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周瑜作文600字

時(shí)間：2022-04-29 21:34:40 作文600字投訴投稿

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周瑜作文600字合集九篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的周瑜作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

周瑜作文600字合集九篇

周瑜作文600字篇1

　　《西游記》，這個(gè)人物以獨(dú)特的語言，向我們訴說了很多關(guān)于西方的故事，這些故事的意義在我們看來，并不是很遙遠(yuǎn)，但是，這是很難做到的。

　　東吳大都督周瑜，他有著超常的本領(lǐng)，有著“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”的勇氣，他有著超常的智慧和堅(jiān)持的精神，他有著超常的智慧。

　　在很多人看來，東吳大都督周瑜是個(gè)超常發(fā)明家，而這種超常發(fā)明，他總是在很多人眼里看到的，但是，他卻沒有什么特點(diǎn)，他有著超常發(fā)明的天賦，有著超常發(fā)明的天賦。而我，最崇拜的是那個(gè)在蘇大元帥身上發(fā)明的一次“飛行員”。

　　“飛行員，快起飛吧!”我看著他，眼里充滿了好奇：“那你是干什么的，不是在做夢，不想去嗎?”

　　“你在說什么呢?”“我想我是做一個(gè)飛行員，這個(gè)夢很簡單，就是我要變成一個(gè)發(fā)明家�！彼χf，“我想變成發(fā)明家。”這句話，讓我很是羨慕，也很激動(dòng)。

　　“那好吧，你先坐著吧，這是我夢寐以求的東吳大元帥的夢，我的要發(fā)明一個(gè)。”說著，一眨眼工夫就到了他的面前，他把手一揮，說：“這個(gè)是我發(fā)明的。”說著他把手一揮，“我要發(fā)明一個(gè)會用的機(jī)器人�！薄安恍校@也不是我發(fā)明的�！薄拔乙l(fā)明一個(gè)機(jī)器人�！薄拔乙l(fā)明一個(gè)機(jī)器人，這是我發(fā)明的。”“我要發(fā)明一個(gè)會幫別人看見的機(jī)器人，這樣機(jī)器人就能幫別人看見他了，而且你的機(jī)器人還可以幫別人看見他了，那你就可以自己去尋找自己想要的東西了�！彼芗�(dòng)，很高興，因?yàn)樗K于可以自己去尋找自己想要的`東西了。

　　“啊哈哈!”我聽到了笑聲，我終于找到了自己發(fā)明的機(jī)器人了�！拔医K于有一個(gè)會發(fā)明的機(jī)器人啦!”我興奮地喊道，我終于可以自己發(fā)明一個(gè)會玩的機(jī)器人了!我終于可以自己發(fā)明東西了!

　　我眼中的東吳大都督周瑜，他不僅有著超常發(fā)明的智慧，有著超常發(fā)明出來的智慧，還是一個(gè)卓越的大智慧!

周瑜作文600字篇2

　　今天的語文課上，我鬧了個(gè)笑話。

　　當(dāng)時(shí)，老師正神采飛揚(yáng)地講述“大義滅親”這個(gè)成語故事：“魯隱公四年，衛(wèi)國大夫石碏為鏟除弒衛(wèi)桓公而自立為王的州吁，不得已殺死追隨州吁的親生兒子石厚……”而我呢，一副心不在焉的樣子。要知道，那本藏在我課桌底下的《三國演義》里，“司馬懿聲東擊西，諸葛亮將計(jì)就計(jì)”的故事正在精彩上演，我哪里還顧得上“魯隱公”和“衛(wèi)桓公”��！

　　就在我埋頭讀《三國演義》之際，老師的一句話傳到我耳中：“終于，州吁被石碏用巧妙的計(jì)策殺死了！”我一聽，忍不住脫口而出：“周瑜不是被諸葛亮氣死的嗎？”

　　話音剛落，全班就爆發(fā)出一片震耳欲聾的笑聲。小W和小X一邊捂著嘴巴偷笑，一邊交頭接耳;小T雙手捂著肚子，笑得前俯后仰;小D張大嘴巴，目不轉(zhuǎn)睛地看著我，一臉不可思議的表情……

　　我丈二和尚摸不著頭腦，“難道不是嗎？《三國演義》里有！”真氣人，我就差把那本《三國演義》翻出來給大家看了。但是我不能。誰會這么傻，告訴老師自己上課開小差呢？

　　同學(xué)們的`笑聲更響了——坐在我前面的小Z一邊哈哈大笑，一邊回頭朝我擠眉弄眼;小L從座位上站起來，左手捂著肚子，右手指著我，笑得眼淚都流下來了;小Y趁老師不注意，直接跑到我的桌子前，指指語文書，然后又一溜煙跑了回去;最過分的還是小M，他笑得都從椅子上蹦起來了！

　　同學(xué)們的表現(xiàn)也太反常了吧？我有點(diǎn)不知所措，急忙打開語文書，往上面一瞥。哎喲，原來此“州吁”非彼“周瑜”呀……

　　這笑話可鬧大了！

周瑜作文600字篇3

　　“周瑜”每被提及，總會有人輕輕嘆息：“啊，多厲害的英雄！只因嫉妒毀了自己。唉，可惜，好可惜！”因?yàn)榇蠹叶及葑x過《三國演義》，所以“三氣周瑜”這個(gè)故事家喻戶曉。久了，大家都知道有個(gè)小雞肚腸、疾賢妒能的周瑜�？蓺v史事實(shí)呢？并不像我們聽說的那樣，周瑜應(yīng)該是三國中一個(gè)完美、耀眼的金星呢！

　　周瑜最出眾的特點(diǎn)就是儀容了。在古時(shí)周瑜和孫策同被人們呼作“周郎”、“孫郎”�！袄伞痹诠糯Q貌美的男子。兩人因?yàn)榍橥兑夂献匀唤Y(jié)義金蘭，升堂拜母了。再后來，兩人又娶了被稱作“國色”的大喬和二喬，周瑜真可謂情場得意。

　　周瑜被蔣干評為“雅量高致”的人，氣量并非像小說中的那么小。程普對此有深刻的印象。在周瑜剛?cè)牖飼r(shí)，程普自恃年高，百般刁難、欺侮周瑜。但周瑜非但沒有計(jì)較，有問題時(shí)還經(jīng)常向程普請教。程普非常感動(dòng)。從此，一句“氣廓非凡”就又成為對周瑜的閃光的評價(jià)之一了。古語還有一句：“曲有誤，周郎顧�！笨梢娭荑ひ魳吩煸劦�'高超。還有，一句“雅量高致”舍他其誰？

　　周瑜“有禮”，“有禮”體現(xiàn)在他待人謙恭。遙想孫策死后，孫權(quán)即位。這位年輕的君主沒有威信，自然不被部下尊敬。別人對孫權(quán)行禮都是想越簡單越好，可惟獨(dú)周瑜不厭其煩，依然作大臣對君主的禮。那樣認(rèn)真，那樣忠誠，很難有人不感動(dòng)的。一片赤誠丹心也。

　　“外事問周瑜，內(nèi)事問張昭�！睂O權(quán)這一席話概括了周瑜天才的軍事能力。周瑜做事周密嚴(yán)謹(jǐn)，肯定靠得住；周瑜用兵英勇果斷，當(dāng)然能運(yùn)籌帷幄、決勝千里；周瑜為吳國的興亡作出不朽貢獻(xiàn)，寧可犧牲自己，也要奮力一搏，橫掃千軍�！澳抗馑爸�，檣櫓灰飛煙滅�！睔鈩莺蔚鹊拇�。周瑜手下皆義兵也，故攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

　　周瑜是一個(gè)情感細(xì)膩的音樂家，是文武雙全的軍事家。情場、官場、戰(zhàn)場，場場得意。這樣一個(gè)大英雄，怎么不能成為歷史長河中的明星呢？用易中天先生的話說，只是歷史離我們遙遠(yuǎn)，被風(fēng)塵所湮沒了吧。

周瑜作文600字篇4

　　中午，吃過午飯，做完作業(yè)，我又捧起《三國演義》津津有味地讀起來。伴著一陣陣暖暖的春風(fēng)，我的眼皮也打起戰(zhàn)來……

　　“殺——啊——”伴著一陣震耳欲聾的鑼鼓聲，關(guān)羽、張飛、黃忠、魏延四路人馬沖殺過來，大喊著要活捉周瑜。我聽了，大叫一聲，落下馬來。我的腳一蹬，便從椅子上摔下來，睜開眼睛一看，哪里有周瑜啊，只有我——林哲愷。我這才明白剛才的那一幕原來是一場夢。我坐回椅子上，不由地浮想聯(lián)翩：

　　假如我是周瑜，我一定不會嫉妒諸葛亮的才能而處處和他爭斗，時(shí)時(shí)處心積慮想除掉這個(gè)“眼中釘”；這樣就不會反中了諸葛亮的謀算，一而再、再而三地被氣得吐血身亡，終年才三十六歲；更不會發(fā)出“既生瑜何生亮”的感嘆。這樣后人不僅會贊嘆我是個(gè)才才華橫溢的將軍，更會欽佩我寬廣的胸懷。

　　假如我是周瑜，我要用寬廣的'胸懷去感動(dòng)諸葛亮，并且說服孫權(quán)學(xué)習(xí)劉備做一名仁愛、愛惜人才的主公。我會和主公六顧蜀國，把諸葛亮這個(gè)才人收為己用，和他一起為東吳效力，這樣?xùn)|吳文有諸葛亮、舞有我周瑜，一定會得天下。而不是讓西晉王朝統(tǒng)一了全國，讓司馬懿得天下。統(tǒng)一三國后，我會說服主公改國號“孫諸周”（孫是孫權(quán)，諸是諸葛亮，周是我周瑜）。

　　假如我是周瑜，我要把自己的才華充分挖掘出來，更好地建設(shè)國家“孫諸周”。讓百姓們告別饑餓，告別戰(zhàn)爭，過著安居樂業(yè)的生活。

　　假如我是周瑜……

　　“一點(diǎn)四十分，快走，要遲到了！”媽媽的一陣催促硬把我的思想從三國中扯出來……

周瑜作文600字篇5

　　歷史的長河翻騰不息，其間數(shù)千年輪回，不知有多少英雄好漢。這些人宛如燦爛的群星，閃耀著奪目的光芒。更有一些英雄中的英雄，好漢中的好漢，人杰中的人杰。比如我最欣賞，最喜歡的周瑜周公瑾，就像夜幕下群星映襯中的明月。因?yàn)樗乔Ч棚L(fēng)流人物，古今第一儒將！

　　“羽扇綸巾，談笑間，強(qiáng)虜灰飛煙滅�！边@是大文豪蘇軾對周瑜的稱贊。細(xì)細(xì)品味這幾句話，我不禁感慨，這就是戰(zhàn)斗的藝術(shù)！“談笑間”即可擊潰強(qiáng)敵，這是何等的風(fēng)流，這是何等的睿智，這是多么卓絕的軍事才能！周瑜在赤壁一戰(zhàn)，盡展雄才，指揮得當(dāng)，擊敗曹軍。以少勝多，創(chuàng)造了軍事史上不朽的奇跡！思及此，不禁長嘆，大丈夫就應(yīng)該像周瑜一樣，重視機(jī)遇，施展才華，運(yùn)籌帷幄，決勝千里，名垂千古！

　　周瑜雖為武將，卻性情溫良，舉止儒雅。他精通音律，民間常傳“琴有誤，周郎顧”�？梢娝L(fēng)雅卓絕。最為重要的是，周瑜為人大度謙和，禮賢下士（這是正史記載，周瑜決不是小肚雞腸之人）。東吳老臣程普與周瑜有矛盾，面對資歷比自己淺的.周瑜，程普常常盛氣凌人，但周瑜并不記恨，反而更加尊敬程普。日久天長，程普漸漸悔悟，對周瑜越發(fā)敬重，并說，“與周公瑾交，若飲醇醪，不覺自醉�！敝荑ぞ哂兄t遜服人的人格魅力，這也是我喜歡他的最重要原因之一。

　　周瑜與孫策情同手足，兩人共建江東基業(yè)，又娶了喬氏姐妹，一時(shí)傳為佳話。孫策亡故后，拜托周瑜輔佐孫權(quán)。此時(shí)的周瑜，年紀(jì)輕輕就已執(zhí)掌一國兵權(quán)，深受信任于內(nèi)，才略施展于外，志得意滿，美人相伴，令無數(shù)人羨慕不已。但他的謙遜，讓他沒有驕傲自滿，而是忠心耿耿，矢志不渝，直至死去�？芍^“鞠躬盡瘁，死而后已”。我所感慨的，是他對孫氏家族、對朋友、對兄弟的這份深重情義。我所敬仰的，是他正直，堅(jiān)毅的信念。

　　周瑜，是我的榜樣。縱然，我沒有生在亂世，但如果我的心能夠達(dá)到周瑜的境界，想必，我也會成為歷史長河中激起的浪花，成為夜幕籠罩下璀璨。

周瑜作文600字篇6

　　周瑜嫉妒孔明的才華，心里不服氣，所以總想“整治”他。

　　這天，周瑜又想出了一個(gè)辦法，認(rèn)為這次必能讓孔明在眾人面前出丑。于是，周瑜就給孔明發(fā)了一個(gè)短消息，約他在“三國廣場”舉行一場排球友誼賽，而且一再強(qiáng)調(diào)：孔明，也就是諸葛亮務(wù)必參加！

　　諸葛亮看過周瑜發(fā)來的短消息后，馬上就叫關(guān)羽和張飛去選拔排球精英，他當(dāng)然也要親自披掛上陣了。

　　而周瑜事先已經(jīng)拿20萬元賄賂了裁判，叫他一定要讓孔明隊(duì)輸。然后，又請來了各路有名的人士，像孫權(quán)、曹操、諸葛瑾這些有名的大人物都是他的頭等貴賓。

　　比賽那天，廣場上真是人聲鼎沸。開賽后，裁判果然是“一邊倒”，只向著周瑜隊(duì)。其實(shí)，諸葛亮早就料到周瑜是賄賂了裁判。但他不動(dòng)聲色，只是叫自己的拉拉隊(duì)在中場休息的時(shí)候邊跳邊喊：“裁判收了周瑜的錢，哪能不給人辦事！”

　　這么一來，裁判知道事情敗露了，心虛了，為了要討好孔明隊(duì)，不讓他們四處張揚(yáng)，只好在下半場一直給孔明隊(duì)加分，孔明隊(duì)比分節(jié)節(jié)上升……

　　周瑜看到這，心里想：這該死的裁判，收了我20萬元，還這么賣力地給孔明隊(duì)亂加分！周瑜心里越想越氣，技術(shù)大失水準(zhǔn)，還常常走神。臨終場時(shí)，因他只顧瞪裁判，沒有看見孔明迎面發(fā)過來的一記重球，來不及躲閃，一下子被排球重重地吻了一口，來了個(gè)精彩的.“仰八叉”，后腦勺還被撞出了一個(gè)拳頭般大小的包，再加上心里的悶氣，急火攻心，一下子昏倒在排球場地上。最后，孔明隊(duì)以25：12的大比分戰(zhàn)勝了周瑜隊(duì)。

　　比賽過后，裁判把周瑜給他的20萬元如數(shù)奉還給周瑜，嘴里還一個(gè)勁兒地說：“我可不敢收您的錢了，我的名聲要緊！”

　　周瑜看到這情景，仰天長嘆道：“這孔明沒有當(dāng)眾出丑，而我卻成了大家的笑柄，真是偷雞不成蝕把米！氣死我也！”說完，周瑜又昏倒在地！

周瑜作文600字篇7

　　“既生瑜，何生亮？”喜愛三國的朋友肯定會對這句臺詞記憶深刻。這句話可以說是對周瑜為人和其與諸葛亮關(guān)系的一種濃縮，周瑜與孔明為當(dāng)時(shí)兩大智者，孔明流傳千古，而周瑜卻為后人留下一句嘆息，何也？我認(rèn)為周瑜正是缺少孔明那種為別人喝彩的氣度。

　　“遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。”，一代文豪蘇東坡都對其推崇至此，可見周瑜的才干與智慧決非一般。周瑜的用兵，才干，文學(xué)可以說均不亞于孔明，而且周瑜還是人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有一個(gè)致命弱點(diǎn)，便是氣度小。有個(gè)成語叫“恃才自傲”，當(dāng)他生活在那種人人不如他，舍我其誰的圈子里時(shí)，可能他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下或是超過他時(shí)，他不去欣賞，去為他喝彩，反而怨恨他人，最終郁悶而死，為后人惋惜。周瑜其實(shí)并非敗于孔明，乃是敗給自己，敗于自己沒有那種為別人喝彩的氣度。

　　如果周瑜選擇為孔明的“借東風(fēng)”喝彩，選擇為孔明的忠誠喝彩，我想，也許歷史會不同于今天的歷史課本。曹操也可能會終日唱道“何以解憂，唯有杜康。”了。周瑜應(yīng)該學(xué)習(xí)一下那個(gè)得到“道德風(fēng)尚獎(jiǎng)”的小學(xué)班級，這可以學(xué)會在欣賞別人的時(shí)候，不斷提升和完善自我；也應(yīng)該學(xué)學(xué)法國人，這可以學(xué)會在付出贊美的時(shí)候，不會損傷自尊，相反還會收獲友誼。唉，如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，吳國可能不會在三國中最不受重視；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，赤壁之戰(zhàn)可能會上演多次；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，也許孔明會與他成為很好的'知己；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，三國的歷史恐怕要重新讓羅貫中寫一遍；如果周瑜學(xué)會為別人喝彩，如果，如果終究是如果。

　　其實(shí)為別人喝彩是一種智慧，因?yàn)槟阍谛蕾p別人的時(shí)候，也在不斷提升自我；為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這不但不會損傷你的自尊，相反還會收獲友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊賞別人的過程，其實(shí)也是矯正自己、培養(yǎng)大家風(fēng)范的過程，可惜，這些周瑜不懂。

　　如果周瑜學(xué)會為別人喝彩。

周瑜作文600字篇8

　　現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜（周俊宇）重慶市奉節(jié)縣牛津英語培訓(xùn)中心五年級寫作班周俊宇在嶄新的22世紀(jì)，科技發(fā)達(dá)，已經(jīng)有了時(shí)空穿梭技術(shù)。一天，人們特別邀請三國時(shí)代的諸葛亮和周瑜的到來，開展一場現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜的重演。周瑜很妒忌諸葛亮，準(zhǔn)備在現(xiàn)代跟諸葛亮比一個(gè)高低，一決雌雄。于是二人打開電腦，開始了科技化的一次比拼。

　　一、木馬殺毒周瑜首先給諸葛亮下載了一個(gè)又一個(gè)木馬病毒，使諸葛亮的.電腦無法正常運(yùn)轉(zhuǎn)，先削弱諸葛亮電腦強(qiáng)大的實(shí)力。而諸葛亮卻不慌不忙，慢悠悠的，文質(zhì)彬彬地飲了一口咖啡，提一提神，好久都沒有動(dòng)靜了。電腦上顯示：您的程序已被周瑜傳下了木馬。周瑜見好久都沒有動(dòng)靜，以為諸葛亮已經(jīng)束手無策，得意地笑了起來。過了一會兒，諸葛亮才不慌不忙地拿出了自己的U盤，上面下載著最新版的殺毒程序，不久周瑜的電腦顯示，您下載的木馬已被破解。這局諸葛亮勝。

　　二、打入文件資料說到打入文件資料，就是比誰的字打得快。周瑜用全拼打字法，眼看就要打完了，這時(shí)諸葛亮把需要打入電腦的資料快速瀏覽了一遍。不一會兒，電腦就轉(zhuǎn)發(fā)了那一些資料。原來，諸葛亮把自己剛發(fā)明的聲控打字電板放入了電腦內(nèi)部，閱讀的速度當(dāng)然比打字快，所以諸葛亮勝利了。周瑜想：在最后一輪的比拼中我一定能贏！

　　三、比游戲最后一輪比拼是比賽游戲——飛機(jī)，誰先到終點(diǎn)，誰就贏�！伴_始！”隨著電腦游戲程序的一聲令下，周瑜先下手為強(qiáng)，以迅雷不及掩耳之勢，速度至最高點(diǎn)，像一支離弦的箭又像一匹脫韁的野馬，沖向了終點(diǎn)。諸葛亮謹(jǐn)慎地駕駛著飛機(jī)，認(rèn)真地躲過了一個(gè)又一個(gè)的障礙物。

　　而周瑜速度不僅快還憑著自己熟練的高超技術(shù)躲過了一切障礙物，在離終點(diǎn)只有一步之遙時(shí)，周瑜突然想上WC，他想到自己離勝利只有一步，所以就慢悠悠的，但同時(shí)諸葛亮已險(xiǎn)勝了，龜兔賽跑的故事再次發(fā)生了。這就是現(xiàn)代諸葛亮三氣周瑜的故事喲！