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泡茶作文600字合集5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的泡茶作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
泡茶作文600字 篇1
今天，我在葉老師家看泡茶。
葉老師先快速走到茶幾前，準(zhǔn)備選杯子，她轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，從五花八門的杯子中找到了她喜歡的黑杯子。她拿起杯子，仔細(xì)地端詳著，杯子上寫著：祝葉老師開心。葉老師快速走進(jìn)廚房里，擰開水龍頭，水嘩啦啦的流出來，葉老師試著把所有的手指都伸進(jìn)去，行不通，她說：“我的手太大了�！闭f完，她把兩根手指放進(jìn)了茶杯里，左轉(zhuǎn)了一圈，右轉(zhuǎn)了一圈兒。洗完了杯里，應(yīng)該洗杯外了，她用力搓著，搓完了杯外，仔細(xì)的又看了看水杯里面和水杯外面，她很滿意。
葉老師又走到茶幾旁，把水壺拎起來，晃了晃，自言自語地說：“水壺里的水沒有了�！北阕哌M(jìn)了廚房，廚房里有另一個水壺，葉老師把廚房里的水壺拎起，慢慢的走出來。
葉老師拿起茶葉盒，放到茶幾上，輕松地打開了蓋子，拿起紅袋，拆開橡皮筋，把紅袋子拆開口的一端往水杯里倒。茶葉像聽話的孩子，都往水杯里跑，但有幾片茶葉像頑皮的孩子，一個掉在茶幾上，另一個掉到地上。葉老師把掉到茶幾上的茶葉扔進(jìn)水杯里，我往水杯里看，杯底裝滿了茶葉，就像鋪了一層綠色的地毯，很好看。
倒開水啦，茶葉們紛紛飄起來。過了一會兒，有的茶葉就沉到水底，好像是一位潛水員在水下看著；又過了一會兒，大部分的茶葉也沉到水底，只有幾片是漂浮的；有的是豎著的，好像是在泡溫泉，有的是橫著的，好像是一名偵探員，在水下面?zhèn)商街�，漂浮�?茶葉，有的像芭蕉扇，舒展著綠色的身體。有的像茶葉仙子在水中跳舞，有的像貪睡的娃娃們，橫七豎八的躺在杯底，葉老師吹了幾下茶湯，說：“我可不想喝到茶葉。”然后他深吸了一口氣，對我們說：“你們來聞一聞泡了的茶葉香不香？”我們都聞了一下，真香��！說完葉老師便喝了幾口，過了一分鐘，葉老師又美美地喝了幾口，然后把水杯放在茶幾上。
喝茶是一件非常悠閑，又是一件非常愉快的事。
泡茶作文600字 篇2
我生于安溪，那是茶的故鄉(xiāng)。千百年來，人們泡茶、品茶，更是將茶葉描繪到了極點。特別是含意濃濃的茶藝表演，顯示出大自然那美妙的藝術(shù)。
作為一個安溪人，我決定學(xué)會安溪人泡茶這門精典獨特的手藝。首先，我把水壺盛滿水，燒開，準(zhǔn)備好茶甌、茶杯、漏斗、公道杯等茶具。用開水給茶具消毒，把消毒后的茶具整整齊齊地放在茶盤上。然后，取出大約7克的鐵觀音，放入茶甌里，舉起水壺，來了一個“懸壺高沖”，向茶甌里沖去，好一個“懸壺高沖”，正所謂“飛流直下三千尺”。茶葉在水里飛快的.旋轉(zhuǎn)著，好像在跳著旋轉(zhuǎn)舞。等水滿了以后，用茶甌的蓋子把漂浮在上面的泡沫刮去，此乃“春風(fēng)拂面”。刮完浮沫。用頭一遍的茶水把茶杯再一次沖洗干凈。
第二次往茶甌里沖開水，蓋好茶甌的蓋子。過了一兩分鐘，，再揭開茶甌的蓋子，，一陣清香撲鼻而來，果然是極品。我把茶甌的蓋子湊近鼻子，一聞，清香無比，安溪鐵觀音果然名不虛傳，妙不可言。緊接著，我把茶杯圍成一個圈。把漏斗放在公道杯上，食指按住茶甌的蓋子，中指和大拇指把茶甌的兩邊輕輕地夾緊，把茶甌里的茶水全部倒入公道杯里，再把公道杯里的茶水依次往杯子里倒入茶水，剛好繞了一圈，又回倒了一次，這里有一個好聽的名字——“關(guān)公巡城”。公道杯里還有一點茶水我把它們一點一點地滴進(jìn)各個茶杯，這叫“韓信點兵”。泡完茶，是“賞茶鑒色”，只見那茶水清澈，透明，金黃，賞心悅目。
仔細(xì)一聞茶的清香，�。¤F觀音香氣四溢，令人心曠神怡。喝一口，頓時滿口清香，喉嚨甘甜。令人陶醉�。≌驹谶|望塔上，望著雄偉壯觀的筆架山，纏纏綿綿的藍(lán)溪和那一望無際的綠油油的茶樹，心中不禁感慨滄海桑田。而茶的清香，卻無聲無色地在我幼小的心靈里輕輕飄動……
泡茶作文600字 篇3
盼望著，盼望著，水燒開了，茶葉的香味飄出來了。
一切都像剛開始的樣子，茶葉倒進(jìn)去了。茶香飄了出來了，扎進(jìn)了我的心里，水，熱乎乎的。茶葉像一只只飛舞的蝴蝶，旋轉(zhuǎn)在我的面前。香香的、嫩嫩的。水壺里、茶水里，瞧去，水杯里滿是的。飄著，躺著，旋一個轉(zhuǎn)兒，跳一個舞兒，打一個滾兒，往茶水面上游呀。
茶水熱熱的，氣泡多多的。小的、大的、中的，你不讓我，我不讓你，都使勁地向上冒，向上涌。有的把水彈了出來，把茶葉從水面彈了下去，還有的化為烏有了。空氣中飄滿了茶的香氣。閉上眼，茶水涌了出來，涌到了我的心中。香氣彌漫在我的心里，我的身體里，我的想法里。
喝茶的人都來了，爸爸、爺爺、媽媽。我拿出了白的像雪的杯子，沏上茶。媽媽用嘴泯了泯，閉上了眼睛，似乎回味著那茶的香氣，那茶的味道。爸爸脖子一仰，一杯全被他喝完。他似乎不是在喝茶，而是在喝酒。奶奶似乎也被茶的香氣吸引過來了。她輕輕地走過來，頭往上仰了仰，閉上了雙眼，似乎是在用心去品味那茶的香氣。她也像醉到茶似的，陶醉在飄滿茶香的.空氣里。
爺爺開口了：“我們那時候呀，經(jīng)常去茶館呀！回想起那些陳年舊事，真是太舒服了�！眿寢屝α似饋�，說：“我和可可爸爸認(rèn)識也是在喝茶的時候。我們家與茶真是有緣呀！”調(diào)皮的妹妹從門后面走了出來，說：“我在上面寫作業(yè)，都聞見香味了，太香了，饞蟲都被勾出來了呢！”
好一個茶水飄香呀！
泡茶像一只美麗的蝴蝶，飛在我們的身旁，飛在我們的心里。
泡茶像一朵盛開的花兒，香飄萬里。
泡茶像一位微笑著的姑娘，細(xì)心、細(xì)膩。
泡茶像一段美好的記憶，印在我們心中。
泡茶作文600字 篇4
星期天寫完作業(yè)，我感到有點疲倦，揉揉酸澀的眼睛，又伸了伸懶腰。咦——哪兒來的香味兒？一轉(zhuǎn)身，瞟見媽媽正在喝茶。熱氣繚繞中，媽媽端著杯子瞇著眼睛，神情很愜意。
我有點兒好奇，身不由己輕輕走過去，低聲央求：“媽媽，讓我嘗一口好嗎？”
“沒問題！”媽媽微笑著把茶杯遞給我。
我喝了一口，那茶水苦澀中帶著香味，很提神。
“媽媽，讓我自己泡一杯茶吧！”
“好��！”
我拿出茶葉罐，揭開了蓋子，頓時，一股清香撲鼻而來。我倒出一些嫩綠的茶葉，放進(jìn)杯子里，沖了半杯開水。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著杯子，只見茶葉有的像老鼠見了貓 一樣四處逃散；有的像放學(xué)的孩子，歸心似箭地沖到杯口，整齊地排起隊來；有的像海底世界里的海馬，向上看看，向下瞧瞧，在杯中飄飄蕩蕩；有的像懶惰的蝸 牛，縮在殼里，在杯底睡起大覺來；有的'像自由自在的小魚，上下左右的轉(zhuǎn)著，悠閑自得……
過了一會，茶葉好像發(fā)現(xiàn)水對它們沒有什么傷害，便慢慢地平靜下來，舒展著葉片，透明的水漸漸地變成了淡綠色。
真有趣兒！我按捺不住激動的心情，仰臉興奮地看著媽媽。
媽媽拉我做在身邊，耐心地講解有關(guān)茶葉的知識：茶葉含有許多微量元素，多喝茶有益健康；泡茶的水，山泉最好，泡好的茶要趁熱飲用，茶涼了，香味兒也就隨著熱氣散發(fā)掉了。
我捧起杯子仔細(xì)端詳，茶水澄清碧綠，芽葉朵朵，亭亭玉立，真讓人賞心悅目，別有情趣。輕輕品上一小口兒，霎時，那濃郁的茶香浸入肺腑，令我心曠神怡，疲勞一掃而光。
點評：
一件日常小事，小作者認(rèn)真觀察，并用童心去感受生活，寫出了一篇富有生活質(zhì)感的小文章。尤其在描述茶葉水中的各種形狀，極具想象力，道出了童趣。
泡茶作文600字 篇5
星期五的101體驗課上，老師在講臺上滔滔不絕將怎么泡茶，我們則在下面瘋狂的擺弄自己帶來的.各式各樣的茶具和茶葉這一切準(zhǔn)備都是為了101體驗課的一個活動--四年級走進(jìn)茶文化。我們非常激動，只等老師叫一聲"開始"。激動人心的時候終于到了。老師一聲令下，各組組員把六張桌子并起來，紛紛拿出自己的茶葉茶具，開始行動了。
我們組的茶葉茶具特多，什么鐵觀音、普洱、烏龍、碧螺春，還有龍井應(yīng)有盡有。什么聞香杯、茶壺、篩子、杯子，無一缺席。組長讓我和徐江楓一起泡龍井茶。我先用杯子接來熱水，把水倒倒茶壺里，再把茶葉放進(jìn)去，蓋上蓋子，并搖幾下。在旁邊看熱鬧的徐江楓的手開始癢了，對我說："讓開，讓我來試試看吧。"我："可是你好像技術(shù)有點問題�。�"徐江楓連聲說："沒問題，沒問題我自己的茶具我還不知道怎么用？"我只好給他了。沒想到他左搖搖，右搖搖，把水搖地滿地都是，等茶泡好以后，只剩一小杯了。我和徐江楓搶著僅有的茶直到只剩沒幾滴了我才把他弄到手。我一口就把它喝了下去，好香啊，雖然剛喝下去有點苦，但是細(xì)細(xì)品味一番卻有一種非常甘甜的滋味。這在閉上眼睛細(xì)細(xì)品味之時，徐江楓不知什么時候來到我耳邊對我大聲叫道："喂，俞越，味道怎樣�。�"我回答道："好極了！那就再來泡一杯吧！"對了，中間還有一個小插曲：徐江楓并張開嘴好像對我說了什么，但是由于環(huán)境太吵，我也沒聽清楚什么，以為是讓我喝下去，于是我就喝了下去，并含了一些在嘴里。徐江楓看見了，對我說："俞越，剛才那杯是我喝過的失敗品，我剛剛不是說讓你倒掉嗎？你怎么喝下去了？"我聽了之后立刻把茶吐了出來，徐江楓則笑個不停。
這次101可真是太有趣了！
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