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書桌作文600字

時間:2022-05-26 10:59:09 作文600字 投訴 投稿
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【精華】書桌作文600字4篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的書桌作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】書桌作文600字4篇

書桌作文600字 篇1

  這張桌子已經(jīng)傷痕累累,可我卻不愿丟掉它。它陪伴著我,給我留下了最珍貴的記憶……

  記得小時候,我喜歡爬高,這張桌子就成了我的玩具。每當我爬上它時,就會驕傲地說:“我爬上來了!高高!”

  我上小學了,桌子成了我做作業(yè)的地方?勺雷犹,我坐在椅子上,勉強露出個頭。我拍打著桌子,氣憤地說:“變矮!變矮!”桌子沒有變矮。媽媽給我買了一把高高的椅子,我能夠著桌面寫作業(yè)了?晌乙稽c兒也不愛惜它,一會兒在它身上涂一涂,一會兒用剪刀在桌面上劃幾下。媽媽見了就批我,可我卻仍舊我行我素。

  我漸漸長大了,知道不該在桌子上亂畫,讓好好的桌子毀了容。有時,我會摸著它的傷痕,輕輕地對它說:“請別怪我,我把你弄傷了!

  送走了一個又一個春秋,我上了四年級。有一次,做作業(yè),讀到一篇文章,寫的好像是珍珠和沙子。文章的最后一句話大概意思是,如果你是個珍珠,即使被埋在沙堆里,也總有一天會被發(fā)現(xiàn)。我看了倍感激動,想起魯迅先生在書桌上刻了個“早”字,我就在桌子上認認真真地寫下:“我要成為一顆珍珠。”我想,每次做作業(yè)時,看著它能激勵自己。

  現(xiàn)在,我上了六年級,是我在小學階段的最后一年了。這張桌子陪伴了我這么多年,看著桌面上的刀痕筆印,覺得它是那么寬容,那么任勞任怨。而我似乎從來沒有真正珍惜過它。突然,想到我的.媽媽。她就像這張桌子,接受我的無知和任性,默默地陪伴著我成長……

  感謝我的這張書桌!感謝陪伴我成長的媽媽!

書桌作文600字 篇2

  走過春天的旖旎,迎來夏天的蓬勃,盛夏的陽光,從密密層層的枝葉間透射下來,灑在窗前的課桌上,印下了銅錢大小的.光斑。

  我是一只螞蟻,一只血統(tǒng)純正的黑螞蟻,也是一只熱愛探險的黑螞蟻。今天,我要真正的地點就在這間教室第四排靠窗的那張桌椅。我已經(jīng)在這里埋伏了一天一夜了,今天是星期一,人類上學的日子,今天的探險一定會十分刺激!“叮鈴鈴”,上課鈴打響,開始行動。我沿著墻壁慢慢靠近那張課桌,然后順著桌角往上爬,很快,我就潛入了位洞。里面一片漆黑,我試探著往慢慢往里探入,“咦?什么味道,好香。 币还上阄断蛭乙u來,我朝著那股香味前進,果然發(fā)現(xiàn)了一袋面包,我十分開心,搬出幾塊面包屑美滋滋地品嘗起來,吃飽喝足后,我轉戰(zhàn)到了課桌桌面上。趁著那群人類專心聽課的時候,我趕緊鉆到了鉛筆盒里。鉛筆盒里有很多東西,比如他們?nèi)祟愃f的:筆啊,橡皮啊,尺子啊……別看我是一只螞蟻,懂的東西可不少,被譽為“第十九屆螞蟻聰明杯大賽第一人”。突然,鉛筆盒晃動起來,糟了,這個人要翻鉛筆盒,這可怎么辦啊!我焦急萬分的想著。要是被發(fā)現(xiàn)就完了!我急得仿佛在熱鍋上一般,一下子鉆進了一個小縫隙里,緊張得都不敢呼吸了。過了一會兒,鉛筆盒沒動靜了,我小心翼翼的探出頭來,心想:這里太危險了,我還是離開這里吧!于是我爬出鉛筆盒,剛準備離開,突然一只手把我捏了起來,這只手的主人就是坐在這張課桌前的男孩,他叫小明,此時此刻,我的身家性命全掌握在這個男孩手里!巴炅送炅耍∶槐0!”我拼命地掙扎著,卻無濟于事!鞍ググ!你要干什么?你你你……你放我下來!”我驚恐地喊著。但出乎我意料的是,他把我放了下來,還輕輕地對我說:“你迷路了嗎?趕緊回家吧!”就這樣,我迷迷糊糊的回到了地面上,心想:那個男孩還挺善良的嘛!

  后來,每當我記起那場探險,總會想起那個男孩,他是我碰到過的,最善良,最溫柔的人類了。

  那個夏天特別熱,但風很溫柔……

書桌作文600字 篇3

  狐貍,是被描繪成最聰明的動物,但平時它的聰明總和壞事有千絲萬縷的聯(lián)系,如:狐假虎威、狐貍和烏鴉等等,這次狐貍其實也是做壞事——偷吃了三個農(nóng)場主的雞、鴨偷喝了酒。但從文中我們可以體會到它是那么的無辜、可愛和溫馨,是因為三個卑鄙、小氣的.農(nóng)場主,給人們一種最不好的感受,“三個壞蛋真是壞,模樣雖然不一樣,沒有一個不貪財”,這不下是對我們?nèi)祟愖运、貪婪、兇殘的最好印證嗎?為了滿足人類的需求我們是怎么樣對待大自然、對待動物的呢?

  滿目蒼涼,森林被破壞、動物被獵殺害,人類不顧一切地去掠奪,從而使我們生存的星球面臨大自然的報復,各種災害不斷,真接影響著我們的生存、乃至我們下一代的生存。童話是溫馨的,用浪漫和優(yōu)雅的筆調描寫了發(fā)生在狐貍先生一家以及獾、兔子等小動物們身上的苦難和掙扎,最終憑著狐貍爸爸的聰明逃出了三個農(nóng)場主的魔爪生存了下來,同時給他們一個不小的教訓,故事生動有趣,愛恨分明,讀過故事以后立刻能讓孩子們分清對與錯,并有一讀不想松手的“味道”,非要把故事一口氣讀完的感覺,想來這應就是閱讀的最大樂趣吧!

  讀了《了不起的狐貍爸爸》我知道了平時多么壞的狐貍在這篇故事中而是一個聰明、善良、勇敢的狐貍爸爸。它們?yōu)榱颂用摬┘、邦斯和比恩等人的捕殺,便和其它一些動物開始了求生的歷程。在現(xiàn)實中,人類對大自然的破壞,已經(jīng)使動物們無家可歸了,許多動物沒有狐貍先生那么幸運,所以人們不能像三個自私的農(nóng)場主一樣殘暴,要善待大自然,要愛護動物。

書桌作文600字 篇4

  小明的房間里陳列著一張漂亮的書桌和一個嶄新的轉椅,這是小明過生日時,他媽媽送給她的生日禮物,剛買不到一個星期桌子就被小明當成了“畫板”。

  夜闌人靜,天簌無聲時,小明正在熟睡,他在夢中看到自己的書桌和轉椅正在對話:書桌對轉椅說:“唉,小明這孩子太淘氣了,竟然把我當成了畫板,小明用鋒利的小刀刻上他最喜歡的變形金剛、神兵小將還刻了許多各種各樣的兵器,是我喘不過氣來渾身疼痛。你呢?你的日子過得好嗎?”

  轉椅扶了扶自己的腰說:“你看!我的腰都直不起來了,日子能過好嗎!自從小明買回我的那一天起,他每天都坐在我的.身上左轉幾圈右轉幾圈還把他的弟弟也放在我的身上,他們兩個壓著我讓他媽媽推……唉!我的腰都被壓彎了,我這命真是苦啊!”

  書桌又說:“咱么倆真是同病相連!咱們還是小明的媽媽送給他的生日禮物呢!他也不知道珍惜,如果讓他媽媽看見了會有多傷心哪!”

  “是!”轉椅在一旁答應著:“我的身上被他割的一道又一道口子,黃色的肉都露出來了,真是難受!”

  “怎樣才能讓他改掉壞毛病呢?”轉椅愁眉緊鎖地說道。

  書桌困惑地說:“唉,小明這孩子已經(jīng)無可救藥了,小明在學校里也往課桌上亂刻亂畫已經(jīng)被他媽媽教育了好幾次了,就是不悔改他媽媽也打過他幾回,好了幾天又開始亂刻亂畫了。”

  “也許他是個畫家的料呢!沒準他最后能畫出名堂呢!”轉椅突然茅塞頓開。

  這時天亮了,小明也被驚醒了!笆前。疫@么喜歡畫畫,怎么不當畫家呢!”從此小明就再也不在書桌上畫了。他開始在紙上畫,他經(jīng)?匆娛裁炊枷氘嫞P和紙都隨身攜帶看見了某一本書上畫著漂亮的圖案他都能模仿著畫下來,而且畫得非常逼真,惟妙惟肖。漸漸地他發(fā)現(xiàn)自己很有繪畫天賦,畫畫成了他的特長,也成了他的愛好。從此他決定要做一個優(yōu)秀的畫家。

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