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發(fā)卷子作文600字6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的發(fā)卷子作文600字6篇，歡迎大家分享。
發(fā)卷子作文600字 篇1
今天陰轉(zhuǎn)多云，并不是很好的天氣，但我心情卻很好。
這是這個學(xué)期第一次語文考試，可謂是幾家歡喜幾家愁。交完卷后我憂心忡忡，這不，又聽到娜娜姐姐和青青在對答案。聽了幾題，我發(fā)現(xiàn)很多答案和她們一樣,便安心了。
終于到發(fā)試卷的那一天了，但我還是異常的緊張，深怕期望越高，失望越大，誰讓我每次考試都這么粗心大意呢。老師開始報分?jǐn)?shù)了，我的呼吸異常急促。第一批名單是考得不太理想的，我知道我的名字是不太可能出現(xiàn)在這里的，可還是忍不住去聽了聽�！包S天淇，”老師停頓了一下，“17分�！比啻舐曅ζ饋�，我也跟著笑了起來，我心里想：這樣早知道了自己的分?jǐn)?shù)也好，像我這樣的更是可怕，一直在緊張，也不知道自己能考多少分。
幾輪之后，我不由得心頭一緊，怕是自己也只能考良了。才七分鐘，可我卻感覺過了一年似的，終于就只剩下得優(yōu)的`了。不管是多少分，我現(xiàn)在都是安全的�！艾F(xiàn)在公布全班第一名，馮青沂。”這名字一點(diǎn)兒都不讓我驚奇，這很正常，唯一不正常的就是全班最高分也才96分，全班鼓起掌來，大家又安靜地聽下一個名字，“第二名，祁梓軒，”老師只念了一個名字便頓了一下，又繼續(xù)念到：“并列第二名，王若萱，95分！”全班又一次響起熱烈的掌聲。我心里的這塊大石頭這才落下，至于接下來的分?jǐn)?shù)讓我關(guān)心的就只有我娜娜姐姐了。功夫不負(fù)有心人，終于讓我盼到了，90分。娜娜姐姐也沒辜負(fù)我的期望呢，這令我格外高興。
這次考試發(fā)試卷真是令人緊張��！
發(fā)卷子作文600字 篇2
上課鈴打響了，我的心就像有一只很小很小的兔子似的，在我的心中不停地跳著，并且越跳越高。我心中之所以有一只很小很小的小兔子，是因?yàn)槠谥袦y試卷改出來了，今天的這節(jié)課發(fā)期中考試卷。
老師還沒進(jìn)教室，我們都開始議論誰考的好，誰考的差。發(fā)考試卷的時候我的原來的同位彭?文對我說：“我不怕了，因?yàn)槲覇柪蠋熈耍液唾阼吹目荚嚦煽兌际?0分以上�！蔽覇柵�?文：“彭?文你知道我的期中考試成績是多少分嗎？”彭?文回答說：“我不知道你的期中考試的成績是多少分�！�
我的卷子發(fā)下來了，誰知，我的語文成績才考了88分。并且錯的題都是特別簡單的題。有9分是扣在語文知識的'里面，而作文才扣了3分。沒想到這次期中考試的成績是如此的差。1、2、3年級的時候，我的期中考試成績都是90分到100分之間，而四年級都是80多分，數(shù)學(xué)也只不過是90多分�，F(xiàn)在，只能看英語的分?jǐn)?shù)了。
最后，老師宣布了英語的期中考試的成績，我一聽100分的沒有我，90多分的沒有我，80多分的沒有我，70多分的沒有我，60多分的才有我。原來，我的英語才考了68分。
放學(xué)了，我就哭了起來，這時我后悔極了：我為什么不好好學(xué)習(xí)呢？想到這里，我就再也不想玩了。
我又想：現(xiàn)在努力還不晚，只要努力成績還會提高。于是我就立了一個學(xué)習(xí)計劃：數(shù)學(xué)是每天做30道口算題；語文是每天把要背的自然段每天背一段；英語是每天把要寫的英語單詞寫5個。
我想：這樣一定會很快地把成績提上去，爭取下一次的期末考試的分?jǐn)?shù)都是95到100的成績！
發(fā)卷子作文600字 篇3
膽量，是每個人都有的�？捎械娜苏J(rèn)為膽子大就是走鬼屋，有的人認(rèn)為膽子大就是敢一個人走夜路……但我覺得這些事都無法顯現(xiàn)出一個人的膽量，真正的膽量都不是在這些地方。
有次考試我考了80多分，我很害怕，因?yàn)橐幌氲綃寢尠l(fā)怒的樣子就瑟瑟發(fā)抖，其實(shí)我最怕的就是媽媽打我。放學(xué)了，我走在回家的路上，時不時想起我給媽媽看了卷子后，媽媽大發(fā)雷霆，怒發(fā)沖冠，對著我嘰里呱啦地罵，說話像開機(jī)關(guān)槍，想把我打成“馬蜂窩”，而我只能一話不發(fā)，低頭站在她面前，乖乖認(rèn)錯。有事我越想越嚴(yán)重，竟然想到媽媽“啪啪啪”送給我了幾個耳光，并請我吃“中國名小吃——子肉”（就是先夾你的肉，再不停吃那道菜的時候，別提有多痛了！一想到這兒，我給媽媽看卷子的勇氣一下子全部去死）了。
離家越來越近了，我的兩個想法也越戰(zhàn)越兇了。它們打起了嘴戰(zhàn)，不想給媽媽看卷子的.想法說：“不如就和老師打持久戰(zhàn)，這樣你也好，我也好，大家好才事真的好�！毕虢o媽媽看卷子的想法卻說 ：“可是簽字是躲不過的�！庇谑�，兩個想法又打起來了。不想給媽媽看卷子的想法愈戰(zhàn)愈勇，打了勝仗。因此我決定把卷子藏起來。
回到家，媽媽笑臉相迎，我也裝作若無其事，正常地做著作業(yè)�？墒呛髞砦疫�是被老師叫回去簽字了，被老師狠狠的批評了一頓。并且還打電話告訴媽媽，回去免不了一陣痛打了。唉，如果當(dāng)初我不這么膽小，想勇敢者一樣決定，也許就不會落得這樣的下場了。
真正的膽量是：做錯事要承擔(dān)，才能算是勇敢者。
發(fā)卷子作文600字 篇4
“丁零零！”曾老師準(zhǔn)時走進(jìn)教室，手里還抱著一大堆試卷。我的心一下子提到了嗓子眼，星期五考的卷子將要發(fā)下來了！
我們都倒吸一口涼氣，五十五人的目光一齊投向卷子。同學(xué)們有的雙手合十，暗暗祈禱；有的將頭埋在桌下，不忍直視曾老師；有的和同桌交頭接耳，討論關(guān)于考試的事。
曾老師把卷子重重地放在桌子上，陰沉著臉，說：“這次考試考得很不好！60分的大有人在，70分的人很多，80分的人成串！”我心頭一驚，自己屬于哪一類呢？
“82分！”老師念道，“72分！”我緊張極了，怎么都是七八十分，我會不會也沒考好呢？“91分，61分，72分……”老師接著念……我心急如焚，像有十五個吊桶打水——七上八下，腳下仿佛有一團(tuán)火焰，讓我忐忑不安。
“張恒燁！”老師念道。我如大夢初醒一般猛地坐直，心中想著一個又一個的白日夢：“也許我考了全班第一——100分！”“93分！”我的心一下子跌入了深谷，心想：“為什么我考得這么差？為什么我總是考不到100分呢？也許好多同學(xué)的分?jǐn)?shù)恐怕都比我高吧！”那一瞬間，我突然覺得100分似乎近在咫尺，也好像遠(yuǎn)在天涯。我心情沉重地走上講臺，拿回了那張我不愿面對的卷子。同學(xué)們的眼睛都看向了我，有的'是嘲諷，更多的是驚訝與惋惜。我拿起了卷子，仿佛臂系千鈞，到處都是紅色的負(fù)分�？吹絼e人一個個99分、100分的同學(xué)交頭接耳對答案，我只有羨慕的份兒了。我細(xì)心一看卷子，有一題本來算對了，曾老師卻說我寫得亂，看不清。我后悔不已，早知道，我就寫一個端端正正的“3”。真是一字之差，減去4分呀！背面有一道題，好不容易算對，卻忘了取整，又白白扣去3分。雖然都是小問題，但小點(diǎn)小點(diǎn)的問題就累加成了大問題。
下次，我一定認(rèn)真，絕不粗心；下次，我一定不犯同樣的錯誤，考出讓別人羨慕的高分。
發(fā)卷子作文600字 篇5
今天本是美好的一天，天氣好，每個人都很開心�？善搅讼挛缢狞c(diǎn)，語文老師抱著一沓答題卡，平靜地站在講臺上，說“這次語文模擬考有一些同學(xué)考得不錯。我來宣讀一下每個人的分?jǐn)?shù)。”這時，我的心提到了嗓子眼里，眼睛緊緊地盯著卷子。
剛開始，老師讀的九十多分，接著是八十多分，然后是八十以下�，F(xiàn)在的班里只有卷子的“刷刷”聲和同學(xué)的腳步聲，在座位上的同學(xué)沒有左顧右盼的，沒有交頭接耳的`。突然，老師念到了一百零五分，同學(xué)們都驚訝地叫起來，我更著急和擔(dān)心我的分?jǐn)?shù)，這時，一個聲音響起：鐘宛凝�！边@個分教讓我大跌眼鏡，如果我平時再努力一些，或許就可以考到一百零五分以上，如果我平時寫隨筆每一篇都用心，或許作文可以高幾分，如果我平時把錯題仔細(xì)分析一下，或許可以少錯幾道題……
但現(xiàn)在沒有如果，現(xiàn)在要做好當(dāng)下，做到以下幾點(diǎn)：一。分析每套卷子錯題原因，答題注意事項，答題方法；二。寫隨筆，把當(dāng)天發(fā)生的事真實(shí)地記錄下來不加華麗修飾，不刪改一處，寫隨筆更不能敷衍了事：三。認(rèn)真完成老師布置的每項任務(wù)。只有把握當(dāng)下，才能更出彩。
五點(diǎn)，我們剛從語文試卷中緩過神來，數(shù)學(xué)試卷又魔鬼般來了。定睛一看，沒有分，老師只把每道題的分寫上了，我忐忑地算著我的分?jǐn)?shù)，噢，我上一百一十分了，但不到一百一十五分，這對于以往考百一十五以上的我來說，是一個不小的打擊。我仔細(xì)地分析錯誤原因：選擇題有一道想錯了；填空題我把兩個易混淆的答案混起來了；應(yīng)用題中的代數(shù)式?jīng)]有化簡；應(yīng)用題運(yùn)算方式?jīng)]有想到還有另一種，以上有兩個地方是老師多次強(qiáng)調(diào)的，可我就是沒記住，以后上課不僅要認(rèn)真聽，還要快速記，才能提高效率。
試卷發(fā)下后不是當(dāng)廢品，而是分析錯誤原因，復(fù)習(xí)時容易者重復(fù)習(xí)，有效率。
發(fā)卷子作文600字 篇6
“同學(xué)們，期中考試成績出來了，卷子要發(fā)給大家�！睂O老師那干脆響亮的聲音響起。
我們聽到要發(fā)卷子的消息，心里“轟”的一聲平靜了下來。教室里的噪聲頓時降到了0分貝。大笑的不笑了，寫字的也不寫了，玩卡片的同學(xué)也迅速收了起來。孫老師讓周沐卉把卷子拿來，我們都希望周沐卉以蝸牛的速度來，好讓我們晚點(diǎn)接受這個事實(shí)。
俗話說：躲得了初一，躲不過十五。卷子最終還是來了。一個同學(xué)拿到了卷子，兩個同學(xué)……這時，發(fā)卷的同學(xué)向我走來，我趕緊捂住耳朵閉上眼睛，就怕我考得不好。
“蹬蹬……”那位發(fā)卷的同學(xué)從我身邊走了過去。原來不是我的卷子，這才使我長長地松了一口氣。可是這口氣還沒有緩過勁來，就看到我的試卷已經(jīng)被放到我的桌子上了，我沒敢看寫分?jǐn)?shù)那一欄，但是我的同桌李妍卻看到了，我聽到她“呀”了一聲。于是我鼓起勇氣看分?jǐn)?shù)，但心里卻像一只小鹿亂撞，感覺自己都能聽到我的心在“砰砰砰”直跳。當(dāng)我看到一個鮮紅的“95”躍然在我的試卷上時，我那顆砰砰亂跳的心才算時稍微平靜了一些。
95分？還好還好，但是書寫卻得的B。再看看錯題，給字注音題我錯了3個，閱讀理解錯了2個，作文扣2分。
給字注音，說明我沒有把握好字詞的.基本知識；閱讀理解的能力稍微下降，應(yīng)該是長時間沒有運(yùn)用了，不太熟練，需要加強(qiáng)練習(xí)。作文扣2分，應(yīng)該是有些地方寫得還不夠好；書寫扣分，應(yīng)該是作文中修改的地方太多了，不過我也需要練練字了。
卷子全部發(fā)完后，孫老師說：“這次考試，咱班周沐卉是第一名，得了99。5分。”這也不奇怪，像周沐卉那種品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生考99。5分絕對是“基本操作”，依我看，她應(yīng)該考100分的。至于我，前10名應(yīng)該都沒進(jìn)，大部分同學(xué)都是在80分以上，但是還是有個別同學(xué)沒有考及格……
這次考試，讓我看到了我的不足，正是因?yàn)檫@些不足，才能激發(fā)我的內(nèi)在潛力，讓我自己變得更優(yōu)秀！此時，我想對自己說：“加油吧，少年！”
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