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不再灰心作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的不再灰心作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
不再灰心作文600字 篇1
人在世，喜怒無常，俗話說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。但是人也有傷心﹑失落﹑沮喪﹑高興﹑激動等多種心理活動。正如人們常說的，人的表情變化可真快。在我的生活中有許多事，讓我沮喪，讓我流淚，讓我高興。當(dāng)我沮喪時，我會抑制住自己。
記得有一次考試，大家都考了90多分，只有我和那幾個“壞孩子”考了80多分。我的心里本來就不是滋味，再加上老師“教導(dǎo)”我，我的心情就更加沮喪了。老師說：“你看你，天天把心思放在哪了？這次考試只考了80多分，我們班都考得很好，只有你拉了后腿”。我只要一想到“只有你拉了后腿”這句話，我的心里就有一種說不出的感受。
當(dāng)我回到家向爸爸媽媽說起這件事時，爸爸說：“沒事，這次沒考好，下次努力努力再努力，相信一定會有所改觀的。”媽媽說：“別想了，都已經(jīng)過去了，我們不可能重演歷史，沮喪也沒用，把心放寬點”。聽完爸爸媽媽的話，回屋想了想覺得爸爸媽媽說得有道理，過去的就讓它過去吧，這次考不好，下次努力，爭口氣。這件事讓我明白了，沮喪是沒有用的，只有把沮喪轉(zhuǎn)為動力，事情就會有所改變。
有一次在一場田徑運動會上，我和別的校的同學(xué)去賽跑，結(jié)果我得了第三名，差3秒，沒能拿到第一，此時此刻我的`心情非常地傷心，因為大家都很信任我，我才拿了第三。比賽完后，我聽見有人說：“唉！我還以為她跑得多好呢，誰知道只得了個第三名”。聽完后，我心里很不是滋味，因為我已經(jīng)盡力了。
老師對我說：“好樣的，第三名，你的實力不錯，但是人外有人，天外有天�。e想那么多了”。我說：“老師你說得對，我應(yīng)該放松這顆沮喪的心，讓它好好休息休息”。老師又說：“不要在意別人說的，只要自己嘗試過，努力過就行了，相信你自己”。我說：“老師謝謝您，我好多了�！�
兩次小事，卻讓我明白了許多，從此我不再沮喪。
不再灰心作文600字 篇2
想必人人都有灰心的時候，有的是在考試之后，有的是在比賽之后，還有的是通過成績對比，而我每一次都是數(shù)學(xué)單元考試之后產(chǎn)生的灰心喪氣。
“龔晴晴63分。”老師一邊發(fā)卷子，一邊念考試成績�！鞍�，終于及格了�！蔽易匝宰哉Z道。每一次我的數(shù)學(xué)考試成績都在50--60分之間徘徊，每一次聽到我的數(shù)學(xué)成績，它就是對我的一種說不出的折磨，每一次讓我心驚膽戰(zhàn)，那一刻的我精神緊張，害得我都快成精神病人了。
而數(shù)學(xué)課上，看到別人興致勃勃的陶醉在題海中，我的心里便有一種凄清的感覺。因為別人什么都學(xué)懂了，而我為什么學(xué)不懂呢？是我。聽不懂，到底是不是我的反應(yīng)太慢了。哎，我的成績從四年級開始下滑，到了五年級就更糟糕，但是，六年級上學(xué)期開始，經(jīng)過努力，學(xué)習(xí)成績有了好轉(zhuǎn)，這些功勞都要歸功于我數(shù)學(xué)老師——湯老師。
湯老師知道我的數(shù)學(xué)成績差，所以，湯老師一邊給我補差，一邊耐心開導(dǎo)，讓我對數(shù)學(xué)逐漸有了新的認(rèn)識，便對數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣，從此，我的.數(shù)學(xué)成績有了好轉(zhuǎn)，從不及格到了及格，然后又到了70多分，70多分對于我來說是多么高的分?jǐn)?shù)，這不僅僅是分?jǐn)?shù)，而是湯老師改變了我，從前拿著數(shù)學(xué)題就頭疼，可現(xiàn)在做題，我會愈來愈愛做題，總有使不完的勁，難道不是一個變化中的我嗎？
所以，我從此在學(xué)習(xí)上充滿自信，不再灰心。
我6歲那年上了小學(xué)，高大的芙蓉樹下，我第一次遇到班主任韓老師，那時，芙蓉樹上還滿是幼芽，花還沒有綻放，如同我一樣，學(xué)生時代剛開始。
不再灰心作文600字 篇3
灰心，也許在以前，它會是我的致命要害。想起往日，灰心是我丟失了多少次成功的機會，是我在心底留下了千古悔恨。我一直不明白，“灰心”為什么總是纏著我不放，是我對它無可奈何。
“哇…哇…”，一陣清脆響亮的哭聲平靜了我心底的緊張“氣氛”。“妹妹出生啦！”我的心里不禁喜出望外。過了一會兒，我見到了我那剛出生的，可愛的妹妹。望著她那潔白無暇的臉龐，我是多么想抱她一會兒啊！但是轉(zhuǎn)念又想：“哎！看起來我是沒有這一份希望了，因為我肯定會像以前一樣再一次灰心……”這時，媽媽似乎看出了我的'心思，在病床上對我說：“兒子，千萬不要還沒有抱妹妹就灰心了啊！”說完便將身旁的妹妹朝我遞了過來。此時此刻，我猶豫了一下：“說得沒錯，我應(yīng)該改掉這個容易灰心的毛病，我一定能夠闖過這一關(guān)的！”想到這個，我斬釘截鐵地將妹妹抱了起來。
雖然信心十足，但俗話說：“江山易改，本性難移”，我還是無法輕易控制我容易灰心的本性。剛開始，妹妹在我的懷中非常聽話，既不哭也不鬧，我的心里也是美滋滋的。但是天不如人愿，過了一會兒，妹妹現(xiàn)實在我的懷里輕輕地擺動了兩下，我連忙抱著她晃了幾下，可是妹妹的狀態(tài)非但沒有一點兒好轉(zhuǎn)，反而大聲地哭了出來。頓時，不知所措的我心急如焚，卻又束手無策。我此時真想干干脆脆地將妹妹扔在床上，然后置之不理�？稍谶@時，媽媽的一些話平靜了我的心態(tài)：“灰心固然不好，但它也是人控制的，千萬不要被灰心打敗，因為它對你并沒有好處，你就把妹妹當(dāng)作一個工具，好好地鍛煉一下自己吧！”此刻，我好像感受到了媽媽心底里那對我的無限期待。這些話仿佛給了我無限的力量，于是，我用心去感受妹妹的需要，再加上一些嘗試，漸漸地，妹妹安靜了下來，我也漸漸地露出了笑容。
此時此刻，我的心中有著一種說不出的高興。我慶幸，我欣喜，因為我真的闖過了這一道難關(guān)。我終于將“灰心”這一個詞語永遠(yuǎn)甩在了九霄云外。
不再灰心作文600字 篇4
有一段時間，我的世界是灰暗的，勇氣，對于我來說是陌生的。甚至我連勇氣是什么都不知道，我的世界是黑白的，我好陰沉，感覺我做什么事情都做不好。我沒有存在的意義，我不知道該怎樣才能做好，什么事情我才會做好。多次的失敗，我連嘗試的心都沒有了。
直到有一道光照進(jìn)我的'世界，我的世界變亮了。我看到了光明，感到了溫暖，這道光會改變我的世界嗎？我的心里也不想世界是黑白的、單調(diào)的，所以我很期待，這道光能改變我的世界。讓我的世界有色彩、溫暖。
那是我小時候，我是有點內(nèi)向的女孩，除了熟人之外，害怕跟別人交流。有些親戚到家里來做客，我都是只打一聲招呼，然后默默地躲在房間，等他們離開。那段時間，我的成績很差。我對自己的認(rèn)識很不好，我認(rèn)為我自己什么都做不好。直到有一次開學(xué)，有一個新的漂亮的女老師，來教我們。我一開始只是覺得她長相很美，其他的就和別老師一樣。第一次考試，成績下來，我還是一如既往地考的很差。我沒有在意，因為已經(jīng)漸漸地成為了我的習(xí)慣。第二天，這個女老師的課沒有用來上課本上的知識，反倒是給我們在心理上教。我剛開始認(rèn)為她會批評我，但事實證明，是我想錯了。她鼓勵我，跟我說：“每件事情我們都會有做不好的時候，但是我們也會有做好的時候，我們要通過很多次嘗試，才能獲取成功。你這一次失敗了，爭取下一次吧！”她具體跟我講了類似于這樣子的鼓勵的話，用一種親切的方式，我的心稍微動搖了一下。不過還是沒有效果，但是她沒有放棄，她還是會隔三差五地鼓勵我，在課堂上表揚我。經(jīng)過她無數(shù)次的勸說，我終于有了信心，有信心去完成每件事情。
我不再灰心了，我長大了，過去的我和現(xiàn)在比，簡直天差地別。
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