué)子們更大的學(xué)習(xí)熱情，向著更高的目標(biāo)不懈努力。同時(shí)，您的這種義舉也必將成為一種精神財(cái)富。激勵(lì)著一批學(xué)子刻苦學(xué)習(xí)，努力鉆研，學(xué)有所成，滿懷激情地自覺(jué)地發(fā)揮自己的聰明才智，不懈奮進(jìn)，造福桑梓，回報(bào)社會(huì)。
受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。您的義舉感動(dòng)著莘莘學(xué)子，我們無(wú)以為報(bào)，內(nèi)心的感謝之意是多少話語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)，多少文字都無(wú)法承載，面對(duì)您給予我們的深切關(guān)懷，我們只能永遠(yuǎn)懷感恩之心，將這份愛(ài)滲透到每一個(gè)角落。讓您的這種無(wú)私奉獻(xiàn)，真誠(chéng)相助的精神在莘莘學(xué)子的身上扎根發(fā)芽吧，讓它開(kāi)出善良的道德之花。同時(shí)，也讓這種精神在我們的身上延續(xù)，并把它向全社會(huì)廣為宣傳，讓這種美德、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。最后，祝愿您和您的家人身體健康，一生平安。在此，我向您表示最真誠(chéng)的謝意!
貧困作文600字 篇4
作文課上，沙老師給我們放了一段貧困山區(qū)孩子的視頻。看完后，我的心里很酸，就像喝了一瓶老陳醋一樣。
你看，這就是他們的家，上面只有一層瓦片，沒(méi)有玻璃，只有稻草覆蓋，冬天還是漏風(fēng)的。你看，大人都喝玉米粥，更何況小孩呢？你看，他們穿的破舊的鞋，也沒(méi)有錢(qián)補(bǔ)。鞋帶呢？更苦，就是一個(gè)塑料繩系上。你看，與他們年齡不符的小手，凍的青一塊紫一塊，像一個(gè)摔爛的大茄子。到了冬天，連一雙手套都沒(méi)有，就只能光著手干活。再看，他們的臉上都有一些凍瘡，多么可憐啊!
雖然他們生活艱苦，雖然他們?nèi)币律偈常m然他們骨瘦如柴，可是，從他們期盼的眼神中可以看出，他們希望上學(xué)，渴望有一個(gè)幸福的家。
我和他們比一比，簡(jiǎn)直是一個(gè)在天上，一個(gè)在地獄，父母為我創(chuàng)造了幸福的童年。我住著高樓高廈，刮風(fēng)下雨澆不到。再看我的衣服都是安踏、李寧……的品牌，可他們的衣服破了也沒(méi)錢(qián)補(bǔ)。他們光喝粥，什么也沒(méi)有，可我要肉串有肉串，要什么有什么，父母什么都給我買(mǎi)。山區(qū)孩子不管什么天都光腳走，可我下雨天家長(zhǎng)就打車(chē)，一點(diǎn)也淋不著……我的`生活是好上加好。
我的生活比他們好多了，可是，我自己去和他們比，差遠(yuǎn)了。他們?cè)谕忸^露天都能讀書(shū)，可我們?cè)谖堇锒疾缓煤脤W(xué)習(xí)。他們還很孝順，什么事，都替父母干完了，可在我的旁邊連一個(gè)香蕉皮都不原意撿，他們的學(xué)習(xí)也很好，沒(méi)有錢(qián)上學(xué)的人都能聽(tīng)的津津有味。我們到外頭就玩，更不提學(xué)習(xí)。
看來(lái)，我今后要多替父母干一些家務(wù)活，不浪費(fèi)家長(zhǎng)的一分錢(qián)，得努力學(xué)習(xí)了。
貧困作文600字 篇5
一個(gè)家貧志不短的好孩子
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的`重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。
這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
貧困作文600字 篇6
貧困分兩種，一種是物質(zhì)貧困，另一種是精神貧困。同樣是貧困，一種表現(xiàn)為物質(zhì)短缺，生活無(wú)著落；另一種表現(xiàn)為精神匱乏，生活無(wú)動(dòng)力。
上個(gè)月，我們以“援助”的名義去了國(guó)家級(jí)貧困縣，昆明市附近的尋甸縣塘子鄉(xiāng)塘子中學(xué)。這是一所建在山上的中學(xué)，一所滿院菊香的中學(xué)。
我們給他們帶去了書(shū)和文具，他們用山里人特有的質(zhì)樸來(lái)歡迎我們。他們黝黑的臉上充滿了笑容，那笑容比滿院盛開(kāi)的菊花還燦爛。
在他們的帶領(lǐng)下，我們參觀了他們的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。他們的教室沒(méi)有潔白如雪的墻壁，也沒(méi)有明亮的電燈，有的只是布滿裂痕、年久月深、發(fā)白的黑板，印著“貧義工程”字樣的桌椅破爛不堪......而我們的教室是何等的寬敞明亮，我們也用不著十幾個(gè)人同宿一間二十來(lái)平方米的屋子。究竟是什么力量讓他們?cè)谌绱死щy的條件下還能安心堅(jiān)持學(xué)習(xí)？不像我們，生活、學(xué)習(xí)條件那么好，還滿心雜念、滿身銅臭，不好好學(xué)習(xí)，早已迷失了自我。相比之下，差距何其顯著，有天壤之別。
我們?cè)谂c他們的交往中，雖然一直在下意識(shí)地掩飾城里人與生俱來(lái)的優(yōu)越感，但還是流露出一些自以為是。我們憑什么驕傲？我們花的`每一分錢(qián)，穿的每一根絲，沒(méi)有一件是自己的辛勤所得。而同樣年幼的他們，卻過(guò)早地挑起了生活的重?fù)?dān)，學(xué)習(xí)之余還要辛勤勞作，填補(bǔ)家用。
我無(wú)語(yǔ)。卻在懷疑我們此行的目的，所為何來(lái)？這究竟是誰(shuí)在援助誰(shuí)，誰(shuí)更應(yīng)該接受援助？我們的精神世界如此貧瘠，難道不應(yīng)該成為幫扶對(duì)象，也接受一點(diǎn)精神援助嗎？
總之，我們是比他們富裕，但沒(méi)有他們生活得那么充實(shí)。
貧困作文600字 篇7
我出生在一個(gè)非常貧苦的家庭，記得小時(shí)候，爸爸的生活很無(wú)聊，整天只能數(shù)錢(qián)，媽媽也是，整天都在掃錢(qián)；我家住在深山中，每次要出去買(mǎi)東西，都相當(dāng)麻煩，開(kāi)保時(shí)捷要5小時(shí)，開(kāi)奔馳也要4小時(shí)；雖然家里有直升機(jī)，但是開(kāi)到那邊很難找到停車(chē)位，相當(dāng)?shù)牟环奖�；我偶爾也�?huì)出去逛街，爸媽怕我被綁架，隨身有20多個(gè)保鑣保護(hù)著，大家看到我都嚇跑了，所以我從小就開(kāi)始被排斥……
因?yàn)榧依锸窃谏钌�，每次到了冬天都非常冷，爸爸也說(shuō)，出去買(mǎi)東西很麻煩，所以冬天沒(méi)有暖爐……沒(méi)有棉被……每天只能陪著爸媽燒錢(qián)取暖……而睡覺(jué)的時(shí)候，也只能蓋著錢(qián)睡覺(jué)(我覺(jué)得英鎊比較溫暖)。
記得小時(shí)候，有一次，因?yàn)榉块g太大，還來(lái)不急跑出房間，就尿褲子了，所以，爸爸在我房間放了一臺(tái)小綿羊機(jī)車(chē)，好讓我能在10分鐘以內(nèi)，沖出1000坪的房間，穿越5公里的走廊，到達(dá)800坪的'廁所(我常常在走廊迷路)；爸爸又另外叫人加蓋了20間600坪里面有著250坪小廁所的破房間，說(shuō)：以后如果尿濕了，直接換房間，如果房間不夠或是太小的話，再告訴爸爸，爸爸再叫人來(lái)多蓋幾間，我們的生活很辛苦，你要忍著點(diǎn)!!
現(xiàn)在想起來(lái)，爸爸真是個(gè)善良的人!!
還記得有一次，家里遭小偷，因?yàn)樗谜ㄋ幷▔牧宋野值谋ｋU(xiǎn)箱，使得里面的金幣不斷的往外滾出來(lái)，結(jié)果竟把那個(gè)小偷壓死了……我覺(jué)得那個(gè)小偷好可憐……金幣壓死人是很痛的!!他不像之前那個(gè)被鈔票悶死的小偷一樣幸運(yùn)。媽媽也常常告訴我，我們家生活非常困苦……要我學(xué)著吃苦……所以我從小養(yǎng)成了刻苦耐勞精神，我將來(lái)的志愿，是要找200只會(huì)吃錢(qián)的怪物，好把家里的錢(qián)都吃光，為那些可憐的小偷報(bào)仇!!
貧困作文600字 篇8
現(xiàn)在，我已經(jīng)是“仁愛(ài)兒童基金會(huì)”的CEO了，這是我自兒童學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后的第一份工作，是我最明智和光榮的選擇。
還記得在我十二歲那年，在手機(jī)上看到無(wú)數(shù)山區(qū)貧困兒童的照片，尤其讓我記憶深刻的是反映云南干海子村的兒童一個(gè)月才能洗一次澡。過(guò)著和原始人差不多的生活。從那時(shí)起我樹(shù)立了長(zhǎng)大后從事幫助貧困兒童的工作的`夢(mèng)想。
這幾年來(lái)，我和我的團(tuán)隊(duì)用捐獻(xiàn)的資金為山區(qū)的孩子們建造了學(xué)校，請(qǐng)老師為他們上課。主要是從小在他們心中樹(shù)立“幫助別人”“努力學(xué)習(xí)”“為兒童服務(wù)”的三大理念。這里不僅為山區(qū)的孩子們提供了學(xué)習(xí)服務(wù)，還為他們提供了生活中360度無(wú)死角的幫助。我們更通過(guò)“心連心”平臺(tái)為兒童和家長(zhǎng)提供上門(mén)服務(wù)，滿足他們所有生活困難的需求。在學(xué)校，我們還會(huì)適當(dāng)?shù)募尤敫呖萍冀虒W(xué)，讓孩子們有全新的體驗(yàn)，我們更強(qiáng)調(diào)了對(duì)孩子的“仁愛(ài)”與“關(guān)懷”。每位孩子在捐助下快樂(lè)成長(zhǎng)，每年我們還會(huì)對(duì)他們發(fā)新衣服和文具等各種需要的物品
在我們的建設(shè)和關(guān)懷下，已經(jīng)有不少孩子完成了他們的夢(mèng)想。
1年前，我和我的父母一起來(lái)到了我們精心呵護(hù)的干海子村，剛到門(mén)口，就有一個(gè)小女孩跑到我面前，說(shuō)：“阿姨好“�？吹剿齻冞@么有禮貌，我心里十分開(kāi)心。
自從來(lái)到這里，我年過(guò)半百的母親也自告奮勇的擔(dān)任語(yǔ)文老師，我也常常和他們一起聽(tīng)課。我發(fā)現(xiàn)，他們非�？释麑W(xué)到知識(shí)，想要為祖國(guó)做出奉獻(xiàn)�？粗麄�，更堅(jiān)定了我的決心，我一定要幫助更多的山里孩子。
今天是2035年的最后一天，是我們?nèi)w員工的總結(jié)大會(huì)。我和他們講了我去干海子春的心得體會(huì)，讓我們共同努力，發(fā)現(xiàn)更多人才，讓更多的孩子能上學(xué)，接受更好的教育。
貧困作文600字 篇9
今天，學(xué)校組織我們觀看了《我們手拉手》這部電影，使我非常感動(dòng)。
“男兒有淚不輕彈”，可是在看這場(chǎng)電影的時(shí)候，我無(wú)法抑制我的眼淚，更無(wú)法平靜我的心中澎湃的波浪。倒不是因?yàn)閹讉�(gè)小姑娘的啼哭，也不是因?yàn)闉檎l(shuí)的精神而感動(dòng)，而是因?yàn)橥谝粋�(gè)藍(lán)天下，所發(fā)生的事引起了我的震撼。
《我們手拉手》講述了革命老區(qū)井岡山一所中學(xué)的同學(xué)和深圳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)手拉手的故事。他們由書(shū)信往來(lái)，到后來(lái)的實(shí)驗(yàn)中學(xué)的同學(xué)去革命老區(qū)去實(shí)踐引發(fā)的一串故事，結(jié)局很圓滿，深圳的同學(xué)受到了教育，并有同學(xué)稱要讓自己當(dāng)老總的爸爸開(kāi)發(fā)老區(qū)，老區(qū)的同學(xué)得到了幫助，主人公劉伶在譚慧的幫助下，又重返校園。
看完了這部電影，我心里久久不能平靜，其中最讓我感動(dòng)的地方是雙胞胎姐妹換衣服輪流聽(tīng)課。這些農(nóng)村的孩子那樣渴望學(xué)習(xí)，她們有學(xué)不能上，這對(duì)于求知若渴的學(xué)生來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事啊！想想我們生長(zhǎng)在大城市的孩子是多么幸運(yùn)。就拿我來(lái)說(shuō)吧，爸爸，媽媽總是想方設(shè)法為我創(chuàng)造最好的學(xué)習(xí)條件，我要什么就有什么，每天接送還不算，怕我沒(méi)學(xué)好又花錢(qián)報(bào)名去海石花補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)，可我不知道感恩圖報(bào)，反而埋怨父母給我增加負(fù)擔(dān)。埋怨學(xué)習(xí)的`辛苦，可俆伶卻因不能上學(xué)而偷偷哭起來(lái)，想比之下，我是多么的慚愧。
看完這部電影，我感觸良多，井岡山的學(xué)生雖然他們?cè)谖镔|(zhì)上比不上我們，但他們那種熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神值得我們學(xué)習(xí)。我們共同生活在這
片藍(lán)天下，我要好好地珍惜今天的美好學(xué)習(xí)時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，互相幫助，拉起貧困孩子的手，走向美好的明天！
貧困作文600字 篇10
今天，我校舉行了愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。主要目的是將大家買(mǎi)賣(mài)物品所得的錢(qián)捐獻(xiàn)給貧困地區(qū)的學(xué)校。義賣(mài)會(huì)原本定于下午2點(diǎn)半舉行，但是時(shí)間還沒(méi)到，同學(xué)們就激動(dòng)地提前忙碌起來(lái)。不到兩點(diǎn)，愛(ài)心義賣(mài)會(huì)在同學(xué)和老師們的熱心籌備下，已經(jīng)如火如荼地拉開(kāi)了序幕。
全校師生歡聚操場(chǎng)，大家鋪上毯子，擺上物品，叫賣(mài)聲此起彼伏，熱鬧不凡。只聽(tīng)這邊大聲喊到：“走過(guò)路過(guò)，不要錯(cuò)過(guò)�！蹦沁呌謧鱽�(lái)：“買(mǎi)一贈(zèng)一，滿十抽獎(jiǎng)!”，有的還在討價(jià)還價(jià)：“這個(gè)4元行么?”“太貴了，便宜點(diǎn)吧!”，一會(huì)兒就聽(tīng)到有人高呼：“行，成交!謝謝你獻(xiàn)出了一份愛(ài)心!”同學(xué)們都熱火朝天地推銷(xiāo)著自己的商品，忙得不亦樂(lè)乎。賣(mài)出物品的同學(xué)心滿意足，高聲歡呼，沒(méi)有賣(mài)掉物品的`同學(xué)一籌莫展，心急如焚。
我們生活在城市里的孩子感受不到生活的貧窮，吃著麥當(dāng)勞、喝著飲料、穿著名牌衣服長(zhǎng)大的我們，已不能想象餓的面黃肌瘦、穿著補(bǔ)丁衣褲的日子�？墒窃�(jīng)這些貧窮的日子真實(shí)地存在過(guò)，并且即便到了今天，那些經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)偏僻地區(qū)的人們，還過(guò)著貧困生活，那些沒(méi)錢(qián)上學(xué)的孩子天天盼著上學(xué)，他們需要我們的幫助，今天學(xué)校舉辦的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，將為他們提供幫助、送去溫暖。我參與活動(dòng)感到非常得開(kāi)心快樂(lè)，在享受活動(dòng)快樂(lè)的同時(shí)幸福感油然而生!
經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的辛苦忙碌，我?guī)サ奈锲啡夸N(xiāo)售一空，真沒(méi)想到，我的物品這么倍受歡迎，我感到很自豪。最終，我們第五組的銷(xiāo)售成績(jī)斐然，竟然售得208元，這是我們五個(gè)人共同努力的結(jié)果。最后，我要和大家說(shuō)：“活動(dòng)雖然停了，但愛(ài)心不能停止。同學(xué)們，繼續(xù)奉獻(xiàn)我們的愛(ài)心，為那些貧困家庭多獻(xiàn)一份愛(ài)吧!讓貧困地區(qū)的孩子們和我們一樣感到幸福!”
貧困作文600字 篇11
我穿插在形形色色的人群中，每一個(gè)人，幾乎穿的都是那么的華麗，那么的高雅，看起來(lái)很有錢(qián)。但在人群中唯有那么一個(gè)人是樸素的，就像是清風(fēng)中的斜陽(yáng)，大地中的花朵，天空中翱翔的雄鷹一樣，令人，心曠神怡，他是一位七十多歲的老爺爺，蒼老的面容上露出了時(shí)間對(duì)他的殘酷。他身穿棕灰色的衣服，帶著一頂深綠色的帽子，左手夾著一件衣服，右手提著一個(gè)包，他的腿好像是羅圈腿，走起路來(lái)很費(fèi)勁，在他從我身邊走過(guò)時(shí)，我想這樣的老人本應(yīng)該在家里享受天倫之樂(lè)，享受兒孫滿堂的幸福，而如今卻又為什么，奔波在徒勞的路上呢?當(dāng)時(shí)，我似乎被一種強(qiáng)烈的東西喚醒了--貧困，他喚醒了我的愛(ài)，我的孝心，還有那一直隱藏在我內(nèi)心深處偉大而又浩瀚的理想。
我的理想被這陌生而又苦澀的名詞----貧困喚醒了，在我看來(lái)世間上的確有些人，窮，貧困，潦倒，但他們?nèi)烁F志不窮。他們雖然沒(méi)有我們那樣的生活環(huán)境，但在他們的內(nèi)心中一直有夢(mèng)，他們的夢(mèng)比我們的'夢(mèng)還要更浩瀚，更真貴。不錯(cuò)，當(dāng)我看見(jiàn)那個(gè)本應(yīng)該在家里安度晚年，享受天倫之樂(lè)的老爺爺卻要四處奔波時(shí)，心里酸酸地，一直在忍住我的眼淚，或許，人生就是那么殘酷的，偏偏把所有的不幸降臨在一個(gè)善良，忠厚老實(shí)的老爺爺身上。
在他從我身邊穿過(guò)時(shí)，當(dāng)我回頭再望去時(shí)，我就下定決心，有了理想。從現(xiàn)在開(kāi)始，從今天開(kāi)始，從一分一秒開(kāi)始，去幫助那些貧困的人，讓他們體驗(yàn)到世間的愛(ài)，讓他們博學(xué)，有知識(shí)，讓他們和我們一樣，讓他們的夢(mèng)不再是夢(mèng)。我相信，他們會(huì)在不久的將來(lái)?yè)P(yáng)起成功的船帆。
貧困作文600字 篇12
誰(shuí)說(shuō)貧困不是一種財(cái)富呢？今天，我從《感悟父愛(ài)母愛(ài)》中看到了一篇《貧困是一種財(cái)富》，使我受益匪淺。
安金鵬就是從貧困的農(nóng)家出來(lái)的。1997年9月5日，是作者到北京大學(xué)數(shù)學(xué)研究院報(bào)到的日子，那天，作者的母親用五個(gè)雞蛋換來(lái)了一些面粉，為了給兒子做點(diǎn)干糧路上吃。他的母親叫李艷霞，他家里太窮，作者出生時(shí)，奶奶便病倒在坑頭，4歲那年，爺爺又患上了支氣管炎哮喘和半身不遂，7歲時(shí)，上學(xué)的學(xué)費(fèi)還是向別人借的'，作者上學(xué)時(shí)因?yàn)殂U筆太小了，只得在鉛筆上捆上小棍繼續(xù)用，作者知道媽媽的心，每次考試總是名列前茅。1994年6月，作者被天津著名的一中破格錄取，而告訴家人這個(gè)消息時(shí)，他們并不開(kāi)心，而是憂愁，晚上，媽媽想把毛驢賣(mài)了，讓作者上學(xué)，爸爸不同意，這讓病重的爺爺聽(tīng)見(jiàn)了，一著急，離開(kāi)了人間，爸爸生病，還有作者上學(xué)，借了2.5萬(wàn)元......最后,作者在全國(guó)的比賽中取得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，而他，感謝的是自己的導(dǎo)師媽媽。
有一句話說(shuō)得好：兒不嫌母丑，狗不嫌家貧。只要我們肯努力，一切皆有可能。安金鵬能做到，我為什麼做不到呢？現(xiàn)在我們生活質(zhì)量提高了，為我們打造了優(yōu)美而舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，而我們卻不知道好好珍惜，真是所謂生在福中不知福呀。想想，那時(shí)候安金鵬只用很短很短的鉛筆，周?chē)ι弦恍┬“�，再想一想我們，一支鉛筆還不夠用，非要買(mǎi)很多才行，為了什麼？為了自己的虛榮心得到滿足嗎？難道你帶那麼多筆只是為了證明你有很多筆嗎？你想想自己的行為，對(duì)嗎？
貧困也是一種財(cái)富，貧困沒(méi)什麼不好的，其實(shí)，只要我們心中有愛(ài)，有家人，自己努力，所有有的困難都會(huì)迎仞而解的。貧困，也是一種財(cái)富。
貧困作文600字 篇13
今天，我看了幾張讓人觸目驚心的圖片，最讓我感動(dòng)的是一張?jiān)S多孩子在一個(gè)小石屋里，把石頭當(dāng)桌椅，而且，他們還兩人甚至三人同看一本書(shū)的圖片。我十分感動(dòng)。
一張圖片里，有五個(gè)孩子，他們衣服十分破舊，他們?cè)谝粋�(gè)小小的石屋里，桌子和椅子都是用石頭做的，前方的兩個(gè)女孩在拿著一本破舊不堪的書(shū)，身后還有一個(gè)男孩，把頭伸出來(lái)，在看著她們的書(shū)，但是，每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的.笑容。
我想：一個(gè)貧困的家庭，有五個(gè)孩子，孩子們長(zhǎng)大了，到了上學(xué)的年紀(jì)，但父母沒(méi)錢(qián)供孩子讀書(shū)，甚至連書(shū)都買(mǎi)不起，父母賺的所有錢(qián)加上家里所有的積蓄一共也只有幾元，一個(gè)好心的親戚，他十分富有，他的兒子已經(jīng)讀初中了，他想給他們一些錢(qián)，他們不要，他們要用他們自己的錢(qián)來(lái)養(yǎng)活自己，他沒(méi)辦法，只好把兒子不要的書(shū)給他們，書(shū)非常舊，但孩子們?nèi)匀缓芨吲d，他們就在一個(gè)廢舊的小石屋里讀，由于有些孩子讀書(shū)很快就讀完了，他們就多人一起讀…
比起他們，在我們社會(huì)中大家都十分富裕，但是，我們之中有些人卻大手大腳、揮金如土,對(duì)家長(zhǎng)的血汗錢(qián)不珍惜，我想對(duì)他們說(shuō)：“你們?cè)趺茨苓@么做呢？你們可以把錢(qián)捐給希望工程，這樣，就有更多的孩子能圓他們的學(xué)習(xí)夢(mèng)，有更多祖國(guó)的花朵受到園丁的栽培�！蔽乙惨獮樗麄兂鲆环至Γ何野蚜阌缅X(qián)捐給希望工程。
看了這張感人肺腑的圖片，使我堅(jiān)定了為了讓所有孩子上學(xué)而出一分力的愿望，我相信，只要人人出一分力，在不久的將來(lái)，一定能讓所有的孩子都上學(xué)！
貧困作文600字 篇14
這一次模擬考試監(jiān)場(chǎng)，我先后轉(zhuǎn)了四個(gè)教室。每個(gè)教室的墻上都張貼著一張本班的貧困寄宿生公示表。我發(fā)現(xiàn)幾乎無(wú)一例外，尤其是在公示時(shí)候排名靠前的學(xué)生，班主任的措辭都有點(diǎn)不顧學(xué)生的尊嚴(yán)，都是盡量往慘了寫(xiě)，家庭越是千瘡百孔越好，本人越是命運(yùn)多舛越好。
例如“本人二級(jí)殘疾”，“母親是聾啞人”，“母親是精神病”，“父母離婚”“本人智力低下”，“哥哥精神不正�！�，“父親患癌癥”。我相信他們描述的都是真實(shí)的情況，沒(méi)有人為了那一學(xué)年六百二十五元貧困生補(bǔ)助，去捏造家庭慘劇�？墒俏覀児局�，想過(guò)當(dāng)事人的`感受嗎？想過(guò)曾經(jīng)給他們心靈造成累累傷痕的悲慘往事被好事者一再提起造成的精神打擊嗎？想過(guò)當(dāng)事人被班里的饒舌者評(píng)頭點(diǎn)足，說(shuō)東道西后留下的心理陰影嗎？他們需要資助，他們值得可憐，可是他們誰(shuí)愿意拿自己那點(diǎn)可憐的隱私當(dāng)賭注作抵押？
更為不堪的是，聽(tīng)說(shuō)在大學(xué)，因?yàn)樨毨a(bǔ)助名額少之又少，競(jìng)爭(zhēng)激烈。大學(xué)的導(dǎo)員們居然讓貧困生申請(qǐng)者在全班登上講臺(tái)，演講，讓他們痛述家史，看誰(shuí)說(shuō)得痛哭流涕，誰(shuí)能惹得別的學(xué)生留下同情的眼淚，誰(shuí)的得票就多，誰(shuí)就更有可能入圍貧困生，得到國(guó)家資助。據(jù)說(shuō)有的孩子說(shuō)到悲慘的往事，情不能自已，哭得稀里嘩啦，一塌糊涂。還有些學(xué)生不忍心在大庭廣眾之下，讓自己好不容易愈合的感情傷疤一次次被揭開(kāi)，主動(dòng)放棄申請(qǐng)，寧可受點(diǎn)窮，也不接受忍受屈辱換來(lái)的資助。
貧困生公示，能不能給學(xué)生留點(diǎn)尊嚴(yán)？有各種證件為證據(jù)，還需要在備注欄里說(shuō)那么詳細(xì)嗎？資助不要搞得跟施舍一樣，尤其是讓受資助者感受到屈辱。
貧困作文600字 篇15
暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，花園里的花草都被曬得焉焉的，可是，我和我的小伙伴們不怕炎熱，因?yàn)槲覀円⒓由鐓^(qū)舉行的愛(ài)心志愿活動(dòng)。
我們興致勃勃地來(lái)到了社區(qū)，一位姐姐對(duì)我們說(shuō)：“今天的活動(dòng)是到居民家中搜集舊書(shū)，然后捐給貧困山區(qū)的孩子們�！甭�(tīng)到這兒，我忍不住倒吸了一口涼氣，平常，我最怕和陌生人說(shuō)話了！可這回，為了貧困山區(qū)的孩子們，我非試不可了。
我和我的“愛(ài)心小隊(duì)”一起來(lái)到了一棟居民樓前。我敲著一戶人家的門(mén)，咚咚咚……咚咚咚……唉，看來(lái)這戶沒(méi)人，去下一戶吧�？墒牵瑳](méi)想到第二戶，第三戶竟然都沒(méi)有人。終于，在我們快要絕望的時(shí)候，一位慈祥的老爺爺打開(kāi)了門(mén)。我聲音有些顫抖地問(wèn)：“您……您好，我……是社區(qū)的……小義工。請(qǐng)……請(qǐng)問(wèn)您家有……沒(méi)有舊書(shū)？”顯然我不太自信�！皩�(duì)不起，我家沒(méi)有舊書(shū)。”老爺爺滿懷歉意地把門(mén)關(guān)上了。我們接著跑上跑下，累得汗流浹背�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，我們終于找到了一戶有舊書(shū)的人家。為我們開(kāi)門(mén)的是一位叔叔，他聽(tīng)了我們的請(qǐng)求，連聲說(shuō)：“你們做這個(gè)愛(ài)心志愿活動(dòng)真好！真棒！我支持你們！”于是，他趕忙進(jìn)屋，給我們整理了一大箱舊書(shū)，有童話書(shū)、有連環(huán)畫(huà)，還有一些適合兒童看的雜志，我想那些貧困山區(qū)的'孩子們一定會(huì)很喜歡看這些書(shū)。這時(shí)，叔叔看見(jiàn)我們頭上還在“下雨”呢，就用冰水招待了我們，喝著涼涼的冰水，我們心里卻是暖暖的。接下來(lái)，我們還跑了很多家，裝書(shū)的袋子已經(jīng)沉甸甸的了，于是，我們帶著滿滿的收獲回到了社區(qū)。
我想象著貧困山區(qū)的孩子們收到了我們捐給他們的書(shū)，津津有味地看著，臉上洋溢著笑容，我也開(kāi)心地笑了。我希望以后多參加這樣的活動(dòng)，給貧困山區(qū)的孩子們捎去更多的愛(ài)……
貧困作文600字 篇16
人生是一種攀登的歷程，需要昂首闊步的信心，還要有低下頭，彎起腰，做好攀登的韌勁，只有這樣自己的人生才能走出一片光明的坦途！人生又是一種嘗試，不要輕易的服輸，不要說(shuō)“我不行”，而要堅(jiān)定的說(shuō)我行！沒(méi)有挫折的人生其實(shí)并不完美，只有真正嘗試到了失敗的痛，才能徹底領(lǐng)悟到成功的甜，才有了酸甜苦辣的交匯，人生才會(huì)更深刻，更有意義，更值得回味。
我是一個(gè)從平凡的鄉(xiāng)村走出來(lái)的孩子，父母親都不是文化人，也就只能干力氣活把我和妹妹供著上學(xué)�？蓱{著家里的幾畝田和這些力氣活賺的那幾個(gè)錢(qián)是無(wú)法供我們姐妹上學(xué)的，父母一再堅(jiān)持要送我們上大學(xué)！他們一遍又一遍對(duì)我們說(shuō)，就是拼盡全力也要讓我們完成大學(xué)學(xué)業(yè)，可我們姐妹倆的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是那么容易掙得的，尤其是對(duì)于他們——年近半百的父母來(lái)說(shuō)更是天文數(shù)字！但是，他們毅然決然的接受了這份重?fù)?dān)！
踏進(jìn)大學(xué)校園的第一天，我就告訴自己：在這里，我要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，不要讓家里的父母操心，時(shí)刻謹(jǐn)記父母為我所做的犧牲！
的是，我獲得了國(guó)家三等助學(xué)金，它像一陣及時(shí)雨，滋潤(rùn)了我的'心田，給我?guī)?lái)了言之不盡的鼓勵(lì)和發(fā)自內(nèi)心的責(zé)任感，使命感，所謂"滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)"，作為愛(ài)心的受益者也必然會(huì)成為愛(ài)心傳遞者。
目前我雖承受著貧困，但我明白出生的家境不是個(gè)人所能決定的。幾乎所有的人都希望自己生活在富足的家庭，衣食無(wú)憂，然而現(xiàn)實(shí)不是這樣絕對(duì)如人所愿，每個(gè)人甚至都無(wú)法選擇自己的家庭。我雖貧困，但我明白貧窮并不是博得別人同情的資本，奮斗才是最重要的。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，未來(lái)，我來(lái)！奮斗，我行！ 其實(shí)貧窮本身并不可怕，可怕的是自己以為命中注定貧窮或一定老死于貧窮的思想。所以——堅(jiān)定信念，才是開(kāi)創(chuàng)理想的頂點(diǎn)。
在茫茫人海中，我相信天道酬勤總能做到那些想做的事情，自強(qiáng)不息總能活出自我。只要心夠堅(jiān)定，意夠堅(jiān)決，又何懼天高地闊？
貧困作文600字 篇17
日常生活說(shuō)白了便是生出來(lái)，生存下去。換句話說(shuō)存活。每個(gè)人必須存活。生存也就是有衣服褲子遮衣蔽體，有食材填飽肚子，有住宅抵擋風(fēng)霜雨雪。這種本無(wú)高低貴賤之分，但追求完美宛如一把尖刀，嘶啦一下，把他們劃為了左右兩半：富有與貧困，尖刀便是正中間的人。
貧困宛如一只來(lái)自地獄的手，把一部分人牢牢地的把握住，狠狠地的拉下去。她們宛如草芥，默默地的工作中，卻又低下無(wú)奈。在大部分大城市，窮光蛋有小餐館的震倉(cāng)工，商場(chǎng)里的刷碗工，清潔衛(wèi)生的保潔員，避開(kāi)故鄉(xiāng)的民工。這種工作中經(jīng)常被大家瞧不起，大家一直覺(jué)得做這種是的是下等人，與自身并不是同一個(gè)層級(jí)的。殊不知當(dāng)代日常生活早已要求一律平等，更何況她們或是依靠自己的兩手工作來(lái)得到酬勞的。
窮光蛋還包含拾荒人、流浪者、傷殘人等。以前我在公交車(chē)上見(jiàn)到那樣的一個(gè)情景：一輛公共汽車(chē)在一個(gè)站口停住了，此刻一個(gè)提著放滿塑膠瓶的麻布袋的拾荒人提前準(zhǔn)備進(jìn)入車(chē)內(nèi)來(lái)，檢票員用著鋒利的響聲大喊道：你上去干什么？公共汽車(chē)不是承載拾荒人的！此刻車(chē)內(nèi)有人說(shuō)：拾荒人怎么啦？拾荒人也是人！難道說(shuō)你需要告知大家說(shuō)公車(chē)上不載客么？檢票員早已臉發(fā)紅了，也許是無(wú)地自容了吧。隨后他說(shuō)道：上去吧！火車(chē)票一塊��！拾荒人進(jìn)入車(chē)內(nèi)之后，邊上一個(gè)三十左右的女性帶上厭煩的眼光叫道：你干什么呀？離我遠(yuǎn)點(diǎn)，不必將我的衣服褲子搞臟！拾荒人過(guò)意不去的笑了起來(lái)，將袋子移走了，車(chē)內(nèi)又擁有一些討論的'響聲，很多人都用瞧不起的目光望著他。
每個(gè)人是一樣的，因此，所有人也沒(méi)有條件去用損害她們的自尊。我們都日常生活在同一個(gè)世界里。鮮紅色的、深藍(lán)色的、翠綠色的、乳白色的、淡黃色的。乃至是淡粉色的全球。為何唯有她們?nèi)粘Ｉ钤诨液谏娜澜缋铮坑行┤?/p>
貧困作文600字 篇18
這天，班上有一位新來(lái)的學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)是從鄉(xiāng)下來(lái)的�！岸６６！�，上課的鈴聲響了。老師帶著這位同學(xué)來(lái)到教室。這位新來(lái)的學(xué)生叫小紅，她穿著舊衣服，舊鞋子。她大眼睛，小嘴巴，長(zhǎng)得挺可愛(ài)的。老師叫她坐在小方旁邊。 小方的媽媽是全職太太，爸爸是腰纏萬(wàn)貫的大企業(yè)家。小方老是很看不起農(nóng)村人，嫌棄別人窮。這一次，小紅坐在她旁邊，她更是恨之入骨，千方百計(jì)地欺負(fù)她。小方想盡各種各樣的方法，如：放一只自己的筆在小紅的抽屜里，就說(shuō)是小紅拿的。 小方老是對(duì)班里所謂的“窮人”看不順眼，常常借機(jī)羞辱他們一番。于是，班里分成兩派，一部分人是小方的好友，另一部分是小方的敵人。 一天，小紅背著書(shū)包走進(jìn)教室，她身穿紅衣服，綠褲子。小方和同學(xué)又開(kāi)始策劃怎樣戲弄小紅了。 下課了，小方故意把小紅的書(shū)本弄掉。小紅望著她，氣沖沖地說(shuō)：“給我撿起來(lái)”。這回可把小方弄急了�！叭噙�沒(méi)有一個(gè)人敢對(duì)我說(shuō)這么一句話。我本不想太過(guò)分，可那是你自找的`�！毙》竭@樣想著，嘴里得意洋洋地念著：“綠配紅，紅配綠，只有鄉(xiāng)巴佬，才能配得出�！�
可誰(shuí)知，小紅也是個(gè)“厲害的角色”，小紅大聲地說(shuō)：“紅配綠，綠配紅，只有花仙子，才能配得出�！毙》筋D時(shí)啞口無(wú)言。她這回真急了，也大聲地叫起來(lái)：“你這老農(nóng)民，滾回你那窮溝子放牛去吧！”說(shuō)完把她自己的文具盒狠狠地摔在地上。小紅靜靜地望著小方，小方卻不知該怎么辦了。小方努力地避開(kāi)小紅那復(fù)雜的眼神。小紅冒出了一句話：“我也有尊嚴(yán)�！� 小方聽(tīng)了，不敢望著她�！耙苍S你很看不起我們這些‘鄉(xiāng)巴佬’，是因?yàn)槲业拇┲�，相貌樣樣都不如你，你可以打扮很漂亮，很時(shí)尚，那只是你幸運(yùn)地生在一個(gè)條件好的家庭里�？墒�，除了這些外，我和你一樣有思想，一樣愛(ài)學(xué)習(xí)，一樣有尊嚴(yán)，也應(yīng)該得到尊重！”小紅一口氣說(shuō)了這些話。此時(shí)小方覺(jué)得自己很渺小，想起以前對(duì)那些“鄉(xiāng)巴佬”的嘲笑，真感到后悔。 一個(gè)小方看不起的人，教會(huì)了小方怎樣尊重別人！
貧困作文600字 篇19
周兆勛，男，今年13歲，系膠州市張應(yīng)鎮(zhèn)仕祿小學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。家住在當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村，家中田地較少，家庭情況特殊，經(jīng)濟(jì)來(lái)來(lái)源較少，急切需要廣大人士的幫助。
這是一個(gè)苦命的孩子。爸爸周茂法年輕時(shí)老實(shí)憨厚，家庭貧窮，找不到擇偶的對(duì)象，到了30歲，出于無(wú)奈，娶了一個(gè)精神病的媳婦，在這以后的二十年當(dāng)中，為家庭操勞過(guò)度，不幸得病去世，留下了這樣的母親和周兆勛，生活難以度日。周兆勛在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，只好擔(dān)起家庭的'重任，一邊照顧母親，一邊照顧七十多歲的爺爺，這樣日復(fù)一日艱難的生活著。平時(shí)的他只穿著親友孩子的舊衣服，冬天里衣服單薄，有時(shí)竟凍得瑟瑟發(fā)抖，看起來(lái)實(shí)在令人可憐。
這是一個(gè)懂事的孩子。每逢星期天以及節(jié)假日，都在家里幫助爺爺做一些農(nóng)活，以及自己力所能及的事情，同時(shí)還照顧著自己的媽媽。每天上學(xué)，他都起得很早，上學(xué)從未遲到過(guò)，甚至比學(xué)校附近的學(xué)生到得還早，放學(xué)后，他總是跑著回家，到家后不是照顧媽媽就是忙著做家務(wù)。晚上等活忙完，又做完了作業(yè)才去睡覺(jué)。
這是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。自從接受救助以來(lái)，解決了他家的部分困難，使他能夠有更多的精力學(xué)習(xí)，他立志將來(lái)一定要考上大學(xué)，將來(lái)憑自己的能力回報(bào)那些關(guān)心他、幫助他的人。上課時(shí)注意力更加集中，生怕漏聽(tīng)老師說(shuō)的每一個(gè)字，作業(yè)認(rèn)真，愛(ài)動(dòng)腦筋，課間極少看他在外玩耍，不是寫(xiě)就是背，在學(xué)校里一直得到老師的好評(píng)和認(rèn)可。
這又是一個(gè)有著善良之心的孩子。雖然家中貧困，平時(shí)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有了學(xué)習(xí)用品，他就會(huì)把自己的東西主動(dòng)地借給他用，哪個(gè)同學(xué)有了搞不懂的問(wèn)題，他就會(huì)主動(dòng)幫助他。在班里得到了同學(xué)們的擁護(hù)，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時(shí)候幫助他。
這就是周兆勛：一個(gè)家貧志不短的好孩子。
貧困作文600字 篇20
山里偶爾會(huì)傳來(lái)幾嗓子不是很對(duì)得上腔調(diào)的秦腔句子，這可能是休息在田埂旁消解疲勞的農(nóng)民，也有可能是踏著暮色，從田地晚歸回家打破深寂的漢子。無(wú)論怎樣的辛苦勞累，他們無(wú)怨無(wú)悔，家長(zhǎng)常說(shuō)：“一切為了孩子”。
在孩子眼里，家長(zhǎng)是身后荒蕪貧瘠的山，在歲月里慢慢把腰熬成一座山頭。在家長(zhǎng)眼里，孩子也是身后的山，但是是那筆挺，青拔的山。是撐起家庭，奉獻(xiàn)祖國(guó)的脊梁。
所以，孩子從小在困難里磨練，在挫折中跌倒又爬起。小時(shí)候，一周五毛的`零花錢(qián)就覺(jué)得好奢侈了，但還是會(huì)悄悄地把它儲(chǔ)存起來(lái)，為的是在母親生日的時(shí)候可以換母親與年齡不相符的臉上的一展微笑。
成長(zhǎng)的路上有誘惑，孩子就讀高中時(shí)，不大的縣城比起鄉(xiāng)下要豐華的多，有的人說(shuō)，孩子穿的土里土氣的，孩子覺(jué)得第一次有了在被人面前抬不起頭的感覺(jué)。想起手頭不是很多的生活費(fèi)，孩子猶豫了，知道張口跟家長(zhǎng)要，是不可能的。家里的并錢(qián)不是很多，雜七雜八的除了供孩子上學(xué)，剩下的都基本投在了一年的莊稼里。沒(méi)辦法，孩子只好在生活費(fèi)里抽出一小份錢(qián)，買(mǎi)了些時(shí)尚的衣服，讓自己不是那么看起來(lái)很苦。
可是，每天超額度的學(xué)習(xí)，跟吃的少，身體營(yíng)養(yǎng)跟不上，終有一天，孩子在課堂里暈倒了。焦急的家長(zhǎng)急匆匆的丟下農(nóng)活從鄉(xiāng)下來(lái)到縣城看孩子。孩子的衣服是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，同時(shí)，孩子蒼白的臉色也是他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。當(dāng)家長(zhǎng)問(wèn)起孩子，說(shuō)：“是不是給你的生活費(fèi)不夠��？”，孩子沉默了。家長(zhǎng)沒(méi)有責(zé)怪孩子，從口袋掏出一些皺著的混在一起的錢(qián)遞到孩子面前，說(shuō)：“先拿著吧，回去了，有空給你再捎些。”孩子伸手取錢(qián)，但看到那只粗糙，沒(méi)有光滑的手時(shí)。孩子哭了，深深的哭了。
他明白，只要自己好好努力，未來(lái)的自己一定會(huì)是家，會(huì)是祖國(guó)的脊梁。
貧困作文600字 篇21
在我區(qū)的貧困地區(qū)，有一個(gè)值得人們特別關(guān)注的群體——計(jì)劃生育貧困母親。她們響應(yīng)黨的號(hào)召實(shí)行了計(jì)劃生育，渴望著少生快富。盡管隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和計(jì)劃生育利益導(dǎo)向機(jī)制的不斷完善，她們的生活水平有了明顯的提高，但由于歷史和自然條件的原因，她們?nèi)匀怀惺苤a(chǎn)、生育、生活的深重壓力，缺乏基本的收入來(lái)源，生活境遇還是艱辛，她們的生存狀況已成為貧困地區(qū)人口與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展的'制約因素。
貧困母親對(duì)生活并沒(méi)有很高的期盼，也許只是一頭豬、幾只羊，也許只是孩子上學(xué)的幾百元學(xué)費(fèi)……貧困不應(yīng)屬于母親！“治國(guó)之道在安民，安民之要在濟(jì)困”。開(kāi)展“生育關(guān)懷行動(dòng)”，實(shí)施幸福工程，幫助計(jì)劃生育貧困母親，建設(shè)一條幫助貧困母親的綠色通道，是構(gòu)建和諧社會(huì)關(guān)注的話題，是人民的期盼和呼聲。
為了回報(bào)母愛(ài)，幫助她們擺脫貧窮、走出困境，我區(qū)“生育關(guān)懷行動(dòng)”組委會(huì)將建立專(zhuān)項(xiàng)基金，通過(guò)向社會(huì)各界募集資金，為計(jì)劃生育貧困母親治窮、治病，并采取“小額資助、直接到人、滾動(dòng)動(dòng)作、勞動(dòng)脫貧”的救助模式，幫助她們發(fā)展家庭經(jīng)濟(jì)，脫貧致富。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展，從而推動(dòng)我區(qū)計(jì)劃生育與扶貧開(kāi)發(fā)相結(jié)合，引導(dǎo)廣大群眾樹(shù)立科學(xué)、文明、進(jìn)步的婚育觀，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。
涓涓細(xì)流匯涌泉，粒粒細(xì)沙聚成塔。我區(qū)仍然有相當(dāng)一部分貧困母親迫切需要社會(huì)各界的愛(ài)心相助。扶貧濟(jì)困、助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是社會(huì)主義榮辱觀的要求。感恩母親、關(guān)愛(ài)母親、幫助母親，是每個(gè)社會(huì)成員工的責(zé)任！我們希望能得到機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位及各界人士的熱心支持、慷慨捐贈(zèng)。也許只是省下一頓飯，也許只是省下一盒香煙，一杯咖啡，卻可以點(diǎn)燃這些身處困境的母親對(duì)生活的希望，支撐起一個(gè)家庭，營(yíng)造屬于自己的幸福生活，為構(gòu)建和諧某某奉獻(xiàn)一份力量。
貧困作文600字 篇22
一年一度的貧困補(bǔ)助開(kāi)始了，學(xué)生們紛紛訴說(shuō)著自己家中的不幸，希望得到國(guó)家的資助，每看到一份申請(qǐng)我的心中都是感慨萬(wàn)千：得到貧困資助的學(xué)生到底是幸還是不幸？
的是得到了國(guó)家的資助，不幸的是資助了之后還是處于一個(gè)貧困的狀態(tài)，貧困之多我們也只能盡力而為。物資的貧困我能安慰自己說(shuō)是可以改變的，孩子們長(zhǎng)大了有出息了就可以擺脫貧困的帽子，但是精神上的貧困又該怎么辦呢？
有一個(gè)家庭還可以的學(xué)生一直纏著我，問(wèn)我貧困補(bǔ)助為什么沒(méi)有他的，我解釋說(shuō)其他的同學(xué)比他的家庭困難，需要得到這筆資助，但是他表示不能理解，我只能反復(fù)的解釋?zhuān)鎺е⑿τ贸錆M著不信任的目光看著我…….有一個(gè)學(xué)生連續(xù)兩年獲得了貧困資助，今年考慮到其他情況類(lèi)似的學(xué)生，就沒(méi)有他的資助，該生的家長(zhǎng)表示十分氣憤……..有的家長(zhǎng)和學(xué)生拿到了貧困名額竟然認(rèn)為這是理所當(dāng)然的事情……這些現(xiàn)象都令我十分心痛。貧困不可怕，可怕的'是精神的貧困。物資貧困的原因有多種，確實(shí)值得同情，但精神的貧困反應(yīng)出的是一個(gè)人的貪婪和不知感恩。試想如果國(guó)家沒(méi)有這個(gè)資助，如果每個(gè)學(xué)期沒(méi)有這幾百塊錢(qián)，日子難道就不過(guò)了嗎？就算是在路邊施舍給一個(gè)乞丐幾元錢(qián)，他還表現(xiàn)出一副感恩戴德的態(tài)度，而我們有些家長(zhǎng)和學(xué)生難道連一個(gè)乞丐都不如嗎？
一個(gè)學(xué)生的人生觀和價(jià)值觀的形成與他們的家庭環(huán)境是分不開(kāi)的，如果家長(zhǎng)都表現(xiàn)出斤斤計(jì)較和貪婪的性格，孩子怎么可能會(huì)富有同情心？我敬仰的是那種自立自強(qiáng)的家長(zhǎng)，欣賞的是那種勤工儉學(xué)的學(xué)生。有位母親靠撿破爛供養(yǎng)自己讀大學(xué)的兒子，但是沒(méi)有人瞧不起這位母親，因?yàn)樗俏镔Y的窮者卻是精神的富翁，有如此家長(zhǎng)還怕孩子沒(méi)出息嗎？
我不希望有學(xué)生或家長(zhǎng)跟我訴說(shuō)他們的困苦，我只想看到堅(jiān)強(qiáng)的目光和拼搏的精神。能獲資助者不喜，沒(méi)有資助者無(wú)憂，這只是生活中的一件小事，我們不能靠這一點(diǎn)資助生活一輩子。希望我的學(xué)生及家長(zhǎng)們能夠明白其中的道理。
貧困作文600字 篇23
今天早上，王老師帶著我和李潔涵同學(xué)一起，代表了我們解放西路小學(xué)二一班的全體同學(xué)，帶著同學(xué)們捐贈(zèng)的一大包衣物，去參加了"東愛(ài)西行——關(guān)愛(ài)西部貧困兒童，大型捐贈(zèng)圓夢(mèng)童行"的活動(dòng)。
我們來(lái)到了活動(dòng)中心——大潤(rùn)發(fā)超市門(mén)口，那里人山人海，多的數(shù)也數(shù)不清，大家排起了一條條長(zhǎng)隊(duì)，就像一條條長(zhǎng)龍一樣，場(chǎng)面真是非常熱烈啊!
王老師拎著大包的衣物，也排進(jìn)隊(duì)伍里面，我們倆個(gè)立刻去對(duì)這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了采訪。
我首先來(lái)到了一些志愿者大哥哥們的面前，他們正在忙碌著，額頭上布滿了密密麻麻的汗珠，我首先介紹了一下，我是大江晚報(bào)的小記者，問(wèn)他們可不可以接受我的采訪，大哥哥們非常熱情，他們一邊繼續(xù)忙碌著，一邊跟我交談，我問(wèn)他們：“大哥哥們，這樣的活動(dòng)可以給那些貧困兒童帶去什么幫助?”有的大哥哥說(shuō)：“大家捐贈(zèng)的衣服，可以給他們抵御嚴(yán)寒，帶去溫暖，捐贈(zèng)的書(shū)本，能讓那里的孩子們讀到更多的書(shū)，學(xué)到更多的知識(shí)，豐富他們的課余活動(dòng)�！笨吹酱蟾绺鐐兡敲疵�，我就沒(méi)有再多打擾他們了。
這次活動(dòng)，來(lái)了很多大哥哥、大姐姐、叔叔、阿姨、爺爺、奶奶，還有一些很小的小朋友們。
我來(lái)到一位穿著白襯衫的.小哥哥面前，我看他的籃子里面有很多很多的書(shū)，我問(wèn)他這次打算捐些什么物品，他說(shuō)他帶來(lái)了80本書(shū)，全部都是要捐贈(zèng)的!我又問(wèn)了一位小妹妹，她說(shuō)她跟爸爸媽媽一起來(lái)的，她帶來(lái)了很多的衣服，都是全新的，她說(shuō)她很關(guān)心那些貧困的兒童，希望他們能過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)!
這次的活動(dòng)辦的非常成功，我看見(jiàn)一大包一大包干凈整潔的衣服被裝上車(chē)，還有一大包一大包的書(shū)籍也被裝上了車(chē)，還有很多的捐款。
最后，我希望那些貧困兒童也能夠在社會(huì)的關(guān)心下，幸�？鞓�(lè)，健康成長(zhǎng)!
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