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所得作文600字五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編精心整理的所得作文600字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
所得作文600字 篇1
今天，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲——千千結(jié)。
游戲規(guī)則非常簡(jiǎn)單，所有同學(xué)圍成一個(gè)圈，并且記住自己的左右兩邊分別是誰，然后打亂順序，隨意走動(dòng)，當(dāng)一個(gè)人喊“�！钡臅r(shí)候，所有人就去找原來左右兩邊的人，并且握住手，這時(shí)所有人就打成了一個(gè)“結(jié)”，而這個(gè)“結(jié)”只要掌握方法，就一定可以解開，但一旦放手就前功盡棄，需重新開始。
這個(gè)游戲令我印象最深的，是它那不放手的精神。
在一次游戲中，我們解開了一大部分，可偏偏我們這邊怎么解也解不開，我本就不是什么特有耐心的人，面對(duì)這樣的情況，自然開始不耐煩了，于是我耍了一個(gè)自以為的“小聰明”，我松開兩只手，互換了位置，讓其它地方先解開，又偷偷的換了回來，這樣自然簡(jiǎn)單了許多，我們輕松解開了，所有人都沉浸在喜悅之中，而我只是苦笑一聲，絲毫不覺得開心。
是啊，我們勝利了，我們解開了，為什么我還是不開心呢？因?yàn)檫@是虛假的'勝利，手中的結(jié)解開了，而心中卻打了一個(gè)結(jié)。我們的心通常分為兩派，利益派和原則派，每當(dāng)你面臨兩個(gè)選擇時(shí)，這兩派就會(huì)開一個(gè)辯論會(huì)，如果是你，你會(huì)選擇哪一個(gè)？這時(shí)的你一定會(huì)說“原則派”而真正每一件事都聽從原則的又有幾個(gè)？你闖過紅燈嗎？你插過隊(duì)嗎？這些雖都是小事，卻可以真實(shí)地反映出一個(gè)人。這和這個(gè)游戲是一樣的，松手所得“利益”，不松講究“原則”，面臨兩個(gè)選擇，你會(huì)選擇哪一個(gè)？我不得不承認(rèn)，我選擇了“利益”，我為了早點(diǎn)結(jié)束，早點(diǎn)勝利，放棄了“原則”，而我卻失去了快樂，虛假的勝利，永遠(yuǎn)無法帶來快樂，帶來的只有心靈的折磨。
松手所得的，算是勝利嗎？
所得作文600字 篇2
就在去年，一則新聞幾乎上了全球的報(bào)紙，一個(gè)男人成了大家心中的“英雄”。他就是那位在一次登山中親手割斷自己的左手臂而保命的登山員。
在冰天雪地中，沒有麻藥，沒有可以休息的地方。他的左手被整個(gè)壓在巨石下，動(dòng)彈不得。他用隨身帶的一把小刀，硬是切斷了自己的肉，筋，骨。我要贊頌的，是他的勇氣和智慧，還有他的放棄。
人人都知道只有付出才會(huì)有回報(bào)，不放棄不付出什么，是不可能有所獲的。然而這樣做的人不多。放棄從我們小時(shí)便伴隨我們長大。為了冰淇淋而放棄棒棒糖，為了新書包而放棄花裙子，小孩的世界是單純的，然而我們長大了，有了自己對(duì)世界的理解：為了學(xué)習(xí)而放棄網(wǎng)游，為了出人頭地而放棄玩耍。也有人正好相反；為了玩而放棄學(xué)習(xí)，為了“通關(guān)”而放棄前程。等我們?cè)俅笠稽c(diǎn)，我們便了解到，放棄了不一定都有所獲，有些東西即使得到了，卻后悔當(dāng)初花的代價(jià)。放棄是要經(jīng)過反復(fù)取舍的，不是一拍桌子便能決定的東西。
以前做過一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎：“如果你被車撞，你希望是汽車還是卡車？”我選不出來。而答案卻是“不被車撞”。且不說答案的莫名其妙，我想說放棄不等于逃避。拳擊場(chǎng)上，不戰(zhàn)而敗的人不是放棄，是逃避，他什么也得不到；考試時(shí)對(duì)難題的放棄才是聰明的'放棄，才有可能拿到高分。
天上掉不下餡餅，不勞而獲是可恥的，棄而有所獲是聰明的。面對(duì)一棵蘋果樹，我們能做的，是爬上卻摘幾個(gè)，而不是鋸下整棵樹都帶回家�？梢�，貪心的人是學(xué)不會(huì)放棄的，他們也不會(huì)得到很多。就我們而言，貪玩的人，也不會(huì)學(xué)到什么。
那個(gè)因?yàn)樽ブ还豢ㄔ谄靠诘氖衷诼啡说囊痪湓捄笏闪耸�，隨著掉下的榛果，那只手的主人也得到了幾粒榛果。定下目標(biāo)，想成功，就必須丟棄一些累贅才能跑得快。
放而有所獲，棄才有所得，深刻的話題，永恒的真理。
所得作文600字 篇3
加上幼稚園，我當(dāng)"學(xué)生"大概也有十幾年了�？鄢�、日及國定假日，幾乎天天都在"學(xué)習(xí)"。我所學(xué)的，并不是每一件都是"快樂學(xué)習(xí)"。只有感受到少部份的快樂而已。
國小與國中，國文學(xué)習(xí)，是我喜歡的。每一課的內(nèi)容我都覺得好有趣。尤其是學(xué)會(huì)了每課的詞語、單字、修辭。我都會(huì)很滿足快樂，因?yàn)橛謱W(xué)會(huì)一點(diǎn)可以在生活中運(yùn)用。
國中三年級(jí)，因?yàn)橛袡C(jī)會(huì)參與國中的"技藝教育學(xué)程"，也就是技藝班。在這里，我選了"幼保"和"餐飲"的課程。剛開始覺得幼保很累，因?yàn)橐獙W(xué)幫嬰兒洗澡、換尿布、泡牛奶、制作副食品……等�？墒窃趯W(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，假想自己是與真正的嬰兒在互動(dòng)，看著可愛寶寶的臉龐，就會(huì)覺得好快樂。
最近剛開始上餐飲，有時(shí)候會(huì)覺得要準(zhǔn)備那麼多的食材、要等機(jī)器將材料拌勻的時(shí)間、清理用具的善後很麻煩，耗費(fèi)很多時(shí)間。但是只要有好吃的東西出現(xiàn)在餐桌上，一切就值得。任何學(xué)習(xí)本來就要付出努力和代價(jià)不是嗎？在揉面團(tuán)的過程很好玩，像玩陶土似的，女媧補(bǔ)天的想像力也摶進(jìn)土中。這就是我在技藝班學(xué)習(xí)所得的快樂。
或許學(xué)習(xí)不一定是件快樂事，但我從中學(xué)習(xí)許多東西。學(xué)會(huì)了，有一天可以用到，幫別人也幫自己，不也是快樂事？
雖然每個(gè)人學(xué)習(xí)的'東西一樣，但不表示每個(gè)人都可以中得到快樂。每個(gè)人快樂的"點(diǎn)"都不一樣。有人覺得學(xué)數(shù)學(xué)很快樂，有人不覺得�？鞓返娜耸且�?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了，也會(huì)應(yīng)用了。每個(gè)人都可以找到一個(gè)從學(xué)習(xí)中得到快樂的方法。我就是在國文中享受"樂在其中"，體會(huì)到學(xué)習(xí)所得的快樂。
所得作文600字 篇4
20xx年4月12日的那一天，我格外高興，因?yàn)槲倚Ｎ�、六年�?jí)的同學(xué)們可以出去旅游了！那天早上，我“帶”著做義工的媽媽與同學(xué)們一起到達(dá)了廣州蔬菜公園。進(jìn)入蔬菜公園，首先映入眼簾的是一片碧綠，到處都可以聞到蔬菜的香味，真是名副其實(shí)的蔬菜公園。
我班由導(dǎo)游姐姐安排去務(wù)農(nóng)，我們來到一大塊肥沃的空菜地上，套上事先發(fā)放的膠袋在雙腳上，以免弄臟鞋子，各小組組長到指定的地方取來鋤頭與木鍬。當(dāng)我從組長手中領(lǐng)到鋤頭之時(shí)，就立即行動(dòng)起來，一腳踏入菜地。由于剛下過雨，空菜地到處都很濕，我的腳剛踩下地里，就陷出一個(gè)深深的腳印。
雖然如此，但是一點(diǎn)都不會(huì)影響我的興致。我選擇了一塊好地方就跟媽媽一起種起菜來。媽媽讓我在地上用鏟子挖了一個(gè)坑，然后把小苗放進(jìn)坑去，再把土坑填滿。讓我不解的是，小苗竟是歪歪斜斜的`。我以為自己第一次種菜不夠經(jīng)驗(yàn)才會(huì)這樣，于是又種了一棵，結(jié)果小苗還是歪歪斜斜的。我立刻叫媽媽過來給我做個(gè)示范，結(jié)果令我大為驚嘆，只見媽媽右手拿鋤頭，三兩下功夫就挖了一個(gè)坑，接著把菜苗放進(jìn)坑里，幾秒鐘就能種一棵，并且小苗種得筆直筆直的。我心想：媽媽的種法和我沒什么兩樣啊，為什么結(jié)果會(huì)不一樣的呢？于是，我忍不住又好奇地問媽媽：“媽媽，你為什么就種的菜苗會(huì)那么筆直的？”媽媽耐心地告訴我，是因?yàn)槲以谔钔林畷r(shí)沒有把苗扶直與扶穩(wěn)。
后來我按照媽媽所講的方法去種，果然種出來的苗是直直的。我和媽媽共種了二十多分鐘，我的收獲不少，一排排小苗“挺著”腰向我招手。雨后的陽光照在大地上，給菜苗添加了不少活力�？粗约旱膭趧�(dòng)成果，我露出欣慰的一笑。在種植結(jié)束的時(shí)候，我滿頭大汗，當(dāng)我直起腰時(shí)，感覺到腰酸背痛。
這次春游在務(wù)農(nóng)環(huán)節(jié)我雖然付出許多汗水，但所得的收獲無窮大，我更加理解“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，同時(shí)，也懂得了只有努力植入新苗子，才能期待明天的收獲。
所得作文600字 篇5
今天的體育大課間，我們又完了一個(gè)游戲——盲人摸號(hào)，規(guī)則十分簡(jiǎn)單，每人發(fā)一個(gè)號(hào)牌，上面寫著一個(gè)數(shù)字，玩的時(shí)候每個(gè)人蒙上眼睛，不許說話，然后每個(gè)人按照從小到大的順序排列起來。就是這么簡(jiǎn)單。
但是這次的游戲遠(yuǎn)沒有上次的千千結(jié)那么好，根本沒玩起來。
為什么？
有一些人，號(hào)牌一發(fā)下來，就立即把自己的號(hào)碼告訴別人，似乎忘記了游戲規(guī)則。有一些人是記住游戲規(guī)則的，但是因?yàn)槟切]記住規(guī)則的人，也忘記了規(guī)則。
這樣的游戲有意義嗎？
當(dāng)然是沒有意義的，違反規(guī)則所得的永遠(yuǎn)是虛假的。
生活中像這樣的現(xiàn)象有許多，闖紅燈、亂丟垃圾、大一些的，在食品中放違規(guī)成分，偷工減料。像闖紅燈這樣的小違規(guī)，看似沒有什么危害，但是，為什么要設(shè)置紅綠燈？就是為了隔開車子與人，這樣會(huì)減少危險(xiǎn)，而那些無視紅綠燈的舉動(dòng)，等于是給自己給自己找危險(xiǎn)，而像某些特大的違規(guī)，好比偷工減料，雖然出事的機(jī)率不是百分百，但是一旦出事，損失的不僅是錢，還有許多生命。
為了一時(shí)的方便，和一些小到可以忽略的利益，而去冒著生命危險(xiǎn)和數(shù)條生命的'代價(jià)，值嗎？肯定不值。有時(shí)，違反規(guī)則，可能你不會(huì)出事，但是你會(huì)受到懲罰，這就是法律，違反了法律，你就會(huì)受到懲罰。
好比如這場(chǎng)游戲，違反規(guī)則所得的是真的嗎？闖紅燈，偷工減料，為了一時(shí)的方便和極小的利益去違規(guī)，而可能要將自己和別人處于危險(xiǎn)中，值嗎？
總是違規(guī)的人要記住：規(guī)則，表面上看是不斷約束我們，其實(shí)是在保護(hù)我們，有了規(guī)則，生活才會(huì)美好，才會(huì)安詳！
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