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笨小孩作文600字

時(shí)間:2022-04-29 21:46:52 作文600字 投訴 投稿
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笨小孩作文600字六篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的笨小孩作文600字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

笨小孩作文600字六篇

笨小孩作文600字 篇1

  在我們漫漫的人生路途當(dāng)中,會有許許多多的坎坷,挫折。今天,我讀了一篇文章, 這篇文章的題目是《笨小孩》,這里面寫了一個(gè)令人感慨萬千 的故事。

  這篇文章主要寫了:有一個(gè)小孩,他很笨,有一次因?yàn)樗岩粋(gè)式子算錯(cuò)了,使他的父親與父親的老友吵了個(gè)赤耳面紅,最后才知道是孩子算錯(cuò)了。盡管這個(gè)孩子抓緊時(shí)間讀書,但考的就是不理想。有一次,小孩在一次嚇壞了的情況下昏了過去,醒來后,他看到了父母那著急的淚水,明白了父母對他的愛,父母并沒有因?yàn)樗且粋(gè)笨小孩而拋棄他。他居然破天荒地考了全班第一。從此,成功一直伴隨著他。

  當(dāng)我讀完這篇感人的《笨小孩》后,我感觸很深。本以為文中的笨小孩是不會變聰明的.,但事實(shí)出乎我的意料之外,他卻變得非常聰明。打小,我就有父母的呵護(hù),長輩們的疼愛?勺詮奈议L大后,父母如果罵我一句,我就會跟他們賭氣,根本就不知道他們的用心良苦。今天我讀了這篇《笨小孩》后,我覺得自己辜負(fù)了他們對我的期望;辜負(fù)了他們的用心良苦,辜負(fù)了他們對我的養(yǎng)育之恩。

  一個(gè)人智商的高低對人的一生并不重要,即使這讓你失去了老師對你的信任,你也不要灰心。因?yàn)槲蚁嘈啪退闳澜绲娜硕纪倭R你,你的父母是絕對不會罵你的。因?yàn)槟闶撬麄冏钐蹛鄣娜。父母的愛是多樣的,也許不是每一個(gè)父母對孩子溫和寬厚的愛都能讓我們跨躍從笨到聰明這座橋,但是我們需要愛,我們渴望愛,就像干枯的田野需要水源一樣。因此,再笨的小孩,有了父母的愛和呵護(hù),也會長成頂天立地的棟梁,相信我們的明天會更加燦爛。

笨小孩作文600字 篇2

  今天,我去圖書館看書,眼睛一下子被《老天會愛笨小孩》的名字吸引了,老天怎么會愛笨小孩呢?帶著疑問我超緊把書買了下來。

  這本書的主要內(nèi)容是:有一個(gè)小孩叫黃金鑫,他從來沒有被人夸過聰明,就連自己的爸爸媽媽也嫌棄他,罵他,他的父母花了一萬五千元給他轉(zhuǎn)學(xué),希望他好好學(xué)習(xí),黃金鑫的同桌叫華汪德副班長叫秦超逸,這兩位同學(xué)對他很好,一直幫助黃金鑫胡老師也常常鼓勵(lì)他。當(dāng)黃金鑫聽完俞敏洪的講座時(shí),黃金鑫改變了自己笨的想法,不再認(rèn)為“笨”是一件不快樂的事……

  我認(rèn)為老天對每個(gè)孩子都是公平的,或許有人不同意我的說法,比如說:聰明的小孩是因?yàn)槔咸煜矚g他讓他這么聰明,笨小孩是因?yàn)槔咸觳幌矚g他就讓它變笨,所以老天就會更愛聰明小孩,如果大家這么想,那就錯(cuò)了!

  大家都知道愛因斯坦吧!他小時(shí)候被稱為“無可救藥的笨蛋”曾被學(xué)校開除,成人后又被人稱為學(xué)習(xí)的榜樣!愛迪生也是一個(gè)笨小孩,6歲才開始說話,可最后卻成了人人知曉的大發(fā)明家!一些干出驚人成績的'人都是一些智力平平的人,很少有聰明絕頂?shù)娜,那還能說老天不愛笨小孩嗎?有人被我這么一說,馬上認(rèn)為老天更愛笨小孩,那也錯(cuò)了!

  笨小孩取得驚人的成績是因?yàn)樗麄儚牟环艞墸锹呐Q來的,他們沒有自卑,反而更加努力,慢慢超過別人,從不懶惰。而聰明的小孩認(rèn)為自己這么聰明不需要學(xué)習(xí),給了被人超過的機(jī)會。

  意識到自己笨,正是聰明的開始;意識到自己笨,所以要努力,正是邁向成功的開始;意識到自己笨,所以要有轉(zhuǎn)心超常的努力,正式取得成功的開始;意識到自己笨,要心平氣和給自己足夠的時(shí)間和耐心,正是成為天才的開始!

笨小孩作文600字 篇3

  有一個(gè)小孩,名叫笨笨,他是一個(gè)可愛的小男孩,微黃的皮膚,一頭短短的烏黑頭發(fā),像一片黝黑的森林,配上一雙明亮的大眼睛,萌萌噠。

  笨笨和其他同學(xué)比起來可差多了,別人寫十個(gè)字,他才只寫五個(gè)字,別人寫的有三張紙,他才寫一張紙……

  有一天,上語文課時(shí),老師正在滔滔不絕的講課,嘴里的知識泉水一樣噴涌而出,又像一個(gè)個(gè)頑皮的小娃娃,一個(gè)接一個(gè)的跳了出來,可是笨笨在下面一會兒玩手指頭,一會兒玩鋼筆,突然,老師的'火眼金睛發(fā)現(xiàn)了他,便大喝一聲:“笨笨,把我剛才講的重復(fù)一遍!”笨笨一驚,“嗖”的一下站了起來,低著頭,回答不出來,因?yàn)樗麆倓偼嫒チ耍蠋熤v了什么他一個(gè)字也不知道。

  老師火冒三丈,用獅子吼叫般的聲音對笨笨說:“你必須馬上認(rèn)真聽講,否則讓你罰抄課文!”笨笨聽了臉色慘白,連聲說:“是是!笨墒撬是忍不住貪玩,老師看了連連嘆氣,就連把爸爸媽媽也認(rèn)為笨笨無藥可救了。

  可你們別看笨笨貪玩,他的品德非常好。有一次,媽媽帶笨笨到公園去玩,路過一家燒烤攤,那一串串羊肉串,簡直讓人垂涎欲滴。笨笨拉著媽媽的手說:“媽媽,我想吃羊肉串!眿寢尳o笨笨買了羊肉串,讓笨笨邊走邊吃,笨笨三兩下就吃了幾串,媽媽對笨笨說:“簽子就扔在地上,上面有油!北勘磕弥炞樱褘寢尩脑挳(dāng)耳邊風(fēng),根本不理她;自顧自的走著。忽然,笨笨看見有個(gè)垃圾桶,便把簽子丟了進(jìn)去,媽媽看見了,很不耐煩的說:“你真笨,非要磨蹭那么久!笨杀勘亢敛辉诤酢

  過年了,笨笨跟奶奶去超市買年貨,奶奶看見排隊(duì)的人很多,就隨便插了一個(gè)隊(duì),人們看見她是老人,也沒說什么,這時(shí),奶奶不小心碰倒了一個(gè)小孩,笨笨忙把小孩扶起來,對奶奶說:“你不能插隊(duì),而且碰倒了人也沒說對不起!蹦棠桃宦,便對小孩說了對不起,又走到后面去排隊(duì)。笨笨一看,呀!奶奶的臉紅了。

  你說笨笨到底是笨還是不笨呢?真是讓人左右為難呀!

笨小孩作文600字 篇4

  今天我和阿姨去了新街口的新華書店,我看了好多本書,它們都很有趣,下面我給大家先講這本《香草不是笨小孩》吧,這是一本充滿了貼切生活的童話書,又稱橋梁書。還是讓我給你講講這部書的主要內(nèi)容吧!

  在一個(gè)與眾不同的傍晚,故事就開始了:香草啃著阿姨給的冰棒,不一會她發(fā)現(xiàn)了小花園里有一朵很漂亮的小花,走近一看,原來是小蚱蜢,,可是為啥是粉色的呢?她走過去問阿姨:“阿姨,為什么這只蚱蜢是粉色的?”“等你上一年級就知道了!”“那讀完一年級,香草就能全知道了嗎?”香草問!安,笨小孩有大,小,多,少……很多呢!”“我不是笨小孩!”香草反駁。

  聽說香草的爸爸要去大海了,他會幫香草帶來什么禮物?讓我給你們說說吧:香草的家的保姆跟香草爸爸說:“小心暈船,就算沒有大風(fēng)浪,也有小風(fēng)浪,,因?yàn)楹K瞧鸱腵,也是不可預(yù)料的!”爸爸走后,香草總帶著弟弟到弄堂等,因?yàn)橄悴菪睦锢嫌X得爸爸回來了!耙粋(gè)好爸爸回來了!”香草和弟弟跑了出來,一場熱鬧的場面展現(xiàn)在我們的面前!

  鄰居邀請大家去他家聽音樂,這一次香草又表現(xiàn)怎樣讓我?guī)ьI(lǐng)大家做現(xiàn)場報(bào)道!木先生他很愛養(yǎng)鳥,他很不喜歡把鳥關(guān)進(jìn)籠子里,所以把鳥放在屋里飛。香草進(jìn)門看見了木先生的小鳥在一邊吃,一邊拉,有時(shí)還把食物啄飛呢!木先生的家安在樹上,他還說:“讓我們欣賞雨點(diǎn)音樂呢!”不一會音樂開始了,香草也成睡其中!

  香草上一年級了,她又鬧了笑話,讓我們看看把!香草很喜歡語文課的公主故事,后來香草的爸爸買了一大本書,后來香草在家里玩起了水漲!阿姨回來了又說她是笨小孩了……………

  呵呵,香草給我說了每一個(gè)人都是從錯(cuò)的中改正的,有很多家長想香草阿姨一樣看不見自己的短處的,應(yīng)該給我們一些寬容!

笨小孩作文600字 篇5

  在美好而又溫馨的寒假里,我閱讀了《香草不是笨小孩》這本書。讀完這本書,我深深的被里面的主人公“香草”吸引住了。

  香草總是被保姆麥阿姨叫做“笨小孩”,可我不這樣覺得,我覺得,香草是一個(gè)有愛心、很可愛、懂得怎么付出愛、對世界充滿好奇、善于發(fā)現(xiàn)的小姑娘。香草在小花園中發(fā)現(xiàn)了粉紅色的蚱蜢,讓我感到“世界之大,無奇不有”;看了這本書,我知道了原來植物也會跳舞,這是光合作用;香草的弟弟香晏捉回來的那三只不同顏色的蜻蜓,一直淡綠色,一只翅膀是透明的,還有一只是灰色的,香草和這三只蜻蜓玩了起來,這讓我感覺香草很天真無邪;爸爸出海時(shí),香草把家當(dāng)成大海,把床當(dāng)成大海,把自己和弟弟當(dāng)作小魚,更加表現(xiàn)了香草的天真無邪……

  有很多小朋友都像香草一些酷愛幻想,讓大人認(rèn)為自家孩子有病似的。其實(shí),有想象才能有生活。古代的人們,幾乎每天都想像著地球人能夠飛上太空,所以一直在研究航天技術(shù),現(xiàn)在的人們,早已完成了這一愿望,發(fā)明創(chuàng)造了火箭;很久以前,人非常想要探尋海洋,想到海下去看看,現(xiàn)在的人們也已經(jīng)完成這個(gè)愿望了,發(fā)明創(chuàng)造的潛水艇……

  香草應(yīng)該用實(shí)力證明自己,獨(dú)自去尋找答案:蚱蜢為什么有粉紅色的?為什么蜻蜓的顏色不同?怎樣才能和同學(xué)搞好關(guān)系?……當(dāng)我讀到“她想:為什么都要一樣呢?有的蚱蜢長成草的顏色,有的長成花的顏色,說也沒有說不可以啊。女孩中有喜歡花的,也有喜歡草的;女孩有的.可愛,有的聰明,有的好看,有的溫和,不一樣就對了。”的時(shí)候,我感受到香草內(nèi)心那繽紛的世界。又如文中“雨點(diǎn)打在鐵皮小屋的屋頂上的聲響變得非常悅耳動聽,一會兒發(fā)出了叮叮咚咚的脆音,一會仿佛是古箏發(fā)出的扣人心弦的音樂。”讓我覺得香草長大了,懂得去欣賞、去感悟了。

  讀完《香草不是笨小孩》這本書,我覺得香草勇于嘗試、探索,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。所以,香草不再是笨小孩,她是一個(gè)既聰明又可愛的小女孩。

笨小孩作文600字 篇6

  從三年級到九年級,七年的時(shí)間凝結(jié)出無數(shù)漫天飄飛的七彩泡泡,我們站在陽光下觀賞,天真地以為可以永遠(yuǎn)。

  初中時(shí)我是生物科代表,關(guān)于生物作業(yè),最讓人頭痛的是實(shí)驗(yàn)報(bào)告單。其實(shí)連作為生物科代表的我,也覺得這是一項(xiàng)可有可無的作業(yè),奮筆疾書寫出的資料,老師可能看也不會看一眼,一個(gè)鮮紅的勾,黯淡了幾個(gè)小時(shí)的努力。沒有任何意義的付出。所以這樣的作業(yè)只能在班上收上來有數(shù)的幾份。經(jīng)過老師幾次批評,我索性幫每一個(gè)同學(xué)都做起報(bào)告單來。趁中午上網(wǎng)查幾份,融合在一起,印出四十多份。每當(dāng)留這種作業(yè)的中午我多半都會遲到,我會以十倍于平時(shí)的速度騎車飛奔,一手用力握住車把,一手興奮地握住這厚厚的一沓,享受晴朗的天空下灌進(jìn)耳朵的呼呼的不協(xié)調(diào)的風(fēng)聲。這種甜美的`感覺像是電視劇里演的那種癡心的小女生,愛上了一個(gè)不愛自己的人,然后傻傻地付出,傻傻地等永遠(yuǎn)也等不來的結(jié)果。

  到學(xué)校,將生物報(bào)告單發(fā)下去讓同學(xué)們寫上名字再交上來?墒沁@樣簡單的過程也會有人抱怨:“怎么老是發(fā)報(bào)告單讓寫名字,真煩!蔽翌D時(shí)僵住了,沒有人注意到我的眼神掠過,在空氣中留下一絲說不出的難過。當(dāng)我捧著一張一張印出來的,還散發(fā)著油墨香的紙張滿心歡喜地交給老師時(shí),她偶爾會用藏在厚大眼鏡片下的眼睛嚴(yán)肅地審視我:“你們班的報(bào)告單該不會是只有幾個(gè)人做,其他同學(xué)復(fù)印的吧?怎么都差不多?”我輕輕地低著頭告訴她,不是。

  當(dāng)然不是。所有的都是我一個(gè)人做的,誰讓我是個(gè)笨小孩,傻傻守望幸福的笨小孩。

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