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有關(guān)孤獨(dú)作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的孤獨(dú)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
孤獨(dú)作文600字 篇1
我是一個(gè)有八十高齡的“獨(dú)孤”老人，但是我有兒有女，還有外孫，但又似乎什么都沒有……
因?yàn)椴幌朐诩衣犓麄儽г�，吵鬧，不想成為他們的累贅，所以一個(gè)人搬到了老家的房子住，空落落的一個(gè)老房子，很小但我覺得很大，大的讓我窒息。我從鄰居那借來了掃帚，老房子地上全是灰，墻上都是蜘蛛網(wǎng)，我想起我那去世的老伴，如果他還在，我們一起該有多好！忙活了一上午，收拾的還算整潔。回到兒子家吃飯，今天的飯菜比往常要好一些，他們的態(tài)度也溫和了不少。我什么也沒說，吃完飯收拾自己的行李背著些生活用品去往我的“家”。
幾乎每天下午，我都待在房子里，有一種無(wú)助的感覺，想起了年輕時(shí)我也有一副美麗的容顏，輕快的步伐，如花的笑容，也有被人需要的`時(shí)候，我也有朋友家人，老了老了，朋友差不多走光了，家人也成了陌生人……誰(shuí)都有老的那一天，誰(shuí)都有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候。從坡上撿了些柴火，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的把飯吃了，出門散散步，路過一戶人家，那戶人家的女孩朝我打招呼，禮貌性的問好，自從我搬到這里，每天都是如此，我有一種情切的感覺，想和她多說說話，可是又無(wú)從說起……
兒子也算孝順吧，大概一個(gè)月來一次，給我錢，可是他也許不知道，我不需要錢，我只想和他說說話呀！
晚飯后走到一塊空地上，走哪邊呢？望著上天，好像自己無(wú)處可去，站了一會(huì)，也轉(zhuǎn)身回“家”，我信佛，每天為家人祈求平安，希望他們幸福生活。回到家，打開那盞昏暗的燈，家里就只有一張桌子，兩個(gè)凳子，一張床，幾個(gè)碗，沒事做的時(shí)候就坐在門前，拿著蒲扇輕輕的扇著，發(fā)呆，算了，洗洗睡吧，我起身進(jìn)門，關(guān)門，關(guān)燈，躺在床上，淚水止不住的流……
我一個(gè)注定要去另一個(gè)世界的人，一個(gè)人平靜的生活，我相信命由天定，冥冥之中一切皆有定數(shù)，就像誰(shuí)都會(huì)有孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，就像夕陽(yáng)西下一樣自然……
孤獨(dú)作文600字 篇2
孤單的獨(dú)白 她喜歡庭前的花開花落，更喜歡天宇的云卷云舒，時(shí)常在落寞的時(shí)候就仰起頭，讓云軟綿綿的倒影一遍遍撫摸憂傷而深邃的友眸，感覺云總有一種神奇的魔力，總能把滿眼的憂傷隱退，彌散到空氣中的水分里。
風(fēng)沒有翅膀，卻可以飛翔，云沒有腳，卻能漂浮在自由的殿堂，而她沒有溝通的對(duì)象，所以像斷翅的蝴蝶，翅膀沾不上春天的花香。她總像個(gè)被拋棄的幽靈，常常獨(dú)自一個(gè)面對(duì)如血的殘陽(yáng)，寂寞的歌唱，風(fēng)灌滿她紫色的裙衫，夕陽(yáng)拉長(zhǎng)了她消瘦的身影，說不出的憔悴與凄涼，描不盡的落寞與滄桑，這時(shí)的世界里只有她一個(gè)人，讓自己長(zhǎng)如蠶絲的思緒像馳騁的野馬，狂奔在遼闊的草原上，直到跌的遍體鱗傷。
一顆不被理解的溝通的心，一扇不被開啟常封常閉的窗，抓不到救命的稻草，找不到依靠的肩膀，只是因缺少“溝通”這個(gè)橋梁，總徘徊在河的這岸到不了勝利的殿堂。
幸福的獨(dú)白 就像一顆掉進(jìn)亂石堆中的種子，外面的世界漆黑一片。忽然有那么一天，遠(yuǎn)古的風(fēng)吹來天國(guó)的花香，陽(yáng)光與晨露接連拜訪，接到上天的恩賜，種子開始發(fā)芽生長(zhǎng)，悄悄的笑臉淋浴著燦爛的陽(yáng)光。
她笑了，很幸福很知足的.笑了，因?yàn)樯磉叾嗔酥就篮系牧加�，她們聊著彼此的心事，談�(wù)撝舜说膲?mèng)想，用五彩的夢(mèng)裝飾著十八歲的天空。一路走來，哭過，笑過，誤會(huì)過，溝通過，才知道人與人之間相互理解是多么的重要。
沒有理解與溝通 的家園一片荒蕪，沒有 理解與溝通的世界一片蒼白。
沒有理解與溝通的心靈長(zhǎng)滿了死結(jié)。
她漸漸明白孤單的時(shí)候自己是多么的無(wú)能為力。她開始把心窗打開，悄悄地向這個(gè)世界表白，默默地付出自己的愛心，為認(rèn)識(shí)的及不認(rèn)識(shí)的，用微笑這種最簡(jiǎn)單而又最能被理解的溝通方法，讓別人感受到自己的存在。
她閉上眼，感謝“溝通”讓她的世界開滿了幸福的花朵。
孤獨(dú)作文600字 篇3
我愛書，我常常站在書架前，這時(shí)我覺得我面前展開了一個(gè)廣闊的世界，一個(gè)浩瀚的海洋，一個(gè)蒼茫的宇宙�！}記
童話——插上夢(mèng)幻的翅膀
夜幕四合，皎潔的明月掛上天空，每當(dāng)這時(shí)，奶奶都會(huì)坐到床前，柔聲細(xì)語(yǔ)地為我講童話故事。伴著奇幻的童話，我慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，然后在夢(mèng)的海洋里續(xù)寫完故事的另一半。聽著故事中主人公被后媽慘遭毒手，我便小心翼翼地問奶奶我是否也會(huì)有這樣一個(gè)后媽，把奶奶逗得哭笑不得。童話如我兒時(shí)的心靈雞湯，能撫平一切傷口，所有的不快都消逝在童話世界中，只為我留下一片廣闊的想象天地。童話亦是我兒時(shí)的啟蒙師，為我打開書世界的大門。
古詩(shī)——迸發(fā)智慧的火花
走進(jìn)詩(shī)的世界，領(lǐng)略古人的雄心壯志，沉浸在被筆墨香包圍的世界中，何嘗不是一種幸福？
受爺爺?shù)难眨也恢挥X地愛上了讀古詩(shī)，詩(shī)的世界是豐富多彩的，每首詩(shī)都像一幅絕妙的`山水畫，在我眼前描繪出祖國(guó)的大好河山�！叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”，呈現(xiàn)出江南艷麗的春景；“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”，勾勒出一幅人與大自然和諧相處的美好畫面；“千山鳥飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅”描繪出寒冬的蕭條與凄涼。古詩(shī)是我的好朋友，愛古詩(shī)，已成了我生活中不可或缺的一項(xiàng)重要內(nèi)容了。
名著——豐富蒼白的思想
伴著成長(zhǎng)的節(jié)拍，踏著青春的旋律，懷著成長(zhǎng)的夢(mèng)想，我進(jìn)入了中學(xué)階段，享受著每天與名著為伴的時(shí)光。高爾基的《童年》，使我看到了他兒時(shí)遭受的苦難和在逆境中堅(jiān)韌不拔的毅力�！奥赵�，憂傷是它的節(jié)日，火災(zāi)是它的狂歡，在這一無(wú)所有的面孔上，傷痕也成了點(diǎn)綴。”——我想這就是對(duì)《童年》中生活的最好詮釋。名著如我的良師益友，為我送來了那陶冶和熔鑄了文化的“書香”。
我愛讀書，單調(diào)的生活因讀書而豐富多彩，躁動(dòng)的青春因讀書而沉靜豐厚，稚嫩的雙肩因讀書而堅(jiān)實(shí)剛強(qiáng)，蒼白的思想因讀書而深邃致遠(yuǎn)。有“你”，從此不再孤單。
孤獨(dú)作文600字 篇4
“月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依�！�
正是初冬的清晨，陽(yáng)光透過寂靜的白，即使是在塵埃浮動(dòng)的空氣中，依然強(qiáng)而直地射進(jìn)人眼，算不上是一個(gè)好天，總歸也不壞。窗外時(shí)而有烏黑的燕，斜著身子滑翔，屋內(nèi)的人卻看不見。那藍(lán)而厚的簾子，把好的壞的，都阻隔在外面。
難得精神抖擻的.一天。“好，下面給十分鐘準(zhǔn)備對(duì)話表演�！庇⒄Z(yǔ)老師搓搓手上的粉筆灰，大聲道。
于是轟轟烈烈的找搭檔，挪椅子，借著書本和臺(tái)詞的掩藏偷偷話長(zhǎng)話短。我的眼神從左邊望到右邊，急切地尋找著往日的搭檔。看到了！心中喜出望外，正待起身搬椅子，卻望見了她身邊已有的搭檔，兩人正熱火朝天分角色。我如挨了個(gè)霹靂，頓了幾秒，她看到我了，不過那眼神只在我眼中掠過，而后又笑著與對(duì)面的人談些什么。我便坐回了椅子。
老師見我孤立無(wú)援一樣坐在人群中，便走近了說“你們兩個(gè)一組嘛！”說著指了指我右手邊同樣落單的女生。周圍的聲音是實(shí)在的大，嬉笑的、踢椅子的、在密室的空間里回蕩不停，她怕我沒聽清，又重復(fù)了一遍。其實(shí)周圍的熱鬧與我無(wú)關(guān)，我聽得一清二楚。
我尷尬地笑了笑，搖了搖頭，便低下頭來兀自背課文。頭發(fā)絲垂在課本上，各個(gè)組合一個(gè)接一個(gè)上去，我只安靜的望著他們，演員說的臺(tái)詞，我在心里卻比他們更早說出來。
一人只要背一半的臺(tái)詞，我可以一個(gè)人背完，而且更熟練。直到如今，那一句句英文仍記得清楚，伴隨著一張張模糊的臉，在腦海里反復(fù)上演。孤獨(dú)這東西我不太懂，但孤獨(dú)的力量卻能帶來難以想象的回報(bào)，特別是在青春這幾年。
孤獨(dú)作文600字 篇5
任庭前花開花落，看天外云卷云舒。
這是我非常欣賞的一句話，它很傳神地表達(dá)出一種恬淡自由的心境�？擅慨�(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼，反復(fù)玩味，我總感覺其中有一種滋味，它叫孤獨(dú)。
是的，我好孤獨(dú)。其實(shí)真正的孤獨(dú)并不是流落荒島，耳邊只有海浪擊石的聲音，而是身處鬧市人群卻不知向誰(shuí)打開心門……也許優(yōu)異的成績(jī)并沒有為我增添光榮與喜悅，反倒像一道無(wú)法逾越的鴻溝把我與快樂阻斷。為什么?我不要羨慕的眼神，我只希望和同學(xué)們平等、自在地嬉戲、歡笑……我像泰戈?duì)柟P下翅膀被綁上金子的小鳥，我飛不高;我也時(shí)常陪著林妹妹“眼空蓄淚淚空垂”,淺斟低吟著“他年葬儂知是誰(shuí)”,只因我孤獨(dú)。
可是，那個(gè)平凡的雨天，將一切改變。
“轟隆隆!”班上頓時(shí)炸開了鍋，因?yàn)樘鞖怏E變，俄頃風(fēng)定云墨色，大雨傾盆。個(gè)別膽小的女生捂緊耳朵，緊抿雙唇;一部分帶著傘的`“諸葛亮”為自己的神機(jī)妙算竊喜不已。而我則是百無(wú)聊賴地想著地上能否長(zhǎng)出一把傘護(hù)送我回家。呵呵，放學(xué)的鈴聲如期而至，我呆呆地望著窗外的雨簾，重重地嘆了一口氣，正打算冒雨前行，咦?怎么沒雨?一抬頭，便看見一把紅通通的傘，一轉(zhuǎn)身，便看見一張紅彤彤的笑臉。她說：“一起走吧!這樣淋回家，嘖嘖，你打算給醫(yī)院捐款啊?哈哈!”于是，我們相視一笑，兩顆心迅速靠近。那把傘不僅為我擋風(fēng)遮雨，也為我打碎了那個(gè)孤獨(dú)的囚籠--從此，我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛兴�，我最好的朋友�?/p>
因?yàn)橛颜x的滋潤(rùn)，我的生活充滿了陽(yáng)光。我們一起歡笑，也曾誤會(huì)爭(zhēng)吵;我們會(huì)一路奔跑著大聲喊出心中的抑郁;我們也曾躺在一張床上互相傾吐著兩個(gè)小女生的私房話……3年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬而過，一如流水，是她用熱情融化了我心中的冰天雪地。我們即將離別，可我已不再孤獨(dú)。那屬于我們的美好時(shí)光，像一雙溫暖的手，將快樂捧至心靈的最高點(diǎn)，永不墜落。
孤獨(dú)已化為一縷輕煙從我窗前飄過，而我的祝福，何時(shí)能像枝頭的梔子花，盛開在你的心田。
孤獨(dú)作文600字 篇6
母親的家鄉(xiāng)在今天的重慶市封都縣，母親的家里很貧窮，在母親很小的時(shí)候，就被送到重慶市的一個(gè)銀行老板家里去幫傭，母親在重慶度過了她的童年和青年時(shí)期，因此，封都老家對(duì)于母親來說，只是一個(gè)出生地，一個(gè)符號(hào)，一個(gè)記憶，一個(gè)概念上的“家”。
我從來沒有聽到母親提起我的外公外婆，我也沒有敢問起這事，我估計(jì)連母親自己都說不清。只是在我小的時(shí)候，聽母親提到過她有兩個(gè)哥哥，一個(gè)哥哥很早就出去當(dāng)兵了，母親曾經(jīng)到處打聽過這個(gè)哥哥，沒有找到。另一個(gè)哥哥在家鄉(xiāng)，幾十年后，當(dāng)母親千方百計(jì)的和家鄉(xiāng)取得聯(lián)系，家鄉(xiāng)的這個(gè)哥哥也早已經(jīng)離開了人世。
記得我還在母親身邊的時(shí)候，母親經(jīng)常對(duì)我說：“要是能夠找到你大舅該多好��！”，可見，母親對(duì)大舅很是想念。母親還說：“要是老家還有親人，媽媽一定帶你回老家，帶你去看封都鬼城，媽媽帶你從重慶坐輪船，過三峽到你爸爸的老家武漢”。說這些話的時(shí)候，母親的表情明顯流露出對(duì)親人的的渴望，對(duì)家鄉(xiāng)的眷念。
特別是年齡大了以后，媽媽和所有的老人一樣，希望落葉歸根�？墒�，當(dāng)我有能力帶母親重返故里的時(shí)候，母親的身體已經(jīng)經(jīng)不起長(zhǎng)途勞頓了。但母親經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)自坐在門前愣神，我從母親憂郁的.眼睛里，讀出了母親的孤獨(dú)，每當(dāng)這時(shí)候，我的心情也特別沉重。
1994年母親去世了，由母親帶我回家鄉(xiāng)乘輪船，過三峽到武漢的愿望再也不能實(shí)現(xiàn)了，每每想到這些，我心里就特別難受。為了了卻母親生前的宿愿，1999年我和老公領(lǐng)著女兒，從重慶坐輪船專門去了一趟封都鬼城，我雙手捧著母親的相片，站在封都縣城的大街上，心里默默的對(duì)母親說：“媽媽，我們回來了，您睜眼好好看看，您的家鄉(xiāng)是不是已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化呢！”……
孤獨(dú)作文600字 篇7
天使墜入凡間，孤零零的，便化作了人。
原本孤單。珠穆朗瑪孤單傲立，直入云天；萬(wàn)里長(zhǎng)城孤單側(cè)臥，蜿蜒不絕；身人面孤單倚仰，冥冥注視。奔騰千年的歷史／不曾停息／依舊／孤單／沉睡不醒。
遙想當(dāng)年金戈鐵馬戰(zhàn)火轟鳴，都未曾將它們喚醒。依然酣睡，沉靜而又純凈。
既然原本孤單，那么繼續(xù)孤單。
孤單，可守住一份純凈；孤單，可沉淀一切是非。孤單是一張極細(xì)極細(xì)的網(wǎng)，過濾后，便不含一點(diǎn)雜質(zhì)。
人心原本透明，足以讓你看清自己，看清整個(gè)世界。但紛繁復(fù)雜變化無(wú)常的社會(huì)，常常讓人有一種未知的恐懼。它就如同一個(gè)蜃人的迷團(tuán)，越是接近它的答案，就越感到莫名的恐懼。那冷，滲透心脾。
或許是因?yàn)槲覀冎車刑嗵嗟氖挛�，它們往往混合在一起，就象一團(tuán)迷霧，讓我們迷路，找不到自己。純凈的心靈被煙云熏得發(fā)黃發(fā)黑，結(jié)果竟成了一塊碳，令我們?nèi)绾我部床灰娝膬?nèi)心。
一切繁華：榮譽(yù)，利益，高權(quán)都只是一場(chǎng)雪，下的時(shí)候很精美，化的時(shí)候很凄美。接著，便消失的無(wú)影無(wú)蹤，只留下一個(gè)人在那悵然。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。
人們追求一生，往往只是在追求一個(gè)虛幻的影子，在遙遠(yuǎn)的`天涯，遼闊的海角，或許，你可以看到它曾經(jīng)走過的足跡。當(dāng)你奮力追到下一個(gè)站點(diǎn)時(shí)，他卻又早已起程。所以，何必在那虛無(wú)之后白費(fèi)力氣，何必為了不存在的美麗而力盡筋疲。你所應(yīng)珍視的，應(yīng)該是實(shí)實(shí)在在的，它伴你而來，又會(huì)伴你而去。它神秘而又清晰，無(wú)形而又有意。
它永遠(yuǎn)在那遠(yuǎn)方的遠(yuǎn)方。同時(shí)，當(dāng)你轉(zhuǎn)過身去，會(huì)發(fā)現(xiàn)／它／就在那里／不曾失去／只是／被／蒙蔽／在你的心里／還有一個(gè)你。
孤獨(dú)作文600字 篇8
從前，也不知從哪時(shí)以前，總喜歡湊熱鬧。
哪里人多，就往哪鉆，從未覺得什么是孤獨(dú)。
后來，也不知從某時(shí)以來，不再愛湊熱鬧。
越是人多，就越想逃，再未享受所謂的鳘華。
懂事以前，動(dòng)情以后，孤獨(dú)和寂寞打得很是熱鬧。
喧鬧的街，是最空曠的世界。
當(dāng)西天的云彩隱去了最后一抹紅暈，華燈初上，流光溢彩。原本機(jī)械式的都市
活躍了起來。街頭小販的叫賣聲，汽車馬達(dá)的轟鳴聲，來來往往熙熙攘攘的人群，都讓這都市的夜晚變得十分熱鬧。可即便喧嘩如此，卻也孤獨(dú)。所有的聲音都是一耳進(jìn)另一耳出，耀眼的霓虹也不過是轉(zhuǎn)眼即逝的浮云，而身邊的人群，永遠(yuǎn)只是過客，而在我感嘆時(shí)自己也成為別人的過客。好像很復(fù)雜，卻又極其簡(jiǎn)單。因?yàn)槲抑皇且粋�(gè)人，一個(gè)將靈魂放逐而旁觀周圍世界的人。于是明白，心寂寞，世界所以寂寞。
而夜晚空曠寂靜的'校園，在秋天里顯得格外冷清而蕭瑟�？晌乙粋�(gè)人走在回寢室的路上，四周彌漫的是熟悉的桂花香時(shí)，我卻并不感到孤寂。任何一絲熟悉的味道，都仿佛訴說著一個(gè)平凡卻值得回味的故事。故事的起點(diǎn)是快樂的故鄉(xiāng)，卻一眼看不到終點(diǎn)，笑是最開始的一頁(yè)，卻不懂如何寫好結(jié)篇!
孤獨(dú)和寂寞湊起來也可以很熱鬧，而喧鬧和繁華相加卻等于凄冷這是個(gè)矛盾的事情，就像生活一樣!
夏至未至里，陸之昂?jiǎn)柛敌∷荆簝蓚�(gè)人一起無(wú)聊是不是就不算無(wú)聊了呢?我不記得當(dāng)時(shí)我是怎么一種感覺，可是我一下就記住了那句話很好笑的一句話，卻怎么也笑不出來就是那種感覺!
喧嘩中的寂寞，孤獨(dú)里的熱鬧，都只是一份心境而時(shí)間向前，我們不能選擇向后遠(yuǎn)方是條不歸路，崎嶇而坎坷，我不求一路走好，但執(zhí)意要走下去!
孤獨(dú)和寂寞也可以變得熱鬧，而擁有如此肆意的青春，放縱的年華的我們，還有什么理由學(xué)不會(huì)快樂咧?
孤獨(dú)作文600字 篇9
在那個(gè)飄雨的下午，我想了很多往日快樂的我所不會(huì)思考的問題：孤獨(dú)是什么？
孤獨(dú)，就是在人來人往的街道上獨(dú)自漫步嗎？孤獨(dú)，就是在喧鬧的教室里，獨(dú)自一人在座位上看書、寫字嗎？還是在一次聚會(huì)上，同伴們與其他人嬉戲、打鬧，把你遺忘在角落？
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我腦海中激起一陣陣漣漪：
那是一節(jié)室內(nèi)體育活動(dòng)課，當(dāng)老師告訴我們可以開始自由活動(dòng)了時(shí)，教室里頓時(shí)沸騰了起來。同學(xué)們圍在一起，有的兩個(gè)人一起下棋，有的幾個(gè)人一起看書，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一堆地討論問題，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“這樣更好，終于可以安安靜靜地看書了�！钡覠o(wú)法欺騙自己，無(wú)法蒙騙過自己的心靈。我當(dāng)然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起談?wù)勑�。哪怕只是向我借一支筆也好��！但我的喃喃自語(yǔ)馬上就被教室中的喧囂所淹沒了。
我突然感覺自己好像被遺忘了。
“滴答”，雨珠順著雨棚滾落到地上，在我的腦海中彈奏出一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符：
我嘆了口氣，自己一向不喜歡獨(dú)自一人在教室里看書，因?yàn)檫@樣一些比較復(fù)雜的語(yǔ)句就沒人和我探討了。
可我剛把頭探進(jìn)一個(gè)“小群體”時(shí)，她們立馬就散開了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉著同桌的手，央求她向我透露一點(diǎn)消息，以滿足我的'好奇心�？伤齾s對(duì)剛才的交流守口如瓶。無(wú)奈之下，我只好松開手，獨(dú)自看起書來。
突然，一只手伸了過來，搶走了我的書。我驚訝地回頭，看見的卻是同桌那笑瞇瞇的臉和一張淡藍(lán)色的賀卡。她微笑著說：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟阕龅馁R卡，祝你生日快樂！”
“祝你生日快樂……”剛才簇?fù)碓谝黄鸬膸讉�(gè)人一起對(duì)我唱著生日歌。
我笑了，我想：我已經(jīng)離開了孤獨(dú)。不，其實(shí)我并不孤獨(dú)，這不，我擁有許多。
孤獨(dú)作文600字 篇10
“叮鈴鈴……”在不遠(yuǎn)處傳來了清脆的鈴聲，西邊的天空被太陽(yáng)照得紅通通的，太陽(yáng)就要落山了。是啊，又要到放學(xué)的時(shí)間了。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說，放學(xué)的鈴聲是讓人高興的，是讓人快樂的�？墒撬鼘�(duì)于我來說卻是刺耳的，是讓我感到憂郁的，因?yàn)殡S著放學(xué)時(shí)間的臨近，我的孤獨(dú)也會(huì)慢慢地向我襲來。
回到家中后我很快就把作業(yè)做完了。坐在那里，我覺得有些無(wú)聊，便想打開電視看看�？墒沁@時(shí)我卻被奶奶給攔住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在的眼睛有點(diǎn)近視，他們想讓我把眼睛養(yǎng)過來，所以便不讓我看電視了。我知道他們這是為我好，所以我也就乖乖地聽他們的話，回房間里去了�；氐椒块g后，看著呆呆地坐在床上的小熊，我想它一定也和我一樣孤獨(dú)吧！我躺在床上，呆呆地看著它，陪著它。我多希望這樣能夠使我們彼此都能夠感到點(diǎn)快樂，而不再那么孤獨(dú)�。∪绻夷軌蚓瓦@樣慢慢地睡去也行啊，可是我還是那么地有精神，一點(diǎn)睡意都沒有。
現(xiàn)在夜深了，月亮孤獨(dú)地掛在夜空。今夜為什么沒有星星？難道星星也無(wú)情地舍棄了月亮，任憑它獨(dú)自在這沒有邊際的夜空中獨(dú)自游蕩嗎？街道上的`路燈發(fā)出了銀白色的光芒，那樣微弱，那樣陰森。我獨(dú)自走在大街上，街上的行人已經(jīng)消失了，好像全世界只剩下我自己在這兒似的。在這陰森的夜晚，其實(shí)我并不害怕，我已經(jīng)習(xí)慣了這無(wú)人的大街了，它在這個(gè)時(shí)候是屬于我自己的，在這時(shí)我可以任意奔跑，任意呼喊。跑累了，就索性蹲下來，把一整天的勞累都發(fā)泄出來。這時(shí)是我最為愜意的時(shí)刻，也只有在這個(gè)時(shí)候我才能夠把什么事情都忘掉。后來，我覺得有些疲倦了，回到家后便沉沉地睡去了。
從此每晚我都要出去放松一下，這已經(jīng)成了我的一種習(xí)慣。我覺得我慢慢地喜歡上了這種感覺，沒有繁雜的吵鬧聲，也沒有擾人的哭叫聲，仿佛整個(gè)世界只屬于我一個(gè)人了。好啦，現(xiàn)在夜又深了，我又要去老地方散心啦，再見！
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