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同學印象作文600字（通用17篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同學印象作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
同學印象作文600字 1
現(xiàn)在，我的初中生活已經(jīng)過去三個月了，第一個學期即將結束，在這段時間里，我逐漸適應了初中的生活，跟上了學習的節(jié)奏。我還認識了許多新同學和好朋友，其中，令我印象最深刻的同學還是我們班的小臻同學。
小臻同學頭上頂著一頭如同黑森林一樣的頭發(fā)，一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神，給人一種陽光向上的感覺。小臻同學在學習上非常勤奮刻苦。記得在我們每天第二節(jié)課的大課間的時候，我們班的許多同學不是在教師里玩耍打鬧，就是跑去食堂吃課間餐。而小臻，則是坐在自己的座位上，安安靜靜地在那里學習。我叫他跟我一起去吃課間餐，他堅決不答應，又埋頭苦干起來了。而且，小臻在課堂上也非�；钴S，總是積極地舉手回答老師的問題。
記得在一節(jié)學術英語課上，老師讓我們先朗讀有一篇文章，許多同學都有許多單詞不會讀，讀起來斷斷續(xù)續(xù)。這時，小臻自告奮勇地舉起了手，然后流利地、有感情地把這篇文章郎讀了一遍，讀完以后，教室里爆發(fā)出了雷鳴般的`掌聲，老師對小臻贊不絕口。正是因為小臻這種勤奮刻苦、勤學好問的精神，才致使他在11月份的期中考試中考出了個好成績。
小臻不僅學習成績很好，而且他的為人也很好。在期中考試過后的學習經(jīng)驗交流會上，小臻積極地向我們分享他學習英語的一些經(jīng)驗，他神情激動，似乎是為能上臺來給同學們分享經(jīng)驗而感到高興。小臻眉飛色舞地演講著。聽完他的講述后，我恍然大悟，原來，要想學好英語，就必須多讀、多背、多聽、多寫。正是因為小臻向我們分享了他學習英語的經(jīng)驗，才使我在后面改變了對英語的學習方法，使得我的英語水平逐步上升。而我有時候在英語上有些不懂的單詞，我也會去請教他。
小臻——我們班上的學習之星，他的勤學好問、樂于助人的精神值得我們學習！
同學印象作文600字 2
在我眾多的同學之中，最令我印象深刻的同學就是畢恩菲了。她長著一雙清靈的眼睛，臉圓圓的、肉嘟嘟的，皮膚又嫩又白，樣子很可愛。她長得很高，每次跟她站在一起，我都覺得這是“最萌身高差”。
她是三年級上冊轉(zhuǎn)到我們班的，慢慢的，我們兩個就成為了好朋友、好知己、好同學。她每天跟我一起玩，一起去托管，一起補習。當然了，我也視她為最好的朋友，不管有什么秘密，什么煩心事，都會跟她分享。
記得有一天中午，我要和畢恩菲一起去托管時，天空中突然烏云密布，緊接著，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘。正想要問畢恩菲有沒有帶傘時，忽然發(fā)現(xiàn)她不見了。我不停地尋找，可就是不見她。正在這焦急萬分的`時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影停留在馬路邊，好像在等什么人。我定睛一看，是畢恩菲！我看到她就仿佛跟看到了我的救命稻草一樣。我連忙走過去，她看到我，對我說：“聶，你沒有帶傘吧，我們兩個一起去托管吧！”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中。
雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“畢，你也遮些傘吧，要不會感冒的�！彼齾s笑著說：“沒事，反正我已經(jīng)淋濕了，你就不要再淋了�！甭牭竭@句話，我感覺好像一顆蜜糖融化在了我的嘴里，甜到了我的嘴里，甜到了我的心里……
這就是讓我印象最深刻的同學，我的好朋友、好知己、好同學——畢恩菲。怎么樣，畢恩菲是不是一個很好的人呢？
同學印象作文600字 3
在我的成長中，認識了許許多多的朋友，他們給我留下了很多不同的印象。其中，令我印象最深的還是他——小林。
小林是我最好的朋友，我們一起學習，一起玩耍，一起經(jīng)歷了許多開心的事。他給我留下的印象很好，是個很為別人著想的小男孩。記得有一次，我們一起去學習繪畫�？墒俏掖中拇笠獾拿∮址噶恕泿сU筆和橡皮。要知道繪畫課上不追借東西，不然要罰留堂，寫一篇檢討。我害怕極了，心想：哎呀，怎么辦，問誰借，又可以逃過老師的法眼不讓他發(fā)現(xiàn)呢？糟糕，想不出辦法呀!這時候在旁邊的小林似乎發(fā)現(xiàn)了我的煩惱。不一會兒他捂住半邊嘴，踢了踢我的`腳，小聲的說：“小何，小何，是不是忘記帶鉛筆和橡皮了？”我愣了一下才反應過來，輕輕地點了點頭�！班蓿俏医咏o你吧。”小林笑了笑說。說完他連忙把自己的鉛筆和橡皮小心翼翼地遞給了我，我只說了聲謝謝就低下頭畫畫。
過了幾分鐘，老師走過來檢查我們的工具。這時候，粗心的我才發(fā)現(xiàn)小林原來已經(jīng)沒有畫具了。我急忙拍了拍他的肩膀，說：“喂，小林還給你�！闭f完我把畫具遞給他。但是他又把畫具放在了我桌子上，還用手示意我別動。糟糕，他難道是想主動去認錯？我心里焦急地想。果然，小林主動地向美術老師承認了錯誤。放學時他還對我說：“兄弟就應該互相幫助�！蔽也婚_心。想到小林為了我而被罰心里很不舒服，但經(jīng)過這件事情也明確了小林在我心中的印象——好朋友，為別人著想。
小林在我的心中是最與眾不同，因為他幫助了我，還有他的品質(zhì)很值得我去學習。
同學印象作文600字 4
第一印象是對不熟悉的地方知覺對象第一次接觸后形成的印象，新同學的印象。初次見面時對方的儀表、風度所給我們的最初印象往往形成日后交往時的依據(jù)。我們通常根據(jù)最初印象而將他人加以歸類，然后再從這一類別系統(tǒng)中對這個人加以推論與作出判斷。人與人之間的相互交往、人際關系的建立，往往是根據(jù)第一印象所形成的論斷。因此，要在別人心目中留下好的印象，應該特別慎重哦。
而我的同桌給我的第一印象是：我的同桌和可愛。圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的眼睛像夜空中明性閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個小酒窩不認識她的人都以為她是個特文靜的女孩呢！她就是我的同桌——小越。
她的`最清楚的特征是微笑在她的面孔。在你遇見她時侯， 她總是帶著那如春風般甜美的微笑。并且既使當她被冤屈或被批評， 她還微笑著堅強的面對它。！
星期五時一位新來的實習老師來為我們講評作業(yè)，這時我前面的男同學回頭自言自語，當我更正完第9題時抬頭起來剛張口想對他說話時，老師就點了他、我和我同桌的名字當時老師說話聲不是很大所以當時沒有聽清楚。放學后我們班主任找值日班長匯報當天的情況時點了6個同學的名字原因是上課說話。其中3個就是我同桌、我前面的男同學和我的名字。老師叫我們起立時，我同桌十分驚訝的站起來。后來班主任交代我們每人寫一份說明后就放學了。
放學后我就問我的同桌說：“你既然沒有說話為什么你不跟李老師說呢？”而她卻說：“寫說明書是鍛煉我們的寫作能力和反思我們做錯的地方，老師既然點了我的名字我就有錯的地方所以我就要寫這份說明書。”
同學印象作文600字 5
開學以后，我們的新班級剛剛創(chuàng)建，在班級里發(fā)生了許多新鮮事。我也遇到了許多新的朋友。其中有一個令我印象深刻的同學——小祎。
他長著茂密的頭發(fā)像樹林一樣，還有一雙大而炯炯有神的眼睛，帶著大大的黑邊眼鏡，看上去就像一個知識淵博的學者。鑲嵌在眼睛的下面的是一個小小的三角形的鼻子。大大的嘴巴一笑就會露出兩排潔白整齊的牙齒。他個子不高，但卻很引人注目，因為他總是愛笑。他那開朗、大氣和活潑的性格十分令人歡喜。他還特別愛鼓勵人，平時別人傷心或失落時，他總是會去安慰。他給我的最深印象在兩次課上很好的體現(xiàn)了出來。
一次是在音樂課上。小祎天生就愛唱歌。平時就很愛放歌聽，還很愛唱歌。有一次上課時，老師問我們誰想來唱一首歌。過了一會兒也無人舉手去踴躍嘗試，場面極其尷尬。老師接著又問了一遍，這一次有一個人舉手了，他就是小祎。我當時就在想：“這個人一定不一般，能有這樣的膽量，其它方面必定也不同于他人�！惫�，他歌唱的也好，一下子把其余的同學調(diào)動起來了，課堂氣氛也活躍起來了。其他人也隨著他的節(jié)奏一起舞動起來了，大家都不亦樂乎。另一次就是在語文課上。有一次上課時，我按照老師要求在前面講課，有的同學心不在焉，不認真聽講。正當我束手無策、手心冒汗的時候，這時我發(fā)現(xiàn)了一個眼神，那就是小祎的.眼神。他向我投來信任的目光，好像在說：“你接著講，我支持你!”他的眼神給了我勇氣，讓我繼續(xù)講下去。我越講越自信，越講越放松。其他同學也隨著小祎與我的互動一起加入了課堂的活躍氣氛中來。最終，我的授課取得了圓滿的成功。
在這個新班級里有許多同學也有很多優(yōu)點，只不過他是最為顯著的一個人。小祎真是一個令我印象十分深刻的同學!
同學印象作文600字 6
我是一個五年級的學生，和同伴同學相處了五年了，每一個同學都給我留下了很深的印象，但是我印象最深刻的要數(shù)我最好的朋友素素。素素是一個好學生，不僅學習很好，而且很喜歡幫助別人。她長的并不漂亮，但是卻很可愛，尤其是她的眼睛，好像可以說話一樣。
記得四年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是素素。她停下來對我說：“芳芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發(fā)現(xiàn)她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“素素，你也遮些傘吧，要不會感冒的�！彼齾s笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經(jīng)淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好�！�
到家了之后，我身上只是稍微打濕了一點點，但是素素的.衣服卻濕了一半，我讓她到我家里擦一下，喝杯熱茶，但是她擔心家里著急，所以坐都沒坐就走了……
這就是讓我印象最深刻的同學，我的好朋友——素素。怎么樣，素素是不是一個很好的人呢？我一定會向素素學習，做一個愛學習，愛幫助別人的好學生!
同學印象作文600字 7
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學生活已即將結束。時光一去不復返，在這六年的時光里，有些人和事是難以忘懷的，其中小鵬——就是最讓我印象深刻的`同學。
小鵬是那種長相特別帥氣的男同學，一張圓圓的小臉，一雙水靈靈的大眼睛，眼上的睫毛就像抹上睫毛膏一樣長而濃密，一閉眼就能遮住眼皮，高高的鼻梁下面還有一張櫻桃小嘴。
他不但長得帥氣可愛，而且十分大氣，從來不自私自利。
那是一個陽光明媚的上午，因為小鵬在上幾次考試中都取得了優(yōu)異的成績，他媽媽一共獎勵了他兩百多元。他對我們幾個要好的朋友說了出來，并且說要在中午請我們吃飯。我們聽后雖然表面一致同意，但是極不情愿讓他請我們吃飯，畢竟這是他媽媽的血汗錢，可是盛情難卻。
中午吃好飯，我們回到學校卻聽說： “你們聚眾吃飯，被語文老師發(fā)現(xiàn)了�！蔽覀兠總�人并沒有推卸責任，誰都想把責任往自己身上攬。這時小鵬堅定地說： “這一切都是因我而起，誰都不用承擔，我來承擔，你們盡管放心吧！ ”我當時無言以對，兩行淚水從眼眶里流了出來，他不停地安慰我。
他不僅十分大氣，還是我們班大公無私的小組長。
有一次考試，張浩然不會一些題目，請求他給抄幾題答案。但小鵬堅決地拒絕了，這可把張浩然逼急了，他一下子哭了起來，小鵬無奈地向他解釋： “我給你抄答案，不就是等于在害你嗎？ ”他的一番言語打動了張浩然，也使周圍的同學更敬佩他了。
六年的小學生活里，我印象最深刻的就是小鵬，我會終身把他銘記在心。
同學印象作文600字 8
我有一個印象最深的同學叫小齊。他今年九歲了，上三年級，他雖然皮膚黑黑的，但他有一雙清澈明亮的大眼睛，總是忽閃忽閃的冒著精光，一看就是個“機靈鬼”。他留給我的最深的印象就是他非常小氣、自私。
記得有一次上語文課，我的鋼筆沒有帶，老師說：“寫作業(yè)必須用鋼筆寫”，我聽了頓時傻了眼，心像熱鍋上的螞蟻沸騰了起來，“天啊，誰行行好，能借我鋼筆用用�。课噎h(huán)顧四周，忽然想起我的好朋友小齊。對，平時我倆最好了，整天形影不離，他肯定會幫我的。于是，我就小聲地對他說：嗨，哥們，把你的鋼筆借我用用吧，我的忘帶了。”誰想到他不但不借給我，還把我借給他的橡皮用壞了，我頓時變得非常生氣，血好像從頭頂涼到腳底……哼！這還是我的好朋友小齊嗎？太讓我失望了！
還有一次，他拿我的作業(yè)回家抄，第二天我讓他把作業(yè)還給我，他卻說把作業(yè)忘家里了。可等他把我的`作業(yè)拿回學校時，我整個人都愣了，干干凈凈的作業(yè)已經(jīng)破爛不堪，面目全非，不堪入目……我頓時火冒三丈：“”小齊，你……你……你怎么能把我的作業(yè)……”。誰知小齊卻漫不經(jīng)心地說：“有什么大不了的，再重寫一遍不就行了�！蔽沂悄凶訚h，人們都說男兒有淚不輕彈，可此時的我卻再也控制不住自己的情緒，壓抑憤怒的淚水瞬間奪眶而出。我邊哭邊不斷地嘟囔著：“嗚嗚……齊保地，我再也不和你做朋友了……嗚嗚”
這些事雖然已經(jīng)過去很久了，卻至今仍讓我記憶猶新�，F(xiàn)在我仍然把小齊當成我的好朋友，因為我是男子漢，我希望有一天我們能成為真正的好朋友，好兄弟，我想這一天已經(jīng)離我不遠了，正慢慢地向我靠攏……
同學印象作文600字 9
一張圓圓的臉蛋，一雙彎彎的眼睛，一對像扁豆一樣的羊角辮，這就是我以前的`組員小美。
每當做操回來，我都會發(fā)現(xiàn)我們組又扣分了，我便會去找檢查衛(wèi)生的同學，詢問我們組因為誰扣分了。他們每次的回答都是一樣是因為王小美地面有垃圾，所以才給你們組扣的分。每次我都會氣得火冒三丈，生氣地對她說：“你看看，你每次都給我們組扣分，今天晚上你回家寫三張卷子給我們組加分吧！”每次她都會可憐巴巴地看著我，對我說：“求求你了，我保證下次不會因為衛(wèi)生再給我們組扣分了！”我只好免了她三張卷子，可是她還是一而再再而三的給我們組扣分，這令我很生氣。
后來我和我們組副組長，我同桌都想把她趕出我們組。于是我們?nèi)宕蔚牡桨嘀魅文抢锔鏍�，說我們不要王小美。班主任的回答都是不可以。最后我們鬧到班主任十分無奈的地步，她才對我們說：“這事以后再說吧，我還有事，但是這件事我一定會管的�！彪m然班主任給我們回復了，但是答案讓我們并不滿意。
再后來我們決定不再向老師告狀，因為這是一件很丟人的事，顯得我們小組不團結，我們決定幫助王小美一起進步。
有一天，我發(fā)現(xiàn)其實她身上也有優(yōu)點她會玩。每當上體育課的時候，老師都會給我們留點時間，讓我們玩。這個時間是我們最無聊的時候，因為大多數(shù)女生要么玩過家家，要么去打男同學。我感覺過家家很幼稚，打男同學又不像女生干的事情。這時我看見她正在和幾名同學編樹枝，我想去學學，別的同學都不想教我，只有她愿意，我很感動。不久，我便學會了，我編了兩串掛在桌子上，十分有成就感。
雖然王小美經(jīng)常給我們組扣分，但我也要感謝她教會了我這么多游戲。
同學印象作文600字 10
時光匆匆流逝，一轉(zhuǎn)眼，就已經(jīng)穿上中學的校服，成為一名中學的學生了。認識了許多新的老師，同學。但最讓我交心的，便是我的新同桌——小鑫。
在這么短的時間內(nèi)交一位真心的朋友，對于有社交恐懼癥的我來說實在太難了。所以小鑫一定是我的初中生活里非常重要的人。
直爽的性子就像他的身板一樣，雖單薄但倔強。烏黑的短發(fā)顯出他五官的精致，誰不想跟她交朋友呢？
她是一個善解人意的.女孩。
新學期，新氣象。跟老師相處的前兩天可猜不透他們的教學要求。剛開始上第一節(jié)語文課時，代老師讓我們記的筆記被我寫的七上八下，不分層次。我自己也總是忘記買其他顏色的筆，看了一眼同桌，又在心里嘆了口氣，心想：這才第三天，我跟她不太熟悉，不敢向她借，該怎么辦�。∵@時，她抬頭向我看了一眼，微微笑了一下，仿佛看透了我的心思，又從筆袋里拿了幾只，說：“那樣記不好看，層次不分明，拿去用吧�！薄鞍 拧！蔽覀冸x好朋友的關系又近了一步。
她是一個努力上進的女孩。
我家在南城那邊，離學校很遠，每次都要提前20分鐘出發(fā)。老師要求7：00~7：20間進校，我6：40就到家門口打車了。到學校時，我看了看手中的表，嘴里念叨著：“6：55，幸好，幸好，沒遲到�！弊哌M教室里，已經(jīng)到了十幾名同學，我走到位置上，看見小鑫坐在桌前努力的背書，杯里的水也沒有發(fā)出熱氣。我隨口問了句：“幾點來的呀？”“聞道龍標過五溪……6：45，盼望著，盼望著……”她答道。我便不再問其他問題，看著她努力背書的樣子，我自愧不如，不敢打擾她。
認識了這么多朋友，只有小鑫是跟我交心，相愛相殺的。希望接下來的三年時光里都有你的出現(xiàn)，我的好同桌——小鑫。
同學印象作文600字 11
回憶像一股清泉，蜿蜒流過我的心田，微風習習，波光粼粼。它滋潤了我干燥的心，但深刻的記憶是我不想提及，但應該記住的過去。
我還記得那是一個炎熱的`暑假。我參加了輔導班，但我遇到了一個死對頭，——小姚。不管我做什么，他總是先挑出錯誤，然后才心滿意足。
那天上課，同桌帶了個手機，得意地炫耀。姚郁立刻圍攏過來，用渴望和羨慕的眼神盯著手機。他說：“讓我玩吧！”舍不得桌面，皺著眉頭，好像做了個大決定，說“好吧，但是壞了！”姚郁從同桌手中接過手機，立刻開始玩起來。
上課前，小姚悄悄地把手機放在同桌的書包里，對我說：“別告訴他，讓我捉弄他！”之后他笑著去找剛回來的同桌說：“我明天把你手機還給你。”同桌猶豫了一會兒，說：“好吧……”
但是第二天，小姚告訴他的同桌，他的手機在他的書包里，但是他的同桌找不到它。姚郁有點慌張，指著我說：“不可能，她看到了。我不信你問她�！蓖礼R上看著我問：“你看到了嗎？”我有點不好意思。就像兩個小人吵架。一個“我”說，“說實話！老實點！”我剛要開口，另一個“我”說：“為什么要幫助一個淘氣的人，不要幫助他，讓他離開這里！”經(jīng)過一番思想斗爭，心里的天平開始傾斜。我不敢直視小姚的眼睛，低聲說道：“不，我沒看見！”
說完，我沖出教室，不敢回去面對小姚，不敢面對我“說謊”的事實。
從那以后，我再也沒有見過小姚，我甚至不敢和我的同桌對視。但是最后，我沒有勇氣說實話。我在心里默默地向小姚道歉了很多次。
這件事，我會一直珍藏在心里，它總是告訴自己：“要誠實！”
同學印象作文600字 12
小璇曾經(jīng)將一首詩贈予敬愛的語文老師：“歲月悠長，衣帶漸寬，終不悔；為了追求心中的理想，愿意付出一切，即使消瘦憔悴�！比缃�，再想一句作為她的寫照，卻難以找到合適的詞句�；蛟S，生活中的點滴才是最好的寫照。
送給語文老師的詩句，“工”字意為辛勤，送給小璇同學，“學”字便是努力之意了。這其實不難理解，班上可以及得上小璇能學的.的確不多。
初中時，我和她雖然在同一所學校，但從未見過面。因為她在班上的表現(xiàn)并不出色，所以我甚至不知道她叫什么名字。直到高中我們才相識。命運讓我們被分到同一個班級。一開始，憑借我的直覺，我猜她應該是來自實驗中學的。果不其然，她就是我的老校友！
但相識只是互相認識對方，能叫出名字而已，高一上半學期，我與她之間的對話加起來估計也不超過十句，原因很簡單，她太能學習了，顧不上說話。為了學習，她放棄吃飯，為了學習，她放棄一些睡眠，真是廢寢忘食，哪有時間跟我瞎聊？而我決不屬于能學的那類學生，望著她學習的那股勁頭，我常常搖頭，自嘆弗如。小璇太能學了，因而忽視了與同學的交流，以致于許多男同胞都稱她叫“小書蟲”，她自己卻渾然不覺，但她與其他女同學之間的關系還是很融洽的。那時，我們之間的關系可以勉強算是“同學”，絕談不上什么朋友。
下半學期分班，我們又聚到一個班里，很快就認識了一群新朋友。盡管遇到了很多新面孔，但和同班同學在一起總是讓人感到親切。她也恰巧加入了我組織的練字小組，現(xiàn)在我們能一起說笑，算是成了真正的同學了。
根據(jù)我近半年的觀察，至今也難以斷定她是外向還是內(nèi)向。也許連她自己都感到困惑。她為了學業(yè)而痛哭，但在其他方面卻很少受到困擾。在學習時，她表現(xiàn)出極度內(nèi)向的特點，但在與我們開玩笑時，卻能聽到她爽朗的笑聲。這個女孩，似乎在學習方面變了一個人，讓人難以理解學習在她心中的重要性。然而，盡管她身體瘦弱，卻能承受住學業(yè)的壓力。
一個文靜、一個懂事的女孩，她是一個勤奮學習的好學生，常常為了學業(yè)而熬夜學習，成績名列前茅。她讓家長放心，讓老師放心，是一個活生生的榜樣，就像是現(xiàn)實中的小璇。希望我們能成為朋友。
同學印象作文600字 13
在我跨入新班級的時候，我看見了她——邵秦蕾。她長著一雙不大卻很有神的單眼皮，長長的辮子一直到腰間。
這樣一個姑娘熱情地朝我看來，我趕緊低下了頭。她實在太耀眼啦，我根本不能與之相比，便又轉(zhuǎn)過身去，躲避了她向我看來的`目光�！斑@位同學，麻煩你跟那位同學用拖把去拖一下那個辦公室和走廊，謝謝��！”什么？我跟誰？我朝老師手指的地方望去。啊？是她！噢，這可怎么辦？我總不能跟老師說“我不”吧。沒辦法，我只好硬著頭皮上了�！拔�，這位同學，讓我一個人來吧！這種力氣活，還是讓我來吧！”我看著她那幾乎沒有脂肪四肢，突然想到了那白骨精�？伤犃诉@話可不樂意：“喂，你看不起我是吧！我雖然瘦，但是力氣大得很！”我有點吃驚，但那千金大小姐的形象迅速占據(jù)了我的大腦，便心想：好��！等會兒你暈倒了我才不扶你！
剛洗完拖把，我就有點累了，但我忍著，不想讓她看見。要不然，她肯定會奚落我，說：“剛剛還說我力氣小，怎么現(xiàn)在我倒覺得你的力氣比我還小呢！”就在這時，老師進來了，看我們晾在窗口的六七把拖把，用一種責備的語氣對我們說：“你們這樣等什么時候會干�。“淹习涯眠^來，用手把它的水分擰干，然后再拖地，明白了嗎？”“哦！”我雖然嘴上這么說，但是心里已經(jīng)開始翻滾了，滿腦子想的都是對老師的抱怨�！皝戆�！”她朝我笑了笑。我想：真奇怪！這個千金大小姐怎么不抱怨呢？她拿出了一個拖把，擰了起來。我頓時更驚訝了，這個千金大小姐居然還不嫌臟！我看著她擰干了一個拖把，自己也不甘示弱，擰了起來�！拔�！
你怎不抱怨老師？你難道不嫌臟嗎？”“我為什么要抱怨老師？既然老師交給了我一個任務，就說明老師信任我。既然老師信任我，我就不能讓老師失望��！”“哦！對不起！我錯怪你了！我們交個朋友吧！”“沒關系的啦！好，你這個朋友，我交！”“我叫小利，你呢？”“我叫小蕾！”……在我的印象里，邵秦蕾是一個活潑、開朗，是一個充滿朝氣的女生。有了她的友誼，我相信我的初中三年會很精彩。
同學印象作文600字 14
新開學兩個周，我對一名同學印象特別深，他就是老司同學。我們的故事，要從那個下午說起。
那天，老師要組織幾名同學準備班會，我覺得義不容辭，能者多勞嘛。組織班會，要做好可是要極長時間很多精力的，怎能“勞民傷財”，另找他人呢？
老師選擇了我，還請我另選擇一名“精銳”做我的搭檔。老司立刻舉起了手，雙眉緊鎖，神情嚴肅，坐得筆直，雙眼微瞇，露出一種信息：“你必須選我”。那表情，我看得出，他舉手的理由和我一樣。我欣然選擇了他。下課，我們磨合了一下。哪知一拍即合，我們立即分好工，擊了個掌，放心離去了。
到了家，我才剛寫完作業(yè)，打開電腦，老司早就已經(jīng)寫完，打完稿子發(fā)送給我，候我多時了。對于他，萬事俱備只欠東風；對于我，手忙腳亂心中慚愧。人家都完成了，我這才剛開始，真挺對不起人家的，忙十萬火急地打開了稿子。
不看不知道，一看嚇一跳。老司從歷史角度，政治角度，主觀角度，客觀角度，文學角度，軍事角度描繪了問題，附上時間、背景、人物、戰(zhàn)役、原因、結果、民意、政府等多因素分析，還使用了比喻、擬人、排比、對比、伏筆、類比等一些列手法修飾了問題，又引用了歷史史書、世界史書，專門對二戰(zhàn)進行描繪分析的史書，個人搜集的冷知識，甚至網(wǎng)上的資料結束了問題，還用了一句深奧的詩作了結尾。我擦擦冷汗，懷著一種對“大咖”的敬畏，喝了一口水又看了幾遍……
我開始寫我這部分的稿件。查知乎、百度、360、B站、找史書，甚至問爸媽，我要把這個作業(yè)好好做出來。正忙得團團轉(zhuǎn)，突然老司又發(fā)來一份稿件，打開一看，這部分卻是幫我寫的，我心中的慚愧像到了季長出的果子，一份感動也油然而生，再也掩飾不住。
“啊呀，真是感謝，可是稿件我已經(jīng)弄好了�！薄皼]事，這是我兩年前演講時候用的，可能信息量趕不上趟兒了。你看看補充補充，用不用幫你做PPT？”真是沒想到，老司還回我了。我看著改了改，把改好的發(fā)過去。還帶了句話：“辛苦你了啊，以后有什么需要我?guī)兔Φ模乙欢ūM力而為之”。我緊張的把雙膝緊緊夾住，像是要把它們夾碎似的。胳膊杵在電腦桌上，雙眉緊鎖，甚至咬起了指甲，像極了一只尷尬的`野猴。
一會兒，老司不僅把改好的稿給了我，還發(fā)來了一個PPT和一個剪輯過的視頻。真靠譜啊！我的心里默默豎起了大拇指。一切都準備完畢了。
當然，托老司的福，第二天的班會很成功。
如果說特朗普先生是“特沒譜”，那么老司可真是“特有譜”啊。
“焉得思如陶謝手，令渠述作與同游�！�
同學印象作文600字 15
我認識一個人，我對她再熟悉不過了。
她長得高高的，但比我矮一點。頭發(fā)卷卷的，水靈靈的大眼睛，還有一張愛說愛笑的小嘴巴。
特別是那張愛說愛笑的小嘴巴，上次有人做錯了事，她就和那個人說道理，但那個人不聽，她還是很有耐心地和那個人一直說，等來老師。
我終于知道她那樣一直說，是為了拖延時間。
有一次，她和我，還有同學一起玩“叮叮當當，老鼠靠墻”游戲，那游戲規(guī)則是“老鼠”如果沒有碰到墻，“貓”抓到了，那只“老鼠”就出局了。結果“貓”是她，但她好像若無其事一樣的抓“老鼠”。因為大家都不喜歡當“貓”，但她感覺沒關系。她真的很會忍耐。游戲開始了，她跑得比兔子還快，一下子抓到了兩只“老鼠”，最后，她把“老鼠”都抓到了。
那就是我印象最深的同學——徐瑛悅。
還有一個人，他有一雙明亮的大眼睛，還有一張笑起來就有酒窩的臉，他也特別喜歡看動畫片，比如：放假了，他每天看五次電視，看得都是《斗龍戰(zhàn)士》、《賽爾號》等等。
有一次，我和他一起在媽媽的`陪同下，順利到臨海，看了一部電影，這部電影的名字叫《冰川時代4》，在看這部電影時候，他的表情有三種：夸張、高興、驚訝�？匆娔侵恍∷墒笙氚褕怨蛩�，結果把冰塊打破了，他就感覺很夸張。然后，松鼠沉到了海底，看到了一個堅果，但拿起來的是一個堅果時，那個堅果的背后有一張地圖，后它就去找了。而他的表情又變成了高興、驚訝。
那就是我印象最深的同學——小浩。
同學印象作文600字 16
開學已經(jīng)兩周了，我在市北也結識到很多好朋友。但令我印象最深刻的，還是我們班三個女生之一的小文同學。
也許你會問：小文同學究竟有什么與眾不同的呢？那么，我可以毫不猶豫地告訴你：小文同學的廣播操做得特別好。
上中學后，我們就不再繼續(xù)做小學生廣播體操，需要學習做中學生廣播體操。我們都要從零基礎開始學，當其他同學都似乎忘了還有這項學習內(nèi)容時，小文同學卻在忙碌的學習之余，認認真真地反復觀看滕老師分享到班級微信群的廣播操視頻，跟著視頻反復地練習廣播操動作。在體育老師教完一整套廣播體操動作之前，小文同學已經(jīng)學會了全套廣播操。
自入夏以來持續(xù)數(shù)月的.酷熱悄悄退去了，空中時不時吹來幾陣涼風，吹得人舒服極了。昨天的體鍛課上，姚老師和另外一個女體育老師要求我們跟著音樂復習整套廣播操。音樂開始了，包括我在內(nèi)的一些同學，剛開始節(jié)奏十分連貫，動作做得也很到位，但一不小心某一拍出了紕漏，導致后面跟不上節(jié)拍而一陣手忙腳亂，該踢腿的時候伸了手，該轉(zhuǎn)體的時候轉(zhuǎn)了頭。但另一些同學更離譜，從音樂響起到音樂結束，他們完全沒有跟上節(jié)拍，好像有一道無形的屏障把他們?nèi)ζ饋砹艘粯�，他們兀自地踩著自己的�?jié)奏，旁若無人地耍著花拳繡腿。在這一片渾濁中涌現(xiàn)出一股清流，她沒有慢拍，沒有搶拍，也沒有錯拍，如行云流水般從始自終地跟著音樂的節(jié)奏，動作精準地完成了整套廣播操，她就是小文同學。
小文同學做廣播操時動作精準。不管是踏步、屈膝或體前屈動作，還是體轉(zhuǎn)、體側(cè)或斜上舉動作，每一個動作她都惟妙惟肖地再現(xiàn)了視頻里的標準動作。伸展運動時上舉或側(cè)舉，每一次，她的手臂都伸得筆直，像兩條射線射向天際；踢腿運動時上踢或側(cè)踢，每一次，她的腿都踢得很高，像有一根彈簧在牽引著她的腿；腹背運動時體前屈，每一次，她的手指尖都能碰到她的腳尖，就像在她的手指尖上暗藏了一道發(fā)射機關，準確地將她的手指尖發(fā)射到她的腳尖，分毫不差。小文同學做廣播操時節(jié)奏流暢，每一個動作都絲絲入扣地和著音樂的節(jié)拍搖曳生姿。學校操場兩旁的香樟樹葉似乎也踩著小文同學的節(jié)奏翩翩起舞。小文同學做廣播操，就像一位專業(yè)的體操運動員在表演體操，全身心地投入，深深地陶醉其中。
因為小文同學用心地花了時間觀看廣播操視頻，一遍又一遍地模擬視頻中的標準動作，所以她才會有這樣出色的表現(xiàn)。世上無難事只怕有心人！如果我們能用心地對待身邊的每一件事，我們就一定會進步。
同學印象作文600字 17
說到我們班的小霸王呀，可真了不得了呀!他總愛多管閑事，就算不是他值日，他也會管你。
星期五，老師去開會，是他管紀律的時候了，他總是愛搞笑，時不時說：“你們再講話我就把你們通通扔到垃圾桶里�！蓖蝗�，最牛皮的曾維杰說：“來啊，我不信你真的能把我扔到了垃圾桶里�！敝灰娝挷徽f大怒沖沖的向曾維杰走去，接著抱起曾維杰快速的向垃圾桶走去，這時曾維杰也生氣啦，他掙扎著，二話沒說和他斗氣起來，結果，兩方你扯我推，搞得面紅耳赤，班長趕緊把他們隔開。弄得我們哈哈大笑。
他的嘴很饞，也很會頂嘴。
那天也是星期五，自堂課做作業(yè)時，他看見陳業(yè)豐有快餐面吃，直咽口水，他馬上放下手中的筆，快速的'跑過去，說：“陳業(yè)豐，你給我這包快餐面我好嗎?”陳業(yè)豐不情愿的說：“不!”這時，他說：“今天是我值日，你無論如何都要給完我這包快餐面，否則，我也會像曾維杰一樣，把你扔進垃圾桶里!”陳業(yè)豐只好不舍得遞給他了。
到了管紀律時，他在那搞笑，班長將坤倫時在受不了了，氣憤地說：“班干，請你不要再說了，”“說又怎么樣!”班長又說：“如果你再說，我告訴給老師，讓老師撤了你的職!”“撤就撤唄，我還不想當了呢!”“你，你……”班長氣得說不出話來。
你們知道小霸王是誰嗎?他就是肥頭大腦的小聰啦!像他那樣，又怎樣能管好我們班的紀律呢?
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