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有關(guān)恐怖作文600字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的恐怖作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
恐怖作文600字 篇1
每個人都有著自己的故事！是否美麗各有體會！——題記
我的故事或許沒有電視情節(jié)里的那么美麗！你的故事也許也沒有別人口中說的那么成功！他的故事也未必是一路坎坷，或者是一路平坦！但這些故事每天都在發(fā)生著:一個人，一句話，一個動作，一個物品。都將被時間在某一剎那刻畫成一道風(fēng)景！如同季節(jié)更替，世界萬物在發(fā)生變化般，每個人的身份在不同的場合參與到不同的.角色當(dāng)中表達(dá)了不同的情感，于是我們的故事都在發(fā)生著變化！ 書中有云:情語皆景語，景語皆情語！兩兩相互依存，故事的發(fā)生便包容了一切！
你說天黑，云散還是云聚呢？千萬別想當(dāng)然的不經(jīng)思考就回答！也千萬別因想太多而拒絕回答！總是會有那么多事情讓我們措手不及！我們最需要的不是結(jié)果而是事情本身！
不忘初心，實(shí)屬不易，同舟共濟(jì)，更是難得，我們故事里的我們，在不同的時間里奔走在不同的場合，暫時留在了某個地方，最終落葉歸根！個中滋味兒，自有自己才能感受到！你的選擇，是坦蕩，是瀟灑，是糾結(jié)，是無奈，還是迷茫！答案自己想，若是像我一樣想要找個人好好訴說一翻的話，當(dāng)然愿意和你分擔(dān)一下你的答案咯！
也總會有些特殊物質(zhì)會將原本破鏡重合的一個故事的和諧給打碎了一地，拿人這個特殊物質(zhì)來說吧！得罪人，一句話，奉承人，裝成馬！最后發(fā)現(xiàn)其實(shí)沒啥！
發(fā)生過了的一件小事情也是一種故事如果一定要用悲喜來評價一個故事的結(jié)局的話，我還是接受不了悲��！不是為了和別人一樣，也不是故意與眾不同，僅僅是自己最初的感覺！或許不夠理性！但我喜歡！
人們虛構(gòu)的恐怖故事不恐怖，恐怖的是實(shí)在發(fā)生在身邊的恐怖故事！
恐怖作文600字 篇2
這一個星期我們來到學(xué)農(nóng)基地學(xué)農(nóng)活動。
第三天上午的課是拓展訓(xùn)練。我一來到訓(xùn)練場地就傻眼啦。第一個活動項(xiàng)目是“翻山越嶺”，要翻越一個高約3米的墻，要抓著一繩子爬上去然后從墻的另一端爬下來。我看了腳都抖起來了。這個活動看起來很簡單，可是親身體驗(yàn)卻十分恐怖�？粗瑢W(xué)們一個個艱難地完成任務(wù)，我的壓力越來越大。輪到我了，我雙手緊緊地抓著繩子雙腳用力蹬上板子，艱難地踩著木柱，一步一步往上爬，雙手也開始抖得厲害，繩子也跟著我一起抖！終于我奮力地爬到頂部，剛松了一口氣，可是一想到還要下去，就又慌了。我半蹲在頂部，慢慢地轉(zhuǎn)過身，小心翼翼地把腳蹬下一個木樁，一步一步走下去。一邊用力蹬木樁，一邊抓著繩子滑下去。��！終于落地了，我的心也落地啦！我終于戰(zhàn)勝了第一個困難。
第二個器材在水上，單單只有兩根寬20厘米的皮筋，下面是水池。這個活動要兩個人互相合作才能完成的。兩個人面對面，肩搭肩，雙腳慢慢向前移動才能到達(dá)終點(diǎn)�？粗旅娴乃匚腋械胶芎ε拢遣恍⌒木鸵舻剿�！我的搭檔是張子悅，我們一起走上皮筋，肩搭肩開始移動，我很害怕雙眼緊閉，手使勁抖，張子悅對我說：“不要怕，加油！我們一定會行的！”聽了她的`說的話，我有了一些勇氣，我們喊著“一二一，一二一”的口號，腳下小心翼翼地一步一步向前移，就差一點(diǎn)點(diǎn)了，我們加快了不知，到了！我們馬上撲到石頭上，安全了。我的首還在發(fā)抖呢！
這次拓展訓(xùn)練驚險有趣，又鍛煉了我們的團(tuán)結(jié)能力，真好呀！
恐怖作文600字 篇3
“哈哈哈——”，從教室里傳來陣陣的歡笑聲。是什么引得同學(xué)們樂開了花？原來，我們正在玩一個叫“恐怖”竹子的游戲。
在第一節(jié)作文課上，教室里的'屏幕上顯出了“‘恐怖’竹子”四個大字。我想：竹子怎么會“恐怖”呢？難道現(xiàn)在的竹子都變得像怪獸那樣恐怖嗎？我便納悶了起來，心中充滿疑惑。于是，劉老師就解釋說：“竹子當(dāng)然不恐怖，這只是一個游戲�！蔽覀兟牭揭鲇螒�，頓時個個興高采烈，不由自主地舉起手來。劉老師選擇了我和其他四名同學(xué)上來玩游戲。他讓我們五個人圍成一個圈，每個人的左手掌心朝下，右手伸出食指，頂著旁邊一個人的左手掌。劉老師又說了規(guī)則：“想要獲勝，就要用左手抓住別人的食指，自己右手的食指也得逃脫。前提是我會讓一位同學(xué)讀一篇文章，聽到文中“竹子”一詞，才能捕抓逃脫。”原來，竹子是這樣個“恐怖”法�。�
游戲開始了，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽著每一個字。同學(xué)讀著文章，讀到了第一個“竹子”。由于我聽得入神，左手和右手以迅雷不及掩耳之勢往下捕捉與逃脫，就抓到了旁邊同學(xué)的手指，右手指也逃出了“魔爪”，旗開得勝！不過不能松懈，同學(xué)繼續(xù)往下讀：“……愛的是那蒼綠的、人見人愛的……”前面這么多形容詞，后面肯定有“竹子”。果然，讀出了“竹子”一詞，我又贏了，完成了“二滿貫”！我不禁沾沾自喜。突然，我感覺我的手指一陣疼痛，像是要脫臼了。我這次真的輸了，因?yàn)槲疫�沉浸在剛剛勝利的歡樂之中，根本沒有聽到“竹子”。唉，看來不能掉以輕心！
游戲結(jié)束了，但我還意猶未盡。我覺得這“恐怖”竹子一點(diǎn)兒也不恐怖，還讓我懂得了一個道理：做事不能馬馬虎虎，六神無主。要專心仔細(xì)，才能把事辦好。下次如果還有機(jī)會玩“恐怖”竹子，一定要更加專心，才能“連中三元”！
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