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麻花作文600字

時(shí)間:2022-05-31 08:31:09 作文600字 投訴 投稿
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麻花作文600字合集7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的麻花作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。

麻花作文600字合集7篇

麻花作文600字 篇1

  今天很冷,天空中還下著鵝毛般的雪,我們我起得很晚,起來(lái)以后馬上去吃飯了,吃過(guò)飯以后,我媽媽突然提起炸麻花,讓我姐姐幫忙,我媽媽一開(kāi)始去和面了,和完面我媽媽讓我快點(diǎn)寫(xiě)完今天的作業(yè),一起搓麻花,我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完以后我們?nèi)齻€(gè)人一起開(kāi)始搓麻花了。

  我們要搓很多的麻花,我開(kāi)始了搓第一個(gè)麻花,搓著搓著我就把面給搓斷了,我問(wèn)我的媽媽我為什么把面給搓斷了?我媽說(shuō)這是因?yàn)槟闾昧Φ脑颍p輕地搓,我明白了,這又搓了第二個(gè)。但是這一次我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題,我搓的麻花上不了勁,我又問(wèn)我的媽媽我搓的麻花,為什么上不了勁。我的.媽媽說(shuō)第一次上勁要上的多一些,然后第二次他就自然上勁了。

  后面我遇到了很多的問(wèn)題,我都問(wèn)了我的媽媽,我的媽媽都耐心的回答了。我覺(jué)得搓麻花很好玩,還得到了一個(gè)好玩的辦法,像拉面一樣可以甩一甩它就變長(zhǎng)了,然后就可以上勁了,我都按照這樣做,做得非常快,就連我的媽媽都沒(méi)我快了,后來(lái)我們?nèi)慷即旰昧�,我還數(shù)了一下我們一共搓了50多個(gè),搓完以后,我們開(kāi)始炸了。這個(gè)過(guò)程也是最難的,也是最好玩看的。

  我媽在炸著我在看著那油在鍋里來(lái)回跳動(dòng)乒乒乓乓的,很好玩的樣子,然后我就提出要求,我也要炸一個(gè),我媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)然后我就沒(méi)有炸,我媽媽說(shuō)油噴到手上會(huì)起一個(gè)水泡。然后我媽媽炸著我們吃著。我媽媽炸完我們就吃了三分之二。炸完以后,我媽媽才意識(shí)到快沒(méi)了。

  從這一次中,我得到了一個(gè)道理,只要相信自己是可以的,自己就是可以的。

麻花作文600字 篇2

  母親說(shuō)要教給我做麻花吃。她大概是曉得我愛(ài)吃,閑來(lái)無(wú)聊便做了一些來(lái)吃,算是睹物思人吧,倒是便宜了我妹了。我與母親十余年未見(jiàn)過(guò)面了。說(shuō)來(lái)也是可笑吧,我一直以為母親在遠(yuǎn)處,卻未曾想這么近。

  母親說(shuō)我們兩姐妹中只有我長(zhǎng)得神似她年輕的模樣,特別是眼睛,我倒不這般覺(jué)得,母親的眼睛里滿是柔情,我未曾和母親踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)地方睡過(guò)覺(jué),我想母親的眼睛大概是會(huì)比月亮還好看一倍吧。

  只有那一晚也是我生病的時(shí)候,處在高度緊張的情況下,便也沒(méi)心思去比較一番。母親那第二天帶我去醫(yī)院時(shí),手便沒(méi)放開(kāi),就那樣緊緊的握著,握的'還有些許疼。

  其實(shí)那時(shí)我生病只顧著痛苦難受,對(duì)母親的印象也不深。只記得,母親抱著我強(qiáng)忍著哭泣的聲音,導(dǎo)致最后無(wú)法平復(fù)的發(fā)顫兒的和我說(shuō)話。她說(shuō),都怪我,都是我的錯(cuò),對(duì)不起,對(duì)不起。

  我沒(méi)有感覺(jué)。只知道給她擦去眼淚。說(shuō)不恨便假了,我恨。我會(huì)弧她幾天不給她發(fā)信息,或者我好好對(duì)她,再狠狠拋棄。我都做過(guò)吧,幼稚的很。

  如果哪天不開(kāi)心了,便去捉弄捉弄她,和她說(shuō),我不要你了。母親她便會(huì)慌忙的打來(lái)電話,然后我就在電話那頭捂著嘴偷笑,卻還要假裝默不作聲引她發(fā)慌。

  我想我大概應(yīng)該是個(gè)男孩脾性。好吧母親會(huì)因?yàn)檫@句話來(lái)跟我數(shù)落數(shù)落我父親當(dāng)年是怎樣的無(wú)情無(wú)義無(wú)恥。所以我會(huì)默默地撤回這條信息,然后再去安慰安慰她,有時(shí)候煩了就退了號(hào),對(duì)她愛(ài)搭不理。

  母親沒(méi)有規(guī)律的發(fā)來(lái)信息,想與我一同過(guò)生日,想與我過(guò)個(gè)團(tuán)圓的新年,我都會(huì)給她找個(gè)理由搪塞過(guò)去。

  “一起過(guò)生日吧�!薄拔野植蛔屛胰��!�

  “我給你買(mǎi)新年的新衣服吧�!薄澳悴恢蕾I(mǎi)什么款式的�!�

  ……

  “你要快點(diǎn)長(zhǎng)大,我和妹妹在等著和你團(tuán)聚�!�

  ……

  好吧我想不管怎樣我也該長(zhǎng)大了。明天和母親開(kāi)個(gè)視頻看看她做的麻花,然后自己練練手。我也想吃麻花了。就這樣說(shuō)定了吧。

麻花作文600字 篇3

  盼呀盼,盼呀盼,我期待的寒假終于來(lái)到了。寒假是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏,總之,寒假是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福美好的。

  快樂(lè)的寒假開(kāi)始了,媽媽準(zhǔn)備帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。第二天早上,我背上了沉甸甸的作業(yè),便開(kāi)始了鄉(xiāng)下旅程。坐在車上,看見(jiàn)路邊像樓梯一樣,想必你們還不知道為什么吧!我來(lái)解釋一下吧!因?yàn)槌抢锒际歉邩谴髲B,而鄉(xiāng)下卻是平房�,F(xiàn)在的交通實(shí)在方便,正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,姥姥家已經(jīng)到了,我們便下了車,往姥家走去。

  到了姥姥家,因?yàn)榭爝^(guò)年了,所以我每天聽(tīng)得最熟的一句就是“快寫(xiě)作業(yè)”。我都聽(tīng)得煩透了。

  一天,姥姥準(zhǔn)備搓麻花,我想:姥姥怎么會(huì)搓麻花呢?我?guī)е蓡?wèn)想看個(gè)究竟,沒(méi)想到,姥姥果真會(huì)搓。我臨時(shí)決定學(xué)搓麻花。因此,我專心地看他們咋搓,過(guò)了一會(huì),我也加入了他們的團(tuán)隊(duì)。他們半信半疑地遞了一根面條。我先把面條搓成細(xì)條,接著把細(xì)條放在桌子上向一個(gè)方向紐,之后再合成一條紐條,最后再折三折,沒(méi)想到,我竟然成功了�?晌易蚺σ膊蝗缋牙汛甑煤每础K晕沂チ诵判�,準(zhǔn)備不做了�?稍谝慌缘木司苏f(shuō):“你看你做得多好,你搓得越多就越好,俗話說(shuō):“熟能生巧。”聽(tīng)了他的.話,我信心十足繼續(xù)努力。我們干得熱火朝天。此時(shí),我覺(jué)得我搓得更快了,我鼻尖上閃著晶瑩的汗珠,而身上汗流夾背。不一會(huì)兒,麻花就搓完了,看著搓好的麻花,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去了,今年的寒假真有趣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了搓麻花。

麻花作文600字 篇4

  今天,我第一次做麻花。

  午睡過(guò)后,我們把手洗得干干凈凈,把4張桌子拉在一起,8個(gè)或7個(gè)同學(xué)自由的組成小組一起合作做麻花。我們小組攤好紅紅的桌布,余老師把她在我們午睡時(shí)剪好的麻花皮讓我們領(lǐng)走,工具也讓我們領(lǐng)走。

  分好之后,余老師開(kāi)始示范:她先把一張正方形的麻花皮子對(duì)角折,然后用剪刀在對(duì)折的麻花皮封口處“咔咔咔”留下了一條條的痕跡,“記住,不要將麻花皮剪斷。”余老師再三叮囑我們,“接下來(lái)翻麻花,看好了,拎起一條張開(kāi)放在向?qū)γ�,做得,難看沒(méi)關(guān)系,主要體驗(yàn)一下這個(gè)過(guò)程。”余老師邊說(shuō)邊翻,很快一個(gè)沒(méi)煎過(guò)的麻花出來(lái)了。麻花,麻花,果然像花,這花我看著就像薰衣草,“如果涂上紫色的顏料會(huì)怎么樣呢?”我想得入迷了,想著想著竟然想到了一大片,一大片紫色的薰衣草田,我在花叢中漫步......余老師說(shuō):“可以開(kāi)始做了�!蔽疫@才回過(guò)神來(lái),因?yàn)榈谝淮�,我很緊張、激動(dòng)、興奮。我們小組決定,由男生來(lái)剪麻花皮子,女生來(lái)翻。我們的第一只麻花皮做的不怎么樣,有的像大猩猩,有的像枯萎的花朵......可是我們翻著翻著技術(shù)熟練起來(lái)了,翻得也很漂亮,速度極快。我們組還有個(gè)規(guī)定:沒(méi)人有6分,說(shuō)一次話就扣2分,如果分?jǐn)?shù)扣光那他就完了(輕輕的'說(shuō),提醒不算),做的麻花要靜美快。所以余老師表?yè)P(yáng)我們組最安靜,我們配合得最好,做的麻花又漂亮,速度也快。我們組去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢!

  余老師在我們翻麻花、折麻花的過(guò)程中一直在給我們拍照。我們翻好的麻花都由我們班的大力士搬到食堂去炸,然后又抬上來(lái)給我們吃,老師又讓我們拿幾袋麻花去給教過(guò)我們的老師們。接著,56顆雞蛋閃亮登場(chǎng),每人一個(gè),大家都吃得很開(kāi)心。

  美味的麻花,美味的雞蛋。讓我感悟到:人與人之間應(yīng)該要互幫互助,友好和睦。難道不是嗎?

麻花作文600字 篇5

  軍訓(xùn)還在進(jìn)行著,那條小辮子也在陽(yáng)光下繼續(xù)跳躍著……

  初入班時(shí),我一眼就發(fā)現(xiàn)了她。她扎著麻花辮,在一群“馬尾”中看起來(lái)格外耀眼,竟然讓嚴(yán)厲的教官都親切的稱她為“小麻花”。

  她就坐在我旁邊。明亮的眼睛像一潭清澈的水,干凈的讓人不敢破壞。白皙的膚色,有時(shí)也因炎熱而露出粉紅色,顯得整個(gè)人都很文雅。她比較瘦,圓圓的臉蛋,筆直的雙腿,穿上湛藍(lán)色的營(yíng)服很是好看。對(duì)了,還有那一眼就能認(rèn)出的.麻花辮,因?yàn)樾羞M(jìn)而輕微的晃動(dòng),一片燦爛的陽(yáng)光下泛著淡淡的光澤,就算在身后也仿佛能看到她努力而堅(jiān)毅的面龐。

  軍訓(xùn)的時(shí)候,她就那樣站立著,軍姿標(biāo)準(zhǔn),絲毫沒(méi)有一絲疲乏,她喊“報(bào)告”去休息的次數(shù)少之又少。通過(guò)余光,我看到了她齊步走的樣子:兩只手臂十分筆直,一步步邁向前方,那腳步是堅(jiān)定的、努力的,仿佛一步步走向了更好的她……

  今天她身體不舒服。早上剛來(lái)她便小聲對(duì)我們說(shuō)昨晚她都泡在醫(yī)院里,我們不由得為她擔(dān)心。可是,她沒(méi)有向老師報(bào)告。

  因此軍訓(xùn)時(shí)我格外注意觀察她的動(dòng)作。從對(duì)面玻璃上反射出的鏡像映出她的認(rèn)真,“稍息”口令發(fā)出的一瞬間,她的腿也瞬間彈出,另一只手一動(dòng)不動(dòng)地貼在褲子處,絲毫不在意迎面刮起的寒風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)絲。她一絲不茍地站立,仿佛她沒(méi)有生病。收回動(dòng)作時(shí),速度十分快,從頭到尾一雙手都保持著緊繃的樣子。我不得不為她的堅(jiān)毅點(diǎn)贊!

  臨近中午再看她時(shí),她真的有些難受了,但是,她堅(jiān)持到了最后一刻。午休時(shí),她才悄悄去找老師。

  是的,一點(diǎn)點(diǎn),我被感動(dòng)了。這是一種何等的堅(jiān)定啊,她努力地做到了最好�!懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”,我知道,她會(huì)變得更優(yōu)秀。

  我保證我也會(huì)更加努力,做最好的自己!

  小辮子在跳舞,“堅(jiān)毅”兩字,深深地刻在我的心靈深處。

麻花作文600字 篇6

  我的小姑可是個(gè)面點(diǎn)大師,無(wú)論什么樣的面點(diǎn)她都會(huì)做,尤其是做麻花是她最拿手的。今天,我就跟小姑學(xué)做麻花。

  經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后,學(xué)藝開(kāi)始了。只見(jiàn)小姑麻利地把和好的面切成一般大的塊兒,取出其中的一塊,放在案板上,把面塊搓成一個(gè)均勻的'長(zhǎng)條形,然后,一手按住面的一頭,一手給面“上勁兒”,再把兩頭對(duì)在一起,搓好的長(zhǎng)條面就像一對(duì)久別重逢的好兄弟,緊緊地纏繞在一起,最后小姑又把扭到一起的面一提,扭上兩圈,一個(gè)胖墩墩的麻花就做成了。

  看到小姑做的如此容易,我心想:“原來(lái)大師不過(guò)就這兩下子,太簡(jiǎn)單了!”我搓搓手,拿起一塊面,使勁搓,很快把面搓成了長(zhǎng)條形,但粗細(xì)不均勻,我又趕緊搓粗的地方,可是用力過(guò)猛,面斷了。我急忙把斷的面接起來(lái)再搓,這頭好不容易搓均勻了,可另一頭又?jǐn)嗔恕P」弥更c(diǎn)我說(shuō):“用力一定要均勻,要不然面就會(huì)斷的。”后來(lái),我終于把面搓均勻了,再學(xué)著小姑的樣子,右手提著面的一頭左手滾搓,然后把兩個(gè)頭拼在一起,接著把麻花的兩頭提起來(lái)扭幾個(gè)勁,哎!只扭了一下,整個(gè)麻花就像散了架似的,掉在了案板上。這時(shí)我的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠,小姑看了我的狼狽樣,“哼哼”地笑出了聲。她對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要認(rèn)真�!蔽医�(jīng)過(guò)一番苦練,終于做好了!我一看:“喲哪來(lái)的一個(gè)毛毛蟲(chóng)?”又把我做的和小姑做的放在一起,真像兩個(gè)小姑娘:“一個(gè)美如玉,一個(gè)丑如瓦!”

  我把做好的麻花放進(jìn)油鍋中,用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷仔細(xì)地翻著。終于,麻花出鍋了。我品嘗著我的杰作,心里甜滋滋的。

  我那天真得很高興,我終于感受到了父母做事的辛苦。

  我從中懂得了只要肯努力,無(wú)論什么事都能成功。

麻花作文600字 篇7

  今天,婁老師拎著一個(gè)大塑料袋,邁著穩(wěn)重的步伐,優(yōu)雅地步入教室。

  “什么好東西?”好奇分子葉崔楊又開(kāi)啟了“長(zhǎng)頸鹿模式”,伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)張望。

  “別慌別慌!”婁老師賣了個(gè)關(guān)子,但仍洋溢著笑容,“心急吃不了熱豆腐,一會(huì)兒便會(huì)真相大白!”

  大家心急火燎,以光速完成了一切作業(yè)。這速度,難道急著趕火車?呵呵,不過(guò)我也同樣迫不及待哦!

  終于,婁老師開(kāi)始慢吞吞地解塑料袋的結(jié)了,邊解還詭異地笑笑。同學(xué)們對(duì)老師的龜速持有不滿,真是“急驚風(fēng)撞上慢郎中”,好不煩惱!

  但是,婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的`麻花!頓時(shí),同學(xué)們的疑惑煙消云散,教室里炸開(kāi)了鍋,大家各抒己見(jiàn),你一言我一語(yǔ),談?wù)撝榛ā?/p>

  婁老師大方慷慨,爽快地將麻花和同學(xué)們分享。大家對(duì)到手的麻花視若掌上明珠,一個(gè)個(gè)如獲至寶,別提有多高興了。接著,大家紛紛把持不住,開(kāi)始大快朵頤,教室里充滿了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。

  我也感到無(wú)比的新鮮,便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇!酥酥脆脆,甜而不膩,具有獨(dú)到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過(guò)的佳品了!

  “在這幾天內(nèi),張嘉歡做事較多,管理班級(jí)到位,這一整包麻花是他所得的獎(jiǎng)金!”婁老師舉起一大包麻花,大聲宣布。

  什么?幸福來(lái)得太突然了吧!我一顫一顫地走向講臺(tái),用抖動(dòng)的雙手接過(guò)了來(lái)之不易的麻花,臉上笑開(kāi)了花。教室里更是一片嘩然,同學(xué)們都無(wú)比羨慕地盯著我,更準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是我手中的麻花,一個(gè)個(gè)十分眼饞,不停地咽口水。我也雙手合十,不停地嘀咕著:“感謝上蒼,讓我獲得了麻花頭等獎(jiǎng),這下可大飽口福嘍!”

  回到家中,我心急如焚,拆開(kāi)袋子,開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥缏榛��!案锣愿锣浴⒖┲ǹ┲ā备就2幌聛?lái)!

  媽媽回來(lái)了,丈二和尚摸不著頭腦:“哪兒來(lái)的麻花?”我頭也不抬,邊吃邊漫不經(jīng)心地回答:“等我吃完再說(shuō)!”

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  今天很冷,天空中還下著鵝毛般的雪,我們我起得很晚,起來(lái)以后馬上去吃飯了,吃過(guò)飯以后,我媽媽突然提起炸麻花,讓我姐姐幫忙,我媽媽一開(kāi)始去和面了,和完面我媽媽讓我快點(diǎn)寫(xiě)完今天的作業(yè),一起搓麻花,我馬上開(kāi)始寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完以后我們?nèi)齻€(gè)人一起開(kāi)始搓麻花了。

  我們要搓很多的麻花,我開(kāi)始了搓第一個(gè)麻花,搓著搓著我就把面給搓斷了,我問(wèn)我的媽媽我為什么把面給搓斷了?我媽說(shuō)這是因?yàn)槟闾昧Φ脑颍p輕地搓,我明白了,這又搓了第二個(gè)。但是這一次我又發(fā)現(xiàn)了新的問(wèn)題,我搓的麻花上不了勁,我又問(wèn)我的媽媽我搓的麻花,為什么上不了勁。我的.媽媽說(shuō)第一次上勁要上的多一些,然后第二次他就自然上勁了。

  后面我遇到了很多的問(wèn)題,我都問(wèn)了我的媽媽,我的媽媽都耐心的回答了。我覺(jué)得搓麻花很好玩,還得到了一個(gè)好玩的辦法,像拉面一樣可以甩一甩它就變長(zhǎng)了,然后就可以上勁了,我都按照這樣做,做得非常快,就連我的媽媽都沒(méi)我快了,后來(lái)我們?nèi)慷即旰昧�,我還數(shù)了一下我們一共搓了50多個(gè),搓完以后,我們開(kāi)始炸了。這個(gè)過(guò)程也是最難的,也是最好玩看的。

  我媽在炸著我在看著那油在鍋里來(lái)回跳動(dòng)乒乒乓乓的,很好玩的樣子,然后我就提出要求,我也要炸一個(gè),我媽媽說(shuō)太危險(xiǎn)然后我就沒(méi)有炸,我媽媽說(shuō)油噴到手上會(huì)起一個(gè)水泡。然后我媽媽炸著我們吃著。我媽媽炸完我們就吃了三分之二。炸完以后,我媽媽才意識(shí)到快沒(méi)了。

  從這一次中,我得到了一個(gè)道理,只要相信自己是可以的,自己就是可以的。

麻花作文600字 篇2

  母親說(shuō)要教給我做麻花吃。她大概是曉得我愛(ài)吃,閑來(lái)無(wú)聊便做了一些來(lái)吃,算是睹物思人吧,倒是便宜了我妹了。我與母親十余年未見(jiàn)過(guò)面了。說(shuō)來(lái)也是可笑吧,我一直以為母親在遠(yuǎn)處,卻未曾想這么近。

  母親說(shuō)我們兩姐妹中只有我長(zhǎng)得神似她年輕的模樣,特別是眼睛,我倒不這般覺(jué)得,母親的眼睛里滿是柔情,我未曾和母親踏踏實(shí)實(shí)的在一個(gè)地方睡過(guò)覺(jué),我想母親的眼睛大概是會(huì)比月亮還好看一倍吧。

  只有那一晚也是我生病的時(shí)候,處在高度緊張的情況下,便也沒(méi)心思去比較一番。母親那第二天帶我去醫(yī)院時(shí),手便沒(méi)放開(kāi),就那樣緊緊的握著,握的'還有些許疼。

  其實(shí)那時(shí)我生病只顧著痛苦難受,對(duì)母親的印象也不深。只記得,母親抱著我強(qiáng)忍著哭泣的聲音,導(dǎo)致最后無(wú)法平復(fù)的發(fā)顫兒的和我說(shuō)話。她說(shuō),都怪我,都是我的錯(cuò),對(duì)不起,對(duì)不起。

  我沒(méi)有感覺(jué)。只知道給她擦去眼淚。說(shuō)不恨便假了,我恨。我會(huì)弧她幾天不給她發(fā)信息,或者我好好對(duì)她,再狠狠拋棄。我都做過(guò)吧,幼稚的很。

  如果哪天不開(kāi)心了,便去捉弄捉弄她,和她說(shuō),我不要你了。母親她便會(huì)慌忙的打來(lái)電話,然后我就在電話那頭捂著嘴偷笑,卻還要假裝默不作聲引她發(fā)慌。

  我想我大概應(yīng)該是個(gè)男孩脾性。好吧母親會(huì)因?yàn)檫@句話來(lái)跟我數(shù)落數(shù)落我父親當(dāng)年是怎樣的無(wú)情無(wú)義無(wú)恥。所以我會(huì)默默地撤回這條信息,然后再去安慰安慰她,有時(shí)候煩了就退了號(hào),對(duì)她愛(ài)搭不理。

  母親沒(méi)有規(guī)律的發(fā)來(lái)信息,想與我一同過(guò)生日,想與我過(guò)個(gè)團(tuán)圓的新年,我都會(huì)給她找個(gè)理由搪塞過(guò)去。

  “一起過(guò)生日吧�!薄拔野植蛔屛胰��!�

  “我給你買(mǎi)新年的新衣服吧�!薄澳悴恢蕾I(mǎi)什么款式的�!�

  ……

  “你要快點(diǎn)長(zhǎng)大,我和妹妹在等著和你團(tuán)聚�!�

  ……

  好吧我想不管怎樣我也該長(zhǎng)大了。明天和母親開(kāi)個(gè)視頻看看她做的麻花,然后自己練練手。我也想吃麻花了。就這樣說(shuō)定了吧。

麻花作文600字 篇3

  盼呀盼,盼呀盼,我期待的寒假終于來(lái)到了。寒假是什么?是樹(shù)上的蟬,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴的迷藏,總之,寒假是無(wú)憂無(wú)慮的,是幸福美好的。

  快樂(lè)的寒假開(kāi)始了,媽媽準(zhǔn)備帶我去鄉(xiāng)下的姥姥家。第二天早上,我背上了沉甸甸的作業(yè),便開(kāi)始了鄉(xiāng)下旅程。坐在車上,看見(jiàn)路邊像樓梯一樣,想必你們還不知道為什么吧!我來(lái)解釋一下吧!因?yàn)槌抢锒际歉邩谴髲B,而鄉(xiāng)下卻是平房�,F(xiàn)在的交通實(shí)在方便,正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,姥姥家已經(jīng)到了,我們便下了車,往姥家走去。

  到了姥姥家,因?yàn)榭爝^(guò)年了,所以我每天聽(tīng)得最熟的一句就是“快寫(xiě)作業(yè)”。我都聽(tīng)得煩透了。

  一天,姥姥準(zhǔn)備搓麻花,我想:姥姥怎么會(huì)搓麻花呢?我?guī)е蓡?wèn)想看個(gè)究竟,沒(méi)想到,姥姥果真會(huì)搓。我臨時(shí)決定學(xué)搓麻花。因此,我專心地看他們咋搓,過(guò)了一會(huì),我也加入了他們的團(tuán)隊(duì)。他們半信半疑地遞了一根面條。我先把面條搓成細(xì)條,接著把細(xì)條放在桌子上向一個(gè)方向紐,之后再合成一條紐條,最后再折三折,沒(méi)想到,我竟然成功了�?晌易蚺σ膊蝗缋牙汛甑煤每础K晕沂チ诵判�,準(zhǔn)備不做了�?稍谝慌缘木司苏f(shuō):“你看你做得多好,你搓得越多就越好,俗話說(shuō):“熟能生巧。”聽(tīng)了他的.話,我信心十足繼續(xù)努力。我們干得熱火朝天。此時(shí),我覺(jué)得我搓得更快了,我鼻尖上閃著晶瑩的汗珠,而身上汗流夾背。不一會(huì)兒,麻花就搓完了,看著搓好的麻花,我心里樂(lè)開(kāi)了花。

  時(shí)間過(guò)得真快呀!轉(zhuǎn)眼寒假過(guò)去了,今年的寒假真有趣,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了搓麻花。

麻花作文600字 篇4

  今天,我第一次做麻花。

  午睡過(guò)后,我們把手洗得干干凈凈,把4張桌子拉在一起,8個(gè)或7個(gè)同學(xué)自由的組成小組一起合作做麻花。我們小組攤好紅紅的桌布,余老師把她在我們午睡時(shí)剪好的麻花皮讓我們領(lǐng)走,工具也讓我們領(lǐng)走。

  分好之后,余老師開(kāi)始示范:她先把一張正方形的麻花皮子對(duì)角折,然后用剪刀在對(duì)折的麻花皮封口處“咔咔咔”留下了一條條的痕跡,“記住,不要將麻花皮剪斷。”余老師再三叮囑我們,“接下來(lái)翻麻花,看好了,拎起一條張開(kāi)放在向?qū)γ�,做得,難看沒(méi)關(guān)系,主要體驗(yàn)一下這個(gè)過(guò)程。”余老師邊說(shuō)邊翻,很快一個(gè)沒(méi)煎過(guò)的麻花出來(lái)了。麻花,麻花,果然像花,這花我看著就像薰衣草,“如果涂上紫色的顏料會(huì)怎么樣呢?”我想得入迷了,想著想著竟然想到了一大片,一大片紫色的薰衣草田,我在花叢中漫步......余老師說(shuō):“可以開(kāi)始做了�!蔽疫@才回過(guò)神來(lái),因?yàn)榈谝淮�,我很緊張、激動(dòng)、興奮。我們小組決定,由男生來(lái)剪麻花皮子,女生來(lái)翻。我們的第一只麻花皮做的不怎么樣,有的像大猩猩,有的像枯萎的花朵......可是我們翻著翻著技術(shù)熟練起來(lái)了,翻得也很漂亮,速度極快。我們組還有個(gè)規(guī)定:沒(méi)人有6分,說(shuō)一次話就扣2分,如果分?jǐn)?shù)扣光那他就完了(輕輕的'說(shuō),提醒不算),做的麻花要靜美快。所以余老師表?yè)P(yáng)我們組最安靜,我們配合得最好,做的麻花又漂亮,速度也快。我們組去拿麻花皮子差不多都去了7、8趟呢!

  余老師在我們翻麻花、折麻花的過(guò)程中一直在給我們拍照。我們翻好的麻花都由我們班的大力士搬到食堂去炸,然后又抬上來(lái)給我們吃,老師又讓我們拿幾袋麻花去給教過(guò)我們的老師們。接著,56顆雞蛋閃亮登場(chǎng),每人一個(gè),大家都吃得很開(kāi)心。

  美味的麻花,美味的雞蛋。讓我感悟到:人與人之間應(yīng)該要互幫互助,友好和睦。難道不是嗎?

麻花作文600字 篇5

  軍訓(xùn)還在進(jìn)行著,那條小辮子也在陽(yáng)光下繼續(xù)跳躍著……

  初入班時(shí),我一眼就發(fā)現(xiàn)了她。她扎著麻花辮,在一群“馬尾”中看起來(lái)格外耀眼,竟然讓嚴(yán)厲的教官都親切的稱她為“小麻花”。

  她就坐在我旁邊。明亮的眼睛像一潭清澈的水,干凈的讓人不敢破壞。白皙的膚色,有時(shí)也因炎熱而露出粉紅色,顯得整個(gè)人都很文雅。她比較瘦,圓圓的臉蛋,筆直的雙腿,穿上湛藍(lán)色的營(yíng)服很是好看。對(duì)了,還有那一眼就能認(rèn)出的.麻花辮,因?yàn)樾羞M(jìn)而輕微的晃動(dòng),一片燦爛的陽(yáng)光下泛著淡淡的光澤,就算在身后也仿佛能看到她努力而堅(jiān)毅的面龐。

  軍訓(xùn)的時(shí)候,她就那樣站立著,軍姿標(biāo)準(zhǔn),絲毫沒(méi)有一絲疲乏,她喊“報(bào)告”去休息的次數(shù)少之又少。通過(guò)余光,我看到了她齊步走的樣子:兩只手臂十分筆直,一步步邁向前方,那腳步是堅(jiān)定的、努力的,仿佛一步步走向了更好的她……

  今天她身體不舒服。早上剛來(lái)她便小聲對(duì)我們說(shuō)昨晚她都泡在醫(yī)院里,我們不由得為她擔(dān)心。可是,她沒(méi)有向老師報(bào)告。

  因此軍訓(xùn)時(shí)我格外注意觀察她的動(dòng)作。從對(duì)面玻璃上反射出的鏡像映出她的認(rèn)真,“稍息”口令發(fā)出的一瞬間,她的腿也瞬間彈出,另一只手一動(dòng)不動(dòng)地貼在褲子處,絲毫不在意迎面刮起的寒風(fēng)吹動(dòng)了發(fā)絲。她一絲不茍地站立,仿佛她沒(méi)有生病。收回動(dòng)作時(shí),速度十分快,從頭到尾一雙手都保持著緊繃的樣子。我不得不為她的堅(jiān)毅點(diǎn)贊!

  臨近中午再看她時(shí),她真的有些難受了,但是,她堅(jiān)持到了最后一刻。午休時(shí),她才悄悄去找老師。

  是的,一點(diǎn)點(diǎn),我被感動(dòng)了。這是一種何等的堅(jiān)定啊,她努力地做到了最好�!懊坊ㄏ阕钥嗪畞�(lái)”,我知道,她會(huì)變得更優(yōu)秀。

  我保證我也會(huì)更加努力,做最好的自己!

  小辮子在跳舞,“堅(jiān)毅”兩字,深深地刻在我的心靈深處。

麻花作文600字 篇6

  我的小姑可是個(gè)面點(diǎn)大師,無(wú)論什么樣的面點(diǎn)她都會(huì)做,尤其是做麻花是她最拿手的。今天,我就跟小姑學(xué)做麻花。

  經(jīng)過(guò)一番準(zhǔn)備之后,學(xué)藝開(kāi)始了。只見(jiàn)小姑麻利地把和好的面切成一般大的塊兒,取出其中的一塊,放在案板上,把面塊搓成一個(gè)均勻的'長(zhǎng)條形,然后,一手按住面的一頭,一手給面“上勁兒”,再把兩頭對(duì)在一起,搓好的長(zhǎng)條面就像一對(duì)久別重逢的好兄弟,緊緊地纏繞在一起,最后小姑又把扭到一起的面一提,扭上兩圈,一個(gè)胖墩墩的麻花就做成了。

  看到小姑做的如此容易,我心想:“原來(lái)大師不過(guò)就這兩下子,太簡(jiǎn)單了!”我搓搓手,拿起一塊面,使勁搓,很快把面搓成了長(zhǎng)條形,但粗細(xì)不均勻,我又趕緊搓粗的地方,可是用力過(guò)猛,面斷了。我急忙把斷的面接起來(lái)再搓,這頭好不容易搓均勻了,可另一頭又?jǐn)嗔恕P」弥更c(diǎn)我說(shuō):“用力一定要均勻,要不然面就會(huì)斷的。”后來(lái),我終于把面搓均勻了,再學(xué)著小姑的樣子,右手提著面的一頭左手滾搓,然后把兩個(gè)頭拼在一起,接著把麻花的兩頭提起來(lái)扭幾個(gè)勁,哎!只扭了一下,整個(gè)麻花就像散了架似的,掉在了案板上。這時(shí)我的額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠,小姑看了我的狼狽樣,“哼哼”地笑出了聲。她對(duì)我說(shuō):“做什么事情都要認(rèn)真�!蔽医�(jīng)過(guò)一番苦練,終于做好了!我一看:“喲哪來(lái)的一個(gè)毛毛蟲(chóng)?”又把我做的和小姑做的放在一起,真像兩個(gè)小姑娘:“一個(gè)美如玉,一個(gè)丑如瓦!”

  我把做好的麻花放進(jìn)油鍋中,用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷仔細(xì)地翻著。終于,麻花出鍋了。我品嘗著我的杰作,心里甜滋滋的。

  我那天真得很高興,我終于感受到了父母做事的辛苦。

  我從中懂得了只要肯努力,無(wú)論什么事都能成功。

麻花作文600字 篇7

  今天,婁老師拎著一個(gè)大塑料袋,邁著穩(wěn)重的步伐,優(yōu)雅地步入教室。

  “什么好東西?”好奇分子葉崔楊又開(kāi)啟了“長(zhǎng)頸鹿模式”,伸長(zhǎng)脖子向講臺(tái)張望。

  “別慌別慌!”婁老師賣了個(gè)關(guān)子,但仍洋溢著笑容,“心急吃不了熱豆腐,一會(huì)兒便會(huì)真相大白!”

  大家心急火燎,以光速完成了一切作業(yè)。這速度,難道急著趕火車?呵呵,不過(guò)我也同樣迫不及待哦!

  終于,婁老師開(kāi)始慢吞吞地解塑料袋的結(jié)了,邊解還詭異地笑笑。同學(xué)們對(duì)老師的龜速持有不滿,真是“急驚風(fēng)撞上慢郎中”,好不煩惱!

  但是,婁老師竟然從袋中取出了一包接一包的`麻花!頓時(shí),同學(xué)們的疑惑煙消云散,教室里炸開(kāi)了鍋,大家各抒己見(jiàn),你一言我一語(yǔ),談?wù)撝榛ā?/p>

  婁老師大方慷慨,爽快地將麻花和同學(xué)們分享。大家對(duì)到手的麻花視若掌上明珠,一個(gè)個(gè)如獲至寶,別提有多高興了。接著,大家紛紛把持不住,開(kāi)始大快朵頤,教室里充滿了一片“咯、咔、咯吱咯吱”的咬麻花聲。

  我也感到無(wú)比的新鮮,便迫不及待地將一塊麻花送入嘴中。哇!酥酥脆脆,甜而不膩,具有獨(dú)到的口感和原始麻花的濃郁香氣。真是再好不過(guò)的佳品了!

  “在這幾天內(nèi),張嘉歡做事較多,管理班級(jí)到位,這一整包麻花是他所得的獎(jiǎng)金!”婁老師舉起一大包麻花,大聲宣布。

  什么?幸福來(lái)得太突然了吧!我一顫一顫地走向講臺(tái),用抖動(dòng)的雙手接過(guò)了來(lái)之不易的麻花,臉上笑開(kāi)了花。教室里更是一片嘩然,同學(xué)們都無(wú)比羨慕地盯著我,更準(zhǔn)確的說(shuō),應(yīng)該是我手中的麻花,一個(gè)個(gè)十分眼饞,不停地咽口水。我也雙手合十,不停地嘀咕著:“感謝上蒼,讓我獲得了麻花頭等獎(jiǎng),這下可大飽口福嘍!”

  回到家中,我心急如焚,拆開(kāi)袋子,開(kāi)始風(fēng)卷殘?jiān)频叵麥缏榛��!案锣愿锣浴⒖┲ǹ┲ā备就2幌聛?lái)!

  媽媽回來(lái)了,丈二和尚摸不著頭腦:“哪兒來(lái)的麻花?”我頭也不抬,邊吃邊漫不經(jīng)心地回答:“等我吃完再說(shuō)!”