【精選】慈善作文600字3篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍桑瑢懽魑氖桥囵B(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的慈善作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。

慈善作文600字 篇1

　　應該怎么做慈善？

　　這是很多人關心的問題。有人認為慈善事業(yè)應該大力宣傳，有人認為應該保密。最近南京理工大學對每個月在食堂消費一定金額的學生實行補貼，引起了很多討論。

　　作為一個貧困生，出于自尊，他不想以公開高調的方式成為資助對象。南京大學的做法妥善維護了貧困生的人格尊嚴，在這方面確實很厲害。

　　然而，這種做法也有其弊端。這樣無形的慈善會讓自私的小人有所收獲。如果你聚集一群人使用同一個飯卡，也可以刷到一定的額度，就可以成為一個受資助的貧困生，獲得資助。太公開透明，直接賺錢。

　　在我看來，我們不僅要保護貧困學生的人格尊嚴，還要使資助公開透明。

　　以南京理工大學為例，學校的初衷是幫助貧困生。學校除了以食堂消費作為補貼標準外，還可以公開向學生表明可以提交補貼申請，結合學生家庭信息和食堂消費構成標準，可以減少作弊補貼和暗箱操作的行為。為維護個人尊嚴，學校不得泄露學生數(shù)據(jù)檔案，并設立郵箱提交申請撰寫方案，最大限度保證慈善事業(yè)的公平正義。

　　另外，這種慈善氛圍要在氛圍中發(fā)揚光大，號召社會一起做慈善。正能量是大家傳播的。如果僅限于默默做慈善，很難形成健康的'社會風氣。

　　這些做法都必須以保護貧困生的人格尊嚴和隱私為前提，發(fā)揚慈善行為，才會導致社會的共同發(fā)展和進步。

　　做慈善是一件積極的事情，全社會應該共同努力，踐行社會主義核心價值觀，用全社會的力量幫助困難群眾，幫助形成積極、和諧、友好的社會氛圍。但是關注度不要太高調，這已經成為一些人作秀的一種方式。

　　全社會的人一起行動，拿出自己的力量互相監(jiān)督，讓慈善事業(yè)發(fā)揮自己的巨大作用！

慈善作文600字 篇2

　　傍晚的天空像大海一樣湛藍，朵朵白云張開笑臉，仿佛在迎接“小小跳蚤市場，傳播公益理念”的活動，本次活動由《太倉日報》與南洋廣場聯(lián)合舉辦，參加活動的主體是太倉日報社的小記者們，活動目的是讓我們這群衣來伸手，飯來張口的孩子們學會自助、獨立，傳遞歡樂和愛心。

　　傍晚六點，活動正式開始，攤位上商品琳瑯滿目，有工藝品、書籍、玩具、發(fā)飾等。我也迫不及待地拎著自己親手制作的義賣物品來到攤位前，將準備好的義賣品擺放整齊，搖身一變，成了推銷員了！不一會兒，小記者們都熱情地大聲吆喝起來：“走過路過，不要錯過”“物美價廉，奉獻愛心”“買一送一”“可以微信支付寶支付”……一位年輕阿姨帶著她的女兒走到我的攤位前，一眼就看中了我們的發(fā)飾，只見小女孩指著發(fā)飾撒嬌地說：“媽媽，我要那對，還要那對！”阿姨似乎也很喜歡，滿口答應：“行，行，這么漂亮，媽媽幫你買兩對！”說著，母女倆買下了兩對發(fā)夾，成為了我店鋪的第一位愛心大使。在他們的宣傳下，許多顧客都蜂擁而至，發(fā)飾很快被一搶而空。同時，店鋪的其他物品也宣告售罄。

　　瞧！其他商家們也有各種各樣的妙招：有的.親自上場做展示；有的把“歡迎光臨”的牌子掛在了寵物身上；還有的親子齊上陣，全家總動員……很快，各家店鋪的愛心物品全部售罄。

　　最后，我將自己賺到的愛心款全部捐出了，分分角角雖少，但蘊含的是一份愛心；零零碎碎雖小，但凝聚的是一份力量。我相信，只要人人都獻出一點愛，世間將變成美好的人間！

慈善作文600字 篇3

　　福耀集團的曹德旺被網友稱為“中國首善”，去年他股捐35億元，成立河仁慈善基金會。

　　有人問曹德旺，一個人該如何才能走向“慈善”？曹德旺說了一個故事：1983年，他處在創(chuàng)業(yè)階段，口袋里沒有多少錢。但一天，他十分敬重的一位老師找到他，希望他能為學校捐點錢，購置一些課桌椅。曹德旺一口應承下來，向朋友借了20xx元捐給了學校。

　　曹德旺說，這是他第一次做慈善，是情義上的“不得不做”，也是老師對孩子的關愛讓他“感同身受”，讓他“沒法不做”。他說，慈善這件事，最初是人的一種本性，但真正投身慈善，靠本性是不夠的，還需要“學習”，從受益人身上學習，從別人身上學習，從做慈善這件事本身上學習，“學習”可以讓自己擁有堅定的.慈善之心。

　　香港影星成龍曾說過他最初的“慈善之路”。成龍在香港剛紅的時候，有人請他參加公益慈善活動，成龍當時拍片多，應酬多，根本無暇顧及做慈善。成龍總是說，他沒有時間去。 ．于是助手便游說他：“你不需要做什么，一切都安排好了，你出席一下，這樣對你和你的電影都有好處�！�

　　成龍于是答應了，抽出時間去看望殘障兒童，助理們把禮物分發(fā)給孩子，然后說：“成龍非常忙，但他今天還是抽出時間看望你們，還帶來了禮物�！笔聦嵣�，成龍并不是自愿來看望殘障兒童的，也不知道這些禮物是什么。于是，成龍就感到很不安，覺得自己騙了這些可憐的孩子。

　　后來成龍就不允許自己再這樣做，成龍對于“慈善”的理解，就是從這樣的小事中，一步步地被教育著，一步步從“被動的慈善”中學習，最終成為自覺的“慈善”，成為一位公益慈善大使。

　　慈善需要學習，學習可以開啟慈善。

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