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【精選】聯(lián)想作文600字3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的聯(lián)想作文600字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
聯(lián)想作文600字 篇1
昨天看“智慧mother”的一篇文章“借助聯(lián)想積累詞語”深受啟發(fā),今天早上帶女兒去公園散步時,我們倆談起這篇文章,女兒突發(fā)奇想,“我們倆照著她那個方法來個“實戰(zhàn)演習(xí)”吧”,我說當(dāng)然好了。我指著一簇簇的花,她就說 爭奇斗艷,嬌艷欲滴,含苞未放……;我指那些跳舞的人,她就說激情澎湃,活力四射,舞姿優(yōu)美……;我指那些練球的老人,她竟然說老生常談,我說怎么能用老生常談呢,她說我知道不能用這個詞,但我就是想到了這個詞,我們倆哈哈o(∩_∩)o…哈哈大笑……
晚上我們倆坐在沙發(fā)上聊天,女兒說那天班里英語比賽看誰記得單詞多,有個男生說的最多,我問她那個男生說了多少,她說100多吧,但他說好多國家的名字。我又想起來英語不也可以拿來聯(lián)想嗎,我和女兒一拍即合,我說一個場景,她就開始說單詞。我先說我們家,她就開始說,從客廳到廚房到臥室到書房到洗手間…..凡是能看到的物品都說竟然說了50多個,然后我說我們自己,然后她就從頭(hair)到腳(foot),又過了一遍,她自己說我是小到teeth,大到body一個都不放過。然后我們的思維從家里出發(fā)到公園想象看到什么,包括顏色,動物,月份,數(shù)字,一年四季,從公園出來就到了西餐廳,又想了一堆吃的東西,然后又到了超市,吃的,喝的,穿的全部想了一遍,等我們思維轉(zhuǎn)了一圈回來,我給女兒計數(shù)竟然在很短的.時間里說出了500多個單詞。女兒驚呼,我當(dāng)時怎么沒想到用這個聯(lián)想呢,是啊,當(dāng)我們真正用思維去聯(lián)想的時候,聯(lián)想的力量真的是蠻大的,它就像一幅畫,一部電影,一幕幕在眼前過,就像親身經(jīng)歷一樣,毫不費勁。
在其它方面和學(xué)科運用聯(lián)想應(yīng)該也是很有趣的一件事,我們大家不妨都動動腦筋,把每一件很枯燥的東西和聯(lián)想聯(lián)系起來,相信孩子們都會樂此不彼。
聯(lián)想作文600字 篇2
寒冷的冬天過去了,和煦的春風(fēng)吹遍了大地的每一個角落。燦爛
的陽光照耀在大地上,喚醒了大地的萬物,給整個世界帶來了無窮的希望。
春天是個美麗活潑的花仙子,它駕著祥云,使原來冷冷清清的世界頓時變得熱鬧非凡,不信,你聽!天剛破曉,就能聽見窗外,一群小鳥正在練習(xí)唱歌,“嘰嘰喳喳,嘰嘰喳喳”,瞧著聲音多動聽啊!它們仿佛是在歌頌這美好的一天。春雨姑娘悄悄的來到了人間,那毛毛細(xì)雨,“沙沙”地飄落著,像是無數(shù)的'春蠶在吐銀絲。再看雷公公,它把藏了好久的大鼓重重地敲了起來。“轟隆隆,轟隆隆”,這聲音,一聽就知道是專業(yè)鼓手。
春天的聲音是動聽的,春天的色彩更是豐富多彩的。
你瞧!春天是一位偉大的畫家,這下它用手中神奇的畫筆畫下了那青青的山谷。你看,剛被春雨洗浴過的青山很是迷人。整個山坡,都是蒼翠欲滴的濃綠,還沒來得及散盡的霧氣像淡雅的絲綢,一縷一縷地纏住它的腰間。溫暖的陽光將每片草葉上的雨滴,都變成了一串串的五彩珍珠。遠(yuǎn)處,那清澈見底的湖水更是迷人。走近一看,一片片桃花瓣落在那平靜的水中。湖邊的楊柳樹的背影倒映在水面,一陣微風(fēng)吹來,湖面上波光粼粼。可真是美極了!花叢中,五彩繽紛的蝴蝶在一朵朵野花上棲息、玩耍,真是過著仙子般的生活。
春天還是個插花能手,它悄悄地來到人間,把一朵朵美麗的鮮花插滿了大地,你瞧!那一片片油菜花,嫩黃嫩黃的,布滿了整個大地。走過去一聞,“恩,還透露著一點兒淡淡的余香呢!”那由稠密的綠葉襯著的喇叭花也慢慢地開了出來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個個小喇叭,有紫紅的,有藍(lán)的,有白的,還有紅中泛著點白的……真是數(shù)不勝數(shù)。
春天使大地充滿生機,充滿快樂。春天是童話中的仙子,是它使冰雪融化、樹木發(fā)芽、鮮花開放、鳥兒歌唱……
聯(lián)想作文600字 篇3
鏡子是我們?nèi)粘I钪兴貍涞奈锲,它清澈如小溪,是一個真實的自我世界。
我總是喜歡走在穿衣鏡前,看到鏡里那個胖乎乎的梳著一個馬尾辮的小女孩,沒錯!那就是我。
每到這個時候,記憶的往事就會立刻浮現(xiàn)在眼前。
三年前,我還是個五年級的小學(xué)生。那天上午,我生病了,沒能來上課,放學(xué)后,朋友來我家告訴我,明天要數(shù)學(xué)考試,好好復(fù)習(xí)。到了晚上,我躺在床上看書,竟不知不覺地睡著了。第二天早上考試的時候,最后一道題難住了我。我焦急地思考著,怎么辦呢?想起自己以前在每次考試中都是名列前茅,這次要考差了,可就太丟面子了。想到這,我瞥了一眼同位的`卷子,急急忙忙地抄了下來。結(jié)果這次考試,我又考了一百分,老師還為此表揚了我呢!
回到家,我正預(yù)備高興一下,忽然望見了穿衣鏡,那里的“我”好像在生氣地對我說:“你真的高興嗎?這是你的真實成績嗎?”我坐在桌子前,深思著。最后,我還是向老師承認(rèn)了錯誤,老師不僅沒有責(zé)怪我,反而還夸我是個誠實的好學(xué)生。
古人云:“以人為鏡,可以明得失!
在我周圍,也有許許多多像這樣美好的“鏡子”,同桌就是其中“一面”。
剛升入六年級,我們班同學(xué)學(xué)習(xí)的情緒都非常高漲,還經(jīng)常在一起比誰的筆記記得工整、認(rèn)真。我是個十分馬虎的人,媽媽也經(jīng)常說我:“你呀,就是長大當(dāng)了主席,也寫不好字的!”唉,我還有什么資格比筆記呢。這時候,同桌把她的筆記借給我看。才剛看了前幾頁,我就大為吃驚:簡直就像是印刷廠印出來的鉛字,每一個字都排列得那么整齊、均勻。我不得不佩服同桌的那股認(rèn)真頸兒。從此以后,我漸漸改掉了馬虎的壞習(xí)慣,認(rèn)真了起來。
但原總有一天,自己也能成為別人的一面“鏡子”。
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