精選泥鰍作文600字3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的泥鰍作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

泥鰍作文600字 篇1

　　以前只聽過有人跳樓，可從來沒聽過泥鰍跳樓。不過，今天我卻親眼目睹了泥鰍“跳樓”的情景。

　　今天是個(gè)好天氣，春光明媚，萬里晴空。我興高采烈地拿著99.5分的試卷向家里跑去。一路上，我同小鳥一起歌唱，同蝴蝶一起嬉戲。

　　不知不覺，我便到了家——中學(xué)教師宿舍樓前。正準(zhǔn)備上樓梯，卻發(fā)現(xiàn)地上有幾條泥鰍，它們是傷的傷，死的死。我腦子里突然起了個(gè)大大的問號(hào)：泥鰍是哪兒來的？我正納悶著，又有一只泥鰍從天而降，不偏不倚正好掉到了我的面前。我被這突如其來的`一幕給嚇呆了，我想：這些泥鰍會(huì)不會(huì)是我家的，媽媽早上說過中午要吃泥鰍的。我想都不敢想，三步并兩步地向家里跑去。

　　果然不出我所料，這些泥鰍真是我家的。原來是粗心的媽媽把裝滿泥鰍的臉盆隨意地放在了陽臺(tái)上，而且水也裝得很少。泥鰍就是從這里跳出來的�？扇绾巫柚鼓圉q不再跳樓呢？別急，本人自有妙計(jì)！我拿了一個(gè)盆子，蓋在了臉盆的上面：“哈哈！你們現(xiàn)在跳不了樓了吧！乖，不要跳了，還是乖乖地成為我的腹中餐吧！”

　　泥鰍是跳不出來了，可我的心中又起了個(gè)疑問：它們?yōu)槭裁匆�“跳樓”呢？終于，我在媽媽那兒找到了答案，媽媽說：“泥鰍‘跳樓’也是無可奈何的，這幾天太悶熱了，而且臉盆里的水很少，氧氣也就不多了。它們?cè)谒�里�?shí)在呆不住了，就會(huì)不時(shí)地跳出水面透透氣。有的泥鰍一跳就跳出了臉盆，可它們又不知道這里是三樓呀，所以這些泥鰍就‘跳’下去了！”“哦，我明白了！”

　　今天真可以說是“雙喜臨門”，不僅考試得了第一名，還讓我解決了一個(gè)疑問。

泥鰍作文600字 篇2

　　今天，爸爸買了一斤泥鰍回來。我早就盼望爸爸買泥鰍了，我在電視上看到泥鰍圓溜溜的，沒蛇那么長(zhǎng)，而且又不會(huì)咬人。更有趣是，泥鰍會(huì)鉆土呢！我這個(gè)人好奇心本來就強(qiáng)，于是非要爸爸買泥鰍給我玩玩不可，不玩看也行．

　　爸爸把活潑可愛的泥鰍放到了一裝了水的盆子，還警告我說：＂不要?jiǎng)幽圉q哦，它可是會(huì)咬人的喲．＂說完，便走出廚房，坐在凳子，翹著腿看報(bào)紙．我看見爸爸沒注意我，＂嘿嘿，這下我有得玩了．＂我心里一陣暗笑．我拿了一根筷子，用筷子頭按一只泥鰍的頭兒，只見它四處逃竄．還碰到了其它的泥鰍，盆子里的泥鰍都亂跳起來。忽然，我腦子出現(xiàn)了一個(gè)念頭：泥鰍會(huì)鉆土，我倒想見識(shí)見識(shí)．于是我挖了土，小心翼翼的把土放到盆子里，泥鰍果真都游到土里了呢！真是好玩極 了！

　　終于，到了晚飯的時(shí)間，媽媽把可愛的`泥鰍做成了一道＂泥鰍鉆豆腐＂的菜．我坐在凳子上焦急的等著，我真想快點(diǎn)吃這一道菜，我拿筷子敲著碗，大聲叫喊道：＂怎么還沒上菜啊，我都等不及了．＂終于，期待已久的菜終于上了，我用筷子一夾，放到我嘴里一嚼，真是美味��！忽然，爸爸笑著說說：＂泥鰍會(huì)鉆土，會(huì)鉆豆腐，也會(huì)鉆肚子哦．＂我一聽這句話，臉色暗了下來．心想：泥鰍真會(huì)鉆肚子么？鉆破了怎么辦？晚飯我過后，我二話不說，飛一般的跑向廁所．我在廁所里蹲了半個(gè)小時(shí)，心里一直想著：怎么泥鰍還沒有被我拉出來啊。再拉不出來，我的肚子就完蛋了．忽然有一個(gè)聲音傳入我的耳跡：＂你都在廁所呆半個(gè)小時(shí)了，怎么還不出來��？＂我焦急的說道：＂我拉不出泥鰍來，我死也不出去，泥鰍會(huì)鉆我的肚子的．＂爸爸聽了哈哈大笑：＂你著個(gè)蠢家伙，我是跟你逗著玩的呢！泥鰍不會(huì)鉆肚子．快出來吧．傻孩子．＂我聽了恍然大悟，原來是爸爸在騙我，泥鰍不會(huì)鉆肚子，這次臉丟大了．

　　泥鰍，我好恨你啊，是你讓我丟了那么大的臉．但是你卻給我的家?guī)�來了歡聲笑語，我又不得不喜歡上你．真是與泥鰍同樂，又同恨啊！

泥鰍作文600字 篇3

　　今天，媽媽買回來一些泥鰍，養(yǎng)在臉盆里。這些泥鰍可真有趣，把我深深地吸引住了。

　　泥鰍的全身是淺褐色的，有十幾厘米長(zhǎng)，扁圓的，像一張細(xì)長(zhǎng)的竹葉。它的頭尖尖的，像子彈頭，嘴巴很小，邊上還有五對(duì)短短的胡須，不仔細(xì)看，根本不會(huì)發(fā)現(xiàn)。它的身上有許多黑色的小斑點(diǎn)，好像用水粉筆點(diǎn)上去的`，背上有一片鰭，腹部有兩片鰭，像三把小扇子。它的尾巴扁扁的，像一支水粉畫筆的頭。

　　泥鰍在臉盆里一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著了�！班藒~看這里！看這里！�。」�！”無論我怎么朝它們喊叫，都沒什么反應(yīng)，咦，難道它們真的睡著了？我輕輕地碰了一下臉盆，它們?nèi)缗R大敵，像箭一樣逃散開去，在臉盆里不停地穿來穿去，還會(huì)扭動(dòng)尾巴，翻滾身體，真是太有趣了！等它們靜下來，我丟下一顆小石子，它們又開始“逃命”了�？此鼈凅@慌失措的樣子真的挺可憐的，我決定不再捉弄它們，靜靜地觀察就好。我發(fā)現(xiàn)：它們有時(shí)擠在一起，好像一群好朋友在討論問題；有時(shí)互相追逐，好像在做游戲；有時(shí)自己管自己，好像在悠閑地散步。

　　“天天我等著你，等著你捉泥鰍”這首《捉泥鰍》我可拿手了，但是我從來沒捉過泥鰍。這次，我也想試試捉泥鰍是什么感覺。一開始，我不敢碰泥鰍，生怕它會(huì)咬我。媽媽鼓勵(lì)我摸一摸，我就小心翼翼地伸手去捉，可是泥鰍非常靈活，身上滑溜溜的，我的手指剛碰到它，還沒抓緊，它早就從我的手里溜走了。我試了幾次，都失敗了。我讓媽媽把其中一條放在地上，離開了水，捉它應(yīng)該是輕而易舉的事吧？我找準(zhǔn)泥鰍的身體，一抓，它扭動(dòng)著，從我的手里滑出去了，手上都是滑滑的粘液，它還在不停地扭動(dòng)身體。等它不動(dòng)了，我雙手一起去抓，可惜它還是從我的手里滑出去了，好像在說：“你捉不到我！你捉不到我！我有‘秘密武器’哦�！惫�哈，泥鰍多像調(diào)皮的孩子呀！

　　泥鰍多可愛��！我要和它成為好朋友，去了解它更多的秘密！

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