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課余作文600字

時間:2022-04-24 13:45:58 作文600字 投訴 投稿
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有關課余作文600字9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的課余作文600字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關課余作文600字9篇

課余作文600字 篇1

  我的課余生活是多姿多彩的,是豐富無比的。它伴隨著我的成長,既讓我感到愉快,又使我覺得有意義。

  我熱愛音樂,沒事的時候我就會聽音樂。坐在窗戶邊,望著蔚藍的天空,滿天的白云,聽著美好的音樂,那種感覺真是妙不可及。我喜歡聽搖滾樂,聽著它,便有種沖動想站起來跳舞。我喜歡聽歡快的音樂,心里會覺得十分舒暢,什么煩惱都沒有了。我還喜歡聽悲傷的音樂,使人心中萌生出一絲同情。閉上眼睛,享受著動聽的音樂,讓人心曠神怡。每天晚上躺在被窩的時光,就是我聽音樂的“黃金時間”。我可以在床上不受拘束地盡情陶醉在美妙的'音樂聲中。每個周末,我會抽空出去散步,那便離不開“MP3隨身聽”,我可以邊散步邊享受音樂。

  我更熱愛文學。那是一項必不可少的課余生活。我會在晴天里看書,在雨季中寫作。晴天里,一邊曬著太陽,一邊沉浸在"書!崩,那是一種多么舒服的感覺啊。在下雨的日子里,我會專心寫作。外面雷聲隆隆,屋內有我對文學充滿的熱心。對于我來說,有一本書就有一種歡樂?匆槐緯,就會給人帶來無窮無盡的樂趣和滋味。如果一個人看過成千上萬本書,那么他腦子里的知識也就激活了,益處數不勝數?臻e的時候,我會去圖書館看書,那兒才是真正的“書庫寶典”。漸漸地,我就離不開圖書館了。因為我想把書中的一切都裝載過來。俗話說得好“書讀百遍,其義自見”,多讀書又怎么會害人呢?

  在課余時間內聽音樂和看書、寫作已成了我的習慣,我不能放棄這樣的愛好,猶如魚兒不能浮出水面一般。利用課余生活讓我的生活豐富而充實。我愛我的課余生活!

課余作文600字 篇2

  今天教練讓我們打比賽,我的對手是對內的老大——李亞倫,而我卻只能屈居老二了。我心想,總有一天我要跟他換換位置。他身高和我差不多,不過他比我還瘦,像一個小麻桿似的,輕飄飄的,弱不禁風。

  比賽開始,他果然身手不凡,以11比5的懸殊比分贏了第一局。后來,他更加目中無人,竟然把我當成了陪練員練左手打球。我趁機反攻,扳回一局。

  決定勝負的.第三局開始了,我利用發(fā)球的優(yōu)勢,一會兒聲東擊西,一會兒躍起重扣,一會兒輕削軟吊,累得他上氣不接下氣,高超的球技怎么也發(fā)揮不出來了。3比1,我領先2分。換發(fā)球后,他好像看破了我的計謀,開始反攻了。他一個揮拍一擊,誰知用力過猛,球出界了。兩個球發(fā)完。4比2,我領先2分。又輪到我發(fā)球了,我見他站在反手位,就決定來一個“調虎離山”。我百球發(fā)到正手位,他接過來,我又把球打到反手位,不一會兒,他就支持不住了。我又用“調虎離山”的方法得了3分。我又一次發(fā)球,他揮拍把球打過來,我見他離臺較近,一個猛抖,球球從臺上彈起,直射李亞倫胸脯打了他個措手不及。他后退不及吃球了。

  換發(fā)球后,我在衣服上用力擦了一下手心上的汗,暗想:“要智取!蔽页瘜Ψ娇戳艘谎,只見李亞倫拿拍的手在微微發(fā)抖。他把球發(fā)過來后我一個勁猛抖,球直撲對方的邊界。他似乎在判斷這球該接不該,球卻早已落在界內。我又以這樣的方法又得了1分。11比2,我贏了!

  這次比賽,使我明白了一個道理:不論做什么事,只要有雄心、信心,肯動腦筋,就會獲得成功!

課余作文600字 篇3

  下棋可是我的課余愛好,它是一種可以培養(yǎng)拼搏精神的活動。某個星期日,我就跟爸爸、哥哥、爺爺“殺”了一場。

  我們擺好棋,就開始了。我與爺爺一隊、哥哥和爸爸一隊展開一場“拼殺”。爸爸先把“師長”換上,“突襲”爺爺的“陣地”,哥哥也派兵增援準備一舉“殲滅”爺爺。爺爺派了“使臣”向我“求救”。我立刻派出“大軍”去“營救”處于“水深火熱”的爺爺,爸爸又調兵遣將把大部隊圍住我的“陣地”。哥哥正在休整“兵力”,準備把爺爺“打得喘不過氣”來。我見此情形,急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺見了,偷偷告訴我“對策”。隨后,我假裝調回“大軍”,令爸爸感到危險,實際上我立刻率領“精兵”沖出了爸爸的“包圍”。直奔爺爺的“大本營”。

  爸爸立刻收回“兵力”與哥哥會合,準備“攻打”爺爺。爸爸阻饒我“救”爺爺。哥哥用“大部隊”佯攻,“小部隊”直插爺爺的'“指揮所”,“指揮所”垮了爺爺敗了,我被“打得落荒而逃”哥哥損失慘重,兵力不足。我立刻“撤退”派出“二軍”去打哥哥,讓爸爸“增援”。一軍包圍他們“二軍”只做“佯攻”。果然,爸爸中了計。我迅速派出“三軍”攻爸爸的“大本營”。爸爸被擊敗了。只剩下哥哥一個了,他手里不過是些“老弱殘兵”了。我輕易的派出“二軍”去打,哥哥用了雕蟲小技就把我擊敗了。我很氣憤,親率“一軍”攻打,并派“三軍”埋伏在哥哥“陣地”邊上。我用“一軍”“搭城樓”引他們下來,等他們下來時,“一軍”撤退,“三軍射手”“唰唰唰”“亂箭射人”。果然,哥哥中了我的“埋伏”“全軍覆沒,無一生還”。

  有喜有傷,有笑有淚。既須動腦,又能提神,還能培養(yǎng)拼搏精神,這不就是下棋的樂趣嗎?

課余作文600字 篇4

  我的課余生活豐富多彩,有畫畫、彈琴、跳芭蕾、看課外書……可我最喜歡的是我們的小隊活動。那次我們全隊去陳子馨奶奶家游玩的經歷至今難忘!

  當我們到達目的地附近,不由地吃了一驚,哇!這是和城市一點兒也不一樣。沒有高大的樓房,也沒有城市那么喧鬧。我們走過小路,來到陳子馨奶奶家。一到那里,陳子馨就對我們說:“我們先去收雞蛋吧!”整個小隊就排成一路縱隊,迫不及待地往竹林那邊的雞窩去了。陳子馨用一個像木槌的東西把雞蛋從雞窩里勾上來,我們在邊上圍觀?礃幼,她已經非常地熟悉。我拿住雞蛋的時候,雞蛋還有點溫度呢!收好雞蛋以后,我們一起去拔胡蘿卜,我首先選了一顆比較細的胡蘿卜,使勁向上拔,終于把蘿卜拔出來了。其它同學也都拔了許多。太陽像一個大火球,曬的同學們滿頭大汗,可是大家堅持著,最后把一大片胡蘿卜都拔完了。胡蘿卜的形狀好多呀!有的細細長長,有的矮矮胖胖,也有奇形怪狀的。這時飄來一股菜香味,原來要吃中飯啦!陳子馨奶奶為我們準備了豐富的農家菜,有土雞、黃鱔、河蝦、豬肝炒蒜苗,大家吃得津津有味。

  吃完飯,家長用抽水機把水塘里的水抽干,差不多可以看到泥漿為止。大家開始抓魚。家長給我們每人一根竹竿做拐杖。站在池塘里,腳邊有好多魚和蝦在游,但當我踩到滑滑的泥漿時,我覺得腳下很不舒服,便大叫起來,這時,邊上的阮如心安慰我說:“不用怕,不用怕”。最后在大家的'鼓勵下,我抓到了幾只小蝦。陳之軒和他弟弟抓了好幾條大魚,王藝歆和殷溪悅也抓到了一些魚。家長們直夸小朋友能干。接著我們又去喂小兔子,小兔子們毛絨絨的,十分惹人喜歡。突然邊上的鵝叫了起來,原來陳子馨拿走了鵝媽媽的一個大鵝蛋……

  最后我們每人拿了一些陳子馨奶奶自己種的蔬菜和大家從池塘里抓到的魚。小朋友們在歡聲笑語中結束了活動。我很喜歡我們的小隊!

課余作文600字 篇5

  課間時分,是休息放松的時候,我們可以談天說地、搞笑賣萌、追逐打鬧……那可是我們最快樂的時光。

  “叮鈴鈴……”這如天籟般的聲音如約響起,這聲音仿佛是一個進攻的號角,一個總攻的信號,在座位上坐立難安的我們等待這一刻已經很久了,這鈴聲一響,整個教室也隨之炸開了鍋。

  同學們隨著聲音分散到了校園的各個角落。

  學霸陳灃華不同于其他人,坐在座位上不受任何干擾,仍然學習著。而學霸楊圳就不一樣了,他正揮舞著他的小胖手,到處推銷練習冊答案呢!學霸丁瑞則在表演魔術,可周大班長一下子就看穿了他那拙劣的把戲,他無地自容,齜牙咧嘴,既想把班長撕成碎片,又想找個地縫鉆進去,真是帥不過三秒!

  我正在等待一場“世界大戰(zhàn)”的爆發(fā),突然聽見“哎呀”一聲從身后傳來,回頭一看,只見“惡霸”鄒知寒又在欺負弱小同學。見義勇為的'我擼起袖子毫不猶豫地伸手阻攔,人是救下來了,可卻得罪了鄒知寒,我見勢不妙,撒開兩腿,腳底生風,溜走了……

  鄒知寒怎肯善罷甘休,對我窮追不舍。我立馬扎進人群里,他十分高大、強壯,在人群中穿梭,經常和人撞在一起。而我則憑借體型優(yōu)勢在人群中左躲右閃,很快就到了樓梯口,然后飛快向樓下跑去。

  下樓可不是我的強項,幾次差點被他逮住。

  終于出了樓梯間,我奔向操場。釋放出了全部的力量,腳底生風,一騎絕塵,但鄒知寒也不是吃素的,眼看就要被他追上了。我靈機一動,往后一轉,正好與他擦肩而過,他也想轉彎,可是沒剎住車,整個身子飛了出去,而我早已跑遠了。見他摔了一跤,我回頭朝他吐著舌頭,唱著抖音神曲“追不到我吧!哈哈哈哈哈……”與他告別。

  就在此刻,上課鈴響了,我們有序地回到教室,心里還留戀著剛剛那刺激的課間時光,真是回味無窮……

課余作文600字 篇6

  課堂的模式千篇一律,可課余的生活卻是多姿多彩。

  下課鈴聲一響,原本安靜沉悶的氣氛瞬間就炸開了,我與同學們興致勃勃的往外沖,我們昨天玩的跳繩可還沒有分出勝負來。

  我們四人來到操場,橡皮繩一蹦,戰(zhàn)斗繼續(xù),我們是跳高,一級一級的往上升,能沖到頂的就是勝利者。兩節(jié)課之間的課余的時間不多,就那么十分鐘的樣子,可在我們看來,這十分鐘也足夠我們玩一把了。

  果不其然,一把過后不久,上課鈴聲響起。我們只能草草的將繩子一收,然后又往教室跑。

  我的課余生活可不止跳繩,還有許許多多游戲,我和同學們總會想著法子換著玩,幾天就換一個,換著換著都不帶重復的。比如什么植物大戰(zhàn)僵尸、什么踢毽子、什么打籃球、打乒乓球等等,多得數不勝數。

  當然有時候,我和同學們還會玩捉迷藏,不過玩一次捉迷藏需要的`時間有點長,我們就會選擇在午飯與午覺的這段時間里玩,每抓到一個人,我們就會得意的哈哈大笑。

  課余生活就是我們校園生活的調味劑,課堂對我們這群還沒長大的孩子來說是顯得枯燥了點,所以,課余生活的重要性就體現出來了。

  課余生活能夠讓我們在課堂上繃著的大腦得到徹底的放松,也能讓同學們之間的關系更加的親密,課余生活是快樂的,是活躍的。

  在課余時間里,同學們的互動是增近友誼的最佳方式,我們一起打打鬧鬧,一起哭哭笑笑,我們勾肩搭背連成一個最緊密的防衛(wèi),讓游戲中的對手無機可乘,我們收獲了最真摯的情誼。

  我的課余生活是在快樂中度過的,我哈哈大笑,課余生活又將開始了。

課余作文600字 篇7

  每個人都有自己的課余生活。有的人喜歡驚險刺激的爬山,有的人喜歡到各個地方去旅行,還有的人喜歡繪畫、攝影、下棋......而我最喜歡的要數看書了。在我五歲生日時,媽媽送給我一本叫做《安徒生童話》的故事書,但因為我當時不想要書,就丟在了一旁。

  一天,我閑著無事可做,就翻開書看了起來。不久,我就發(fā)現了書的好玩,深深的迷上了書。也許從這開始,書成了我課余生活中不可缺少的一部分。有一次在雙休日,我寫完作業(yè)到書房,想找一本書看看,翻來覆去,我的目光落在了《湯姆索耶歷險記》上,我連忙伸手抽出書,一屁股坐在沙發(fā)上看起來。書里的'內容實在是太精彩了,我好像融入了書中的情景當中,與貝基一同傷心,與哈克貝利芬恩一同流浪,與湯姆的姨媽一同擔心,與湯姆一同冒險......

  時間一分一秒的過去了,我卻一點兒也沒有察覺到,直到后來媽媽來叫我,我還是想看,畢竟還沒看完呢,于是我還是不聽,直到媽媽催了好幾次,我才依依不舍地放下書,但吃完飯后,我又一頭鉆進書房.....書是我的好朋友,我離不開它。名師點評:小作者一開始就緊扣主題,采用排比的手法,來體現自己對書的喜歡,這點很棒哦。接著,采用倒敘的手法記述了自己和課外書的幾個故事,最后,又一次表明了自己對書的喜愛。作文首尾呼應,語句通順,表達的中心明確。

  小作者在記述過程中恰當地采用了夸張的寫作方法,增強了作文的吸引力,這點值得大家學習哦。另外,小作者也恰當地引用了一些成語,這點也很好哦!耙苍S從這開始”改成“也許從那時候開始”更恰當。小作者要注意下省略號的正確使用哦,應該是“……”。

課余作文600字 篇8

  我的興趣很廣泛,畫畫、唱歌、游泳等等。不過我最喜歡的還是出門“闖蕩天下”。這不,我們一家人趁著國慶節(jié)放假,游覽溫州的五馬街。

  “呀!快來看!”媽媽指著一家名叫“五味和”的店興奮喊道,我飛快地跑了過去。店里面有魚餅、鴨舌、梅菜肉丸,還有各式各樣的美味小食。哇!原來全是咱們溫州和全國各地的名小吃呀!

  我在街上邊走邊瞧。咦!一家布置得別出心裁的書店引起了我的注意。我走進去一看,店里左邊墻上擺了個巨大的書柜。這個書柜好大。牡孛嬉恢毖由斓蕉䦟拥奈蓓。上面陳列著各種各樣的書籍。我心里暗暗地想著:這樣大的一個書柜,要“吃掉”多少書籍才會填飽肚子呢?

  走到蟬街口,一座古色古香的建筑出現眼前。它的`大門是個很大的橢圓形造型,上面雕刻著各種精美的圖案,漂亮極了!大門進去是一幢用灰色的磚搭建而成的樓房,在屋頂深灰色的瓦片上,停著一只只黃色的小鳥,給這個古老的建筑多了些靈動的色彩。我看著門牌上的字“溫州第八中學”。噢!原來是媽媽的母校呀!我朝媽媽眨眨眼,媽媽驕傲又會心地笑著說:“這里變得好漂亮,真想回去看看我們當年一塵不染的教室。 毙iT口的街上擺了很多好玩的東西 ,我高興地跑到陶泥攤,隨手抓了一把泥巴,又按又拉,拉完又擠,擠完再壓。呀,終于在我的一雙小手中捏出了一個可愛的葫蘆塔。天色漸漸得變暗,太陽公公下山了。我們也要離開這既古老又嶄新的五馬街了。五馬街陪著爸爸媽媽長大,這翻新后煥發(fā)全新氣象的五馬街以后也會陪著我長大。相信不久的將來,它一定會煥發(fā)出更加迷人的魅力!

  我的課外生活給我?guī)砹撕芏鄽g樂,它是我童年生活里不可缺少的一抹色彩!

課余作文600字 篇9

  我想,大家的課余生活一定豐富多彩,我也不例外,可你知道我最喜歡的課余生活是什么嗎? 呵呵,先不告訴你。

  只要你一打開我的房門,你就會被屋里墻上的畫畫給吸引住。你看,在左邊的墻上,有活蹦亂跳的小白兔、有胖嘟嘟的小肥豬、 有活靈活現的小魚、 有翩翩起舞的蝴蝶、有幸福的小雞一家……。每一幅都是熱鬧非凡的動物世界的畫面。請你再往右邊的墻上看,瞧:這里有迷人的春天景色, 有果實累累的秋天景象、有令人神往的美麗家園……。知道嗎?呈現在你面前的一幅幅栩栩如生的圖畫都是我的親筆畫。

  在我四歲時,我就和幼兒園的黃老師學畫畫,我看到黃老師畫的小白兔和真的一模一樣,簡直太像了,我立即拿起筆跟著老師畫起來,我涂涂改改畫了半天,最終畫的小白免卻似兔非兔,似貓非貓,一點都不像,我很難過,黃老師卻溫和地安慰我,說“沒關系,慢慢來,經常練習就會好的!甭犃它S老師的話,我堅持每天用一定時間來畫畫,功夫不負有心人,漸漸地我的畫有了進步,常常得到老師和媽媽的夸獎。在不知不覺中,我迷上了畫畫。

  有一次舅舅帶小表妹到我家玩,他們站在我畫的《快樂的'小白兔》面前贊不絕口,夸我畫得惟妙惟肖和真的一樣,舅舅還脫口而出要我當小表妹的畫畫老師呢,我聽了,心里美滋滋的。

  現在,畫畫是我每天的必修課,因為畫畫給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣。

  聽了我的介紹,我想大家應該知道我最大的課余愛好是什么了吧?告訴你吧,畫畫是我最喜歡的課余生活。

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