- 相關(guān)推薦
寶葫蘆作文600字4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的寶葫蘆作文600字4篇，希望對大家有所幫助。
寶葫蘆作文600字 篇1
“啊！鬼�。 薄皠e怕，我是寶葫蘆，我是不會傷害你的。因為你是我的主人。”“真……真的嗎？”我半信半疑地說道。于是，寶葫蘆給我講了他經(jīng)歷過的事，以及他的過去，這時我才知道他真的是寶葫蘆。
這個寶葫蘆他滿身綠里透黃，像香蕉蘋果那樣的顏色，個頭并不大。哇！和電影里的寶葫蘆一模一樣。
“主人，有什么吩咐？”一個小小的聲音在呼喚我。我大吃一驚，連忙問：“難道你就是故事中的寶葫蘆嗎！”他興高采烈地說：“是的，主人，我很樂意為你服務(wù)，但是世界上只有你一個人可以知道我的秘密�！蔽矣昧Φ攸c點頭，不假思索地說：“那你可以聽我的命令嗎？”“沒問題！”寶葫蘆說。
我實在按捺不住自己那份好奇的心情，連忙對著寶葫蘆說，我要變美，我要有好多化妝品……瞬間我像變了個人似的，臉上的`痣不見了，說話的聲音也變好聽了，就連我短短的頭發(fā)也變長了，哇！鏡子里的我好美啊！還穿上了古裝。我東望望，西看看，簡直興奮到了極點！
我一直有個愿望就是當(dāng)一位明星，參加“奔跑吧兄弟”去演戲。這時，寶葫蘆發(fā)揮他的神奇魔力，讓我和楊穎、李晨、鄭愷……一起在參加“奔跑吧兄弟”，當(dāng)時有12位明星，一隊6人，我以最佳狀態(tài)連續(xù)撕了對方4張名牌，王祖藍、包貝爾、鄧超、陳赫，還說了一句：“其他人靠你們了，我去休息一會。”最后，大黑牛李晨和小獵豹鄭愷把剩下二人撕了，耶！我們隊贏了！……
“女兒，女兒該起床了！又要遲到啦！”我迷迷糊糊聽到了媽媽的聲音。哎，原來是個夢，媽媽聽了我的述說，輕輕地?fù)崦业念^說；“寶貝，種瓜得瓜，種豆得豆，一分耕耘，一分收獲，任何人要想實現(xiàn)自己的理想，都要通過自己腳踏實地的努力奮斗�！�
媽媽說得對，我要靠自己腳踏實地地奮斗，才會有好結(jié)果。
寶葫蘆作文600字 篇2
有一天，我在放學(xué)的路上看到了一個橙色的“8“字形的東西。我湊近一看，原來是一個葫蘆啊。我剛想拿起看看，突然，這個葫蘆立了起來，對我說：“請把我?guī)Щ啬愕募野�，對你有好處的�！蔽液芎闷孢@個葫蘆說的.好處是什么，就把它塞進書包趕忙跑回了家。
剛回到家打開書包，這個葫蘆迫不及待地從我的書包里蹦了出來。先是飛到我家空中，在我家環(huán)繞了一圈，嘴里念叨著：“這個家還不錯……”然后緩緩地落到了我的寫字桌上對我說：“你好，小繆同學(xué)，我是一個寶貝，我的名字叫寶葫蘆。我可以實現(xiàn)你的愿望，但你也要實現(xiàn)我的條件，你不能把這件事告訴別人，不然我會消的！”我半信半疑的打量著寶葫蘆，寶葫蘆又對我說：“我還可以知道你內(nèi)心的想法，你現(xiàn)在一定不相信我對不對？”我張大嘴吧，不可思議地點了點頭。
我做了會兒作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)附加題不會做，家長也不在家。這時寶葫蘆飛到我的桌子上，對我說：“小主人，我可以告訴你這道題的思路，但你可要多看十分鐘課外書喲！”我趕忙點了點頭。突然，我隱約聽到腦子“嗡”的一聲，這道題似乎變簡單了，我一下就寫出了答案。當(dāng)然，等我其他作業(yè)都做完時，我也兌現(xiàn)了寶葫蘆的條件。
第二天美術(shù)課上，我正在思考亭子怎么畫時，口袋里的寶葫蘆對我說：“小主人，我可以幫助你，但你下課要坐到座位上學(xué)習(xí)哦！”我連忙答應(yīng)了。這時，我的腦子里出現(xiàn)了好幾幅亭子的畫，我選擇了一幅最好看的畫上去，改作業(yè)時，我得了A呢！下課時，我坐在座位上學(xué)習(xí)，直到上課。就這樣，我的成績越來越好，每次考試都是名列前茅。
“丁零零……”鬧鐘響了，原來這是一場夢��！哎，如果這是真的，那該有多好��！
寶葫蘆作文600字 篇3
今天我看了《寶葫蘆的秘密》這部電影后，深有感觸。
電影中的主人公叫王葆，是一名小學(xué)六年級的學(xué)生。他學(xué)習(xí)不好，跑得不快，連自己的指甲都不會剪。一次偶然的機會，他得到了一個寶貝——寶葫蘆。
有了寶葫蘆后，王葆就成了全班最優(yōu)秀的同學(xué)。不管老師問他什么問題，他都可以讓寶葫蘆在最短的`時間內(nèi)算出來，然后告訴他答案。
可最后王葆意識到，什么事情都讓寶葫蘆來做，就會不按照自己的心意來走。一次考試，就讓他意識到這樣做的壞處。
那天，王葆讓寶葫蘆用魔法來幫助他做試卷。寶葫蘆選擇了蘇鳴鳳的答案傳給王葆。可是它哪知道答案和名字都被一起傳送過去了。劉老師看到王葆的試卷是蘇鳴鳳的名字時，對他說：“放學(xué)后去教務(wù)處等我。”
老師剛說完，王葆就跑了。他跑到了遇到寶葫蘆的地方，把寶葫蘆罵了一頓，就把寶葫蘆扔了，決心靠著自己的努力來獲得成功。
一個月之后，王葆靠著自己的努力與堅持成為了他夢想中的那個樣子：品學(xué)兼優(yōu)，游泳錦標(biāo)賽中獲得第一名。
看著電影，我不禁想起我上三四年級時的樣子，和王葆一樣不愛學(xué)習(xí)，不想做作業(yè)，一心只希望有一個能心想事成的寶貝，這樣不用努力，就可以有好成績。可是漸漸的，我意識到這是行不通的，不靠努力獲得的東西，就不是光明正大的東西。不靠努力獲取來的成績，就不是自己的成績。要有真才實學(xué)，才能成大器。
這部電影就是要讓我們所有人知道，不勞而獲是不可能的事情，我們要靠努力和學(xué)習(xí)，來創(chuàng)造美好的明天。
寶葫蘆作文600字 篇4
放學(xué)回家的路上，我突然聽見一個奇怪的聲音在叫我的名字，我左顧右盼，但是我的四周根本就沒有人啊。在我轉(zhuǎn)身的剎那間，我發(fā)現(xiàn)有個發(fā)光的東西在草叢一動一動的，我很好奇，就走過去看了看。原來是一個橙紅色的葫蘆。
這個葫蘆長的.有點像動畫片葫蘆兄弟中的“大娃”，我剛蹲下想把它撿起來，它就突然跑了起來，邊跑邊說：“我是一個葫蘆也是一個寶，你覺得我是什么？”我心想：一個葫蘆，一個寶。我恍然大悟說：“難道你就是傳說中的寶葫蘆？”寶葫蘆說：“一點也不錯，我可以瞬移，帶你去你任何想去的地方�！�
我說：“我想去游樂園。”瞬間，一道亮光閃過，一座游樂園就突然展現(xiàn)在了我的眼前，我玩了很多游樂項目，但我發(fā)現(xiàn)游樂場的每個人手上都帶了一個手環(huán)，我也沒多想。等我玩的差不多的時候，一位管理員叔叔走過來問我的手環(huán)在哪？原來每個進游樂場的人都會拿手環(huán)，我無言以對，就聽管理員說：“這小子一定是逃票溜進來的，把他帶到警察局去�！蔽覈槈牧耍ⅠR讓寶葫蘆把我?guī)Щ丶摇?/p>
回到家里，我打開電視，發(fā)現(xiàn)新聞都在說我。我問寶葫蘆有沒有什么辦法。
“現(xiàn)在只有一個辦法�！睂毢J說。
“那你快說呀�！�
“就是讓時間倒流，回到我們見面的地方�！�
“那你倒是快干呀！”
“可是……”
“可是什么呀？”
“那樣你就會永遠(yuǎn)失去我了�！�
“那好吧，我可不想因小失大�！�
說著，我回到了放學(xué)回家的時刻，像什么也沒發(fā)生一樣。
這一段經(jīng)歷真是驚險刺激，寶葫蘆雖然可以給我?guī)砝�，但也會給我?guī)頌?zāi)難，我們最好不要寶葫蘆，靠自己勤勞的雙手。