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精選做夢(mèng)作文600字四篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的做夢(mèng)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
做夢(mèng)作文600字 篇1
在一片茂密的森林中，有一棵愛(ài)做夢(mèng)的小樹(shù)。他看見(jiàn)他的樹(shù)家族的親戚朋友們長(zhǎng)年累月地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，任憑一年四季風(fēng)吹雨打。這棵小樹(shù)覺(jué)得這樣太無(wú)聊了，多想像小兔一樣快樂(lè)地奔跑，多想像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔，多想像小魚(yú)一樣快樂(lè)地游啊游……
于是，他試圖實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他使勁往上沖，想把樹(shù)根拔起，樹(shù)根疼得哎喲喲直叫，痛苦地說(shuō)：“不要啊，小樹(shù)，離開(kāi)了土地，你無(wú)法活下去！”他又試著扇動(dòng)樹(shù)干往上飛，樹(shù)上的葉子嘩啦啦地落下來(lái)，樹(shù)干難過(guò)地說(shuō)：“不行呀，小樹(shù)，我只能長(zhǎng)葉開(kāi)花，飛不起來(lái)的！”小樹(shù)失望了，他想一頭栽在旁邊的.河里，想像小魚(yú)一樣隨著流水游走。小河趕緊攔住他，說(shuō)：“小樹(shù)呀，你這是干什么，你倒在我懷里，那是自尋死路呀！”小樹(shù)心里好難過(guò)，垂頭喪氣地站在那里。
有一天，當(dāng)小樹(shù)又在做夢(mèng)的時(shí)候，一只小鳥(niǎo)飛到了小樹(shù)的頭上，在上面做了一個(gè)窩。沒(méi)過(guò)幾天，小鳥(niǎo)生下了一窩鳥(niǎo)寶寶。每天這個(gè)鳥(niǎo)媽媽早上就出去找蟲(chóng)子，晚上回來(lái)給孩子們喂食物，他們把小樹(shù)當(dāng)作了自己的家。小樹(shù)想：“既然走不了，我就繼續(xù)站在這兒，保護(hù)鳥(niǎo)兒們吧！”
夏天的一個(gè)傍晚，突然狂風(fēng)大作，下起了暴雨。一只小鹿從遠(yuǎn)方跑過(guò)來(lái)，躲到了小樹(shù)的下面。過(guò)了一會(huì)兒，暴雨停了，太陽(yáng)公公出來(lái)了。小鹿從小樹(shù)下面走了出來(lái)，說(shuō)：“小樹(shù)，謝謝你，剛才為我遮風(fēng)擋雨，不然我就被淋成落湯雞了！”小樹(shù)連忙說(shuō)：“不用謝，不用謝！”
小鹿已經(jīng)走遠(yuǎn)了，可是小樹(shù)的心情久久不能平靜下來(lái)。他想：既然我之前的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)不了，那就不要再悲觀失望，我應(yīng)該努力做好自己，幫助他人。站在這兒繼續(xù)生長(zhǎng)，為大家遮陽(yáng)擋雨，做大家的樂(lè)園，也能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，不是也很幸福嗎?
做夢(mèng)作文600字 篇2
我有一個(gè)好朋友，他叫水，他有思想、有頭腦，可是最近，他終日愁眉不展，時(shí)常做夢(mèng)，希望自己能夠長(zhǎng)生不老，可是偏偏做夢(mèng)有好的、有的不好，讓他驚慌失措。你瞧，這不他又在做夢(mèng)了嘛！這會(huì)兒，他又做了什么夢(mèng)？
水在河床上艱難地爬著，他的背上，肚子上，全身各處都背負(fù)著各種各樣的垃圾、白色泡沫……“嘩嘩嘩……”化工廠、造紙廠等，一股“圣水”往水的身上沖去，異味頓生、臭氣撲鼻。他祈禱天空爺爺爺快下點(diǎn)雨吧，他好洗個(gè)干凈的澡�？墒侨f(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，天空爺爺不知道因?yàn)槭裁丛谏鷼猓B降酸雨，讓水苦不堪言，水只能每天與酸雨、臭水和一些叫不上名來(lái)的有毒化學(xué)水混在一起，他已經(jīng)快被他們折磨死了。不久，看著自己慢慢的……
“哎呀！嚇?biāo)牢伊��！痹瓉?lái)只是一場(chǎng)噩夢(mèng)��！真是的。水被嚇醒了，他擦了把頭上的汗，眼睛又閉上了，不一會(huì)，又呼啦呼啦的打起酣來(lái)了，看來(lái)他又開(kāi)始做夢(mèng)了。
哇！好大一個(gè)工程啊！原來(lái)水夢(mèng)見(jiàn)人類(lèi)正在幫他治病，想要盡一切努力來(lái)挽救他。水高興壞了，積極配合人類(lèi)，讓他向西，決不向東。而人類(lèi)呢？或許是因?yàn)榱夹陌l(fā)現(xiàn)、或許是真的想要拯救自己，所以他們禁止人們向水中投垃圾、禁止化工廠排污，創(chuàng)立了許多個(gè)污水處理廠……看來(lái)人類(lèi)真的.清醒了，而水的身體也越來(lái)越強(qiáng)壯，越來(lái)越清澈了……
不知怎么地水的夢(mèng)又醒了，他托著下巴，陷入沉思，紅紅的太陽(yáng)掛在藍(lán)藍(lán)地天上，一望無(wú)際的草原上他飄著白云朵朵，奔騰不息的長(zhǎng)江水肆意流淌著，一群無(wú)憂無(wú)慮的孩子在盡情的玩耍，老人們?cè)跇?shù)蔭下乘涼，多美好的畫(huà)面��！我還 是趕快向上天祈禱吧！讓這一切盡快實(shí)現(xiàn)！
做夢(mèng)作文600字 篇3
哈！隨著吃驚的一聲叫喊，我從夢(mèng)中驚醒�？纯磼煸趬ι系溺姳�，已是下午四五點(diǎn)鐘。在夢(mèng)里，我夢(mèng)見(jiàn)自己又回到那個(gè)令我無(wú)比懷念的初中，我看著鐘表的指針一格一格地移動(dòng)，隨著鐘表滴答滴答的聲音，我好像有一次回到了我那不留遺憾的三年……
“最后五十米，加速！加速！加速”又要跑步了嗎？好久沒(méi)跑過(guò)了。我拼盡全力往前沖，想再體驗(yàn)一把和大家一起筋疲力盡的感覺(jué)�！昂�！跑不動(dòng)了？你不會(huì)就這種水平吧？”在跑道上到處都是這種同學(xué)之間充滿幽默的寒暄。跑過(guò)之后，大家拖著乏力的身體怨聲載道地再去蛙跳�！巴郏∵�來(lái)？”雖然極不情愿，但有同學(xué)一起拼，為了中招體育考試，再來(lái)！
我縱身一躍，忽然來(lái)到了我教室里的'位置上。“嘿，我的課代表，又睡著了？”化學(xué)老師笑瞇瞇的問(wèn)。教室里哄堂大笑。這是教化學(xué)的一個(gè)老頭最經(jīng)常說(shuō)的話�！昂昧撕昧�，咱們繼續(xù)。”在一個(gè)小插曲之后，化學(xué)老師又開(kāi)始了他激情澎湃的講課�？粗瘜W(xué)老師頭上的白發(fā)，又多了，粉筆字依舊這么蒼勁有力�！澳闫饋�(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧？”老師點(diǎn)到了我，我激動(dòng)地猛的站了起來(lái)，我剛要開(kāi)口，發(fā)現(xiàn)面對(duì)的不是老師，而是墻。我從神游中回來(lái)了，我低下頭回想著剛才腦海里的一切，嘆息一聲。
我再也回不到那個(gè)青春。我不能再接語(yǔ)文老師的話茬了；我不能再在數(shù)學(xué)課上被老師點(diǎn)名講題了；我不能再在英語(yǔ)老師課上討論了；我不能再聽(tīng)到物理老師那充滿善意的諷刺；我不能再惹化學(xué)老師生氣然后接受他的降龍十八掌了；我不能再糾正政治老師的口音了；我也不能再看到歷史老師跳紅衛(wèi)兵的舞蹈了……
我想再回到那個(gè)夢(mèng)，再回到那個(gè)我無(wú)怨無(wú)悔的青春……
做夢(mèng)作文600字 篇4
與其沉醉于夢(mèng)幻般的明天，倒不如把握好每一個(gè)今天。
——題記
曾經(jīng)，我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女孩，夢(mèng)醒時(shí)分，我又迷茫地徘徊在夢(mèng)的盡頭。不知有多少次，我告訴自己，那是一杯甜蜜的糖水，喝完之后，一切還是依舊，不會(huì)留下任何余香。
是的，那是虛幻的夢(mèng)，只會(huì)讓我迷失自我，為何我不用真誠(chéng)的笑容來(lái)迎接每一天的開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地過(guò)完每一個(gè)今天呢？盡管，花季本來(lái)就是夢(mèng)的季節(jié)……
于是，我學(xué)會(huì)打開(kāi)自己的心扉，在清晨第一縷陽(yáng)光照射在我臉龐的時(shí)候，我對(duì)自己自信的一笑，然后開(kāi)始了一天快樂(lè)的旅程。
在學(xué)校里，我是知識(shí)的探求者，我努力掌握老師在課堂上傳授給我們的知識(shí)，爭(zhēng)分奪秒的完成老師布置的`作業(yè)，自覺(jué)的埋頭于題海，擒獲那一道道對(duì)我張牙舞爪的難題。有時(shí)會(huì)感到疲憊，但我還是覺(jué)得值得，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)。
在家里，我是父母憂愁時(shí)的分擔(dān)者，雖然父母把什么煩惱都藏在心里，但懂事的我知道，他們是為了不讓我分心而影響學(xué)習(xí)。所以，我會(huì)盡量抽出自己的休息時(shí)間，為他們做一些我力所能及的事，減少他們的負(fù)擔(dān)。雖然有時(shí)會(huì)很累，但我很開(kāi)心，因?yàn)槲覔Q來(lái)了他們欣慰的笑。
在生活里，我是友誼的忠誠(chéng)者，我用我的真誠(chéng)換來(lái)同學(xué)們的友情。我們互相關(guān)心，互相幫助。有什么問(wèn)題總是想辦法一起解決，我的同學(xué)大都很活潑，很開(kāi)朗。漸漸地，我變得更愛(ài)笑，更喜歡和同學(xué)們一起聊天，談心。有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，可過(guò)后仍然會(huì)快樂(lè)如初……
就這樣，我的每一個(gè)“今天”都變得很有價(jià)值，很開(kāi)心，很快樂(lè)。一個(gè)個(gè)充實(shí)的“今天”帶給我知識(shí)，帶給我父母的欣慰，帶給我真誠(chéng)的友誼…………如此，我不再沉醉于明天的夢(mèng)，而是為自己努力編制明天的夢(mèng)。因?yàn)橹挥羞@樣，美好的夢(mèng)才會(huì)成為顯示。我明白，把握好每一個(gè)“今天”，就像在品嘗一杯濃濃的咖啡�？蛇^(guò)后卻是沁人心脾的余香……
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